八年级下册音乐知识点
8下音乐知识点总结
8下音乐知识点总结一、音乐的历史音乐是人类社会发展的产物，它自古至今一直伴随着人类的生活。
在古代，音乐主要是口头传承和民间传统，它反映了当时人们的生活、情感和文化。
随着社会的发展和进步，音乐也经历了不断的演变和发展，形成了不同的音乐流派和风格。
二、音乐的流派音乐的流派是指具有一定特征和共同特点的音乐风格和类型。
流派可以分为古典音乐、民间音乐、流行音乐、爵士音乐、摇滚音乐、电子音乐等多种类型。
每种流派都有其独特的风格和特点，受到不同文化和历史背景的影响。
三、音乐的演奏技巧音乐的演奏技巧是音乐表演过程中不可或缺的一部分，它包括乐器演奏技术、声乐技巧、音乐表情和演绎能力等方面。
不同乐器和声乐都有各自独特的演奏技巧和表达方式，需要演奏者长期的练习和磨练才能够达到一定的水平。
四、音乐制作音乐制作是音乐产业中的一个重要环节，它包括音乐创作、录音、混音、母带处理等多个环节。
音乐制作需要考虑到音乐风格、声音效果、配器和编曲等多个方面，需要专业的人员和设备来完成。
五、音乐鉴赏音乐鉴赏是指通过学习和欣赏来了解和理解音乐作品的过程，它包括对音乐作品的音乐结构、风格、表达和情感等方面的认识。
音乐鉴赏需要有一定的音乐理论知识和对音乐作品的深入分析和思考。
六、音乐教育音乐教育是培养音乐人才和促进音乐文化传承的重要途径，它包括音乐教学、音乐培训和音乐教育研究等多个方面。
音乐教育需要教师和学生共同努力，注重音乐理论和实践的结合，培养学生的音乐素养和音乐能力。
七、音乐产业音乐产业是指以音乐为核心的产业体系，它包括音乐制作、音乐发行、音乐营销、音乐版权和音乐市场等多个环节。
音乐产业是一个多元化、国际化的产业体系，需要不断创新和发展。
八、音乐技术音乐技术是指利用现代科技手段来创作、演奏、录制和传播音乐的技术。
音乐技术涵盖了音频技术、数字音乐制作、音乐软件、音乐播放器等多个方面，它为音乐的创作和传播提供了新的手段和途径。
以上就是我对音乐知识点的八个方面的简要总结和介绍，希望可以为读者提供一些有益的信息和知识。
根据人教版八年级下册音乐乐理知识点归纳及练习
根据人教版八年级下册音乐乐理知识点归
纳及练习
前言
本文档旨在对人教版八年级下册音乐乐理知识点进行归纳总结，并提供一些练题供同学们巩固所学知识。
以下是详细内容：
一、音乐乐理知识点归纳
1. 音符和休止符：介绍了音符和休止符的符号表示及时值。
2. 音阶和音程：介绍了自然音阶、大调音阶和小调音阶，并解
释了音程的概念。
3. 节拍和节奏：介绍了节拍、拍子和节奏的概念，并解释了谱
号及拍号的意义。
4. 调与调式：介绍了调的概念和调式的种类。
5. 和声：介绍了和声的基本概念和原则。
6. 音乐的表达力：介绍了音乐的表达方式，包括速度、音量、音色和演奏技巧等。
7. 音乐符号：介绍了常见音乐符号及其意义，如升降记号、重复记号、调号等。
二、练题
题目一：
根据给定的音符和休止符，填写正确的节拍、拍子和节奏。
题目二：
给出一个调，要求写出该调对应的自然音阶、大调音阶和小调音阶。
题目三：
分析下列乐谱中的和声部分，写出和弦的基本音和种类。
题目四：
根据音乐的表达要求，对下列乐谱中的速度、音量、音色进行标记。
题目五：
识别下列音乐符号的意义，并把它们写在对应的空格里。
结语
本文档总结了人教版八年级下册音乐乐理的核心知识点，并附带了练习题供同学们巩固学习。
希望本文档能够对同学们的学习有所帮助。
如有任何问题或需要进一步解答，请随时联系。
自制人教版八年级音乐下册期中复习各知识点归纳总结
自制人教版八年级音乐下册期中复习各知识点归纳总结1. 音乐基础知识复- 音乐元素：节奏、旋律、音色、强度、音高、节拍、速度等。
- 音乐符号：音符、休止符、连线、调号、谱表等。
- 音乐术语：调式、扬声器、拍子、速度记号、复调等。
- 音乐表达方式：速度变化、音量变化、技巧运用等。
2. 音乐历史知识复- 古代音乐：古希腊音乐、中国古代音乐等。
- 古典音乐：巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐等。
- 现代音乐：爵士乐、流行音乐、电子音乐等。
- 音乐家和作品：贝多芬、莫扎特、肖邦等。
3. 音乐欣赏知识复- 不同音乐风格和曲种的欣赏：交响乐、协奏曲、合唱曲、民歌等。
- 不同音乐时期的音乐欣赏：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫主义音乐等。
- 音乐欣赏技巧：声音辨析、情感表达、乐曲结构分析等。
4. 乐器知识复- 弦乐器：小提琴、大提琴、吉他等。
- 木管乐器：单簧管、双簧管、长笛等。
- 铜管乐器：小号、长号、圆号等。
- 打击乐器：钢琴、鼓、木琴等。
5. 音乐创作知识复- 曲式结构：AABB、AABA、AB等。
- 和声基础：和弦、和弦进行、和声规则等。
- 曲调和旋律构思：主题、副歌、间奏等。
- 编配技巧：乐器搭配、音色配合等。
6. 音乐文化知识复- 不同地区的音乐文化：中国音乐、西方音乐等。
- 音乐节日和庆典：春节音乐、圣诞音乐等。
- 音乐与社会：音乐的功能、音乐的影响等。
以上是八年级音乐下册期中复的各知识点归纳总结，希望能够帮助你更好地复和掌握音乐知识。
八年级音乐第二章声现象知识点总结超详细
八年级音乐第二章声现象知识点总结超详
细
一、声音的产生与传播
- 声音的产生：声源振动产生。
- 声音的传播：声音是机械波，通过介质传播。
二、声音的基本特征
- 高低：频率越高，声音越高。
- 强弱：声音大小与声源的振幅大小有关。
- 长短：音调的长短由音符决定，而音符的“长短”由音符的记号决定。
- 音色：不同乐器演奏出来的同一音高的声音是不同的。
三、共鸣与共振
- 共鸣：对特定频率的声音，某些物质会发生共振现象，增强声音的音量和音质。
- 共振：当声源的频率与物体的固有频率相同或相近时，物体
会因共振而发生振动。
四、音的组成
- 声部：听觉上能分辨为一个旋律线的声部。
- 和音：指三个或以上的音同时发声的音乐形式。
- 和弦：指三个或以上的音按照特定的关系同时发声，形成的
音乐组合。
五、音的符号表示方法
- 乐谱：用曲谱记号表示音符等符号，来表达音乐声音的学科。
以上为本文档对于八年级音乐第二章声现象知识点的总结，仅
供参考。
新人教版八年级下册音乐乐理知识点总结
新人教版八年级下册音乐乐理知识点总结
音乐乐理是音乐研究中的重要组成部分，掌握音乐乐理知识对于提高音乐素养和表演水平具有重要意义。
以下是新人教版八年级下册音乐乐理知识点的总结：
节奏与节拍
- 节奏是音乐中时间的组织形式，是一首曲子中不同音符时值的排列组合。
- 节拍是音乐中的基本脉动，是乐曲中每小节中强音的位置。
- 节拍可以分为二拍、三拍、四拍等不同类型。
音符与音程
- 音符是音乐中表示音高和时值的符号，包括全音符、二分音符、四分音符等。
- 音程是两个音高之间的距离，包括纯一度、纯五度、纯八度等不同类型的音程。
声部与和声
- 声部是音乐作品中不同乐器或人声所承担的音乐声部。
- 和声是指不同声部之间的音乐搭配与组合，包括和弦、和声规则等。
调式与调性
- 调式是指音乐作品所采用的基本音级及其各种和声、旋律上的特点。
- 调性是指音乐作品中明确的主音和调性色彩。
乐器与音乐风格
- 乐器是指演奏音乐的器具，包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器等各种类型。
- 音乐风格是指不同历史时期、不同地区或不同音乐流派中的音乐特点和风格。
作曲与演奏
- 作曲是创作音乐作品的过程，包括作曲技巧与表达方法。
- 演奏是用乐器或人声表演音乐作品，包括演奏技巧与表现力。
以上是新人教版八年级下册音乐乐理知识点的简要总结。
通过
学习和掌握这些知识，能够更好地理解音乐，提高音乐素养和演奏
水平。
八年级下册音乐期中考试复习知识点梳理
八年级下册音乐期中考试复习知识点梳理第一章海顿和莫扎特时期的音乐- 了解海顿和莫扎特时期的音乐特点、代表作品和音乐家生平。
- 了解交响乐、室内乐、歌剧、协奏曲等曲种的基本形式和特点。
- 掌握如何分析交响乐、室内乐、歌剧、协奏曲等曲目的基本要素。
第二章民间音乐和艺术音乐- 掌握民间音乐和艺术音乐的基本概念和区别。
- 了解中国传统音乐中的器乐和声乐，以及世界各国的民间音乐。
- 了解音乐人类学的相关知识，包括音乐社会学、音乐心理学、音乐文化学等。
第三章运用乐理知识解读音乐- 掌握调的概念、构成和种类。
- 掌握和弦的概念和种类，能用和弦语言描述音乐作品。
- 掌握音程和节奏的基本概念，能根据谱例标注音程和节奏。
第四章音乐赏析- 掌握音乐赏析的基本方法，能用“形式—风格—表现”三要素分析音乐作品。
- 了解西方音乐史上的杰出作曲家和作品，如巴赫、贝多芬等。
- 了解音乐与社会、音乐与时代的关系，能分析反映社会时代特征的音乐作品。
第五章音乐制作- 了解数字音乐的发展和应用。
- 掌握数字音乐制作的基本手段和方法，能应用数字音乐软件进行多轨录音和音频处理。
- 了解音乐制作的基本流程和注意事项，能独立进行音乐制作实践。
注意事项：在复过程中，要做好以下几点：- 确定复计划，制定合理的复时间和进度。
- 坚持整理笔记，将复内容整理成框架式的笔记，方便查阅。
- 把握研究重点，理解每个知识点的核心概念和关键要素。
- 加强练，不断提高乐理分析和乐曲鉴赏的能力。
- 充分利用多媒体技术，通过音频、视频等多种方式加深对音乐知识的理解和掌握程度。
2023年人教版八年级音乐下册知识点归纳总结
2023年人教版八年级音乐下册知识点归纳总结引言本文档旨在对2023年人教版八年级音乐下册的知识点进行归纳总结。
通过对教材内容的梳理和整理，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识。
一、音乐基本要素1. 音高：包括音符、音阶和音程等概念。
2. 音长：涉及音符、拍子和节奏等知识。
3. 音色：介绍乐器的分类和特点。
4. 节奏：研究不同的节拍和基本的节奏型。
5. 声音的组合与变化：探究声音的合唱和变化技巧。
二、乐理知识1. 调性：介绍调式和音阶的基本概念。
2. 谱号：研究五线谱和简谱的使用方法。
3. 和声：了解和弦的构成和基本的和弦进行。
4. 曲式：介绍音乐的基本结构和常见的曲式形式。
5. 音乐剖析：研究对音乐作品进行分析和表达的方法。
三、音乐欣赏1. 音乐元素的感受与理解：研究通过音乐元素来感受和理解音乐作品。
2. 中国传统音乐：介绍中国传统音乐的特点和代表作品。
3. 西方古典音乐：了解西方古典音乐的发展和代表作家。
4. 世界音乐：涉及世界各地的音乐类型和特色。
四、音乐创作与表演1. 创作音乐：研究音乐创作的基本原则和技巧。
2. 音乐表演：探究音乐表演的技巧和舞台呈现。
五、音乐与社会1. 音乐的作用和价值：讨论音乐在社会中的作用和价值。
2. 音乐与文化：了解不同文化背景下的音乐风格和特点。
结论通过本文档对2023年人教版八年级音乐下册的知识点进行归纳总结，学生可以更系统地了解音乐的基本要素、乐理知识、音乐欣赏、音乐创作与表演以及音乐与社会的关系。
希望本文档能够对学生的学习和理解有所帮助。
人教版八年级音乐知识点详解
人教版八年级音乐知识点详解第一章：声音的产生和传播声音是一种机械波，需要某种物质媒介来传播，不能在真空中传播。
第二章：声音的特征1.响度：声音的大小和强度。
2.音调：发声体振动频率的高低。
3.音色：声音独特的音质。
第三章：乐理基础知识1.音符与音名：音符代表音高，音名表示音符对应的音名。
2.音程：两个音高度的关系，包括纯五度、纯四度等。
3.简谱：用数字表示音高的一种简化的乐谱。
第四章：乐器分类与演奏技巧1.弦乐器：由弓或手指拉动琴弦制造声音，如小提琴、大提琴等。
2.木管乐器：通过吹气口和气流震动制造声音，如单簧管、长笛等。
3.铜管乐器：通过嘴唇震动产生声音，如小号、长号等。
4.打击乐器：通过敲击、摩擦或摇动制造声音，如钢琴、鼓等。
5.键盘乐器：通过按键产生声音，如钢琴、电子琴等。
第五章：民族乐器与民族音乐中国有丰富多样的民族音乐和民族乐器，如二胡、琵琶、笛子等，每个民族都有独特的音乐特色。
第六章：音乐的表现手法1.节奏：音乐中有规律的时间感。
2.速度：音乐的快慢度。
3.动态：音乐的强弱变化。
4.音高：音乐的高低音程。
第七章：音乐家与作品鉴赏了解著名音乐家和他们的作品，如贝多芬、莫扎特等，欣赏他们的音乐作品并理解其中的情感和意义。
第八章：声乐与合唱了解声乐的基本功和表演技巧，欣赏和参与合唱团的演出，培养音乐合作和交流的能力。
第九章：音乐与生活音乐在生活中的应用，如音乐欣赏、音乐疗法等，了解音乐对个人和社会的积极影响。
第十章：音乐的创作与表演培养音乐创作和演奏的兴趣和能力，了解音乐的创作过程和表演技巧。
第十一章：音乐资讯与信息技术利用信息技术获取音乐资讯，如音乐网站、音乐APP等，拓宽音乐的视野和了解音乐行业的动态。
第十二章：音乐与文化交流通过音乐了解不同国家和地区的文化，促进文化交流和理解。
总结：八年级音乐知识点包括声音的产生和传播、声音的特征、乐理基础知识、乐器分类与演奏技巧、民族乐器与民族音乐、音乐的表现手法、音乐家与作品鉴赏、声乐与合唱、音乐与生活、音乐的创作与表演、音乐资讯与信息技术以及音乐与文化交流等内容。
最新人教版八年级下册音乐知识点(精华全面)
最新人教版八年级下册音乐知识点(精华
全面)
第一章音乐语言基础
节奏
1. 基本乐符和休止符
2. 二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的区别
3. 三连音、四连音的概念和读法
转调
1. 同调和异调的概念
2. 规则转调和非规则转调的区别和基本方法
3. 转调练
第二章中外古典音乐欣赏
中外古典乐器介绍
1. 中国传统乐器：琵琶、古筝、京胡等
2. 西洋乐器：小提琴、钢琴、大管风琴等中外古典名曲欣赏
1. 贝多芬的《命运交响曲》
2. 周文中的《龙的传人》
3. 莫扎特的《小夜曲》
中外古典音乐史话
1. 古典音乐的起源和发展
2. 中外著名古典音乐家的经典表演
第三章音乐与生活
音乐与情感
1. 不同音乐的情感表达
2. 如何欣赏音乐并理解音乐所表达的情感
音乐与文化
1. 中国传统音乐的特色和文化内涵
2. 西方流行音乐文化的发展及其影响
音乐与健康
1. 音乐的功效和作用
2. 如何运用音乐进行心理治疗和健康保健
文档内容包含最新人教版八年级下册音乐的基本知识点，包括音乐语言基础、中外古典音乐欣赏、音乐与生活三个方面，对核心知识进行了全面和精华的梳理，让学生在学习音乐的过程中更好地掌握音乐的知识，加深对音乐文化的认识。
八年级音乐下册必背知识点
八年级音乐下册必背知识点
本文档旨在提供八年级音乐下册的必背知识点，帮助学生更好
地备考。
1. 音乐基础知识
- 音乐元素：节奏、旋律、音色、和弦等。
- 音乐符号：音符、休止符、调号、拍号等。
- 音乐节拍：以四分之四拍为主，了解常见的拍子如4/4、2/4等。
- 音乐术语：熟悉常见的音乐术语如奏鸣曲、序曲、协奏曲等。
2. 中国音乐
- 中国古代音乐：了解古代乐曲，如《广陵散》、《阳春白雪》等。
- 中国传统乐器：熟悉传统乐器，如古筝、二胡、琵琶等。
- 中国民族音乐：了解不同民族的音乐特色，如壮族、藏族音
乐等。
3. 西方古典音乐
- 古典音乐作曲家：熟悉著名的古典音乐作曲家，如贝多芬、
莫扎特等。
- 古典音乐形式：了解常见的古典音乐形式，如奏鸣曲、交响
曲等。
- 古典音乐作品：熟悉一些重要的古典音乐作品，如《命运交
响曲》、《小夜曲》等。
4. 流行音乐
- 流行音乐风格：了解不同的流行音乐风格，如摇滚、流行、
嘻哈等。
- 流行音乐歌手和乐队：熟悉一些流行音乐歌手和乐队，如薛
之谦、周杰伦、Beyond等。
- 流行音乐歌曲：熟悉一些热门的流行音乐歌曲，如《演员》、《告白气球》等。
以上是八年级音乐下册的必背知识点。
希望这份文档能帮助到你！。
最全面人教版八年级下册音乐第一单元知识点归纳总结
最全面人教版八年级下册音乐第一单元知识点归纳总结本文档总结了人教版八年级下册音乐第一单元的知识点。
以下是该单元的主要内容：1. 音乐的定义与特征- 音乐是一种艺术形式，通过声音的有序组合表达情感和思想。
- 音乐具有节奏、旋律、和声和音色等特征。
2. 音乐的基本要素- 节奏：音乐中的有规律的重复和强调。
- 旋律：一段具有独立性的悦耳音乐主题。
- 和声：不同音乐音调的组合。
- 音色：不同乐器或声音的独特质感。
3. 音乐的音高和音调- 音高：声音的高低度量，用音名表示。
- 音调：音乐中的基础音高。
4. 音乐的节奏与节拍- 节奏：音乐中有规律的强弱、长短和重复的组合。
- 节拍：音乐中一个基本的时间单位。
5. 音乐的音符与谱号- 音符：音乐的基本记号，表示音高和时值。
- 谱号：乐谱上用来表示音高的记号。
6. 音乐的节奏型- 2拍子：两拍为一个小节，常见于进行舞曲。
- 3拍子：三拍为一个小节，常见于进行华尔兹。
- 4拍子：四拍为一个小节，常见于进行进行曲。
7. 音乐的调式- 调式：音乐的音高组织方式，包括大调和小调。
8. 音乐的音乐符号- 音符：表示音高和时值的符号，包括全音符、二分音符等。
- 休止符：表示休止的符号，保持不发声。
9. 音乐的乐器- 打击乐器：例如鼓、钹等。
- 弦乐器：例如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：例如长笛、萨克斯等。
- 键盘乐器：例如钢琴、电子琴等。
以上是人教版八年级下册音乐第一单元的知识点概述。
希望对您有所帮助！。
八年级音乐下册知识点
八年级音乐下册知识点1. 音乐的含义和作用：- 音乐是一种艺术形式，可以传递情感、表达思想和交流信息。
- 音乐可以带给人们快乐和激励，也可以引发思考和情感共鸣。
2. 音乐的结构和要素：- 音乐由旋律、节奏、和弦和音色等要素构成。
- 旋律是由不同音高组成的音序，它使音乐具有独特的形式和形状。
- 节奏是音乐中的时间安排和重复模式，它赋予音乐动感和节奏感。
- 和弦是多个音同时发声，它可以创造出和谐、和声和复杂的音乐效果。
- 音色是声音的质地和特征，它使不同乐器和声音具有独特的特色。
3. 音乐的分类和流派：- 音乐可以按照不同的风格、特点和文化背景进行分类。
- 流行音乐是广泛流传和受欢迎的音乐类型，具有简单易懂、易于传唱的特点。
- 古典音乐是历史悠久的音乐形式，具有复杂的结构和丰富的音乐表达。
- 民族音乐是特定民族或地区的音乐表达，反映了不同文化和传统。
4. 乐器和声音的特点：- 乐器是产生音乐的工具，可以分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等不同类型。
- 各种乐器具有不同的音色和演奏方式，可以创造出丰富多样的音乐效果。
- 声音的特点包括音高、音量、音色和音调等。
5. 作曲家和经典音乐作品：- 作曲家是创作音乐的人，如贝多芬、莫扎特等。
- 经典音乐作品是受人尊敬和广为传唱的音乐作品，如《命运交响曲》、《天鹅湖》等。
6. 音乐欣赏和评价：- 音乐欣赏是通过聆听音乐作品来感受和理解音乐的过程。
- 评价音乐可以从音乐表达、演奏技巧和创新等方面进行。
这些是八年级音乐下册的重要知识点，希望对你有帮助！。
八年级音乐（下册）知识要点
⼋年级⾳乐（下册）知识要点⼋年级⾳乐（下册）知识要点⼀、必唱歌曲《我和你》、《摇篮曲》、《打⽀⼭歌过横排》、《樱花》、《唱脸谱》⼆、基础知识1、歌唱咬字、吐字的基本要求：（1）、字正腔圆，就是要把字⾳、词义表达清楚。
（2）、咬字吐字的过程，就是出声、引长、归韵的过程。
2、前奏、间奏、尾奏前奏：⼜叫引⼦。
歌唱及表演之前由伴奏乐器演奏的⾳乐。
间奏：在歌唱及表演的间歇处，由伴奏乐器演奏的⾳乐。
、尾奏：在歌曲及表演结束后由伴奏乐器演奏的⾳乐。
3、摇篮曲：原为母亲抚慰婴⼉⼊睡的民间歌曲，具有旋律平顺、⽓氛安详的特点。
4、室内乐：最初是指在贵族的客厅⾥演奏的⾳乐，是和教堂⾳乐及剧场⾳乐相对⽽⾔的。
近代的室内乐，是指使⽤两种以上的乐器，⽽每种乐器占有同等地位的⼩型⾳乐演奏。
5、协奏曲：⼀种独奏乐器和乐队协同演奏的⼤型乐曲。
由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。
6、⼭歌：指在⼭间野外从事劳动的⼈们抒发感情即兴编唱的民歌。
其节奏⼤多舒展⾃由，旋律⾼亢、奔放、悠长，常加⼊衬词、衬句。
7、信天游：⼜叫“顺天游”，主要流⾏于陕北、宁夏、⽢肃东部、⼭西西部、内蒙古西南部等地区。
唱词多为即兴创作，往往具有叙事特点；其结构由上下句乐段构成。
在信天游中，⼀种节奏⾃由，旋律跌宕，感情奔放；⼀种节奏匀称，旋律舒展，感情细腻。
8、花⼉：是⼴泛流⾏于我国青海、⽢肃及宁夏⼤部分地区的汉、回、撒拉等⼗多个民族中的⼀种⼭歌。
花⼉中的长调⼦节奏⾃由，旋律⾼亢悠长，⼭野风味浓郁；花⼉中的短鲷⼦节奏规整紧凑，旋律平稳流畅。
9、西塔尔：印度最流⾏的拨弦乐器，已有七百多年的历史。
琴⾝呈梨型，⾳域达三个⼋度，多⽤于印度古⾳乐的独奏或伴奏。
10、佳美兰：印度尼西亚代表性的⾳乐形式，以固定⾳⾼的⾦属敲击乐器为中⼼，配以少量管弦乐器⽽构成的⼤型乐队。
常⽤于伴奏各类戏剧、舞蹈，以及在各类喜庆活动中演奏。
11、安格隆：源于印度尼西亚，流⾏于东南亚地区的⼀种摇奏和击奏乐器。
人教版音乐八年级下册必背知识点
人教版音乐八年级下册必背知识点以下是人教版音乐八年级下册的必背知识点总结：
第一单元：音乐基本素养
- 拍子和节奏的概念
- 乐谱上的记音符号和休止符号
- 音乐的速度和音量
- 音乐的高低音调
- 音乐的基本表现力
第二单元：传统音乐欣赏
- 中国传统音乐的特点和分类
- 中国传统乐器的分类和演奏技巧
- 中国传统乐曲《广陵散》和《阳关三叠》的欣赏点评
第三单元：西方古典音乐欣赏
- 西方古典音乐的特点和分类
- 著名作曲家巴赫、贝多芬和莫扎特的音乐风格和代表作品
- 西方古典音乐《贝多芬第五交响曲》和《莫扎特小星星变奏曲》的欣赏点评
第四单元：现代音乐欣赏
- 现代音乐的特点和分类
- 流行音乐的元素和风格
- 现代流行音乐《在那东山顶上》和《童话镇》的欣赏点评
第五单元：民族音乐欣赏
- 中国民族音乐的特点和分类
- 民族乐器的演奏技巧和音色特点
- 中国民族音乐《茉莉花》和《赛马》的欣赏点评
第六单元：音乐与生活
- 音乐的社会功能和文化意义
- 音乐在生活中的应用
- 音乐与健康的关系
以上是人教版音乐八年级下册的必背知识点概要。
详细的知识点内容请参考教材和老师的讲解。
八年级音乐下册复习
目录
• 音乐基础知识复习 • 音乐欣赏复习 • 乐器分类与演奏复习 • 音乐创作与表演复习 • 音乐历史与文化复习
01 音乐基础知识复习
音符与节拍
音符
音符是音乐的基本要素，表示音 的高低。八年级下册需要掌握的 音符包括全音符、二分音符、四 分音符、八分音符等。
节拍
节拍是音乐的基本骨架，表示音 的长短。需要掌握的节拍有二拍 子、三拍子、四拍子等，以及各 种节拍的强弱规律。
乐队合作
了解不同乐器的特点，学习如何与乐队成员有效 合作。
演出策划与组织
了解演出策划和组织的基本流程，包括场地选择、 宣传等。
05 音乐历史与文化复习
中世纪音乐史
早期中世纪音乐
格里高利圣咏：以罗马天主教礼拜仪式为 基础，是中世纪早期最主要的音乐形式。
教会音乐的记谱方式：如纽姆谱和字母谱， 为中世纪的音乐传播和发展奠定了基础。
弗朗茨·舒伯特：舒伯特的作品如《魔王》和《天鹅之 歌》等，展现了他独特的创作才华和情感表达。
个性表达：浪漫主义音乐强调个人情感的表达，许多作 曲家通过音乐来表达自己的内心世界。
浪漫主义时期的代表人物
理查·瓦格纳：瓦格纳是浪漫主义音乐的重要代表人物 之一，他的作品如《尼伯龙根的指环》和《特里斯坦与 伊索尔德》等，对后世的音乐发展产生了深远的影响。
音阶与音调
音阶
音阶是按照特定规律排列的一组音符。需要掌握的音阶有C大调音阶、G大调音 阶、F大调音阶等。
音调
音调表示音乐的情感色彩。需要了解不同音调所表达的情感，如大调的明朗、小 调的柔和等。
音乐符号与记号
音乐符号
音乐符号用于表示音乐的演奏方法或 表情。需要掌握的音乐符号包括连音 线、跳音记号、延长记号等。
八年级音乐书下册知识点
八年级音乐书下册知识点音乐，是人类文化的重要组成部分，也是人类乐在其中的一种表达方式。
在八年级音乐书下册中，学生将学习到丰富多彩的音乐知识，包括音乐的种类、发展历程、音乐元素等方面。
一、音乐种类在八年级音乐书下册中，学生将学习到不同的音乐种类。
其中，最基础的是民族音乐和西方古典音乐。
1.民族音乐民族音乐是以民间歌曲和音乐为基础，体现了不同地区、不同民族独特的音乐特色。
在中国，民族音乐包括京剧、评剧、黄梅戏等，每种剧种都有自己独特的音乐和表演方式。
2.西方古典音乐西方古典音乐是欧洲传统音乐的代表，包括巴洛克音乐、古典音乐、浪漫主义音乐等。
其中，莫扎特、贝多芬、舒伯特等人的作品深受世人喜爱，被称为西方古典音乐的三巨头。
二、音乐发展历程八年级音乐书下册还将介绍音乐的发展历程，让学生了解音乐是如何从最初的自然音发展到现代音乐的。
1.古代音乐在远古时代，人们在打猎、舞蹈等活动中都会产生简单的节奏。
后来，人们会用一些简单的乐器和歌声来表达自己的情感，这就是最初的音乐。
2.中世纪音乐中世纪的欧洲，由于宗教的影响，音乐主要是为教堂服务的，产生了一批具有宗教色彩的音乐作品。
3.文艺复兴音乐文艺复兴时期，音乐开始逐渐从教堂走向文化活动。
人们对文学艺术的热爱，推动了音乐的发展，并产生了一批优秀的音乐家。
4.巴洛克音乐巴洛克音乐是指17世纪末至18世纪初的音乐，充满了夸张和装饰，以及复杂的和声和节奏。
5.古典音乐古典音乐是指18世纪末至19世纪中叶的音乐，以细腻的情感表达和简洁明了的调式著称。
这一时期的作曲家包括莫扎特、贝多芬等人。
6.浪漫主义音乐浪漫主义音乐是指19世纪中后期的音乐，强调个人内心情感的表达和展示，被誉为音乐的“感性时期”。
三、音乐元素除了介绍音乐的种类和发展历程，八年级音乐书下册还会教授音乐的基本元素，让学生了解音乐的构成方式。
1.旋律旋律是由一系列音符构成的乐音组合。
不同的旋律可以产生不同的情感和效果。
中学音乐八年级知识点归纳
中学音乐八年级知识点归纳1、切分音：一个音由弱拍（或拍中弱部分）延续到次一强拍（或拍中强部分），改变了原来的强弱关系。
2、常见的装饰音：3、合唱的分类：按声部可分为二声部、三声部、四声部等形式；按人声可分为同声合唱和混声合唱两大类。
同声合唱可分为童声合唱、女声合唱、男声合唱三种。
混声四部合唱由女高音、女低音、男高音、男低音四个声部组成；按伴奏分为有伴奏合唱与无伴奏合唱。
4、古琴是中华民族最早的弹弦乐器，又称七弦琴、瑶琴。
2003年古琴艺术入选世界非物质文化遗产，经典古琴独奏曲目：《流水》。
5、《二泉映月》是二胡独奏，作曲：华彦钧（“阿炳”）。
6、《紫竹调》是“江南丝竹”的代表作品。
江南丝竹指流行于我国江、浙、沪一带以丝弦和竹管乐器合奏的乐曲，具有“小、细、轻、雅”等特点。
7、歌曲《上去高山望平川》属于青海民歌“花儿”，“花儿”是指流行在甘肃、青海、宁夏回族自治区相毗邻的广大地区的山歌。
旋律高亢悠长、节奏宽广自由，多用假声或真假声相结合的方法演唱，已列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。
8、《瑶族舞曲》是由彭修文改编的我国民族管弦乐曲。
9、《在森林和原野》是一首芬兰民歌，采用了弦乐四重奏伴奏和女声重唱的形式，以简洁明快的曲调，劝说悲伤苦闷的少女消除烦恼，热爱自然，以年轻的心迎接美好的生活。
其中，弦乐四重奏由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴组成。
10、《富饶辽阔的阿拉善》是蒙古族民歌，属于长调。
蒙古族民歌有长调和短调两类，能够辨别，长调：节奏自由宽广、腔长字少、多有装饰音，被列入联合国教科文组织非物质遗产名录。
短调篇幅较小、字多腔少带有叙述性特征，比如歌曲《嘎达梅林》。
11、《年轻的朋友》是藏族民歌，属于风俗歌里的酒歌。
12、维吾尔族的“十二木卡姆”和侗族的侗族大歌都是联合国教科文组织非物质文化遗产名录。
2、中国民族五声音阶：3、中国民族乐器的分类：吹管乐器：笛、箫、笙、唢呐、管子等。
拉弦乐器：二胡、高胡、中胡、板胡、京胡、拉阮等。
新人教版音乐八年级下册知识点汇总
新人教版音乐八年级下册知识点汇总第一单元：音阶与简谱- 了解音阶的概念和构成- 掌握常见的音阶类型和其特点- 研究简谱的记谱方法和基本规则- 练运用简谱进行简单的曲目演奏第二单元：节拍与节奏符号- 学会辨认不同节拍的类型和性质- 熟悉常见的节拍符号和其表示的节拍类型- 掌握节拍规则和组合- 研究使用节拍符号标记乐曲的节奏第三单元：音符与休止符- 理解音符和休止符的基本概念和符号表示- 能够辨认不同音符和休止符的时值和演奏方式- 练运用音符和休止符进行简单的乐曲演奏第四单元：调式与调性- 熟悉调式的概念和种类- 掌握音阶与调式的关系- 研究调性的概念和标记方法- 练辨别不同调性的乐曲与调性特点第五单元：音乐节拍- 了解音乐节拍的特点和作用- 研究如何正确理解和感受音乐节拍- 练根据节拍演奏乐曲并保持稳定的节奏感第六单元：重音与轻音- 掌握重音和轻音的概念和演奏表现方式- 研究在乐曲中正确运用重音和轻音- 练演奏乐曲时准确表现出重音和轻音的区别第七单元：音乐的表现手法- 了解音乐的表现手法和音乐语言的特点- 研究如何正确运用音乐的表现手法- 练演奏乐曲时准确表达音乐的情感和意境第八单元：音乐鉴赏- 研究如何正确欣赏音乐作品- 了解不同音乐作品的特点和风格- 掌握音乐鉴赏的基本方法和技巧- 练分析音乐作品并进行个人评价第九单元：合唱与合唱歌曲- 了解合唱的基本概念和形式- 研究合唱的演唱技巧和配合方式- 掌握一些常见的合唱歌曲并进行集体演唱第十单元：音乐创作与乐器演奏- 研究音乐创作的基本原理和方法- 了解乐器演奏的基本技巧和表现方式- 练进行简单的音乐创作和乐器演奏以上是《新人教版音乐八年级下册》的知识点汇总。
通过学习这些知识点，同学们能够更好地理解音乐的基本概念和技巧，提升自己的音乐素养和表演能力。
希望同学们能够认真学习，享受音乐带来的快乐和艺术体验。
初二音乐乐理知识点总结
初二音乐乐理知识点总结1. 音符和音名音符是音乐的基本单位，用来表示音调和音长度。
常见的音符有“全音符”、“二分音符”、“四分音符”、“八分音符”和“十六分音符”。
音名是为了方便乐理记谱而规定的名称，用来表示音高。
常见的音名有A、B、C、D、E、F和G，它们依次对应着钢琴键盘上白键。
2. 节拍和拍子节拍是音乐中重复出现的有规律的强弱变化。
拍子是规定音乐的节奏，指的是每小节内拍的数量和强弱节拍的排列组合。
常见的拍子有“二拍”、“四拍”和“三拍”。
3. 调性和音阶调性是音乐中的调的特征，是一组音的层次排列和其组织方式。
常见的调有C大调、G大调和F大调等。
音阶是音乐中的一组有层次的音符。
常见的音阶有“自然大调音阶”、“和声小调音阶”和“旋律小调音阶”。
4. 节奏和速度节奏是随时间有规律地安排音符的长短和强弱的音乐元素。
速度是音乐的快慢程度，常用的速度有“快速”、“中速”和“慢速”等。
5. 乐器和音色乐器是发声的工具，根据其发声原理可分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。
音色是乐器独特的音质特征，不同乐器的音色各有特点。
6. 和弦和和声和弦是由多个音同时 sounding 实现的音符组合，可以产生丰富的音响效果。
和声是指同时 sounding 音符的组合方式，有和声上的音程和和声上的音阶两种。
7. 谱号和乐谱谱号是表示音符在五线谱或简谱中的高低位置的记号，常见的谱号有“G谱号”和“F谱号”。
乐谱是一种用符号表示音乐的系统方法。
常见的乐谱有五线谱和简谱，它们通过谱号和五线谱上的符号来表示音符的音高和音长。
8. 曲式和音乐形式曲式是指音乐整体结构上的安排方式，常见的曲式有圆舞曲、奏鸣曲和交响曲等。
音乐形式是指音乐中后续出现的有规律的重复或变化，常见的音乐形式有A-B-A形式和序曲形式等。
9. 音乐家和作品音乐家是从事音乐创作、演奏或教学等活动的人。
著名的音乐家有贝多芬、莫扎特和巴赫等。
音乐作品是音乐家创作的具体乐曲，代表着音乐家的风格和创造力。
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八年级下册音乐知识点神州古韵：1.了解古笛、编钟，聆听《楚商》片段及钟鼓乐《凯旋》，感受乐曲的大气之美。
2.欣赏古筝与乐队合奏《汨罗江幻想曲》，了解爱国诗人屈原的身世与音乐所抒发的情怀。
3.欣赏古琴曲《流水》，了解古琴的形制，感受古琴古朴、深远的音色以及乐曲的意境与情感。
4.欣赏琴箫曲《梅花三弄》，了解“三弄”的意蕴,（弄是我国古代音乐的一种发展手法，《梅花三弄》是将表现梅花的音乐主题，在不同的段落中重复三次，且三次重复均有不同）结合歌颂梅花的诗词，理解音乐所塑造的梅花的坚强性格。
背唱一弄主题。
5.《半个月亮爬上来》（王洛宾）（1）青海民歌（2）曲调优美、意境深远（3）表现青年人的爱情生活6.《军民大生产》甘肃民歌（1）民歌体裁：劳动号子（2）演唱形式：一领众和（3）上个世纪四十年代，音乐家张寒晖以华池县当地民歌《推炒面》为基调，创作而成，歌曲朗朗上口，音调和衬词极具特色。
（4）音调特点：节奏整齐，昂扬、向上7.《放风筝》宁夏民歌（1）民歌体裁：花儿（2）演唱形式：女声小合唱（3）歌曲速度稍快，充满青春活力8.《挂红灯》山西民歌（1）民歌体裁：歌舞曲（二人台）（2）音调洒脱奔放，旋律委婉流畅，具有浓郁的山野风味和民俗气息9.《赶牲灵》陕北民歌（1）民歌体裁：山歌——信天游（2）音调特点：高亢悠长粗犷壮美（3）歌曲表现妇女伫立路旁，翘首盼望外出谋生的情哥归来10.《走西口》山西民歌（1）歌曲表现丈夫离家时妻子那种悲凉凄苦、难舍难分，细语叮咛的感人场面（2）歌曲真实反映了当地人民的痛苦生活和真挚的爱情（3）音调特点：缠绵，凄凉11.《王大娘钉缸》河南民间小调《好汉歌》（1）演唱形式：一领众合（2）《好汉歌》采用了王大娘钉缸的民歌曲调写成（3）音调特点：高亢、简练，富有表现力（4）对比赏析两首歌曲12.《包楞调》山东民歌（1）音乐情绪：活泼开朗（2）音调特点：诙谐风趣（3）突出特点：大量使用衬词“楞”，演唱中多用滑音等装饰音13.《谁不说俺家乡好》山东民歌（1）音乐情绪：抒情的（2）音调特点：质朴、淳厚14.《生死不离》（悲痛）（1）音乐情绪：悲痛的（2）曲式结构：二段体曲式结构A+B（3）A部分带叙述性的歌唱 B部分二部合唱，情绪激昂，表现出对生命的呼唤15.第六交响曲悲怆第一乐章（记住主部副部主题）（俄国柴可夫斯基）（1）引子旋律速度极慢由大管在低音区奏出低沉、暗淡音色（2）主部主题由中提琴和大提琴奏出短促、若断若续，从淡漠而迟钝的悲哀转变为痉挛性的冲动和焦虑不安（3）副部主题由带弱音器的小提琴和大提琴奏出温暖、柔和，富有歌唱性的旋律，好似对幸福光明的憧憬16.《怒吼吧，黄河》（混声合唱）（冼星海）（1）出自《黄河大合唱》，是整部合唱的曲终也是高潮部分（2）音乐情绪：悲愤的（3）歌曲具有不可抗拒的号召力，发出了愤怒的呼声，直奔战斗的主题，为中华民族发出了无比强大的战斗警号17.梁山伯与祝英台（主奏乐器：小提琴，音乐体裁：协奏曲）（1）音乐情绪：悲剧（2）乐曲描述了梁山伯与祝英台两人真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉和鞭笞，反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情（3）乐曲吸收了越剧音调素材18.拉丁美洲音乐特点：热情洋溢、激荡人心，节奏充满动感19.《飞逝的雄鹰》（秘鲁印第安民歌）《鹰》（芦笛曲）（1）《飞逝的雄鹰》是一首反抗西班牙殖民者的秘鲁民间歌曲，它赞美了英雄的印第安人面对西班牙人的侵略，坚决抵抗、宁死不屈精神。
印加帝国虽然灭亡，但它的精神永存。
（2）歌曲曲式：A+B A部分带有沉思和怀念的情感，人们怀念印第安英雄——印加王B部分情绪比较激动，蕴藏内在力量，好似英雄灵魂化作雄鹰在蓝天盘旋飞翔。
（3）歌曲情绪：悲壮的（4）芦笛曲《鹰》的旋律采用的是《飞逝的雄鹰》的旋律20.《蝴蝶》（玻利维亚印第安歌谣）（1）歌曲特点：旋律欢快流畅，节奏舞蹈性强（2）莫伦拉达：印第安民间音乐中一种传统的舞蹈节奏，当莫伦拉达的节奏一响起，人们就要像蝴蝶一样跳来跳去。
21.《墨西哥草帽舞》（墨西哥歌舞音乐）（1）音乐特点：节奏明快、旋律动听、气氛欢乐（2）音乐体裁：歌舞曲22.《玛利安》（牙买加民歌）（1）通过对玛利安的描绘，展现出了一幅秀丽的风景——宽广的海湾与美丽沙滩（2）音乐特点：旋律优美舒展，速度稍慢（3）伦巴节奏风格特点：摇摆、飘荡23.《鸽子》（1）这首歌是根据古巴舞曲哈巴涅拉的节奏写成，是一首情调缠绵，曲调徐缓的情歌。
（2）音乐特点：此曲具有典型的拉丁美洲音乐风格，节奏鲜明。
（3）哈巴涅拉节奏风格特点：摇曳24.《狂欢之歌》（巴西民间歌曲）（1）歌曲以热情的桑巴节奏，富有动感的旋律，表现了人们在狂欢节上尽情欢乐的场景。
（2）音乐情绪：欢快、热烈的（3）桑巴节奏风格特点：动感，摇曳多变25.《生命之杯》（1）此曲为98年法国足球世界杯主题歌，歌曲节奏热烈，旋律奔放26.《铁蹄下的歌女》（作曲家：聂耳，1935年创作）（1）歌曲深刻揭示了在敌人铁蹄蹂躏之下，歌女的惨痛遭遇和思想状况，并以此激发起人民的反抗怒火!（2）歌曲情绪：沉痛地27.《在太行山上》（作曲家：冼星海）（1）《在太行山上》作于1938年7月，由冼星海作曲、桂涛声作词，特为在山西境内浴血奋战、抗击日本侵略者的抗日军民而创作。
在这首歌曲中，冼星海将充满朝气的抒情性旋律同坚定有力的进行曲旋律有机地结合在一起，使歌曲既充满战斗性、现实性，又具有革命浪漫主义的瑰丽色彩。
描绘了太行山里的游击健儿的战斗生活和勇敢顽强、乐观开朗的性格。
（2）歌曲情绪：热情地28.《游击队之歌》（作曲家：贺绿汀）作品创作于1937年年底，其旋律部分来自于《英国掷弹兵进行曲》。
这是一首进行曲风格的群众歌曲。
其曲调轻快、流畅、生动、活泼，以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿全曲，既给曲调以进行感，歌曲生动、形象的音乐语言，逼真地反映了处在敌后艰苦环境下的游击战士乐观的情绪、昂扬的斗志和革命的自豪感;刻画了游击队员勇敢顽强、机智灵活，出没于高山密林，消灭敌人，保卫国土的英勇形象。
29.《怀念战友》（作曲家：雷振邦）该曲具有浓郁的塔吉克族民歌风格，情真意切，节奏自由，歌词通过形象的类比，很好的表现了对牺牲战友的怀念之情，旋律刚柔相济，歌词通俗亲切，深受广大群众的欢迎，历经半个世纪传唱不衰。
30.《未完成交响曲第一乐章》（奥地利:舒伯特曲）舒伯特一生共创作过十三部交响曲，但因他生前是一位社会地位很低的作曲家，很多作品在他生前都因没有出版、流传或演奏而被失落，因此至今流传于世的只有八首。
由于作品只有两个乐章（第三乐章只有部分草稿），人们都称其为《未完成交响曲》。
作品的第一乐章是悲剧性的，有奋起的意念，有对美好生活的憧憬，但这一切都破灭了，乐曲是在悲痛的挣扎中几乎濒于绝望而结束。
31.《e小调小提琴协奏曲第一乐章》（德国：门德尔松曲）这首小提琴协奏曲是一首女性气质的协奏曲，高雅柔美，温婉多情，有时还流露着一点点的感伤。
第一乐章是热情的快板，它的基本主题充满动力，其高昂激越的情绪在乐章中起着主导的作用32.《梦幻曲》（大提琴独奏曲，德国：舒曼曲）《梦幻曲》旋律优美动听，音乐素材简洁，但又富于色彩的变化。
33.《鲁斯兰与柳得米拉序曲》（管弦乐曲俄国：格林卡曲）《鲁斯兰与柳得米拉序曲》是一部具有划时代意义的交响乐之一，是俄罗斯音乐之父格林卡的交响音乐顶峰之作，是音乐会上经常演奏的曲目。
它以鲜明生动的音乐语言，采用歌剧中的对比性主题，简练而紧凑地概括了歌剧的中心内容---关于古代俄罗斯不可战胜的力量和伟大，英雄与敌对力量的斗争。
这部序曲用奏鸣曲写成，旋律轻快、华丽，演奏技巧高超，全曲充满明朗的色彩以及欢乐、健爽的喜庆情绪和乐观主义精神。
在俄罗斯管弦乐发展史上占有很重要的地位。
34.《军港之夜》中国军旅歌曲中海军经典代表曲目，此曲运用了近似朗诵的演唱方法，把听众带进了夜色恬静的军港，给人留下不可磨灭的印象。
35.《在那遥远的地方》青海民歌，曲调源于哈萨克族民歌，歌曲旋律优美、感情真挚表现了对远方姑娘的眷恋之情。
36.《九九艳阳天》歌曲歌颂了战争年代革命战士的英雄气概、自我牺牲精神和对爱情的坚贞、纯洁。
37.《龙的传人》这首歌无论词曲都很朴实无华，没有高深莫测的歌词，也没有百转千回的曲调。
但这正是在台湾“民歌”时代诞生的歌曲的共同特点：朴素、清新，深情、悠远。
歌中所体现出的爱国情怀，对祖国河山的歌颂，对历史的的反思，对民族复兴的渴望及居安思危的心情贯穿于歌曲始终。
因此这首歌长期被作为爱国歌曲被广为传唱，已经成为经典中的经典。
38.《万水千山总是情》歌曲速度快，节奏简单，旋律大幅度地直线起落，情绪显得热烈而激昂。
全曲在激情之中又透出一种洒脱、飘逸的气质，表现出藐视并超越一切苦难的精神，颂扬了人间的情爱。
39.《梨花颂》《梨花颂》是一首京剧风格的歌曲。
歌词简明精炼，唱腔设计上则以京剧的四平调为主调，且梅派唱腔的特色也加入其中。
歌曲节奏平稳，演唱甜亮饱满不失柔美，旋律融合了现代民族艺术的特色和传统京剧的韵味。
40.《啊、我的太阳》（意大利歌曲）这首歌借赞美姑娘抒发了人内心的对祖国对家乡的刻骨铭心的热爱和思念，以及对故居乡里那种无尽的眷念。
41.《重归苏莲托》（意大利歌曲）《重归苏莲托》是一首著名的意大利歌曲。
它的曲调和歌词都优美、抒情，在全世界广为流传。
这首歌曲类似中国传统的表达方式——托物言志的表达方式。
用优美的景色、用蜜橘来表达自己对家乡的爱，对心爱的人的爱。
歌词优美富有田园般诗意，旋律优美动听。
42.《照镜子》（罗马尼亚民歌）歌曲描写的是罗马尼亚少女照镜子欣赏自己容貌时的心里感想，速度为中速，曲调恢谐俏皮表现出少女俏皮的动作。
43.《莫斯科郊外的晚上》（苏联歌曲）四段歌词，前两段是对莫斯科郊外自然景色的描绘，象是一幅音画，后两段是对恋人的描绘，感情十分细腻，而最后一句歌词点题点得十分巧妙。
总之，这是一首充满诗情画意的歌。