2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)
2018年全省职业院校技能大赛(中职组)“机电一体化设备组装与调试”赛项规程(DL555C)

2016年山东省职业院校技能大赛(中职组)“机电一体化设备组装与调试”赛项竞赛规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试(中职组)二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项,促进与机电技术及相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐,探索机电技术专业课程理实一体化的教学方法,培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法,展示职业教育教学改革的成果,推动职业教育专业建设发展。
三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容由参赛队按工作任务书的要求,完成以下工作任务:(1)根据机械组装图,按机械装配的工艺过程和技术要求,组装机电一体化设备及其部件。
(2)根据电气控制原理图和安装图,按电气安装的工艺流程和工艺要求,安装机电一体化设备的电气控制电路。
(3)根据机电一体化设备的工作要求,使用常见的传感器,如电感传感器、电容传感器、光电传感器、光纤传感器等,检测工作过程中相关的物理量,控制机电一体化设备的运行。
(4)根据机电一体化设备的工作过程,用基本指令、步进指令和常用的功能指令,处理开关信号和模拟信号,按工作要求编写PLC控制程序。
(5)根据机电一体化设备气动系统图选择气动元件,按气动系统安装的工艺步骤和要求,安装机电一体化设备的气路。
(6)根据工作任务书的要求,制作触摸屏页面中的部件、设置相关的参数;实现触摸屏的页面和页面之间的切换,触摸屏对机电一体化设备设备的监控。
(7)根据机电设备的工作要求,调整机械零件、部件的相对位置,使各机构协调动作;能根据机电设备的生产流程和要求,修改控制程序或相关器件的参数,实现设备的功能。
(8)应用相关的理论知识和工作过程知识,填写机电一体化设备组装与调试记录表。
(二)竞赛时间竞赛时间为4小时。
四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成,参赛选手按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
2018年全国职业院校技能大赛中职组护理技能赛项案例100

2018年全国职业院校技能大赛中职组护理技能赛项案例(100题)1.病历摘要:患儿玲玲,女,6个月。
因间歇性抽搐3天入院。
患儿3天前出现抽搐,每次发作历时1分钟左右,自行缓解,抽搐停止后一切活动如常。
无发热、无呕吐,食欲可。
平时睡眠不安、多汗、易惊。
查体:T36.8℃,P120次/分,R42次/分,BP81/54mmHg。
有枕秃,乳牙未出,轻度肋外翻。
血钙0.8mmol/L。
初步诊断为维生素D 缺乏性手足搐搦症。
问题:针对该病人“有受伤的危险”的护理问题列出主要护理措施。
2.病历摘要:患儿小宝,女,14天。
因皮肤黏膜黄染进行性加重10天入院。
患儿系孕38周出生,出生体重3700g,Apgar评分10分。
生后第4天出现黄疸,家长未予处理,随后皮肤黏膜黄染进行性加重,来院就诊。
经皮测胆红素最高398.9μmol/L,立即予住院治疗。
查体:T36.5℃,P130次/分,R40次/分,BP80/50mmHg。
神志清,反应可,哭声响,大小便正常,全身皮肤黏膜明显黄染,无皮疹,无出血点,头颅左侧顶部可及一大小约5cm×6cm血肿,前囟平,脐部干燥,四肢肌张力正常。
实验室检查:WBC12.5×109/L,N 25.3%,RBC5.5×1012/L,HB135g/L;总胆红素428.1μmol/L,直接胆红素26.3μmol/L,血型为A型,Rh血型阳性,游离抗体试验阳性。
初步诊断:新生儿高胆红素血症。
问题:针对该病人“PC:胆红素脑病”的护理问题列出主要护理措施。
3. 病历摘要:患儿俊俊,男,出生4小时。
因呻吟、气促、鼻翼扇动,吐沫、发绀立即转入新生儿科。
患儿系孕29周+2出生,因其母妊娠期糖尿病、慢性肾功能不全行剖宫产术,出生体重1200g,1分钟Apgar评分8分,产时羊水清。
查体:T36.3℃,P130次/分,R48次/分,BP80/50mmHg。
患儿全身发绀,三凹征明显,肺部听诊管状呼吸音;肝脏右肋下3cm,四肢张力低。
2019 年山东省职业院校技能大赛 中职学生组“智能家居安装与维护”赛项 理 论 题(A 卷)

2019年山东省职业院校技能大赛中职学生组“智能家居安装与维护”赛项理论题(A卷)一、填空(每题2分)1.网线水晶头有两种接法,一种是,一种是。
2.IPv4地址长度分为字节。
3.ZigBee规范包含了ZigBee协调器、ZigBee路由器和ZigBee终端设备。
一个ZigBee 网络只允许有一个ZigBee 。
4.Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的,由Apache、Sun和其他一些公司及个人共同开发而成。
5. 华为编译器是华为公司专门为软件厂商研发的统一编程平台,包含编译器、工具链、运行时等关键部件。
二、选择题(每题1分)1.无线传感器网络的大部分应用集中在简单、低复杂度的信息获取上,只能获取()。
A、矢量信息B、有限信息C、标量信息D、无限信息2.低频电子标签的工作频率为()。
A、30-300kHzB、2.400GHz-2.4835GHzC、315MHz/433MHzD、300MHz-3THz3.标准C类地址192.11.2.0内主机数据最多为()。
A、255B、254C、256D、1274.酒店采用红外控制电视机,利用()可以在远处获取电视机是否开机。
A、红外系统B、电流传感器C、人眼观察D、电视机反馈5.以下关于RFID,说法正确的是()。
A、射频识别(RFID)是一种无线通信技术,可以通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据,需要识别系统与特定目标之间建立机械或者光学接触。
B、射频,一般是短波,1-100GHz,适用于短距离识别通信。
C、无线电的信号是通过调成无线电频率的电流场,把数据从附着在物品上的标签上传送出去,以自动辨识与追踪该物品。
D、一套完整的RFID系统,是由阅读器与电子标签也就是所谓的应答器及应用软件系统三个部分所组成。
2019年山东职业院校技能大赛中职学生组智能家居安装与维护竞赛竞赛赛题(A)
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2019年山东职业院校技能大赛中职学生组智能家居安装与维护竞赛赛题(A)工位号:2019年11月赛题说明1.注意事项(1)检查比赛中使用的硬件设备、连接线、工具、材料和软件等是否齐全,计算机设备是否能正常使用;并在设备确认单和材料确认单上签工位号(汉字大写)。
(2)禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。
(3)操作过程中,需要及时保存设备配置。
比赛过程中,不要对任何设备添加密码。
(4)比赛中禁止改变软件原始存放位置。
(5)比赛中禁止触碰、拆卸带有警示标记的设备、线缆和插座。
(6)仔细阅读比赛试卷,分析需求,按照试卷要求,进行设备配置和调试。
(7)比赛完成后,不得切断任何设备的电源,需保持所有设备处于工作状态。
(8)比赛完成后,比赛设备和比赛试卷请保留在座位上,禁止带出考场外。
2.比赛软件环境(1)物理机⚫操作系统:Windows 7(64位)⚫开发环境:Eclipse⚫智能家居开发库、开发文档、配置文件⚫样板间控制软件(2)虚拟机⚫操作系统:Ubuntu 10.10⚫开发环境:Qt Creator 2.4.13.赛题说明(1)本次比赛的赛题由三部分组成,考核内容相互独立,单独评分。
(2)第一部分为智能家居设备安装调试以及应用配置,第二部分为智能家居网关应用配置,第三部分为智能家居移动终端软件应用配置。
(3)比赛时间总计180分钟,参赛选手可自由分配任务及时间。
(4)参赛选手需仔细阅读试题,按照试题要求填写答案或提交竞赛成果。
赛题某集团是一家从事高科技产品研发、生产和销售的大型企业,鉴于物联网技术的飞速发展,且应用越来越丰富,公司决定进军民用市场空间巨大的智能家居行业。
经过几年的研发,公司已有一批较成熟的产品,现公司需要在盐城物联网产品与应用发布会上进行现场展示,要求你作为安装维护工程师来实现智能家居相关设备的安装和配置,确保达到良好的产品与应用的展示效果。
第一部分智能家居设备安装调试以及应用配置本部分要求完成节点板配置。
2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷(正式赛卷)
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2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷(正式赛卷)2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷一、判断题1.配送渠道越接近消费者,物流作业就越简单。
A.正确B.错误2.把新鲜产品的大包装换成小包装,是属于为保护产品所进行的流通加工。
A.正确B.错误3.对于配送中心,进货暂存区需要较大的面积,而出货暂存区面积一般不大。
A.正确B.错误4.在货品的检验环节简单且清点数量少情况下,可以将入库验收区并入入库暂存区。
A.正确B.错误5.在仓库存储设备规划中,托盘的数量=存储用托盘数量+盘点用托盘数量。
A.正确B.错误6.如果缺少订单,则可按照以往的订货量平均值来进行拣货作业。
A.正确B.错误7.存储用托盘数量与重量型货架的托盘储位要一一对应。
8.相同类型货品存放在相同或相邻位置的入库存储原则是同步原则。
A.正确B.错误9.电动叉车主要用来搬运不带托盘货品。
A.正确B.错误10.补货时,如拣货位上无法补完此种货品,则放到出货区。
A.正确B.错误11.在分拣作业中,机械分拣主要以机械工具输送,不需要信息系统支持。
A.正确B.错误12.人工播种式拣货适合订单数量较小的情况。
A.正确B.错误13.对于整件出货的货品要逐箱清点箱内货品的品种、数量和包装等信息是否正确。
A.正确B.错误14.复核工作只能解决货品的数量、种类等问题,不能验证货品的质量问题。
A.正确B.错误15.返品率=一定时间内累计返品数量×一定时间内产品总销量×100%。
A.正确B.错误16.四级公路是沟通县、镇或乡的支线公路。
17.运输作业中所涉及的组织称作“当事人”,当事人包括托运人、承运人、代理人和收货人。
A.正确B.错误18.货运代理以承运人的方式经营时称无船承运人,无船承运人具有部分承运人的职能。
A.正确B.错误19.公路运输中对于易腐、易碎、易溢漏的液体和危险品同普通货物以及性质相抵触、运输条件不同的货物,可以用同一张运单托运,但是要详细说明。
2018教学能力比赛拟获奖项目名单

附件
2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛拟获奖项目名单
一、中职组教学设计赛项
一等奖
二等奖
三等奖
二、中职组课堂教学赛项
一等奖
二等奖
三等奖
三、中职组实训教学赛项一等奖
电弧焊方法与工艺:
标识设计与绘制:
二等奖
电弧焊方法与工艺:
标识设计与绘制:
三等奖
电弧焊方法与工艺:
标识设计与绘制:
四、高职组教学设计赛项一等奖
二等奖
三等奖
五、高职组课堂教学赛项一等奖
二等奖
三等奖
六、高职组实训教学赛项一等奖
老年护理:
物联网应用:
二等奖
老年护理:
物联网应用:
三等奖
老年护理:
物联网应用:
七、军事职业组一等奖
二等奖
三等奖
注:*属技工学校
—41 —。
山东省职业院校技能大赛中职组

山东省职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能比赛规程一、比赛工种和内容7.焊接技术应用:管、板骑座式水平固定CO2气体保护焊,管、管全位置氩/电焊,板、板手弧焊,水平固定管氩弧焊。
二、组队办法所有项目均以市为单位组队,每市1队。
其中,数控车工、数控铣工、车工、装配钳工四项均为个人项目,每项每市2名选手;加工中心/数控车团队、数控机床装调与维护,二项均为团体项目,每项每队3名选手;焊接技术应用为个人项目,其中教师组2人,学生组2人。
每一个团体项目的选手必须来自同一学校,且每队只能报1名指导教师;单人项目每名选手只能报1名指导教师,同一项目选手为同一学校的,只能报1名指导教师。
三、命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案,紧密联系企业生产实际,参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工、技师的要求,适当体现当今现代制造新技术和新知识,组织专家命题。
四、比赛时限7.焊接技术应用:200分钟(其中装配打磨时间40分钟)。
五、赛场与设施7.焊接技术应用(1)焊件装配:焊接平台。
(2)焊接设备:时代全数字氩弧/手工直流弧焊机WS-400(PNE61-400)和CO2气体保护焊机NB-350(A160-350)。
(3)焊条焊丝:手弧焊焊条天津大桥E5015,焊条直径Φ3.2。
气保焊丝天津大桥E50-6,焊丝直径Φ1.2,保护气体CO2。
氩弧焊丝天津大桥E250-6,焊丝直径Φ2.5,保护气体Ar99.99%。
(4)钨极氩弧焊焊枪和配件——导电嘴、喷嘴、氩气流量计、氩气瓶、气体软管、Φ2.5钨极(每台焊机配备一根,使用过程中如损坏,选手自己打磨后再使用)等。
(5)打磨工件处:220V电源插座,保证20个头以上。
(6)钢字头一套。
(7)字码盖板:40×30×2,若干。
(8)焊条烘干箱:1台。
(9)焊条保温桶:每工位1个。
(10)台虎钳10-20个。
(11)参赛者应自备下列物品:序号名称规格或型号单位数量1 钢直尺200mm 把 12 钢角尺200~300mm 把 13 钢卷尺2米把 14 划线工具及石笔自定套自定5 角磨机自定套自定序号名称规格或型号单位数量6 直磨机自定台 17 钢丝钳把 18 钢锯条根自定9 手锤尖口、平口把各110 凿子自定把自定11 钢丝刷把 112 锉刀套 1自定13 砂纸自定张自定14 活扳手自定把自定15 面罩副 116 手套双 217 防护眼镜自定副 118 焊工劳保鞋自定双 119 帽自定顶 120 螺丝刀一字和十字套 121 护目镜片自定片自定“2013年全国职业院校技能大赛”中职组焊接技术赛项技术规范一、竞赛环境赛场提供比赛用焊接设备、焊接材料、保护气体和焊接试件,通用量具、手动和电动工具等由选手自带。
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“工程测量”赛项理论试题

2019年山东省职业院校技能大赛中职组“工程测量”赛项理论试题一、单项选择题(每小题1分,共60分)1.关于施工测量原则的说法,错误的是()。
A.应使用经过检校的仪器和工具进行测量作业B.测量时应采用精度较高的仪器,力求高精度测量C.内业计算和外业测量时均应有步步检核D.测量人员应仔细复核放样数据,避免出现错误2.水准仪i角检测中,前后视距均为42m测得高差后,移仪器于一尺近旁测得远处尺上读数b´,其与应读前视b之差b´-b=-6mm,则此仪器的i角为()。
A.-14.7″B.+14.7″C.-29.5″D.+29.5″3.经纬仪的望远镜应绕()在竖直面内旋转。
A.竖轴B.横轴C.视准轴D.圆水准器轴4.直线AB的坐标方位角为190°18′52″,用经纬仪测左角∠ABC的值为308°07′44″,则BC的坐标方位角为( )。
A.62°11′08″B.138°26′36″C.242°11′08″D.318°26′36″5.水准路线闭合差调整是对高差进行改正,方法是将高差闭合差按与测站数或路线长度成()的关系求得高差改正数。
A.正比例并同号B.反比例并反号C.正比例并反号D.反比例并同号6.下列关于水准面,说法错误的有()。
A.水准面有无穷多个B.水准面处处都与其铅垂方向垂直C.水准面上所有的点的大地高相等D.水准面是重力等位面7.经纬仪如存在指标差,将使观测结果出现()。
A.一测回水平角不正确B.盘左和盘右水平角均含指标差C.一测回竖直角不正确D.盘左和盘右竖直角均含指标差8.下列高程测量方法中,用于测量两点之间的高差最精密的方法是()。
A.水准测量B.三角高程测量C.GPS高程测量D.气压高程测量9.关于建筑物高程控制的说法,错误的是()。
A.水准点必须单独埋设,个数不应少于2个B.建筑物高程控制,应采用水准测量C.当高程控制点距离施工建筑物小于200m时,可直接利用D.施工中高程控制点不能保存时,应将其引测至稳固的建(构)筑物上10.角度测量读数时的估读误差属于()。
2018年山东省职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项教师组实操竞赛任务书样题

2018年山东省职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项教师组实操竞赛任务书(样题)选手须知:1.任务书共12页,如出现任务书缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判示意,并进行任务书的更换。
2.参赛队应在4小时内完成任务书规定内容。
3.竞赛设备包含1台计算机,选手在竞赛过程中利用计算机创建的软件程序文件必须存储到“D:\技能竞赛”文件夹中,未存储到指定位置的运行记录或程序文件不作为竞赛成果予以评分。
计算机编辑文件请实时存盘,建议10-15分钟存盘一次,客观原因断电情况下,酌情补时不超过十五分钟。
4.任务书中只得填写竞赛相关信息,不得出现学校、姓名等与身份有关的信息或与竞赛过程无关的内容,否则成绩无效。
5.由于参赛选手人为原因导致竞赛设备损坏,以致无法正常继续比赛,将取消参赛队竞赛资格。
竞赛场次:第场赛位号:第号注意:选手在编程过程中用到的机器人输入/输出信号见附件1,其中与PLC 连接的输入/输出信号由参赛选手根据需要自行配置。
任务一外壳涂胶利用离线编程软件或示教器实现如下功能要求:要求:工业机器人控制柜控制面板的“模式开关”切换到“自动模式”,切换触摸屏自动运行界面选择涂胶轨迹后,点击触摸屏界面涂胶运行按钮自动开始执行涂胶工艺,中间无停顿,具体工艺过程要求如下:1.工艺流程起始状态为工业机器人Home点(Home点的要求是工业机器人1、2、3、4、5、6轴的角度分别为0、-20、20、0、90、0度,以下所有任务提到的Home点与此相同),涂胶工具摆放到在工具支架上。
2.工业机器人拾取涂胶工具。
4.工业机器人完成触摸屏定制的轨迹(从A、B、C、D四条轨迹选择)涂胶,从选择轨迹编号的起点开始依次经过所有点,最后回到起点结束(例如A轨迹的涂胶顺序是A1→A2→A3→A4→A5→A6→A1,以下要求相同)。
要求涂胶工具的尖点始终位于涂胶单元轨迹线槽的中心线、偏离涂胶单元平面上方5mm距离且工具Z轴固定(方向自由选择)。
关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项(中职组)比赛(报到)的通知【模板】

关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项(中职组)比赛(报到)的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项(中职组)将于2018年5月14日-5月17日在**市职业中等专业学校举行,现将有关事宜通知如下:一、报到时间2018年5月13日至5月14日中午11:00。
请各参赛队务必于5月14日11:00前完成报到,以确保当天安排的日程能按时参加。
二、报到地点**市新东方大酒店,地址:**市向阳路东首。
**市人民政府招待所,地址:**市潍安路228号(西门)商场路483号(南门)。
三、比赛时间安排5月14日召开领队会,选手熟悉赛场;5月15日第一场次、第二场次参赛队比赛;5月16日第三场次、第四场次参赛队比赛;5月17日上午闭赛式,下午各参赛队返程。
四、食宿及交通安排1.参赛人员食宿由赛项执委会统一安排,费用自理。
不服从赛项执委会统一安排的参赛队,请指导教师签订承诺书,出现问题,承办校不承担青岛流亭机场:流亭机场乘坐寿光机场大巴(买票时说明到安丘)至安丘新东方大酒店,大巴在流亭机场最晚至晚上22:00,联系电话:********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队,承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所(联系人崔洪源********、王东君********)。
济南遥墙机场:遥墙机场乘坐寿光机场大巴(买票时说明到安丘)至安丘新东方大酒店,大巴在济南遥墙机场最晚至晚上23:00,联系电话:********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队,承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所(联系人崔洪源********、王东君********)。
五、比赛内容详见《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》。
六、组队与报名组队依据《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》要求进行组队,报名方式与程序请按大赛执委会统一安排,进行网上报名。
2018山东省职业院校技能大赛成绩

专业类别 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术 信息技术
赛项名称 网络布线 网络布线 网络布线 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 物联网技术应用与维护 智能家居安装与维护 智能家居安装与维护 智能家居安装与维护
指导教师 陈纪江、李树俊 刘超、张素平 李雨晴、黄蕾 高秀英 王腾香、解传雷 任美玉、宋晓明 张坤树、丁健 常磊、宋磊 孙斌、李国营 李学政、殷丽丽 吕辰 鞠艳、朱玉超 梁鹏、郑延学 夏春梅、王训峰 郑金萍、郑婷婷 李艳、金诺 王云、季作德 穆永杰、白洁 王小朋、李海宁
拟获奖等级 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖
序号 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
参赛市 聊城 淄博 临沂 泰安 济南 烟台 淄博 威海 泰安 济宁
参赛院校 山东省临清工业学校 山东省淄博市工业学校 临沂市工业学校 泰安市理工中等专业学校 济南市技师学院 烟台经济学校 山东省淄博市工业学校 临朐县职业教育中心学校 鲁中中等专业学校 济南信息工程学校 鲁中中等专业学校 临朐县职业教育中心学校 烟台经济学校 威海市职业中等专业学校 青岛西海岸新区高级职业技术学校 临沂市机电工程学校 威海市水产学校 东平县职业中等专业学校 金乡县职业中等专业学校学校
2018 年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷(正式赛卷)

2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷一、判断题1.配送渠道越接近消费者,物流作业就越简单。
A.正确B.错误2.把新鲜产品的大包装换成小包装,是属于为保护产品所进行的流通加工。
A.正确B.错误3.对于配送中心,进货暂存区需要较大的面积,而出货暂存区面积一般不大。
A.正确B.错误4.在货品的检验环节简单且清点数量少情况下,可以将入库验收区并入入库暂存区。
A.正确B.错误5.在仓库存储设备规划中,托盘的数量=存储用托盘数量+盘点用托盘数量。
A.正确B.错误6.如果缺少订单,则可按照以往的订货量平均值来进行拣货作业。
A.正确B.错误7.存储用托盘数量与重量型货架的托盘储位要一一对应。
8.相同类型货品存放在相同或相邻位置的入库存储原则是同步原则。
A.正确B.错误9.电动叉车主要用来搬运不带托盘货品。
A.正确B.错误10.补货时,如拣货位上无法补完此种货品,则放到出货区。
A.正确B.错误11.在分拣作业中,机械分拣主要以机械工具输送,不需要信息系统支持。
A.正确B.错误12.人工播种式拣货适合订单数量较小的情况。
A.正确B.错误13.对于整件出货的货品要逐箱清点箱内货品的品种、数量和包装等信息是否正确。
A.正确B.错误14.复核工作只能解决货品的数量、种类等问题,不能验证货品的质量问题。
A.正确B.错误15.返品率=一定时间内累计返品数量×一定时间内产品总销量×100%。
A.正确B.错误16.四级公路是沟通县、镇或乡的支线公路。
17.运输作业中所涉及的组织称作“当事人”,当事人包括托运人、承运人、代理人和收货人。
A.正确B.错误18.货运代理以承运人的方式经营时称无船承运人,无船承运人具有部分承运人的职能。
A.正确B.错误19.公路运输中对于易腐、易碎、易溢漏的液体和危险品同普通货物以及性质相抵触、运输条件不同的货物,可以用同一张运单托运,但是要详细说明。
2018年全国职业院校技能大赛
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2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZT-2018001赛项名称:岩矿鉴定与综合地质编录技术英语翻译:Rock and mineral identification and comprehensive geological record technology赛项组别:高职组赛项归属产业:资源环境与安全二、赛项目的(一)推动专业建设与课程改革通过竞赛引领职院校资源勘查类专业建设与课程改革,通过考查学生专业技能促进产教深度融合,实现专业与行业企业紧密对接,使课程体系内容、实践技能培养等方面更具科学性,有利于企业参与人才培养全过程,实现为社会、行业培养适合生产第一线的高素质技术技能型人才。
(二)培养专业精神通过比赛推动全国职业院校资源勘查类专业教育及课程情境教学的改革和优化,培养具有较强从事岩矿鉴定、地质编录、地质数据处理分析、地质软件绘图等方面能力,培养具有“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、适应能力强”的专业人才。
(三)检验职业教育改革教学成果通过竞赛充分展示和检验职业教育改革教学成果,为各职业院校沟通交流、共同发展提供良好的契机。
促进院校、校企之间合作,共同探讨专业人才培养模式改革与创新,提高资源勘查类专业学生人才培养质量。
(四)扩大影响,激励行业、企业参与通过竞赛强化技术文化传承与体验,扩大影响。
竞赛现场围绕地质勘查行业技术的发展脉络和传承,同时融入知名企业文化,赛场将通过各种形式进行宣传和及时报道,渲染竞赛氛围,扩大影响,提升高等职业院校对大赛的重视程度,激励行业、企业参与的积极性。
三、竞赛内容本次竞赛时间为2天,其中矿物、岩石手标本及岩石薄片鉴定120分钟, 钻孔地质编录120分钟,地质图判读及图切剖面绘制120分钟。
各参赛队选手按照竞赛日程安排参加相应竞赛项目的检录、工位号抽取,并完成相关项目的竞赛操作。
竞赛项目分值占比(一)岩矿石标本肉眼及镜下鉴定利用小刀、钥匙、放大镜、条痕板、稀盐酸等鉴定设备对岩矿石手标本进行鉴定,对薄片进行显微镜下鉴定,并写出鉴定报告。
2018年全国职业院校技能大赛(常规赛项)获奖名单(中职组)
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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
韩潇逸 杜佳轩 林 茵 张丰富 方星元 林顺平 孙凯中 林俊康 李歆澄 陈璐洁 王泽锦 陈 瑞 庞婷婷 任 菲
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
代表队 贵州省 贵州省 贵州省 贵州省 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 河南省 河南省 河南省 河南省 青岛市 青岛市 青岛市 青岛市 福建省 福建省 福建省 福建省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 重庆市 重庆市 重庆市
重庆市商务学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校
规程-山东职业院校技能大赛
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2018年山东省职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称:机器人技术应用赛项组别:中职组专业类别:加工制造二、竞赛目的随着《中国制造2025》战略规划的推进和制造业转型升级,工业机器人作为智能制造的重要终端设备,在汽车、电子、食品、化工、装备制造等行业中得到广泛应用,促使工业机器人技术综合性应用人才的需求日益增强。
为响应国家政策号召,配合产业发展,服务企业技术升级和转型,越来越多的职业院校开设了工业机器人技术应用及相关专业。
机器人技术应用赛项以工业机器人为核心单元,融合了工具快换、可编程逻辑控制器、气动驱动、传感器、智能视觉检测等先进应用技术,以工业机器人在计算机/通讯/消费类电子产品行业(3C行业)中最典型的异形芯片插件工序为应用背景,设计了包括机械及电气的装调、工业机器人的维护维修以及3C行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作任务在内的考核内容,重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养,以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。
赛项专家组根据中职教育教学的要求和特点设计了本赛项,搭建了比赛与教学一体化的竞技与交流平台,旨在引导中职院校工业机器人相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变,推进以学生为主体的理实一体化教学实践,促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升,提高工业机器人专业的人才培养质量,切实解决工业机器人产业人才严重短缺的问题,提升工业机器人系统技术应用人才水平,助推《中国制造2025》,加快我国从制造大国向制造强国和从中国速度到中国质量的“双转变”。
三、竞赛内容与时间由参赛队按工作任务书的要求,完成以下工作任务:(一)竞赛内容任务一机械及电气安装调试(30%)根据任务书要求和技术标准,完成工具快换系统及4种工艺工具、异形芯片原料单元、异形芯片装配单元等部分的机械安装和电气安装,并对部分组件的动作进行调试和验证。
2018年国赛数控综合应用技术项目-样卷-2018年全国职业院校技能大赛-中职组

CMM 超差全扣
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CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
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CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
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CMM 超差全扣
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CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 每处扣 0.1
题要求加工完成,带至赛场。
17.装配及功能测试环节在竞赛结束后公开进行。
18.竞赛任务书可拆成单页,可作为草稿纸,但不可撕毁,竞赛结束后须按原样重新装订。
二、竞赛内容
参赛队以现场操作的方式,完成以下竞赛任务:
1.创新设计及 CAD 绘图:按照任务书要求,在工件指定部位进行创新设计,并使用 CAD 软
2018 年全国职业院校技能大赛
National Vocational Students Skills Competition
赛项编号:ZZ-2018028 赛项名称:数控综合应用技术 赛项组别:中职组
竞赛任务书
(样 卷)
2018 年 3 月
(A3,共 19 页)
参赛选手须知
一、安全文明参赛及注意事项 1.竞赛时间为连续 330 分钟。 2.参赛选手应严格遵守竞赛规则和竞赛纪律,服从裁判员和竞赛工作人员的统一指挥安排, 自觉维护赛场秩序,不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛,否则以弃权处理。 3.参赛选手在竞赛过程中,必须穿工作服、防砸防刺穿劳保工作鞋,佩戴护目镜,女选手 要求带工作帽,且长发不得外露。 4.竞赛现场提供数控机床、计算机及 CAD/CAM 软件、竞赛毛坯、相关技术资料、工具等, 选手不得自带任何纸质资料、存储工具及通讯工具,如出现违规、违纪、舞弊等现象,经裁判 组裁定取消比赛成绩;选手离开赛场时,不得将赛场提供的任何物品带离赛场。 5.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在竞赛时间内,食品和饮水由 赛场统一提供。 6.参赛选手必须将全部数据文件存储至计算机指定盘符下,不按要求存储数据,导致数据 丢失者,责任自负。 7.创新设计图必须在竞赛过程中打印完成,竞赛结束指令发出后仍未打印的,视为未完成 该项任务;图纸打印工作由选手完成,需先保存为 PDF 格式文件,再打印成图纸;打印时,从 打开 PDF 文件开始计时,总用时不超过三分钟,只能更改打印设置,且最多打印三次,选择其 中一张签字确认后上交。 8.当裁判长宣布比赛开始后才可进行切削操作;距比赛结束前 15 分钟裁判长对选手做出提 示,裁判长宣布比赛结束后,选手必须在 1 分钟之内卸下赛件,3 分钟之内必须把赛件、工作任 务书交至收件区。 9.只允许用锉刀、砂布等修整赛件的棱边。赛件表面只能是机床切削形成的表面,若出现 其它修整痕迹,则该表面不得分。 10.竞赛过程中,参赛选手不得擅自修改机床参数,擅自修改机床参数者一经发现取消比赛 成绩。有特殊需要者,可向裁判长提出申请。 11.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守相关操作规程,禁止不安全操作和野蛮操作,确保人 身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示,若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障, 不予延时,情节特别严重者,由大赛裁判组视具体情况做出处理决定(最高至终止比赛);若因 非选手个人因素造成设备故障,视具体情况对此台设备酌情延时,其它设备不受影响。 12.参赛选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判员同意后,特殊处 理;参赛选手在竞赛过程中,如遇问题,需举手向裁判示意。 13.一名选手和一名裁判共同前往收件裁判处提交赛件;提交的赛件应经过清理,赛件提交 后,收件裁判、现场裁判和选手在登记簿上签字确认。
2018年全国职业院校技能大赛(中职组)“上汽通用杯”汽车运用与维修技能大赛获奖名单
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四川省 浙江省 深圳市 湖北省 江苏省 青岛市 内蒙古自治区 重庆市 青岛市 湖北省 浙江省 福建省 湖南省 厦门市 安徽省 四川省 吉林省 新疆生产建设兵团 海南省 海南省 深圳市 黑龙江省 陕西省 贵州省 河南省 广东省 江西省 贵州省 湖南省 湖北省 天津市
长春市机械工业学校 保定市第四职业中学 深圳第二高级技工学校 广西交通高级技工学校(广西交通技师学院) 大连天巳汽车中等职业技术学校 合江三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
福建省 深圳市 青海省 广西壮族自治区 上海市 安徽省 海南省 云南省 辽宁省 四川省 云南省 辽宁省 江西省 贵州省 河南省 辽宁省 安徽省 湖南省 贵州省 河北省 新疆生产建设兵团 青岛市 福建省 内蒙古自治区 广西壮族自治区 山西省 吉林省 广西壮族自治区 湖南省 广西壮族自治区 厦门市
许志国 孙泽荣 刘家玮 王兴谋 达娃平措 肖善勇 郭怡轩 李庭昌 蔡佳伦 王暖伟 刘淙荣 雷敏 刘有泽 韩江光 杨军 赖钰生 陈振翔 王春华 余飞洋 曾裕强 刘国栋 王永鑫 刘旭 闫添成 周俊 邹文江 曹晨阳 朱月关 赵龙龙 卢弘志 程凯 谭凯 王哲乾 张可欣 陈铭 陈昊 杨丽
天津市东丽区职业教育中心学校 上海市大众工业学校 厦门工商旅游学校 海南省机电工程学校
选手姓名 刘彬
严佳文 林涛 陈嘉豪 张晶玲 封小韩 刘明慧
李连杰 葛思伟 连晓池 艾继久 罗旺 张志 程裕林 姚大为 吴龙杰 王幸福 鞠海鹏 郭振宇 冀江浩 黄辉龙 段昱 邓莹莹 韩瑞庭 李明睿 张艺豪 候国富 王世昌 甘霖
2山东省技能大赛职(教师组)赛项裁判申报表

附件2:山东省技能大赛×职(教师组)×赛项裁判申报表
根据《2018年全省职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法(试行)》及《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》规定。
1.专家工作有关:
(1)赛项专家组负责本赛项技术文件编撰、竞赛命题、赛场设计、设备拟定、赛项裁判人员培训、赛项说明会组织、赛事咨询、教学成果展示体验、赛事观摩、赛事宣传方案设计、赛事技术评点、赛事成果转化以及赛项执委会安排的其他竞赛技术工作。
命题专家由本赛项专家组成员兼任,非本赛项专家组成员不能承担命题任务。
命题工作由赛项专家组长主持。
(2)赛项专家不超过5人,中职组赛项来自中职的不少于1人,高职组赛项来自高职的不少于1人,来自于行业、企业及科研院所的专家2-3人。
同一单位的专家仅限1人。
各赛项合作企业和参赛院校采取回避原则。
(3)专家不得兼任裁判工作。
同一专家不得跨赛项兼任,需同时兼任高、中职
赛项工作的,须报经大赛执委会办公室同意。
2.裁判工作有关:
赛项所在市(地)的高校、企业人员原则上不担任该赛项的裁判长。
各赛项要分
别有省内不参加该赛项的中、高职院校1-2人参与本赛项现场及评分裁判工作。
裁判员根据比赛工作需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判,检录裁判、加密裁判不得参与评分工作。
加密裁判负责组织参赛队伍(选手)抽签并对参赛队伍(选手)的信息进行加密、解密;现场裁判按规定做好赛场记录,维护赛场纪律;评分裁判负责对参赛队伍(选手)的技能展示、操作规范和竞赛作品等按赛项评分标准进行评定。
2
3。
淄博理工学校代表淄博市参加山东省职业院校服装技能大赛

淄博理工学校代表淄博市参加山东省职业院校服装技能大赛
2019年10月29日—31日,山东省职业院校技能大赛(中职组)"服装设计与工艺"赛项在潍坊经济学校举行。
此次大赛由山东省教育厅、山东省经济和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省农业农村厅联合主办,潍坊经济学校承办,青岛希柏润工贸有限公司协办。
大赛为团体赛,每队由2名选手组成,竞赛内容包括理论知识和专业技能两个部分,其中专业技能比赛又分为电脑款式拓展设计及纸样设计与立体造型、CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制。
竞赛共用时17小时40分钟。
全省有13支代表队、26名选手参加了比赛。
淄博理工学校2018级服装班齐雨婷和杨雯迪两位同学代表淄博市参加了比赛并获佳绩。
大赛旨在检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果,引领和促进中等职业学校服装类专业建设与课程改革,调动企业参与服装专业教学改革的积极性和主动性,弘扬"工匠精神",培养学生精益求精的职业素养,提升中等职业学校服装专业人才培养的水平。
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2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)液压与气动系统装调与维护赛项工作任务书(样题)2018年10月中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组场次号:第场工位号: 交卷时间: 现场裁判:一、说明1. 任务完成总分为100分,任务完成总时间为4小时。
2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写,表格应保持整洁,所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认,数据涂改必须经裁判确认,否则该项不得分。
3. 比赛结束,选手应将工作任务书放置于电脑桌上,不得将其擅自带离比赛场地,否则按违规处理。
4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号,严禁出现姓名或与身份有关的信息,否则按违规处理。
5. 安全意识与职业素养评价:(1)所有操作均应符合安全操作规范。
(2)操作台、工作台表面整洁,工具摆放等处理符合职业岗位要求。
(3)遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。
(4)爱惜赛场设备、器材,不允许随手扔工具,尽量减少耗材的浪费,在操作中不得发出异常噪声,以免影响其他选手操作。
(5)器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。
6. 违规操作扣分:(1)在完成工作任务过程中更换的器件,经裁判组检测后;如为非人为损坏,由裁判根据现场情况给予补时;如人为损坏或器件正常,每器件扣3分/次。
(2)在完成工作任务过程中,因操作不当导致触电扣10分。
(3)在完成工作任务过程中,有工具掉落扣2分。
(4)在完成工作任务过程中,因操作不当导致现场大量漏油扣10分。
(5)因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分:PLC主机扣10分/台,压力表扣5分/件,传感器扣5分/件,其它设施及系统零部件(除螺丝、螺母、平垫、弹垫外)扣2分/个,仪表及工具扣5分/件。
(6)扰乱赛场秩序,干扰裁判的正常工作扣10分,情节严重者,经执委会批准,由裁判长宣布,取消参赛资格。
二、任务要求任务一、液压与气动系统回路装调与故障排除(一)工业双泵液压泵站的安装与调试根据赛场所提供的设备,按下列要求,完成液压回路的组装与调试。
1.变量叶片泵的安装及调试根据变量叶片泵调压回路图(图1),选用合适的液压阀及器件,完成变量叶片泵调压回路的组装与调试。
任务要求:要求1:为了防止油液污染造成液压泵堵转,请在图1中的虚线方框处(只能在其中的一处虚线方框中补画)补画缺失的液压元件。
要求2:按照完整的图1要求,完成变量叶片泵的安装及调试。
要求3:调试出变量叶片泵的输出压力为4.5MPa±0.1MPa,在表1中记录压力表的压力值,举手示意报请裁判验证压力值并签字确认。
图1变量叶片泵调压回路表1 变量叶片泵的输出压力序号泵的分类功能P2(MPa)选手确认裁判确认备注1 变量叶片泵系统压力2.定量柱塞泵的安装与调试根据定量柱塞泵调压回路(图2),选用合适的液压阀及器件,完成定量柱塞泵调压回路的组装与调试。
任务要求:要求1:按照完整的图2要求,完成定量柱塞泵的组装与调试。
要求2:调试出定量柱塞泵的输出一级压力为6.0MPa±0.3MPa,二级压力为4.0MPa±0.3MPa,在表2中记录压力表的压力值,举手示意报请裁判验证压力值并签字确认。
请写出柱塞泵压力调试注意事项:调试前:调试后:图2 定量柱塞泵调压回路表2 定量柱塞泵的输出压力序号泵的分类功能P2(MPa)选手确认裁判确认备注1 定量柱塞泵一级压力2 二级压力理论考核:定量柱塞泵若要获得二级压力,则远程调压阀的弹簧调定压力应该比先导式溢流阀自身先导阀的弹簧力(填“大”或“小”),若使远程调压阀起作用,则电磁铁状态应为(填“通电”或“断电”)。
(二)液压控制回路的安装与调试任务要求:根据图3提供的“全自动轧缸冲压模拟装置液压系统图”,按照任务书要求,合理选用现场提供的液压阀及器件,完成液压系统的安装与调试。
注意安装及调试工艺须规范。
图3 全自动轧钢冲压模拟装置液压系统图1.液压马达物料传送单元液压回路选用变量叶片泵供油,供油压力已调定为4.5MPa。
要求1:要求图3物料传送单元换向阀在中位时具有结构特点是,泵保压、缸浮动,则该中位机能为型,并将中位在图中相应位置补充完整。
要求2:根据图3,采用现场提供的叠加式液压元件,组装并调试完成物料传送单元液压回路。
要求3:要求液压马达正反转速度均可调,且为进油路节流调速,并将图3补充完整。
要求4:要求马达具有过载保护功能,请在图中相应位置补画液压元件。
要求5:结合图3,根据叠加阀所在的液压回路中的位置,在表3中填写出物料传送单元液压回路叠加阀元件名称、叠加阀型号以及画出叠加元件职能符号。
表3 叠加阀在物料传输单元液压回路的位置3210 叠加阀基板叠加阀位置顺序叠加阀名称叠加阀职能符号叠加阀型号2.双缸轧制单元液压回路选用定量柱塞泵供油,供油压力已调定为6MPa。
要求1:要求系统能够实现回油冷却,请将合适的元件符号填在图3中相应位置。
要求2:根据图3,采用现场提供的叠加式液压元件,组装并调试完成双缸轧制单元液压回路。
要求3:要求图3双缸轧制单元液压缸实现下行速度可调,并且具有背压,将图3虚框中缺失元件补充完整,然后选择正确元件进行组装并调试。
要求4:要求图3双缸轧制单元换向阀在中位时具有结构特点是,液压缸浮动,液压泵卸荷,在图3中将换向阀中位补充完整。
要求5:要求图3双缸轧制单元液压缸在任何位置能够保持自锁,将图3虚框中缺失元件补充完整,然后选择正确元件进行组装并调试。
要求6:要求图3双缸轧制单元液压缸下行到底后压力值为4.5MPa±0.2MPa,在表4中记录所测压力值,举手示意报请裁判验证压力值并签字确认。
表4 双缸轧制单元液压回路参数序号任务系统压力(MPa)选手确认裁判确认备注1 双缸轧制单元液压缸下行到底3.顶料单元液压回路选用定量柱塞泵供油,供油压力已调定为6MPa。
要求1:根据图3,采用现场提供的板式液压元件,组装并调试完成顶料单元液压回路。
要求2:要求选用现有的二位四通电磁换向阀控制缸的往复运动,并且液压缸上行时能够实现快进—工进的切换功能,下行要求快退。
请根据要求在虚线框中补充图3中顶料单元液压缸回路。
并在表5中填写电磁铁的动作顺序表。
(注:得电为+,失电为-。
)表5 顶料单元油路系统电磁铁动作顺序表电磁铁工序AD6 AD7快进工进快退要求3:要求图3顶料单元液压缸上行到底后压力值为4.6MPa±0.2MPa,并在表6中记录所测压力值,举手示意报请裁判验证压力值并签字确认。
表6 顶料单元液压回路参数序号任务系统压力(MPa)选手确认裁判确认备注1 顶料缸上行到底压力要求4:要求图3当顶料单元液压缸上行到底,压力值达到4.6MPa±0.2MPa时,压力继电器动作,将图3虚框中缺失元件补充完整,然后选择正确元件进行组装并调试。
动作指示通过蜂鸣器指示(此处压力继电器采用的是常开触点)。
在表7中记录动作状态,举手示意报请裁判验证并签字确认。
表7顶料单元液压回路动作状态序号任务系统动作状态(是或否)选手确认裁判确认备注1 压力继电器动作是否正常4.物料冲压单元液压回路选用定量柱塞泵供油,供油压力已调定为6MPa。
要求1:根据图3,采用现场提供的比例换向阀元件,组装并调试完成物料冲压单元液压回路。
要求2:要求图3物料冲压单元液压缸冲压位置可调。
要求3:请写出所选比例换向阀的中位机能为型,其特点是可以实现泵,缸。
任务二、气动回路的设计与安装1.气动回路的安装及调试根据赛场提供的设备及器件,按气动回路系统原理图(图4),选用合理的气动阀及器件,完成气动回路系统安装与调试。
任务要求:要求1:根据执行部件位置,合理剪裁气管,连接气动回路。
要求2:调整相关阀门,使供气系统压力值为0.5MPa。
要求3:气动回路系统设有2个故障,请找出并排除。
要求4:气动回路调试及故障排除完成,在表8中记录气缸动作状态及故障排除个数,举手示意报请裁判验证并签字确认。
图4 气动回路系统安装图表8 气动回路的安装及调试确认表序号气动回路动作(正常√、不正常×)选手确认裁判确认备注1 顶料缸伸缩2 推料缸伸缩3 真空吸盘4 挡料气缸伸缩5 无杆气缸来回移动6 双轴气缸伸缩7 故障排除排故个数:个2.气动回路的设计任务要求:一个电热焊接器通过双作用气缸(1A)被放在可旋转的滚筒上,开始对滚筒上的金属箔片进行焊接。
按下两个按钮型手动阀(带自锁)中的任何一个均可控制气缸前进(注:初始状态必须是按下按钮型手动阀气缸方可前进)。
最大的气缸力通过带有压力表的减压阀设定为4bar。
(这样可防止焊接器不会损坏金属滚筒)直到气缸前进到末端位置且压活塞杆上的压力达到3bar时,气缸才缩回。
气缸的运动受气源的限制。
调节流量控制阀以使压力在开始运动t1=3s后增加到p=3bar。
当气缸缩回到原始位置时,在t=2s后开始新的周期循环。
2请根据设计要求,在附件3图纸中,绘制出纯气动回路系统原理图,主气路与控制气路应采用规范画法,并标注出元件正确名称。
任务三、电气控制回路连接与故障排除根据I/O分配表(附件1、2),选用合适的导线及器件,完成控制电路的连接,并测试各执行部件动作功能。
任务要求:要求1:实训导线、通信线的连接、插拔应符合操作规范。
要求2:挂箱面板同一接线柱最多插两层导线。
要求3:实训台与挂箱、阀与挂箱之间的连接导线,按不同功能分开进行捆扎,间距为80mm~100mm。
要求4:根据 I/O表,使用实训导线将液压电磁阀、气动电磁阀与相应控制单元的PLC输出端进行连接。
要求5:电气系统传感器信号设有2个故障,请找出并排除。
在表9填写故障排除情况,举手示意报请裁判验证并签字确认。
表9 电气系统传感器故障排除确认表序号项目排除个数选手确认裁判确认备注1 故障排除任务四、控制系统PLC程序设计根据赛场提供设备及元件,按功能要求,编写 PLC控制程序,完成系统的集中控制。
PLC程序保存地址“D:\2018山东省中职组液压与气动系统装调与维护赛项\赛位号\任务四控制系统PLC程序设计”文件夹下。
(特别提醒:在编程过程中注意实时保存程序,以防电脑突然断电。
)(一)PLC程序编写任务要求:程序功能及要求(1)程序标注:编写程序时,输入/输出地址附加中文注释。
(2)通讯协议:选用控制屏上模拟控制单元PLC与挂箱DW-02A(西门子)或挂箱DW-02B-2(三菱)模块两台PLC组成,两台PLC须通过Modbus RTU网络通信(西门子)或N:N网络通信(三菱)进行数据交换。
(3)复位功能:设备第一次启动前,所有部件必须进行一次复位动作,按下SB3按钮,根据各位置传感器判断设备是否处于初始状态,再执行相应的复位动作(已经处于初始状态的部件不需要进行复位动作)。