小学描写植物的作文400字四篇
小学生我喜欢的植物400字作文【六篇】
【导语】⼤⾃然中，植物成千上万，多得像天上的星星，数也数不清。
为⼤家提供《⼩学⽣我喜欢的植物400字作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣我喜欢的植物400字作⽂ 你喜欢什么植物呢？是⽔仙花？还是牡丹花？我喜欢的是野草莓。
野草莓是⼀种草本植物，⼤概有膝盖这么⾼，绿⾊的茎上长着密密⿇⿇的⼩尖刺。
它在清明期间开花，花是⽩⾊的，纯洁得像冬天刚刚落下的雪花。
等到花谢了，就结出了⼀颗颗圆圆的果实，那么多，那么⼩，那么青。
等到“五⼀”前后，野草莓开始⼤批⼤批地成熟。
成熟的野草莓像⼀个个红彤彤的⼩盆⼦倒扣在蒂头上，难怪它的学名叫“覆盆⼦”。
每年这个时候，我都会回外婆家去采野草莓。
⽥间地头都是野草莓，有的已经熟透了，⼜圆⼜红，我轻轻⼀碰，它就掉到了我的⼿掌⼼，吃⼀颗，真是⼜甜⼜多汁；有的是橙⾊的，吃起来⼜酸⼜甜，这是太阳公公还没给它们染好颜⾊呢；还有的是青⾊的，还没成熟不能吃。
我们提着⼩篮⼦，不⼀会⼉就满载⽽归了。
还有⼀种野草莓是长在树藤上的，叫树莓。
成熟的树莓酸酸甜甜的，也很好吃。
听说它们还都是中草药呢，真是⼜好吃⼜有⽤的宝贝。
【篇⼆】⼩学⽣我喜欢的植物400字作⽂ ⼀天，爸爸从外⾯带回来⼀盆植物，我奇怪地问：“爸爸，这盆植物叫什么呀？”爸爸说：“它叫虎⽪兰，以后就由你来照顾它。
” 虎⽪兰种在⼀个褐⾊的⼩花盆⾥，⼀眼望过去绿油油的。
它的叶⼦像漩涡⼀样在四周分布着，新叶⼦是从漩涡的中间长出来的。
每⽚叶⼦上都是深绿⾊和浅绿⾊相间的花纹，就好像⽼虎⾝上的条纹⼀样，所以它才会叫“虎⽪兰”。
它的每⽚叶⼦都是叶根宽，叶尖细，叶⼦的点像仙⼈掌的刺⼀样尖。
我把虎⽪兰摆在阳台上，每天放学回家，我都会去阳台上看它。
每⼀次去看它，都感觉它在对我微笑，好像在欢迎我呢。
当我发现花盆⾥的⼟变⼲时，我就会给它浇⽔。
每次浇⽔时，我都把⽔倒在它的漩涡中⼼，这样⽔就顺着漩涡流⼊根部，进⼊⼟壤，⼟壤再把⽔分和营养提供给每⼀⽚叶⼦。
就这样它已经在我们家⽣活了三年了，现在我上三年级了，个⼦也长⾼了不少，它也长的越来越旺盛。
植物的作文400字大全[8篇]
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植物的作文400字大全[8篇]植物的作文400字篇1苍耳是一位旅行家，当小动物从这儿跑过，苍耳就骑在它背上，做免费的长途旅行。
苍耳长得像大枣里的壳，身上带有很多刺。
你要轻轻碰一下，会觉得很痒，你用力的捏，会觉得很痛。
当小动物在草地打滚时，苍耳会掉下来，然后苍耳就开始生长了。
蒲公英也是一位旅行家，它长得像一把小伞，很松软。
风轻轻吹过，蒲公英就飞了起来，在天空飞，像撑着一个小降落伞，有的落到花丛里，有的落到树林里，还有的落到了草丛中。
蒲公英妈妈露出开心的表情，蒲公英就慢慢的发芽长大了。
植物王国里还有一位害羞的小姑娘，它的名字叫含羞草。
它的叶子是长条形的，根是细细的，轻轻一碰就会弯。
谁用手轻轻一碰，它就会慢慢的收回叶子，把自己裹得很紧，保护自己不受伤害。
用力弹的话，有可能会把叶子弹掉，也把自己裹起来，比第一次裹得更紧，连着自己的茎一起弯了下去，立都立不正。
阳光很强，含羞草也不能长好，它会变焉，所以要把它放到一个潮湿点的地方。
植物王国的.秘密可多呢！只要有一双善于发现的眼睛，你也可以发现更多的事物。
这就是我发现的植物王国的奥秘。
植物的作文400字篇2我家种了许多小植物，但我最喜欢长寿花。
长寿花，顾名思义，就是花期很长，她的花一般能开三四个月呢！长寿花的茎干直直的，但一茎几支，聚拢在一起，便有了蓬蓬勃勃的气势。
她的叶子圆圆的，稍微扁一些，边缘像微微的波浪，叶肉厚厚的，让人觉得呆萌可爱。
她的花像一个个小喇叭，每朵有四瓣，簇拥在一起，又像一把把美丽的伞。
我家的`长寿花开得红红的，在阳光照射下，像火焰，也像晚霞。
长寿花喜欢阳光，所以家里的阳台、窗台是她喜欢的地方。
她很耐干旱，不爱经常喝水。
尤其是晚上睡觉前，如果这时候她喝多了水，是会睡不踏实的。
长寿花的生命力很强。
有一次，妈妈不小心弄断了一支，舍不得丢弃，就将她随手插在一个空空的花盆里。
不想，几天以后，竟发现她长高了许多。
那些又长上来的叶子，绿中含着暗红，与原来的那株好像又不一样，真有趣！我喜欢长寿花，红花绿叶，安安静静的，像一个美丽的公主。
小学三年级写植物的作文400字左右(10篇)
小学三年级写植物的作文400字左右（10篇）1.小学三年级写植物的作文400字左右篇一我观察的植物是菊花。
它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。
中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。
有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。
好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！2.小学三年级写植物的作文400字左右篇二我家阳台上，有一盆不起眼的仙人掌，它没有鲜艳的花朵，也没有繁茂的叶子，但它以独特的姿态，成为了我最敬佩的植物。
这盆仙人掌是爸爸从花市带回来的。
初见时，我以为它只是一株普通的小草，因为它的茎干扁平，边缘带着细小的刺。
但爸爸告诉我，这是仙人掌，一种生命力极强的植物。
仙人掌不需要每天浇水，即使在干旱的环境中也能生长。
我好奇地观察它，发现它总是静静地站在阳台的角落，不畏风吹日晒。
它的刺，不仅是自我保护的武器，也是在恶劣条件下节约水分的秘诀。
随着时间的流逝，仙人掌慢慢长大，它的茎干变得更加厚实，颜色也由最初的嫩绿转为深绿。
有一天，我惊喜地发现，它竟然开出了一朵黄色的小花，虽然花朵不大，却非常鲜艳，给阳台增添了一抹生机。
我被仙人掌的生命力所折服。
它不需要特别的照料，却能茁壮成长，甚至在艰苦的环境中绽放美丽。
这让我想到了生活中的许多事情，我们也应该像仙人掌一样，即使遇到困难和挑战，也要坚强地生活下去。
现在，我更加用心地照顾这盆仙人掌，定期为它浇水，偶尔还会为它施肥。
我希望它能够继续生长，开出更多美丽的花朵。
四年级描写植物的作文400字【七篇】
【导语】植物在我们生活中常常看到，你有没有认真观察过他们呢？为大家提供《四年级描写植物的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
1.四年级描写植物的作文400字校园里有许多花草树木：郁郁葱葱的梧桐树，散发着诱人香气的桂花树，或红或紫的玉兰树，高大挺拔的银杏树。
我最喜欢的要数校园里的银杏树了。
银杏树有“活化石”的美称，是很古老的一种植物，因为它的生长周期慢，所以又叫“公孙树”。
当春姑娘迈着轻盈的脚步走进校园时，银杏树的枝头鼓起了一个个像奶头似的小包包，这就是银杏树的小芽苞。
不久，嫩绿的小芽钻出来了，它的造型非常独特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜爱。
炎热的夏天来了，银杏树长得枝繁叶茂，挡住了刺眼的阳光。
下课了，同学们三五成群地来到树下做游戏，而此时的银杏树像一位慈祥的老奶奶，温情地望着树下的孩子，用她那扇子似的叶子扇呀扇，给我们扇走了炎热，带来了凉爽。
几阵秋风和几场秋雨过后，银杏树的叶子变黄了，它们在秋风的吹拂下飘飘悠悠地落下来。
我们弯腰捡起，有的拿它做书签，有的把它送给老人泡茶喝。
听老师说，银杏树的叶子可以降压、降血脂；银杏果又叫白果，营养价值很高；炖排骨、炖鸡汤时放入几粒银杏果，炖出的汤味道鲜美而不腻口。
寒冬来了，雪花飘飘悠悠地落下来，银杏树被厚厚的积雪覆盖，远远望去，一棵棵银杏树变成了银珊瑚。
我们在树下堆雪人、打雪仗，欢声笑语在校园上空回荡。
校园的银杏树给我的童年生活带来了无限的乐趣，我爱你！2.四年级描写植物的作文400字有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱映日的荷花，我却独独喜爱那经久不凋的月季。
宋代诗人杨万里曾写下“只道花无十日红，此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性，论华美它远不如牡丹，论气质它不如兰花，但它那经久不凋的意志却无花能比。
月季的花朵十分美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸，花瓣鲜艳润厚，含有清香，令人陶醉。
月季开花有早有迟，一般在2—12月间花朵就陆续开放，一株上各种姿态的花都有，含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐，刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗，完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉，花托酷似小汤圆，上面还留有沁人心扉的花香呢!月季的适应性很强，凡公司，名胜，学校，医院等都可以看见它的足迹，它也可作为布置花坛，点缀家居之用。
有关植物作文400字（精选57篇）
有关植物作⽂400字（精选57篇） ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编帮⼤家整理的植物作⽂400字，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物作⽂篇1 ⽵⼦ 我家院⼦⾥有⼀⽚⽵林，那是四年前我和妈妈栽的。
妈妈说，⽵⼦不仅⽣命⼒顽强，⽽且⼀年四季都是翠绿的，能给我们的⽣活带来了⽣机。
春天⾬后，⼀根根⽵笋⼉破⼟⽽出，它们⾝上⼀尘不染，还带着春的⽓息。
⼀夜之间，它居然能长出⼏⼗厘⽶，能长出好⼏⽚叶⼦，⽣在速度是那么的惊⼈。
夏天，正是⽵⼦茂盛的时候，从楼顶往院⼦俯视，⼀⽚绿⽵林，郁郁苍苍，重重叠叠。
近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭⽟⽴，别有⼀番神采。
那绿⽵林的枝叶好像⼀把⼩伞，遮住了太阳、⽩云、蓝天，给⼤地投下了⼀⽚阴凉。
夏天狂风暴⾬特多，暴风⾬过后虽然⽵⼦都折了腰，但⼀天过去，全都重新挺直了腰杆。
秋天，许多花草树⽊都慢慢的枯萎了，但⽵⼦仍然是那么青翠。
今年秋天，⼀直⼲旱的⼏⼗天，院⼦⾥很多花草都了，只有这⽚⽵林，依然⾯不改⾊不变。
冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，⼤地⼀⽚灰黄，只有⽵⼦在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直⽴挺拔。
我喜欢⽵⼦，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的⽣命⼒和它那飞快的⽣长速度。
植物作⽂篇2 每个⼈都有⾃⼰喜欢的景物，⼩孩⼦也是，⽽我最喜欢的景物是“望奎县的植物园”。
望奎县的植物园是最美丽的，刚开春的时候，⼀进植物园就会看到两座⼭刚刚要换⼀个新模样，仔细看地上的草，好像怕⼈们看到⼀样偷偷地从地上钻出来，进了百花园看花⼉们慢慢的张开美丽的花瓣五彩缤纷的花要新鲜出炉啦！我很⾼兴。
四季带着他最炎热的伙伴来啦那就是夏天，夏天的植物园可以说是最美的，如果你在夏天来的话那你就有眼福啦！夏天你⾛进植物园看⼭，就像披上了绿⾊的轻纱披在乐⼭爷爷的⾝上，这个时候你去百花园进去时⾸先映⼊眼的事，五彩缤纷的花朵，在植物园的⼤厅你能看到⽩⾊的鸽⼦飞来飞去的。
四年级写植物的作文400字(精选20篇)
四年级写植物的作文400字（精选20篇）1.四年级写植物的作文400字篇一星期四，我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒，泡进了装着水的碗里，我心想，小豆子们，好好泡个冷水澡快快生长吧，你们要是没有变化，我可不会轻易让你们出来的。
第二天，早上六点，我起床去看这些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的还裂开了一条大大的缝。
下午四点，我迫不及待地跑进我的房间，去瞧瞧我的那些小豆。
哦，不，它们已经是大绿豆了，大部分绿豆全发了芽，芽是白色的，形状犹如羊角一般。
第二天，下午三点，我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，长的有一厘米，而且都变成弯曲的了。
晚上八点我还是放心不下那些大绿豆，于是，又去瞧了瞧。
真让人吃惊，那颗下午还挺短的豆芽都已经长到二厘米长了，而且它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸入云”来形容。
豆芽紧紧地缠住了豆子，有的还毫不客气地缠住了别的豆子上。
真想知道下个星期四它会变成什么样。
好期待啊！2.四年级写植物的作文400字篇二上学期，我们学了一篇课文，名叫《含羞草》。
我也因此而认识了含羞草。
含羞草原名叫得意草，因为它太骄傲了，主人便将外表不起眼的它和别的美丽多姿的花放在一齐，它羞愧极了，所以只要别人一碰它，它就会“害羞”。
然后真就是一个有错必改的可爱的’小草，我不由自主地喜欢上了它。
含羞草真的会“害羞”么？我觉得很神奇，正好，暑假里，妈妈给我买了一盆，让我仔细观察。
果然，我一碰，它就把叶子收拢。
过了一会儿，我再去观察，发现它的叶子松开了。
为什么它会“害羞”呢？难道它真的像人一样有思想、有感情么？这当中有什么科学的奥秘呢？我从书中找到了答案，原先，含羞草在叶柄基部有一个叶枕，充满水分，胀得鼓鼓的。
受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去，于就是，叶枕下部凹陷，上部鼓起，小叶就会合拢。
但过一会儿，就会恢复了。
原先如此，这个外表朴实无华的小草身上还蕴藏着深奥的自然科学道理呢。
然后真就是搞笑，可爱的含羞草。
四年级植物作文400字(通用10篇)
四年级植物作文400字（通用10篇）1.四年级植物作文400字篇一我爷爷的小院子里可漂亮了，我每次到爷爷家都会在小花园里玩，那里有很多很多植物，有夜来香，有百合，有杜鹃，可我偏偏喜欢那棵桃树。
春天到了，桃花开了，桃花的样子可多了。
有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了。
一丝丝红色的花蕊，顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头来；有的还是花骨朵儿，胀鼓鼓的。
桃花的颜色也很多，有粉红色的、深红的，还有浅紫色的。
每当我看到桃花开满枝头的时候，我仿佛觉得自己也变成了一朵桃花，穿着粉红的.衣裳，在枝头上，在阳光里，在微风中，翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，全树的桃花都在舞蹈，可漂亮了。
我静静地站在树上，蜜蜂在我身旁转来转去，蝴蝶飞来说：“我是帮你传播花粉的。
”我沉浸在桃花的世界里，那样美好、那样快乐……这时，妈妈笑着告诉我，到了夏天，桃花谢了就会结出好吃的桃子，我非常期待那一天。
桃花不仅姿态优美，还有很多作用，可以制成桃花丸、桃花茶等食品，还可以酿桃花酒。
我和桃花有个约定，明年还会来看她，还会再栽一棵桃树，给它做伴。
2.四年级植物作文400字篇二就在去年夏天，别人送了我们一盆含羞草。
先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子。
母亲说：“只要细心照料，它就会活。
”于是我抱着一线希望，把它养了起来。
接下来的几天后的一个中午，突然想起该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的`叶芽。
那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。
我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子，等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣！从那一天起，我每天都要去看它或者给它浇水。
我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾。
花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。
小学描写植物的作文400字【六篇】
【导语】我们的生活离不开植物，植物是我们写状物作文的素材。
怎么写好植物作文呢？为大家提供《小学描写植物的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学描写植物的作文400字我家的阳台上种着一盆捕蝇草，听说它会吃虫，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蝇草的根非常短小，不能抓握干燥的泥土。
只能在潮湿的泥土中生长。
它的茎像一根水管，里面有许多水分，给那夹子似的叶子——捕虫夹提供动力。
别看捕蝇草不引人注意，它可是捕虫能手呢!有一次，一只蚊子风风火火地闯进我家，飞到捕蝇草身边，用自己的尖嘴不停地去叮捕蝇草的小夹子，贪婪地吮吸着蜜汁。
正当它得意时，“夹子”慢慢合拢。
蚊子觉察到了这一切，一个飞身逃了出来。
过了一会儿，见没有动静了，蚊子又飞了过来停在“夹子”上。
这一次它就没有那么幸运了。
捕蝇夹以迅雷不及掩耳之势把蚊子困住了。
蚊子在里面拼命挣扎，可还是无济于事。
过了几天，蚊子就被消化了。
为什么捕蝇草能知道有蚊虫在“夹子”里呢?我上查了一下资料，原来“夹子”里有几根感觉毛，触碰两次就会加速合上。
难怪蚊子逃不出捕蝇草的手掌心呢!捕蝇草既可以捕虫，还可以净化空气，真是我们的好朋友。
【篇二】小学描写植物的作文400字同学们，你们知道我最喜爱的植物吗?我最喜爱的植物就是金琥!我喜爱金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美丽的长发。
如果你摸一下它的根，便会发现它的根凹凸不平，十分柔软，而且它的根有长有短，有粗有细。
我喜爱金琥的茎，它的茎是绿色的，身上长满了浓密的小刺，好像一只小刺猬保护着自己的身体，又像一群勇猛的士兵手持宝剑保卫着金琥国王，让它受不到任何一丝伤害，只要你轻轻地摸一下它，便会发出一声惨叫：“痛!”我喜爱金琥的花，它的花有白的，黄的，红的，紫的，白的似雪，黄的如月，红的像火，紫的如霞!它的形状是圆形的，我轻轻地闻了一下，啊!芳香扑鼻，令我心旷神怡!摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹绸缎。
金琥喜阳光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。
五年级描写植物的作文400字【七篇】
【导语】植物的美丽，优雅，芳⾹，都会让每个⼈观察植物的⼈为之惊叹。
植物的秘密还有很多等着我们去发现。
⽆忧考为⼤家提供《五年级描写植物的作⽂400字【七篇】》，欢迎阅读。
1.五年级描写植物的作⽂400字 九⽉的⼀天，我⽆意间发现露天停车场旁的绿化带中有⼀棵被⾦⾊花朵压低了的树。
树上的⾦⾊花⼀朵挨着⼀朵，绿叶被⾦花隐没其间。
⾛近看，这些⾦⾊的花朵就如精美的⼯艺品⼀般展现在你眼前：花瓣边缘像雕刻出来⼀样圆润，⼀⽚⼀⽚重合，看似没有规律实则⼜有独特的规律。
如果仔细看，你就会发现它的奇异之处：花蕊中⽴着两根相对弯曲的雌蕊，像⼀对姐妹似的相互依偎着。
我⼗分惊奇，⼀朵花怎么会有两根雌蕊呢？我就⽤⼿机拍下照⽚，在百度上找出了这种花的名称，原来它叫双荚明⼦。
这名字中的“双荚”两字应该就是因为这种独特的双蕊吧。
这两根雌蕊可能是跟种⼦的数量、⾃⾝繁殖有关吧，亦或是防⽌⼀根雌蕊授不了粉，长不出种⼦减少种⼦数量⽽进化出的另⼀根雌蕊？ 如果是这样，双荚明⼦的选择是明智的，为繁殖后代⽽如此进化，为⾃⼰的⼦孙后代着想，为各种意外做出提前的准备。
由双荚明⼦不禁想到我们⾃⼰，⼈类也应该这样，要为⾃⼰的⾏为设想后果，预先做好应对和准备。
植物都会为未来着想，我们⼈更应该这样做。
2.五年级描写植物的作⽂400字 今天，我们教室⾥来了⼀位“新朋友”——⽔仙花。
上课⼀打铃，郑⽼师就踏着轻快的步伐，双⼿捧着⼀盆美丽的⽔仙花，满⾯的⾛进教室。
我着那盆⽔仙花，感觉它是那么素雅、那么⼤⽅。
真不愧是⼗⼤名花之⼀。
⽼师告诉我们了养花的过程：先把从市场⾥买来的鲮茎放瓷盆⾥。
⽔仙花是很养的。
只要往盆⾥放⼀点，和合适的温度，就⾜够让它茁壮成长。
当我们把⽬光再回到那盆纯洁淡雅的⽔仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的⽔仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。
看的就数盛开在蓝瓷盆⾥的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，⽶⽩⾊的，但⼜如雪，它的⼤⼩如梅花般⼀样。
小学生四年级观察植物作文400字【六篇】
【导语】世界上有许多东西很值得我们去认真观察，去发现。
植物是我们⽇常见得最多的，但你有没有仔细观察过它呢？为⼤家提供《⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字 星期五,⽼师布置作业,有⼀项是让写⼀篇关于植物或动物的⽣长过程。
可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家⾥的花有没有什么变化? 我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家⾥的⼏种花果然都有变化了。
冬天时耷拉着“脑袋”,⽆精打彩的⼩花们,现在变得⽣机勃勃,挺拔着往上长,叶⼦都变得⽔灵灵的。
原来吊兰长得⼩叶⼦开始是卷着的,长⼤之后才变成了⼀条条、长长的尖尖的流线型叶⼦。
“⼩榕树”长的叶⼦⼩⼩的圆圆的,个头矮矮的,长⼤之后就像灵芝的形状⼀样很漂亮。
⽽龟背⽵长的叶⼦和它的同胞刚开始是不⼀样的,只是⼀⽚尖尖的⼩叶⼦,妈妈告诉我长⼤以后就会变成龟壳的形状了,要我这⼏天注意观察。
另外我还发现刚长出的⼩叶⼦,颜⾊有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作⽤就会⼀样的。
⼩叶⼦就像我们⼩朋友⼀样,也要有⽣长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!⽆处不在!也让我更加理解了刚看到的⼀句古诗“不知细叶谁裁出,⼆⽉春风似剪⼑”。
植物的⽣长过程原来这么有趣。
⼩朋友只要你留⼼观察就会发现有很多奥秘呦!【篇⼆】⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字 我刚开始种⾖芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的⽅法，⼤家看看接下来的故事吧! 早上，我起床观察⼩⾖⼦，它还没有任何变化，我观察了⼏次依然如故。
到了晚上，我看见⼩⾖⼦裂开了嘴，正在向我微笑。
原来，长出了⽩⽩的⼩芽，发芽了。
然后，我还看见了⼀根根⼩芽慢慢地长⼤了，变胖了。
芽从嫩黄⾊变成了⽩⾊，从⼟⾥伸出头来。
头上还长了两⽚⼩瓣，⾖芽从昨天的纤细⼩不点变成了⽩⽩胖胖的⼩⾖芽。
咦!⼩⾖芽怎么翻⾝了，⾖芽的⼩触⾓伸进了⼟⾥，裂开嘴的⼩绿⾖⽴了起来，⾖芽被压弯了腰，有的绿⾖已经脱去了厚厚的外⾐，露出了洁⽩的内瓤。
小学我喜欢的植物400字作文【六篇】
【导语】植物是⽣命的主要形态之⼀，包含了如树⽊、灌⽊、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地⾐等熟悉的⽣物。
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【篇⼀】⼩学我喜欢的植物400字作⽂ 我喜欢⾹⽓浓郁的丹桂，我喜欢红艳艳的映⼭红，我喜欢亭亭⽟⽴、出淤泥⽽不染的荷花，但是我更喜欢朴实顽强的吊兰。
吊兰和别的花不⼀样，它虽没有杜鹃美，也没有丹桂⾹，但它那顽强的⽣命⼒让我惊讶不已。
那是⼀盆在我们412班的吊兰，清绿⾊的叶⼦，⼀条条伸展⾃如地衬托着淡黄的花苞。
⼀阵微风吹过，长长的叶就象姑娘的秀发⼀样随风飘动。
就是这样⼀盆吊兰，却经受了寒风和霜冻。
寒假到了，同学们都开⼼地回家过新年了，⽽吊兰却孤独地在教室⾥度过了漫长的冬季。
等到新学期来临，我回到教室⼀看：“啊，植物⼤多都枯死了！”但我看到吊兰的时候，虽然叶⼦⼤多数都枯萎了，但中见还有⼀两⽚叶⼦耷拉着扒在⼲裂的泥⼟上。
我赶紧为它浇⽔、松⼟。
时间⼀天天过去了，这样⽇积⽉累，在春天来临的时候，吊兰⼜抽出了细细的嫩叶，真是“野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣”呀。
我为⾃⼰救活了⼀条可爱的⽣命⽽⾃豪！ ⼜⼀个假期到来了，⽼师动员同学们在暑假期间认养⼀盆植物，我毫不犹豫地选择了吊兰。
我把它放到了阳台上，细⼼照料。
每当夜幕降临之时，我们在⽉亮姐姐和星星弟弟的的呼唤下，共同进⼊甜蜜的梦乡。
【篇⼆】⼩学我喜欢的植物400字作⽂ 有⼈喜爱鲜花，因为鲜花有娇媚的容颜；有⼈喜爱硕果，因为硕果有诱⼈的⽢甜。
⽽我独爱草。
草没有惹⼈怜爱的外表，也没有让⼈垂涎的⽢甜。
它们不声不响地⽣长在⾓落⾥，不管⼈们能不能看见。
它们就象⽔滴⼀样。
⽔滴虽然很渺⼩，但⽆数的⽔滴汇集起来，就可以形成江河湖海。
每⼀棵⼩草虽然名不见经传，许多棵⼩草也能组成辽阔的草原。
它们在为⼤地奉献着⾃⼰的绿⾊，为⼈们释放着氧⽓。
它们保持⽔⼟，调节⽓候，让⼈们⽣活得舒⼼、快乐。
我喜爱草，因为它们的平凡！ 草也是不平凡的，因为它们具有顽强的⽣命⼒和不屈的性格。
写植物的作文400字6篇
写植物的作文400字6篇写植物的作文400字篇1:描写植物的作文400字【篇一：小草】“没有花香，没有树高，它是一棵无人知道的小草。
”我爱小草，因为小草非常坚强。
春天，小草钻出硬土皮，露出嫩黄色的小芽，小草就像婴儿一样娇嫩，但它能钻出像铁一样的大地。
过了几天，小草由嫩黄色变成了油绿色，从婴儿变成了儿童，也长高了许多。
此时，大地像铺上了一个绿色的大地毯。
夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。
由儿童变成了青年人。
小草已经到我的膝盖了。
一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。
秋天，无情的秋风把小草吹干了水分，但小草依然坚强，说：“我还有生命，我还有力量，我要为大地装扮得更美！”啊！小草的精神多么的令人学习呀！呼啸的北风已经来到，大雪覆盖了小草，遮住了小草枯黄的面容，但小草依然坚持着……小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜，打扮着大自然。
我爱小草不起眼的美，我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。
【篇二：小草】有的人喜欢亭亭玉立的荷花；有的人喜欢迎霜傲雪的梅花；还有点人喜欢芳香扑鼻的桂花……然而，我喜欢的却是那不起眼的小草，因为它的生命里蕴含着一种独特的意义。
小草，它是多么的顽强。
每当人们践踏在它的身体上，使它浑身乏力，动弹不得之时，它并没有气馁，并没有放弃，而是勇敢地慢慢往上爬，使它被压弯的腰又重新直了起来。
就这样，人们一次次地践踏它，它又一次次地重新站起来，始终都不会放弃。
难道说，它的生命不够顽强吗？小草，它真的是很顽强。
着名的诗人白居易曾说过“野火烧不尽，春风吹又生”。
是啊，小草的确是如此。
火是无论如何都烧不尽它的，因为待春天一到，它便又生起来了，又再次获得了生命。
草，一种不起眼的小小的草，生命却那么顽强。
而我们，是不是更该去珍惜，去把握，去让自己的生命像小草一样顽强呢？回到说：“是的”。
【篇三：美丽的荷花作文】我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
小学三年级观察植物作文400字【六篇】
【导语】植物的美丽，优雅，芳⾹，都会让每个观察植物的⼈为之惊叹。
植物的秘密还有很多等着我们去发现。
为⼤家提供《⼩学三年级观察植物作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学三年级观察植物作⽂400字 我⽤了⼀个塑料瓶，装了⼀些⼟，种了⼏颗绿⾖，浇好⽔，就开始等待着绿⾖的发芽。
⼏天后，终于功夫不负有⼼⼈，绿⾖成功地发出了⼀棵棵嫩绿的⼩苗。
我看着他们，觉得他们像⼀个个骑⼠，带着⼀把把尖利的⼤⼑，奋⼒地挣扎着，⼀个个都想争谁是第⼀个钻出来的，第⼀个能看到外⾯的精彩世界。
⼜过了⼏天，我发现我的⾖苗都长⾼了，长⼤了。
我⽤尺⼦⼤约量了⼀下，没想到长得快的已经了两厘⽶，慢的也长了⼀毫⽶。
我可是⾼兴极了，希望⾃⼰种的绿⾖越长越快。
⼤约⼜过了三，四天，我⼜去看我的⾖苗时，竟然发现他们⼜长了⼀点。
虽说很⾼兴，但是还是有那么⼀点失望，可能是因为我⽆法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这⼏棵绿⾖苗的怀疑略微缩⼩⼀些吧。
⼜过了⼀些时间，这些⾖苗竟⽆缘⽆故地长出了⼀些圆圆的⼩东西。
我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却⼜想把他们给摘掉，好喜欢这种⼩东西，不过我还是忍住了。
看看还会长出些什么？ 通过这件事，我明⽩了凡事都要有耐⼼，着急可是不⾏呀。
【篇⼆】⼩学三年级观察植物作⽂400字 在植物的王国，每⼀种的植物都有独特之处。
有的缤纷艳丽，华贵⾼雅；有的⾹郁诱⼈，沁⼈⼼脾；有的粗壮⾼⼤，奇特⽆⽐。
但是，梅花那朴实⽆华的外貌和凌霜的品格令⼈⽆⽐敬佩和喜爱。
在这百花凋零，万⽊枯萎的寒冬之际，唯有梅花，争芳⽃艳。
瞧！那⼀团团⼀簇簇娇艳夺⽬的梅花，像桃⾊的云；像迷蒙的雾；像透明的泡沫，⽐飞雪还耀眼。
梅树上的⼩⾻朵⼀天天⿎起来露着红嘴圈⼉像抿嘴含笑的⼩姑娘。
这时⼀阵寒风拂过，那⼀团团⼀簇簇的梅花轻轻的摇曳，阵阵的清⾹扑⿐。
小学描写植物的作文400字4篇
小学描写植物的作文400字4篇小学描写植物的作文400字4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是帮大家的小学描写植物的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
我们的祖国处处都有美景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀在万里江河之上，这里的植物园更是美中之美。
走进植物园，你首先会被绿色所吸引。
看那白杨树就像一个个穿着军装的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披着一头秀发，在风中舞蹈。
走到哪儿都有碧绿的树木，就像是要争先恐后让你看到它们的模样。
如果你走在树林中，它们都舒展着枝条，像是和你挥手致意呢。
植物园里当然也少不了花儿的缤纷。
看那路旁五颜六色的花朵，它们尽情散发着迷人的芳香，那沁人心脾的`感觉会令你忧愁顿消。
花香也惹得各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，竞相展示自己优美的风姿。
小蜜蜂也来取花儿们专给它们留下的花汁，然后亲亲热热地与花儿私语一番，才恋恋不舍地回巢酿蜜去了。
面对这么美丽的场景，人们怎能放下手中的相机呢？穿花拂柳，你还会发现别有洞天在眼前，那就是美丽的鑫雨桥下一池色彩斑斓的鱼儿。
来到桥上，散下一把鱼食，只见欢蹦乱跳的鱼儿潮水般聚拢而来，伸着脑袋，摇着尾巴，有的甚至跃出了水面，来争抢鱼食，顷刻之间鱼食就被吃了个精光，然后又如慢慢盛开了一朵七彩的大花一般，四散游走了。
啊，美丽的植物园，神奇的好地方，真是说也说不尽，道也道不完哪！不妨，你也来瞧瞧吧！大自然无奇不有。
只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。
含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的像荷叶一样。
只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。
我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字前几个星期, 妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里, 我疑惑不解地问妈妈：“它又没根, 该怎么种呀？”“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去, 它会自己长出根来的。
”妈妈微笑着对我说。
我也想试试, 于是按照妈妈说的去做, 先剥掉最外面一层皮, 再挑几颗看着比较饱满的种了进去, 然后耐心地等着它发芽。
昨天我突然想起来被我种下的大蒜, 我连忙跑到阳台上去看, 被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了, 我还以为它都死了呢！我想看看它的根, 于是我拿来小铲子, 小心翼翼地挖开土, 生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。
哇～我看见了！它的根是细长细长的, 像老爷爷的白胡子。
我盯着它看了很久, 正当我沉浸在美好的想象里时, 妈妈手＂啪＂的一声, 落在我的后脑勺, ＂谁让你把它挖出来的？平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意, 这大冷天的, 你把它挖出来, 不怕它冻坏吗？＂被妈妈这么一说, 我恍然大悟, 差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。
我赶紧把土重新埋上, 生怕晚了一秒钟它就被冻坏。
今天我还在为昨天的事担心, 于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它, 呀！大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头, 恰恰相反, 它依然挺立在寒风中, 看上去已经有一小瓶水那么高了。
她亭亭玉立, 像一个个美少女；瞧, 那一颗大蒜, 像身穿绿色大风衣的美男子, 帅气极了。
我喜欢观察, 原来观察这么有趣啊, 但是观察时一定要做一个有心人, 不能随意破坏植物的生长规律。
【篇二】小学生四年级观察植物作文400字上个星期六的早上, 妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答说。
我拿出以前的材料：营养土、花盆。
先放入少许的营养土, 然后放入几颗葱头, 最后用土把露在外面的葱头埋起来, 浇点水, 全部弄好以后, 我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察, 可定能发出来的！”第二天早晨起来时, 我迫不及待的去看葱, 我来到窗户前, 看了看, 没什么动静, 我想：应该是水加的太少了吧？我带着这个问题去问妈妈, 妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的！”“原来是这样呀！”我说。
小学描写植物的400字八篇
小学描写植物的400字八篇学校描写植物的作文400字篇1我爱那婀娜多姿的垂柳；我爱那香气扑鼻的桂花树；但是我更爱那散发着芳香香、一般的不能再一般的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。
树冠还长出了一些很粗大的枝干，而且伸向四周八方。
枝干上抽出了嫩绿的叶子，不一会儿，就把整个树给遮掩上了。
远远望去，像一个绿色的球。
它开出的花朵很小，假如不认真看的话，就看不出来。
它结出的果子是呈暗红的。
远远望去，绿中带红，真美呀！春天，其它的树都抽出了嫩绿的叶子，但樟树却把叶子一个劲儿地给脱落下来，我观察了心里有万分怀疑，便告知了爸爸。
听爸爸这么一解释，我恍然大悟。
原来，樟树由于承受不了冬天的压力，所以就把叶子给脱落了下来。
春天悄然无声地走了，夏天又踏着酷热的脚步来到我们身边。
其它的植物都晒焉了，而樟树却显得更加挺立、葱茏。
它像一把绿绒大伞，为我们拦住了剧烈的太阳光。
每当放学，我就像一个冲锋的战士一样，奔向那几棵樟树前玩耍、玩耍。
秋天，香樟树的叶子像飘舞的彩蝴蝶一样翩翩落下。
冬天，别的树木都光秃秃的了，而樟树却仍旧挺立在冰雪之中。
樟树不仅顽强，而且本事也很大呢！它可以发出一种特别的香味，可以不让蚊虫给叮咬，可以不让园丁浇水。
香樟树我爱你！由于你可以不被风雨给摧折！学校描写植物的作文400字篇2记得小时侯，我第一次去植物园。
那时，正好是春天，百花盛开，秀丽极了。
可当我们走到一片竹林时，我便提出了疑问：为什么竹子不开花呢？爸爸为了应付我的疑问，说：“竹子就是不会开花的！”并且做出了一副理直气壮的样子。
我听了，虽然有些不服气，但一想，除了爸爸这个解释，也没有其它更好的解释，与其自讨没趣，还不如信以为真。
于是，从那以后，我始终记得竹子是不会开花的，直到我地二次去植物园……其次次去植物园时，我又看到了那片熟识的竹林，远看，就像一个个憨态可掬的绅士。
可他们还是没有开花，莫非真像爸爸说的那样：竹子是不会开花的。
回到家里，我二话不说，冲向书房，像饥饿的人在找面包一样，在书架上翻来翻去，最终找到了一本好书《1000问与答》，我在上面找到了答案，原来，竹子不是不会开花，而是在它快要枯死的时候才会开花，并且，花期很短，大约在1-2小时左右。
小学四年级植物作文400字
小学四年级植物作文400字【精选】小学四年级植物作文400字4篇小学四年级植物作文400字篇1植物园是我们学校一处美丽的景观。
今天秋高气爽，我们冒着蒙蒙细雨来到植物园参观。
来到大门前，我踮着脚往里望去，果树郁郁葱葱，俨然一片林海，阵阵清香扑面而来。
仔细地观察了一番后，我们便进入了大门，踏着鹅卵石铺成的羊肠小道，来到了一棵石榴树旁。
抬头向上望，石榴树像一把大绿伞，把我们罩在中间，茂密的叶丛中探出许多还未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了红红的牙齿。
石榴树边上有一株长相怪异的植物。
它的主干比石榴树要细得多，枝干弯弯曲曲的，树叶更是少之又少，远看就像一堆竖起的骨头。
这到底是果树还是插在地上的树枝呢？我仔细观察了信息牌，原来这种植物叫龙骨枣。
虽然他的名字中有“枣”字，但是不结枣，真是太奇怪了！我们继续沿着小道前行，见到了板栗树、梨子树、樱桃树等多种果树。
来到了柿子树边，只见一串串沉重的柿子把枝条压弯了，摇摇欲坠。
有几名同学看着那“肥胖肥胖”披着红大衣的柿子直流口水，都禁不住诱惑争着去摘呢。
可柿子结得太牢，一时半会还摘不下来，在我们的喝止声中，他们红着脸收回了贪婪的小手。
正当我们参观得津津有味的时候，老师的口令骤然响起，而我只好随着大队伍恋恋不舍地回了教室。
我们学校的植物园景色怡人，果树缤纷，真无愧于“果树天堂”和“水果王国”的美誉。
小学四年级植物作文400字篇2昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。
虽然从学校到植物园有些远，可这一路上，同学们还是有说有笑。
公路两旁的田野里最抢眼的要数那金灿灿的油菜花了，就像绿地毯上缝着一个个黄格子。
春风把公路两旁的山都换上了绿装，清清的小河沿着公路静静地流着，花瓣儿洒了小河一身。
走了好久，我们终于来到了植物园。
植物园的桃花盛开了，远远望去就像一片粉红的朝霞。
艳丽的月季花也竞相开放，一朵朵的花儿就像在参加选美大赛。
不远处的池塘里，鱼儿互相追逐着，还有一群群的小蝌蚪正在找妈妈。
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小学描写植物的作文400字四篇小学描写植物的作文400字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学描写植物的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！就是仙人球，下面我就说说仙人球吧！
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。
疼死了！有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。
春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。
小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。
下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。
我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。
马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。
爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。
它是热带植物”“哦！原来是这
样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。
我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。
我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
植物是人类的好朋友。
我见过的植物有很多，比如一年四季都茂盛的万年青，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。
这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。
它高大挺拔，树枝上开满了绿色的树叶，那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女，一到时间，这些叶子不断地往下掉。
这一棵万年青，在我们还没搬进来，就已经存在，可想而知，它在这里生活了多少年。
这棵万年青的用途很大，可以帮人们遮风挡雨。
帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处，万年青很挺拔，三十多人站在下边都不会淋到雨。
万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气，每天都能看到这高大挺拔的万年青，每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏，为人们做事。
天气热了，它给人们避暑，下雨了，它就给人们挡雨，风刮过，它就为人们遮风。
总之，万年青每一天都在为人们
做事。
一棵四季常绿的万年青，你不仅为人们做事，带给我们的不仅是快乐，而且还为人们净化空气，让人们每天都呼吸新鲜的空气，啊！一棵四季常绿的万年青。
评语：俊杰同学的这篇文章写出了自己看到万年青的地方，也写出了万年青对人们的帮助，也写出了万年青的`特点，还不错，望继续加油！
夏天来了，每当妈妈说要带我去寸金桥公园玩时，我就会欢呼雀跃一番，因为，我又可以到湖边欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
远远望去，满湖的荷叶挨挨挤挤的，如那绿色的舞裙在风中飘动，那婷婷玉立的荷花就成了风中的舞者。
走近她，只见一个个碧玉般的大圆盘里盛着一颗颗晶莹剔透的珠宝，这时的荷花则从叶缝中探出头来好奇地看着这美妙的一切，有的看得入了神，有的交头接耳议论着。
满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢，令人心旷神怡。
荷花有着仙子般的脱俗，一尘不染。
但又有谁会想到这位仙子竟来自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是这令人不齿的污泥给了荷花足够的养分和能量，诞生了今天美好的一切。
她回报淤泥死水的池塘以盎然的生机。
看着这化污泥为神奇的自然现象让我陷入深思：我们在学习生活中不是也经常身陷“淤泥”之中吗？——来自父
母的严格要求，来自老师永远也做不完的作业，来自……面对这一切，我们有的是满腹的怨言，总觉在无奈中煎熬。
而今天看来，这不是命运的赏赐吗？
的确苦难犹如一炼炉，它会让我们无法承受，但它最终给我们却是坚强的意志力和卓越的才华这闪闪发光的奖牌。
可以说苦难酝酿着芬芳与美丽。
我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。
绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。
有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。
风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。
啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。
树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。
风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。
但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。
小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。
它们在这儿嬉戏、繁殖。
无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷
藏。
绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。
绿树丛是我们学校的美景之一。
每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。