(完整版)八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理下册知识点归纳【四篇】
【导语】这篇关于⼋年级物理下册知识点归纳【四篇】的⽂章，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！ 第六章物质的物理属性 ⼀、物体的质量 1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常⽤字母ｍ表⽰。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常⽤的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为： 1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg 测量⼯具：天平托盘天平使⽤说明 ①、使⽤天平时，应将天平放在⽔平⼯作台上。
②、使⽤天平时，应先将游码移⾄标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；⽤镊⼦向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所⽰质量之和等于所测物体的质量。
注意： A、⽤天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘⾥加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持⼲燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要⽤⼿直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种⽅法：⼀种是等指针完全静⽌下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另⼀种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的⼀种物理属性 当物体的状态、温度、形状、位置发⽣改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变⽽改变。
⼆、⽤天平测物体的质量 测量⽅法：当被测物体的质量较⼩时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出⼀个物体的质量。
这种“测多算少”的⽅法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度 1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度= 质量体积 通常，⽤ρ表⽰密度，ｍ表⽰质量，V表⽰体积，则密度的公式可以写做： mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是⽶，则密度的单位是千克/⽶， 符号为㎏/m,读作千克每⽴⽅⽶。
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习一、物体的质量质量及其特性定义：物体中含有物质的多少叫质量。
通常用字母表示;质量的特性：质量是物体本身的属性，只与物体内物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态等无关。
质量的单位换算质量单位：国际上的主单位是千克还有比它大的吨，比它小的有克，毫克。
换算关系为：1t=103g;1g=103g;1g=103g。
二、测量物体的质量测量工具实验室里有：托盘天平、学生天平.生活中有：杆秤、案秤、电子秤、台秤等.三、物质的密度物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是表示物质本身特性的物理量。
表达式：ρ=/V单位：国际单位g/3;常用单位g/c3.1g/c3=1×103g/3探究如何测量一种物质的密度?四、密度知识的应用①鉴别物质;②分别求物体的密度、质量和体积;③判断物体是空心还是实心的④判断几个物体的ρ，，V的大小比较五、物质的物理属性物质的比热容A.课堂上采用的实验方案取相等质量的水与沙子，采用相同的加热方式来加热沙子与水，观察水和沙子的温度变化情况。
取相等质量的水与沙子，让它们升高相同的温度，观察水和沙子所需要的时间是否相同。
通过方案，我们得出：相同质量与初温的沙子温度升高比水的温度要快。
在方案二中，结论：等质量的水与沙子在升高想同的温度后，水加热时间长，即水吸收的热量多。
为了反映物质吸热能力，我们引入比热容，它是物质的物理属性，是反映物质吸热本领的物理量，比热容大的物质吸热本领强，反之。
B.比热容的定义：质量为1g的某种物质，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量，叫做该物质的比热容。
用c表示。
热量用符号Q表示，它的单位是：焦耳比热容的单位是：j/如：水的比热容是：4.2×103j/表示的物理意义是：质量为1g的水，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量为4.2×103焦耳。
最新物质的物理属性(知识点梳理)
第六章物质的物理属性知识梳理1.质量：⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。
⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。
⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值F．注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。
偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。
游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。
2.密度：⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
⑵公式：mvρ=mvρ= m=ρv⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。
八年级物理《物质的物理属性》
热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程。热传递可以通过三种方式进行 ：热传导、热对流和热辐射。
物体的热膨胀与热收缩
热膨胀
当物体受热时，其体积通常会增大。 这是因为物体内部的微观粒子获得能 量后运动速度加快，相互碰撞的频率 增加，导致物体宏观尺度上的膨胀。
热收缩
当物体冷却时，其体积通常会减小。 这是因为物体内部的微观粒子失去能 量后运动速度减慢，相互碰撞的频率 减少，导致物体宏观尺度上的收缩。
导电性的应用实例
电线的制作
电线通常由金属导体制成， 利用其良好的导电性能传 输电流。
电解工业
利用电解原理，在电解质 溶液中通入直流电，使离 子发生氧化还原反应，制 备各种化工产品。
半导体技术
半导体材料在电子工业中 广泛应用，如集成电路、 晶体管、太阳能电池等。
03 物质的热学属性
热传导与热对流
05 物质的声学属性
声音的产生与传播
声音是由物体的振动产生的，并通过介质传播。
声音的传播速度与介质的性质有关，一般在固体中最快， 液体次之，气体中最慢。
声音传播需要介质，如空气、水、固体等。 声音的传播方向与振动方向一致。
声音的特性与分类
音调
声音的高低，由振动频率决定。
响度
声音的强弱，由振幅决定。
等，可以采用实验测量法。
02 物质的导电性
导电性的定义与原理
导电性定义
物质传导电流的能力称为导电性 。
导电原理
物质内部存在自由电子或自由离 子，在外加电场的作用下，这些 自由电子或离子会向电场方向移 动，形成电流。
导体的种类与特性
01
02
03
金属导体
如铜、铝、铁等，其导电 性能良好，因为金属内部 存在大量的自由电子。
物质的物理属性 (知识点与题型总结)
课题：物体的质量知识点梳理：提问：课桌和凳子是由什么材料组成的？大头针和铁钉是由什么组成的？通过观察我们发现：课桌和凳子都是由木材组成的，而且课桌比凳子所含的木材多；大头针和铁钉都是由铁组成的，铁钉比大头针含的铁多；1、物质：我们把组成物体的木材、铁等成为物质；2、（1）质量的概念：物体所含物质的的多少（2）质量的单位：kg、t、g、mg；之间是1000进制；（3）质量的测量工具：3、初中阶段实验室常用的测量工具是：托盘天平（1）天平的构造从下到上：底座、横梁、平衡螺母、标尺、游码、托盘天平、指针、分度盘（2）名牌：量程、感量（3）正确使用看：量程和最小分度值调平：（1）将天平放在水平工作台上；（2）调节平衡螺母（游码放在零刻线处；左重右调；当指针的左右摆动幅度相同时调平）测量：1、物左码右：先估计被测物体的质量，然后将物体放在天平的左盘中，用镊子从大到小向右盘里加减砝码2、移动游码：（加到最小砝码不能平衡时）在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线（或左右摆动幅度相同）3、读数方法：右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于被测物体的质量（以游码左边缘对应示数为准）4、注意事项：（1）、不能超量程：天平的最大测量值（量程，也叫称量），最小分度值（也叫感量）（2）、保持清洁干燥：不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里【预习反馈】1、叫物体的质量，通常用字母表示。
2、国际单位制中，质量的单位是（符号为），常用单位还有（符号为）、（符号为）、（符号为）。
它们之间的关系为1t= kg= g= mg。
3、实验室测量质量的常用工具是：，日常生活中测量质量的工具还有、、等。
4、观察书上图6-1，了解托盘天平的主要结构5、阅读托盘天平使用说明书，了解托盘天平的使用方法。
（1）调水平：把天平放在_______上，将_______拨至标尺左端的零刻线处。
（2）调平衡：调节横梁右端的_____________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】第六章物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母ｍ表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常，用ρ表示密度，ｍ表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写做：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，符号为㎏/m,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米，符号为g/cm。
2、在常温、常压下，一些物质的密度（单位：㎏/ｍ）四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性，可以用测量密度的方法来鉴别物质。
6《物质的物理属性》知识点整理
第六章《物质的物理属性》一、读数注意：1.物体质量=砝码的总质量+游码所示质量。
2.看清楚标尺的分度值是0.1g；0.2g；0.5g哪一个。
3.读数时看的是游码左侧所对应的的示数。
4.无需估读（初中阶段只有长度的测量需要估读而且是必须估读）。
5.看清空的后面有无单位。
二、测量前托盘天平的调平方法：1.看指针：左偏右移，右偏左移。
2.看托盘：那边高朝那边移。
注意：与横梁上的左右平衡螺母无关。
三、物体质量的变化物体的质量不会随着物体的形状、物质的状态、物体的位置的变化而改变。
（还有温度）但会随着物体的使用或者磨损而减少。
四、常见物体质量的估测邮票：50mg 一元硬币：6g 一个鸡蛋：50g 一个苹果：150g一只公鸡：3kg 中学生体重：50kg 大象：6t五、物质密度的理解1.密度的计算公式：ρ=m/V2.它只是密度的计算公式，不能说密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
3.密度大小与物体的质量和物体的体积无关；与组成物体的物质的种类和物质的状态有关。
（气体还与压强有关）4.同种物质组成的不同物体m-V图象是一条过原点的直线，该直线斜率越大表示组成该物体的物质的密度越大。
（简言之：坡越陡密度越大）5.密度的单位转换：1g∕cm3=1x103kg∕m3(填密度大小时要注意看给的单位再填写）六、物理计算题的规范解题过程已知：用规定的物理量符号表示已知量（统一单位）求：用物理量符号写出要求的物理量解：1.要写物理公式；2.往公式中代入数据和单位；3.写出结果(要有单位)；答：补充知识点：1、质量的国际单位：千克（Kg）；测量工具：托盘天平2、质量的单位转换：3、体积的单位转换：4、托盘天平的正确使用：5、微小固体质量的测量方法：测多算少法或累积法6、水的密度ρ=1.0×103kg/m3=1g/c m37、ρ水=1.0×103kg/m3的物理意义：1m3水的质量是1.0×103kg8、测量规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c（3）固体的密度ρ＝9、测量不规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V1（3）把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V2（4）固体的密度ρ＝10、测量液体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出容器和液体的总质量m1（2）把容器中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V（3）用托盘天平测量出剩余液体和容器的总质量m2（4）液体的密度ρ＝11、鉴别物质的方法步骤：根据质量、体积，计算出物质的密度，对照密度表，比较算出的密度值与何种物质的密度值相等或相近，从而判断该物体是由什么物质组成的12、判断物体是否实心的方法步骤：13、间接测量物体的质量公式：间接测量物体的体积公式：14、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热容、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性、延展性等。
第六章物质的物理属性知识点总结
一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg 常用单位: t 、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
例：地球上的物体被航天员带到太空后，质量不变。
4、测量:(1)日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g _计算出物体质量。
(2)托盘天平的使用方法:水平台上，游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（左物右码✮）⑤“记”被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。
(3)方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
二、密度1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:ρ=vm3、单位:国际单位制:主单位kg/m³，常用单位g/cm³。
单位换算关系: 1g/cm³=1×10³kg/m³1kg/m³=10-3g/cm³ 水的密度为1.0X 10³kg/m³它表示物理意义是: 1立方米的水的质量为1.0X 10³千克。
4、理解密度公式(1)同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度-般不同，所以密度是物质的一种特性。
(完整word版)【苏科版】八年级物理下册知识点梳理
八年级物理下册知识点梳理第六章物质的物理属性1.质量：⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。
⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。
⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。
具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值F．注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。
偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。
游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。
2.密度：⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
⑵公式：mvρ=mvρ=⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。
最新八年级物理下期末复习材料完整版
物质的物理属性1.质量：⑴ 定义：物体所含物质的多少叫质量。
⑵ 单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg⑶ 质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体固有的一种属性。
⑷ 测量：① 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。
② 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。
③ 方法：A 、直接测量：固体质量方法 B 、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。
2.密度：⑴ 定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
⑵ 公式：m v ρ=mv ρ= m v ρ= ⑶ 单位：国际单位制单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3。
水的密度为1.0×103kg/m 3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg 。
⑷ 理解密度公式: m vρ=① 同种材料，同种物质，ρ不变（m 与 V 成正比）；② 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；③ 不同物质，质量相同时，体积大的密度小； ④ 不同物质，体积相同时，质量大的密度大。
⑸不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑹ 图象：左图所示：ρ甲>ρ乙 ⑺ 体积测量——量筒（量杯）① 用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
② 使用方法：“看”：单位：毫升（ml ）=厘米3 ( c m 3) ；量程；分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
苏科版八年级物理-物质的物理属性
物质的物理属性一、知识要点1、 叫做物体的质量，在国际单位制中质量的单位是 ，1t= kg=g= mg ；1m 3＝ dm 3＝ cm 3。
2、使用天平时，应先将天平放在 上。
调节天平时，应将游码移到标尺左端 ，再调节 ，使指针对准分度盘中央的刻度线处。
测量时，应将物体放在天平的 盘，用 向 盘中加减砝码；在标尺上移动 ，直到天平横梁平衡。
3、质量是物体的物理属性。
它不随物体的 、 、 改变而改变。
4、 叫做这种物质的密度。
用 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度公式是 ；密度的国际单位是 ， 1g/cm 3= kg/m 3。
5、密度知识的应用：(1)鉴别物质：用托盘天平测出 和用量筒测出 ，就可据公式： ，求出物质密度。
(2)可根据公式 求质量(3)可根据公式 求体积。
6、物质的物理属性除密度外还包括： 、 、 、 、 、 、 。
密度单位的换算；密度的单位有两个，分别是3/cm g （读作克每立方厘米），3/m kg （读作千克每立方米）。
密度的单位也是一个复合单位，它是由质量的单位和体积的单位组合而成，换算的时候两个单位都要换算，今后在换算的时候，可以直接利用下面的结论。
13/m kg =311m kg =3631010cm g =310-3cmg =310-3/cm g 13/cm g =311cm g =3631010mkg --= 3/m kg 练习：2⨯3103/m kg = 3/cm g 1.53/cm g = 3/m kg 1.5⨯3103/m kg = 3/cm g 2.03/cm g = 3/m kg 2.5⨯3103/m kg = 3/cm g 1.03/cm g = 3/m kg面积单位的换算；（进位是210）面积的单位有平方米（2m ），平方分米（2dm ）、平方厘米（2cm ） 它们之间的关系为：12m =1002dm ， 12dm =1002cm ， 12m =100002cm 。
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m 的单位是：千克;体积V的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度=1.0103千克/米310.密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=V。
(3)求体积：11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
二、从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
八年级物理物质的物理属性
6、镇江地下蕴含着丰富的温泉资源，韦冈露天温泉就是 一例。现提供：A.温泉水样品B．天平和砝码C．水 D．量筒 E．烧杯F．刻度尺G．小铝块和细线H．带提 手的小桶。请自选器材测量温泉水密度，回答下列问题： （1）所选用的器材（只需写出器材前字母）： ； （2）所需测量的物理量（用文字和符号表示）： A,B,D,E ______________________________________________ 。 （3）温泉水密度的最终表达式：______________；
4、一箱汽油用掉一半后，关于它的说法 下列正确的是（ D ） A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的温度变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半
5、天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天 平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧， 左 此时应将平衡螺母向__调。用天平称矿石的质 量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放 在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12 73.4 所示.矿石的质量是____g，矿石放入量筒前、 后，量筒中水面位置如图13所示. 矿石的体积是20 __ cm3 ，由此可知， 矿石的密度 =___3.67 __ __ g/cm3。
烧杯和温泉水的总质量m1,温泉水的体积V,空烧杯的质量m2 m m2 （4）在你的实验过程中，应注意的事项是： 1 V 测量各物理量的顺序
_______________________________________________。
7、一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额 定载质量为4t。问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容 积），汽车载质量为多少？已知泥沙的密度为 2.4×103 kg／m3． （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载， 此车最多能装多少m3的泥沙？
八年级下册物理重点复习资料
八年级下册物理重点复习资料学好物理可以使我们正确并深刻的认识我们身边的事物，提高我们的生活品质。
下面是为大家整理的有关八年级下册物理重点复习资料归纳，希望对你们有帮助!八年级下册物理重点复习资料归纳1：物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母m 表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码;移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线;另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常，用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写做：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，符号为㎏/m,读作千克每立方米。
第六章物质的物理属性知识点苏科版物理八年级下册
第六章物质的物理属性6.1物体的质量一、质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。
2.固有属性：质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
3•单位：在国际单位制中，质量的单位是千克，用kg表示。
常用单位：比千克大的单位有吨(t),比千克小的单位有克(g)和毫克(mg)。
换算公式是：1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.4•常见质量数据：成年人50-70kg,鸡蛋50g,教室空气200-300kg,物理课本200g，硬币(1元)6g o6.2测量物体的质量1.测量工具a、日常生活中常用的测质量的工具是秤，如杆秤、案秤和磅秤等。
b、实验室常用工具：托盘天平，结构如图所示，其原理：杠杆原理(杠杆平衡条件)。
2.天平的使用方法a、天平的使用可用以下口诀记忆：(1)天平先要放水平，游码左移要归零，旋转螺母针指中，左物右码要记清，砝码要用镊子取，湿、液要用容器称，先大后小移游码，渎数两码要相加。
(2)测质量，用天平，先放平，再调平，游码左移零，螺母来调平，左物右码要记清，先大后小镊取码，平衡质量加游码。
b、天平的使用方法可归纳为：放、移、调、称、读、收。
(1)放：将天平放在水平台上(2)移：使用前将游码移至称量标尺左端的“0”刻线处(3)调：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线处，这时横梁平衡。
凋节平衡螺母的方法可归结为“螺母反指针”，也就是当指针向右偏，应将横梁上的平衡螺母向左调，即螺母调的方向与指针偏转的方向相反。
(4)称：称量时，把被测物体放在左盘，估计一下被测物体质量后，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码，如果添加最小的砝码偏多，而取岀这个最小的砝码又偏小，这时应取出最小的砝码，再调节游码在游码标尺上的位置，直到天平指针指在分度盘的中央刻线处.特别注意：被测物体和砝码的位置是“左物右码”(5)读：右盘里砝码的总质量加上游码标尺上游码的示数值，就是被测物体的质量，即：m物=m砝+m游；游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准；在使用天平时，若不小心按“左码右物”的方式放置，那么被测物体的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上的示数值（6）收：测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回标尺零刻度线处，即“取下物体，砝码回盒，游码回零”c、使用天平常见的问题（1）游码未归零问题题型特征：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了，而在称量的过程中又移动了游码的位置。
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八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
一、物体的质量
质量及其特性
定义：物体中含有物质的多少叫质量。
通常用字母表示;
质量的特性：质量是物体本身的属性，只与物体内物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态等无关。
质量的单位换算
质量单位：国际上的主单位是千克还有比它大的吨，比它小的有克，毫克。
换算关系为：1t=103g;1g=103g;1g=103g。
二、测量物体的质量
测量工具
实验室里有：托盘天平、学生天平.
生活中有：杆秤、案秤、电子秤、台秤等.
三、物质的密度
物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是表示物质本身特性的物理量。
表达式：ρ=/V
单位：国际单位g/3;常用单位g/c3.1g/c3=1×103g/3探究如何测量一种物质的密度?
四、密度知识的应用
①鉴别物质;
②分别求物体的密度、质量和体积;
③判断物体是空心还是实心的
④判断几个物体的ρ，，V的大小比较
五、物质的物理属性
物质的比热容
A.课堂上采用的实验方案
取相等质量的水与沙子，采用相同的加热方式来加热沙子与水，观察水和沙子的温度变化情况。
取相等质量的水与沙子，让它们升高相同的温度，观察水和沙子所需要的时间是否相同。
通过方案，我们得出：相同质量与初温的沙子温度升高比水的温度要快。
在方案二中，结论：等质量的水与沙子在升高想同的温度后，水加热时间长，即水吸收的热量多。
为了反映物质吸热能力，我们引入比热容，它是物质的物理属性，是反映物质吸热本领的物理量，比热容大的物质吸热本领强，反之。
B.比热容的定义：质量为1g的某种物质，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量，叫做该物质的比热容。
用
c表示。
热量用符号Q表示，它的单位是：焦耳
比热容的单位是：j/
如：水的比热容是：4.2×103j/表示的物理意义是：质量为1g的水，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量为
4.2×103焦耳。
c.比热容可以用来鉴别物质。
D.水的比热容较大的应用。