2014届幼儿园上海市各区编制考整理内容

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幼儿园上海各区编制考汇总精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-上海市市考一、心理测试二、综合测试(一)选择题(180题,75分钟完成)1、言语能力主要是考错别字,拼音,句子语序逻辑是否正确。

2、数理能力主要是找规律、应用题,以及概率题,还有简单的函数题(在第几象限),有些初中内容。

3、判断能力类似于教师资格证考试中四个人的话,有一个人说的是错的类型的题目。

还有一种题型是如果要得出这个结论,还缺少的条件是什么。

4、教育相关法律奉贤常出几几年几月颁布了什么法律或者几几年几月实践了什么法律。

法律中的相关条例,比如说幼儿几岁入学,可以延迟到几岁。

还有出情境题,这个情境中谁承担责任等。

5、教育家的着作以上总共约占60题6、自我测试(120题)即心理测试题(二)一篇作文(千字,每人题目不同、75分钟完成,手写):以下是目前能够回忆起的部分题目:《我看“学高为师,身正为范”》《个别化差异教学之我见》《教师的换位思考》《浅谈教师的情感管理》《对待学生举手发言错误的艺术》:请根据以下材料撰写一篇议论文:一位平时很少举手的学生在公开课上举手发言,站起来却不知道如何回答。

老师了解到他举手是不希望同学看不起,就与这位学生做了一个约定,每次上课都积极举手,不知道答案就举右手,知道答案就举左手,老师就让他回答这个问题。

嘉定区、闵行区、松江区、宝山区、杨浦区:一、选择题(2’*10=20’)1.幼儿园教育的基本原则是()【保教结合】2.3~4岁幼儿人际交往的最大特征是()3.幼儿园一日生活中,各活动有机结合,应做到()【有关室内外、集体个体结合等】4.0~6岁幼儿最典型自发自主性活动是()【游戏】5.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句话充分说明()【有关道德、素质等】6.幼儿园实施共同性课程时要充分考虑课程的()(四个选项分别为关联性、平衡性、普适性、实用性)7.皮亚杰的儿童智力发展四个阶段是()【感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段,四个选项都关于这四个阶段,考点在于前后顺序】8.幼儿园的生活活动除了生活自理、自我保护,还包括()【交往礼仪和环境卫生】9.幼儿园教育计划贯穿发展过程,体现经验发展的()【阶段性和连续性】10.幼儿发展评价,既要了解现有水平,还要关注儿童的()【创造性、自主性、潜能等】二、简答题(10’*3=30’)1.幼儿教师师德的基本构成2.幼儿园运动活动的特征3.幼儿园生活活动课程的基本经验三、论述题(15’*1=15’)幼儿语言表达能力的五个层次,并结合自身实践经验,说说教师在日常生活中如何促进幼儿语言表达能力的发展。

2014下半年上海教师资格考试幼儿综合素质真题及答案

2014下半年上海教师资格考试幼儿综合素质真题及答案

2014下半年上海教师资格考试幼儿综合素质真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。

1.为了准备“六一”表演,教师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。

该教师的做法()。

A. 不正确,不利于幼儿身体健康B. 不正确,不利于幼儿个性发展C. 正确,有利于提高幼儿素质D. 正确,有利于幼儿全面发展2.美术活动中,突然停电了,幼儿正兴致勃勃,但教室里光线不足,此时教师应该如何做?()A. 继续组织手工活动B. 让幼儿自行决定是否继续C. 组织进行户外游戏D. 让幼儿在室内自由活动3.常老师利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并将这些内容融入教学中,而且编辑成册发给同事。

这说明常老师具有()。

A. 课程开发意识B. 校本教研意识C. 课程评价意识D. 团体培训意识4.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生进行纠正,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考,具有质疑精神。

对此,下列说法不恰当的是()。

A. 杨老师重视培养学生的思考能力B. 杨老师重视培养学生的自我评价能力C. 杨老师重视培养学生的创新求异能力D. 杨老师重视培养学生的批判思维能力5.根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()。

A. 幼儿园是对三周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构B. 幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于活动中C. 入园前必须进行简单测试方可入园D. 入园前进行体检,合格者方可入园6.如图,下列说法正确的是()。

A. 属于幼儿园卫生保健常规工作B. 体现了幼儿园对幼儿健康的关心C. 教师应承担喂药的全部责任D. 随意喂药不利于幼儿身体健康7.某幼儿园规定女教师必须在园工作三年后方可怀孕,否则产假按事假对待。

2014年幼儿教师招聘考试真题

2014年幼儿教师招聘考试真题

2014年幼儿教师招聘考试真题2014年幼儿教师招聘考试真题(满分100分,考试时间120分钟)1.创办“幼儿之家”的教育家是()A.福禄贝尔 B.蒙台梭利C.洛克 D.杜威2.幼儿发展的基础和源泉是()A.环境 B.教师C.活动 D.家长(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)3.下列哪一项是幼儿智育的内容()A.培养幼儿求知欲 B.提前学习小学的知识C.培养爱的情感 D.讲卫生4.我国在年建立了第一所幼儿园。

()A.1868 B.1900C.1903 D.19495.不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生 ( ) A.脱臼 B.青枝骨折C.脑震荡 D.骨盆变形6.幼小衔接工作的重点是()A.让幼儿提前学习小学数学知识 B.培养幼儿的入学适应性C.让幼儿提前学习汉语拼音 D.让幼儿提前学习书写汉字(××区幼儿教师招聘2013年真题)7.被誉为世界幼儿园之父的人是()A.陈鹤琴 B.蒙台梭利C.欧文 D.福禄贝尔8.直观形象法中示范性最强的教学方法是 ( ) A.范例法 B.观察法C.演示法 D.示范法(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)9.“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”是哪种气质类型人的典型特征?()A.多血质 B.粘液质C.胆汁质 D.抑郁质10.幼儿患佝偻病是由于机体缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D11.是幼儿的第一任教师,也是终身教师。

( ) A.幼儿教师 B.小学教师C.家长D.同伴12.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,依次是()A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、集体运算阶段(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)13.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后14.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后,再学习“乐器”的概念,这属于()A.下位学习 B.上位学习C.组合学习 D.派生类属学习(××区幼儿教师招聘2013年真题)15.是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。

2014上半年幼儿园综合素质真题及答案

2014上半年幼儿园综合素质真题及答案

2014上半年中小学教师资格考试综合素质(幼儿园)真题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.某幼儿园分班布置画展。

张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。

两位老师的做法中()。

A.张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现C.张老师对,班级画展需要体现最高水平D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系2.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。

王老师的做法()。

A.正确,幼儿需要赏识B.不正确,幼儿是有个性的人C.正确,幼儿需要尊重D.不正确,幼儿是有发展潜能的人3.老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。

老师应采取的措施是()。

A.点名批评,制止这种行为B.继续游戏,完全视而不见C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。

李老师的做法体现了()。

A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育技能5.下列选项中,属于《国家中长期教育改華和发展规划(2010~2020年)》,提出的战略目标的是()。

A.全面普及学前教育B.基本实现区域之间的教育公平C.全面实施素质教育D.优质教育资源总重不断扩大6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。

教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年犯罪法》7.为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当()。

幼儿园上海市各区编制考汇总

幼儿园上海市各区编制考汇总

幼儿园上海市各区编制考汇总上海市市考分为心理测试和综合测试两部分。

心理测试包括一篇作文和自我测试题。

综合测试则是选择题和简答题。

在选择题中,言语能力、数理能力、判断能力、教育相关法律和教育家的著作是主要考察内容,共计180题,需要在75分钟内完成。

这些题目涉及错别字、拼音、句子语序、规律、应用题、概率题、函数题、四人话错题、缺少条件题、法律条例、情境题等。

自我测试题共120题,主要是心理测试题。

这部分考察的是考生的自我认知和心理素质。

作文部分需要手写一篇千字的文章,题目会因人而异。

举例来说,有可能是《我看“学高为师,身正为范”》、《个别化差异教学之我见》、《教师的换位思考》、《浅谈教师的情感管理》或者《对待学生举手发言错误的艺术》等。

对于后者,考生需要根据材料撰写一篇议论文,描述一个平时不太举手的学生在公开课上举手发言,但不知道如何回答问题。

老师了解到他举手是因为怕同学看不起,于是和他做了一个约定,每次上课都积极举手,不知道答案就举右手,知道答案就举左手,老师就让他回答这个问题。

综合测试中的选择题和简答题共计50题,需要在25分钟内完成。

选择题主要考察幼儿园教育的基本原则、幼儿人际交往的特征、幼儿园一日生活中各活动的有机结合、幼儿自发自主性活动、道德和素质相关内容、共同性课程的关联性、平衡性、普适性和实用性、XXX的儿童智力发展四个阶段、幼儿园生活活动的交往礼仪和环境卫生、幼儿教育计划的阶段性和连续性、幼儿发展评价的创造性、自主性和潜能等。

简答题则主要考察幼儿教师师德的基本构成、幼儿园教育目标的实现途径、幼儿园教育中的情感教育和幼儿园教育的教学组织形式等。

1、幼儿园运动活动的特征幼儿园运动活动的特征包括:活泼、生动、多样化、自由、富于表现力、有利于身体和智力发展等。

幼儿喜欢活泼的运动,所以幼儿园的运动活动应该生动多彩,灵活多样,让幼儿自由表现,促进身体和智力的发展。

2、幼儿园生活活动课程的基本经验幼儿园生活活动课程的基本经验包括:注重幼儿的实践经验,注重幼儿的兴趣和需要,注重幼儿的主动性和创造性,注重幼儿的情感体验和思维能力的培养。

2014年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选1

2014年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选1

2014年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选11、幼儿园应与 __________ 密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

【答案】【解析】家庭和社区2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着 __________ 。

【答案】【解析】人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力等3、学前教育机构不得从事违背幼儿教育规律和损害幼儿身心健康的活动,严禁教授__________,不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动。

【答案】【解析】小学内容4、幼儿园的品德教育应以__________和__________为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

【答案】【解析】情感教育培养良好行为习惯5、幼儿入园除进行体格检查外,严禁对幼儿进行任何形式的__________。

【答案】【解析】考试或者测查6、幼儿的社会性主要是在__________和 __________ 中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

【答案】【解析】日常生活游戏7、学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持__________的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

【答案】【解析】保育和教育相结合8、《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了__________的具体方向。

【答案】【解析】幼儿学习与发展9、健康是指人在身体、心理和__________方面的良好状态。

【答案】【解析】社会适应10、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________,各领域的内容要有机联系,相互渗透。

【答案】【解析】学习特点和认识规律11、幼儿园应保证幼儿每天的睡眠时间,午睡一般应达到__________小时左右。

2014年上海市松江区招聘30名幼儿园教师公告

2014年上海市松江区招聘30名幼儿园教师公告

全国教师考试交流群:296261858欢迎来到中国教师资格网(),中公教师资格网是中国教师资格考试第一门户网站,提供中小学教师资格考试信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位特岗教师招聘考试信息,预祝广大考生顺利通过特岗教师招聘考试。

推荐信息:教师资格证报名入口教师资格证成绩查询教师资格证考试科目公益讲座中公教师招聘考试全国巡讲在线预约为进一步加强学前教育师资队伍建设,满足松江教育事业快速发展需要,区教育局、区人力资源和社会保障局共同组织招聘幼儿园教师。

现将有关招聘事项告知如下:一、招聘原则和方式1、原则:公开、平等、竞争、择优。

2、方式:按德才兼备标准,以笔试、试教、面试相结合的方式,面向社会公开招聘。

二、招聘人数、性质1、人数:幼儿园教师30名。

2、性质:事业单位工作人员,实行聘用合同制管理。

三、报考条件1、遵纪守法,品行端正;2、持有松江区常住户籍;3、具有全日制大专及以上学历;4、具有一年及其以上工作经历(截止至2014年6月30日),期间有幼儿园实习经验(幼儿园出具实习证明)。

5、具有幼儿园教师资格证书;6、具有幼儿教师岗位培训合格证书;7、普通话水平必须达到二级甲等(87分)及以上;8、年龄在18周岁以上、30周岁以下(即:1984年5月30日至1996年5月30日之间出生);9、身心健康,能胜任本岗位工作。

四、报名时间、方式1、由区教育局、区人力资源和社会保障局组织公开报名。

本次招聘报名采用现场报名方式进行。

报名时间:2014年6月8日(周日),上午9时至下午3时。

报名地点:松江区教育人才服务中心(地址:方塔北路195号),由区教育局和区人保局组织接待报名。

2、报名须知:报名时请下载并打印好《2014年松江区事业单位招聘工作人员报名信息表》,本人一寸免冠近照2张(其中一张在报名表上贴好)、同时携带身份证、户口簿、学历证书、幼儿园教师资格证书、幼儿园教师岗位培训合格证书、普通话水平测试等级证书等原件、复印件。

上海幼儿园编制复习题型

上海幼儿园编制复习题型

上海幼儿园编制复习题型上海幼儿园的复习题型是为了帮助孩子们巩固所学知识,提高学习效果。

以下是一些适合幼儿园孩子的复习题型示例:一、认识颜色1. 请指出下列物品的颜色:- 苹果()- 香蕉()- 天空()- 太阳()2. 选择正确的颜色词填空:- 我的帽子是()色的。

A. 红色B. 蓝色C. 绿色二、数字和计数1. 从1数到10,并圈出数字5和10。

2. 看图数一数,下列图片中各有多少个物品:- 球:()- 书:()- 花:()三、形状识别1. 请指出下列形状的名称:- 三角形()- 圆形()- 正方形()- 长方形()2. 选择正确的形状词填空:- 窗户是()形的。

A. 三角形B. 圆形C. 长方形四、简单加减法1. 计算下列简单的加法题:- 3 + 2 = ()- 5 + 1 = ()2. 计算下列简单的减法题:- 5 - 2 = ()- 8 - 3 = ()五、生活常识1. 请列举三种常见的交通工具:- ()- ()- ()2. 选择正确的答案填空:- 我们用()来打电话。

A. 手机B. 电视C. 电脑六、动物和植物1. 请指出下列动物的名称:- ()- ()- ()2. 选择正确的动物或植物填空:- 我喜欢在公园里看()。

A. 熊猫B. 松树C. 汽车七、故事理解1. 阅读以下简短故事,并回答问题:- 小明今天去动物园,他看到了大象、猴子和长颈鹿。

他最喜欢的动物是长颈鹿,因为长颈鹿很高。

- 小明最喜欢的动物是什么?()A. 大象B. 猴子C. 长颈鹿八、音乐和节奏1. 听老师播放的儿歌,然后模仿节奏拍手。

2. 听老师唱的歌曲,尝试跟着旋律唱歌。

通过这些题型的复习,孩子们可以在轻松愉快的环境中复习和巩固知识,同时也能够提高他们对学习的兴趣。

教师可以根据孩子们的实际情况,适当调整题型的难度和内容。

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)闸北区编制考第一批笔试一、填空1.学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本,应满足每个幼儿的基本需要,并为幼儿提供平等的研究与发展机会;应与幼儿阶段的研究特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地研究;应尊重幼儿研究与发展的个体差异,体现个别化教育。

2.上海学前教育课程的实施,促进幼儿各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

3.幼儿园课程将课程内容分为共同生活、探索世界、表达表现三个维度。

4.幼儿园课程主要以幼儿园一日活动的形式组织实施,将主要活动归为四类,即生活活动、运动、研究活动、游戏活动。

5.确立以幼儿发展为取向的课程目标,构建以幼儿为特点的课程内容,凸显以幼儿为特点的课程实施,实施以幼儿为导向的课程评价,落实以幼儿为原则的课程管理。

二、选择(多项选择)此处考察年龄段特征,共有6题选择。

三、名词解释3道共12分1.游戏:儿童在自己的活动中自觉地、愉快地探索、创造,以满足自身需要和兴趣为主要目的的活动。

2.探索世界:儿童通过对周围事物的认知和探索,了解自然和社会,形成初步的科学和人文素养的过程。

3.预设:指教师在活动前对活动目标、内容、方法、过程、评价等方面进行的全面规划。

四、比较分析2道题两道题给出两个年龄主题活动目标,让考生比较他们的异同。

五、案例分析4道题四道题基本都是让考生分析案例中孩子和教师的行为,其中一道题出自《游戏活动》这本书。

案例包括:1.家长让孩子穿太多衣服,教师发现后让孩子脱掉衣服,园长批评教师没有照顾好孩子,没有和家长沟通好。

2.椅子倒在地上,老师让几个小朋友扶起来,但都没人扶,老师设计活动让幼儿体会要关心集体。

3.幼儿园投入三轮童车,只有个别幼儿会骑车,教师带领其他幼儿用同样的方法学会了。

4.幼儿自编儿歌,老师观察后笑了,导致幼儿不唱了。

集体活动设计:可爱的动物年龄段:3-6岁幼儿活动目的:通过观察、了解可爱的动物,培养幼儿的观察力、想象力和表达能力,提高幼儿的兴趣和爱心,促进幼儿身心全面和谐发展。

2014 幼儿教师招聘考试 10套试题和答案

2014  幼儿教师招聘考试 10套试题和答案

教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。

A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试参考资料

2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试参考资料

2014上海徐汇区教育系统教师招聘约518人考试公告、报名注意事项、职位表等考试要求:试卷上的选择题和是非判断题均用2B铅笔在机读答题卡上作答。

在题本上答题一律无效。

一、选择题(共80题,每题1分,共80分。

本部分包括两种类型的题目,一类是单项选择题,另一类是多项选择题)(一) 单项选择题1—50题(在下列各小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂)1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()。

A. 基本知识、基本技能、基础性学力B. 知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观C. 知识、智力、能力D. 知识、智力、情感2.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作()。

A. 绝对评价法B. 个体内差异评价法C. 相对评价法D. 平均评价法3.作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记,这种方法叫作()。

A. 评价B. 总结C. 研究D. 观察4.与学生的知识获取和能力提高显著相关的是()。

A. 教师人格特征B. 教师期望C. 教师思维的流畅性D. 教师表达的清晰度5.学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是()。

A. 独立性B. 自觉性C. 发展性D. 创造性6.我国历史上,首次规定中小学实行“六三三制”学制的是()。

A. 壬寅学制B. 壬戌学制C. 癸卯学制D. 壬子癸丑学制7.青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点。

A. 不均衡性B. 阶段性C. 顺序性D. 个别差异性8.“自然教育”的提出者是()。

A. 卢梭B. 赫尔巴特C. 洛克D. 康德9.科学知识在被用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠()。

A. 训练B. 自学C. 培训D. 教育10. 《学记》中说“不陵节而施”,这句话体现了()教学原则。

2014国考教师资格证幼儿园笔试大纲解读

2014国考教师资格证幼儿园笔试大纲解读

2014国考教师资格证幼儿园笔试大纲解读伴随着统考的来临,当年以省考为单位进行的《教育学》+《心理学》的“两学”的小学资格证考试方式已近进行了更新换骨。

全国统考后,幼儿园资格证笔试科目包括《保教知识与能力》、《综合素质》两大门。

采取机考方式并以70分的折合分为及格线。

看似还是两门,但难度系数明显比传统的“两学”提高了很多。

幼儿园笔试考试内容和考试题型是什么呢?我们一起看一下下面的两个表格:
保教知识与能力试卷结构
综合素质试卷结构
从考试内容上看,幼儿园的科目一,综合素质涵盖范围非常广泛,既包括了教师理念和职业素养,法律法规的内容,也涵盖了文化的尝试和行测的言语理解和写作的考查。

考试内容的增多也增加了考生复习的负担
幼儿园的科目二,保教知识和能力增加了幼儿园的专业理论的考查,不像以前和中学和小学一样,考查教育学和教育心理学的一般理论基础了。

这也从另一个方面对幼儿园资格证的予以重视。

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闸北区编制考第一批笔试时间:2013年11月30日 9:00-11:00友情提示:1、重点复习《上海市学前教育课程指南》,很多考点都在里面。

2、时间蛮紧张的,打铃刚写完,所以有些题目不太记得,不过基本题型和考点基本在下面。

带好本人身份证,考试必备文具。

一、填空1课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育。

2、通过上海学前教育课程的实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知345、确立以()为取向的课程目标,构建以()为特点的课程内容,凸显以()为特点的课程实施,实施以()为导向的课程评价,落实以()为原则的课程管理。

二、选择(多项选择)【此处要关注文件里四块活动内容的基本经验,例如他会问学习活动的基本经验包含哪些方面?还有探索世界包含哪些方面?ABC让你多选,好几题都是这样,这里共有6题选择。

主要考察的是年龄段特征】三、名词解释3道共12分1、什么是游戏2、什么事探索世界3、什么是预设四、比较分析 2道题两道题给你2个年龄主题活动目标,例如小班的《娃娃家》和中班的《我爱我家》,让你比较他们的异同。

五、案例分析 4道题四道题基本都是让你分析案例中孩子和教师的行为。

貌似有一道题出自《游戏活动》这本书。

1.家长怕小孩着凉,20多度天气让小孩穿5件衣服,小孩活动时候不舒服,教师发现后然小孩脱掉衣服,小孩又恢复正常。

园长批评教师没有照顾好孩子,没有和家长沟通好。

2.椅子倒在地上,老师让几个小朋友扶起来,都没人扶,老师就这个问题设计活动,让幼儿体会要关心集体。

3.幼儿园投入三轮童车,小朋友很喜欢,但是就个别幼儿学会骑车了。

教师和会骑车的幼儿的父亲交流得知幼儿是自己在斜坡上练习后学会的,教师带领其他比较熟练的但不会骑的幼儿用同样的方法学会了。

4.乐乐在春游的时候唱儿歌,根据路上看到的广告,肯德基等东西自己改编了儿歌,后面甚至改编了儿歌的2个地方,结果发现老师在观察他,然后笑着倒在椅子上不唱了。

六、给你一个主题,例如这次的《可爱的动物》,写一个集体活动设计,需写明年龄段。

面试时间:2013年12月14日 12:20开始●面试内容:1、指定教材说课约10分钟,2、专家提问注重仪表仪态、语言表达、思维能力、专业能力等,侧重综合能力。

3、学前教育学段增加专业技能展示(一般为5分钟)。

●专业技能主要为乐器、绘画、手工、舞蹈等其中一项。

●面试考场只提供钢琴及多媒体播放设备。

伴奏带及其他设备需自备。

◆二、资格审核:请带好本人身份证,应聘材料原件、复印件。

需要递交的材料会提前公布在网上。

注:请将递交材料复印件按网站所挂顺序排列好。

我们这次给的说课材料是这个(先根据材料写教案,再说课):环节3 区专家面试+提交材料可以提前准备起来,要按照顺序排放,准备一份原件和一份复印件说课:发给你说课材料,准备10分钟,然后到教室中说课,有3个老师面对你,会提问(问题随机)!才艺展示:舞蹈、绘画、钢琴等,美术可以带事先准备的,但是老师会要求有什么才艺可以现场展示!环节4:心理测试现场会给一个考试注意事项,注意看清楚,这个步骤是要交100元的测试费用的,基本没有什么复习范围,30分钟内要做完186道选择题,不要犹豫,第一感觉是什么就选什么,尽量不要选一些中立的选项。

嘉定区编制考试第一批一共分为六个部分,包括180题选择题,以及一篇1000字的作文,考试时间两个半小时。

无参考资料,无范围,类似公务员考试。

第一部分为语言文字类,主要内容:错别字,注音,语句通顺,关联词等。

第二部分为数理类,主要内容:高中数学练习题,如,0.2的5次方是多少,甲乙相遇问题等等。

第三部分为逻辑思维类,主要内容:逻辑题,如,甲说……,乙说……,丙说……,若他们中只有一个人说对了,那么以下推测哪个正确。

第四部分为教育法,主要内容:教育法相关条例。

第五部分为心理测试。

第六部分为作文,1000字,本次题目:对学生严格要求。

2014届徐汇区编制考第一批笔试时间:2013年12月30日 13:30地点:徐汇区教师进修学院(中山南二路800号)名字写在密封线内填空1.2012年9月颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》是国家深入贯彻落实《教育规划纲要》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。

2.发展指南中五大领域分别是健康、语言、社会、科学、艺术。

3. 幼儿园要合理安排各活动的时间比例。

每天保证两小时户外活动时间,其中一小时为运动。

4.教师要从幼儿游戏行为和情感态度中学习分析幼儿的需要、经验背景以及动作、语言、情感、认知和社会性等方面的现有发展水平,观察要点是表征行为、构造行为、合作行为、规则行为。

5.实施《指南》应把握以下几点:关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式与特点;重视幼儿的学习品质。

二、判断1.大班幼儿懂得自己增减衣服。

2.小班幼儿入园初期有困难的,家长可以陪同幼儿参与活动3.遇到口吃幼儿应及时纠正,锻炼其说话。

4.皮亚杰。

(记不清了、、)5.幼儿的语言学习是从口头开始逐渐到书面学习。

三、简答1.来园活动中教师需要关注的要点是什么?四、案例分析早上的区角活动时间,小红来到了折小船的区域,她拿起一张手工纸,按照步骤一步步折。

到有一个步骤的时候,她卡住了,怎么也折不出图上示范的样子。

尝试了几次之后,她放下手中的折纸,东看看西看看,离开折纸区去其他地方玩了。

作为教师,看到这个情况你该如何做?五、写教案主题为小班:秋天的水果笔试结束后第二部分画画主题:有趣的动物园自己准备8K铅画纸、铅笔、橡皮,不要求涂色。

第一批面试时间:2014年1月7日 13:00地点:田林东路8号一、弹唱当场发谱子,准备20分钟二、问题1.在实习期间你学到了什么?2.你近两年的职业规划是什么?三、准备一段舞蹈2014年徐汇区编制考试第二批(100分 60分钟)一、填空(20分)1.《纲要》规定,………为幼儿健康成长实施_____教育。

2.幼儿园课程功能维度分为共同性课程、(选择性)课程。

3.生活活动主要指(生活自理)、交往礼仪、自我保护、环境卫生、(生活规则)等方面的活动,旨在让幼儿在(真实的生活情境中)自主、自觉地发展各种生活自理能力。

4.游戏活动是一种基于0-6岁幼儿内在需要的(自发自主性)活动,在幼儿园课程中占有十分重要的地位。

在游戏中,教师必须了解游戏的价值,尊重幼儿爱游戏的权利,保证游戏(时间)。

教师的任务主要是通过(观察游戏)了解幼儿,通过(环境的创设)和适当的介入支持幼儿的游戏。

5. (卢梭)教育理论体系认为,把儿童当作儿童来看待,………二、判断改错题(20分)1.学前教育是指幼儿园教育。

2.保育员不仅管理幼儿生活,也是教育幼儿人员。

3.保证幼儿每天有1小时的户外活动时间,要分段进行。

4.可以根据幼儿的行为表现和变化对幼儿进行有关评价。

5.角色扮演主要在中大班开展。

三、简答(15分)1.幼儿自由活动如何开展?四、材料分析(15分)《不爱睡觉的天天》一天午睡起来,天天无精打采的,老师问天天怎么了,天天没有回答。

天天是个活泼好动的幼儿,今天怎么变成这样了。

如果你是老师应当怎么做?五、写教案(30分):以水为主题,大班科学探索活动教案笔试结束后第二部分(30分钟)简笔画:以海洋世界为主题,要求有设计,主题鲜明。

浦东新区编制考题目笔试:(2小时)一、填空1、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

2、使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

3、生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动。

4、学前教育机构是为___到___岁幼儿提供……5、四类活动:生活活动、运动、学习活动、游戏活动二、选择1、中国幼教之父()2、三、简答1、简述《3-6岁发展指南》实施的具体方法2、亲子关系的类型对幼儿发展的影响四、案例分析“中国的孩子越来越不会玩,家长怕孩子弄脏衣服……,上各种绘画班、什么班……”分析游戏对幼儿的作用和案例中家长的行为。

五、看图编故事图上有一条河,河上有座木头桥,河一边是两只猴子,一只挑着担,另一边是一只兔子,背着书包,旁边还有棵树。

六、画图蓝天里,有白云树林里,有花香小鸟,小鸟,你自由的飞翔在田野,在草地在湖边,在山岗小鸟,小鸟,迎着春天歌唱面试:1、写教案+练琴(1小时)已知教案题目:好玩的水,灵巧的手,逛超市,过新年,小鸡和小鸭不限年龄段、领域,可以自己定。

2、儿歌弹唱曲目:(学习活动书上)秋天,大雨、小雨,赶着羊儿过小河,颠倒歌,粉刷匠,春雨沙沙,弹C调,练琴时间较短3、说课拿着写的教案进去说课,可能会问问题,如年龄特点、活动的重难点、怎么实施等等4、才艺表演乐器、跳舞、唱歌、讲故事等等【面试顺序:写教案——练琴——说课——儿歌弹唱——才艺展示】长宁区编制考第一批时间:2013年12月10日下午1点半笔试:市考,考试时间150分钟。

其中75分钟做170道选择题。

75分钟写一篇1000字以上的论文。

选择题:内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际协调沟通、团队合作、义务教育法、青少年保护条例、教师法等。

主要侧重于实际应用,题目比较灵活。

另外还会涉及到数学题、逻辑推理题、语文、图形、心理测试。

数学题:(内容涉及乘方的计算、排列组合、最大值最小值等概念)1、以下四个数字哪个数字最大?0.4的8次方;0.5的6次方;0.7的5次方;0.8的四次方2、一个小组一共有8个成员,现要求每个成员都必须与组内的其他成员握一次手,一共要握几次手。

3、以下四个数字哪个数字不是质数101;201;301;4014、甲乙丙三样物品原本价钱一样。

第一次价格调整时,甲降价百分之三,乙降价百分之二,丙不变。

第二次价格调整时,甲涨价百分之六,乙涨价百分之五,丙涨价百分之三,请将三者的价格由低到高排列。

心理测试题:(笔试中将会有部分题目出自这里,心理测试所有题目都是出自这里。

)题目出自卡特尔十六种个性因素测试。

题目网址:论文:以“教师如何以身作则”为题写1000字论文,要求论点明确,条理清晰。

面试:给40分钟准备时间,主要准备绘本教案的撰写以及说课稿。

题型:1、你觉得幼儿园老师是怎样的职业?为什么选择做幼儿园老师。

2、绘本说课3、才艺表演:儿童歌曲演唱或舞蹈表演。

长宁区编制考第二批【笔试】150分钟一、论述题围绕“如何与家长进行沟通”进行论述不少于1000字,75分钟。

其实就是写一篇文章,时间是比较充裕的,开放性的自由发挥就好。

这部分是发给你纸让手写的。

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