深呼吸巧用描写让作文更生动
心理描写作文(精选15篇)
心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的心理描写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
心理描写作文1昨天我忘了写作业,老师把我叫到办公室,此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样,心七上八下的跳个不停,脚步也越来越慢,我的头都快垂到了地上,直到来到了办公室的门边上,才敢放松了紧握的拳头,我轻轻地打开一点门缝,生怕惊动了里边的老师,我心里想着:天啊,这下完了,这么多老师,这次脸可丢大了!可是,反正要走进去的,还是进去吧!我轻轻的打开了门,忽然,里面所有老师的目光都转向了我,我豆大的汗珠往下掉,我缓缓地走到老师的面前,老师用凶巴巴的眼神盯着我,然后就开始批我。
从老师办公室出来之后,我长叹一口气,说:“下次再也不敢不写作业了!”心理描写作文2星期五,我参加了一个心理活动——孤岛求救,它告诉我,遇事多动脑筋,在参加团体活动时要团结。
游戏规则是这样的:每个班平均分成几组,要所有的人都站在孤岛——报纸上,每一个人都不能落下,脚也不能站在孤岛外面,报纸会一关一关的逐渐减少,挺到最后一关的小组胜利。
我们那一组,有9个人,大多数都很瘦,所以站的位置小,前两关一点也不费劲,可到了第三关,只有2张报纸了,我们要开始采用“背人”战略了,我背周倩倩,陈红背王静,陆朋宇背吴柯君,准备好了以后,我们顺利的站上了孤岛!但到了第4关,只剩下一张报纸时,我们就有些担心了,上的去吗?能成功吗?一个个问题困扰着我,我把外套脱了下来,为了减少一点空间,可最后以失败告终。
虽然很失落,但也很开心,我学会了团结,我很喜欢这个游戏,希望下次还可以举行!心理描写作文3那是一次数学考试,微风缓缓飞着,将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室,让人很是沉醉。
2007年浙江省金华市中考满分作文《这就是幸福》(4)
2007年浙江省金华市中考满分作文《这就是幸福》(4)_中考作文_范文先生网这就是幸福(4)手捧热茶,围炉而坐,那种惬意对于无数平时忙碌于“三点一线”学子来说,只有在寒假才能享受到。
因此,我热切地盼望着寒假早日到来,让我从容地去享用那自由“幸福大餐”。
第一首,“自然惬意羹”。
寒假中,我会懒在温暖被窝里,懒散地睡到自然醒,无学习之劳苦,无闹铃之乱耳,随心所欲享用美梦香甜菜,是何等酣畅淋漓!晨起之后,自然要装腔作势“苦学”一阵子,以应对父母监控。
不一会儿,父母就外出采购年货去了,家里只留我一个人“大闹天宫”了。
我随手翻小说,任意听音乐,想读什么就读什么,想做什么就做什么。
还可随手抓一把过年糖果瓜子,悠然自得地享用,这样生活是何等惬意呀!天天快活似神仙,没有压力假期是何等舒心呀……每一勺羹进口,心里都美滋滋。
怎么样,酷吧!第二道,“营养大快餐”。
玩足了酷够了也该充实充实,补弃一下能量,于是,有时我朗读秦汉散文,有时我吟诵唐诗宋词,有时我品味明清小说。
我将同杜甫一起呼吁:“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。
”我会和李清照一起表白:“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”吟着“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”诗句,我心里也会跟着升起一种彷徨无奈情绪;因吟咏“风暖鸟声碎,日高花影重”诗句,心情又一下子阳光充溢。
我赞叹那个完璧归赵、不辱使命蔺相如,我鄙视为了灯盏里燃着两根灯草而不肯瞑目刻薄成性、极度吝啬守财奴严监生。
我为鸣凤之死流泪,我替替宝玉出家可惜;我赞美堂吉诃德勇气,我诅咒威尼斯商人残忍……如此安排阅读大餐,够丰富吧!第三道,“水果拼盘”。
这道菜寄乐于学,必不可少。
看新闻、读快报是这道菜中主角。
巴以冲突、伊拉克战火、新春电视节目、春节晚会明星脸谱…..这让我在感叹世界局势动荡同时更加珍惜每一天生活,为我祖国生平繁荣而自豪。
怎么样,这道新闻拼盘也够丰富多彩吧!每四道,“回味汤”。
马上要过年了,我胖子哥又快回来了。
他去打工时曾说今年会送给我一份特别有意义新年礼物。
小练笔100字左右描写考试时的心理作文
小练笔100字左右描写考试时的心理作文全文共6篇示例,供读者参考篇1标题:紧张的小心脏考试那天,我是从梦里被闹钟吵醒的。
我揉揉惺忪的小眼睛,看见妈妈已经把我最喜欢的营养早餐放在桌子上。
我狼吞虎咽地把它吃光,然后开始洗漱穿衣。
到了学校,看见教室里坐满了同学,我的小心脏开始砰砰乱跳。
老师把试卷发下来的时候,我手里的铅笔儿在发抖。
看到第一道数学题,我的小脑袋瓜里嗡嗡作响,什么也想不起来了。
我深呼吸几次,努力冷静下来。
一道道题目被我艰难地攻克下来。
中场休息时,我吃了块很好吃的巧克力,小心脏终于安稳了下来。
第二部分的语文作文,我运用了自己丰富的想象力,很快就写完了。
放学时,我像获释的小鸟儿,欢快地飞出教室。
最后,我想对所有准备考试的同学说:考试只是一次小小的实践,大家都不用太紧张。
我们要全力以赴,但也要镇定自若地对待它,相信自己一定行!祝福大家都取得优异成绩!篇2考试前的心情今天早上一起床,我就觉得肚子里有好多只蝴蝶在乱飞。
因为今天要考数学和语文两门大考试啦!我有点紧张,但是妈妈说:"只要你平时认真学习,考试的时候就没什么好怕的了。
"到了学校,看到教室里都是一张张紧张的小脸,大家都在临时温习功课。
我也赶紧拿出小本本来背背公式。
可是越临近考试时间,我就越觉得心里慌张起来,脑袋里乱成一团毛线球。
"考试马上就要开始了,大家都坐好准备答卷吧!"老师的声音把我拉回现实。
我深呼吸了几下,尽量让自己冷静下来。
考场上,同学们都拿着铅笔谨小慎微地写着。
我也拿起笔,一道一道地去解题。
数学那么难,语文那么长,我越做越觉得头重脚轻的。
中间我甚至想放弃,可是一想到妈妈对我的期望,我就打起精神继续奋斗。
就在我已经精疲力尽的时候,老师喊:"考试时间到,请交卷!"太棒了,我终于挺过来了!不管考得好不好,至少我全力以赴了。
期待成绩单吧!这就是我今天参加大考时的心理活动。
虽然过程很纷乱,但我相信只要平常用功,在考场上就能发挥出应有的水平。
描写一个人暴怒时的样子写作文
描写一个人暴怒时的样子写作文例句1.他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。
2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子:温文尔雅惯了的面庞,燃起火来隔外地可怖,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了,不然他的温柔哪里去了;就是你错了!不然他如何燃烧着,引燃着周身的空气,惊人的安静,却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来.4.只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得! 5.他没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得"格格"作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。
我悄悄地瞥见老师铁青着脸,不带一丝一毫的笑意,那一幅僵硬的表情,有如影视剧里的特写,久久地定格在了我的脑海里。
14. 宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条,一条一条地边念边讲。
今天语文考试前一刻我的心理描写作文
今天语文考试前一刻我的心理描写作文全文共8篇示例,供读者参考篇1今天语文考试前一刻我的心理描写距离语文考试开始只剩下半个小时了,我坐在自己的座位上,目光有些渺渺,心里乱哄哄的。
嗯,这股怪异的感觉又来了,就像是有成千上万只蚂蚁在我的肚子里乱窜、爬行。
这种感觉真的很不舒服,让我浑身发毛,坐立难安。
我深深地吸了一口气,想要冷静一下,可是越想越紧张。
脑海里闪过各种各样的疑虑和担心:万一这次考砸了怎么办?爸爸妈妈会不会很失望?会不会被老师狠狠地批评一顿?同学们会不会笑话我?考试真的好可怕啊!就在我胡思乱想的时候,忽然想起了上次语文考试前,老师是怎么鼓励我们的。
老师说:"语文这门课最重要的不是简单地背诵生词、语法知识,而是要努力提高自己的阅读能力和写作水平。
只要平时用功读书,考场上就不会手足无措。
"想到老师的这番话,我的心情顿时平静了不少。
是啊,我可是从小就喜欢看书的孩子,尤其是阅读有趣的小说和文章,对提高写作功底也是废了不少心思。
只要相信自己,就一定能在考场上发挥出色。
我深吸一口气,轻轻捋了捋自己的头发,眼神变得坚定有神。
语文嘛,就算遇到了一些棘手的题目,也绝不会轻易被难住。
只要冷静下来仔细思考,运用我平时积累的知识和能力,定能给出正确的答案。
至于作文的话,那就更不用担心了,我可是个富有想象力和创造力的孩子,一定能写出精彩的文字。
时间一分一秒地过去了,终于要进场考试了。
我站起身来做了几个深呼吸,心里像是打了一场胜仗,充满了自信。
不论考场上会遇到什么困难,我都将勇敢面对、全力以赴。
加油!嘿嘿,这不就是我在语文考试前一刻的心理活动描写嘛?从开始的慌张和紧张,到后来平复下来充满自信,可谓是情绪起伏很大啊。
不过没关系,我这么有毅力和决心,一定会在考场上全力以赴,为自己争口气的。
语文可是我的拿手好戏,一定要发挥出色才行!呼,写完这篇作文,我的心情也变得淡定了许多。
走,马上就要进考场了,我已经做好了万全的准备。
那一次,我真什么 作文8篇_优秀作文
那一次,我真什么作文8篇1.那一次,我真震撼作者:叶梓扬那一年暑假,我随父母回到了乡下的爷爷家。
在一个阳光明媚的早晨,窗子射进几缕晨光,艳阳高挂在蔚蓝的天空。
我跟着爷爷穿过村庄泥泞的鹅肠小道,来到一处小山坡。
爷爷是一名花农,有几亩地被他用来种花,其余用来种各种果树。
爷爷带着我看了几块花田,最后来到一块桔子树田,他皱了皱眉头,叹了一口气,用手指了指不远处的树,说:“这树经不起旱,今年怕是没有好果子收了。
”我默默地凝视着那些桔子树,它们的叶子早已有些枯黄,叶子上的脉络显示出来。
初生的果子个头很小,而且数量很少,十个手指头数得出来。
桔子的果皮干巴巴的,十分粗糙。
爷爷伸出手摘了一个个头很小的桔子,递给我,“尝尝。
”我撕开果皮,拿出小瓣尝了尝,没有水分,而且还很酸,这干巴巴的果肉仿佛正在诉说着它的无奈。
可是,一波未平又起一波。
台风来临,爷爷匆忙地收了一些花,那些收不及的,台风的袭击使它们面目全非。
爷爷摆出一“破罐子破摔”的态度,连续几天都闷闷不乐。
至于那些桔子树,树干被拦腰折断,熬不熬得住这一季都是未知数。
春暖花开,那些经过台风洗礼的桔树竟然仍屹立着,散发出勃勃生机:新鲜的嫩芽上长出了一个个洁白的花头,中间点缀着金黄的花骨朵,果子胀起来,变得水灵灵的,叶子也重新绽放出该有的绿色。
我默默地凝视着它,我终于明白了它:就算不被人看好、被人忽视,也不应该放弃自己,要努力去展现出最美好的一面。
人也是一样,面对巨大的挫折,也不能自暴自弃,应该站起来,重新展现出自己最好的一面,让别人重新关注你。
那一次,我真的感到了震撼。
【指导老师东方知白老师点评】文章借助桔树表达生命的坚韧,托物言志,很好,描写也比较具体、生动,让文章显得充实。
如果能将桔树和人,结合得更紧密些,就更好了。
2.那一次,我真自豪作者:梁僖桐记忆就是一本相册,每一件事都历历在目,我还记得那一次,那朗朗的背诵声,令我自豪不已。
这节语文课,我深沉地呼了一口气,又轮到我背课文了。
难忘的一件事考试神态描写作文
难忘的一件事考试神态描写作文《难忘的考试经历》在我的学生生涯中,有无数次考试,然而有一场考试却让我像被刻在心上一样,怎么也忘不了。
那是一次期末考试,教室里的气氛紧张得就像拉紧的弓弦。
同学们早早地来到教室,各自坐在座位上,有看书复习的,有眼神发直发呆的,也有不停地做深呼吸的。
我当然也不轻松,心口就像揣着一只小兔子,“怦怦怦”地乱跳。
监考老师走了进来,那气场简直强大到能让我们这些调皮鬼立马老实起来。
他开始发试卷,脸上没有一丝笑容,眉毛微微蹙着,眼神在我们身上扫视,像是在审视一群即将接受严刑拷打的犯人。
我的眼睛紧紧地盯着试卷,那白色的纸张仿佛散发着一种神秘的魔力,既吸引我又让我害怕。
拿到试卷后,我快速浏览了一遍题目。
嘿,前面的题目看起来还不太难,于是我稍微松了口气,信心满满地开始下笔。
我周围的同学们那神态可真是各不相同。
我左边的小李,皱着眉,眼睛眯成一条缝,像是试图从题目里把答案揪出来一样。
他一会儿咬着笔头,一会儿挠挠头,那头发都快被他挠成鸡窝了。
我前面的小张呢,他倒是很淡定,眼睛直勾勾地看着试卷,手稳稳地拿着笔,沙沙沙地写着,就像一个在战场上冷静杀敌的战士。
不过我知道,这小子肯定是复习得非常到位,所以才能如此气定神闲。
而我写到一半的时候,就遇到了一只“拦路虎”。
我瞪大了眼睛,一遍又一遍地读着题目,感觉自己的脑子像是卡壳了的机器。
我抬头看看天花板,又看看周围的同学,希望能找到一点灵感。
此时我的表情估计就像一个被霜打了的茄子,五官都快皱到一起去了。
我试图在脑海里搜索知识库里相关的知识点,就像在一个杂乱的仓库里翻找东西,可怎么也找不到。
就在我绝望的时候,突然想起了老师在复习课上强调过的一个知识点。
我像抓住了救命稻草一样,赶紧奋笔疾书。
随着考试时间一点一点的流逝,教室里弥漫着越来越紧张的气氛。
我听到有人在小声嘀咕,有人开始低声叹气。
我加快速度检查自己的试卷,突然发现自己有个题答错了方向,惊出一身冷汗,赶紧改正过来。
巧用动词,让描写更生动、具体
巧用动词,让描写更生动、具体作者:周卫东来源:《作文成功之路·教育教学研究》2014年第12期【摘要】新课改给作文教学带来了新气象,作文教学已由单纯传授写作方法和技巧,逐步向培养、发掘学生内在潜能以及注重提高学生作文思想性、应用水平上转变。
作文分值占据中考语文总分的半壁江山,提升作文教学的实效性显得尤为重要。
初中记叙文的写作,离不开写人叙事,学生恰当的选择描写方法,对人物进行生动、具体的刻画就十分关键。
常用的描写方法中,动作描写是一篇文章刻画人物所不可缺少的。
本文就动词的巧用角度切入,结合学生习作,浅析巧用动词在学习写作过程中的积极作用。
【关键词】巧用动词描写生动具体一、抓好动词“捕捉”关,让描写更生动、具体学生习作中,动作描写必然会涉及,可“表现平平”的动词的使用,不仅不会给文章增色,反而给读者增加一丝单调、倦怠之感。
动词的准确使用,抓好动词“捕捉”关,必能使描写生动、具体起来。
初中语文教材中,就有着许多动词准确使用的实例。
动词的准确使用,选准动词,动词富于变化,可以盘活作文的动作描写,为人物刻画着力,更好的表现人物心理,更好的刻画人物性格,使文章主旨凸显。
1.准确使用动词,可以更好的表现人物心理一个动词的准确使用,可以让一句话就此有了生机,可以让动作描写出彩。
学生在平时要加强课外阅读,加强美词佳句的储备,增加动词的积累量,以便写作时信手拈来。
准确使用动词,可以更好的表现人物心理。
初中语文教材中,就有着许多动词准确使用的例子。
如:例1:“一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
”(七上《社戏》)例2:“她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。
”(八上《甜甜的泥土》)例1和例2中加点的“跳下”“拨”“倚”三个动词的使用就十分准确。
“跳下”“拨”两个动词,孩子们“上船”和“撑篙”细节就写活了。
一“跳”一“拨”准确的描写出了孩子们盼望看社戏的急切心情。
试卷终于发下来了作文200字运用多种描写
试卷终于发下来了作文200字运用多种描写全文共8篇示例,供读者参考篇1啊,终于到了期盼已久的那一天!老师手里拿着一叠白白的试卷走进教室,一张张试卷被发到我们每个人手里。
顷刻间,教室里一片肃静,就连平时最爱捣蛋的小明也双手捧着试卷,目不转睛地盯着上面的题目。
我深吸了一口气,对着手中崭新的试卷,满怀激动和紧张。
表面雪白光滑的卷面还泛着淡淡的油墨香气,一个个黑黑的小字印在纸上,像是专门来考验我的似的。
翻开第一页,第一道题就是一道大大的应用题,上面画着彩色的小人和物品,看上去既生动有趣,又让人略感压力。
题目旁边还有老师亲手钩出的操作步骤和温馨提示,温暖的橙黄色像一缕阳光,照进我踌躇的心田。
往下看,有几道填空题,空格是一个个整齐的小方块,小小的就像邀请我去占领它们。
多选题的备选项看上去杂乱无章,就像一大把五颜六色的串珠撒在纸上。
接下来的一道综合题占了整整一页纸,阅读课文长长的一段,下面的题目密密麻麻,犹如黑压压的迷雾要将我吞噬。
到最后一页的时候,我竟然先看到了漂亮的评分标准和老师鼓励的话:"只要努力尽力,就一定能行!"老师棕红色的字迹温暖有力,如阳光般给了我勇气和信心。
我紧紧握住手中的答卷,暗暗发誓一定要为它写上最出色的答案!期盼已久的考试就在眼前,现在只需静下心来,发挥出最好的水平了。
不管取得什么样的成绩,都该为自己的努力和坚持而感到自豪。
篇2【试卷终于发下来了】啊,终于盼到这一天了!老师终于把期末试卷发下来了!我激动极了,赶紧把试卷拿回家看看自己考得怎么样。
一打开试卷袋,就闻到一股浓浓的印刷墨水味,那味道让我想起了在考场里紧张兮兮作答时的情景。
我迫不及待地把试卷从袋子里拿出来,上面用红色的钢笔工工整整地写着我的名字和班级。
我轻轻抚摸着那醒目的红笔字,仿佛能感受到当时老师在格子间认真书写的样子。
翻开试卷,第一页就是语文卷。
我扫视着那密密麻麻的汉字,仿佛看到了自己当时在卷面上奋笔疾书的情景。
用惊喜写一个作文运用动作语言神态描写
用惊喜写一个作文运用动作语言神态描写以惊喜为话题的作文600字篇1惊喜往往存在于生活的不经意间。
——题记我望着面前的题,脸上毫无波澜,心中却早已波澜万丈。
这时,奶奶开门进来,手上端着一碗热气腾腾的汤。
我立马扯出一抹微笑,“我待会就喝,快好了。
”奶奶点点头,又关心了几句便走了。
我瞄了一眼桌上的汤,又抱了抱头,使劲晃了晃。
我把思重新放在了解题上,我已经想了很久了,几近绝望。
我深呼吸一口气,突然有一抹灵光闪过,我迅速抓住它。
我眼前一亮,迅速拿起笔写下,忽然一股欢喜充在心间。
如宋代陆游笔下“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
这真是一种不经意的欢喜呀!在生活中,让我们感到惊奇的事往往不止一处。
我每年秋末都会随家里回乡去祭拜祖上,而记得有一年,我却碰上了一位意想不到的人物。
我随着大家走上崎岖的山路,虽然弯弯绕绕的异常难走,但从中却隐藏了许多乐趣。
忽然一大片空旷的地方呈现在我眼前,不过这不是我们要去的地方,而正当我一回头,却碰见了一个人,我立马愣在原地,真是又惊又喜。
我到三年级都是在家乡上的学,而后来转学了,儿时的伙伴已多年不见,今日却有幸碰上一位。
我惊喜之余已溢于言表,脚早已不自觉地抖动,就差蹦起来了。
我欢喜的说道:“好巧,你今天也来吗?”她也是手舞足蹈地,十分的惊喜:“对呀,我们几年没见了!”还没说完我们便拥在一起。
没当我们好好叙叙旧,就被大人拉走了。
直到晚上,我依旧沉浸在喜悦之中,没想到阔别多年,我们竟还记着对方,在再一次遇见时立马唤出对方的名字,这又是多么令人惊喜啊!惊喜总是藏在生活不经意中,也许是一个棱镜,也许是一个回头,也许是一呼唤,就能让你惊喜不已。
以惊喜为话题的作文600字篇2在生活中,你要有善于发现的眼睛,才会惊喜地发现,身边的东西原来是那么地努力。
在今夜我惊喜地发现了她。
几个星期前,我与妈妈在市场上看见了她,那是一株盆栽的茉莉花,我惊艳于她的美丽,所以买下了她,那娇小的白色花朵惹人喜爱,自私之心泛滥,于是,把她放入我的卧室,每天闻着那香味入睡,真是一种享受,渐渐的觉得这香味越来越淡,再加上功课的繁多,我渐渐地忘了她,直到有一天,我走路经过她时,匆匆一瞥,发现她的叶子,有的已经掉落,有的虽没落但已经枯黄,原来那雪白的花瓣已经泛黄,我很伤心,端给妈妈看,妈妈说:“已经死了,扔了吧。
景物描写多角度感官描写100字左右小作文
作文一<<迷人的秋景>>秋天来了,风轻轻吹过,带着丝丝凉意,像母亲温柔的手抚摸着脸庞。
金黄的稻穗在风中摇曳,发出沙沙的声响,仿佛在诉说着丰收的喜悦。
空气中弥漫着果实的甜香,让人忍不住深深吸气。
脚踩在落叶上,发出清脆的咯吱声,宛如秋天的乐章。
作文二<<春日的花园>>走进花园,满眼的色彩让人陶醉。
微风拂过,花朵轻轻摇曳,送来阵阵芬芳,那香气直往鼻子里钻。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,翅膀扇动的声音仿佛在耳边低语。
伸手触摸娇嫩的花瓣,细腻而柔软,仿佛触摸到了春天的温柔。
作文三<<迷人的秋景>>秋天来了,风轻轻拂过脸庞,带来丝丝凉意。
金黄的稻田一望无际,像金色的海洋。
凑近闻一闻,那成熟的稻香沁人心脾。
脚踩在落叶上,发出“嘎吱嘎吱”的声响,仿佛在演奏着秋天的乐章。
抬头望去,湛蓝的天空中,大雁排成“人”字形向南飞去。
这秋天,真是一幅醉人的画卷!作文四<<春日的花园>>走进花园,首先映入眼帘的是五彩斑斓的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,阵阵花香扑鼻而来。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛在与花朵嬉戏。
伸手触摸那柔软的花瓣,细腻而光滑。
耳边还传来蜜蜂“嗡嗡”的声音,好不热闹。
这生机勃勃的花园,让人心旷神怡。
作文五<<美丽的秋景>>秋天来了,风轻轻拂过,像母亲的手温柔地抚摸着脸庞。
金黄的稻田一望无际,沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳,发出沙沙的响声。
空气中弥漫着成熟稻谷的香气,让人忍不住深呼吸。
田边的小溪水清澈见底,能看到鱼儿欢快地游来游去,偶尔溅起的水花,带来丝丝凉意。
作文六<<迷人的夏夜>>夏夜,繁星点点,像璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
草丛里,蛐蛐欢快地唱着歌,那声音清脆悦耳。
微风拂过,带来阵阵荷花的清香,沁人心脾。
池塘里,荷叶挨挨挤挤,荷花在月光下亭亭玉立,宛如娇羞的少女。
描写紧张心理的段落_作文素材
描写紧张心理的段落考试的时候会紧张,跟喜欢的人表会紧张,在公众面前演讲会紧张。
那么,如何描写紧张心理状态呢?下面是橙子收集整理的紧张心理的描写,欢迎大家来阅读学习~描写紧张心理的段落1 1、庄严的国歌响了起来,看到这场景,我更紧张了,心里就像十八个吊桶打水――七上八下。
来不及想,轮到我上台了,站好后,我从主持人手中接过话筒,深吸一口气。
加油!我能行!我暗自鼓劲道。
看着同学们在台下的目光,好像都在为我加油。
我的心立刻坦然了许多,渐渐自信起来,心里面也不那么紧张了。
2、当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。
我的心一直悬着。
直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。
3、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累--4、也不知是不是老天故意刁难,时间好像一直停在那儿不走了,唱了好久好久都没唱完。
一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔,我的心也从半空中落了下来。
回到座位上,摊开手掌一看,一手心全是汗水。
5、终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。
电话1/ 9嘟嘟的响着,我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。
等待中的每一秒都考验着我的耐心。
6、我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。
我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。
7、终于到了激动人心的那一天,我既兴奋又紧张,我怀着紧张的心情,早早地来到了操场。
来到操场,我发现天原来那么蓝,一朵朵云彩好似一只只绵羊,和煦的阳光洒在我的脸上,十分惬意。
可我一直在冒冷汗,我努力让自己放松下来。
8、想起来心里都有一点害怕,几百个人的眼睛都盯着自己,也不知道当时的我有多么好笑。
合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验,考验我的胆量,我的勇气。
关于深呼吸作文
关于深呼吸作文呼吸声里看人。
有的人呼吸,像一泓清泉,细水长流;有的人呼吸,如着锦衣夜行,负重而喘息如牛;而还有的人,他们的呼吸如同交响乐里的大提琴,不论故事潮起潮落,深沉固我。
世事红尘为海,一双眼耳作舟,亿万呼吸如海浪,泛扁舟水上,急气如漩,舟如涡中一叶,急转欲坠。
忽见一人独坐芭蕉树下,雨雪霏霏,边有书卷,浅浅有言:“声喧乱石中,色静深松里”。
凡身佛心:“我心素已闲,清川澹如此。
”一纸清溪,墨里沉香可是一世界的情。
不愿弃诗心在野,便只身于林。
哪怕为时人言道不切实际,也只闲眼盘膝蓬坐芭蕉叶下“不问四时”,执笔“共画一景”。
盛世大唐,鼎盛世家不觅,与红尘一臂之距,深呼吸。
撑篙旋船,溯水流而东,滑入绵柔、绵柔又空空的雪国海域。
樱花树下,他“春赏繁樱,夏观夜星”,一个人的生活总与他呼吸的频率相息。
我足下生蓬,长衫抚地,木屐声声,杳如雪中来。
把自己卦存在那茫茫的雪里,长啸悲泣,欢欣远呼,随我在此,于生命长活静谧。
笔下无需酒肉欢声,修养不是名利渲染,世事躁急我自巍峨。
呼吸和雪山的灵核一般,深刻,悠长,穿透未曾消融的三丈积雪,深呼吸。
那死寂的国度,绵长的呼吸便也是“小确幸”。
撑篙,不料忽逢喘气的急流灯红酒绿是巨浪激扬,怒骂纵情浪如巨兽。
看世间自诩岁月峥嵘。
看人如精怪,身怀十八般技艺,身份七十二般变化。
心跳似鼓,呼吸如舞。
头晕目眩间于一处异乡眺望。
午后阳光,是水已止沸的温度,他一袭长袍,面色安祥。
金色花婆娑影下,他是一个神的朝拜者,却也是让神灵侧目的人间智者。
“抵御喧嚣与浮华的定力,来自于文字的虔诚与敬畏。
他那样颤抖着乞求:“那快乐的精灵,到我文字里旅行。
”于是他就阳光为酒,从不沉浸市井欢愉,尘世空中没有飞鸟划过的痕迹,阳光却记得他“生如夏花之绚烂,死若秋夜之静美”。
不会偏执地妄图将自己的存在刻入地壳的每一寸,他缓和、缓和而深及心灵的呼吸已与每一片云,每一枝花共享芬芳。
红尘喧嚣,只愿深呼吸,将生命融入天地的背景。
舞蹈比赛紧张的心理活动描写的作文
舞蹈比赛紧张的心理活动描写的作文全文共6篇示例,供读者参考篇1题目:我参加舞蹈比赛的心情下个星期就要举行学校的舞蹈比赛了,我已经为此准备了很长时间。
我要参加的项目是现代舞,这是我最喜欢的舞种之一。
比赛的日子越来越近了,我开始感到有些紧张。
每天放学后,我都会在家里反复练习舞蹈动作,希望能做到最好。
妈妈总是在一旁为我加油打气,这让我感到很温馨。
爸爸偶尔也会看我跳舞,然后给一些中肯的建议。
上周五,我们班上模拟举行了一次舞蹈比赛的彩排。
当我站在舞台上,看着台下密密麻麻的观众时,心里忽然感到非常紧张。
我的手心出了汗,腿也开始打颤。
老师让我们开始表演,可是我的动作忘记了一大半!太难为情了,我差点就哭出来。
幸好老师没有生我的气,她说比赛的时候紧张是很正常的事情。
她劝我要学会调节自己的情绪,不要被紧张情绪所淹没。
老师的话让我感到很受用,我下定决心要在正式比赛时把所有的动作跳好。
为了不再像彩排时那样出糗,我开始在家里照着镜子一遍遍地练习。
有时当妈妈和弟弟在家里做客人,我就把他们当成观众,模拟在舞台上表演。
渐渐地,我学会了怎样驾驭自己的情绪。
虽然内心还是会紧张,但至少不会像上次那样手脚冰凉、全身发抖了。
就在前天晚上,妈妈买了一些小礼物给我,祝我比赛时能够顺利。
我把礼物都摆在了床头,每次看到它们就感到无比温暖和鼓舞。
爸爸和弟弟也都给了我勇气,让我在比赛前坚定了信心。
现在离比赛只剩下两天了,我已经做好了最后的准备。
即使还是会紧张,可是我一定会控制好自己的情绪,全力以赴去跳出最棒的舞蹈!希望通过这次比赛,我能结识更多喜欢跳舞的朋友,也让更多人了解和喜欢上现代舞这种美妙的舞种。
舞蹈不仅锻炼了我的身体,更培养了我坚韧的意志品质。
它教会了我如何面对内心的恐惧,如何用自己的方式表达感情。
无论这次比赛的结果如何,我都会继续热爱跳舞,用舞蹈的方式展现自己独特的个性,发光发亮!加油!篇2好哒!下面我就尽力描写一下参加舞蹈比赛时紧张的心理活动,大概2000字左右。
六年级描写心理活动的作文300字
六年级描写心理活动的作文300字示例文章篇一:《我的内心小剧场》今天老师公布了考试成绩,我的心就像坐过山车一样,七上八下的。
我坐在座位上,眼睛紧紧盯着老师手里的试卷,心里不停地念叨着:“一定要考好啊,一定要考好啊。
”当老师念到我的名字,我感觉自己的心跳都快停了。
“85分。
”老师的声音像一盆冷水,无情地浇灭了我心中的小火苗。
我走上讲台拿试卷的时候,感觉双腿像灌了铅一样沉重。
我看着试卷上那些红红的叉,就像一个个张牙舞爪的小恶魔,在嘲笑我:“哈哈,你怎么这么笨呀。
”我心里委屈极了,鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转。
我想:我明明很努力复习了呀,怎么还是考得这么差呢?是我太粗心了吗?还是我根本就没有掌握好知识呢?旁边的同桌看到我的成绩,凑过来对我说:“哎呀,你怎么考这么点分呀。
”他的话就像一根针,刺痛了我的心。
我没好气地回他:“要你管!”说完我就后悔了,他也是好心啊,我怎么能这样对他呢。
我又看了看那些考得好的同学,他们脸上洋溢着笑容,就像春天里盛开的花朵。
我好羡慕他们啊。
我暗暗下定决心,下次一定要考好。
我不能被这一次的失败打倒,这只是一个小小的挫折而已。
就像走路不小心摔了一跤,我要爬起来继续往前走。
我相信只要我更加努力,下次一定能考出好成绩。
这就是我今天的心理活动,有沮丧,有后悔,也有坚定。
我知道学习的道路上不会一帆风顺,但是我不会轻易放弃的。
示例文章篇二:《我的内心小剧场》我呀,经常感觉自己的心里就像有一个小剧场一样,每天都在上演着各种精彩的戏码。
今天在学校里,数学老师发下了试卷。
我一看到那试卷,心就像被一只无形的大手紧紧揪住了。
那一个个红叉叉就像张牙舞爪的小怪兽,要把我吞噬掉。
我心里想:“哎呀,怎么错了这么多呢?我之前明明很认真复习了呀。
”旁边的同桌看到我的表情,凑过来说:“你怎么啦?脸都皱成苦瓜了。
”我嘟囔着:“你看我的试卷,简直惨不忍睹。
”同桌看了看,笑着说:“这有啥,不就是一次考试嘛,下次考好就行啦。
写作文常用的写作手法m
写作文常用的写作手法m写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。
常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。
修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。
包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
参考资料:搜狗百科文章中的写作手法、表现手法之类的题,是阅读写作中我们经常失分的题目,究其原因,主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚,不明白,因而在做题的时候觉得无从下手。
今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。
写作手法和表现手法的作用也附到后面,供大家参考。
常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
作用分别如下: 1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用:突出本体的**特征。
3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的**特征。
4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。
比赛前紧张的心理描写200字作文
比赛前紧张的心理描写200字作文全文共9篇示例,供读者参考比赛前紧张的心理描写200字作文篇1终于能参加围棋比赛了,这一天我等待了好久。
我早早来到了围棋教室,已经有很多人在那里了。
裁判长说今天要下六盘棋,上午三盘,下午三盘。
比赛开始了,第一盘和第二盘我都赢了,第三盘我和吕鸣扬下,我知道吕鸣扬下棋很厉害的,下到一半的时候,吕鸣扬问我认输不认输,我摇摇头,不肯认输,但是最后我还是输了。
第四盘,我也输了,我有些不开心。
后来外公来了,他说下棋就是不能怕输的,我在下第五盘和第六盘的时候,他一直在外面给我加油,这两盘我都赢了。
晚上,来到了围棋学校,老师告诉我是年级段第九名,不过有可能是二等奖,因为一等奖有八个。
虽然老师说这个成绩已经很好了,还是我们班的.第一名,但是我多么希望自己能得一等奖啊。
妈妈也说名次不重要的,只要尽力了就好。
我以后要好好学围棋,争取打败苏恒毅比赛前紧张的心理描写200字作文篇2标题:肚子里的小虫子从昨天开始,我的肚子里就好像住进了一大群小虫子,东挖西挖,挠痒痒。
妈妈说,那是因为我太紧张了,明天就要参加全市数学竞赛决赛了。
其实从一个月前获得区级比赛第一名的资格开始,我就开始紧张了。
妈妈说,能进入市级决赛已经很不错了,不用太勉强自己。
可是,我就是希望能拿个好名次,让爸爸妈妈为我骄傲。
为了准备这次比赛,爸爸专门请了数学老师给我加强辅导,每天放学后有两节补习课。
有时候太多了,我都快哭了,可是一想到比赛的重要性,我就强忍着没有哭闹。
妈妈看我太辛苦,经常给我熬上一碗营养汤,还会把我最爱吃的小馒头给我送到补习班。
终于,决赛的日子到了。
起床的时候,肚子里的小虫子活跃得更厉害了,扭来扭曲,仿佛一只小蛇在肚脐里打滚儿。
我强装镇定,对着镜子练习了几次,耷拉着眼皮,努力让自己看起来很有精神的样子。
到了考场,教室里坐满了人,个个神情肃穆。
我找了个靠窗的位置坐下,想通过看外面的风景来放松一下心情。
可是,外面竟然是一片阴雨沉沉,太阳也不见踪影了,更让人觉得压抑。
描写学生奋笔疾书的片段作文
描写学生奋笔疾书的片段作文“沙沙沙……”教室里传来一阵笔尖与纸张摩擦的声音,抬眼望去,那是一个个埋头苦写的身影。
此刻,正在进行一场重要的考试。
阳光透过窗户,洒在课桌上,仿佛给每个学生都镀上了一层金边。
可大家都无暇顾及这美好的光线,全都神情紧张而专注地盯着眼前的试卷。
坐在靠窗位置的小李,眉头微皱,眼睛紧紧地盯着试卷上的题目,手中的笔像是上了发条一般,不停地在纸上飞舞。
他的额头上已经冒出了细密的汗珠,但他丝毫没有察觉,只是一味地沉浸在答题的世界里。
只见他时而咬咬笔头,时而快速地翻阅一下试卷,似乎在寻找着什么灵感。
他的身体微微前倾,仿佛要把全身的力量都灌注到手中的笔上。
再看第三排的小王,平时总是嘻嘻哈哈的他,此刻却一脸严肃。
他的眼睛瞪得大大的,生怕错过任何一个细节。
手中的笔握得紧紧的,指关节都因为用力而有些发白。
他的答题速度很快,几乎是不假思索地就写下答案,那自信的模样仿佛这试卷上的题目对他来说根本不在话下。
可仔细观察,就会发现他的嘴角微微颤抖,暴露了他内心的紧张。
而角落里的小周就显得有些吃力了。
她咬着嘴唇,眼睛里满是焦虑。
手中的笔像是被施了魔法,时而停顿,时而缓慢地移动。
她时不时地用手挠挠头,又或者轻轻地叹口气。
一道题似乎困住了她,她的目光在试卷和草稿纸之间来回切换,试图找到解题的突破口。
那焦急的模样,真让人忍不住想上去帮她一把。
最引人注目的要数班长小赵了。
他坐姿端正,眼神坚定,手中的笔稳稳地在纸上滑动,每一个字都写得工整而有力。
他的脸上没有一丝慌乱,仿佛一切都在他的掌控之中。
他答题的节奏把握得恰到好处,不紧不慢,有条不紊。
每当他完成一道难题,嘴角都会微微上扬,透露出一丝不易察觉的得意。
时间一分一秒地过去,教室里的气氛越发紧张。
有的同学开始不停地抖腿,有的同学不停地咽口水,还有的同学悄悄地深呼吸,试图让自己平静下来。
但无论怎样,手中的笔都没有停下。
“还有最后十五分钟!”监考老师的声音打破了教室的沉寂。
心理描写的作文100字
心理描写的作文100字
心理描写。
我独自坐在窗前,望着窗外的风景,心情如同窗外的天气一样阴沉。
内心的烦躁像是一团乱麻,纠缠不清。
我努力地让自己平静下来,可是那些不愉快的情绪却像潮水一样汹涌而来,让我无法摆脱。
我闭上眼睛,尝试着深呼吸。
可是我发现自己的呼吸越来越急促,仿佛有一股无形的压力将我逼到了悬崖边缘。
我感到自己的心跳加速,仿佛要跳出胸膛。
我试图让自己冷静下来,可是那些负面情绪却像是一只顽固的小怪兽,无论我怎样努力,它们都无法被驱散。
突然间,一丝微风拂过我的脸颊,仿佛在提醒我,生活中总会有一丝希望。
我睁开眼睛,看到窗外的风景依然美丽,仿佛在告诉我,不要轻易放弃。
我深吸一口气,慢慢地将自己的情绪平复下来。
我知道,即使
生活中有困难和挫折,我也要坚强面对,因为只有这样,才能走出阴霾,迎接阳光的温暖。
运动会作文心理描写片段
运动会作文心理描写片段
嘭!起跑枪声响起,我的心脏也跟着剧烈跳动起来。
这可是我人生的首次参加运动会啊!紧张、兴奋、期待...各种情绪交织在一起,我几乎要窒息了。
深呼吸,放松放松。
哥们,你可是从小就梦想过站在这个赛场的啊!别拿了冠军就开开心心回家啦。
冠军?嗯,当然,冠军是我的目标没错,但过程才是最重要的嘛。
只见周围的运动健儿们个个神情专注,生怕一个小小的走神就会影响发挥。
我突然觉得好好笑,大家看上去就跟备战时的士兵似的。
哈,我们不过是在比赛而已嘛,何必那么紧张兮兮?
可是,当我将目光投向观众席时,我又不由得心生敬畏。
那可都是我们的同学、老师和家长啊!他们殷切的眼神就像在说:"加油啊,我们都在为你们加油呐!"我不禁感到一阵暖意涌上心头。
对啊,我们并非一个人在战斗,我们同在这条赛道上,为着同一个目标而奋斗。
"嗷——!"我情不自禁地大吼出声,将心中的斗志一吐为快。
就让我们用青春的活力和汗水,去铺就这条属于我们的赛道吧!。
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昂立 呼吸作文 神奇魔法课堂
主讲:孔老师
形象刻画细描写 栩栩如生临其境
——徐老师
词语对对碰
易如反掌 亲如兄弟 轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山 坚如磐石 恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷 对答如流 冷若冰霜 呆如木鸡 口若悬河 门庭若市 心急如焚 心乱如麻 胆小如鼠 守口如瓶 如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉
妙笔引路
本文主要讲了周六下午挤公交车的经历, 描写了众人心急火燎,拼命挤车的场景,并由 此发交车 2、主题不限,题目自拟 3、游_____记
谢谢
作文宝葫芦
记叙:用简洁的语言,把人物或
事件的概况叙述下来,让读者了解大 概情况。
描写:用生动、细致的语言,把事
物形象地表现出来,让读者有身临其境 的感觉,在作文中,主要有人物描写、 环境描写、场面描写及细节描写等。
牛刀小试
作文宝葫芦
相互联系、相互区别: 第一,内容不同。记叙是对人物活动、经历或事情
经过等情况的一般叙说。描 写是对人物、环境及各种事物形 象化的述说。
第二,作用不同。记叙是向读者作介绍,让读者知
道人物的经历或事物发展变 化的概貌。描写则是把状貌、神采 和动作,具体、真切、饱含情 意地勾画出来,可见、可闻、可 触、可感,使读者产生置身其间 的感觉。
第三,语言特点不同。叙述要求语言清楚
明白,简洁干净。描写则要求生动形象,细腻逼真, 色调鲜明。
1、 大雾把整个世界严严实实地笼罩着,人们像 被托起了身体,悬在半空中,如同进入仙境,产生种种神秘的 幻觉……雾一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会 儿滚滚向前,马路上到处都是灰蒙蒙的,平时白天,汽车从来 不开灯行驶;今天却不同了,车灯不约而同地亮着,到处闪烁 着橘黄色的光芒。