上课做小动作检讨书
上课做小动作检讨书三篇
上课做小动作检讨书三篇【篇一】上课做小动作检讨书尊敬的老师：我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。
因此，我写了这样一篇500字的“上课做小动作的检讨书”向您做检讨来了。
现在看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。
回顾我的错误经过：x20xx年xx月xx日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停止争执，王同学对我说了侮辱的话。
我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光“啪~”您上课时候的这一记耳光，依然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深刻，记忆犹新!面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。
第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。
第三，努力认真地吸取错误教训，下不为例。
最后，我恳请您能够原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩!此致敬礼检讨人：xxx20xx年xx月xx日【篇二】上课做小动作检讨书尊敬的吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。
在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。
我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：第一，我严重地缺失对上课的重视度。
须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。
日常的科学文化课程对于我们的.发展起着多么大的重要性。
而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。
要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
上课做小动作用检讨书
上课做小动作用检讨书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课违规违纪的检讨书范文400字（精选10篇）
上课违规违纪的检讨书范文400字（精选10篇）上课违规违纪的检讨书范文400字（精选10篇）在学习、工作或生活中出现了失误后，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。
快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编整理的上课违规违纪的检讨书范文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
上课违规违纪的检讨书篇1吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。
在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。
我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：第一，我严重地缺失对上课的重视度。
须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。
日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。
而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。
要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。
这是我们初中生了解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们能够更好地生活。
检讨书总结：如今，我已经深刻认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。
希望老师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前非。
此致！敬礼！检讨人：xxxx年xx月xx日上课违规违纪的检讨书篇2尊敬的老师：今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。
因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千字的检讨，扣了4分品德修分。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。
忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。
”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。
恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。
上课捣乱检讨书（通用16篇）
上课捣乱检讨书上课捣乱检讨书（通用16篇）在学习、工作、生活中犯错误以后，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。
想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的上课捣乱检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课捣乱检讨书篇1尊敬的老师：您好！在今天上xx课的时候，我给您可谓是添了不少的麻烦。
由于我公然在上课上捣乱，和身边的同学一起在课桌下弄小动作，这不仅影响到了身边同学的听课，还干扰了到老师您的教学，好在我的这种举动很快就被老师您给发现，这才让教室里安静了一些些，不然怕是会有越来越的多同学效仿我，这样的话会严重影响到老师您的讲课。
这一次被老师您点名批评之后，我的心情虽然跌落到了谷底，但是我的思想却上升了不少，我明白自己的行为实在是太不应该了，完全不是一个合格的学生该去做的事情，所以我利用下课的时间给老师您写下了这份检讨，望老师您在看完之后能原谅我的错误。
还记得我从幼儿园开始就是一个调皮的孩子了，在家里我就是比较任性的存在，在学校里我自然也是如此，很多时候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有时候的确会引起周围人的不满，甚至和周围同学发生一些口角，这些问题原本我早就应该改掉了，但是这些习性陪伴了我多年，虽然我知道这是不对的，可我短时间里却改正不了，我只能一点点的改善。
在今天上老师您的课时，班级里的氛围明显有点活跃，不少的同学都在交头接耳的谈论着，这弄得咱们教师有点吵闹，老师您看到这种情况后当然也是让我们安静一点。
这时候其他的同学都已经不怎么说话了，可我却大胆了起来，不仅和身边的同学说起了小话，还趁着老师您不注意的时候弄一些比较大的动作，这也让我身边变的越来越吵闹了，原本已经被压下去的氛围又热闹了起来，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘记了自己还在上课呢。
没过一会儿，我就被老师您给点名了，因为我的声音和动作实在是太惹人注目了，等到我站起来了之后，我才知道自己似乎是犯下了一个不小的错误。
学校上课搞小动作检讨书
您好！我写此检讨书，是为了对我在学校上课时搞小动作的行为进行深刻反省，并向您表示诚挚的歉意。
以下是我对这次事件的详细反思：一、事件经过近日，在课堂上，我因为上课不专心，经常做一些小动作，如玩手机、与同学窃窃私语等。
这些行为严重影响了课堂纪律，也给老师和其他同学带来了不良影响。
二、反思原因1. 自律意识差：我深知上课搞小动作是不正确的行为，但在课堂上，我仍然无法控制自己，这说明我的自律意识有待提高。
2. 学习态度不端正：我对学习缺乏热情，认为上课只是浪费时间，导致我在课堂上无法集中精力。
3. 缺乏责任感：我意识到自己的行为对课堂纪律和他人学习造成了不良影响，但我没有及时改正，这反映出我缺乏责任感。
三、改正措施1. 提高自律意识：我将以此次事件为鉴，严格要求自己，提高自律意识，做到上课认真听讲，不做小动作。
2. 调整学习态度：我将树立正确的学习观念，热爱学习，珍惜课堂时间，努力提高自己的学习成绩。
3. 增强责任感：我认识到自己的行为对他人有不良影响，今后将时刻提醒自己，做到对他人负责，对班级负责。
4. 积极参加课外活动：通过参加课外活动，丰富自己的课余生活，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
四、承诺为了不再犯类似的错误，我郑重承诺：1. 严格遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作。
2. 积极参加课堂讨论，与同学互动，共同提高。
3. 遵守学校规章制度，做一个遵纪守法的好学生。
4. 不断反思自己的行为，努力提高自己，为班级争光。
最后，请老师相信我，我一定会吸取教训，改正错误，争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课搞小动作检讨书范文
您好！
我写此检讨书，是为了对我上课期间的不当行为表示诚挚的歉意。
在此，我深刻反省了自己的错误，并决心改正。
以下是我对此次事件的具体检讨：
一、事件经过
近日，我在课堂上因注意力不集中，多次出现搞小动作的行为。
具体表现为：在老师讲解知识时，我东张西望，与同学窃窃私语；在老师提问时，我无法集中精力思考，回答问题时显得心不在焉；在老师布置作业时，我故意拖延时间，草率完成。
二、错误原因
1. 缺乏自律意识：我意识到自己在上课时搞小动作，但未能严格要求自己，导致错误行为反复出现。
2. 对学习态度不端正：我未能充分认识到学习的重要性，对课堂知识缺乏兴趣，导致上课时注意力不集中。
3. 课堂纪律观念淡薄：我未能充分认识到课堂纪律的重要性，认为搞小动作无伤大雅，从而忽视了课堂纪律。
三、改正措施
1. 提高自律意识：我将在今后的学习中，时刻提醒自己要自律，做到上课认真听讲，专心致志。
2. 调整学习态度：我将重新审视自己的学习目标，激发学习兴趣，努力提高学习效率。
3. 加强课堂纪律观念：我认识到课堂纪律的重要性，将严格遵守课堂纪律，为班级营造良好的学习氛围。
4. 主动请教他人：我将在遇到不懂的问题时，主动请教同学和老师，提高自己的知识水平。
四、结语
此次事件让我深刻认识到自己的错误，我将以此次事件为鉴，严格要求自己，努力改正错误。
同时，我也衷心希望老师能够给予我宽容和理解，帮助我改正错误，共同营造一个和谐、有序的课堂氛围。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正的机会。
此致
敬礼！
学生：（签名）
年月日。
上课爱搞小动作的检讨书
您好！我是一名普通的学生，今天我怀着沉重的心情写下这篇检讨书，对自己在课堂上爱搞小动作的行为进行深刻的反省和检讨。
回顾过去，我深知自己在课堂上爱搞小动作的行为给老师、同学和自己带来了诸多不便。
以下是我对这一行为的反思：一、对老师的不尊重课堂上，我经常做一些小动作，如玩弄笔、抖腿、与同学窃窃私语等，这些行为严重影响了老师的讲课效果。
我深知，老师的每一句话都是对我们知识的传授，而我却因为自己的不专心而浪费了宝贵的学习时间。
这种对老师的不尊重让我深感愧疚。
二、对同学的不公平我在课堂上搞小动作，不仅影响了老师的讲课，还分散了同学的注意力。
有些同学可能因此错过了老师讲解的重点，影响了他们的学习。
我深感自己对同学的不公平，为此我深感懊悔。
三、对自己的不负责任我深知，爱搞小动作的行为对自己的学习造成了很大的影响。
我本可以通过认真听讲，提高自己的学习成绩，然而我却因为自己的不专心，导致成绩停滞不前。
这种对自己的不负责任让我深感痛心。
为了改正自己的错误，我决定从以下几个方面努力：1. 提高自律意识。
在课堂上，我要时刻提醒自己保持专注，认真听讲，不再搞小动作。
2. 增强学习兴趣。
我将努力寻找学习的乐趣，提高自己的学习动力，让自己在课堂上更加投入。
3. 积极参与课堂互动。
在课堂上，我要积极回答问题，与老师和同学互动，提高自己的课堂参与度。
4. 培养良好的学习习惯。
我将养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等，确保自己的学习效果。
5. 主动向老师请教。
对于自己不懂的问题，我要主动向老师请教，争取在课堂上解决自己的疑惑。
最后，我再次对老师表示诚挚的歉意。
我深知，自己的错误给老师、同学和自己带来了很大的困扰。
今后，我将以此次检讨为契机，严格要求自己，努力改正错误，争取在课堂上做到专心致志，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
谨向老师表示衷心的感谢！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课做小动作的检讨书
上课做小动作的检讨书篇一：上课做小动作的检讨书尊敬的数学老师：我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。
因此，我写了这样一篇500字的上课做小动作的检讨书向您做检讨来了。
现在看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。
回顾我的错误经过：2011年11月3日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停止争执，王同学对我说了侮辱的话。
我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光啪~您上课时候的这一记耳光，依然鸣响在我耳旁嗡~，让我记忆深刻，记忆犹新！面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。
第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。
第三，努力认真地吸取错误教训，下不为例。
篇二：上课做小动作的检讨书上课做小动作的检讨书尊敬的吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。
在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。
我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：第一，我严重地缺失对上课的重视度。
须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。
日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。
而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。
要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。
上课做小动作的检讨书800字五篇
上课做小动作的检讨书800字五篇检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
以下是我整理的上课做小动作的检讨书800字五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一上课做小动作的检讨书800字尊敬的老师：我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。
还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。
老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。
所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。
学生：XXX篇二上课做小动作的检讨书800字尊敬的老师：好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。
但我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！说明我没有很好的约束能力、自主学习能力！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
上课小动作深刻检讨书
尊敬的老师：您好！我深知在课堂上的一些小动作已经严重影响了课堂纪律和自己的学习效果，为了表达我的悔意，并保证今后不再犯类似错误，特此写下这份深刻检讨书。
首先，我要深刻反省自己在课堂上的一些不良习惯。
在过去的课堂上，我常常会做一些小动作，如低头玩手机、整理文具、闲聊等。
这些行为虽然看似微不足道，但却对课堂纪律和他人造成了不良影响。
我意识到，这些小动作其实是对老师辛勤付出的不尊重，也是对自己学习权利的浪费。
以下是我对这些小动作的深刻反思：1. 低头玩手机：我意识到，手机是学习的干扰源，低头玩手机不仅浪费了宝贵的学习时间，还可能导致课堂内容消化不良。
我承认自己在这方面做得非常不好，今后我将严格控制自己，不在课堂上玩手机，以免影响自己和他人的学习。
2. 整理文具：虽然整理文具是一种好习惯，但在课堂上频繁地整理文具会分散我的注意力，影响我对课堂内容的吸收。
我认识到，整理文具应在课间完成，而不是在课堂上。
3. 闲聊：与同学闲聊虽然能增进友谊，但在课堂上闲聊会影响课堂纪律，使课堂氛围变得不和谐。
我明白，作为一名学生，我应该遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不在课堂上闲聊。
为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 提高自律意识：我深知，良好的学习习惯需要自律来维持。
今后，我将严格要求自己，自觉遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯。
2. 积极参与课堂：我将积极参与课堂讨论，认真听讲，努力提高自己的学习效果。
3. 增强时间观念：我明白，时间对每个人来说都是宝贵的。
今后，我将珍惜每一分每一秒，努力学习，争取取得更好的成绩。
4. 尊重老师和同学：我将尊重老师和同学，不在课堂上做出任何影响他人学习的行为。
最后，我再次为我在课堂上犯下的错误向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我已经深刻认识到自己的错误，并决心改正。
今后，我将严格要求自己，努力成为一个遵纪守法、勤奋学习的好学生。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
学生上课开小差检讨书精选5篇
学生上课开小差检讨书精选5篇如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。
下面是小编为大家整理的学生上课开小差检讨书精选，希望能帮助到大家!学生上课开小差检讨书精选1尊敬的校领导，系领导:你们好。
我是北京科技大学大学应用科学学院学院物理化学系专业1994级的一名学生，我叫田永，在参加年度电磁学课程补考过程中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
上课做小动作检讨书
上课做小动作检讨书上课做小动作检讨书1尊敬的老师：我知道错了，我深深地知道自己错在什么地方。
因此，我写了这样一篇500字的“上课做小动作的检讨书”向您做检讨来了。
现在看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。
回顾我的错误经过：x20xx年xx月xx日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停止争执，王同学对我说了侮辱的话。
我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光“啪~”您上课时候的这一记耳光，依然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深刻，记忆犹新!面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。
第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。
第三，努力认真地吸取错误教训，下不为例。
最后，我恳请您能够原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩!此致敬礼检讨人：xxx20xx年xx月xx日上课做小动作检讨书2尊敬的吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。
在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。
我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：第一，我严重地缺失对上课的重视度。
须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。
日常的科学文化课程对于我们的.发展起着多么大的重要性。
而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。
要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
上课捣乱检讨书范文5篇
上课捣乱检讨书范文5篇上课捣乱检讨书范文1尊敬的老师：您好!首先我要向您道歉，对不起，我错了!我不该在语文课上捣乱的，因为我的行为让今天上午的语文课一团糟，导致语文老师非常没有面子，这堂课基本上就是被我一手给毁了，对不起，我给你添麻烦了，对不起，我耽误大家上课的进度了，对不起，我没有尊师重道!还请您看在我认错态度这么诚恳的份上，原谅我这一次吧。
我今天在上语文课的时候，因为不想听课，并且也正是抓住了语文老师不怎么凶，我就肆无忌惮的开始玩起来，开始我还只是自顾自个的在玩耍，后面我觉得依旧很无聊，我就把课本撕了，卷揉成一个个的小球，瞄准我一个朋友的脑袋就扔了过去，后来我们两个就在那互扔，但是都是等到语文老师转过身在黑板上写字的时候，才扔的，但是我们难免会伤及无辜，波及到附近的人，他们也渐渐的假如了这场“大战”，就这样没有什么心思上课的同学们都被我调动了起来，语文老师也是听到下面有很大的动静，也是警告过我们，但是我们那会管她啊，等到她在黑板上写东西的时候，我们就开始，就这样起码持续了十多分钟，最后不知道谁眼力见那么差，直接扔到语文老师头上去了，老师我在此向您发誓啊，绝对不是我扔的，我胆子再大，我也不敢瞄着老师的脑袋扔啊，她是我们的师长这点道理我还是都能的，后来语文老师忍无可忍就把班主任您给叫来了，我直接跟您承认了，我就是那个带头的人，我觉得就算不说最后还是会被一些胆小的供出来，我还不如跟您直接承认。
老师，我知错了，语文老师那么专心的给我们上课，谁又能知道这堂课她花了多少的时候去备课啊，就这么被我搞砸了，这样下来我们班的语文课又得比别人班慢了，让我有种我们班比别人班学习能力差的感觉，我现在是万分的后悔啊，我作为一个学生不好好的听老师授课，我捣什么乱啊，我也太不知道尊重老师的教学成果了。
我难以想象这时候语文老师该有多难过，老师这点觉悟我还是有的，我会自己去语文老师的办公室道歉的，不得到她的原因我绝对不回来见您，说到做到，要是因为这事，她不愿意再来我们班给我们上课了，那可就完了，那我的罪过就更大了，这不是我所能承受的。
上课做小动作的检讨书
上课做小动作的检讨书尊敬的老师：我在此向您作出深刻的检讨，因为我在上课时间做出了不符合学生行为规范的行为，即多次做小动作。
这种行为严重影响了课堂秩序和其他同学的学习，对此我深感愧疚。
事实上我在课堂上频繁地做一些无关紧要的动作，如玩手机、随意走动、和同学私语等。
这些行为不仅打断了老师的讲解，还让整个课堂变得混乱，无法进行有序的学习。
同时我也意识到我的行为对于那些认真听讲、努力学习的同学是不公平的，他们需要花费更多的精力来应对我这种行为所带来的干扰。
造成这一错误的原因是我对自己要求不严格，没有充分认识到上课的重要性和遵守课堂纪律的重要性。
此外我也缺乏足够的自我约束能力，在面对诸如手机等诱惑时，无法抵制住诱惑，从而导致了行为的失误。
为了改正自己的错误，我决心采取以下措施：首先，我要端正学习态度，充分认识到上课的重要性和意义，将注意力集中在老师的讲解上，积极参与课堂讨论和学习。
其次我要提高自我约束能力，在面对诱惑时，坚守意志力，不做与学习无关的事情。
最后我要勇于接受老师和同学的批评和建议，勇于改正自己的错误，争取在以后的学习生活中不再犯同样的错误。
请您相信我一定会从这次错误中吸取教训，严格要求自己，努力成为一个遵规守纪、品学兼优的学生。
同时我也希望我的经历能够引起其他同学的警觉，希望大家能够共同维护良好的课堂秩序，共同创造一个有利于学习和成长的环境。
再次向您表达我的歉意和道歉，并感谢您给我改正错误的机会。
此致敬礼！上课做小动作的检讨书（1）尊敬的老师：我在此向您作出深刻的检讨，因为我在上课期间做出了不当的小动作。
我对自己的行为深感羞愧和后悔。
作为一名学生，我应该时刻保持专注和尊重课堂纪律，认真听讲努力学习和理解教师所传授的知识。
然而在今天的课堂上，我却在关键时刻做出了不恰当的动作，这不仅影响了我的学习效果，也对教师和其他同学造成了干扰和不良影响。
我深知这是不正确的行为，但却没有意识到其严重性。
我深刻认识到，上课期间做小动作是一种缺乏纪律意识和尊重他人的表现。
上课爱做小动作的检讨书
您好！我是您班的一名学生，因在课堂上经常做小动作，给您和同学们带来了诸多不便，我深感愧疚。
在此，我向您及全班同学表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。
回顾过去，我深知自己上课做小动作的行为是多么的不妥。
在课堂上，我应该专心听讲，认真完成老师布置的任务，然而我却沉迷于自己的小世界，无法集中精力。
以下是我做小动作的原因及危害，请允许我向您汇报：一、原因1. 缺乏自律：我自认为自律能力较强，但事实上，我在课堂上无法控制自己的行为，这说明我在自律方面还有待提高。
2. 注意力不集中：可能是因为课堂上教学内容与我兴趣不符，导致我无法集中精力听讲。
3. 学习习惯不良：我平时喜欢做些小动作来放松自己，这使得我在课堂上也养成了这样的习惯。
二、危害1. 影响学习：上课做小动作使我无法专心听讲，导致学习效果不佳，浪费了宝贵的学习时间。
2. 影响他人：我的小动作可能会分散其他同学的注意力，影响他们的学习。
3. 影响班级纪律：我的行为可能会给班级带来不良影响，破坏班级纪律。
为了改正我的错误，我制定了以下改进措施：1. 提高自律能力：我会在课堂上严格要求自己，做到专心听讲，认真完成作业。
2. 调整学习态度：我会努力提高自己的学习兴趣，以更好地适应课堂内容。
3. 改善学习习惯：我会逐渐摒弃课堂上做小动作的习惯，养成良好的学习习惯。
4. 积极参与课堂：我会积极回答问题，与同学们互动，提高课堂参与度。
请您相信，我会以实际行动来弥补我的过失，努力成为一个优秀的学生。
再次为我的错误向您及全班同学表示歉意，希望您能给予我改正的机会。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
在上课时做小动作检讨书
我是您班的一名学生，因为在上课时做小动作，给您和同学们带来了不良影响，我深感愧疚。
为了表示我的悔过，特此写下这篇检讨书，以表达我的诚挚歉意。
首先，我要承认自己在上课时做小动作的行为是错误的。
在课堂上，我应该专心听讲，认真完成老师布置的任务。
然而，我却因为一些琐事，如无聊、分心等，而频繁地做小动作。
这种行为严重影响了我的学习效果，同时也给老师和其他同学带来了不便。
回顾这次事件，我认识到以下几点：1. 我对课堂纪律的重视程度不够。
作为一名学生，我应该时刻保持对课堂纪律的敬畏之心，严格遵守学校的各项规定。
然而，我却因为一时的疏忽，违反了课堂纪律，这是我对自己的不负责任。
2. 我对学习的态度不够端正。
在课堂上，我应该珍惜每一分钟，充分利用课堂时间学习知识。
然而，我却因为做小动作而浪费了宝贵的学习时间，这是我对学习的不尊重。
3. 我没有充分认识到自己的行为对他人造成的影响。
我的小动作不仅影响了我的学习，还可能干扰了其他同学的学习。
这是我对他人不负责任的表现。
为了改正自己的错误，我决定采取以下措施：1. 提高自律意识。
在今后的学习生活中，我要时刻提醒自己，遵守课堂纪律，专心听讲，珍惜每一分钟。
2. 课前预习，课后复习。
为了提高学习效果，我要在课前认真预习，课后及时复习，巩固所学知识。
3. 积极参加课堂讨论。
在课堂上，我要积极发言，与同学们互动，提高自己的学习兴趣。
4. 向老师和同学们道歉。
对于这次事件，我要向老师和同学们诚恳道歉，并表示今后一定改正错误。
最后，请老师原谅我的过错，给予我改正的机会。
我会以此次事件为鉴，严格要求自己，努力成为一名优秀的学生。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意！敬礼！学生：（签名）年月日。
上课搞小动作检讨书
尊敬的老师：您好！我是XX班的学生XX，今天我怀着沉重的心情写下这篇检讨书，对我上课期间搞小动作的行为进行深刻的反省和自我批评。
首先，我要对我上课搞小动作的行为表示诚挚的歉意。
在课堂上，我应该专心听讲，积极思考，然而我却因为一时的好奇和冲动，不断地在课桌上玩弄笔和纸，甚至有时还会和周围的同学窃窃私语。
这种行为严重影响了我的学习效果，同时也干扰了周围同学的学习秩序。
我知道，这样的行为是不负责任的，也是对老师辛勤付出的不尊重。
回顾这次事件，我深刻认识到以下几点错误：1. 缺乏纪律观念。
作为一名学生，我应该严格遵守学校的纪律，将课堂视为学习的圣地。
然而，我却因为一时的冲动，忽视了课堂纪律，这种行为严重违背了学生的基本素养。
2. 自我约束能力差。
上课期间，我应该自觉抵制各种诱惑，将注意力集中在课堂上。
然而，我却无法控制自己的好奇心，导致分心搞小动作，这说明我在自我管理方面存在很大的不足。
3. 对学习态度不端正。
上课搞小动作的行为反映出我对学习的不重视。
我认为，只有端正学习态度，才能在课堂上取得好的学习效果。
而我却因为一时的玩乐，忽视了学习的重要性，这是极其错误的。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 加强自我反省，提高自律意识。
在今后的学习生活中，我将时刻提醒自己，严格遵守课堂纪律，不再犯类似的错误。
2. 积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
通过参加各类活动，我将学会如何合理安排时间，提高自己的综合素质。
3. 主动向老师请教，弥补学习上的不足。
在课堂上，我将认真听讲，积极思考，努力提高自己的学习成绩。
4. 与同学相互监督，共同营造良好的学习氛围。
在班级中，我将主动与同学交流学习心得，共同进步。
最后，我再次对老师表示诚挚的歉意，并恳请老师给予我改正错误的机会。
我将以此次事件为鉴，严格要求自己，努力成为一个品学兼优的学生。
此致敬礼！学生：XX日期：XXXX年XX月XX日。
因上课做小动作检讨书
您好！我是一名普通的学生，因为近期在课堂上做小动作，影响了课堂纪律和自己的学习效果，我深感愧疚。
为了改正自己的错误，我特此写下这篇检讨书，以表达我对错误的悔过之情。
一、事件经过近期，在课堂上，我发现自己总是无法集中注意力，经常被一些无关紧要的事情所吸引。
每当老师讲解重点知识时，我总会情不自禁地做些小动作，如玩弄笔、低头玩手机、与同学窃窃私语等。
这些行为不仅让我错过了很多重要的知识点，还严重影响了课堂纪律，给老师和同学们带来了不便。
具体来说，以下是我做小动作的几个方面：1. 玩弄笔：在课堂上，我总是不自觉地拿起笔，在纸上画来画去，甚至有时还会用笔戳桌子。
这种行为不仅分散了我的注意力，还影响了周围同学的学习。
2. 低头玩手机：在课堂上，我时常拿出手机，偷偷地浏览一些与学习无关的内容。
这种行为让我错过了很多重要知识点，甚至有时还会被老师发现，从而受到批评。
3. 与同学窃窃私语：在课堂上，我与同学窃窃私语，不仅影响了课堂纪律，还可能泄露一些重要信息，给同学们带来不必要的麻烦。
二、错误原因1. 自我要求不高：我深知课堂纪律的重要性，但仍然无法严格要求自己，导致课堂上做小动作的行为屡禁不止。
2. 缺乏自律意识：我缺乏自律意识，不能自觉抵制诱惑，导致课堂上无法专心听讲。
3. 学习态度不端正：我对待学习的态度不够端正，没有认识到学习的重要性，导致课堂上注意力不集中。
三、改正措施1. 提高自我要求：我将以此次事件为教训，严格要求自己，做到上课专心听讲，不做小动作。
2. 增强自律意识：我将努力提高自律意识，自觉抵制诱惑，确保课堂上能够专心听讲。
3. 端正学习态度：我将端正学习态度，认识到学习的重要性，努力提高自己的学习成绩。
4. 积极参加课堂活动：我将积极参与课堂活动，提高自己的学习兴趣，从而更好地投入到课堂学习中。
5. 向老师和同学们道歉：我为自己的错误行为向老师和同学们表示诚挚的歉意，希望得到大家的谅解。
四、总结总之，我在课堂上做小动作的行为是错误的，我深感愧疚。
上课开小差检讨书15篇
上课开小差检讨书15篇上课开小差检讨书15篇上课开小差检讨书1尊敬的老师：您好！今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。
早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。
现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。
开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。
在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。
也许我很好的文采，写不出深刻的“检讨”。
但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。
我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！检讨人：某某2022年某月某日上课开小差检讨书2尊敬的老师：您好！我对于我的，跟您道歉，对不起，我知道因为我的个人行为，让您万般苦恼，多次劝阻、提醒我上课的时候要做到专心致志的，思想不要开小差，但是我却没有放在心上，屡教不改，着实让您感到十分的为难。
您放心，我以后一定增加自己的自我约束性，一定在上课的时候老老实实的听课，不会再让您失望了。
我不知道您有没有发现，其实每一次我上课开小差之后，在您的批评下，都做到了整改，但是过了一段时间就按奈不住自己不想听课的心了，我也没有变本加厉，就是把答应老师的事情全部忘了，我现在还记得您是怎么批评我的，您说我是不是没脑子，把您说的话左边耳边听进去，右边耳朵立马就出来了？还说我是不是故意跟您对着干，总是在您的课堂上开小差，这您可真的冤枉我了，我并不是针对您，我是对所有任课老师上的课都是这样，我也不知道我怎么就那么不喜欢听课，我就是提不起对老师所讲的知识的兴趣，但是我上课也不喜欢睡觉，就只能胡乱的搞点小动作，开小差了。
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篇一:《上课违纪检讨书300字》上课违纪检讨书300字1、上课违纪检讨书王老师这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生**20XX.112、上课违纪说话的检讨书尊敬的XXX今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
XXX年月日3、上课违纪检讨书尊敬的XXX我因为上课的时候看小说耽误了同学们正常的学习时间，扰乱了同学们正常的学习生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个*****处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
{上课做小动作检讨书}.我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！！！！我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。
并保证以后不会发生这样的情况。
年月日4、学生上课违纪检讨书尊敬的吴老师您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。
在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。
我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三第一，我严重地缺失对上课的重视度。
须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。
日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。
而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。
要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。
这是我们初中生了解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们能够更好地生活。
检讨书总结如今，我已经深刻认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。
希望老师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前非。
此致敬礼检讨人x年x月x日篇二:《关于上课说话的检讨书》检讨书尊敬的老师我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。
其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。
我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。
针对此事的发生，个人总结反省如下在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
篇三:《上课看小说检讨书》上课看小说检讨书今天是2020年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写300字的检讨书，反思自己。
首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。
如果父母知道，那他们该有多伤心啊！哎，我真不应该。
我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。
我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。
以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。
我发誓以后再也不看小说了。
上课看小说检讨书篇四:《上课说话检讨书300字》上课说话检讨书300字1、上课说话检讨书敬爱的老师我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本人以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。
上课不应该搞小动作，闲言碎语．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
XXX2、上课说话检讨书**老师今天第*节课，我因为英语作业的一道题不会做，就向某某某同学请教，违反了上课不许随便说话的纪律。
这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了周围同学的学习，这样是很不好的。
我现在很难过，也很后悔不应该犯这样的错误。
有问题应该自己好好想，需要与同学研究，应该得到老师或班长的允许，不应该随便与同学说话。
我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批评和原谅。
今后，我一定遵守班里的一切规章制度，维护课堂纪律，和全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。
您就看我的行动吧。
您的学生***年月日3、上课说话检讨书尊敬的XX不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
{上课做小动作检讨书}.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
XXX尊敬的XX今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。
虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
{上课做小动作检讨书}.在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。
老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞穴的支柱。
在学习时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。
在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。
谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。
XXX尊敬的XX上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。
没有做到认真学习，专心听讲。