最新口腔科实习报告
口腔医学实习报告(精选5篇)
口腔医学实习报告(精选5篇)口腔医学实习报告(精选5篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,如果我们能够写好实习报告,可以收获更多。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的口腔医学实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
口腔医学实习报告篇1一、实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能,使我对口腔的常见病。
多发病有了全面的认识,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术。
牙髓治疗术。
根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,让我学习口腔专业知识打下坚定的基础。
二、实习时间20xx年x月x日三、实习地点xx口腔医院四、实习心得及内容通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。
第一周,我主要学习的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。
交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。
再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握口腔专业的基础知识,接触了患者,最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响,增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习,了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单,无聊。
相反,口腔专业是一门要去认真去了解学习,并且深研究,不断学习,不断深造的科学。
口腔见习实习报告3篇99文库
口腔见习实习报告3篇口腔见习实习报告篇1时间过得真快,转眼我来现代口腔已经三天了,在现代口腔,我们要注意很多的东西,比如要有礼貌,多跟病人进行交流和沟通,现在口腔对于跟病人的沟通也是很重要的,跟病人进行沟通,能让病人更好的信任你,理解你,同时为你带来更多得病人,而在一些大医院里,常会发生一些医疗纠纷,导致患者与医生之间发生很多的矛盾,那就是在他们之间没有做好有效的沟通,在临床操作过程中,要运用我的护士的专业素质,用我们的爱心,耐心,细心,热心来对待他们,所以沟通真的蛮重要的。
同时,费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通,还要有我们该有的品德和专业的素质,所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪,站坐蹲,虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过,但这次的培训却加深了我的记忆,改善了我原本的不足,同时我们也要用我们灿烂的微笑,规范的仪表,规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的病人,在工作中也要做到走路轻,说话轻,操作轻和关门轻这四点。
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的,要概念就要先改变自己,从我做起等等,其实做到这些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。
希望在未来的日子里,我能把他们做好,并把他们做到更好。
三天的时间,讲了很多的东西,有时候听起来蛮枯燥的,毕竟也有很久没有这样听过课了,但是呢,也学到了很多的知识,以前都没有学到过的,当初想来现代口腔无非也是想增长点见识,,吸取点经验,通过费老师的讲解,我们也知道了有关牙齿方面的知识,更多心得体会请点击:/比如种植牙,跟牙齿美白,这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识,同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康,牙齿保护不好,也会引发多种疾病,所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题,看着身边的人为牙疼而烦恼,我们更应该用我们所学的来教导他们,减轻他们的痛苦。
三天的了解,让我学到好多,我发现其实口腔的保护还是蛮重要的,所以,我们要爱护我们的生命,首先也要爱护我们的口腔,让我们的生活得到一点保障。
口腔实习报告
口腔实习报告关于口腔实习报告(精选6篇)在当下这个社会中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是店铺帮大家整理的口腔实习报告,欢迎阅读与收藏。
口腔实习报告篇1在今天这个社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成为说不完的话题。
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了一家xx口腔医院,开始了我这个假期的社会实习。
实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际巾去,使自己所学的理论知识有用武之地,更为了造福人民群众。
只学不实习,那么所学的就等于零。
理论应该与实习相结合。
另一方而,实习可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校业学小到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实习中学习,从学习中实习。
实习是检验真理的惟一标准。
在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
由于以前在一家口腔诊所见习过,为了能够接触多的患者能够全面了解口腔常见病。
疑难病的诊断和治疗,以及见识高端的诊疗仪器。
积累丰富的临床诊疗经验,还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我又走进了xx口腔医院。
在那里,我接受了更为有用的医学知识,和每天接受实习操作的机会,增强了我的操作能力,使我更迈向成功。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
口腔医院实习报告4篇
口腔医院实习报告4篇口腔医院实习报告1在今天这个社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成为说不完的话题。
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了一家__口腔医院,开始了我这个假期的社会实习。
实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际巾去,使自己所学的理论知识有用武之地,更为了造福人民群众。
只学不实习,那么所学的就等于零。
理论应该与实习相结合。
另一方而,实习可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校业学小到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实习中学习,从学习中实习。
实习是检验真理的惟一标准。
在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
由于以前在一家口腔诊所见习过,为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗,以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验,还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我又走进了__口腔医院。
在那里,我接受了更为有用的医学知识,和每天接受实习操作的机会,增强了我的操作能力,使我更迈向成功。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
一.实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能,使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
口腔医院见习报告5篇
口腔医院见习报告5篇说明:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
下面就是小编给大家带来的口腔医院见习报告5篇,希望大家喜欢!更多“口腔医院见习报告”相关文章内容推荐(↓↓↓)口腔医学生见习心得总结口腔实习护士自我总结5篇口腔医学见习心得体会5篇口腔毕业实习自我鉴定五篇合集口腔医学专业实习周记范文口腔医院见习报告一见习目的:学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法; 丰富我的暑期生活。
见习地点: 河池市第一人民医院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
见习经历及感受:见习第1至第5天,我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅,期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限,但在老师孜孜不倦的细心指导下,我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如:在为患者治疗时,还要学会为患者解释他们的病情,并向患者说明可行的医疗方案及的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生,从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之,我们要学会做到“让病人明白的看病。
”我在口腔科见习的过程中,遇到做根管治疗的患者最多。
需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症,导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。
这时就需要先放药,把根管内组织“灭活”。
这样,在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是:1. 用牙钻钻开牙齿,打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下,待有突破感时,说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后,这些有炎症的组织可排出,所以钻开后有少量血出现时正常现象,而疼痛感则会消失或大大减轻;2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
口腔医学实习报告4篇
口腔医学实习报告4篇苦读,和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路,等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了,在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。
但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。
在这之后的人生路上我们还要不断学习,要学的东西还有很多。
以上就是关于口腔医院暑期社会实践口腔医学实习报告的全部内容,希望可以对大家有所帮助!口腔医学实习报告总结口腔医学实习报告(4)见习时间:1月11日——1月25日地点:四合永镇医院主题:在口腔科见习半个月调查报告:在口腔科见习半月xx年1月11号一xx年1月25号学到的知识:1认识器械、材料及它们的用法。
2了解了其他常见病的护理及预防原则。
3熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。
4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。
5门诊病历的书写方法。
临床经验:1做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。
3瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排脓,有死骨形成。
5若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。
瘘管会慢慢消退。
6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。
7前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。
8扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识:1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。
2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染3拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。
口腔小手术饮食问题:(1)术后2-4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。
(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。
2022口腔医学实践实习报告总结大全(10篇)
2022口腔医学实践实习报告总结(10篇)推荐文章最新大学毕业生社会实践实习报告模板热度:2022年社会实践实习报告范文五篇热度:2023文员毕业社会实践实习报告范文五篇热度:大学生毕业社会实践实习报告2022优秀范文5篇大全热度:大学生社会实践实习报告范文【5篇】热度:每个实习生都要用心写好自己的实习报告,这并不单单只是完成任务,也是对自己实习的一个反思和分析。
那你知道口腔医学暑假实践实习报告总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2022口腔医学实践实习报告总结(10篇)。
希望可以帮助大家。
2022口腔医学实践实习报告总结篇1实践目的:了解口腔诊疗的工作程序,见习常见病的接诊治疗过程实践时间:20__.01.08—20__.01.20实践地点:__医院实践内容:一某患者,女,近日来右下后牙酸痛、刷牙等机械庝,自觉有洞。
检查:右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞,色黑,质软。
探及大量腐质,冷(±)扣(-)松(-)。
牙龈正常,龋至龈下1mm处。
诊断:右下4深龋处理:右下4去腐,敏感已近髓,dycal垫底,光固化树脂充填,调合,磨光。
二某患者,左上后牙一周前疼痛,冷水加重,3日前夜里疼痛加重,现冷水缓解,跳痛,口服止痛片效果不佳。
检查:左上6远中邻面龋洞,棕黑色,探(+)冷(-)热(+++)搏动性跳痛,刺激去除后持续时间长,叩(+)松动(-)牙龈正常。
诊断:急性化脓性牙髓炎处理:左上6局麻下开髓,拔髓,扩根,冲洗,吸干,封CP氧化锌暂封,调合,5—7日复诊,去除暂封物,冲洗,吸干,根管充填术,_表示已达根尖封闭区,磷酸锌垫底,酸蚀,粘接,光固化树脂充填,调合,磨光。
三某患者,女,坐上后牙数日前冷热疼痛,后半夜间疼痛,不敢咬牙,检查:右半侧脸颊偏大,左侧偏平,无异常。
左上78冷(+)热(++)扣(+++)左上7松(+)左上8松(±)。
诊断:左上78根尖炎处理:必兰麻醉左上78开髓,拔髓,如有渗出,双氧水冲洗,吸干,封FC加碘仿,氧化锌暂封,降牙合,一周复查,去除暂封物,扩根,用根测仪测量。
口腔医院见习报告3篇
口腔医院见习报告3篇通过见习,学到了很多知识。
明白了理论与实践相结合的重要性。
了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。
下面就是给大家带来的口腔医院见习报告3篇,希望大家喜欢!口腔医院见习报告一见习目的:学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法; 丰富我的暑期生活。
见习地点: 河池市第一人民医院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
见习经历及感受:见习第1至第5天,我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅,期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限,但在老师孜孜不倦的细心指导下,我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如:在为患者治疗时,还要学会为患者解释他们的病情,并向患者说明可行的医疗方案及的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生,从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之,我们要学会做到让病人明白的看病。
我在口腔科见习的过程中,遇到做根管治疗的患者最多。
需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症,导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。
这时就需要先放药,把根管内组织灭活。
这样,在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是:1. 用牙钻钻开牙齿,打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下,待有突破感时,说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后,这些有炎症的组织可排出,所以钻开后有少量血出现时正常现象,而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
这里需注意的是,如果清除时患者感到剧烈疼痛,则说明根管内组织尚未完全坏死,这时就向前面说的,先放药封口。
待几天后再让患者来治疗。
清除根管内组织时,用拔髓针伸入牙根管,旋转180,然后拔出。
口腔实习报告(精选10篇)
口腔实习报告(精选10篇)口腔实习报告 1一、实习时间:共15周,包括修复门诊及技工室实习。
二、实习目的:在带教医师指导下,进行医疗实践,直接为患者服务。
通过临床实践,培养良好的医风医德;学习为患者服务的本领;将理论知识与临床实践紧密结合,使学生掌握口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能。
基本掌握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术;培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力,并为以后自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基础。
三、实习内容要求:1、掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。
2、掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。
3、掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。
4、熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。
5、掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。
6、掌握桩冠的适应症及修复的全过程。
7、掌握铸造全冠的适应症及修复的全过程。
8、基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断,处理及修复的全过程。
9、熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。
10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。
11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。
四、实习方法由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。
由四名教师(医师、技工各两名)专职负责指导。
在带教老师指导下接诊和处理病人,书写门诊病历,开处方和各项检查等,经带教老师审核同意并签字后执行。
在门诊及技工室操作中,每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作。
参加病案讨论、专题讲课等,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高临床工作能力。
五、实习医师要求实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想,模范执行医疗人员道德规范,实行"五讲"、"四美",要正确处理服务和学习的关系,养成社会主义医疗道德,关心和爱护伤病员。
2024口腔医学暑假见习报告3篇
2024口腔医学暑假见习报告2024口腔医学暑假见习报告精选3篇(一)2024年暑假,我有幸到一家大型口腔诊所进展了为期一个月的见习。
在这段时间里,我深化理解了口腔医学专业的理论操作和临床技巧,受益匪浅。
见习开场的第一天,我首先被领到了洁牙诊室,观察了洁牙师是如何进展牙齿干净和抛光的。
洁牙师向我展示了各种洁牙工具的使用方法,并详细讲解了如何正确清洗牙齿和牙缝。
我还跟随她的指导,在模型上练习了正确的洁牙技巧。
通过这个过程,我不仅稳固了洁牙的理论知识,还学会了正确使用洁牙工具和考前须知。
接下来的几天,我还参与了一些简单的治疗工作,例如拍X光片和协助医生进展初步检查。
在观察中,我学到了一些常见的口腔疾病的病症和治疗方法。
我还理解到,及早发现口腔疾病的重要性,以及预防和保护口腔安康的常识。
这对我来说是非常有启发的,我决心以后要更加注意口腔卫生和定期检查。
在见习的后半段,我还得到了时机参与一些简单的牙齿修复工作。
我跟随医生的指导,学习了如何正确使用牙钻和修复材料。
我还亲自操作了填充材料的铺盖和打磨过程。
虽然这个过程中还有一些不纯熟的地方,但是通过不断的练习和指导,我逐渐掌握了根本的填充技术。
在接下来的时间里,我还有时机观察了一些更复杂的牙齿修复和牙齿拔除手术。
这些过程让我对口腔医学的临床操作有了更深化的理解。
同时,我还学习到了一些敏锐观察病情和手术操作技巧的重要性。
在这一个月的见习中,我还有时机和一些在职医生进展了交流。
他们向我分享了他们的工作经历和一些实用的医疗技巧。
他们还给了我很多关于如何成为一名优秀口腔医生的建议。
通过这些交流,我不仅对口腔医学的前景和开展有了更深化的认识,也激发了我将来继续深造的动力。
通过这一个月的见习,我深化体验到了口腔医学的重要性和挑战。
口腔是人体安康的重要组成局部,而口腔疾病的治疗和预防对个人的生活质量和整体安康至关重要。
我在这次见习中学到的专业知识和理论技能,将使我更适应将来工作的需要。
口腔实习报告八篇
口腔实习报告口腔实习报告八篇在人们素养不断提高的今天,报告与我们愈发关系密切,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编收集整理的口腔实习报告8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
口腔实习报告篇1实习目的:了解口腔诊疗的工作程序,见习常见病的接诊治疗过程实习时间:20xx.3.08—20xx.3.20实习地点:xxxx医院实习内容:一某患者,女,近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝,自觉有洞。
检查:右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞,色黑,质软。
探及大量腐质,冷(±)扣(-)松(-)。
牙龈正常,龋至龈下1mm处。
诊断:右下4深龋处理:右下4去腐,敏感已近髓,dycal垫底,光固化树脂充填,调合,磨光。
二某患者,左上后牙一周前疼痛,冷水加重,3日前夜里疼痛加重,现冷水缓解,跳痛,口服止痛片效果不佳。
检查:左上6远中邻面龋洞,棕黑色,探(+)冷(-)热(﹢﹢﹢)搏动性跳痛,刺激去除后持续时间长,叩(+)松动(-)牙龈正常。
诊断:急性化脓性牙髓炎处理:左上6局麻下开髓,拔髓,扩根,冲洗,吸干,封CP氧化锌暂封,调合,5—7日复诊,去除暂封物,冲洗,吸干,根管充填术,x表示已达根尖封闭区,磷酸锌垫底,酸蚀,粘接,光固化树脂充填,调合,磨光。
三某患者,女,坐上后牙数日前冷热疼痛,后半夜间疼痛,不敢咬牙,检查:右半侧脸颊偏大,左侧偏平,无异常。
左上78冷(+)热(++)扣(+++)左上7松(+)左上8松(±)。
诊断:左上78根尖炎处理:必兰麻醉左上78开髓,拔髓,如有渗出,双氧水冲洗,吸干,封FC加碘仿,氧化锌暂封,降牙合,一周复查,去除暂封物,扩根,用根测仪测量。
X片显示到根尖,就用磷酸锌垫底,光固化树脂充填,调合,磨光。
四某患者,女,最近冷热酸痛,吸凉风敏感。
检查:左上34牙颈部缺损,探痛(+)冷(±)扣(-)松(-)牙龈正常。
诊断:左上34楔状缺损处理:左上34光固化树脂充填,调合,抛光。
口腔医生暑期社会实践报告6篇
口腔医生暑期社会实践报告6篇篇1报告人:[姓名]实践地点:[具体地点]实践时间:XXXX年暑期一、实践背景与目的作为口腔医学专业的学生,我选择在暑期进行社会实践,旨在将所学理论知识应用于实际,增强临床操作技能,了解基层医疗服务状况,提升职业素养和责任感。
通过此次实践,我希望能对口腔医学领域有更深入的了解和认识。
二、实践内容1. 临床实习在实践期间,我主要在口腔科进行临床实习,跟随医生学习口腔常见疾病的诊断与治疗。
实习过程中,我参与了患者的接诊、病史询问、口腔检查、治疗方案制定等工作。
通过实际操作,我熟悉了口腔器械的使用,掌握了基本的临床操作技能。
2. 公共卫生服务我还参与了所在医院的公共卫生服务活动,包括口腔卫生知识宣传、儿童免费口腔检查等。
通过参与这些活动,我了解了基层群众对口腔健康的认识和需求,提高了我的沟通能力和团队协作能力。
3. 学术交流与培训在实践期间,我还有幸参加了一些学术交流和业务培训活动,与同行交流经验,学习前沿的口腔医学技术和理念。
这些活动对我的专业成长起到了很大的帮助。
三、实践收获与体会1. 理论与实践相结合通过实践,我将所学的理论知识应用于实际,对口腔疾病的诊断与治疗有了更深入的了解。
我发现,理论知识是实践操作的基础,而实践操作又能反过来加深对理论知识的理解。
2. 提升临床操作技能实践期间,我通过实际操作,熟悉了口腔器械的使用,掌握了基本的临床操作技能。
这些技能对我未来的职业发展非常重要。
3. 了解基层医疗服务状况通过参与公共卫生服务和与基层医生的交流,我了解了基层医疗服务的现状和存在的问题。
我认为,要改善基层医疗服务,需要加大投入,提高基层医生的素质,普及口腔卫生知识。
4. 增强职业素养和责任感在实践期间,我深刻体会到了医生这一职业的神圣和责任。
我要不断提高自己的专业技能和素质,为患者提供更好的医疗服务。
四、建议与展望1. 加强实践教学我建议学校加强实践教学,增加临床实习的机会,让学生更早地接触临床,提高临床操作技能。
口腔医院诊疗实习报告3篇
口腔医院诊疗实习报告口腔医院诊疗实习报告精选3篇(一)实习报告一、实习目的和实习时间实习目的:通过在口腔医院的诊疗实习,了解口腔医学知识的应用,掌握口腔常见疾病的诊断和治疗方法,并提高临床实践能力。
实习时间:2021年6月1日至2021年7月1日二、实习地点和资源实习地点:口腔医院实习资源:口腔医生、护士、设备和器材三、实习内容和任务1. 观察和了解诊疗流程:通过实习观察,了解患者接诊到治疗的整个流程,包括初诊、病例记录、影像学检查、诊断和治疗计划等。
2. 学习常见口腔疾病的诊断和治疗:通过参与实际诊疗工作,学习常见口腔疾病如龋齿、牙周病、口腔黏膜病变等的诊断和治疗方法,包括口腔检查、X光检查、牙髓治疗、牙周治疗、口腔外科手术等。
3. 熟悉口腔设备和器材的使用:实习期间要求熟悉并掌握常用口腔设备和器材的使用方法,包括口腔镜、牙科手术器械、牙体牙髓治疗仪器等。
4. 参与团队协作工作:学习在团队中与口腔医生、护士等进行协作工作,提高团队合作和沟通能力。
四、实习体会和收获在口腔医院的实习期间,我结合理论知识和实际操作,通过观察和实践中不断学习和总结。
我从中学到了以下几点:1. 掌握了口腔常见疾病的诊断方法和治疗技术,提高了口腔医学理论知识的运用能力。
2. 了解了口腔医院的工作流程和团队协作方式,学会了与医生和护士进行有效沟通和合作。
3. 熟悉了常见口腔设备和器材的使用方法,提高了操作和处理各种器械的技能。
4. 培养了责任意识和耐心精神,通过与患者的交流和观察,学会了与患者建立良好的沟通关系,提高了治疗效果。
五、实习中的问题和不足在实习过程中,我也发现了一些问题和不足之处:1. 对一些疾病的诊断和治疗方法不够熟悉,需要进一步加强学习和实践,提高自己的临床能力。
2. 在与患者的沟通中,有时不够耐心和细心,需要提高自己的交流和沟通能力。
3. 在操作一些口腔设备和器材时面临困难,需要多加练习和掌握。
六、对口腔医学的展望和规划通过这次口腔医院的诊疗实习,我对口腔医学有了更深入的了解,也提高了临床实践能力。
口腔医生实习报告优秀6篇
口腔医生实习报告优秀6篇#口腔医生实习报告【篇1】#(1)实习的目的:作为实习生,我们来这的目的是学习,学习再学习,学习医学知识,学会将书本知识与临床实践相结合,为方便以后进入临床打下坚实的基础。
我们强调理论的重要性,但终归是在临床实践中体现的。
综上所述,实习的目的:①加深医学知识的理解②书本联系实际③迈步进入临床(2)实习的要求:实习生不是医生、护士而是“准医生”、“准护士”,各法律法规及本院未授予实习生处方权,故未在上级医生授权下,勿对患者做任何实质性的检查抑或者处方开药,然而我们可以在心里对患者作诊断及其一切。
一句话:我们所做的一切都必须在上级医师知情同意下展开,不得随意与病人家属或者患者谈论任何有关涉及病情的定论性语言。
(3)实习的目标:我们实习是有目标、有方向的。
(临床)现阶段我们要求达到对普通病历的整理,对普通病人所做的检查,对普通病情的药物之运用,对辅助检查的自我诊断以及比较重要的诊断思维(即诊断程序)(在此略述,第一步:问病史;第二步:体格检查(包括症状和体征);第三部:初步诊断与鉴别诊断;第四步:辅助检查;第五步:诊断与鉴别诊断;第六步:处理方案)等有掌握而不是知道或者了解;(护理)现阶段我们要求达到:对药物的配伍,对基本护理操作规范,对换药的注意事项,对护理单的基本书写等要求掌握,对核对医嘱、常规药物治疗的适应症和禁忌症、配药的方式和方法要求熟悉,对消毒和灭菌要求要掌握;(口腔)现阶段我们要求达到:对普通口腔问题的护理、牙齿的清洗、牙齿的修补等要求掌握,对牙齿的正畸、普通口腔疾病的治疗要求熟悉,对伤及骨骼的要求明确治疗方案(已在住院部实习者)。
(4)实习的沟通:主要包括三部分①与上级医师的沟通:该如何与上级医师的沟通是我们获得前进的重要一步。
首先,我们必须要保持谦虚、谨慎、好学上进、勤奋刻苦的态度来学习;其次,牢记滴水之恩当涌泉相报,我们要帮助带我们的医师或者讲授我们医学知识的医师;再次我们要主动向上级医师问问题(这时务必记得心理学中所述:人们总是更倾向于表达自己最有把握的事物,所以问问题一定要问对人);最后,与上级医生闲谈亦有益于我们自身的思想升华、思维开阔。
口腔实习报告5篇
口腔实习报告5篇口腔实习报告篇1在生命的长河里,时间是唯一的色调,每年的生日都在提醒着我们又熬过了一个春秋。
再过几天我的生日就要到了,提醒着我已经23岁了,大学生活快要结束了,而外出实习的时间,也要结束了,想起这段时间的实习,有着开心、有着难过、有着委屈,但是也同样伴随着丰收,下面我就给这段时间的实习做下总结。
我是一名口腔医学院的学员,在学校的安排下,到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。
我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习,刚开始的时候我没有什么工作经验,但是我有丰富的理论知识,所以学校才会安排我们外出实习。
刚开始前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进行了解和熟悉,记得刚开始接触这些仪器,心情总是格外的激动和欢喜,对这些设备总是不停的观察。
然后才开始实习工作,开始的几天前辈也没有让我动手工作,只是让我在旁边学习,有什么不懂的就向他请教,他,每次都会帮助我讲解,闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧,慢慢的我对工作上的流程也熟悉了,对动手工作也有信心了,在前辈的指导和帮助下,我也开始动手实践工作。
到后来我也可以独立的完成一些工作,对自己这段时间的实习还是很满意的。
在实习的时候,我们应该多看、多问、多记、多做。
这样才会提高我们的工作能力,首先是多看;在学校都学到的是理论上的东西,到临床上要多看。
各种病例、症状、体征、鉴别诊断,有些和书本上可能还有些不一样,有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习,口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴,因为一个人不光患有口腔疾病,而且全身还有其他疾病,有些和口腔疾病是相互联系的,要有一个整体观念,其他科的病例也只有实习时才能看到。
所以在实习中应该认真的观察和学习。
口腔实习报告篇2__月25日,是我开始医生生涯的第一天。
作为一名准医生,我只记得医学生誓言的第一句话:健康所系,生命相托。
在我看来,医生应该是这个世界上最高尚的职业。
因为,人最宝贵的是生命。
别人把生命都托付给我,还有有什么比这个更高尚?然而,作为一名医生,甚至说医学生而言,我怀着十分激动的心情进入临床实习。
关于2024年口腔医学暑假实习报告(3篇)
关于2024年口腔医学暑假实习报告实习日期:____年____月____日至____年____月____日实习地点:四合永镇医院口腔科实习内容:口腔科半个月实习经历实习报告:记录于____年____月____日至____年____月____日,本次实习涉及口腔科多项专业技能的学习与实践。
学习收获:1. 熟悉了口腔科各类器械、材料的认识及其正确使用方法。
2. 掌握了多种常见口腔疾病的护理和预防原则。
3. 学习了医疗无菌操作和污染物品处理的规范流程。
4. 提升了与患者沟通的技巧,并深刻理解了医德的重要性。
5. 学习了门诊病历的正确书写格式和方法。
临床实践经验:1. 在进行根管治疗时,若患者张嘴时间较长,可在嘴角涂抹凡士林以防干裂。
2. 应用失活剂后,可配合使用丁香油棉球和氧化锌以减压。
3. 观察到瘘管在口腔及颌面部皮肤形成的具体情况。
4. 注意到炎性肉芽组织增生处易出血,长期排脓,可能形成死骨。
5. 若无炎性渗出或符合根充指征,可行根管充填,瘘管将逐渐消退。
6. 每次扩管前后均需用酒精棉球擦拭扩大针和牙胶尖,防止交叉污染。
7. 前牙开启时使用球钻,熟练后可转为裂钻。
8. 扩管过程中如患者感到剧烈疼痛,可适量注入地卡因或利多卡因以缓解。
口腔常用知识:1. 某些口腔常用药物如甲硝唑、利君沙等,仅适用于岁以上的人群,对于年龄较小的患者应适当调整剂量。
2. 拔牙前,除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应了解是否有感冒症状,因为感冒患者抵抗力降低,容易造成创口感染。
3. 拔牙后应避免漱口,因为自来水中含有细菌,可能会影响创口愈合。
口腔小手术饮食指导:1. 术后____小时内,建议进食无渣冷流食,例如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。
2. 术后____小时至次日,可食用半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。
3. 术后第三天起,逐渐过渡到高蛋白饮食。
总结:在口腔科的实习期间,不仅学习了丰富的专业知识,也深刻理解了理论与实践相结合的重要性。
口腔实习报告4篇
口腔实习报告4篇本文是关于口腔实习报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
口腔科设备、器械、材料介绍一.口腔科综合设备1.牙科综合治疗台几乎所有在口腔医疗时需要的器械均可配置在治疗机上,基本配置包括:座椅、手机、卫生及供水设备、控制台、工作灯、机械盘、喷枪等牙科治疗中常用或必用设备。
可选配置有:光固化机、洁牙机、医生及助手座椅、观片灯、各种模块、口腔显微及多媒体设备等。
国外牙科制造商已将心电监护仪、计算机成像系统等设备移植到牙科治疗机,扩大了牙科综合治疗台的内涵,沟通了口腔医学与其他医学的学科的联系,满足了口腔临床治疗的需要。
牙科综合治疗椅标准配置包括:1支可调光的连动冷光灯、观片灯、高速涡轮手机、低速手机、三用喷枪、吸唾器、强吸引器。
2.牙科椅牙科椅主要供口腔手术及口腔疾病的检查和治疗用。
目前多采用电动式牙科椅,其工作原理是:控制开关启动电动机运转并带动传动机构工作,使牙科椅相应部件产生移动。
根据治疗需要,操纵控制开关按扭,牙科椅可完成上升、下降、俯、仰体位和复位等动作。
此外,牙科椅尚具有安全控制装置,若牙科椅下降碰到异物。
可触动装饰板下的安全开关,使牙科椅停止下降。
3.涡轮手机常用手机接头有2孔(大孔为进气孔,小孔为水雾孔),和4孔(最大孔为回气孔,第二大孔为进气孔,两个小孔,分别为水雾进气孔和进水孔)两种。
手机分为高速和低速。
低速手机一般分直、弯头两种,与气动马达为1:1等速转动。
当手机停止转动时,由于惯性,会产生一股回吸气流,造成碎屑和污物吸入手机,这是口腔医疗中交叉感染的重要途径。
因此防回吸手机装置成为高档手机的重要配置。
另外涡轮手机发出的的高音调噪声对听力有损伤,年久造成职业病。
4.空气压缩机临床使用时要求能达到3个大气压以上才能保证涡轮手机30000r/min的高速度。
空气压缩机应选择低噪音无油压缩机。
二.放射设备1.牙科x线机检查牙周病和根尖周病,根管治疗前后、阻生牙拔除术前均需拍照x光牙片作为参考,可以提高诊断水平和减少治疗中的盲目性。
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最新口腔科实习报告
见习目的:学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法;丰富我的暑期生活。
见习地点:河池市第一人民医院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
见习经历及感受:
见习第1至第5天,我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始
了我的暑期见习之旅,期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限,但在老师孜孜不倦的细心指导下,我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如:在为患者治疗时,还要学会为患者解释他们的病情,并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生,从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之,我们要学会做到“让病人明白的看病。
”
我在口腔科见习的过程中,遇到做根管治疗的患者最多。
需要
做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症,导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未
完全坏死。
这时就需要先放药,把根管内组织“灭活”。
这样,在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是:1.用牙钻钻开牙齿,打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下,待有突破感时,说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内
有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后,这些有炎症的组织可排出,所以钻开后有少量血出现时正常现象,而疼痛感则会消失或大大减轻;2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
这里需注意的是,如果清除时患者感到剧烈疼痛,则说明根管内组织尚未完全坏死,这时就向前面说的,先放药封口。
待几天后再让患者来治疗。
清除根管内组织时,用拔髓针伸入牙根管,旋转180°,然后拔出。
根管内组织就会被拔髓针拉出;3.测量根管的数量、深度。
并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。
常用的是光固化材料。
除了根管治疗,拔牙的患者也不少。
一般是拔正畸牙的(可惜我见习期间没有拔阻生牙的,听说拔那个挺费劲的)。
拔牙并不像我想象中的那么简单,如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度,而且也会给患者增加痛苦。
在老师的指导下,我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。
老师常用的麻醉有两种:组织麻醉和必兰麻.用组织麻需要打到神经的附近。
例如在下颌用组织麻醉时,针管需从对侧第四尖牙伸入,在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针,待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米,回抽注射器,没有血回流的话就注射大部分药物。
然后收回针头约1/3长度,再次回抽注射器,如果没有血回流,则可再注射部分药物。
然后再收回约针头约1/2的长度,再次回抽注射器,若没有血回流,则把剩余药物全部注射。
组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。
而用必兰麻则方便许多,只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。
麻醉过后等待数分钟让麻药扩散,然后即可开始拔牙。
另外,老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领,让我受益匪浅。
见习的第6天,我去了外二科(胸腹外科)学习。
早上先是开晨会。
各个医生把各患者的情况,医疗方案和计划一一说明。
遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。
由于关乎患者生命健康问题,所以这里给我的第一印象就是非常严谨。
晨会后是每天例行的查房,老师带着我去给他的每个病人换药,询问患者情况,嘱咐医嘱。
老师的一丝不苟让我感触很深。
毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。