人教版三年级英语下期全册复习教案

人教版三年级英语下期全册复习教案

Unit1 Welcome back to school

第1单元复习教案

——王小艳

复习目标：

1.巩固记忆三会单词能够在情景交际中会听、会说、会运用。

UK,Canada,USA,China,she,student,pupil,he,teacher二会单词：boy,and,girl,new,friend,today会听读并能够作出简单的表达。

2.巩固掌握核心句子：1)能够在真实或模拟的情景中运用“I’m from...”“He’s/She’s a...”。等简单介绍自己和他人的基本情况。2）能够运用：“Where are you from?”。”I’m from...”.听懂并询问对方的国籍或籍贯并作答。

3.语音知识：能够正确读出元音字母a在单词中的短音/ae/根据发音规律拼读听写学过的例词。

4.情感态度价值观：1)学会与人沟通、交流个人信息。

2）养成礼貌待人的好习惯。

5.文化目标：巩固记忆中国及主要英语国家的国旗及代表性的建筑物和动物。

准备素材：PPT课件，电子书，单词卡片

复习过程：

一、Warm up (热身环节)

1.出示复习目标。学生需了解本节课所需掌握的知识技能与情感态度价值观。

2.播放本单元歌曲《Boy and girl》。复习歌曲引导学生进入本单元的复习。同时活跃学习气氛激发学生学习兴趣。

二、复习知识环节

1.出示本单元的单词课件：UK,Canada,USA,China,she,student,pupil,he,teacher，

boy,and,girl,new,friend,today学生自由练习朗读，复习巩固记忆5mins.

1).One by one游戏环节。开火车朗读本单元单词巩固听读能力。

2).抢答环节：老师出示卡片学生迅速说出对应的汉意或英文达到熟练巩固的目的。

2.复习单元核心句型，导入课文：

1）出示课文图片的课件。看着课文的图片学生读一读并说出课文大意。帮助加深理解课文内容。

2）看图说话。出示有课文图片（仅图片无文字）的课件，老师要求学生们能够看着图片达说出课文中的语句。锻炼学生看图说话的能力。

3）课文趣配音游戏环节：借助电子教材或PPT课件播放无声动画，学生给课文趣配音。分组比赛，获胜的小组给予积分（加分）奖励。

三、当堂检测

1.考一考:我最棒！（10mins）

一、听录音，选出你所听到的句子。

( )1. A. Where are you from? B. Amy is from the UK.

( )2. A. Nice to meet you. B. Nice to see you again.

( )3. A. I’m from the UK. B. I’m from Canada.

( )4. A. She is a new student. B. She is a teacher.

( )5. A. Hi, I’m Amy. B. Mr Jones, this is Amy.

二、读单词，选出不同类的一项。

( )1. A. America B. Canada C. panda

( )2. A. teacher B. black C. student

( )3. A. green B. book C. bag

( )4. A. duck B. blue C. dog

( )5. A. panda B. welcome C. cat

三、读句子，选择最佳答案。

( )1.你想向你妈妈介绍你的朋友Mike，你会说：

A. This is my friend, Mike.

B. He’s my friend, Mike.

( )2.你想询问对方来自哪里，你会问：

A. What’s your name?

B. Where are you from?

（）3、Welcome ______to school.

A：again B：back

（）4、I’m from Shandong. What about you?

A.I’m from Beijing.

B. Gre at!

C. This is my friend.

（）5、班上来了一位新同学，他说：“Hello! I’m Mike.”你应该说——

A．Welcome!

B．How are you?

C．Goodbye!

2.老师巡视检查学生作业，根据当堂学生的学情做二次备课。

3.议一议，讲一讲。

老师公示正确答案，学生同桌两个人互相对改。老师收集学生的错题。统计出易错的题。学生反馈做题情况谈谈自己错哪了？为什么做错了？充。讲解环节老师要引导学生自己讲解互帮互助，充分发挥学生的主体性。老师根据学生总结得失做适当的讲解和补充即可。

四、Summary课堂小结。

五、布置作业：会介绍自己的籍贯并询问同学并作答。

教学反思：

Unit2 My family

第2单元复习教案

——王小艳

复习目标：

1.巩固记忆三会单词能够在情景交际中会听、会说、会运用。

father,dad,man,woman,mother,sister,brother,grandfather(grandpa),grandmother(grandma).二会单词：family会听读并能够作出简单的表达。

2.巩固掌握核心句子能够运用：What’s that man/woman? He’s/She’s... Is he/she...? Yes,he/she is.No,he/she isn’t.等谈论家庭成员。能够在具体情景中运用句型“This is my ...”熟练介绍自己的家人并听懂别人的介绍。

3.语音知识：能够正确读出元音字母e在单词中的短音/e/根据发音规律拼读听写学过的例词。

4.情感态度价值观：培养热爱家庭、关爱家庭成员的美好感情。了解英国国家称呼语。