广东开心英语小学六年级上语法知识(Gogo开心学英语版)NEW

语法知识

（Gogo开心学英语版）

一、一般现在时

一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用

一般现在时表示的是经常性的动作或现在的状态。表示一般现在时的词有 always , usually , often , sometimes , never , every day , every week 等。

在一般现在时的句子中，当主语是第三人称以外的其他人时，谓语动词一律用原形。当主语是第三人称单数时，谓语动词就要发生相应的变化，其规则是： 1、一般情况下，在原动词后面加-s构成。如：get →gets 等。

I ______(get) up at 6:00 every day . → He _____(get) up at 6:00 every day .

2、以o , sh , ch结尾的动词，在词尾加-es构成。如 do→does(做) , go→goes（去） , wash→washes

（洗）, watch→watches（观看）等。

如：I often ______ (watch) TV in the evening .

→ My mom often ______ (watch) TV in the evening .

3、以辅音字母加y结尾的动词，将y改成i 后再加-es 。如：study→studies 等。 We ________ (study) hard at school . → John _______(study) hard at school .

注意：在句子中，如果使用了助动词 does , doesn’t , will , won’t , can , can’t , would , wouldn’t , must , mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，谓语动词也不用变化。如：He doesn’t _________ (want ) to go shopping .

Mike won’t __________ ( come ) to school tomorrow .

二、现在进行时

现在进行时表示现在进行或发生的动作。

其谓语的特点是：be +现在分词（动词-ing）/（be+V.ing）

现在分词的构成规则：

1、一般情况下，在动词原形后面直接加-ing。如：draw→______ ,read→_____ 等。

2、以不发音的e结尾的单音节词，去e加-ing 。

如：live→______ , take→________ , make→________ , write→_________ 等。

3、以重读闭音节（辅音+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母后

再加-ing 。如：stop→________ , swim→________ , run→________ , sit→________ , cut→________ 等。

4、以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加-ing 。

如：lie→________ , die→_________ 等。

三、一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，我们通常用两种形式来表示：

1、be going to +动词原形（强调“打算、计划”要做一件事情）

2、will / shall +动词原形（强调这种计划性，只是客观地说明一件事情将要发生）如：( )

1. I'm going to __________ the museum this Sunday .( ) A. visits B. visit C. visiting

2. It will ___________ tomorrow .

A. rain

B. rains

C. raining

四、一般过去时

一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态，其谓语动词要用动词过去式。我们通常

也能在一般过去时的句子中找到表示过去的时间的词或词组，如：yesterday (昨天) ， last night (昨晚) , three days ago (三天前) 等。动词过去式的变化规则：

1、一般在动词原形末尾加-ed 。如：visit→________ , play→________等。

2、结尾是有e的动词加-d 。如：live→________ , like→________等。

3、以重读闭音节（辅音节+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母再加-ed。如：stop→________, drop→________ 等。

4、以辅音节字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed 。

如：study→_________ worry→__________ 等。

读音：清辅音后面读/ t /；浊辅音、元音后面读/ d /； / t /、/ d / 后面读/ id / 。 5、常见的不规则动词过去式：

am / is→was are→were have→had come→came begin→began bring→brought give →gave tell→told take→took run→ran sit→sat swim→swam drink→drank see→saw say→said buy→bought read→read fly→flew meet→met get→got write→wrote know→knew eat→ate feel→felt keep→kept win→won go→went lose→lost find→found forget→forgot catch→caught fall→fell blow→blew sweet→swept bread→broke

五、过去进行时

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was /were +动词ing形式（ V-ing）。常与表示过去的时间状语连用，如：last night, last Saturday等。实战练习： 1、（）——What were you doing ? ——

I _________ . A. was dig B. am digging C. was digging

六、形容词和副词的比较级和最高级

一般来说，中文意思是“......的”的词是形容词，而中文意思是“……地”的词是副词。比较级用于二者的比较，表示“更……”之意。（常有than）

最高级用于三者或三者以上的比较，表示“最……”之意。（the+最高级）

形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：

1、一般情况下，比较级在原词的末尾加-er , 最高级在原词末尾加-est 。

如：tall→_________→________ , small→________→__________ 等。

2、以不发音的e结尾的单音节词，比较级在原词的末尾加-r ，最高级在原词的末尾加-st 。如：large→___________→___________ 等。

3、以“辅音字母+y”结尾的双音节词，将y改成i再加-er 或-est 。

如：easy→__________→__________ , busy→________→_________ 等。

4、以重读闭音节（辅音+元音+辅音）结尾的形容词和副词变成比较级或最高有，双写末尾的辅

音字母后再加-er或-est 。

如：big→________ →________ , hot → ________ →__________ 等。

5、多数双音节或多音节变成比较级或最高级，在原词前加more 或 most 。

如： beautiful→____________________ →___________________ ，

interesting→____________________ →___________________ 等。

比较级和最高级不规则变化的形容词和副词：

many / much →more→most; good / well → better→ best ;

bad / ill→worse→worst far→farther / further→furthest little→less→least

七、数词

数词包括基数词和序数词。