个人与团队管理模拟试题及答案

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个人及团队管理模拟试题及参考答案

个人及团队管理模拟试题及参考答案

个人与团队管理模拟试题〔二〕及参考答案一、单项选择题:〔每题1分,共50分〕1.*经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是〔〕。

A、把更多操作性的工作分配出去B、相信团队成员C、工作时间拒绝接听任何D、学会授权2.提高工作效率的方法不正确的选项是〔〕。

A、预见并及时处理问题B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式C、确保在做重要工作时不被打搅D、工作时间拒绝接听任何3.提高工作效率的方法有很多,不正确的选项是〔〕。

A、为重要的工作选择最正确时间B、养成并坚持良好的工作习惯C、确保在做重要工作时不被打搅D、不受任何方案约束4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是〔〕。

A、把更多操作性的工作分配出去B、工作时间拒绝接听任何C、学会授权D、相信团队成员5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法适宜的是〔〕。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做D、把重要工作安排在每天工作的开场阶段6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是〔〕。

A、独揽所有的工作B、工作时间拒绝接听任何C、根据时间管理矩阵制订每天的方案D、废除规章制度,使自己的工作不受限制7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不适宜的是〔〕。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、什么时候有重要的工作,什么时候就开场做C、确保在做重要工作时不被打搅D、确保重要工作符合任务优先级8.关于方案在提高工作效率中的应用,说法正确的选项是〔〕。

A、要严格执行每天的方案B、每天工作不同,所以不用事先做方案C、方案按照时间顺序制订,无须区分优先级D、将重要的工作安排在方案的开场阶段9.对提高工作效率没有帮助的是〔〕。

A、保证每天都做一些重要但不紧迫的任务B、养成并坚持良好的工作习惯C、严格执行方案D、不接以防止被打搅10.小苏想要提高自己的工作效率,她列出了许多方法,其中不能帮助她的是〔〕。

{团队建设}个人与团队管理模拟试题与答案

{团队建设}个人与团队管理模拟试题与答案

(团队建设)个人与团队管理模拟试题与答案《个人和团队管理》模拟试题及答案壹、单选题第1题:(B)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。

A.认知B.态度C.智慧D.谦虚第2题:(C)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。

A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度第3题:最早提出组织承诺的是(D)。

A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4题:(B)和缺勤率和流动率成负关联。

A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5题:(B)是指个体对其他个体的知觉。

A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6题:(C)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7题:(A)是指当对壹个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8题:(D)是指对某个群体形成壹种概括而固定的见法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9题:(C)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

A.内因B.外因C.归因D.知觉第10题:(B)是指导致行为或事件的行为者本身能够控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

A.归因B.内因C.外因D.知觉第11题:(C)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作和人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

A.知觉B.内因C.外因D.归因第12题:(C)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13题:第壹个将期望理论运用于工作动机且将其公式化的是(D)。

A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14题:第壹个对学习中的强化做出理论分析的是(C)。

个人与团队管理-模拟试题一及参考答案

个人与团队管理-模拟试题一及参考答案

《个人与团队管理》课程模拟一一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。

请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。

这是学习机会中的( d )。

(A)委托培训 (B)岗位轮换(C)远程学习 (D)工作伙伴2.计划对于有效地开展工作很重要。

关于计划的说法,正确的是( d )。

(A)计划限制了行动的自由(B)计划和现实世界无关(C)每个计划都必须是精确的、详尽的(D)计划可以帮助我们控制工作的进度3.高科公司的员工经常使用电子邮件、QQ、BBS等方式进行会议交流,这种方式属于( c )。

(A)电话会议 (B)面对面会议(C)网络会议 (D)视频会议4.关于书面沟通的几种方式及其适用情况对应不正确的是( d )。

(A)布告栏:很容易与在场的人沟通 (B)函件:保存正式记录(C)建议书:提出一项带有论点的提案 (D)报告书:图形图像5.在和别人进行沟通时,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,这种信息沟通的方式是( b )。

(A)语言沟通 (B)身体语言沟通(C)副语言沟通 (D)道具沟通6.工作报告是一种理想的沟通途径,它主要是为了让信息( d )。

(A)从公司低层传到高层(B)从公司高层传到低层(C)在平级人员之间传递(D)其他选项都对7.谈判过程中,双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果。

谈判结果包括( d )。

(A)双赢,双输 (B)一输一赢,双赢(C)双败,一输一赢 (D)双赢,双输,一输一赢8.组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括( b )。

(A)输入 (B)寻求结果(C)运作过程 (D)输出9.组织经营的目的主要是为客户服务,同时也给自己带来利益。

据此认为组织的奋斗目标不应该包括( c)。

(A)提高客户满意度 (B)增加收益(C)击垮所有竞争对手 (D)降低营运成本10.学习障碍的种类有很多,不属于学习中遇到的障碍的是( b)。

个人与团队管理模拟试题与答案

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个人与团队管理模拟试题与答案一、单选题第1 题: ( B ) 是人对某种事物或特定对象所持有的一种确信或否定的心理倾向。

A.认知B.态度C.聪慧D.谦虚第2 题: ( C )是人对某种事物或特定对象所持有的一种确信或否定的心理倾向。

A.工作成就B.工作绩效C.工作中意度D.工作态度第3 题: 最早提出组织承诺的是( D )。

A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4 题: ( B )与缺勤率和流淌率成负有关。

A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5 ( B )是指个体对其他个体的知觉。

A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6 ( C )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈阻碍。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7 ( A )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A. 光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8 题: ( D )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断那个群体的每个成员的特点。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9 题: ( C )确实是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其缘故的过程。

A.内因B.外因C.归因D.知觉第10 题: ( B )是指导致行为或事件的行为者本身能够操纵的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

A.归因B.内因C.外因D.知觉第11 题: ( C )包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓舞的作用等。

A.知觉B.内因C.外因D.归因第12 题: ( C )是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13 题: 第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是( D )。

A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14 题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( C )。

个人与团队管理试题及答案

个人与团队管理试题及答案

《个人与团队管理》课程模拟题一一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。

请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。

(A)工作观摩(B)岗位轮换(C)训练与指导(D)工作伙伴2:关于制订工作计划,说法不正确的是( )。

(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度(D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3:在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的( ).(A)电子邮件(B)即时信息沟通(C)数字传真(D)视频会议4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是()。

(A)传真(B)建议书(C)布告栏(D)报告书5:关于身体语言沟通,说法不正确的是()。

(A)身体语言也称为体语(B)身体语言指非词语性的身体符号(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。

(A)中间形式(B)从上到下形式(C)平级形式(D)从下到上形式7:组织部门中,“负责主体业务的研发"是()部门的基本职责.(A)行政 (B)业务(C)财务(D)市场8:关于组织目标和价值观,说法正确的是( )。

(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别(D)组织的目标决定了组织的核心价值观9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。

(A)反思帮助自我总结经验或教训(B)反思仅仅是简单地思考问题(C)反馈是一种经验学习(D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。

个人与团队管理模拟试题及答案

个人与团队管理模拟试题及答案

《个人与团队管理》模拟试题及答案一、判断题(10个,每个2分,共20分)1.不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。

(√)2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。

(√)3.一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。

(×)4.演讲就是向人们灌输信息的过程。

(×)5.任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。

(×)6.员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。

(×)7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

(√)8.领导的行为会影响团队整体的激励水平。

(×)9.在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。

(√)10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。

(×)二、单项选择题(10个,每小题2分,共20分)1.根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会?( D )培训工作中学习轮岗制度以上都可以2.无论哪一种类型的谈判,在谈判前需要做下面哪些方面工作?( A )清楚你的意图所希望的结果接受的程度以上答案都对3.一位男士和一位女士同时应聘一家公司,两人都符合公司的要求,但是公司最后留下了男士,女士被拒绝。

这种情况属于发生在招聘中的( A )。

性别歧视年龄歧视种族歧视残疾歧视4.在演讲的过程当中,下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理?( D )运用视觉辅助手段适时提问经常做阶段性的总结演讲的语速快5.得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是( A )双方都想赢一方想赢,一方想失败双方都没有能力打败对方双方都想打败对方6.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为(C)。

双因素理论效用理论强化理论7.学习是(D )的重要组成部分。

训练培训计划发展8.一般来说,计划进度的安排主要包括( D )内容。

个人与团队管理试题及答案

个人与团队管理试题及答案

《个人与团队管理》课程模拟题一一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。

请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。

(A)工作观摩 (B)岗位轮换(C)训练与指导(D)工作伙伴2:关于制订工作计划,说法不正确的是()。

(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3:在工作场所应用、、等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的()。

(A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字传真 (D)视频会议4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是()。

(A)传真 (B)建议书 (C)布告栏 (D)报告书5:关于身体语言沟通,说法不正确的是()。

(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。

(A)中间形式 (B)从上到下形式(C)平级形式 (D)从下到上形式7:组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。

市场 (D)财务(C)业务 (B)行政(A).8:关于组织目标和价值观,说法正确的是()。

(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别 (D)组织的目标决定了组织的核心价值观9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。

(A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简单地思考问题(C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。

个人与团队管理模拟题汇总(有答案)

个人与团队管理模拟题汇总(有答案)

一、单项选择题1、小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。

他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。

他的这个目标不符合SMART原则中的 (D)原则。

(D)可达到的和可实现的2.的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事务。

对于李明的这种情况,下面说法正确的是(D)。

(D)对一些重复出现的事情可以做计划3.关于反馈的说法不正确的是(D)。

(D)尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击4、每个人都有自己的目标和愿望,目标思考有助于人们明确自己的方向,下面关于目标思考的说法错误的是(A)。

(A)目标思考是空想,不如踏踏实实做些事5、小齐准备进行一次自我评估,他在评估中有一个(A)的态度最重要。

(A)实事求是6.员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面因素不太可能导致过度压力的是(D)。

(D)缺乏热情7.关于头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是(A)。

(A)对那些提出荒谬想法的人进行批评教育8.张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,结果导致下属员工对他很不满。

张总的问题在于他没有注意好(B)之间的平衡。

(B)任务、团队和个人9.活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率,下面关于它的描述不正确的是(B)。

(B)不能帮我们找到细节问题10、小陈明年7月份就毕业了,他准备作个职业生涯规划,职业生涯规划的核心是(D)。

(D)制定自己的职业目标和选择职业发展道路11小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从(C)阶段开始学习的。

(C)从理论化阶段开始学习12小张在工作中不能听取他人的意见,经常责备他人,没有耐心,结果和同事的关系搞得很僵。

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)第一篇:个人与团队管理试题兼答案秋个人与团队管理1.下面关于头脑风暴法的说法不正确的是(B)A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人 2.情感能力框架中的认知包括(D)A.自我认知和对他人的认知B.对他人的认知和社会认知 C.自我认知和自我评价 D.自我认知和社会认知3.王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了(C)A.应用 B.体验 C.发展 D.结论4.李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是(A)A.工作观摩 B.岗位轮换C.开放式或远程学习项目 D.训练与指导5.小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换了自己的工作,并且他们都能够承担对方的工作。

小张和小李的这种学习方式成为(A)A.轮岗制度B.训练C.指导D.示范)6.小刘作了一个关于时间利用效率的测试,其结果如下:○你是否在事情开始时不假思索立即着手,然后逐渐泄气,最后发现难以完成?答:“是” ○你是否喜欢一气呵成地将一件事做完?如果不能,是否就会丧失兴趣?答:“是” ○你是否在一件工作与另一件工作之间跳来跳去,结果毫无进展?答:“是” 通过上述测试结果,你觉得小刘的问题在于(B)。

A.需要压力才能行动B.虎头蛇尾者 C.缺乏灵活性 D.时间观念差7.调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,生产率会明显提高。

通常来讲,员工可以通过(A)。

的措施来平衡自己的生活和工作。

A.尽量适时离开工作岗位 B.把工作带回家去做C.绝对不加班 D.把家庭当作发泄心中烦恼的地方8.小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。

个人与团队管理试题及答案

个人与团队管理试题及答案

《个人与团队管理》课程模拟题一一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。

请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。

(A)工作观摩 (B)岗位轮换(C)训练与指导 (D)工作伙伴2:关于制订工作计划,说法不正确的是()。

(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3:在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的()。

(A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字传真 (D)视频会议4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是()。

(A)传真 (B)建议书(C)布告栏 (D)报告书5:关于身体语言沟通,说法不正确的是()。

(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。

(A)中间形式 (B)从上到下形式(C)平级形式 (D)从下到上形式7:组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。

(A)行政 (B)业务(C)财务 (D)市场8:关于组织目标和价值观,说法正确的是()。

(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别 (D)组织的目标决定了组织的核心价值观9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。

(A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简单地思考问题(C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。

个人与团队管理模拟试题及答案

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个人与团队管理模拟试题及答案(总8页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-《个人与团队管理》模拟试题及答案一、判断题(10个,每个2分,共20分)1.不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。

(√)2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。

(√)3.一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。

(×)4.演讲就是向人们灌输信息的过程。

(×)5.任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。

(×)6.员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。

(×)7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

(√)8.领导的行为会影响团队整体的激励水平。

(×)9.在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。

(√)10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。

(×)二、单项选择题(10个,每小题2分,共20分)1.根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会(D)A.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以上都可以2.无论哪一种类型的谈判,在谈判前需要做下面哪些方面工作(A)A.清楚你的意图B.所希望的结果C.接受的程度D.以上答案都对3.一位男士和一位女士同时应聘一家公司,两人都符合公司的要求,但是公司最后留下了男士,女士被拒绝。

这种情况属于发生在招聘中的(A)。

A.性别歧视B.年龄歧视C.种族歧视D.残疾歧视4.在演讲的过程当中,下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理( D )A.运用视觉辅助手段B.适时提问C.经常做阶段性的总结D.演讲的语速快5.得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是( A )A.双方都想赢B.一方想赢,一方想失败C.双方都没有能力打败对方D.双方都想打败对方6.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为(C)。

个人与团队管理模拟试题与答案

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个人与团队管理模拟试题与答案一、单选题第1题: ( B )是人对某种事物或特定对象所持有的一种确信或否定的心理倾向。

A.认知B.态度C.聪慧D.谦虚第2题: ( C )是人对某种事物或特定对象所持有的一种确信或否定的心理倾向。

A.工作成就B.工作绩效C.工作中意度D.工作态度第3题: 最早提出组织承诺的是( D )。

A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4题: ( B )与缺勤率和流淌率成负有关。

A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5题: ( B )是指个体对其他个体的知觉。

A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6题: ( C )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈阻碍。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7题: ( A )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8题: ( D )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断那个群体的每个成员的特点。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9题: ( C )确实是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其缘故的过程。

A.内因B.外因C.归因D.知觉第10题: ( B )是指导致行为或事件的行为者本身能够操纵的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

A.归因B.内因C.外因D.知觉第11题: ( C )包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓舞的作用等。

A.知觉B.内因C.外因D.归因第12题: ( C )是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13题: 第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是( D )。

A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( C )。

2023年个人与团队管理课程模拟题及答案

2023年个人与团队管理课程模拟题及答案

一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。

请从四个备选答案中选择一种最恰当旳答案,将对旳答案前旳字母填到题目中旳括号内,多选、不选或错选均不得分)1、电子头脑风暴法具有诸多长处,但也存在不少缺陷,下列几项中不属于它旳缺陷旳是( )。

(A)效率受规模约束 (B)社会互动减少(C)权威损失和缺乏赞许 (D)人员参与变少2、授权能给团体带来诸多旳益处,下面能从授权中受益旳是( )。

(A)领导者 (B)团体组员(C)团体整体 (D)其他都是3、张总常常安排他企业旳员工下班后去参与培训班学习,这属于( )。

(A)在职培训 (B)工作伙伴(C)脱产学习 (D)岗位轮换4、小陈做了一种测试,成果如下:○问:他人旳反应让你吃惊吗?答:很少;○问:他人在自我简介时,你与否并不太在意?答:从不;○问:有关工作旳进展状况,您是最终一种懂得旳吗?答:很少;○问:你能预见到他人会有怎么样旳反应吗?答:常常;○问:你能对旳理解他人旳情感吗?答:常常。

根据上述测试成果,可以判断他在情商方面()。

(A)对他人情感旳认知水平较高(B)对他人情感旳认知水平较低(C)自我认知水平较高(D)自我认知水平较低5、小马想制定一种合理旳目旳。

下面旳( )可以帮他到达这个目旳。

(A)头脑风暴法 (B)SWOT法(C)水平思索法 (D)SMART原则6、作为一种管理者,任务一般诸多,要想把每件事都做好,制定一种完善旳计划是至关重要旳,作计划之前要( )。

(A)找管理层其他组员谈心(B)设定工作优先级(C)充足休息和放松(D)找员工谈心理解状况7、诸多人都受到压力过大旳困扰,下面防止压力过度旳措施不对旳旳是( )。

(A)每天坚持锻炼身体 (B)定期停止工作休息一下(C)工作坚持事必躬亲 (D)祈求他人旳协助并给他人空间8、时间对每个人都很宝贵,下面不能协助减少时间挥霍旳措施是()。

(A)事先做好安排,防止反复性旳工作(B)给自己积极旳暗示(C)把更多事物性旳工作分派给下属(D)相信你旳团体组员,并合理给他们分派任务9、从信息旳载体和渠道来看,沟通旳方式措施有好几种,下面不属于它旳重要方式旳是( )。

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《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。

请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、()是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是()。

(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是()。

(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。

下面关于两人的观点的说法正确的是( B )。

(A)小张的观点是对的(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题(C)两人的看法都是正确的(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。

这是学习方法中的( )。

(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括()。

(A)完成任务(B)提高业绩(C)建设团队(D)发展个人8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先,哪些工作该推后。

根据时间管理矩阵,下面的活动不属于优先级D的是()。

(A)闲聊的电话(B)帮助团队成员解决问题(C)干扰(D)鸡毛蒜皮的小事9、自信对取得成功有很大帮助,下面关于自信的说法错误的是( )。

(A)在不触犯别人权利的前提下坚持自己的权利(B)简明扼要地说出自己的所想,不需要什么理由(C)不顾及他人感受的发言(D)用直接和适当的方法表达自己的需求10、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定的距离,关系不同,距离也不一样,通常的社交距离是()。

(A)0-0.5米(B)1.25-3.5米(C)0.5-1.25米(D)3.5-7.5米11、沟通的目的是人们在沟通中首先要考虑的因素,下面关于沟通目的的说法不正确的是()。

(A)人们在进行沟通交流时经常希望达到多种目的(B)沟通的方式方法和沟通的目的没有什么关系(C)沟通必须有明确目的,这是使沟通有效的基础(D)当沟通目的不止一个时需要确定最主要的目的是什么12、有经验的推销员在推销的最后环节,往往不问对方“买不买”,而是直接问“您打算买几个”或“您买什么颜色的”。

这种提问属于()。

(A)单选式提问(B)封闭式提问(C)开放式提问(D)多选式提问13、道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息,下面不属于道具沟通的是()。

(A)环境的布局设计(B)装饰周围环境的花费(C)环境的颜色搭配(D)办公用品的陈设14、白总打算召开一次公司高层座谈会,讨论公司下一步的发展策略。

这句话没有包含沟通的关键点中的()。

(A)目的意图(B)沟通对象(C)方式方法(D)时间安排15、小赵在公司的报告会上介绍新上马的项目情况时使用了PPT等视觉辅助手段。

他这样做的原因主要在于()。

(A)公司的规定(B)吸引听众的参与(C)小赵的个人爱好(D)报告的必要格式内容16、下列内容不属于商业文件普遍具有的三要点的是()。

(A)主题(B)目标(C)建议(D)要求采取的行动17、某公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但碍于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的()。

(A)正确的内容(B)正确的形式和人员(C)恰当的时间(D)适度的费用18、小倪所在的团队要举行一个会议,但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家,大家认为应该讨论一下该次会议的目的。

你认为团队成员这样的做法是为了()。

(A)决定会议的时间(B)决定会议有没有必要开(C)决定会议的效果(D)决定会议的方式19、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面,这不包括()。

(A)偏离主题(B)独霸会场(C)私下开小会(D)讨论过于热烈积极20、小阮是个思考型的人,下面最符合他的特征的选项是()。

(A)逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博(B)认真负责、小心谨慎、经济头脑(C)逻辑思维、不动感情、注重细节(D)激情奔放、发号施令、形象思维21、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手,你认为面对这种类型的谈判对手,他采取哪种说服手段最有效()。

(A)注重结果、形象生动、聚集重点(B)证据有力、规划周到、叙述全面(C)恪守信用、得到有威望和有影响的人的支持(D)经过验证、方法有效、有成功先例22、下面关于员工满意和客户满意的说法不正确的是()。

(A)满意的员工可以促成满意的客户(B)满意的客户也可以促成满意的员工(C)满意的客户和满意的员工互相促进(D)满意的员工和满意的客户之间没有任何关系23、小陈是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。

下面是他建议公司采取的策略,其中对实现这一目标用处不大的是()。

(A)获取信息(B)标新立异(C)成本领先(D)目标聚集24、组织除了内部利益相关者外,还有一些游离于组织之外的外部利益相关者,下面不属于外部利益相关者的是()。

(A)消费者(B)行业协会(C)公司的股东(D)供应商和分销商25、组织在实现目标的过程中最重要的是()。

(A)让客户满意(B)让员工满意(C)让领导满意(D)让股东满意26、组织文化能反映出一个企业的特色,下面的组织文化中对组织发展起促进作用的是()。

(A)明确责任(B)努力学习(C)重视安全(D)其他都是27、下面关于团队发展阶段对应正确的是()。

(A)规范化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低(B)形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低(C)成熟阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要高(D)波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低28、张强所在的团队经过长时期的磨合与发展,已经进入成熟阶段,这个阶段的特点是()。

(A)时有冲突发生(B)充满焦虑、局促不安(C)相互考验(D)公开、信任、具有灵活性29、创美公司成立了一个新的团队,但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是()。

(A)领导(B)谋士(C)实施人员(D)协调人员30、关于推论之梯,下面说法不正确的是( )。

(A)团队中解决分歧和误解的工具(B)自我认识的一种工具(C)包含结论,推理,信息等部分(D)可以推论出问题出现在那个环节31、周经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。

在这种思考法中,蓝色的帽子代表( )。

(A)中立和客观(B)警示与批判(C)整体与控制(D)乐观与肯定32、赵经理经常告诫他的员工要相互信任,要取长补短,部门之间要经常沟通,互通有无,他的话强调了()。

(A)部门和员工都必须有明确的工作目标(B)组织的变革需求(C)管理人的专业技能需要提高(D)团队协作的优势33、下面关于组织、团队和个人之间的目标表述正确的是()。

(A)组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标(B)团队目标和组织目标不是一个层次上的,两者可以不一致(C)个人目标符合自己的理想就行,无需服从其他目标(D)团队目标一般处于组织的最高层34、脱产培训是一种利用外部资源进行发展的好方法,现在很多大学或培训机构都提供这种培训,下面不属于脱产培训方法的是()。

(A)正式的委托培训(B)远程学习项目(C)示范或演示(D)岗位轮换35、齐先生所在的公司各个团队之间联系很密切,大家互相协作,在他们团队之间不太可能发生的情况是()。

(A)出现问题立即采取行动(B)团队之间融洽相处(C)团队以同一方式行动,导致停滞不前(D)当需要帮助时,其他团队能够提供有用的帮助36、在训练的督导和检查环节,不管是正式还是非正式的检查,都应当包括()。

(A)对授课进行总结(B)明确行动的意义(C)讨论克服困难、解决问题的方案(D)其他都是37、严先生是一家培训机构的教练,最近他被派往一家公司训练销售人员,严先生和学员进行了深入探讨,商定了预期目标和实现途径,这属于训练步骤中的()。

(A)后退(B)审查和评估(C)简要介绍(D)督导和检查38、控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的一个过程,它可以划分为三个步骤,下面不属于它的步骤的是()。

(A)衡量实际绩效(B)与标准相比较(C)纠正偏差(D)获取基于系统监督的反馈39、小文的工作能力不是很强,工作的态度也不是很积极,那么他的上级应该对他采用()的领导方式。

(A)低指令低支持(B)高指令高支持(C)低指令高支持(D)高指令低支持40、周总想激励团队成员发展,但他不知道该怎样确定发展需求,下面有助于确定发展需求的是()。

(A)当前团队成员在做什么(B)工作需要具备哪些知识和技能(C)什么样的机会可以使团队成员获得发展(D)其他都是41、毛总想加强对公司员工工作的监督,他让秘书小倪替他拟定几种方案,在小倪拟定的方案中不可行的是()。

(A)设置秘密的眼线(B)巡视管理(C)报告(D)利益相关者的反馈42、在计划制订完成后,团队领导还应该与相关人员就计划达成一致,这些相关人员不包括()。

(A)领导的家人(B)客户(C)主管领导(D)团队成员43、工作的情况会对人的心情产生很大的影响,下面情况中人们一般不会感到沮丧的是( )。

(A)工作不断地受到干涉和指责(B)目标在无明确理由的情况下被不停变换(C)能够寻求帮助(D)不能确定自己所要从事的工作44、吴经理公司的员工受到了奖励、提拔和认可的激励,在工作中更加努力,这使公司的绩效水平和生产率得到很大提高,按照期望理论,这属于受到激励的()。

(A)第二级结果(B)第一级结果(C)第三级结果(D)第四级结果45、郝先生最近刚从总部调到分公司担任总经理,通过同员工、管理人员进行交谈对分公司的情况有了深入的了解,他发现由于工作环境和条件太差,员工的不满情绪很高,于是他采取了一系列措施改善公司环境和工作条件,消除了员工的不满。

郝先生所采用的方法是依据下面理论中的()。

(A)需求层次论(B)双因素理论(C)X理论(D)Y理论46、很多优秀的品质能帮助你领导他人,下面不属于这些品质的是()。

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