互联网宣传管理工作经验交流材料

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近年来，网络科在市委、市政府的高度重视下，在XX网络科的亲切关怀指导下，网络工作没有出现重大责任事故，中国XX网连续两年进入全国最具影响力的县级网站20强，XX新闻网完成了初级改版，规划协调好了全市的网络建设，搞好了互联网宣传和网络的管理及监控，加强了对文明上网、文明办网的监察管理力度，圆满完成了XX网络科下达的各项工作目标任务，我们的主要经验和做法是：第一，加强网络的管理。“网上无小事，网上有政治”。互联网宣传管理事关社会舆论走向，事关社会政治稳定，事关党的执政思想基础。为搞好此项工作，一是加强对各级网站的监控。网络科实行24小时值班制度，不分周末节假日，通过监控系统和人工网上浏览的办法，搞好监控，发现问题立即处理和备案；二是成立联席会议制度。联席会议由市委宣传部牵头,成员单位有公安局、保密局、文化局、广电局、教体局、工商局、网通公司等，联席会议定期每季度召开一次，紧急情况下，可不定期召开，形成了制度。主要收集全市互联网管理中出现的新情况和新问题,收集各大网站对我市建设方面的负面言论，并提出对策和建议.并对收集到的网上舆情信息进行分析研判，搞好应对处置；三是编发互联网舆情参考，及时反映各大网站对我市的网络

报道情况，对收集到的网上舆情信息进行分析研判，搞好应对处置，并不定期召开互联网舆情研判例会，提出网上宣传管理和舆论引导意见及对策。四是实行“谁主管，谁负责”的管理原则，建立互联网管理责任制，对出现的不良信息，实行“谁主管，谁负责”的责任追究原则，对出现重大责任事故的，还要报请上一级网络管理部门处理；四是提高基层网站、网页的质量。着力加强了中国XX网、XX新闻网的建设，做到了网站内容丰富、信息快捷、方便浏览、美观大方、功能完备、特色突出，保持了对网民的吸引力和影响力，给网民提供了高格调、高品位，符合社会主义精神文明建设要求的信息服务。

第二，加强信息的搜集和上报。上网信息是一项硬指标，为搞好此项工作，一是充分发挥好基层网站的作用，使基层网站每天把职责内发生的动态新闻和信息及时的上传到网上，网络科每天对基层网站的新闻逐一审核，好的进行采用，这样既抓了信息数量，又把好了全市信息的质量关；二是网络科无论科长和科员，人人头上有任务，人人肩上有担子，人人能上机操作，领导带头，率先垂范，干在前头；三是开办了《今日XX》网络版，坚持除周末节假日外，每天更新一期，为报送网络信息提供了丰富的第一手资料；四是与电台、电视台、记者站、新闻科加强联系，多方搜集有价值的信息；五是严把稿件质量关。对搜集和采写一些有

份量的稿件，进行共同研讨，争取上头条，上省级网站，上国家级网站，使稿件的分值上去，扩大宣传面。六是围绕全市重大活动，重点进行宣传.例如，在中国XX网和XX新闻网均开办了“XX杯”中国围棋名人战、“学习实践科学发展观活动”、“四城联创”活动等专题，以文字，图片，音频，视频，互动等形式，立体展示了活动情况，同时将中国XX 网站与人民网、新华网、大河网等国家级省级网站连接，扩大对外宣传力度，同时利用活动与人民网、搜狐网、新华网建立联系，为“XX走向世界，让世界了解XX”搭建一个最全面、最迅捷的网上舆论平台;七是建立上网信息通报制度.将网络新闻宣传纳入乡镇和市直单位宣传工作年度目标进行考核,对乡镇和市直单位被采用的稿件逐月登记,两月一排队,半年一总结,年底总考核,每次结果在全市通报。

第三，狠抓基层网站的建设。目前，我市开通网站的有20个，正在制作有3个，还有5个正在筹建；已建成的网站多数还不完善，还没有真正发挥作用。因此，还需要进一步加大工作力度，抓紧把基层网站全部建起并充分发挥其作用。在网站建设中，坚持把建站方向定位好，始终坚持政治家办网方针，坚持党性原则，坚持正面宣传为主。网络科人员对全市的网站进行登记造册，交由公安局网络科备案负责，网通公司按照要求，做好相应的管理配合工作。

第四，重视基层网站网络管理员的配备和培训。

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目前，基层网站普遍存在着管理员业务素质低的现象，这远远不能适应实际需要，因此，配齐基层网站管理队伍，提高他们的业务素质，充分发挥他们的作用是急待解决的问题。为做好此项工作，我们专门在党校开办了两期培训班，网站间交流，聘请专家讲座，以会代训，在特殊情况下，网络科人员到基层亲自操作指导等,多角度、多方位提高基层网站人员的政治和业务素质，努力造就一支高素质、高水平、高技能的基层互联网宣传管理队伍。

第五，抓好科室自身建设。通过抓学习，不断提高科室人员的理论和业务水平；通过抓合力，在明确职责分工的基础上，强调主动协作，相互配合，发挥科室整体的最大工作效能；通过抓制度，来严格纪律，确保科室各项工作规范、有序、高效地运行。

各位领导、同志们，我们的工作虽然取得了一定成绩，但与兄弟先进单位相比，还有很大差距和不足，我们将以此次会议为契机，努力向兄弟单位学习，使我市的网络工作再上一个新台阶。