高等学校土木工程本科指导性专业规范讲解

学时：
工具、人文社科、自然科学基础体系 1110学时 专业知识体系的核心知识 712学时 专业基础课实验 44学时 总计 1866学时
课内总学时 2500 2400 2200
选修部分 634学时 534 334
核心知识单元的课程设置
● 力学原理和方法 -----（5） 理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土 力学
● 拓宽专业口径
在目前我国的土木工程专业办学水平已经得到 国际有关组织承认和国内大多企业认同的现状下， 要继续坚持宽口径的大土木的培养标准。规范不赞 成以服务局部地方建设和培养行业需要的人才为理 由，把培养目标退回到窄口径的专业方向上去。
● 规范内容最小化
要抓住土木工程专业最核心的知识、能力要 求制定专业规范，初步确定了不多于2120学时、 20个知识领域、414个专业知识点作为土木工程专 业必修的内容，其余的370余学时（规范推荐了 264学时选修课程供参考）可体现专业特色、教学 改革和学生自主学习留出余地。
推荐的知识领域：
●道路与桥梁工程方向：桥涵水文5个知识单元有所 欠缺；道路桥梁工程概预算。
●地下工程方向：岩石力学的4个知识单元；隧道通 风安全与照明3个知识单元；地下工程施工技术。
●铁道工程方向：隧道工程的6个知识单元；道路与 铁道工程施工技术。
以上为个人对《土木工程本
科指导性专业规范》的理解， 为大家在制定教学大纲、培 养方案方面提供参考。
● 核心内容最低标准
规范规定的核心内容体现了土木工程专业的最 低标准，核心内容之外的选修内容可以用来扩大核 心知识，也可以用来增加各校认为必须的附加知识， 推荐这个最低的核心内容有利于提高个高校的教学 水平，也有利于指导委员会对各校进行分类指导。
土木工程专业知识体系的组成
知识体系→知识领域→ 知识单元 →知识点
地下工程方向：独立桩基础设计（2周）、基 坑支护设计（2周）、地下建筑结构设计（2 周）、地下工程施工（1周）、地下建筑规划 设计（1周）；铁道工程方向：铁道无缝线路 设计（2周）、线路设计（2周）、路基横断 面设计（1周）、铁道工程施工组织设计（1 周）、路基支档结构设计（1周）、铁路车站 （1周）
选修知识单元 核心知识单元
土木工程专业知识体系
●工具性知识体系 ●人文社会科学知识体系 ●自然科学知识体系（仅提出了相应的知识领域） ●专业知识体系
（细化到了知识点，并对知识点分别提出“掌握”、“熟悉”、 “了解”不同程度的参考要求）。
土木工程专业知识领域
●力学原理与方法知识领域 ●专业相关基础知识领域 ●工程项目经济与管理知识领域 ●结构基本原理与方法知识领域 ●施工原理与方法知识领域 ●计算机应用技术知识领域
●力学原理与方法：动力学基本原理知识单元5个知 识点
●专业相关基础知识领域：专业学科概述课程需要 加强（建筑工程、道路与桥梁、铁道工程、地下 工程方向），规范中12个知识点。
●绘图基本知识单元：绘图（识图）国家标准基本 规定存在一定欠缺。
●工程结构荷载知识单元：在各门课程中存在交叉， 需要专业课教师进行很好的沟通。
谢谢大家！
高等学校土木工程本科指导性规范 学习心得
汇报人：张云国 大连交通大学土木与安全工程学院 建筑工程教研室
2019/6/4
专业规范简介
名称： 高等学校土木工程本科指导性专业规范 编制单位：高等学校土木工程教学指导委员会 出版时间：2011年10月（建工出版社） 研制根据：教育部高教司理工处有关要求
● 专业技术相关基础-----（6） 土木工程材料、土木工程概论、土木工程地质、土 木工程制图、土木工程测量、土木工程试验
● 工程项目经济与管理-----（3） 建设工程项目管理、建设工程法规、建设工程经济
● 结构基本原理与方法-----（4） 工程荷载与可靠度设计原理、混凝土结构基本原理、 钢结构基本原理、基础工程
●结构可靠度设计原理知识单元：5个知识点，需要 进一步加强，让学生知道实用设计表达式是怎么 来的。
●施工原理和方法知识领域：侧重于建筑结构施工， 对于桥梁施工、路面施工（铁路轨道施工）、隧 道施工，强化不够。
●实践环节：规范中建议为4周，而我们培养方案中 为3周，实习质量和效果需要进一步提高。毕业设 计为14周，我们4年制为16周，5年制为14周。
●施工原理与方法-----（2） 土木工程施工技术、土木工程施工组织
●计算机应用技术-----（1） 土木工程计算机软件应用
关于我校土木工程专业课程设 置与规范比较的几点体会
核心知识领域：
●力学原理与方法：没有包含流体力学8个知识单元 和29个知识点。
●工程经济与项目管理：没有包括建设法规和工程 项目管理知识单元13个知识点。
主要内容
一、学科基础 二、培养目标 三、培养规格 四、教学内容（知识体系、实践体系） 五、课程体系 六、教学基本条件（师资、教材、实验室、实习基地、教学经费） 七、附件
“规范”制定的原则
● 多样化与规范性相统一
对于土木工程专业来说，既要为规范几百所学校的专业办 学行为提供参考，又要面对各地区、各行业、各个学校不同 的实际情况，新规范的专业标准不要求过于统一，允许专业 发百度文库的差异化和多样化。土木工程专业人才培养模式划分为 “研究型”、“应用型”和“混合型” 。高校可以选择其中 的一种作为最低的标准，在最低标准之上展现各自的特色。
●材料力学实验：10个学时，包含10方面的实验内 容，目前存在一定的欠缺。
●设计领域核心知识单元： 规范建议房建方向包括的内容有：钢筋混凝土肋 梁楼盖设计（1周）、钢结构设计（1周）、房屋 建筑学设计（1周）、单层工业厂房设计（2周）、 工程概预算（1周）、基础工程设计（1周）、施 工组织设计（1周）；道路与桥梁方向包括：桥梁 设计（2周）、道路勘测设计（1周）、路基路面 设计（1周）、挡土墙设计（1周）、桥梁施工组 织设计（1周）、基础工程设计（1周）、工程概 预算（1周）；
专业的基本要求
选修
...…
知识领域1 知识领域5
核
选
心
修
知
知
识
识
单
单
元
元
的
的
集
集
合
合
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土木工程专业的教学内容
内容：核心知识 + 选修知识 载体：课程 要求：专业知识体系的核心知识（712学时）
必须按照大土木宽口径原则安排