六年级科学小测试

科学复习小测试试题

第一单元：人类祖先的足迹

班级：姓名：

一、填空：

1.在北京的西南郊的，有一座龙骨山。因为早在年前，著名的就生活在这里，所以这种山被誉为。

2.1934年，我国著名考古学家创造了“连中三元”的奇迹。

3. 的发现，为从猿到人的进化理论提供了有力的证据。

4.科学家发现，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约年的。

5.人类皮肤的多样性是由于环境变化时所造成的。非洲光照强烈，主要生活着种人，欧洲光照较弱，主要生活着，而亚洲东部主要生活着。

6.达尔文的进化论学说认为，现代生物有着。我国古生物学家在云南澄江发现的古生物化石群，证明了生物物种出现了爆炸性增长。

7.达尔文提出了学说，认为一切生物，包括人类在内，都是从长期发展来的，还写出了科学巨著《》。

8.科学探究的过程就是不断地、、的过程。

9.现代研究认为，人类是由进化而来的。

10.科学家研究发现，人类与有着密切的亲缘关系，现在存活的非洲的和东南亚的以及我国南方的四种类人猿，它们与人类有很多相似之处。

二、判断：

1.人类的祖先主要以大米、野果、野兽为食（）

2.科学探究活动总是从问题开始的。（）

3.我们的猜想与事实是否相符，需要大量的事实与证据。（）

4.在我们搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好准备工作。（）

5.一个非洲人，如果移民到欧洲，因为生活环境发生了变化，会变成白种人。（）

6.现代的大猩猩经过长期的进化，也能变成人类（）

三、选择：

1.根据达尔文的进化论学说，人类皮肤的多样性与下列哪种因素有关？（）

A.生活习惯

B.生存环境

C.日常食物

D.文明程度

2.下列不是达尔文的进化论学说观点的是

A.现代生物有着共同的祖先

B.物竞天择，适者生存

C.生物物种是慢慢进化而来的

D.上帝创造了万物，也创造了人类。（）

四、你觉得人类的祖先吃什么食物、穿什么衣服、住什么地方？

第二单元：绿色社区调查

班级：姓名：

一.填空

1.绿色社区是指具备了符合的设施，建立了较完善的和公众参与机制的文明社区。

2.绿色社区建设，除了包括、、、、节水、节能和新能源建设以外，还包括完善的和居民的良好等因素。

3.调查研究要做到、、、。

4.我国能源结构中，占的比重过大，达到左右。

5.目前人类对污染很小的和的利用率很低。

6. ，是我们学习科学的最佳途径；，是进行科学探究的基本方式。

7.我们做过的调查活动有、、。

二.判断

1.只有调查之后才有发言权。（）

2.调查是一项很复杂、细致的工作，小组内在做好分工。（）

3.做问卷调查时，发放的问卷越多越好。（）

4.做调查时，我们要紧紧围绕自己的研究主题，设计访谈提纲或问卷（）

5.进一步开发煤炭，是人类解决能源匮乏的有效途径。（）

三、选择

1.做科学调查时，最为基础的一环是（）

A.分析

B.调查

C.总结

D.学习

2.某社区制定社区公约，以下规定不符合常理的是（）

A.节约用水，一水多用，随手关闭水龙头

B.多多用电，常开空调，因为我国电力丰富。

C.尽量选购绿色产品，倡导绿色消费

D.积极参加植树，护绿等保护自然的活动。

3.我们要想搞好调查研究，不能做的是

A.团队合作

B.文明礼貌

C. 准备充分

D.不择手段

四.问答题

1.请你列举几项营造绿色社区的措施？

2.我们做调查研究时所采用的一般步骤有哪些？

第三单元：养好小金鱼

班级：姓名：

一.填空：

1. 、、、等构成了动物赖以生存的环境。

2.我们通过、和知道了很多影响金鱼生活的因素。

3.做对照实验，我们一般只设定个变量。

4. 经过净化处理的，是比较理想的养金鱼用水。

5.金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢信用天然的食物如，而且也能进食经过加工的食料，如、、、。

6.喂养金鱼时，通常每次喂食为宜，每次不能喂的太多，实际喂养时，每次只要喂总食量的就够了。

7.金鱼的呼吸质量与放养密度基本成关系。

8.自然界中几乎所有的生物都和其它生物之间发生着某种食物关系，这种关系称为。

9.通过实验我们发现放养密度与金鱼全部存活维持时间的关系是：。

10.其它条件不变的情况下，金鱼晴天的呼吸次数比阴天的呼吸次数。

11、在放养密度对金鱼的生活的影响试验中，设置几个饲养缸，控制金鱼的数量，通过观察金鱼的、、等情况来了解对金鱼生活的影响。

二、判断：

1.冬天雷鸟的羽毛是白色的，夏天的羽毛为彩色的，说明生物能适应环境的变化。（）

2.金鱼喜欢干净的水，所以养金鱼换水越勤快越好。（）

3.影响金鱼生活的因素很多，但最直接的是放养密度。（）

4.实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，科学而合理整理这些数据，是我们取得研究成果的重要环节。（）

5.人类对环境的破坏没有其它生物对环境的破坏严重。（）

6.生物对环境有很强的适应能力，当环境发生重大变化时，对生物没有什么影响。（）

三、问答题：

1.影响金鱼生活的因素很多，试列举四个？

2.科学课题的研究进程分哪五步？

第四单元：雨具的改进

班级：姓名：

一、填空：

1. 、、是我们生活中经常使用的雨具。

2.我们使用的雨具都有这样或哪样的缺点，如：、

3. 颜色的反光能力较强。

4.在改进雨具选择材料时，要考虑材料的、、。

5.常见的材料可以分为和前者如、后者如、

6.展示自己的研究成果的方法有：、。

7.使用菜刀切菜时，菜、肉会粘在刀上，解决的办法是：。

8. 发明了胶布雨衣。

9.雨伞的主要功能是，除了这个功能外，还能、。

10.林恒韬同学受到游泳圈的启发，设计了。

二.我们在生活中使用的物品或多或少的存在一些缺点，请你选择一个加以改进。

物品名称：

存在缺点：

改进方法或步骤：

自己的收获与心得：