小学科学实验教案-室外实验 3：亲手制作照相机 通用版

实验3：亲手制作照相机

实验地点：室内或室外

实验时长：30~60分钟

实验目的：了解照相机的成像原理，学习制作简易照相机

实验所需物品：纸板、橡皮筋、凸透镜或放大镜、油纸（或半透明的薄塑料袋）、剪刀、透明胶带。

这个材料里面需要准备一个凸透镜哈，或者放大镜也可以，其他材料比较好准备。

实验过程：

1.导入。

导入部分其实很容易，小朋友肯定都想自己制作简易相机，看看效果~~~

大家喜欢照相吗？除了用手机拍照，用相机拍照，还可以用什么拍照呢？今天我们来和大家制作一个简易照相机，看看它的拍照效果吧。

2.剪纸板

（1）准备一个凸透镜。剪出一个可以包裹凸透镜大小的纸板。

（2）用纸板包裹凸透镜，并用橡皮筋固定，制作成圆筒状。

注意，这里一定要固定好哈~~

（3）用另一张纸板制作用来放入圆筒里的小圆筒。把油纸剪成圆形，并在周围剪口子备用。前面也说了哈，这里的油纸可以用半透明的塑料袋代替哈。

3.剪油纸并固定

（1）用剪成圆形的油纸覆盖小圆筒的一端，并用透明胶带固定。

这里还有个注意事项，影像是落在油纸上的，所以一定要把油纸贴得平平的哦。

（2）将小圆筒贴油纸的一端插入大圆筒里。

这里要特别注意啦~~如果小圆筒制作得太大，插入大圆筒里就会很紧，这样就不好调整焦距了。所以，制作的时候一定要把握好小圆筒的大小。

4.制作照相机机身

（1）如果想制作出更逼真的照相机，可以把抽纸盒当作照相机的机身粘上去。

注意事项：如果抽纸孔和纸筒大小不一致，可以用厚纸来做一个正方体纸壳，然后在其中挖孔（在正方体上根据纸筒画出轮廓可以保证大小一致）这个部分需要组织老师多多指导小朋友了哈。

5.向参与实验者强调实验注意事项。

•为了防止插在大圆筒里的凸透镜掉落，要用橡皮筋紧紧地将其固定住。

•如果小圆筒制作得太大，插入大圆筒里就会很紧，这样就不好调整焦距了。所以，制作的时候一定要把握好小圆筒的大小。

•如果没有油纸，可以用塑料袋代替。

6.下面进入观察环节，我们来看看实验结果。

通过推拉小圆筒来调整焦距，就能照相了。

这里也可以通过提问的方式给孩子布置下观察时候的小任务：简易照相机里的影像与原来的物品或风景有什么不同？

答案：倒立、缩小、实像

这里有两个地方需要注意哈。

（1）是为了实验效果，最好让孩子对着某个物体拍照，比如凳子、杯子、等等。

（2）推拉小圆筒时候实际上在调整焦距，建议老师们在教完孩子后，帮孩子们看看他们是否找到了合适的位置。

别孩子看了半天没看出来，还以为自己已经看到了，或者说他们不好意思说自己没看到实验结果，因为有些孩子可能比较害羞~~~

7.实验原理。

（照相机成像的实验本身很有趣，但是原理略难一些，建议老师们自己多看看，毕竟毕业多年，有些知识也忘记了~~~给孩子讲的时候，不必要讲的太繁琐，太抽象~~~让孩子对凸透镜的成像等有个大致了解就可以了，如果孩子很感兴趣，再细讲也不迟~~）把一个凸透镜放在阳光下，可以看到光聚成了一个圆点；拿到日光灯下，光又聚成了日光灯的形状；拿到窗边看风景，光又有什么变化呢？没错！调整好物体成像的距离，就能看到在焦距附近形成的窗外的风景啦。（用凸透镜聚光的时候，从凸透镜到照射面上阳光聚集成点的位置之间的距离叫作焦距。）

注意：此处均可以演示给小朋友看。

我们制作的照相机就是利用了凸透镜的这一原理，通过调节小圆筒的位置，让影像落在了油纸上。我们平时使用的照相机的成像原理也是一样的，不过要更复杂一些。

6.进一步练习。

这部分的内容在配套的实验指导手册都有详细的步骤哈。

在不透明的杯子里放入硬币，身体向后退，退到再退就无法看到硬币的位置。这时往杯子里慢慢倒水，硬币会怎么样呢？

倒入半杯水时，可以看到什么呢？杯子里的水满了时，又可以看到什么呢？