高考作文临场应试技巧
高考作文应试技巧
高考作文应试技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高考应试作文临场技巧
高考应试作文临场技巧目录1、高考应试作文的临场技巧2、高考作文应试诀窍十八法3、高考作文12忌4、高考作文必须有亮点5、高考作文三大病症6、考场作文包装技巧7、考场作文雷区8、提高作文写作的15种技巧9、让你的作文多得5分10、作文别丢冤枉分1、应试作文的临场技巧作文是语文的“半壁江山”，作文的好坏直接影响考试成败，所以写好应试作文至关重要。
高考在即，笔者认为，如果考生不注意掌握考场作文的一些临场技巧，就可能“临场不如平常”，要写好应试作文，应做到以下五个“注意”。
一、注意审题，思想集中考试时，心态要放平，用冷静而又自信的头脑去捕捉“题眼”。
以此确定主题，选择材料。
审题过程，必须思路集中，当机立断，不宜多次更改。
反复考虑开头和结尾，想了又想，改了又改，把时间浪费在审题上，以致在时间不够的情况下匆匆下笔，急于成文，往往会写出失常的作文来。
二、注意书写，文面要美“人靠衣着马靠鞍”，非凡的外表自然有非凡的气派。
作文的外表首推文面，正所谓“字是门楼书是屋”，好的文面使人赏心悦目，反之令人望而生憎，正如一盘好菜，却用一个脏兮兮的盘子，自然掉价，同样的道理，作文文面糟糕，书写潦草，东涂西画，阅卷老师给分能不吝啬吗？三、注意“避俗”，力求创新老生常谈常常被讥笑为鹦鹉学舌；人云亦云常常被指责为毫无主见。
告诉大家一个公开的秘密，高考的阅卷老师，表面看来掌握生杀大权，威风凛凛，其实也很无奈，成千上万的作文，不是老故事，就是说“旧闻”，那些千篇一律，人云亦云的“俗文”一看就让人心烦，如果你的作文能做到独辟蹊径，主题新颖，构思精巧，你就掌握了成功的先机。
四、注意剪裁，详略得当凡事预则立，不预则废。
动笔之前，对作文轮廓要有个大致框架，以此来决定选材。
对于所选材料不可平均用力，要写的如果都写充分了，那得多少字？洋洋洒洒的长篇大论足以使文章臃肿不堪，那就走向反面，过犹不及了。
五、注意梳理，列好提纲列提纲看似麻烦，其实很有必要。
高考中写作部分临场技法
高中-语文-资料-打印版高考中写作部分临场技法“文无定法，妙在出彩”。
那么，考场作文如何才能出彩呢？总的来说，应围绕以下几个方面训练和提高。
一、标题有“亮度”。
“题目是文章的眼睛”“题好一半文”。
这就要求我们所拟的标题精炼、醒目，有意蕴。
如：《等待，让生命如此美丽》，点明主题；《变……变——变不变》，紧扣话题，突出中心；《找一片自己的星空》，语言清新，意境优美；《规矩，是用来打破与创造的》，观点鲜明，主旨深刻。
二、思想有“深度”。
要做到思想有“深度”，首先要多思，学会用敏锐的眼光去观察事物，养成良好的思维习惯。
其次要会思，掌握思考的方法，多角度多层次地去思考问题。
最后才是深思，挖掘内在的、本质的东西，由此及彼、由表及里，或由个别到一般，辩证地看待和分析问题。
如：《道德旗帜下的沉思》，作者对利益与道德的关系用一分为二的观点看待，阐述清楚；《在关注的同时……》，透过社会现象深入分析，揭示出本质，再表明自己的观点，层次清楚，逻辑性强。
三、知识有“厚度”。
要做到知识有“厚度”，首先要求学生具有开阔的视野，放眼社会，关注生活，掌握多方面的知识，如：《美丽一次》对生物、天文、文学的理解和运用。
其次，语言要丰富，引例要精当。
如《变……变——变不变》，作者就是通过援古引今，旁征博引，体现出深厚的文化底蕴和文学素养，使得文采飞扬。
四、语言有“力度”。
语言的“力度”是指文章的语言富有表现力、说服力和感染力。
可以用杂文的笔法，寓庄于谐，妙趣横生，给人留下深刻的印象；可以灵活运用多种修辞手法、多种表达方式和多种句式，清新雅丽，给人以诗意的感受，生动形象，含意隽永。
如《等待，让生命如此美丽》语言灵动且富有情韵，显现出整体之美。
五、感情有“浓度”。
白居易说过：“感人心者，莫先乎情。
”说的就是文章要有真情实感，有感染力，激动人心。
如《根》，作者以饱含深情的笔触抒发了自己对祖国的一往情深，发自肺腑，感人至深。
除此之外，还可巧用排比、反复等修辞手法增强感情的表达，活用不同的句式渲泄自己的感情，运用借景抒情、托物言志的表达方式渲染感情。
2023年高考作文临场技巧
2023年高考作文临场技巧2023年高考临场作文技巧一场紧张而又重要的考试，临场作文对考生来说是一个不小的挑战。
面对着紧张的气氛和有限的时间，如何在短暂的准备中迅速构思得到连贯的观点，写出一篇优秀的作文，是每个高考生都面临的问题。
下面，我将介绍一些临场作文的技巧，帮助考生在2023年的高考中取得好的成绩。
第一，审题要准确。
在面对临场作文时，考生需要迅速理解题目中的要求和限制，确保自己的写作方向符合考题的要求。
通常考题关注的是社会热点话题，如环境保护、教育问题、科技发展等，考生要有广泛的知识储备，关注社会热点，提前积累相关素材，以备不时之需。
第二，明确观点要清晰。
考生在写作之前，要有清晰的观点和主题，确定自己要表达的立场和想法。
不论是赞成还是反对，都需要有充分的理由来支持和解释自己的观点。
同时，在结构上也要有条理，合理安排分论点和观点的关系，确保文章的逻辑和连贯性。
第三，积极思考要深入。
临场作文的时间有限，但这并不意味着考生可以空泛地发表观点而不加深思。
相反，考生需要充分利用有限的时间，思考问题的多个层面和角度，展示自己的思维深度和广度。
给出准确的例子和数据，以增加观点的可信度和说服力。
第四，语言要优雅得体。
考生在写作时要注意语言的表达方式，追求简练、准确、优美的表达。
要避免口语化的表达方式，同时注意语法和拼写的正确性。
在有限的时间内，不要花太多时间在修改和润色上，要将更多的时间留给创作和论述。
第五，运用修辞要巧妙得当。
临场作文中，考生可以运用一些修辞手法，如比喻、对比、排比等，来增加文章的表现力和吸引力。
但要注意运用得当，不要过分浮夸，把握好度。
修辞手法应该有助于提示观点和展示重点，而不是为了追求华丽而华丽。
第六，要紧扣命题要求。
考生在写作时要注意围绕题目展开论述，不要偏离主题。
要做到言之有物，尽量用自己的观点和经历来支持论述，而不是空洞的泛泛而谈。
同时，要注意适度的长度，控制好字数，以不浮躁的心态写出自己的观点和想法。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)
高考语文答题技巧及方法模板（7篇）高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文：复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，娴熟把握虚词的常见意义和用法，特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法，并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。
高考作文临场应急措施十五项
高考作文临场应急措施十五项高考作文临场应急措施十五项高考是对学生进行综合素质评价的重要工具，对于大多数学生来说，高考是一次决定未来的考试，同时也是一次紧张的考试。
在面对高考作文时，有时会出现思路突然断掉、时间不够等紧急情况。
为了帮助考生解决这些问题，以下是十五项临场应急措施，希望对考生有所帮助。
一、保持冷静临场应变最重要的一点就是保持冷静。
无论遇到哪种突发情况，冷静是解决问题的第一步。
二、放松自己考试时，很多学生会因为紧张而思绪不集中。
在遇到临时问题时，放松自己是非常重要的。
可以通过深吸一口气，闭上眼睛，数十秒的放松来缓解紧张情绪。
三、审题用心审题是任何写作的第一步，也是解决问题的关键。
在紧急情况下，务必仔细审题，确保完全理解题目要求。
四、抓住关键词题目中的关键词可以帮助你快速定位思路。
在临急情况下，抓住关键词可以帮助你迅速找到写作方向。
五、组织思路找到写作方向后，尽快组织思路。
可以先在草稿纸上列出自己的观点和论据，这样可以帮助你更好地展开论述。
六、捉住主题句在写作的初期，主题句起着承上启下的作用。
在临场写作时，要尽量使主题句简洁明确，以便于后续发展。
七、多举例子在写作中，举例子是非常重要的。
通过举例子可以使文章更有说服力，进一步支持主题句。
临场写作时，尽量多举例子可以帮助你扩展论点。
八、增加描述描述可以增加文章的生动性和可读性。
在临时写作时，可以适当增加一些具体的描述，使文章更具有感染力。
九、合理安排篇幅在有限的时间内完成作文，合理安排篇幅是非常重要的。
要注意控制各部分的字数，避免占用过多的时间。
十、注重结构一个好的结构可以让文章更有逻辑性和条理性。
在临场写作时，注重文章的结构，尽量使之有层次感和连贯性。
十一、精简语言写作时要尽量精简语言，言简意赅。
在有限的时间内完成作文，精简语言可以避免过多的重复和废话。
十二、注意表达语言表达是写作的灵魂。
要注意运用修饰词、比喻、排比等修辞手法，使文章更富有表现力。
高考作文临场发挥的策略
●高考作文临场发挥的策略要想在高考作文中获得理想的成绩，其因素涉及到平时加强训练、注意心理调整和重视临场发挥等各方面。
这里仅从阅卷角度谈一谈临场发挥的策略、技巧问题，希望能对广大考生有所帮助。
1.认真审题当今话题作文或情景作文虽然题意直露，降低了审题难度，但审题容易并不等于不需审题，考生还是要花三五分钟时间，把表述考题的背景材料、有关提示、注意事项等等，认认真真地读两遍，推敲提示文字之间的细微差别，将其内涵、范围、重点等弄清楚，然后严格依据要求写作。
对关键词语理解稍有错误，写出来的文章就会有很大的差别，甚至文不对题，全功尽弃。
考场上碰到似曾相识的题目，或觉得像自己以前做过的某篇作文，不可盲目窃喜，一定要慎之又慎，反复琢磨，不要轻易地把旧作思路搬上试卷。
2.打开思路高考作文为考生展示自己的生活经验和感受，提供了广阔的思维空间。
构思时应围绕主题积极展开辐射性思维。
思维的触角可以伸向大千世界、古今中外。
要联想与该题相关的人物故事、史实事例、名言警句、诗词歌赋、寓言漫画、热点新闻以至影视节目，注意文题中关键词语的基本义、引申义以及比喻义。
在充分发掘出试题内涵的不同侧面、不同层面的观点后，再认真筛选、整理和深化，从而选出恰当的角度行文，使文章立意不同凡响。
为了充分打开思路，要尽可能想得广一些、远一些、全一些，然后从种种回答中精选出一个恰当的角度来写作，就容易达到广开文思、准确切入的目的。
3.突出中心考场作文篇幅有限，时间也有限，如果东拉西扯，空谈漫议，就会使文章不得要领，阅卷老师读后不知所云，势必影响分数，所以作文中心必须明确。
文中的每一个段落，每一句话，都要受制于主题的统率，都必须为表现和深化中心服务。
在行文时，要用准确的语言清晰地表达自己的思想，如果是议论文，可以用判断的形式概括中心论点；如果是记叙文，可以通过抒情、议论的方式，揭示或点化写入记事的深刻意义、自己的感悟。
表达中心的语句应放在突出、显豁的位置上，以便阅卷老师一目了然，清楚地了解作文的观点或主旨。
高考语文作文临场发挥技巧
高考语文作文临场发挥技巧1、精写前几段，给评卷老师留下好印象。
要精雕细刻，比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引起注意;或巧用排比、比喻、等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文以显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型地扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨等。
2、要给自己充足的构思时间，不急于动笔。
写作是没有回头箭的，避免写到一半时，突然发现，没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
建议先打草稿提纲，写一两个精彩的句子、文段，防止“三边工程”边立项，边设计，边施工。
要贯彻一种构思。
构思定，就不要轻易改变。
3、要尽力避免前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
4、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料是要达到一个什么效果。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
5、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分，还正好给了评卷老师扣分的理由。
6、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，深刻的见解。
如果是微型小说就一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。
高考考场作文制胜10招_高考作文
高考考场作文制胜10招一、慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量学生却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独僻特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
作文中的应试技巧与策略
作文中的应试技巧与策略在学习过程中，作文是学生们必须面对的一项任务。
而在应试中，作文更是考场上常见的一类题型。
为了提高作文的水平，学生们需要掌握一些应试技巧和策略。
本文将介绍一些作文中的应试技巧和策略，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。
一、审题并理清思路在开始写作之前，首先要对题目进行仔细审题。
要理解题目中的关键词，明确写作的要求和目标。
同时，要在脑海中进行思考，构建自己的逻辑框架。
通过审题并理清思路，可以避免偏题和语无伦次的情况，使得文章更加准确和有条理。
二、多读多练提高写作水平，需要多读多练。
阅读是提高写作能力的基础。
通过大量的阅读，可以积累各种表达方式和词汇，了解不同的写作风格和结构。
同时，还可以借鉴优秀作文的思路和技巧，提升自己的写作水平。
三、准备好素材在写作之前，可以提前准备一些素材和例子。
这样在写作过程中可以更加丰富文章的内容，使得文章论证更有说服力。
可以通过读书、观察生活、积累案例等方式积累素材，并整理成一些常用的论点和论证方式，以备不时之需。
四、正文结构合理安排在写作时，要合理安排文章的结构。
通常可以采用三段论的结构，即开头段、主体段和结尾段。
开头段可以用一两句话引出主题，引起读者的兴趣。
主体段可以从不同角度提出论点，并用合适的例子进行论证。
结尾段可以总结全文，给出自己的观点或建议。
五、语言表达准确规范语言表达是作文的关键，要通过准确、规范的表达来传达自己的观点。
在写作中，要避免使用过于简单的句式，可以尝试使用一些复杂的句子结构，以展示自己的写作能力。
同时，要注意语法和拼写错误，以免影响整体的阅读体验。
六、适当使用修辞手法在作文中，适当的使用修辞手法可以提升文章的艺术性和说服力。
可以使用比喻、排比、设问等修辞手法，来丰富文章的表达方式，引起读者的共鸣。
但要注意不要过度使用，以免影响文章的逻辑性和清晰度。
七、注意时间把握在考试中，时间往往是有限的。
因此，要注意合理控制写作时的时间。
浅谈作文的应试技巧
浅谈作文的应试技巧作文，是高中学生最常接触的一种文体之一。
作文不仅是语文学习的重要组成部分，更是各类考试的必考项。
然而，在应对作文的时候，许多同学都很难把握好作文的技巧，导致作文成绩居高不下。
本文将就作文的应试技巧进行探讨。
一、清晰明了的中心思想在开头一定要清晰地表达出文章的中心思想，让读者明白你的写作目的和表达思路。
这样可以让读者更好地理解你的文章，同时也可以让自己不偏离主题，避免文章东拉西扯。
二、适当引用的例证或事实事实可以让文章更有说服力，同时也可以更加生动地表现出你的思路和观点。
在写作中，应用例证或事实时一定要适度，不能过多，否则会显得文章杂乱无章。
三、流畅的语言表达在写作过程中，语言表达非常关键。
要是语言表达词不达意、口吃含糊、语句累赘，不能把自己的思想和观点清晰地表达出来。
因此，我们需要多加练习作文，多背好的句子，从而可以对语言表达有更加流畅的感觉，来为文章打下良好的基础。
四、独特的思考角度和见解每个人的思考角度和观点都有所不同，每个人面对同一题目，会有不一样的思考和得出的结论。
因此，在写作过程中，应该把自己的思路和独特的见解融入到文章中，这样不仅可以体现出个性，也能让文章更有说服力。
五、合理的篇章结构合理的篇章结构是作文的一个重要组成部分。
篇章结构呈现出我们文章思路是否清晰，重点是否突出，脉络是否清晰，关联是否紧密等等。
要有一个明确的思路和清晰的结构，才能让读者更容易理解我们的文章。
六、富有感染力的情感表达情感表达是作文中的重要组成部分，它可以给读者留下深刻的印象，让文章有情感渲染力。
因此，我们在写作时，应该根据自己的经历和感受来进行情感的展示。
同时，我们也要注意掌握站得高看得远、包容的情感表达”，不要让自己的情感显得过于狭隘和偏激。
总之，在写作的过程中，我们需要根据具体的需求和情景适量的把握这些技巧。
不管是考试、还是平时的写作训练，只有在不断的学习和实践中，我们才能掌握好作文的应试技巧，从而写出符合标准的优秀作文。
高考语文作文指导：临场发挥八要点
高考语文作文指导：临场发挥八要点高考语文作文是考生在高考中最重要的一项考试内容，是检验考生综合语言能力的重要方式。
在高考作文中，考生需要临场发挥，即根据题目要求，按照一定的时间限制，自己独立思考并组织语言进行写作。
下面将为大家介绍一些临场发挥作文的八个要点。
一、审题准确审题是写好作文的第一步，考生应该仔细阅读题目，理解题意，并对题目中的关键词进行解析。
在审题时要注意考虑题目中的主题、要求和限制，明确要写的是什么内容以及如何写。
二、构思清晰在构思之前，考生可以通过带着问题阅读或者画思维导图的方式，整理自己的思路。
清晰的思维导图能够帮助考生理清逻辑关系，将各种元素有机地组合起来，形成一个完整的脉络。
构思时要注意逻辑清晰，合理安排各个要点，使文章有层次感。
三、内容充实在写作过程中，考生应该力求内容充实，展示自己的知识积累和思考能力。
通过引用名人名言、举例阐述观点、援引具体数据等方式，可以使文章更加有说服力，也可以更好地印证自己的观点。
四、语言流畅语言流畅是高考作文的一项重要要求，考生应该注重修辞手法的运用，使文章具有一定的文采或者感染力。
适当使用比喻、夸张、排比等修辞手法，可以使文章更加生动有趣，增加读者的阅读欲望。
五、条理清楚考生在写作时应该注重条理清楚，通过使用分段、重点突出等方式，使文章结构紧凑，表达清晰。
同时，要注意段落之间的衔接，使篇章内容连贯，思路清晰。
六、语法正确语法错误是高考作文中不可忽视的问题，考生应该注意语法正确，尤其是一些基础语法知识，如主谓一致、名词搭配、动词时态等。
语法错误不仅影响文章的整体印象，还可能严重影响阅卷老师对考生的评价。
七、注意适度发挥在高考作文中，考生应该注意适度发挥，不要过度夸张或者空泛无力。
要根据题目要求，有的放矢地进行写作，避免水土不服的情况。
八、时间把握高考作文的时间相对较紧张，考生应该合理安排时间，把握好写作的进度。
在写作过程中，可以适当留出一些时间用于修改和润色，提高作文的质量。
高考语文作文临场发挥应急攻略
高考语文作文临场发挥应急攻略高考作文临场发挥应急攻略：攻略一，认真审题。
拿到作文题目之后应该先看看是什么作文是命题作文还是半命题作文，是材料作文还是话题作文，话题并不是作文题目。
如果连这个都没有搞清楚的话那作文肯定打败仗。
攻略二，书写工整。
作文是考试的重头戏如果卷面不整洁，一开始就给老师留下一个不好的印象那你的作文分数肯定会大打折扣。
所以希望考试的时候一定要把字写好。
一般来说老师改作文的时间非常有限，不可能对每篇*都精批细改。
攻略三，揣摩写作手法。
比如说，以小见大，于细微处见真情，小角度挖掘深层内涵：借景抒情，情感在文字中得到宣泄：托物言志，借助于事物表达自己的志向：欲扬先抑，造成悬念，引起读者的阅读兴趣，运用对比，只有比较才有鉴别，才能把事情说清楚和透彻。
另外，过渡句，过渡段，首尾呼应的使用也会使*增色不少。
攻略四，写好开头和结尾。
虎头豹尾是对作文的一个基本评价标准，尤其是考试作文更是非常强调这一点，开头用些排比句式，多用些修辞。
结尾发人深省，令人深思，让人回味。
攻略五，灵活机动作文形式。
在形式上也有很多讲究。
比如开头加上题记，中间用小标题的形式，最后用后记结束全文。
可采用日记的形式，也可采用书信的样式。
当然这些要视具体情况而定，不是说越多愈好，而是要从*中心去考虑，用哪一种方式效果会更好，你才去使用。
攻略六，按作文要求答题，按部就班。
这些要求往往学生会忽视，诸如字数的限制，文体的要求，校名地名的处理和安排都是十分关键的，应该引起足够的重视。
攻略七，作文内容注意要真实和富有新意。
我们同学一谈到爱国，总是想到文天祥，一谈到爱心，就会想到汶川地震，这样写就会落入俗套，得分不高。
写感动的事情总是老师深夜批改作业，下雨天妈妈为我送伞送鞋，生病爸爸送我到医院，不一而足，其实这些事情是老掉牙的事情，再去写已经失去了意义。
攻略八，*语言要锤炼。
学生作文的语言比较稚嫩，要多揣摩，不能说大话，空话，泛泛而谈，不着边际，言之无物，无病呻吟，思路不清，这样只会造成*淡而无味，那得分自然就低。
临场作文十大技巧
临场作文十大技巧要写好考试作文;除了平时的积累和拓宽阅读面以外;有没有一些应试小技巧呢当然有..技巧一：作文成绩看字迹;得分要素是第一任何形式的作文考试;阅卷老师打分时;第一眼;看的是字迹..因此;写作文必须要把字写好..记住;考作文考的是内容;而不是书法;切忌字迹潦草..徐生坛老师点评：许多同学认为作文只要内容好就行;字迹工整不工整无关紧要;殊不知;对语文试卷;特别是作文而言;字迹工整与否是决定得分高低的第一要素..你的作文内容再好;如果字迹潦草、对阅卷老师造成认读障碍;那么;阅卷老师就会认定你的写作态度或者写作习惯有问题;从而毫不留情地扣你的分..所以;对于考试作文;我们即便做不到“书写美观”;也一定要做到“书写工整”;这样才能保证自己在作文上不因书写而丢分..当然;“书写工整”得从平时的作业做起;“临时抱佛脚”是不会有多大效果的..技巧二：考试作文五六段;干净整洁看卷面考试作文中;要注意及时分段;三四个段落显得少了;八九个段落;显得琐碎了些..除非有特殊情况;段落以五六个为好..此外;卷面一定要整洁;不要涂改得乱七八糟..我的看法是;考试作文每段最好别超过5行;顶多是5行半..切忌一段都八九行..一旦给阅卷老师视觉上的疲劳;影响他的心理;分数就受影响..徐生坛老师点评：“五六段”当然是虚指;不是实数;意思是说;考试作文虽不可不分段;但也不能无论什么体裁和内容、不管多少字数;都一律套用“三段式结构”开头一小段;结尾一小段;中间一大段;“三段式结构”模式化迹象太明显;只要老师不是在醉酒的情况下阅卷;一般都能看得出来;所以不可取..如何分段我的经验是;一个自然段表达一个中心意思;有几层意思就分几个自然段;这样分段随意自然;不会给阅卷老师留下刻意造作的印象..当然;就作文整体而言;文面的干净整洁也非常重要;对那些被考生随意勾画涂抹过的作文;哪个阅卷老师都不会产生好感——试卷不是草稿纸..技巧三：色彩对比也关键;建议用笔选择蓝考试作文的卷子上;都是用黑颜色印刷的方格..建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文..这样的作文写出来;与黑色的方格形成一定的视觉对比;在视觉上有眼前一亮的感觉;分数上可能就会占便宜..写作文的时候;建议占方格下面或者左下面的四分之三;这样;显得卷面美观..徐生坛老师点评：相对于黑色的格子而言;蓝色字体当然比黑色字体更容易形成对比;也更易于造成视觉上的美感最起码能给人一种富于变化的感觉;所以;“用蓝色中性笔书写”的建议值得采纳..需要强调的是;除了字体颜色而外;字体大小也非常重要..字写得太大;会给人造成一种臃肿的感觉;没有美感；字写得太小;会让人感到认读困难;不大气..合理的布局是;每个字都占方格四分之三的空间;这样才会给阅卷老师一种视觉上的舒适感..技巧四：开头结尾要简练;最好首尾两行半除了忌八九行的行文外;“大头作文”也要不得..建议考生在写作文的时候;开头结尾占两行半;顶多不能超过三行半..视觉会有瞬间的疲劳;也会影响阅卷老师的情绪..徐生坛老师点评：兰州话说“头大脖子细;越看越着气”;意思是说一个头和脖子的比例明显失调的人;会让别人越看越不顺眼..看人如是;看文章亦如是..作文开头的长短虽无定规;但总体来说;开头与主体应在篇幅字数上大致协调;不可给人造成一种头重脚轻的感觉..所以;应试作文的开头;还是简练为好;千万不要因为担心自己作文字数不够而把开头搞得又臭又长..结尾亦同此理..技巧五：动笔之前要拟题;漂亮标题如美女考试作文中;一般都是由考生自己来拟定题目;题目不宜太长和太短..拟题的办法有2个;一是你去百度上搜索一下作文拟题目;可以找到作文老师讲述的类似技巧..二是考生家长或考生;赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本;根据题材;选择几十个比较精彩的标题;背下来;考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到..徐生坛老师点评：作文题目的重要性是不言而喻的;特别是那些要求自拟题目的材料作文和话题作文;题目在某种意义上就是阅卷老师判断你的作文有没有脱题、立意是不是新颖的第一要素..所以;要想使你的作文一下子就吸引住阅卷老师的眼球;请从拟一个新颖别致、与众不同的标题做起..当然;背一些比较精彩的题目以备关键时刻模仿是一个不错的选择;除此而外;题目的长短最好控制在一行字数的五分之一到二分之一之间、题目中千万不要出现错别字和语病也是特别需要注意的..说“漂亮题目如美女”;不如说“漂亮题目是美女的眼睛”来得恰当技巧六：作文首尾要打眼;丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法..至少;你看到作文的时候;脑子里会闪现出上述前七八个开头方法..结尾也很重要..一般来说;结尾是总结全文..如果是记叙文;要注意抒情..如果是议论文;则要注意归纳..无论如何;最好要扣准标题..怎么扣呢如果你实在拿不准;就在结尾段的第一句;把题目说一下;然后归纳全文观点就是了..徐生坛老师点评：旧时的“八股文”;开头部分叫“破题”;结尾部分叫“束股”;“破题”也罢;“束股”也好;都不可脱离自己的题目而任意为之..我们写考试作文也一样;无论你怎么开头;怎么结尾;多问自己几次“我这样开头结尾切不切题”总是没错的;不要写到结尾了都不知道自己的作文已经脱题了..技巧七：动笔之前不要慌;想了题目列提纲在具体操作的时候;列提纲很关键..譬如;写记叙文要设计好开头结尾;同时要把你叙述的事情分成几个层次;一个层次是一段;中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好..列提纲的时候;一定要把开头结尾写详细些;中间各段;穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故;要写准..一个合格的学生;列提纲;大约5分钟到8分钟..时间要掌握好;提纲就要简练些..徐生坛老师点评：列提纲是避免作文脱题最有效的办法..提纲不一定要列在纸上;也可以列在脑子里..列在哪里不重要;重要的是你正式动笔写作文之前;有没有“列提纲”这个必要的步骤..如果没有;那么;恭喜你：你已经距离“失蹄”不远了..没有必要的构思就贸然动笔;只能是想到哪里写到哪里;这样写出来的作文;即便不脱题;也肯定主题不鲜明、重点不突出;甚至详略不得当;是很难得高分的..技巧八：想好主题和文体;非驴非马不可取写作文;要么是记叙文;要么是议论文..一般来说;多是"总—分—总"结构..记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理;议论文最好是"1—3—1"或者"1—4—1"结构;中间的3或4;是分层解题..当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法..但是注意;千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题;记叙文忘记说事却议论过多..因此;写考试作文;事先要想好了..徐生坛老师点评：现在的考试作文;命题者为了给考生提供尽可能大的施展的空间;大都在体裁上不做任何限制诗歌当然还不行了;这就给考生一种错觉：写作文可以不考虑体裁问题了..而实际上;老师在阅卷时;还是把“文体意识鲜明不鲜明”作为评定一篇作文得分高低的一个很重要的考量标准..所以;“体裁自选”并不等于“不讲体裁”..所谓“自选”;只是让你选择一种你自认为比较擅长的体裁来构思行文;而不是让你天马行空、东拉西扯..无论你要表现什么主题;也无论你写什么内容;记叙文就得有“六要素”时间、地点、人物、起因、经过、结果;议论文就得具备三要素论点、论据、论证;散文就得做到“形散神不散”;否则;你的作文就肯定“四不像”;是得不了高分的..技巧九：适当克隆和"抄袭";考前备料攒信息考试前;建议考生翻阅大量的范文;积累一些考试作文的结构..可以把写作的梗概和套路归纳出来;可以分别背个三五句..譬如;前年有奥运;去年是新中国成立60周年;还有汶川地震的感人事迹等;都可以做考试作文的题材..此外也有一些不太规范的方法;譬如别家的感人事迹;可以搬到自己家..这在考试的时候要灵活慎重运用..徐生坛老师点评：模仿是必要的;我们学习新技术、掌握新技能;大都是从简单的模仿开始的;写作文亦如此..不模仿;就难以熟练；不熟练;就不会“生巧”..然而;对于写作文来说;模仿也只能停留在对一些技术层面的东西的借鉴上比如别人作文在谋篇布局、表现手法等方面的一些特点;至于真正的内涵比如思想感情层面的一些东西;还得是自己的..因为只有自己的经历才是独一无二的;也只有自己的切身感受和体验才能真正打动人..所以;我们只有想办法把自己的真情实感融入到作文中;才能保证自己的作文得高分;除此而外;别无捷径可走..在考试作文中套改或者抄袭别人的文章;就好像在结婚典礼上随手捡了一件别人的衣服穿在身上一样;虽为自己省却了许多麻烦;但心里面总是觉得膈应;观礼的人也会有一种说不出来的不自在..更何况;你会套改;别人也会套改;如果你跟别人套改的是同一篇文章;又恰恰你的作文在别人的作文之后出现在阅卷老师面前;你岂不是亏大了抄袭和套改;万万要不得技巧十：篇幅争取要写满;多写一点是一点一般来说;中考高考作文要求都不低于600—800字..如果要求是600字左右;那就顶多写到700字..争取合理安排卷面;把给的卷面写满到95%左右..譬如中考作文不低于600字;试卷给的卷面多是800字左右;那么;你争取写到780字;留下最后一两行..徐生坛老师点评：“写满”倒也没必要;但一定要“写足”字数充足;不要给阅卷老师造成凑字数或者无话可说了的感觉..行于当行处;止于当止处;在字数能够满足卷面要求的前提下;顺其自然即可..特别需要纠正的一点是;作文字数不是越多越好;字数太多;也会暴露你整体策划能力不足的缺陷..如果有超出试卷方格的内容;那就更不应该了..因为在网上阅卷的背景下;超出方格的内容是不会被扫描到电脑屏幕上去的;这样就会给阅卷老师造成你的作文没有写完的错觉;作文得分自然也不会高了..总之;既然是考试作文;那就意味着你的命运掌握在阅卷老师的手里;这种情况下;一意孤行、我行我素、毫不顾忌阅卷老师感受的做法只能使自己陷于被动;对提高自己的成绩是毫无益处的..所以;考生都应该多站在阅卷老师的角度想想;多与阅卷老师进行换位思考;如此;则无大错矣。
高考作文临场应对技巧高中语文基础知识总结高中
高考作文临场应对技巧｜高中语文基础知识总结｜高中语文基础知识大全—2021年高考即将来临，面对高考作文,你做好准备了么今天就来跟大家一起分享高考作文临场应对技巧.一起来看看吧!高考作文临场应对技巧问题一：看到目心里就发慌ﻭ措施:１、保持心理平衡ﻭ2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松,冲淡紧张情绪ﻭ3、反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花.ﻭ问题二：担心跑题,心里没底措施：１、将话题背景材料,内容要点一一进行分解2、把题目中暗示的内容补充出来ﻭ3、确定哪些要点是主要的ﻭ4、将话题关键词语扩展成一个句，以此为作文中心ﻭ5、在作文中反复出现话题中心词问题三：一时不知如何拟题措施:1、从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨的2、用文章的观点作标题,语言要简洁ﻭ3、暂定一个题目,等文章写好后再做修改４、用切合文章主题的诗文名句做标题ﻭ问题四：不知选择哪一种文体措施：１、选择自己最擅长的文体ﻭ2、选择自己有材料储备的文体ﻭ3、平等条件下优先考虑记叙文ﻭ问题五：难以开头措施：1、记叙文从悬念起笔2、议从观点起笔ﻭ3、从简明材料引述中起笔ﻭ4、用设问引出话题起笔问题六：找不到所需要的材料ﻭ措施：ﻭ1、从课本中找材料,特别是语文、历史、治等人文学科2、从最近看到的电视、听到的新闻中找材料3、从家庭生活中找材料ﻭ４、从身边生活中找材料5、从语文教材中找材料6、从眼前的语文试卷中找材料ﻭ问题七：想所创新,怕出差错ﻭ措施：1、选择新鲜材料，给评卷老师以创新感２、选择与众不同的表现形式。
如日记、书信、小等3、换一个角度思考。
一般人总是从正面表现话题主旨，你可以试着从侧面出击４、从一个新的角度引述分析材料5、表述同一个意思，如果换一种廉洁，可以增添新意ﻭ问题八:不知语言如何出彩ﻭ措施:１、采用短句子,句子过长容易拖沓,并且容易产生语病，短句显得精炼ﻭ2、多用修辞句，比喻、拟人、排比、对偶、反问、综合使用最好3、多用对称句。
高考作文临场发挥八要素
高考作文临场发挥八要素
高考作文临场发挥主要包括以下八个要素：
1. 主题：明确作文的主题和要求，确保对题意理解准确。
2. 论点：确定自己的立场和论点，形成自己独特的观点，避免模式化的写作。
3. 结构：构思好作文的结构，合理安排段落和主题句，确保逻辑清晰、条理有序。
4. 内容：选择相关的事例、数据、引用等来支持自己的论点，增强文章的可信度和可读性。
5. 表达：运用适当的词汇、句型和修辞手法，使文章的表达更加精确、生动、有力。
6. 语法：注意语法的准确性，避免语法错误和简单的拼写错误，保证语言的规范性和清晰度。
7. 篇幅：合理安排篇幅，控制好字数，避免过长或过短，使文章具有恰当的扩展与深入。
8. 体裁：根据不同的题目，选择合适的文体和写作方式，如议论文、记叙文、说明文等。
以上八个要素是临场作文发挥的关键，通过对这些要素的把握，可以帮助考生提高作文的质量和效果。
高考作文临场发挥的技巧(踢好临门一脚)
踢好临门一脚——高考作文临场发挥的技巧◇焦文林科学训练是写好高考作文的前提，考场发挥则是能否拿到高分的关键。
考生如能在把握高考作文规律的基础上，掌握一些实用的“小绝招”，就能使自己的文章闪耀出夺目的光彩，拿到高分的通行证。
一、精心打扮，强化视觉冲击。
考场作文不同于平时习作，它在评卷老师的眼前停留的时间有限。
它必须具有“抢眼”的亮点，具备超强的视觉冲击力，在阅卷老师判分的“第一时刻”，博取阅卷老师的好感。
为此，必须掌握一些考场作文的技巧。
1．巧设题记。
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美的特点。
巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情。
它能一下子拨动阅卷老师的心弦，使阅卷老师对你的文章顿生好感。
题记的拟制，可以引用名人名言、睿智心语，也可以有感而发、自行雕琢。
但无论采取何种方式，都必须做到：①切合题旨；②意味深长；③富有文采。
2．拟小标题。
把一个大的题目或意旨，切分为三至四个既有内在联系，又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷老师以结构清晰、脉络分明的良好印象。
小标题的拟制必须注意三点：①精炼简明、切合题意；②符合逻辑顺序；③结构大体相同。
3．合理分段。
就阅卷的视觉美感而言，文章以四至五段为宜。
若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。
若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。
段落的切分应注意以下两点：①各段意思要相对完整；②各段结构要相对匀称。
4．画龙点睛。
当前，阅卷老师深感考生作文存在“低龄化”、“幼稚化”的弊端，文章中缺少生活的体味、青春的思辨和时代的激隋。
为此，考生有必要在客观叙述的基础上，以议论抒情的笔调，画龙点睛，点亮思想情感的火花，闪耀哲理的光华，向阅卷老师尽显当代中学生的精神风采和思想品位。
画龙点睛时要注意：①宜紧扣文旨，忌凭空生发；②宜蕴含哲理，忌空洞说教；③宜饱蘸真情，忌空喊口号。
高考满分作文临场应试高招
高考满分作文临场应试高招高考满分作文临场应试高招高考是每个学生都会面临的一场重要考试，无论是考生还是家长都对此充满着期待和焦虑。
尤其是在作文这一部分，很多考生常常因为缺乏经验而感到手足无措。
今天，我将为大家分享一些临场应试高招，希望能对大家备考作文有所帮助。
首先，切忌慌张和紧张。
面对考试，很多考生都会感到紧张，这也是很正常的反应。
但我们要学会控制自己的情绪，切忌过于慌张。
慌张只会使我们思维混乱，影响作文的表达和逻辑。
在作文开始之前，可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解紧张情绪，保持冷静。
其次，在审题时要认真仔细。
审题是作文的第一步，也是最重要的一步。
我们要仔细阅读题目，理解题意。
可以将题目分解成几个关键词，分析它们之间的关系，帮助我们抓住主题思想。
同时，要注意题目中的要求和限制，可以用自己的话重新叙述题目，确保自己理解准确。
第三，列出提纲和构思大纲。
审题后，我们可以列出一份提纲，将思路和论点进行整理。
提纲可以是关键词、短语或简单的句子，帮助我们整理思绪和构思作文结构。
同时，要注意提纲的逻辑顺序和分段的合理性，使文章结构紧密且条理清晰。
接下来，开始书写第一段。
第一段是作文的引入，也是博取阅卷老师的第一印象的重要机会。
在写第一段时，我们要注意以下几点。
首先，写出清楚的中心思想，突出主题。
可以用一个引言、一个问题、一个故事等方式来引入作文。
其次，要简明扼要地说明自己的立意和观点，并在第一段中给出几个关键词或短语，引起读者的兴趣。
最后，要注意语言的准确性和流畅性，以及句子的连贯性和清晰性。
然后，展开论证并用例子支撑。
在写作文的正文部分时，我们要注意论证的逻辑性和分段的合理性。
每一段应该有一个明确的主题句，然后用例子、事实、数据等具体证据来支撑观点，并进行合理有力的论证。
在使用例子时，可以结合自己的经历或身边的事例，增加真实感和说服力。
同时，要注意段落的过渡和衔接，使文章整体流畅自然。
最后，总结观点并给出建议。
高考语文应试技巧【精华五篇】
高考语文应试技巧【精华五篇】高考语文应试技巧【精华系列】一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键，是不要奢求自己每一道题都会。
尽己所能，将所有能够做的题做对就行了。
自己不会做的题，别人也不一定就能做对，考场上不妨多给自己一些宽慰。
错一两道题其实无所谓，问题是不能因此而患得患失、急躁不安。
考试节奏也不要一味加快、快而不稳。
二、把握答题规律语文试题从表述上看，没有看不懂的，也很少是自己根本就不会做的。
因而建议考生拿到试卷，看清题目要求，按顺序一道一道做，不必首先浏览全卷，更不必先看作文题是什么，因为一旦看了题目，潜意识里就开始把它当作负担，很难集中精神一一进阶前面那些选择题、主观题。
特别是如果作文题出乎自己的意料，或是感觉难写的时候，那就不仅是分散精力的问题了，甚至会影响整个语文考试的情绪。
等到我们把前面的题目答完后，再集中思维考虑作文，那该是更有把握的。
但是要注意，当我们一道一道按顺序答题的时候，一要注意保证做一道对一道，二要注意用最快的速度争取时间。
若碰到自己没有把握的题，要借助题目本身所给的条件进一步推测判断，特别是阅读题，题目的顺序是精心安排的，往往具有一定的联系，可以从上面的题目中找到一些提示；也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除，以加强自己对题目的理解。
关于答卷的时间安排，建议:单项选择题用50分钟左右答完，二卷主观试题用40分钟左右答完，作文用50分钟左右答完，争取留下10分钟左右的检查时间。
这种时间安排，你可以在最近的模拟考试中实际试验一下，然后形成自己的规律。
三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷（共42分）第一大题语言知识题（1~6题）（18分）由6个选择题组成，题型稳定，平时训练也多，基本套路考生是熟悉的，在审题清楚的前提下，一般用10分钟左右为宜，一时不能确定的，留待作文之后再答，但要做好标记，避免漏答。
第二大题科学类文章阅读（自然科学类或社会科学类）（7~10题）（12分）本题主要考察考生领悟新知的能力，文段变化较大，但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。
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高考作文临场应试技巧一、准确地审题作为国家选拔人才的考试,每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作,否则就不好比较了。
说得“白”一些,就是叫你写什么,你就得写什么,千万不能我行我素,否则便是“跑题”。
跑题,意味着彻底失败。
审题失误的主要原因是“粗心”。
考生朋友必须定下心来,一字一句把命题看清楚,千万不能慌慌张张地“扫描”。
临场怎样默读?大体上讲,乃是一个词、一个词地“慢”读!譬如:请以—尝试—为题—写—一篇—记叙文,不得—少于—800字。
这是审题的一种好技巧,可以强迫你把题目全部看清楚。
如此阅读,目的是找出“关键词”,吃透“关键词”。
关键词是命题老师下达指令的最主要的载体,决不能等闲视之。
2003年的关键词,是“情感亲疏”的“亲疏”和“认知事物”的“认知”;2004年的关键词,是“山的沉稳”的“沉稳”和“水的灵动”的“灵动”。
你把这些关键词抓住了,你的立意和构思就不会滑到其它地方去了。
关键词找出来了,你最好用铅笔轻轻把它圈出来,以强化自己的定向注意,免得心中一慌,丢三忘四。
1996年考两幅漫画的比较,有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理由”,考生都看出来了,但下笔时一乱,便丢了其中的一两个,成绩大受影响。
如果用铅笔圈出来了,有一种可视的“物质”依托,你就不会“黑熊掰玉米”——掰一个丢一个了。
二、辨析几种作文模式①话题作文。
只要题干中有“请以‘******’为话题”一语,你便可立即认定:此乃“话题作文”。
话题作文的“材料”,只是命题者的一种“启发”和“提示”,仅供参考。
它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字,这是明确的、法定的指令,大家都得遵照。
所以,我恳请考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚,想明白,然后再立意、构思、行文。
话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗,前年的智子疑邻寓言),而且鼓励考生挣脱“材料”,开辟新的天地。
说得再具体一些,即你的文章中可以不涉及“材料”的内容,但必须直接与引号中的词语相关。
再者,“话题”本身不是文题,你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题,效果肯定不妙。
②材料作文。
这种模式,6年不用了,但生命力还在。
不可忽视。
如果题干中没有“话题”二字,你就得小心了,应当想一想:这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字,但却是“话题作文”,它的表述是:“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围,写一篇文章”。
这一年,江苏阅卷点发明了“话题作文”一说,第二年全国命题移植过去了,从此风靡天下!一般说来,材料作文的命题表述是:请阅读以下材料,根据材料,自选角度,自拟标题,联系实际,写一篇文章(记叙文或议论文)。
材料作文的“材料”,是考生写作的根本依据,所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”,那就严重违背命题要求了。
这,正好与“话题作文”相反。
材料作文既要紧扣“材料”,又不能大段复述材料,比较顺当的做法是:一开始,交待一句“读了以上材料,我想到了什么什么”,然后进入正文;在正文写作中,可以适时回顾、点击一下“材料”。
③命题作文。
这种作文不需要考生自己拟题,文题已经直接印在考卷上。
如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等。
它往往文体不限。
审读这类考题,必须把这个词的内涵吃透,或者把这句话中的关键词吃透。
譬如“尝试”,是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事,从而获得某种感受或启示。
考生如果把“主动”和“第一次”丢了,写成了“被动”和“第二次”,那就视为“跑题”。
江苏省高中作文大赛命过一道题:“乡音”。
这就是命题作文,学生必须围绕“乡音”展开思路,文体也不受限制。
三、强化文体意识由于连续6年考“话题作文”,文体不限,一种负面效果日渐显现出来:当今的高中生,许多人已写不出像样的记叙文和议论文来了!呈现在我们面前的是,一会儿玩抒情(啊……),一会儿玩哲理(哦……),事件模糊,人影晃动,结构无序,乱蹦乱跳,犹如大丰县的“四不像”(麋鹿)!我吁请中语界抓紧“文体”教学与训练,让高中生知道:文体不限,不等于不要文体;你一旦选定了某种文体,就必须写成这种文体!在高考作文中,考生涉及到的文体主要有两种——记叙文和议论文。
下面提出几点要求。
①记叙文。
必须有一个相对完整的故事情节,让阅卷人知道你讲述了一件比较实在的事情;必须有一个或两个相对清晰、生动的人物形象,让阅卷人感受到人物的内心、外在的生气;必须以记叙、描写为主,尤其要注重细节描写,一个好的细节描写顶得上千言万语,如果要发表议论,应当少而精,点到为止。
②议论文。
第一,必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。
中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来。
按照我的体验,最好在第一小节摆明中心论点,三四行文字即可。
这可能是“八股”了,但临场只能如此,无奈!第二,必须在中心论点下面分解出两个或三个小论点(又曰分论点)。
决不容许眉毛胡子搅在一起,仿佛在考查阅卷人的分层次水平!什么是讲道理?讲道理就是“分析”,分解和剖析中心论点。
中心论点好比一个大西瓜,你用思想的解剖刀把它一分为二(两个小论点)。
先看这一半——瓜瓤红红的、瓜子黑黑的,尝了一口甜甜的,于是得出结论:这一半向阳,光照好(夸张了)。
再看另一半——瓜瓤白白的、瓜子瘪瘪的,尝了一口酸酸的,于是得出结论:这一半朝北,光照不好。
这就是“分析”。
这就是通过剖视,把握事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾。
做到了这一点,“道理”和“理论”就自然而然地出来了!我再强调一遍:考生朋友们无论如何要分解出两个或三个小论点!第三,小论点之间的关系,在考场上应当回避“并列式”,采用“递进式”。
并列式,容易相互干扰、相互渗透,你中有我,我中有你,似分而未分。
递进式,层层深入,逼着你换一个角度看问题,不可能出现“平面铺陈”的毛病。
第四,平面铺陈,是目前高考作文的一大通病,要下工夫纠正!典型的例子是:假如记忆可以移植,我要移植爱因斯坦的记忆,做一个出色的科学家;假如记忆可以移植,我要移植雷锋的记忆,做一个共产主义战士;假如记忆可以移植,我要移植某老师的记忆,考好高考作文(真有其事)……如此写下去,可以写到猴年马月,永无终期。
高考议论文,决不容许“马儿啊,你慢些走,让我把这平坦的草地看个够”;你必须骑上骏马,要么跃上高山,要么跳下大海!第五,如果你实在“递进”不起来,那么,请采用下面的分析方法:立足于“中心论点”,向“前因”和“后果”两个方向探索。
以“答案是丰富多彩的”为例:前因——分“主观”和“客观”,客观是“世界是千变万化的”,主观是“看问题的角度、标准和方法是多样的”;后果——一分为二,有“正确的答案”和“不正确的答案”,“正确的答案”又可分为“最佳的”、“较佳的”等等,而追求“最佳的答案”是为了更好地创新和创造。
请看,如此向“前”、向“后”追索,一张说理之“网”就很快铺展开来了,有关“答案是丰富多彩的”思想“亮点”便一一闪烁出来。
当然,我们并不要求考生(单个的)把握每一个“亮点”,你只要抓住其中一两个就行了。
第六,议论文的文字表述必须以说理为主,不可用“摆事实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事实”。
举例要少而精,一两个为宜,最好是一个(强迫自己对其分解)。
在行文中,记叙、描写越少越好,不能搞成议论文的“框架”,记叙文的“大肚皮”。
四、紧密联系自己的生活实际去年写“山的沉稳和水的灵动”,相当多的考生不联系自己的生活实际,回到古代,复述经典。
一会儿是李清照的“水”,到黄昏点点滴滴;一会儿是苏东坡的“水”,大江东去卷起千堆雪;一会儿是李太白的“水”,黄河之水天上来奔流到海不复回……就是没有现实生活中的“水”,没有自家的“水”,没有你学校里的“自来水”!这种现象不能再继续下去了!请今年的考生朋友们一定要回到实实在在的生活大地,不要天马行空,搞得虚无缥缈!怎么“回”来?我想,只要你原汁原味儿地、实话实话地写出自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣、所思所想,即可!千万不要玩深沉,搞“蒸馏”,把鲜活生动的生活之水,“净化”成纯粹的“H2O”!五、选材切忌“撞车”请注意: 6月7日上午,是47万考生在写同一道作文题。
纵观全世界考试领域,此乃极其独特的“景观”!这就决定了高考作文与平时作文的明显不同。
平时作文选材“撞车”,只是五十多人(一个班)搞摩擦;高考作文选材“撞车”,可是几十万人相碰呀,其后果必定灾难无穷!那年考《圆的想象物》,我省12万考生中竟有3万多人不约而同,把“圆”想象为“太阳”,3万多个“太阳”当空照,把我们都“烤焦”了!所以,我们有必要研究“考试”,研究“ 高考作文”,这里边也有“学问”,也有“素质”。
六、怎样在考场上避免选材“撞车”方法很简单:当你拿起笔来,不假思索,马上就能想到的那个“题材”,千万不能写!再补一句:稍加思索所能想到的那个“题材”,也不能写!正确的做法是:你花上两三分钟时间,定下心来,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题材”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。
一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的发明。
还有学生问我:“我的生活本来就狭窄,写起来必定会撞车。
怎么办?”对此,我们深表理解和同情,当今高中学生的生活面的确很不开阔。
万一挑来挑去,还是青菜萝卜“大路货”,如何是好?我以为,你总得设法放一点“味精”进去吧,否则太乏味了!举个例:那年考“战胜脆弱,选择坚强”,10多万考生不约而同地写了一种压力——考试!这是大实话,十分正常。
但10多万人“英雄所见略同”,那就从“英雄气短”了。
有一位考生,也写“考试”压力,也写挑灯夜读,明显地落入了俗套。
然而,他机智地加了一点“味精”:夜读中的“我”,突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池,那根长长的、瘦弱的秒针,正爬到“45分”那一格,再也爬不上去了;但是,它仍然在顽强地颤动、颤动,企图向上攀升……呵,我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的伟大的秒针啊!——读到这儿,阅卷老师的心弦被打动了,眼眶甚至有点湿润。
这就是作文中的“起死回生”,这就是奇妙的“味精”,这就是我经常讲到的高考作文中的“亮点”。
有了“亮点”,你的作文才能向“发展等级”分进军!。