文化与生活 文化对人影响的表现和特点 PPT

A．文化影响人们在实践中的交往方式 B．文化影响人们在实践中的价值选择 C．文化的差异带来生活方式的差异 D．文化的差异带来思维方式的差异
D
2.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习
迎考训练三)2015年10月30日晚，“滚滚长江东逝
水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……”的豪
迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学
3．文化不是影响人们交往行为和交往方式，影响人们 实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。自然环境、 经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交 往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。
4．由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律，反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似 之处。由于各民族文化之间存在着差异，这使世界各民 族交往方式存在着较大差异。例如结婚，各民族都认为 值得庆贺，但庆贺的方式各有不同。
A.文化影响人际交往
B.文化对人的影响深远持久
C.文化决定政治措施
D.思想运动促进文化发展
A
6.材料：近年来，依托于互联网平台而迅速成 长起来的“微公益”备受关注，微博打拐、免费 午餐、衣加衣温暖行动、冰桶挑战……。中国正 大步流星跨向公益新时代。只要有爱心，每个人 都有机会投入公益，让社会充满爱，充满善，更 让自己获得快乐和尊严。微公益，毋宁说是微革 命，中国更多是微观的，正如一位智者所言： “你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便 是什么；你有光明，中国便不黑暗；你不停努力， 中国便会更好”。
【易错警示】
1．文化对人的影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到 一般把握。微观上影响人们具体的交往行为和交往方式，即言谈 举止；宏观上影响人们对世界的认识和改造。
2．如何理解交往方式
交往方式分为劳动中的交往方式和日常生活中的交往方式。前 者主要指劳动协作的方式，而后者又叫交际方式，包括人们之间 交往的仪态(言谈举止)、交往中的程序(风俗礼仪)、交往的工具 和手段等。
结合材料，运用文化作用的相关知识，说明开 展微公益活动的重要意义。（8分）
①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力 量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互交融，并反作用于经 济、政治。开展微公益活动，有利于推动经济发 展、政治稳定，构建和谐社会。
③文化影响人，对人的认识活动、实践活动和 思维方式产生影响。开展微公益活动，有利于提 高全体公民的思想道德素养，促进人的全面发展。
复习迎考训练三)著名数学家王梓坤说:“读
好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古
往今来的伟人和名人求教的方法……一股改
造自己、丰富自己的强大力量。”这表明
读好书
A.是获得世界奥秘的来源
B.是培养健全人格的重要途径
C.是提高人的素养的唯一途径
B
D.是促进人类社会发展的根本途径
4.法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产 物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切 的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月 收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以 类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文 化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种 现象说明( )
2.人们文化素养的核心和标志是文化程度
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。
3.文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量， 促进人的全面发展
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展。
4.优秀文化决定人的全面发展
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用， 但这种作用是影响性作用，不是“决定”作用。
3．“潜移默化的影响”和“深远持久的影
响”的关系
区别
含义 角度 特点
注意
要求
潜移默化
深远持久
是指每时每刻、不知不觉 地受到文化的影响
是指经年累月、难以抹去的文化影响
侧重影响的过程和方式
侧重影响的效果
一般不是有形的、强制 的
具有相对稳定性，短期内一般不会改变
文化对人潜移默化的影响， 文化对人的影响是深远持久的，并不是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
①文化作为一种精神力量，对社会发展有深 刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情，能够 维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和 凝聚力。
②中华美食文化能够促进经济发展。介绍中 华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻 风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。
(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点， 一般不是有形的、强制的。
(2)人们接受文化潜移默化的影响，并不都是 消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上 的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏 陶的过程。
(3)人们应该提高辨别先进、健康与落后、腐 朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动， 抵制落后和腐朽文化的侵蚀。
③中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精 神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美 食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心 情，陶冶情操，激发精神力量。
重点难点突破 考点一 文化对人影响的表现和特点 【归纳总结】
1．文化影响人的两个表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式（见资料P208 页）
举行的“青春正能量•共筑中国梦”艺术节文艺晚
会。开展此活动是基于
①文化是人们社会实践的产物
②优秀文化丰富人的精神世界，提高人的素养
③优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量
④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形
式的文化活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末
A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
B
5.辛亥革命后南京临时政府积极倡导平
等思想,孙中山为此签发临时大总统令,要求
官员之间禁止称呼“大人”“老爷”,改用
官职或“先生”“君”相称。这体现了( )
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式（见P208页）
【技巧方法】文化对人影响的表现，可按照从微观到 宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响 人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从 宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。
2．文化对人影响的特点 (1)具有潜移默化的特点。(从影响的过程来看)文化 对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被 动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响， 往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要 积极参加健康向上的文化活动。 (2)具有深远持久的特点。(从影响的效果来看)①文 化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还 是表现在生活方式上，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，要树立正 确的“三观”。
5.文化对人的影响是深远持久的，所以是无法改变的 文化对人的这种深远持久的影响是相对的，不是绝 对的。随着人们文化素养的提高，人们的世界观、人生 观、价值观可能会随之而变。
1.如图，一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三 样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子喜欢把鸡 和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学 家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物， 因此把牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更 重，牛吃草，所以把牛和草地分在一组。这说明( )
文化与生活
文化与生活
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点
解读细化面向高考
课标分解 考纲细化
考题预测
评述文化生活对
人们交往方式、 1.文化 本部分考题集中于文化特别是
思维方式和生产 对人影 优秀文化对人的影响的表现、
方式的影响。赏 响的表 文化丰富精神世界、促进全面
真题感受体会命题方向
1.（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化
礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”
建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政
府和企业这样做的理由有
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
确信其促进人的 促进全 的全面发展的积极作用。③关
全面发展的重要 面发展 注网络文化对人的影响。
作用。
【本课知识网络】
【融汇贯通】
明确一个实质：要明确文化的实质是一种精神力量。 把握两种体现：从宏观上看，主要体现了文化对一个国家和 民族发展历程的影响。从微观上看，主要体现了文化对个人成长 的影响。 理解五种关系：就是要理解文化与经济、文化与政治、文化 与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。 该讲主要以“文化与人的关系”为主线，立足文化影响人， 分析了文化影响人的来源、表现、特点。立足文化塑造人，主要 分析了优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人 的全面发展。 文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。复习时必须 立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、与政治、与综合国 力、与人的关系。复习还应该与教材第四单元的走进文化生活以 及先进文化建设结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以 及建设社会主义文化强国原因和意义。
7．正确把握深远持久的特点 (1)文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”，主
要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主 要是就文化影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则 主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。
(2)文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的 交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形 成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化 素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会 相应地发生变化。
并不是一个消极被动的过程，一成不变的。随着时代的变革、文化的发
而是一个自觉学习、主动接 展，人们的“三观”也会得到改造，人们
受的过程
的行为和认识活动也会发生变化
动感启悟示接我提受们高健要 自康自身向觉素上学养的习文、化主，和启价示值我观们，应促树进立自正身确的的全世面界发观展、人生观
联系
我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影 响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为 人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形 成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响
8．每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过 对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知 识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成离不开 生活、实践和教育。
易错辨析
1.文化对人的影响是潜移默化的，因此每个人接受 文化的影响都是被动的、无法选择的
文化对人的影响虽然是无形的、不知不觉的，但人 们接受文化潜移默化的影响并不都是被动的、无目的的， 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动 接受文化熏陶的过程。
【知识拓展】文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主
要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。 一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学 习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果；另一方面，世界 观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易 发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响。
5．分析判断文化的潜移默化的影响时应注意的几个问 题:①潜移默化的影响一般不是有形的、强制的。
②文化氛围是看不见、摸不着的，但又无时无刻不在 影响人们的思想和行为。
③人们接受健康向上的文化，往往是自觉学习，主动 接受文化熏陶的过程。
6．文化对人的影响具有潜移默化的特点，但 文化对人的影响并不是无法选择的
析优秀文化产品，现2.文 发展等内容，题型包括选择题
感悟积极向上的 化对人 和非选择题，侧重基础知识的
文化生活对于丰 影响的 考查，难度不大。复习过程中
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富人们的精神世 特点3. 关注热点：①关注每年举办的
界、增强人们的 丰富精 “感动中国十大人物”评选活
精神力量的意义，神世界， 动。②关注优秀影视作品对人