(完整)高三第一次月考成绩分析.pdf

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

xx第一次月考成绩分析

尊敬的领导,亲爱的老师们,下午好!

上周我们已经完成了高三第一次月考,现对班级考试情况作如下分析:

一、基本情况

我班人数40人,实际参加考试人数35人,5人因停学未参加考试,按班级总人数算,班级平均分331.05分,比上学期期末考试上升20分,最高分508分,最低分0分。按照年级所划分数线,A段上线1人,B1段上线5人,B2段上线10人,C1上线7人,C2上线9人,未上线人数7人。

二、存在问题及原因

1.学生学习主动性不强。进入高三,本应存在紧张学习氛围,据开学以来观察,学生完全没有高三的感觉,仍存在边学边耍的状态,同时也不主动向学科

老师问问题,导致分数上升不了。

2.奋斗目标不明确。这体现在班上中等偏下的同学身上,由于基础较差,上

课听不懂,于是就产生了“当一天和尚撞一天钟”的思想,只想混到毕业,拿到

毕业证。可是他们没想过,只要语数外每科50分左右,就能考上大学,能有个大学毕业证更好。

3.外部因素干扰。班级存在使用手机等现象,这是导致学生心思没能放在学

习上,学习成绩差的一个重要原因。

三、今后的努力

为让学生能如愿地考上大学,让班级能完成学校和年级安排的任务,我将

做如下努力:

1.加强思想引导。强化学生考大学的思想,让学生时刻为自己能上大学而努力,我们相信,目标明确,方向对准,梦想会实现。

2.与学科老师加强联系沟通。学生的成绩离不开各个学科老师的指导和帮助,特别是班级的重点培养目

标,因此我希望科任老师和我一道为实现高考目标而努力。

3.强化纪律观念。纪律是成功的保证,此次班级的打架事件给学校、年级和班级带来很不好的影响,对此表示道歉。这次事件让班级同学受到了一定的负面影响,我将对班级纪律进行强化管理,创造一个良好的学习环境。

最后,我相信在学校、年级的指导下,通过我们自己的努力,学生能如意地考上自己心中的大学,也请你们监督。谢谢!

相关文档
最新文档