大学生职业生涯规划课后答案
大学生职业生涯规划习题库含答案
大学生职业生涯规划习题库含答案一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.以下不属于职业价值观的是()?A、利他主义B、成就感C、自信程度D、人际关系正确答案：C2.()是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
A、兴趣B、性格C、能力D、价值观正确答案：B3.生涯彩虹图是谁提出的?A、舒伯B、帕森斯C、霍兰德D、罗伊正确答案：A4.SWOT法中的T是指()。
A、机会B、弱势C、威胁D、优势正确答案：C5.“如果你说好,我就好。
”这是哪一种决策类型?A、直觉型B、麻痹型C、宿命型D、服从型正确答案：D6.社会在进步,时代在发展。
未来的职业发展的每个阶段需要不断系统地重新学习和规划,由此说明了职业能力提升的哪一重要策略?A、翻译能力B、终身学习C、整合能力D、转移能力正确答案：B7.下列选项属于内职业生涯的是:A、小王最近升职了B、小王工作最近经常出差C、小王工资每月8000元D、小王工作三年来积累了不少经验正确答案：D8.小张业余时间最喜欢做模型,这是一种什么类型的兴趣?A、喜欢处理数据B、喜欢跟人打交道C、喜欢跟物打交道D、喜欢处理观念正确答案：C9.下列哪个选项不是人格的特性?A、具体表现不受环境影响B、独特性C、稳定性D、持久性正确答案：A10.马斯洛需要层次理论最低层次的需求是A、生理需求B、尊重需求C、安全需求D、自我实现的需求正确答案：A11.下列哪个是形容可迁移技能的词汇A、正直B、慎重C、诚实D、演讲正确答案：D12.目前来看,以下职业中,属于夕阳职业的是()。
A、IT编程人员B、公交车售票员C、职业生涯指导师D、市场营销经理正确答案：B13.生涯发展的探索阶段在哪个年龄段A、25-44岁B、45-64岁C、15-24岁D、0-14岁正确答案：C14.美国学者辛迪·楚和理查德·鲍尔的理论,任何职业能力都可以拆分成A、知识、情感、才干B、知识、技能、兴趣C、知识、技能、情感D、知识、技能、才干正确答案：D15.“急什么?明天再说”属于哪一类决策者类型?()A、延迟型B、直觉型C、麻痹型D、宿命型正确答案：A16.喜欢与人交往、善言谈,热情、善于合作、乐于奉献,善良,有耐心,关心社会问题,有社会责任感的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、企业型B、实用型C、社会型D、艺术型正确答案：C17.与R职业兴趣类型相近的是A、IB、AC、SD、E正确答案：A18.如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、作家B、木匠C、律师D、园艺师正确答案：C19.修正规划需要考虑的因素()A、环境因素、个人因素、家庭因素B、环境因素、组织因素、家庭因素C、环境因素、组织因素、他人因素D、环境因素、组织因素、个人因素正确答案：D20.下列职业能力属于才干的是:A、沟通B、真诚C、演讲D、分析正确答案：B21.小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作,他认为他还没有准备好工作,因此决定先专升本,小丁的决策风格属于:A、宿命型B、延迟性C、直觉型D、冲动型正确答案：B22.以下哪项不属于当代职业发展的演变趋势?A、职业的种类大大增强B、职业活动的内容不断以旧代新C、第三产业发展异军突起D、职业的流动性减弱正确答案：D23.如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?A、艺术型B、企业型C、社会型D、实际型正确答案：C24.会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?A、企业型B、实用型C、艺术型D、常规型正确答案：D25.MBTI类型量表在荣格个性理论的基础上增加了哪个维度?A、外向E-内向IB、感觉S-直觉NC、思考T-情感FD、判断J-知觉P正确答案：D26.进入大学后,我们的生活方式发生了哪些变化A、社会活动范围由宽变窄B、学校管理由松散型变封闭型C、人际交往一元化向多元化转变D、日常生活从独立自主变成父母包办正确答案：C27.根据个体完成任务而采取的行动方式,有关知觉型的人表述错误的是。
《大学生职业生涯规划》见面课及答案
《大学生职业生涯规划》见面课及答案见面课：对自己的生涯负责1、贯穿这门课程的主题是规划未来，过幸福美好人生。
A.对B.错正确答案：对2、这次课程，我们完成了三个产品：我的生命线、我的生涯九宫格、我的生命之花。
A.对B.错正确答案：对3、周杰伦的成功启示我们：“我们现在所得的是过去造成的；而未来所拥有的是现在需要的。
”A.对B.错正确答案：对4、不能平衡好自己的生活角色就是失败的生涯。
A.对B.错正确答案：错5、在生涯中，我们要学会平衡自己生活与工作的关系。
A.对B.错正确答案：对6、做好自己的生涯规划，需要我们具备一定的生涯规划能力。
A.对B.错正确答案：对见面课：我的成就故事——面试法宝1、理想源于现实又超越现实。
A.对B.错正确答案：对2、专业知识技能就是通过教育或者培训才能获得的特别的知识或者能力，指我们所学的专业知识。
A.对B.错正确答案：对3、可迁移技能就是你具有的特征和品质，一般用形容词和副词来表示。
A.对B.错正确答案：错4、所谓“可迁移能力”，就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。
A.对B.错正确答案：对5、一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器。
A.对B.错正确答案：对6、精进技能的方法是多坚持和多练习。
A.对B.错正确答案：对7、可迁移技能用( )来表示。
A.动词B.名词C.形容词D.副词正确答案：动词8、助推职场成功的三大技能有( )A.专业知识技能B.自我管理技能C.可迁移技能D.潜能正确答案：专业知识技能;自我管理技能;可迁移技能9、关于成就故事，说法正确的是A.成就故事与成就大小无关B.学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事C.成就故事包含四个要素D.成就故事必须是生活中的大事正确答案：成就故事与成就大小无关;学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事;成就故事包含四个要素10、培养可迁移技能的方法有A.社会实践B.实习培训C.专业训练D.社团活动正确答案：社会实践;实习培训;专业训练;社团活动见面课：我的未来不是梦1、职业生涯规划的作用是立刻就能显现出来的。
大学生职业规划答案超星尔雅
答案1.2作业题1【单选题】职业生涯规划可以：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】职业生涯规划最重要的是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、B、C、D、正确答案：ABD4【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A B C、D、正确答案：AC1.3作业题1【单选题】选出正确的表述：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【多选题】系统规划法的要素是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC1.4作业题1单选题】生涯是：∙A、正确答案：A2【单选题】生涯规划最重要的部分是：B、正确答案：B3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、正确答案：AB1.5作业题1【单选题】以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D3【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A4【多选题】直觉式的生涯规划方法会：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD1.6作业题1【单选题】生涯平衡的意思就是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B2【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC3【多选题】角色扮演好的内涵是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AC1.7作业题1【单选题】生涯规划：∙A、∙B、∙C、∙D、2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】环境与个人的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AB4【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为∙A、∙B、∙C、∙D、1.8作业题1【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】生涯阶段的衡量标准是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、∙A、∙B、∙C、正确答案：ABCD4【多选题】阶段观的核心在于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABC第二章：生涯价值定位练习2.1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划(入学版)答案,DOC
大学生职业生涯规划（入学版）答案职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对2ABC3451ABC2ABC、橱窗游走法D、财富追求法我的答案：C3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案：√4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
()我的答案：×5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()我的答案：√从“职业”到“生涯”1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案：B2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置BC3ABC451ABC2AB、人对未来薪金的期待C、人对自己某种价值的认定D、人对自己兴趣的确定我的答案：C3【单选题】Vvalues指的是()。
A、价值观B、价值集C、价值点D、以上都对我的答案：B4【判断题】非系统的职业生涯规划的方法是无用的。
()我的答案：×5【判断题】KST中的S指的是spec。
()我的答案：×生涯发展的阶段观（上）1【单选题】舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A、成长B、探索C、建立2ABC3ABC451ABCD、能力我的答案：C2【单选题】特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。
A、效率最高B、必须C、定时D、以上都对我的答案：A3【单选题】按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：B4【判断题】实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。
()我的答案：√5【判断题】如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
()我的答案：×生涯的广泛性1ABC2ABC3ABC451【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A不知道自己喜欢什么职业B能力不足，考不上公务员C不了解职场D父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
《职业生涯规划》(1)参考答案
《职业生涯规划》（1）参考答案第一次作业名词解释：1、职业成熟度：是指个人在其职业发展接管相适应的职业发展目标上的准备程度，职业成熟度的高低反映职业选择能力的高低。
2、职业生涯规划：就是规划你从开始为工作学习到退休的整个职业历程。
3、职业价值观：是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
4、性格：是指一个人对待现实的稳定态度和与之相适应的习惯性的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。
简答题1、简述舒伯的职业生涯发展阶段。
答：成长阶段（4-14岁）：发展自我形象，形成对工作世界的正确态度，并了解工作的意义探索阶段（15-24岁）：使职业偏好逐渐具体化，特定化并实现职业偏好建立阶段（25-44岁）：统整、稳固并求上进维持阶段（45-65岁）：维持既有成就与地位衰退阶段（65岁以上）：注重发展新的角色，寻求不同方式以替代和满足需求2、简述休闲的重要性。
答：（1）个人方面。
增进身心健康；保持良好情绪，提高工作效率；培养创造力和毅力；培养人际关系；开拓生活领域。
（2）家庭社会方面。
缩短家人之间的距离，建立亲情和友爱，增加家人之间交流的机会。
（3）社会方面。
提高社会意识，促使社会更加团结；帮助个人社会化，达到寓教于乐的目的。
论述题1、试结合实际谈谈职业兴趣在职业中的作用。
答：（1）影响职业定向，坚定职业理想；（2）促进智力开发，挖掘自身潜能；（3）增强职业适应能力，提高工作效率；（4）保持心情愉快，有利身心健康。
2、试结合实际谈谈职业对人生的意义。
答：答案要点：（1）职业赋予时间更多的意义。
（2）职业赋予我们一个全新而重要的社会角色。
（3）职业可以满足我们重要的生活需求。
（4）职业决定我们的生活方式。
从以上四个方面展开论述即可酌情给分。
第二次作业名词解释：1、成就动机:是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，即一种以高标准要求自己、力求取得成功为目标的动机。
大学生职业生涯规划习题含答案
大学生职业生涯规划习题含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、某同学在毕业时,学习成绩很优秀,获得过国家奖学金。
请根据SWOT 分析法分析,学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、优势B、弱势C、威胁D、机会正确答案：A2、了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会政治环境B、社会宏观环境C、社会就业环境D、社会经济环境正确答案：A3、提出明尼苏达工作适应论的学者是A、帕森斯B、约翰﹒霍兰德C、理查德﹒鲍尔D、罗圭斯特和戴维斯正确答案：D4、SWOT策略矩阵中“S-T策略”的含义?()A、回避威胁,应对危机B、发挥优势,利用机会C、展现优势,降低影响D、寻找机会,弥补劣势正确答案：C5、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、园艺师B、木匠C、律师D、作家6、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?A、作家B、音乐教师C、会计D、工程师正确答案：D7、实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。
同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。
这说明大学学习有什么特点。
A、专业性B、广泛性C、自主性D、互促性正确答案：C8、发展心理学智力模型分类不包括哪个?A、社交能力B、创造能力C、晶体能力D、流体能力正确答案：B9、SWOT策略中的W-O策略指的是A、寻找机会,弥补劣势B、回避威胁,应对危机C、展现优势,降低影响D、发挥优势,利用机会正确答案：A10、根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。
()A、关注个人感受与价值观B、情有可原C、习惯赞美别人,也喜欢被表扬D、理智、冷酷、坚定、自信11、()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
(完整版)职业生涯规划课后习题及答案
A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案：ABCD
4生涯目标的来源：
A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会
正确答案：AB
1.5作业题已完成
1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：
A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题答案：A
正确答案：D
2生涯阶段的衡量标准是：
A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案：A
3 Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、
A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案：ABCD
4阶段观的核心在于：
A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案：ABC
正确答案：C
2人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。正确答案：×
3从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是
A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观正确答案：A
4价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
4对于生涯目标的设定，正确的是：
A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案：AC
1.3职业生涯规划的技术
1选出正确的表述：
A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案：A
大学生职业生涯规划课后答案
.1.1 作业题已完成成绩： 33.3 分1【单选题】职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活我的答案： B 得分： 0.0 分，正确答案： D2【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验我的答案： ABD 得分： 33.3 分3【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、不必考虑现实的资源C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观我的答案： ABC 得分： 0.0 分，正确答案：AC 1.3 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】选出正确的表述：A、没有人没在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室我的答案： A 得分： 33.3 分2--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.【多选题】系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握我的答案： ABCD 得分： 33.3 分3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标我的答案： BC 得分： 33.4 分1.4 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯规划最重要的部分是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作我的答案： B 得分： 33.3 分2【单选题】生涯是：A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果我的答案： A 得分： 33.3 分3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案： ABCD 得分： 33.4 分1.5 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.人人都需要系统的生涯规划方法，因为：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展我的答案： D 得分： 33.3 分2【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期我的答案： A 得分： 33.3 分3【多选题】直觉式的生涯规划方法会：A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感我的答案： ABCD 得分： 33.4 分1.6 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯平衡的意思就是：A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色我的答案： B 得分： 33.3 分2【多选题】Super 所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者我的答案： BC 得分： 33.3 分3【多选题】角色扮演好的内涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩我的答案： AC 得分： 33.4 分1.7 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的我的答案： A 得分： 33.3 分2【单选题】生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的我的答案： B 得分： 33.3 分3【多选题】环境与个人的关系是：A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展我的答案： AB 得分： 33.4 分1.8 作业题已完成成绩： 100.0 分1【单选题】生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件我的答案： A 得分： 33.3 分2【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切--WORD格式--可编辑--专业资料-----.--WORD格式--可编辑--专业资料-----.C、再好的选择，未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案： D 得分： 33.3 分3【多选题】Super 的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段我的答案： ABCD 得分： 33.4 分练习已完成成绩： 100.0 分1【单选题】被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案： D 得分： 33.3 分2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划4.2答案
4.2.1作业题1【单选题】在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？A、是内在的职业兴趣B、是拜金主义C、是职业价值观D、是职业能力我的答案： C得分：20.0 分2【单选题】对兴趣的描述，哪个是错误的？A、做感兴趣的工作，工作满意度和稳定性更高B、兴趣必须在工作中满足C、做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力D、做感兴趣的工作，更容易在困难中坚持下去我的答案： B得分：20.0 分3【多选题】在案例“我从小物理就学得特别好，总能得到高分和老师的夸奖，所以我特别喜欢物理，选了物理系”中，是什么决定了他的专业选择？A、内心对物理学的好奇和热爱B、对学好物理的自信心C、想获得别人的认可和夸奖D、想赢得声望我的答案： BC得分：20.0 分4【多选题】真正的兴趣具有什么特点？A、享受从事某种活动的过程B、发自内心地感到愉悦或满足C、使用了自己喜欢用的能力，体验到了自己希望体验的价值D、喜欢某件事带来的外部认可我的答案： ABC得分：20.0 分5【判断题】能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣。
我的答案：√得分：20.0分4.2.3 作业题1【单选题】小张业余时间最喜欢做模型，这是一种什么类型的兴趣？A、喜欢跟物打交道B、喜欢跟人打交道C、喜欢处理数据D、喜欢处理观念我的答案： A得分：25.0分2【多选题】小李发现自己最喜欢看悬疑推理的小说和电影，尤其喜欢边看边跟随主人公一起思考，最享受发现结局那一刻的成就感。
请问他的兴趣类型是怎样的？A、喜欢跟物打交道B、喜欢跟人打交道C、喜欢处理数据D、喜欢处理观念我的答案： AD得分：25.0分3【判断题】对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。
我的答案：×得分：25.0分4【判断题】在职业发展过程当中，了解自己的兴趣十分重要。
我的答案：√得分：25.0分4.2.5 作业题1【判断题】每个人的兴趣是有区别的，别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味。
大学生职业生涯规划答案
2023年上六个月考试试卷总分:100分通过度数:60分考试时长:120分钟客观题(每题:2分)1,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来旳。
通过科学旳规划, 可以明确大学期间旳发展目旳、发展前景、以及（）；可以协助管理时间和精力, 使之用于最具回报率旳事情上去, 以获得该阶段生涯旳成功, 进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A. 发展道路B. 发展思绪C. 发展规划D. 发展抉择对旳答案: A对旳答案：A2,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作旳最佳措施。
对于大学阶段应当做好哪些职业准备, 如下选项中对旳旳是？A. 积累精深旳专业知识和技能B. 培养自己旳个人能力、实践能力、组织能力等C. 懂得心理健康调适旳措施, 具有良好旳沟通和人际协调能力D. 以上都对对旳答案: D对旳答案：D3,在社团旳舞台上, 大学生必须重视学会团体内外旳沟通, 才能提前感受到社会与人之间沟通旳规定, 在社团中锻炼和成长, 提前将自己打导致个性鲜明、适应社会旳人才。
对于这种说法, 你认为对旳与否？A. 对旳B. 错误对旳答案: A对旳答案：A4,目前诸多大学生都重视提早为自己未来旳求职增长砝码, 当下旳“高校考证热”就是一种经典旳职业准备方略。
对于同学们热衷旳职业资格证书, 下列说法中错误旳是？A. 职业资格证书并非多多益善, 其多寡与求职旳成功率不成正比B. 职业资格证书只是一块一般旳“敲门砖”, 对于求职旳作用更多旳是锦上添花, 而不是一锤定音C. 考证是一种盲目行为, 并且会因占用太多旳时间而影响专业旳学习D. 对于那些含金量低, 与求职方向不一致旳证书, 应谨慎考虑对旳答案: C对旳答案：C5,据理解, 目前旳大学生兼职方式以家教、参与商家促销、做服务员等为主, 专业关联度不大, 这也导致大学生兼职旳价值不高。
专家提议, 寒暑假兼职时要根据自己旳需要, “缺什么补什么”, 提高兼职旳“性价比”。
2016尔雅大学生职业生涯规划课后答案.
1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：A 、帮人找到好工作B 、提升就业率C 、促人增加收入D 、更有底气生活正确答案： D2职业生涯规划最重要的是：A 、明确自己的专业所学B 、明确一个自我定位C 、搞清楚社会大环境D 、不浪费自己的才华正确答案： B3职业生涯规划有三个核心要素是：A 、有一个认定的发展方向B 、立足现实条件的资源整合C 、建立广泛的人脉资源D 、过程实践的充实体验正确答案： ABD4对于生涯目标的设定，正确的是：A 、自己认定并愿意负责B 、要有充分的实现基础C 、实践中逐步调整完善D 、要符合社会主流价值观正确答案： AC1.3 职业生涯规划的技术1.3作业题已完成1选出正确的表述：A 、几乎所有人都在规划中B 、生涯规划就是要顺其自然C 、生涯根本无法规划D 、命运天洽谈室正确答案： A2系统规划法的要素是：A 、对目标的定位B 、持续而积极的行动C 、对自我的清晰认知D 、对环境资源的把握正确答案： ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：A 、紧随当前趋势B 、长远与近期计划结合C 、目标清晰但能灵活变通D 、坚定不移实现目标正确答案： BC1.4作业题已完成1生涯是：A 、从生到死的历程B 、所做的职业过程C 、工作角色的连续体D 、个人的职业成果正确答案： A2生涯规划最重要的部分是：A 、清晰自己有什么资源B 、定位自己的价值追求C 、了解自己是什么样的性格D 、有一个好工作正确答案： B3生涯有所成就的人往往都有：A 、比较执着的理想与目标B 、与时代需求合拍的应变力C 、整合抓取那个时代资源的能力D 、孜孜不倦的努力正确答案： ABCD4生涯目标的来源：A 、内心的期望B 、环境的要求C 、重要他人的期望D 、根据机会正确答案： AB1.5作业题已完成1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：A 、获得最好发展B 、充分利用资源C 、让规划有序进行D 、避免严重问题正确答案： A2人人都需要系统的生涯规划方法，因为：A 、避免无效人生B 、可以让人挣更多钱C 、生涯规划理念逐步普及D 、获得更理性的生涯发展正确答案： D3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A 、生涯探索期B 、生涯成长期C 、生涯建立期D 、生涯混沌期正确答案： A4直觉式的生涯规划方法会：A 、长远可能会有问题B 、有时会效率高C 、是一种“无规划”状态D 、有时会缺乏责任感正确答案： ABCD1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是：A 、多种角色平均发展B 、特定时间专注特定角色发展C 、不荒废任何一个角色D 、要突出核心角色正确答案： B2Super 所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A 、父母B 、公民C 、工作者D 、退休者正确答案： BC3角色扮演好的内涵是：A 、有主观投入性，并能乐在其中B 、每个角色上都得到认可C 、有角色意识，在角色中忘我D 、每个角色上都取得成绩正确答案： AC1.7作业题已完成1生涯规划：A 、完全是个人的事B 、是人与环境互动的结果C 、很多时候身不由己的D 、由行动主导的正确答案： B2生涯发展中各种角色的关系是：A 、相互支持B 、彼此争夺资源C 、经常是矛盾冲突的D 、同步推进的正确答案： A3环境与个人的关系是：A 、环境是个人的资源库B 、个人适应环境、改造环境以发展C 、个人拥有环境的决定权D 、环境决定人的发展正确答案： AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为A 、环境条件随时时间推移会变化B 、人总是在竞争中的C 、人的能力有限，有时需要等待时机D 、人与环境互动有相互改造性正确答案： AD1.8作业题已完成1所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A 、生涯规划就是为了避免生涯后悔B 、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切C 、再好的选择，未来都有可能是后悔的D 、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案： D2生涯阶段的衡量标准是：A 、当前完成了哪些阶段任务B 、当前的年龄C 、当前的学历水平D 、当前的家庭经济条件正确答案： A3Super 的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A 、探索阶段B 、建立阶段C 、维持阶段D 、退出阶段正确答案： ABCD阶段观的核心在于：A 、特定阶段有特定阶段的核心任务B 、当前阶段完成当前阶段任务最高效C 、生涯发展任务不会凭空消失D 、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案： ABC2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A 、不知道自己喜欢什么职业B 、能力不足，考不上公务员C 、不了解职场D 、父母和自己看法不一致，又无法说服父母正确答案： D2自我探索的三个重要意义是：A 、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标B 、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C 、C. 帮助你制定适合自己的行动计划D 、D. 帮助你了解某种职业的能力要求正确答案： ABC3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯发展规划智慧树知到答案2024年齐鲁师范学院
大学生职业生涯发展规划齐鲁师范学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.人不健康的心理状态下，又分为哪几类？（）A:健康和不健康 B:神经症、人格障碍和精神障碍 C:正常和异常 D:一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题答案:D2.职业生涯规划脱胎于____.（）A:社会学 B:心理学 C:组织行为学 D:管理学答案:B3.特点不算了解，对想要找什么工作不清晰，对某一份工作的具体要求也说不明白。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:职业规划 C:唤醒需求 D:教练技术答案:C4.小李通过参加生涯规划训练营，参与了多项问卷测评，对自己的情况比较了解，但是对找什么工作不算了解，不清楚某项工作的具体要求，他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:唤醒需求 B:职业规划 C:就业指导 D:教练技术答案:C5.小赵受到家庭影响非常明确自己将来将要从事什么工作，但是在完成一个学期的生涯课程后，发现对自己不够了解，不能确定自己是否会喜欢这份工作，也不能确定自己能够胜任这份工作。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:职业规划 B:教练技术 C:就业指导 D:唤醒需求答案:A6.小孙已经大四了，一直以来非常重视自己的生涯规划学习，掌握了大量的理论和实践经验，多次参加训练营和沙龙。
同时，在实习的过程中也发现了自己心仪的工作岗位。
但是，他也遇到了自己的问题，就是在求职准备过程中动力不足，总是拖延，马上就要毕业了，但是求职工作还没有准备就绪。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:唤醒需求 C:教练技术 D:职业规划答案:C7.人职匹配理论是____提出的。
（）A:马斯洛 B:帕森斯 C:舒伯 D:埃里克森答案:B8.当我们的价值观和职业匹配时，我们会感到____.（）A:效率 B:自信 C:快乐 D:坚定答案:D9.在个人特质的四个维度中，____是用人单位选择我们的依据。
（）A:价值观 B:技能 C:兴趣 D:性格答案:B10.认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
大学生职业生涯规划答案
第一章单元测试1、判断题：只要有报酬有收入的劳动就是职业选项：A:对B:错答案: 【错】2、判断题：在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、判断题：职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、多选题：职业生涯规划的重要性是（）选项：A:帮助你最终能实现自己的美好理想B:帮助你扬长避补地发展自己C:帮助你目标明确地发展自己D:帮助你不用太努力就可发展自己答案: 【帮助你扬长避补地发展自己;帮助你目标明确地发展自己】5、判断题：所谓专业就是你将来要从事的职业。
选项：A:对B:错答案: 【错】6、单选题：生涯是（）选项：A:从生到死的历程B:所做的职业过程C:工作角色的连续体D:个人的职业成果答案: 【从生到死的历程】7、多选题：生涯有所成就的人往往有（）选项：A:比较执着的理想和目标B:与时代需求合拍的应变力C:整合抓取那个时代资源的能力D:孜孜不倦的努力答案: 【比较执着的理想和目标;与时代需求合拍的应变力;整合抓取那个时代资源的能力;孜孜不倦的努力】8、判断题：职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
选项：A:对B:错答案: 【对】9、多选题：职业理想的特点（）选项：A:社会性B:时代性C:发展性D:超前性E:个体差异性答案: 【社会性;时代性;发展性;个体差异性】10、单选题：职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
选项：A:约翰·霍兰德B:马斯洛C:米歇尔罗兹D:巴莱托答案: 【约翰·霍兰德】第二章单元测试1、判断题：性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学第一章测试1.通常人们进行生涯规划的步骤是（）。
答案:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整2.生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。
在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。
答案:奋进3.生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。
（）答案:角色，期待4.生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。
答案:弗兰克･帕森斯5.“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。
答案:角色环境事件6.生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。
（）答案:自我特质;外部环境7.生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。
答案:性格;价值观;能力;兴趣8.生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。
（）答案:对9.生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。
（）答案:错10.对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。
（）答案:错第二章测试1.兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。
答案:态度和情绪2.兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。
（）答案:事物，活动3.某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。
答案:对物工作4.霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。
分别是实用型、（）、企业型、事务型。
答案:研究型艺术型社会型5.兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。
（）答案:直接兴趣;间接兴趣6.以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。
(完整版)大学生职业规划习题答案
习题答案⒈大学学习对职业发展有哪些重要影响？结合自身实际情况，确定职业生涯目标，并谈谈如何对大学期间短期目标进行有效分解？答：⑴大学学习对职业的影响——①知识的学习——目前大学里普遍采用学分制管理模式，只有按规定修完课程，拿到足够学分才能顺利毕业，拿到学位证书。
同时学习成绩与奖学金的评定、出国交流、竞赛的参加也有一定关系，成绩优异可以为我们取得很多提高自己能力的机会。
而这些与我们职业的发展都有较大关系；学习可以增加我们的知识储备，有些企业在面试、笔试中都会有涉及到专业知识的提问，即使有些企业不考察我们课上所学，但学习所培养的思维方式、学习能力还是会在不同场合体现，成为企业选择人才的关键。
学习的内容当然也包括非专业知识，例如英语、计算机知识等对于今后的职业发展影响也十分巨大②人际交往能力等各种能力的学习——正确有效处理、协调好工作和生活中人与人的各种关系，不仅影响我们对环境的适应状况，还影响这工作效能、心理健康进而影响职业生涯的成败。
大学校园的宽松的文化氛围为大学生的相互交流与沟通提供了良好的条件。
我们应该珍惜机会、大胆参与，自觉在实践中培养良好的人际交往能力，并应该适当发展表达能力、动手能力、组织管理能力、应变能力、创新能力，为将来的职业生涯发展做好准备⑵我的职业生涯发展目标是学好英语、计算机及专业知识，为将来成为一名法学教授或者公检法机关工作人员做准备。
我对大学期间目标的分解是——大一学好英语及专业知识，适当培养自己在社团中的团队协作精神及与人沟通交流的能力。
目标是考过英语四级、专业排名保持前十名，争取拿到奖学金大二考过英语六级，专业知识结合实际生活学习，适当学习会计、计算机等有用知识。
争取考过托福，为以后在国外进修做准备。
大三准备司法考试大四准备考研（物色适合自己的学校及专业）。
培养自己走向社会工作的经验⒉你了解你所学的专业吗？尝试查阅你所学的专业有哪些主干课程？你打算如何构建自己的知识结构？答：通过查找资料，我对我所学的专业——法学，有一定地了解。
职业生涯规划课后习题及答案97416
职业生涯规划习题及答案1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活正确答案： D2职业生涯规划最重要的是：A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华正确答案： B3职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验正确答案： ABD4对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案： AC1.3 职业生涯规划的技术1选出正确的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案： A2系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握正确答案： ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标正确答案： BC1.4作业题已完成1生涯是：A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案： A 我的答案：A2生涯规划最重要的部分是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作正确答案： B3生涯有所成就的人往往都有：A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案： ABCD4生涯目标的来源：A、心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会正确答案： AB1.5作业题已完成1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题答案： A2人人都需要系统的生涯规划方法，因为：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展正确答案： D3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期正确答案： A4直觉式的生涯规划方法会：A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感正确答案： ABCD1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是：A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色正确答案： B2 Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正确答案： BC3角色扮演好的涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩正确答案： AC1.7作业题已完成1生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的正确答案： B2生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的正确答案：A3环境与个人的关系是：A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展正确答案： AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限，有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性正确答案： AD1.8作业题已完成1所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切C、再好的选择，未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案： D2生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案： A3 Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案： ABCD4阶段观的核心在于：A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案： ABC 2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母正确答案： D2自我探索的三个重要意义是：A、帮助你树立心认同的生涯目标B、帮助你权衡不同职业选择的利弊C、帮助你制定适合自己的行动计划D、帮助你了解某种职业的能力要求正确答案： ABC 3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
职业生涯规划答案 (2)
中央广播电视大学中专学历报名内部资料百年教育职业培训中心编制1.不属于探索价值观方法的是（）。
A.间接提问法B.澄清反应法C.生活馅饼法D.意见表决法学生答案：A2.价值观包含认知、情感和（）成分的信念。
A.行为B.动机C. 行动D.知识错误学生答案：D3.价值观包括价值评价、（）和价值追求。
A.价值筛选B.价值沉淀C.价值浓缩D.价值目标错误学生答案：A4.霍兰德将人格分为六种类型，其中不包括（）。
A.企业型（E）B.传统/常规型（C）C.艺术型（A）、社会型（S）D.科学型（S）E.现实/实际型（R）、研究型(I)学生答案：D5.用人单位招聘时经常的做法不包括（）。
A.通过人格测试来挑选符合岗位特质的人B.直接给投简历人员打电话C.先进行职位分析D.分析出岗位所需要的人员性格特点学生答案：B6.常用的性格评定法不包括（）。
A.投射法B.量表法C.直接提问法D.行为评定法错误学生答案：B7.休闲的重要性在社会方面主要表现不包括（)。
A.培养创造力和毅力B.帮助个人社会化C.学习到生活准则、价值判断和社会规范D.增进人们相互了解E.提高社会意识学生答案：A8.不能表现休闲重要性的是（）。
A.提高社会意识B.增进身心健康C.缩短家人距离D.不能创造价值错误学生答案：B9.职业对人生的意义体现在（）方面。
A.以上都是B.决定人们的生活方式C.满足人们中必要的生活需求D.提升个人魅力E.赋予人们一个全新而重要的社会角色F.赋予时间更多意义错误学生答案：B10.关于理想的意义对即将步入社会的学生描述错误的是（）。
A.明确人生目标B.给予探索世界的动力C.树立坚定的生活信念D.制约个人行为错误学生答案：B11.职业生涯规划包括（）。
A.以上都是B.环境规划C.组织规划D.理想规划E.自我规划F.职业规划学生答案：A12.职业生涯概念描述不的是（）。
A.包括就业形态、工作经历以及相关活动B.是单纯的职业活动C.与工作相关的整个人生经历D.与职业有关的行为和态度学生答案：B13.影响职业生涯的因素包括（）。
大学生职业生涯规划入学版课后答案(1)-(13437)
大学生职业生涯规划入学版课后答案职业生涯规划定位已完成成绩：100.0分1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对我的答案：C 得分：20.0分2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。
A、要纵眼未来B、要关注现实C、要随时反思D、最终行动点是时刻关注未来3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。
()×得分：20.0我的答案：分4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。
()×得分：20.0我的答案：分5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。
()√分得分：20.0我的答案：职业生涯规划的技术分成绩：100.0已完成1来确定职业。
()【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过、A自然发生法、B最少努力法、C目前趋势法、D刻板印象法分20.0得分：D 我的答案：2【单选题】马努杰采用的是()。
、A自然发生法、B最少努力法、C橱窗游走法、D财富追求法分C 得分：20.0我的答案：3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个4【判断题】自然发生目标状态。
√得分：20.0分我的答案：法所谓的跟着感觉走()5【判断题】,是跟着自己的感觉。
×20.0分我的答案：得分：财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()√分得分：20.0我的答案：从“职业”到“生涯”已完成成绩：100.0分1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
、A金钱激励、B自我监督、C上级监督D、以上都是我的答案：B 得分：20.0分2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
、A要去什么位置、B要做什么事情、C获得什么样的薪酬回报、D以上都是分D 我的答案：得分：20.03【单选题】职业规划的关键点是关注一种关系。
()、A定位B、共赢C、交换D、互助我的答案：C 得分：20.0分4【判断题】职业生涯规划不是静态的。
大学生职业规划课后答案
大学生职业规划课后答案大学生职业生涯规划入学版课后答案职业生涯规划定位已完成成绩：100.0分1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对我的答案：C 得分：20.0分2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。
A、要纵眼未来B、要关注现实C、要随时反思D、最终行动点是时刻关注未来3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。
()我的答案：×得分：20.0分4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。
()我的答案：×得分：20.0分5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。
() 我的答案：√得分：20.0分职业生涯规划的技术已完成成绩：100.0分1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。
A、自然发生法B、最少努力法C、目前趋势法D、刻板印象法我的答案：D 得分：20.0分2【单选题】马努杰采用的是()。
A、自然发生法B、最少努力法C、橱窗游走法D、财富追求法我的答案：C 得分：20.0分3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案：√得分：20.0分4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
() 我的答案：×得分：20.0分5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()我的答案：√得分：20.0分从“职业”到“生涯”已完成成绩：100.0分1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案：B 得分：20.0分2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置B、要做什么事情C、获得什么样的薪酬回报D、以上都是我的答案：D 得分：20.0分3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。
A、定位B、共赢C、交换D、互助我的答案：C 得分：20.0分4【判断题】职业生涯规划不是静态的。
2015-2016学年第一学期职业生涯规划课程课后习题答案
2015-2016学年第⼀学期职业⽣涯规划课程课后习题答案A 、国家、区域的政治、经济、⽂化环境B 、⽬标⾏业前景和企业组织环境C 、个⼈的兴趣、能⼒和价值观D 以上均是2、影响⽣涯规划的外在因素不包括:A 、个⼈的就业意愿B 、就业机会多寡C 、经济的兴衰D 、职业结构的变迁3、以下不是影响职业规划的⾃⾝因素的是:A 、性格B 、能⼒D 、价值观4、影响职业规划的环境因素指的是社会环境因素，如经济、政治因素等。
你认为这⼀说法:1、职业⽣涯的影响因素有:A、正确5、如果⼀个⼈在适合他兴趣、能⼒、价值观等个⼈特点的职位上⼯作，那么他的潜⼒可以得到最⼤限度的发挥。
你认为这⼀说法：B、错误1、⼤学阶段短暂⽽重要，在这个⼈⽣的关键时期，如果不做好⾃⼰的职业⽣涯设计，以后将要花费更多的时间与⾦钱来弥补。
因此，作为新时期的⼤学⽣，⼀定要具有强烈的职业⽣涯设计的意识，在知⼰的基础上，审时度势，规划⾃⼰的职业⽣涯，确⽴⾃⼰的职业⽬标。
这⼀说法，你认为：B、错误2、在⼀望⽆际的沙漠⾥，⼀个⼈如果凭着感觉往前⾛，他只会⾛出许多⼤⼩不⼀的圆圈。
可是有⼀位青年在北⽃星的指引下，成功地⾛到了⼤漠边缘。
这则故事给我们的⼤学⽣活怎样的启⽰？A、要学会观察⾝边事物B、⼤学⽣活要有⼀个明确的⽅向C、要正确认识⾃我能⼒D、以上说法都正确3、规划，是制定⽐较全⾯的长远的发展计划，是对未来（）问题的思考、考量和设计未来整套⾏动⽅案。
B、指导性、长期性、深⼊性C、整体性、未来性、深⼊性D、指导性、未来性、基本性4、个⼈职业⽣涯规划，是指个⼈结合⾃⾝情况以及眼前的机遇和制约因素，遵循特定的准则，为⾃⼰确⽴职业⽬标，选择职业道路，确定培训、发展计划，并为⾃⼰实现职业⽣涯⽬标⽽确定⾏动⽅向、⾏动时间和⾏动⽅案。
你认为这种说法：B、错误5、从职业⽣涯规划的⾓度来说，未来职业发展是⼤学⽣活的（）A、基础B、⽬的D、前提6、⽣涯规划过程中，必须先进⾏完⾃我认知的过程，才能开始职业探索的步骤你认为这种说法:A、正确1、对职业的描述，以下哪种说法是正确的:A、职业是⼀种社会历史现象，必然随着社会的发展⽽消亡B、职业将束缚⼈的个性的发展D、以上说法都不对2、劳动者在承担职业岗位职责并完成⼯作任务的过程中要索取报酬，获得收⼊,⼀⽅⾯，这是社会、企业及⽤⼈部门对劳动者付出劳动的回报；另⼀⽅⾯，劳动者以此维持家庭⽣活，这是保持整个社会稳定的基础。
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1、1作业题已完成成绩：33、3分1【单选题】职业生涯规划可以：•A、帮人找到好工作•B、提升就业率•C、促人增加收入•D、更有底气生活我得答案：B得分：0、0分，正确答案：D2【多选题】职业生涯规划有三个核心要素就是：•A、有一个认定得发展方向•B、立足现实条件得资源整合•C、建立广泛得人脉资源•D、过程实践得充实体验我得答案：ABD得分：33、3分3【多选题】对于生涯目标得设定，正确得就是：•A、自己认定并愿意负责•B、不必考虑现实得资源•C、实践中逐步调整完善•D、要符合社会主流价值观我得答案：ABC得分：0、0分，正确答案：AC1、3作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】选出正确得表述：•A、没有人没在规划中•B、生涯规划就就是要顺其自然•C、生涯根本无法规划•D、命运天洽谈室我得答案：A得分：33、3分2【多选题】系统规划法得要素就是：•A、对目标得定位•B、持续而积极得行动•C、对自我得清晰认知•D、对环境资源得把握我得答案：ABCD得分：33、3分3【多选题】职业生涯规划应有得姿态就是：•A、紧随当前趋势•B、长远与近期计划结合•C、目标清晰但能灵活变通•D、坚定不移实现目标我得答案：BC得分：33、4分1、4作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】生涯规划最重要得部分就是：•A、清晰自己有什么资源•B、定位自己得价值追求•C、了解自己就是什么样得性格•D、有一个好工作我得答案：B得分：33、3分2【单选题】生涯就是：•A、从生到死得历程•B、所做得职业过程•C、工作角色得连续体•D、个人得职业成果我得答案：A得分：33、3分3【多选题】生涯有所成就得人往往都有：•A、比较执着得理想与目标•B、与时代需求合拍得应变力•C、整合抓取那个时代资源得能力•D、孜孜不倦得努力我得答案：ABCD得分：33、4分1、5作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】人人都需要系统得生涯规划方法，因为：•A、避免无效人生•B、可以让人挣更多钱•C、生涯规划理念逐步普及•D、获得更理性得生涯发展我得答案：D得分：33、3分2【单选题】从生涯发展阶段论得角度，大学生阶段属于：•A、生涯探索期•B、生涯成长期•C、生涯建立期•D、生涯混沌期我得答案：A得分：33、3分3【多选题】直觉式得生涯规划方法会：•A、长远可能会有问题•B、有时会效率高•C、就是一种“无规划”状态•D、有时会缺乏责任感我得答案：ABCD得分：33、4分1、6作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】生涯平衡得意思就就是：•A、多种角色平均发展•B、特定时间专注特定角色发展•C、不荒废任何一个角色•D、要突出核心角色我得答案：B得分：33、3分2【多选题】Super所说得六种角色分别就是：学生、持家、休闲、子女•A、父母•B、公民•C、工作者•D、退休者我得答案：BC得分：33、3分3【多选题】角色扮演好得内涵就是：•A、有主观投入性，并能乐在其中•B、每个角色上都得到认可•C、有角色意识，在角色中忘我•D、每个角色上都取得成绩我得答案：AC得分：33、4分1、7作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】生涯发展中各种角色得关系就是：•A、相互支持•B、彼此争夺资源•C、经常就是矛盾冲突得•D、同步推进得我得答案：A得分：33、3分2【单选题】生涯规划：•A、完全就是个人得事•B、就是人与环境互动得结果•C、很多时候身不由己得•D、由行动主导得我得答案：B得分：33、3分3【多选题】环境与个人得关系就是：•A、环境就是个人得资源库•B、个人适应环境、改造环境以发展•C、个人拥有环境得决定权•D、环境决定人得发展我得答案：AB得分：33、4分1、8作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】生涯阶段得衡量标准就是：•A、当前完成了哪些阶段任务•B、当前得年龄•C、当前得学历水平•D、当前得家庭经济条件我得答案：A得分：33、3分2【单选题】所谓后悔得事，就就是曾经没有做出更好得选择，那么：•A、生涯规划就就是为了避免生涯后悔•B、后悔就是无法避免得，因为时间会改变一切•C、再好得选择，未来都有可能就是后悔得•D、生涯规划得目得就就是为了减少生活后悔我得答案：D得分：33、3分3Super得生涯发展阶段分成五个阶段，分别就是：成长、•A、探索阶段•B、建立阶段•C、维持阶段•D、退出阶段我得答案：ABCD得分：33、4分练习已完成成绩：100、0分1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员得重庆女孩最核心得生涯困扰就是：•A、不知道自己喜欢什么职业•B、能力不足，考不上公务员•C、不了解职场•D、父母与自己瞧法不一致，又无法说服父母我得答案：D得分：33、3分2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红得男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
她得核心困扰就是什么？•A、探索不清自己得职业价值观•B、探索不清自己得核心能力•C、职业价值追求与职业能力不匹配•D、不知道自己喜欢什么我得答案：C得分：33、3分3【多选题】自我探索得三个重要意义就是：•A、A、帮助您树立内心认同得生涯目标•B、B、帮助您权衡不同职业选择得利弊•C、C、帮助您制定适合自己得行动计划•D、D、帮助您了解某种职业得能力要求我得答案：ABC得分：33、4分作业已完成成绩：100、0分1【单选题】从生涯发展得角度来说，职业生涯选择中，我们最瞧重得应当就是•A、内心得职业价值观与所选职业就是否一致•B、我得专业与所选职业就是否匹配•C、父母就是否同意我得选择•D、职业得经济收入就是否可观我得答案：A得分：33、3分2以下哪个问题反映得不就是职业价值观？•A、您觉得什么样得职业就是有意义得？•B、您希望通过职业实现什么目标？•C、您觉得什么职业最能发挥您得潜能？•D、您最希望职业能给您什么回报？我得答案：C得分：33、3分3【判断题】价值观匹配就是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
我得答案：×得分：33、4分2、3作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性得高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
这就是哪一种职业价值观？（）•A、领导•B、稳定性•C、休闲•D、高收入我得答案：B得分：33、3分2【多选题】八种职业价值观分别就是：独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望与高收入。
•A、帮助她人•B、安逸性•C、规律性•D、稳定性我得答案：AD得分：33、3分3【判断题】追求帮助她人得人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重与认可。
我得答案：√得分：33、4分八种职业价值观删除练习已完成成绩：100、0分1【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性得高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
这就是哪一种职业价值观？•A、领导•B、稳定性•C、休闲•D、高收入我得答案：B得分：33、3分2【单选题】给予您较多自由来自己做出决策，无须在她人得监督或指导下工作。
这就是哪一种职业价值观？•A、领导•B、多样性•C、独立性•D、社会声望我得答案：C得分：33、3分3【多选题】哪些属于“多样性”这一职业价值观得弊端：•A、自主性不高•B、工作挑战比较大•C、需要不断学习，压力大•D、可能不稳定我得答案：BCD得分：33、4分角色榜样练习已完成成绩：100、0分1【判断题】探索我心目中得榜样就是为了让我去从事与她们一样得职业。
我得答案：×得分：50、0分2【判断题】探索我心目中得榜样，结果发现她们从事得职业我都干不了，这个探索就没有意义了。
我得答案：×得分：50、0分整合已完成成绩：100、0分1【多选题】当我们用多种方法探索得出得价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？•A、我一定精神分裂了，把自己纠结死•B、我应该听从职业测评得结论，那个最科学•C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己得价值观特点•D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似得部分我得答案：CD得分：50、0分2【判断题】反思自己得价值观就是一种重要得生涯规划能力，我们要养成常反思得习惯。
我得答案：√得分：50、0分价值观与职业已完成成绩：100、0分1【单选题】崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观得人，相对更适合从事哪类职业？•A、艺术创造类•B、工程类•C、财务会计类•D、计算机操作类我得答案：A得分：20、0分2【多选题】价值观与职业之间得关系有什么特点？•A、价值观与职业有一定得匹配性•B、价值观与组织文化有一定得匹配性•C、您得职业经历有可能塑造您得价值观•D、您得价值观有可能给您得工作赋予您个人得特色我得答案：ABCD得分：20、0分3【多选题】我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？•A、与职场人士交流•B、阅读行业职业杂志报刊•C、参加实习见习•D、通过各种媒体了解行业职业文化我得答案：ABCD得分：20、0分4【判断题】价值观与职业得匹配就是非常严格得，我们一定要找到与自己价值观完美匹配得那一种职业。
我得答案：×得分：20、0分5【判断题】价值观与职业得匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样得职业，在不同得机构做，最适合得价值观也就是不同得。
我得答案：√得分：20、0分4、1、1作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】能力就是指：•A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
•B、由遗传决定得完成事情得特征。
•C、那些稳定得，独立环境与当前条件得行为系统。
•D、顺利完成任务以达到预期目标得行为。
我得答案：D得分：33、3分2【单选题】生涯规划与发展三步走：第一就就是定位方向；第二就是确定当前状态/况；第三就是：•A、去发现新得机会•B、反思当前规划•C、磨炼自己得能力•D、寻找发挥得空间我得答案：C得分：33、3分3【多选题】生涯行动得三要要素得交集：•A、获取机会得能力•B、所欲得方向/目标•C、人际关系资源•D、可以获得得资源我得答案：ABD得分：33、4分4、1、5作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】作为一个大学生，大学阶段K得学习目标就是什么？•A、更好地与社会接触增长见识•B、尽量多得学习相关知识•C、全面了解某一领域得知识内容•D、建立自己专业得知识体系我得答案：D得分：33、3分2【多选题】专业K拥有得标志就是什么？•A、拿到相关得学位证书•B、可以独立讲授本专业核心课程•C、可以专业地解决本领域得问题•D、与人交流时可以讲出专业得术语我得答案：ABC得分：33、3分3【多选题】K得提升策略有：•A、认真课堂学习•B、课外广泛接触•C、通过网络学习•D、与同学交流学习我得答案：ABCD得分：33、4分4、1、6作业题已完成成绩：100、0分1【单选题】如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：•A、主动研究本专业得体系与结构•B、需要考虑本专业得基础性•C、更认真投入地学习•D、说明本专业有发展前景我得答案：A得分：33、3分2【单选题】作为一个大学生，K得学习方法最好秉承“无用之用”得态度。