弘扬五四精神PPT课件

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• 25、2003年7月,胡锦涛同志在同新一届团中央领导班子成 员和团十五大部分代表座谈时,向广大青年提出三点希望, 即:
A.忠诚党的事业,热爱团的岗位,竭诚服务青年 B.勤于学 习、善于创造、甘于奉献 C.刻苦学习,踏实工作,自觉奉献 26、团章中明确规定,中国共产主义青年团是中国共产党领导 的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习 ( ) 的 学校,是党的助手和后备军。 A.共产主义 B.中国特色社会 主义 C.中国特色社会主义和共产主义 27、团内的“三会一课”指的是 A.民主生活会、团员发展会、思想教育总结会和团课 B.支 部委员会、支部团员大会、团小组会和团课 C.支部委员会、 支部发展会、团小组会和党课 28、共青团开展的创建“五四红旗团委”活动的基本标准是: 班子建设好、主题活动好、支部建设好和 A.活动阵地好 B.活动效益好 C.措施落实好
3、1919年6月初以后,五四运动的中心是 A、上海 B、天津 C、北京 D、长沙
4、五四运动开始登上历史舞台的阶级是 A、农民阶级 B、地主阶级 C、资产阶级 D、无产阶级
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5、下列各项,不属于五四运动取得的重要成果的 A、废除了“二十一条” B、北洋军阀释放被捕学生 C、罢免曹汝霖等卖国贼的职务 D、拒绝在对德“和约”上签字
11、不符合 五四爱国运 动6月3日以 后史实的是
A、火烧曹汝 霖住宅
B、无产阶级 成为运动主力 C、运动中心 从北京转移到
上海
D、上海等城 市举行罢工
12、五四运动 中心转移到上 海后,成为全 国性的爱国运
动说明
A、五四运动 具有反帝反封
建的性质
B、上海是最 早出现工人罢
工的城市
C、工人阶级 充分发挥领导
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五四时期的风云人物
陈独秀:“五四运动时期的总司令”
李大钊:高举革命旗帜第一人
蔡元培:爱国学生的保护者



李 大

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五四时期的风云人物
罗家伦:第一次提出“五四运动” 傅斯年:五四运动游行总指挥 段锡朋:中国学生联合会第一任 主席 鲁 迅 :文学革命实绩的显示者
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有点“冷”的知识竞赛你敢来吗?
作用
D、五四运动 具有广泛的群
众基础
14、下列几
条口号最能体
现五四爱国运
13、我们要
动性质的是
弘扬五四精神,
wenku.baidu.com其精神核心是
A、爱国主义 B、民族主义 C、国际主义 D、人文主义
A、胶州亡矣, 山东亡矣,国 将不国矣!
B、外争国权, 内惩国贼!
C、誓死力争, 还我青岛!
D、取消“二 十一条”!
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• 15、五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动,这里 的“彻底”是
广泛的群众基础 D、具有彻底的反帝反封建的特点 • 18、五四运动之所以比辛亥革命具有更广泛的群众基础,主要是因为 A、具有先进思想的知识分子的推动 B、无产阶级登上政治舞台 C、马克 思主义传播 D、中国人民民族意识增强 •
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• 19、五四运动的矛头指向哪个帝国主义国家 • A、英国 B、美国 C、日本 D、俄国 • 20、揭开新民主主义革命序幕的历史事件是 • A、中国共产党成立 B、五四运动 C、新文化运
A、完成了反帝反封建的任务 B、不达目的不罢休的精神 C、学生在斗争 中充当了先锋 D、工人阶级登上政治舞台 • 16、五四运动取得初步胜利的决定因素是 作A、用青C年、学先生进发知挥识了分先子锋指作导用、推B动、并工领人导阶级D、登广上大政人治民舞的台彻,底发觉挥醒了主力军 • 17、“五四运动带有辛亥革命不曾有的姿态”。这种“姿态”主要指 • A、由无产阶级政党领导 B、是世界无产阶级革命的组成部分 C、具有
然并卵,五四是没有假期滴
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知识竞 赛
come on!骚年们 这场竞赛其实很简单 其实并不难 无论怎样 敢于挑战自我
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开始喽
一起来high起来
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1、五四运动的发源地是 A、北京 B、青岛 C、天津 D、上海
2、五四运动的导火线是 A、第一次世界大战的爆发 B、1919年巴黎和会的召开
C、巴黎和会上中国外交的失败 D、学生被捕
9、北京学生的爱国行为,得到全国各地的积极响应,下列行为不属于各地学生声援北 京学生的行动的是
A、举行罢课游行 B、火烧赵家楼 C、痛陈国耻 D、抵制日货
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10、五四运 动爆发的根 本原因是
A、十月革命 的影响和“一 战”的推动
B、巴黎和会 上中国外交的
失败
C、新文化运 动促成中国人 民新的觉醒 D、中国人民 与帝国主义、 封建主义之间 矛盾的加深
动 C、反封建反侵略的革命斗争 D、中国近代史上最 早由学生、工人和市民掀起的彻底的反帝反封建的革 命斗争 • 23、五四运动中,爱国学生鲜明地提出“外争国权, 内惩国贼”的口号,其中“外争国权”具体是指 • A、收回中国在山东的主权 B、废除二十一条 C、废 除治外法权 D、恢复中国战胜国的地位 • 24、“九一八事变”后,日本帝国主义开始大举入 侵。在民族危亡的重要关头,共青团响应党倡导建立 抗日民族统一战线的召唤,于1935年12月发出什么宣 言,声明愿意开放组织,欢迎一切赞成抗日救国的青 年加入。( • A.《告全国青年书》 B.《八一宣言》 C.《为抗 日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》
骚年们, 一起来吧
弘扬五四精神. 展现青春风采
15法学一班5月团日活动
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一起来了解一下我们的“五四青年节”呗!!!
节日起源 五四时期的风云人物 我们一起来点知识竞赛吧
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弘扬五四精神.展现青春风采
节日起源
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五 四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱 国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕 甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。 青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动, 青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还 有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
动 D、辛亥革命 • 21、1919年6月3日以后,五四运动发展到一个
新阶段的主要标志是 • A、运动的中心由北京转移到上海 B、无产阶
级开始登上政治舞台成为运动的主力C、罢免曹 汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼职务 D、北 京学生的爱国行动得到全国各地的积极响应
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• 22、对五四运动的性质,最准确的表述是 • A、青年学生的爱国运动 B、全国规模的群众爱国运
7、我们今天的许多节日都与近现代史上重大历史事件有关。其中与“青年节”有直接 联系的是
A、五四运动 B、南昌起义 C、辛亥革命 D、红军长征
8、将五四运动作为新民主主义革命的开端的最主要依据是 A、俄国十月革命的影响 B、无产阶级登上历史舞台 C、先进知识分子起了重要作用 D、提出“外争国权、内除国贼”的口号
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