第二章 老化的理论

老化的生物学理论
基因学说 （一） 其它 （七） 细胞损耗论 （二）
（六） 神经内分泌理论 （五） 自由基学说 （四）
（三）
免疫学说
交联学说
理论名称
基因学说
理论观点 基因导致衰老 基因突变 生物程序理论
正常躯体细胞的复制和修复功能有限 组织器官的能量固定 健康危险因素加速衰老过程 免疫衰退 免疫细胞减少 自身免疫反应增加 防御机制下降 交联物聚积，导致细胞突变 保护机制功能下降，促进自由基形成，从而导致细胞 膜受损和细胞损害 人类大脑和内分泌腺的改变是衰老的原因 研究人长寿的原因，而且更注重老年人的生活质量
第二节 老化相关理论
老化心理学 相关理论
老化社会学相 关理论
案例评析
老化心理学相关理论
包括
（一）老化心理学理论的主要观点
(1)人的需求理论
(2)自我概念理论 (3)人格发展理论 （二）心理学相关理论对护理的意义
理 论 名 称
理 论 内 容 人类需求由低至高发展
人的需求理论
先满足低层次需求，在满足高层次需 求 成功的老年与青年、中年时的成功有 关
人格发展理论
生命周期可以分为几个阶段，每一阶 段以特定方式发展 老年人具有特定的任务 一个人的信念与态度是自我的一部分
自我概念理论
扮演角色的不同，自我概念也随之不 同
老化社会学相关理论
包括
（一）特定老化社会学理论的主要观点 (1)隐退理论
(2)活跃理论 (3)持续性理论 (4)次文化理论 (5)年龄阶层理论 (6)社会环境适应理论 (7)角色理论 （二）心理学相关理论对护理的意义
（一）隐退理论
该理论主张社会平衡状态的维持，认为 老年人群应主动退出某些社会角色(如 退休)，为年轻一代留出余地，以达到 社会平衡。社会平衡是通过社会和老年 人的相互作用而实现。在人的一生当中 会有与社会互相脱离的情形，当人到了 一定年龄，必须从社会上退出，从社会 角色与社会交往中隐退，这是成功老化 所必须经历的过程，也是一种有制度、 有秩序、平稳的权力与义务的转移。 此 理论可以用来协助老年人适应退休后所 面临的种种生活改变。

第一节 概述
1 2 3 4 现代老 老化与 5 老化生 物学理 6
衰老的
概念
老化的 特征
老化的
化生物
生物学
理论
学理论
的研究 方向
论对护
理的意 义
案例 评析
老化与衰老的概念
ຫໍສະໝຸດ Baidu
老化的特征
累积牲
渐进性
普遍性 内生性 危害性
老化并不是一朝一夕形成的，而是在 日复一日、年复一年的岁月中，机体 在结构和功能上一些微小变化长期逐 老化是一个循序渐进的演变过程，是 步积累的结果，这些变化一旦表现出 逐步加重而并非跳跃式发展的，往往 老化是多细胞生物普遍存在的现象， 来，则不可逆转。 是在不知不觉中出现了老化的征象， 且同种生物的老化进程大致相同。 老化源于生物本身固有的特性（如遗 而且同一物种所表现出来的老化征象 传）。环境因素只能影响老化的进度 相同。 老化过程是机体衰老的过程，导致机 ，或加速老化，或延缓老化，但不能 体功能下降乃至丧失，因而往往对生 阻止老化。 存不利，使机体免疫力下降，越来越 容易感染疾病，最终导致死亡。
（二）活跃理论
活跃理论是1953年由Havighurst及其 同事首次明确指出社会角色参与在老年 人主动调节中的作用。有关的研究显示， 社交质量是影响老年人生活满意度的重 要内容。让老年人参加自己有兴趣的非 正式的活动，比参加许多工作更能提升 老年人的生活品质与满意度。这一理论 为目前老年活动中心奠定了理论基础。 老年人在活动中心继续保持一定的社交 活动或进行康复期训练，不断改善心理 状态和生理功能。
细胞损耗论
免疫论 交联学说 自由基学说 神经内分泌理论 长寿和衰老理论
预期寿命和功能健康理论 如何协助老年个体延长寿命
案例评析
案例2-2： 老年人一般指该人的生物学老化已达总体的65%。一般成 年以后就开始老化，只是速度较慢，50岁以后加速，每个 人衰老的时间也不同。如何运用老化的生物学理论指导护 理工作？ 问题评析： 老年生物学理论研究和解释衰老过程与生理功能之间的关 系，认为老年是动态和复杂的现象。学习老年生物学理论 有助于护士了解老年人的生理功能变化，理解老年人的高 度易损性，从老年学的观点进行护理评估和设计各种干预 措施，实现老年人的最佳生理功能。如，免疫理论可解释 老年人对某些疾病易感性的改变，认识到老年人免疫功能 低下后，护士在老年护理工作中能有意识地防范感染，就 会密切注意观察老年人早期出现的感染症状和体征，采取 各种措施，保护老年人免遭感染。同时，老年生物学理论 还可用于对老年人的健康教育中，可帮助护士制定合理的 护理目标和护理计划，以减少老年病人的生理和心理压力 提供了理论依据。
老化的生物学说
知识卡片
老年学家Leomrd Hayflick(1988)首次提出老化 生物学理论，他通过研究衰老与年龄之间的关 系以及老年期生理变化，发现这些变化具有以 下特点：①老年期变化是进行性的。②老年期 变化与机体本身有关，而与外界环境无关。③ 老年期变化导致功能衰退。④老年期变化对老 年人普谝适用．
第二章
第一节 概述 第二节 老化相关理论
老化的理论
第三节 机体老化结构和功能的改变 思考与训练
第二章 老化的理论
本章 重点
老化与衰老的概念 老化的特征 机体老化结构和功能的变化
本章 难点
机体老化结构和功能的变化
老化的理论

案例2-1：
研究表明，衰老一般从25岁左右开始，并随年龄的增加而 加速。衰老始于细胞。当细胞的功能逐渐减退或丧失达到 一定程度时，就会导致人体各器官功能减退或丧失，使人 产生衰老。细胞活性差，再生能力弱、死亡快，衰老呈现 加速。正常情况下，人体细胞都难免一死。人们总希望能 够推迟衰老，延年益寿。尽管一再努力，人类的平均寿命 也只是由2000多年前的45岁提高到了74岁。迄今为止， 人类寿命最高者只有英国人弗姆· 卡恩，活了200岁。科学 家指出，人类的自然寿命应该是100-150岁。目前人类的 实际寿命显然与此相差甚远。 思 考： 1．人为什么会衰老？能否抑制衰老？ 2．机体有哪些结构和功能的改变？ 3．目前有哪些相关理论来解释老化？