汉语阅读教程第一册第十一课
汉语教程第一册第11课课件
作业： 预习十二课， 抄写十二课生词。
ask office worker office work(in an office) look for be in home;(a measure word) (a modal particle) live building door,gate number know telephone electricit语句： 主语（S）+谓语（动词V）+宾语（O） 我学习汉语。
她吃米饭。
他喝可乐。
我不去图书馆
读号码：
62310894 181 212 100040 66004112
学课文：
山本：请问，这是办公室吗？ 职员：是，你找谁？ 山本：王老师在吗？ 职员：他不在。他在家呢。 山本：他住哪儿？ 职员：他住十八楼七门十二号。 山本：您知道她的电话号码吗？ 职员：知道，62310894。 山本：谢谢你。 职员：不客气。
第十一课 他住哪儿
张立燕
问 (动） 职员 （名） 办公室 （名） 办公 (动） 找 （动） 在 （动） 家 （名、量） 呢 （助） 住 （动） 楼 （名） 门 （名） 号 （名） 知道 （动） 电话 （名） 电 （名） 话 （名） 号码 （名） 零 （数）
wèn zhí yuán bàngōngshì bàngōng zhǎo zài jiā ne zhù lóu mén hào zhīdào diànhuà diàn huà hàomǎ lí ng
汉语阅读教程第二册第11课ppt课件
2.什么东西让人吸烟上瘾？有什么办法减轻 它的影响？
尼古丁。可以用饮料和茶水来淡化它，同时进行 适当的锻炼。
3.在戒烟的过程中，会出现哪些不良反应？
头痛、口干、咳嗽、心烦。
回答问题
1.第三段中“症状”的意思可能是什么? A.困难 B.人不舒服时表现出来的不正常的状态 2猜一猜，第五段中“复吸”的意思。
3.浪费
我觉得不关灯睡觉很浪费电。 这个本子还有两页没有写呢，还不能丢，不能浪费。
受骗
抽烟
戒烟
浪费 首都
抽烟 有害身体健康，你最好是戒烟 ____ ____。 不要____ 浪费时间，珍惜好每一分钟。 你知道中国的_首都 ___是哪个城市吗？ 他肯定是受骗 ____了，花这么多钱买了个 质量很差的手机。
1.成功
失败
太好了，我们终于成功了。 经过努力，我们取得了成功。 获得了成功也不能太骄傲。 这次活动组织得很成功。
2.反对
这个计划大家都反对。
赞同
3.影响
环境对人有很大的影响。 没有休息好会影响学习。
4.决定
这件事是经理决定的。 我们决定明天去爬山。
5.段
文章最关键的部分是第三段。 通过一段时间的学习，我的汉语水平提高了很多。 从我们学校到省博物馆有一段距离。
汉语阅读教程 第二册第11课
命：算命 受：受伤、受气 烟：抽烟、吸烟 戒：戒烟
傻：傻子、很傻 骗：受骗、骗子、骗人 罚：罚钱 浪、费：浪费
汉语阅读教程第一册第11课
• 我们 wǒ men • 你们 nǐ men • 他们 tā men • 她们 tā men • 我们俩 wǒ men liǎ • 你们俩 nǐ men liǎ • 他们俩 tā men liǎ
词组认读
• 介绍 • 教授 • 教室 • 校长 • 欢迎 • 留学生
• 我们 • 你们 • 他们 • 她们 • 我们俩 • 你们俩 • 他们俩
认读生字
复习第10课
先生：（ 请问），邮局在哪儿？ policeman:邮局在银行东边。
办公室bàn gōng shì
教室jiāo shì
（E ）
№3
（F ）
5926470
（A ）
（
B）
（C ）
（
D）
A.电话号码 B.房间 C.3号楼 D.手机 E.回家 F.国家
找 zhǎo 谁 shu 住 zhù
Jīn tiān xīng qī liù ，
shàng wǔ wǒ gēn tóng xué yì qǐ qù shāng diàn ，wǒ men xiǎng mǎi shū hé cí diǎn 。Wǒ xiǎng mǎi yīng hàn cí diǎn hé yīng wén zá zhì ，tā xiǎng mǎi diàn zǐ cí diǎn ，wǒ men hái xiǎng mǎi miàn bāo 、 pí jiǔ 、jú zi hé xiāng jiāo 。Wǒ bú zhī dào shāng diàn zài nǎ ér ，
第十一课 dìshíyī
复习
1.听写 （ tīng xiě ）【dictation】 问 办公室 回家 呢住 楼房 房间 号码 知道 电话 手机
复习：认读并抄写
标准教程HSK4第十一课教案
一．教学重点1.标准教程HSK4第11课《读书好，读好书，好读书》2.重点词语：流利，厉害，准确，来得及，复杂，只好，猜，著名，增加，之，相同，表示，养成，精彩，阅读，内容次重点词语：语法，词语，填空，客厅，杂志，页，文章，看法，顺序3.重点语法：（1）连；（2）否则；（3）无论；（4）然而；（5）同时二．教学步骤（四）新课学习1. 生词学习（1）流利liú lìAdj. fluent导入：你知道哪个明星的中文说得特别好？例句：a. 他来中国才一年，汉语就说得这么流利。
b. 通过四年的学习，她现在能说一口流利的汉语了。
c. 她的目标是在四个月内可以自然而流利地用汉语跟中国人聊天。
练习：问：a. 说得流利和说得对，你觉得哪个更重要？为什么？学生造句（2）厉害lì hai Adj. awesome, serious导入：直接解释：能力方面很强；情况很严重例句：a. 你儿子真厉害！竟然考上了哈佛大学！b. 如果你肚子疼得厉害，最好去看看医生吧。
c. 李小龙的功夫很厉害。
练习：问：a. 你觉得自己在哪方面比较厉害？b. 你喜欢和比自己厉害的人做朋友吗？为什么？学生造句（3）准确zhǔn què Adj. accurate; presice导入：问：现在几点？——现在准确的时间是…….例句：a. 其实我的语法不太好，很多句子说得都不太准确。
b. 如果你想对一个人有准确的判断，首先你得先了解他。
c. 什么？公司明年要搬？你这个消息准确吗？我怎么不知道？d. 准确地说，我是澳大利亚华人。
练习：问：a. 学习语言的时候，怎么才能发音发得准确？学生造句（4）阅读yuè dúV. to read导入：直接解释：看书例句：a. HSK考试包括听力、阅读和书写三个部分。
b. 坚持阅读，除了能获得知识以外，还能帮我减轻压力。
c. 阅读习惯直接影响阅读能力和阅读效果。
快乐汉语 第一册 第十一课
14年赴泰志愿者培训五班邓琳快乐汉语第十一课《我们班》教学对象：初级汉语水平的泰国学生课型：综合教材：快乐汉语第一册第十一课教具：卡片、多媒体课件教学内容：词汇数量、课文内容教学目的、要求：1.熟练掌握数字十一到二十五。
2.掌握重点词语我们、班、男、女、学生。
3.掌握句型：某处+有+ 数量+人。
教学重点：1.数字十一到二十五；2.重点词语我们、班、男、女、学生；3.句型：某处+有+ 数量+人。
教学难点：句型：某处+有+ 数量+人。
教学时间/课时安排/时间分配：80分钟教学方法：游戏教学法，展示法，演绎法教学过程：一．组织教学：（同学们，上课了。
同学们好。
今天同学们看起来很开心！很好，让我们继续快乐地学习汉语新课吧！）二．复习：（还记得我们的数字歌舞吗？我们一起来！大家站起来，准备。
一二三四，一二三四，五六七，五六七。
一二三四五六七，一二三四五六七，八九十，八九十。
同学们真棒，我们一起来数数！一二三四五六七八九十。
非常棒！三．导入学习数字十一到二十五：（一）提问学习数字。
（同学们，那你们知道11汉语怎么读吗？12呢？我们一起来学习。
11十一，十一，十一。
很棒！12，十二，十二，十二。
很好！13，十三，十三。
非常棒！14，怎么读？真聪明，十四，十四。
15怎么读？很棒！十五，十五。
16呢？哪位同学知道？很棒，掌声鼓励！17,18,19......真棒！那20怎么读？二十，太聪明啦!二十，二十。
21，二十一，二十一。
22,23,24,25......真棒！大家一起读，一个读两遍。
一，一，二，二......二十五，二十五。
非常棒！）（二）游戏巩固数字学习。
（同学们，现在我们来玩一个游戏，我们需要一个裁判员，谁最勇敢？XL同学很勇敢，掌声送给他!同学们分两队，分别排列对站在教室的两边。
老师会出示数字卡片，每次每队各一个同学一起比赛，老师说开始，同时出示数字卡片，那两位同学要快速用汉语读出卡片上的数字。
快的同学的小组加一分。
一年级阅读教学大纲
成吉思汗伊赫扎撒克大学汉语言文化学院汉语专业一年级汉语阅读课教学大纲仇晴郑先华编写乌兰巴托市2012年10月1.汉语阅读课程说明1.1.汉语阅读课程性质本课程是对外汉语教学本科教学计划中的一门重要的专业必修课，是本专业的核心骨干课程之一。
阅读能力是自学能力的重要方面。
一个人其具备了阅读能力，就可以凭借它选取自己需要的知识，吸取前人的研究成果，从而在自己的学习和工作中，有所发现，有所创造。
因此，人们把阅读能力比作一把打开知识宝库大门的金钥匙。
今天，现代科学技术的发展突飞猛进，人类知识正成倍增长。
人类的知识的大部分来自视觉，主要是通过阅读。
本课程把重点放在学生能够自觉独立的读懂简单的汉语文章，通过本课程的学习培养学生的汉语阅读能力，使学生对汉语阅读有系统、深入的理解和认识。
1.2.汉语阅读课程作用和要求对外汉语阅读教学是从识读汉字开始的。
“要阅读，首先要识字。
”汉字是汉语书面语的文字符号，学习汉语一定要学习汉字。
对学生来说，识记汉字是非常困难的，一次在每节课的第一部分安排了一定数量的汉字让学生认读。
在讲授汉字的同时，读音、意思也一并讲授，目的是帮助学生建立汉字形—音—义的联系。
词是由字组成的，词与词构成词组，词、词组时构成句子的单位。
培养、训练学生认读词、词组的能力是培养阅读能力的第一步。
词、词组的认读也要形—音—义结合，同时还要注意词重音、停顿等方面的练习。
学生识记汉字的困难在于对汉字字形的特点、汉字的构成没有足够的了解，因此我们有必要向他们介绍一些有关汉字的知识，如汉字的起源、汉字的基本笔画、汉字的偏旁部首、汉字的部件以及汉字的结构等等，这样对于促进学生了解汉字字形、字音、字义之间的关系，快速识记汉字，有十分重要的作用。
认读字、词和句子是为阅读课文（语段或语篇）打基础的。
因此，从十九课开始，每一课在“字---词---词组---句子”一项中安排了“字词句扩展练习”。
其中的句子大部分是常用句，而且多是由本课的词组扩展而成的，有的还将在下面的对话或短文中再次出现，这样做目的是培养学生逐步扩大视距，为今后的阅读做准备。
对外汉语教学-汉语阅读教程第一册教案-第十一课
第十一课教案一、教学目标1.学生能识读并记住生词和词组2.正确书写四个难点汉字绍教授留3.按正确的笔画顺序描写汉字4.通过组合、分解汉字，了解汉字结构5.理解攵、禾两个偏旁的意义，并能写出同偏旁汉字6.练习并会用课文中的句式二、教学环节及内容1.识读并记住生词和词组介绍教授教师校长欢迎留学生我们你们他们她们我们俩你们俩他们俩2.按正确笔画写出下面四个汉字绍教授留3.组合汉字与分解汉字（1）组合汉字左右结构禾：口且中火呈只攵：孝娄贝方古正（2）分解汉字没授都校绍们欢俩4.理解下列偏旁的意义，能写出同偏旁的汉字（1）攵：与“文”相关政改数（2）禾：与“禾”相关种租5.作业：完成练习与课外练习（1）注音或看拼音写汉字的题要查字典、理解词的意思第二课时处理课文要求：（1）理解对话内容，并正确回答问题（2）流利背说短文内容，并能默写1.处理对话（1）学生反复朗读对话，归纳句式（2）提问式讲解你们是留学生吧？你是英国人吧？你们学习什么？你们学校留学生多吗？（3）分角色背对话（4）检测背诵效果2.处理短文（P64）提问式讲解：山田是哪国人？安娜是哪国人？他们在哪里学习？3.分角色背对话4.检测背诵效果5.作业：背诵并默写课文预习下一课生字生词第十一课练习题1.看拼音写汉字Jiàoshòu jièshào jiàshìxiàozhǎng huānyíng liúxuéshēng 2.给下列词注音留学生校长教授教室我们你们他们3.根据偏旁，写出汉字（至少4个）攵：禾：4.写出笔顺绍：教：授：留：5.写出5个左右结构的汉字。
汉语阅读教程第一册第一课ppt课件
生字
生字
八（8） bā
eight
生字
生字
大 dà big
小 xiǎo small
生字
生字
不 bù no/not
生字
口 kǒu mouth
生字
生字
黑 black
VS
白 bái white
生字
生字
马 mǎ horse
生字
生字
女 nǚ woman
生字
PART
02
组词学习
组词
初级阅读第一课a6班目录part01生字part02字词词组part03注释part04练习contents一五八大不口白马女?y?w?b?d?b?ku?bi?m?n?one?five?eight?big?nonot?mouth?white?horse?woman生字字词词组白马大口大马不白?bim?dku?dm?bbi?whitehorse?bigmouth?bighorse?notwhite白马大口大马不白01生字学习part生字一11yone生字五5wfive生字生字生字八88beight生字生字大dbig小小xiosmall生字生字不bbnonot生字口kkumouth生字生字vs黑black白bbiiwhite生字生字马mmhorse生字生字女nnwoman生字02组词学习part组词白马组词不白白组词大马组词大口03书写学习part笔画书写规则五马马八不口白女大八书写规则五一五五书写规则马马书写规则八八书写规则不一不不书写规则口口口书写规则白白白书写规则女女女书写规则大大大一一汉字基本结构五五马马八八不不口口独体字singecomponentcharacters一一大大女女白白课后作业homework20152014201320121
HSK标准教程1 第十一课
五点三十分 十一点十分 两点零（líng，zero）五分
上午……点（……分） 下午……点（……分）
8:00am 3:10pm 5:25 pm
上午八点 下午三点十分 下午五点二十五分
语言点Language Points
2.时间词做状语 Time Word Used as an Adverbial
主语+时间词+动词。 主语+几点/什么时候+动词？
B：星期六前。 （4）A：(你)星期五前能回家吗？
B：能。
课文Text 1
在图书馆 In the library
Xiànzài jǐ diǎn?
A：现在 几 点？
Xiànzài shí diǎn shí fēn.
B：现在 十 点 十 分。
Zhōnɡwǔ jǐ diǎn chīfàn?
A：中午 几 点 吃饭？
小王xiǎo wánɡ
7:00 8:20 15:00
qián 18:00 前
wǎnshɑnɡ 晚上 20:00
课 堂 活 动——听一听，排一排
• 全班学生分为三组。 • 根据老师所读句子，把本组所持有的卡片排列在黑板上。 • 跟老师一起判断排列出的句子是否正确。
我和大卫
明天早上八点
去学校
生词New Words
我们 电影
你们 他们 她们
住
生词New Words
我们 电影
你么 他们 她们
看电影
看中国电影
电视 电话 电脑
住
生词New Words
我们 电影
你么 他们 她们
看电影
看中国电影
电视 电话 电脑
住
在哪儿住 在学校住 在北京住
标准教程HSK4第十一课教案
教学重点1.标准教程HSK4第11课《读书好, 读好书, 好读书》2.重点词语: 流利, 厉害, 准确, 来得及, 复杂, 只好, 猜, 著名, 增加, 之, 相同, 表示, 养成, 精彩, 阅读, 内容3.次重点词语：语法, 词语, 填空, 客厅, 杂志, 页, 文章, 看法, 顺序重点语法: （1）连；（2）否则；（3）无论；（4）然而；（5）同时二. 教学步骤（四）新课学习1.生词学习（1）流利liúlìAdj.fluent导入: 你知道哪个明星的中文说得特别好？例句: a.他来中国才一年，汉语就说得这么流利。
b.通过四年的学习, 她现在能说一口流利的汉语了。
c.她的目标是在四个月内可以自然而流利地用汉语跟中国人聊天。
练习: 问:a.说得流利和说得对，你觉得哪个更重要？为什么？学生造句（2）厉害lìhai Adj.awesome, serious 导入: 直接解释: 能力方面很强；情况很严重例句: a.你儿子真厉害！竟然考上了哈佛大学！b.如果你肚子疼得厉害，最好去看看医生吧。
c.李小龙的功夫很厉害。
练习: 问:a.你觉得自己在哪方面比较厉害？b.你喜欢和比自己厉害的人做朋友吗？为什么？学生造句（3）准确zhǔn quèAdj.accurate; presice导入: 问: 现在几点？——现在准确的时间是…….例句：a.其实我的语法不太好, 很多句子说得都不太准确。
b.如果你想对一个人有准确的判断，首先你得先了解他。
c.什么？公司明年要搬？你这个消息准确吗？我怎么不知道？d.准确地说，我是澳大利亚华人。
练习: 问:a.学习语言的时候，怎么才能发音发得准确？学生造句（4）阅读yuèdúV.to read导入: 直接解释: 看书例句: a.HSK考试包括听力、阅读和书写三个部分。
b.坚持阅读，除了能获得知识以外，还能帮我减轻压力。
c.阅读习惯直接影响阅读能力和阅读效果。
汉语阅读教程第一册
会话
• 山田：玛丽，你去_______？ • 玛丽：我去________。 • 山田：你去___书吗？ • 玛丽：对，___书，也___书。 • 山田：你_____去______吗？ • 玛丽：___去。我_____在那儿看书，______ • 查_____。你呢？ • 山田：我______去。 • 玛丽：今天想___我_____去吗？ • 山田：好吧，我也去_______书。
• 吃饭的地方 • 住宿的地方 • 看书的地方 • 看画儿的地方 • 看古代历史的地方
饭馆 旅馆、宾馆
图书馆 美术馆 博物馆
现在
• 以前、现在、以后 • 以前她是一名老师，现在她是一名翻译。
时候
• 有时候···有时候··· • 周末，我常常在家，有时候看电视，有时
候上网。 • ···的时候 • 小的时候，······ • 放假的时候，······
第十六课
汉字
•馆 现 在 跟 走 常 借 •时 侯 网 查 资 料 宿 •舍 安 静 晚 复 预 或 •练 影 视
词组
• 现在 常常 时候 有时候 借书 上网 • 资料 查资料 宿舍 安静 晚上 晚饭 • 复习 预习 或者 练习 电影 电视
多音字
•舍 • shè 宿舍 • shĕ 舍不得
···馆
短文
• 我们学校有_______馆，____馆很大，有 _____。_____都有很多人去那儿____、 ____、____。我也____去_____。______ 我去那儿看书、____,_____我去那儿查 _____。今天我要去那儿_______，我想写 _____文章，是_____中国_____的。这是 我______用汉语写______。
或者
• A：你想开车去还是打的去？ • B：开车或者打的都可以。
汉语阅读教程第一册第一课
例字
Example
diǎn
一
hénɡ 一 shù piě nà hénɡ zhé piě zhé shù zhé zhé ɡōu
一
书写规则
规则Rule 从上到下 从左到右 例字Example
From top to bottom From left to right
五、 马 八、 不、 口、 白、 女 大、八
初级阅读第一课汉语阅读教程一生字一五八大不口白?y?w?b?d?b?ku?bi?one?five?eight?big?nonot?mouth?white一yone五wfive八beight大dbig小小xiosmall不bnonot口kumouth白biwhite马mhorse女nwoman字词词组白马大口大马不白?bim?dku?dm?bbi?whitehorse?bigmouth?bighorse?notwhite白马大口大马不白白马bimwhitehorse大口dkubigmouth大马dmbighorse不白bbinotwhite三注释1笔画2书写规则3汉字基本结构11笔画笔画名称运笔方向例字strokenamewritingexampledin一hn一一shpinhnzhpizhshzhzhu11书写规则一规则rule例字example从上到下fromtoptobottom从左到右fromlefttoright先撇后捺writetheleftfallingstrokefirstandthentherightfallingstroke五马马八不口白女大八五一五五马马八八不一不不口口口白白白女女女大大大一一笔画笔画名称运笔方向例字strokenamewritingexampledin一hn一一shpinhnzhpizhshzhzhu书写规则规则rule例字example从上到下fromtoptobottom从左到右fromlefttoright先撇后捺writetheleftfallingstrokefirstandthentherightfallingstroke五马马八不口白女大八33汉字基本结构五五马马八八不不口口独体字singecomponentcharacters一一大大女女白白四练习1描写汉字2根据拼音写汉字3给下列汉字注音4在下列汉字中描出与左边相同的笔画
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课文
A：你们是留学生吧？ B：对，我们都是留学生。我叫山田，是日本人。 A：你是英国人吧？ C：不是，我是美国留学生。 A：对不起。 C：没关系。 A：你们学习什么？ B：我们学习汉语。 A：你们学校留学生多吗？ C：很多，美国人、日本人、韩国人、法国人、意大利人…… A：这么多！ B：对，我们学校就是一个小“联合国”
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I am a Japanese student, my name is Yamada. My home is in Tokyo, Japan. I am studying Chinese at Beijing Language and Culture University. 这是我朋友安娜，她是美国人。 This is my friend Anna, she is American. That is my friend Mary, 那是我的朋友玛丽，她是英国人。she is British. They are both 她们都是留学生，她们也在北京 international students and they also learn Chinese at Beijing Language 语言大学学习汉语。 and Culture University.
A: Duì bù qǐ. A：对不起。 A: Sorry. C: Méi guān xì. C：没关系。 C: It does not matter.
A: Nǐ men xué xí shén me? A：你们学习什么？ A: What do you learn? B: Wǒ men xué xí hàn yǔ. B：我们学习汉语。 B: We learn Chinese.
第十一课
生字
介 绍 位 王 教 授 长 欢 jiè shào wèi wáng jiào shòu zhǎng huān
迎 留 们 都 和 俩 没
yí ng liú mén dōu hé liǎ méi
词组
介绍 jiè shào 教授 jiào shòu 教室 jiào shì 校长 xiào zhǎng 欢迎 huān yíng 留学生 liú xué shēng 我们 wǒ men 你们 nǐ men 他们 tā men 她们 tā men 我们俩 wǒ men liǎ 你们俩 nǐ men liǎ 他们俩 tā men liǎ
A: Nǐ men shì liú xué shēng ba? A：你们是留学生吧？ A: Are you an international student?
B: Duì, wǒ men dōu shì liú xué shēng 。wǒ jiào shān tián, shì rì běn rén. B：对，我们都是留学生。 我叫山田，是日本人。 B: Yes, we are all foreign students. My name is shan tian, it's Japanese.
A: Nǐ shì yīng guó rén ba? A：你是英国人吧？ A: Are you British? C: Bù shì, wǒ shì měi guó liú xué shēng. C：不是，我是美国留学生。 C: No, I'm an American student.
A: Zhè me duō! A：这么多！ A: so much! B: Duì, wǒ men xué xiào jiù shì yī gè xiǎo “lián hé guó” B：对，我们学校就是一个小“联合国” B: Yes, our school is a small "United Nations"
我是日本留学生，我叫山田。我 家在日本东京。我在北京语言大 学学习汉语。
阅读短文
我是日本留学生，我叫山田。我 家在日本东京。我在北京语言大 学学习汉语。
Wǒ shì rì běn liú xué shēng, wǒ jiào shān tián. Wǒ jiā zài rì běn dōng jīng. Wǒ zài běi jīng yǔ yán dà xué xué xí hàn yǔ.
Zhè shì wǒ de péng yǒu ān nà, tā 这是我的朋友安娜，她是美国人。 shì měi guó rén. Nà shì wǒ de péng 那是我的朋友玛丽，她是英国人。yǒu mǎlì, tā shì yīng guó rén. Tā 她们都是留学生，她们也在北京 men dōu shì liú xué shēng, tā men yě zài běi jīng yǔ yán dà xué xué xí 语言大学学习汉语。 hàn yǔ.
A: Nǐ men xué xiào liú xué shēng duō ma? A：你们学校留学生多吗？ A: How many students in your school?
C: Hěn duō, měi guó rén, rì běn rén, hán guó rén, fǎ guó rén, yìdà lìrén...... C：很多，美国人、日本人、韩国人、法国人、意大利 人…… C: A lot, Americans, Japanese, Koreans, French, Italian ...
ห้องสมุดไป่ตู้
练习
A：你们是留学生吧？ B：对，我们都是留学生。我叫□□，是□□人。 A：你是□□人吧？ C：不是，我是□□留学生。 A：对不起。 C：没关系。 A：你们学习什么？ B：我们学习汉语。 A：你们学校留学生多吗？ C：很多，□□人、□□人、□□人、…… A：这么多！ B：对，我们学校就是一个小“联合国”