现在分词与过去分词
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别：两种分词的区别很多，但它们之间的根本区别是：1.语态上不同：现在分词在语态上表示主动；而及物动词的过去分词表示被动。
2.时间关系上不同：现在分词在时态上强调动作正在进行；过去分词在时态上强调动作已经完成这种根本的区别具体体现在两种分词分别充当的各种句子成份中。
细述如下：一、分词作定语共同点：分词作定语时，如果分词只是一个单词，那么，该分词就位于其所修饰的名词之前；如果是分词短语，那么，该短语就位于其所修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。
不同点：分词作定语时，被分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语。
但现在分词与逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。
1. There was a terrible noise ____ the sudden burst of light.A. followedB. followingC. to be followedD. being followed简析：首先，根据语法分析可知，句子后半部分是一个作定语、修饰noise 的分词短语；再根据句意“一阵闪电之后，接着就是一声巨响。
”可知，巨响应是主动，紧接在闪电之后的。
因此，该题应选________?2. The Olympic Games, ____ in 776 B. C., didn’t include women until 1912.A. first playingB. to be first playedC. first playedD. to be playing简析：首先，根据语法分析可知，待选部分是一个作定语、修饰The Olympic Games 的后置分词短语；再根据The Olympic Games 对于动词play 来说只能是被动承受，且已完成(in 776 B. C.)。
现在分词和过去分词的区别
过去分词作表语
描述主语的状态或信仰，如 "I am convinced."
现在分词作状语
时间
Using Facebook every morning is his habit.
原因
Feeling bored, she passed the time by making pizza.
方式
The cowboy crossed the plain riding his horse.
过去分词作定语
被动语态
The lost ball was found behind the couch.
描述状态
The broken pencil cannot be used.
描述感受
The frightened deer ran away immediately.
过去分词作表语
1 描述状态
2 描述感受
3 描述事件结果
The flowers are wilted.
I was thrilled with the gift.
The job was done.
构成方式
1
现在分词
大多数动词加 -ing，但有一些变化，如双写结尾的词，或结尾为 -ie 的动词变为 -ying。
2
过去分词
大多数动词加 -ed 结尾，但是一些动词有它们自己的形式。也有其他表示过去的 形式，如- d 或 -t。
3
不规则动词
有些动词的现在分词和过去分词是相同的形式，如 cut 和 put。
用法区别
现在分词作定语
描述正在发生的动作，如 “the running man”。
现在分词作状语
描述一个动作发生的时间、原因、方式等， 如 "Walking slowly, he enjoyed the breeze."
过去分词与现在分词的区别
过去分词与现在分词的区别一、现在分词现在分词由动词加ing构成。
非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语。
（一）、现在分词的两个基本特点。
1. 在时间上表示动作正在进行。
例如：a developing country. 一个发展中的国家，boiling water 沸水，rising sun 冉冉升起的太阳。
（试比较：a developed country 一个发达国家，boiled water 白开水，risen sun 升起的太阳）2. 在语态上表示主动。
例如：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
（试比较：the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级）(二)、掌握现在分词的基本功能。
1. 现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。
也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。
例如：①There was a terrible noise following the sudden burst of light.②He saw a flying bird and raised his bow.③I was satisfied with the exciting speech.2. 现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。
此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。
如：①The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.②European football is played in more than 80 countries, making it the most popular sport in the world.③Seeing from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.3. 现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。
现在分词和过去分词
现在分词（present participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
一、现在分词的两个基本特点:1. 在时间上表示动作正在进行。
例如：a developing country. 一个发展中的国家，boiling water 沸水，a developed country 一个发达国家，boiled water 白开水，2. 在语态上表示主动。
例如：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级）二、构成形式和时态与语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done三、否定式：所有否定式都是在－ing前面加not四、现在分词的时态：现在分词本身不能表示具体的时间概念，其动作发生的时间只能是相对于谓语动作发生时间相对而言的。
这一点和不定式用法相同。
a) 现在分词的一般式：doing表示分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生。
或是谓语动作发生时，分词的动作正在发生过程中。
she smelt something burning.(smelt发生在burning的过程中。
)她闻到有东西烧焦了。
she sat on the chair, reading a novel.b)现在分词的完成式：having done。
表示现在分词的动作发生在谓语动作之前。
Having worked for 2 hours, we had a rest.Not having received his letter, we all felt worried.五、现在分词的语态：现在分词用主动还是被动，决定于它的逻辑主语。
现在分词和过去分词
分词的作用：做定语 分词的作用：
2. 分词作定语时，逻辑主语是被修饰的词， 即中心词。具体说，中心词发出发出动作， 就用现在分词作定语；中心词承受分词动 作，就用过去分词作定语。 a crying baby an adopted child an interesting story some excited audience
非谓语动词2 非谓语动词2：分词
分词分为现在分词和过去分词，现在 分词由动词加ing构成，规则动词过 分词由动词加ing构成，规则动词过 去分词由动词加ed构成。 去分词由动词加ed构成。
现在分词和过去分词的区别
1.现在分词表主动，过去分词表被动，如： 1.现在分词表主动，过去分词表被动，如： working people 劳动人民 unning water 流水 a criticized student 挨了批评的学生 the driving wheel 主动轮 the driven wheel 从动轮
分词做表语
1. 分词作表语时逻辑主语是句子的主语，注意这时的分 词相当于形容词，用来表示主语的特点或状况。 The exam result is satisfying, and the teacher is satisfied. My cup is broken. （杯子是烂的） The sunlight is burning, you’d better hold an umbrella. 2.分词作表语时需与谓语动词的进行时和被动句区分开 2.分词作表语时需与谓语动词的进行时和被动句区分开 来，谓语动词表动作，系表结构表特点或状态。试区别: 来，谓语动词表动作，系表结构表特点或状. This model plane was broken by my daughter yesterday.
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别：表示情感的及物动词如excite, discourage, disappoint, encourage, inspire, interest, move, please, puzzle, surprise, worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。
在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。
现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。
例如：In Aswan, there are plenty of interesting places to visit. 阿斯旺有许多值得一去的地方。
Some people whose lives are full are always interesting to talk to. 有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。
If I can find you any support, would you be interested? 假如我能为你找到资助，你对此有兴趣吗？但是，由不及物动词转化而成的分词作形容词时，则体现了时态的不同。
现在分词表示该动作正在进行，而过去分词表示该动作已经完成。
例如：The woodcutter was standing next to a fallen tree. 那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。
fallen leaves落（在地上的）叶（比较：a falling leaf一片飘落的树叶）boiled water（煮）开（过的）水（比较：boiling water沸腾着的水）the risen sun升得老高的日头（比较：the rising sun初升的太阳）We are excited about the exciting news.听到那条令人兴奋的消息我们都很兴奋这是关于分词用作形容词的问题。
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别分词在英语中的运用比较广泛，学生对分词的运用感到非常棘手。
若要想准确无误地运用分词，首先要搞清楚其概念和在句中的作用。
一、概述：英语中的分词被称为非谓语动词，它具有形容词，副词和动词的性质，在句中作定语、状语、表语、补语。
分词有两种：现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)。
二、现在分词和过去分词的区别：两者之间的区别主要表现在“时间”和“语态”两个方面。
1、时间区别：（1）现在分词表示一个动作正在进行之中；过去分词表示一个动作已经完成。
例如：falling leaves 正在飘落的树叶（树叶正在飘落这一过程）fallen leaves 落叶（树叶已落在地上完成飘落这一过程）boiling water 沸水（正在沸腾的水）boiled water 开水（已经烧开的水，沸腾这一过程已结束）（2）若在句中则要看动作是正在进行还是已经完成，若正在进行则用现在分词，若已完成则用过去分词.例如：A、He found the town changing every day.他发现我们这座城镇每天都在变化。
B、He found the town greatly changed.他发现这座城镇大大地改观了。
上述两句中，A句表示正在变化，B句表示变化这一动作结束、完成。
2、语态区别：（1）现在分词表示主动的意思，所修饰的人或物是分词动作的执行者，在语法上相当于主谓关系。
过去分词表示被动的意思，所修饰的人或物是分词动作的承受者，在语法上相当于动宾关系。
例如：①a moving film.一部感人的影片。
（影片内容感动）= a film moves people.（主谓关系）S V②the moved students. 受感动的学生们= the Ss are moved by ……（动宾→宾语被置于主语的位置，采用被动的语态）S V（2）若在句中，则要看与全句的主语或其逻辑主语之间的关系，是主动用现在分词，若为被动，则要用过去分词。
现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词的区别:1,语态上不同:现在分词表主动,而及物动词的过去分词表被动.2,时间关系上不同:现在分词表正在进行的动作,过去分词表示已经过去的动作.3,选用现在分词还是过去分词取决于分词所表示的动作与逻辑主语之间的时间关系.分词短语作状语,其逻辑主语是句子的主语.分词的形式:以vt:write和vi:go为例,1,现在分词:主动语态writing 被动语态being written 主动语态going2,过去分词: 只有一种形式 written gone现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
1)语态上不同：现在分词表示主动的意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动的意思。
试比较：surprising 使人感到惊讶的(主动)surprised 自己感到惊讶的(被动，即被惊讶的)an exciting story 一个令人兴奋的故事(主动)excited spectators 激动的观众(被动，即被引起激动的)a moving film 一部感动人的影片。
A moved audience 受感动的观众A tiring journey 累人的旅行A tired football player 累了的足球运动员He told us many interesting things last night.他昨夜告诉我们许多有趣的事情。
She is interested in astronomy. 她对天文学有兴趣。
也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。
如：the risen sun 升起的太阳fallen leaves 落叶the exploded bomb 已爆炸了的炸弹a retired miner 退休矿工returned students 归国留学生2)时间关系上不同：一般说来，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作，往往已经完成。
现在分词与过去分词的区别与用法解析
现在分词与过去分词的区别与用法解析现在分词和过去分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。
它们在形态和用法上有一些不同之处。
本文将详细解析这两种形式的区别和用法。
一、形态上的区别1. 现在分词的形态现在分词的形态是动词的-ing形式，例如：working, playing, eating 等。
当动词作主语、表语、宾语补足语、定语、状语和谓语等时，常用现在分词形式。
2. 过去分词的形态过去分词的形态通常是在动词原形的基础上加上-ed、-d、-en、-t等词尾，例如：worked, played, eaten等。
过去分词在完成时态和被动语态中常作主语、表语、宾语补足语、定语、状语等。
二、用法上的区别1. 现在分词的用法（1）作主语：现在分词可以作为主语出现在句子中，表示正在进行或经常性的动作。
例如："Reading books is my hobby."（阅读书籍是我的爱好。
）（2）作定语：现在分词可以修饰名词作定语，常表示主动、进行或经常性的动作。
例如："The running water is very clear."（流动的水非常清澈。
）（3）作宾语补足语：现在分词可以作及物动词的宾语补足语，表示正在进行或经常性的动作。
例如："I saw him painting the house."（我看见他正在刷房子。
）2. 过去分词的用法（1）作主语：过去分词可以作为主语出现在句子中，表示完成的动作或状态。
例如："Broken glass covered the ground."（破碎的玻璃铺满了地面。
）（2）作定语：过去分词可以修饰名词作定语，表示被动或完成的动作。
例如："The lost key has been found."（丢失的钥匙已经找到了。
）（3）作宾语补足语：过去分词可以作及物动词的宾语补足语，表示完成的动作或状态。
现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词的主要区别现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
笔者想结合分词在定语、补语、状语及独立主格结构中的用法谈谈现在分词与过去分词的主要区别。
一、现在分词与过去分词当定语现在分词与过去分词当定语的区别首先表现在被修饰词与现在分词之间是主动关系，过去分词当定语时被修饰的词与分词之间则是被动关系。
单个分词作定语通常置于被修饰词之前，分词短语则要后置。
例如：The president made an inspiring speech（= which was inspiring）at the meeting.总统在会上作了令人鼓舞的演说。
The man sitting (= who is sitting) at the desk is his secretary. 坐在桌旁那个人是他的秘书。
The moved children (= who were moved) were determined to work harder at their lessons.受感动的孩子们决心更加努力地学习功课。
She showed me the book recommended by the professor (=which was recommended ).她把教授推荐的书给我看了看。
现在分词与过去分词当定语的另一个区别是现在分词表示动作正在进行，过去分词则表示动作已经完成。
例如：It is well known that China belongs to a developing country.众所周知，中国属于发展中国家。
We are determined to work harder so as to catch up with the developed countries.我们决心更加努力工作以便赶上发达国家。
不及物动词的过去分词只表示动作完成，没有被动含义。
I was watching the risen moon on the balcony when the telephone rang.我正在阳台上看升起了的月亮突然间电话铃响了。
现在分词和过去分词的用法区别
现在分词和过去分词的用法区别
过去分词和现在分词的区别
1.在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为;及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。
换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。
2.在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
3.做表语时的不同。
现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。
过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。
4.做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。
现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。
而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。
过去分词的用法
1.表示过去:即表示过去某时已发生的被动动作--由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。
2.表示同时:即表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的被动动作。
3.表示状态:即现在已经存在的态或过去(当时)的存在的一种被动的状态。
4.表示经常性或泛指:过去分词有两个基本特点，一是表示被
动，二是表示完成。
现在分词的用法
1.现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生。
2.当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。
3.分词的否定式总是将否定词not置于分词之前，遇上现在分词的完成式、被动式以及完成被动式，否定词应置于整个结构之前。
现在分词与过去分词的差别
1. 现在分词与过去分词的差别英语中的分词分两种:现在分词(the present participle)和过去分词(the past participle)。
虽然它们在句子中都可作名词修饰语、接系动词补足语、宾语补足语等,但是它们形式不同,而且语义也有差别。
现在从四方面举例说明。
⒈现在分词表示动作是主动的和正在进行的(例①-③);过去分词的动作是被动的和完成的(例④-⑥):① The boiling water is hot.② A sleeping baby is good to look at.③ She has a smiling face.④ You can use the boiled water to make tea.⑤ Where is my lost key?⑥ A broken mirror cannot be repaired.有时,由于两个动词“异词同义”,其分词也跟着不同,如:⑦a. Have you seen the man wearing a T-shirt?b. Who is the man dressed in a blue shirt?⑧a. His new book consisting of useful data has been well received.b. Do you like the book made up of untrue stories?⒉在语义上,现在分词和过去分词反映的心理状态不同。
前者有“令人……”的含义(见例⑨);过去分词则有“感到……”的意思(见例⑩):⑨ The soccer match last night was thrilling.(令人紧张)⑩ The soccer fans were delighted.(感到高兴)其他例子有:● amazing: amazed● annoying: annoyed● boring: bored● confusing: confused● surprising: surprised● terrifying: terrified试比较11a和b以及12a和b:11a. This is the most confusing system I have ever seen.11b. The children will get confused if asked to learn too much at a time.12a. David came with some surprising news.12b. All were surprised at Sam’s sudden resignation.⒊在作宾语补足语时,如果宾语是有关分词逻辑上的主语,就用现在分词,如 :13. The teacher found a student dozing off.14. Don’t keep the visitor waiting.如果宾语和有关分词有“动词+宾语”关系,那么这个分词就要是过去分词了,如:15. Where did you get your book printed?16. You should have your office whitewashed.在13里,正在打瞌睡的是宾语“a studen t“;在14里,宾语是“the visitor”。
现在分词与过去分词的功能对比
现在分词与过去分词的功能对比在英语语法中，现在分词和过去分词是非常重要的两种非谓语动词形式，它们具有丰富的功能和用法，同时也存在着一些明显的差异。
理解和掌握它们的功能对比，对于提高英语语言的运用能力和理解能力至关重要。
现在分词通常由动词原形加上 ing 构成，而过去分词则通常是动词的过去式形式（规则动词）或者不规则的特定形式。
现在分词具有多种功能。
首先，它可以用作定语，修饰名词。
例如，“The running man is very fast”（正在跑步的那个人速度很快。
）这里的“running”就是现在分词，修饰“man”，强调动作正在进行。
现在分词还可以充当状语，表示伴随、原因、时间、条件等。
比如，“Walking in the park, she saw a beautiful flower”（在公园里散步时，她看到了一朵美丽的花。
）“Walking”在这里表示时间，即在散步这个动作进行的过程中发生了后面的事情。
另外，现在分词还能构成现在分词短语，与助动词 be 一起构成进行时态，如“is running”“was singing”等，用来描述正在进行的动作。
与之相比，过去分词也有着相似但又不同的功能。
同样可以用作定语，不过所表达的意义有所不同。
“The broken window needs to be repaired”（那个破碎的窗户需要修理。
）“broken”是过去分词，修饰“window”，强调的是已经完成的状态或者被动的意味。
过去分词作状语时，通常表示被动或完成的动作。
例如，“Seen from the top of the mountain, the city looks beautiful”（从山顶上看，这座城市很美。
）“Seen”表示“被看”，动作是被动的。
在构成时态方面，过去分词与助动词 have/has/had 一起构成完成时态，如“have eaten”“had gone”等，强调动作的完成。
过去分词和现在分词的用法
过去分词和现在分词的用法1. 什么是过去分词和现在分词？过去分词和现在分词是英语中的两种非谓语动词形式，它们分别以-ing和-ed结尾。
过去分词和现在分词在句子中可以起到多种用途，包括作为形容词、动词、副词和名词的补语等。
2. 过去分词的用法2.1 作为形容词过去分词可以用来描述过去发生的动作或状态，并修饰名词。
例如： - The broken window needs to be fixed.（被打破的窗户需要修理。
）- She was excited to receive a handwritten letter.（她收到一封亲笔信感到很兴奋。
）2.2 作为动词过去分词可以和助动词have、has、had结合，构成完成时态的谓语动词。
例如： - I have finished my homework.（我完成了我的作业。
） - They had already eaten before I arrived.（当我到达时，他们已经吃饭了。
）2.3 作为副词过去分词可以修饰一个动作的方式或者程度，并回答“怎么样？”“多么？”等问题。
例如： - He ran excitedly towards the finish line.（他兴奋地跑向终点线。
）- The movie was surprisingly interesting.（这部电影出人意料地有趣。
）2.4 作为名词的补语过去分词可以用来补充或者说明名词所表示的主语。
例如： - I am a teacher by profession.（我是一个职业教师。
） - She felt embarrassed by his behavior.（她因他的行为感到尴尬。
）3. 现在分词的用法3.1 作为形容词现在分词可以用来描述正在进行的动作或状态，并修饰名词。
例如： - The running water is so refreshing.（流动的水非常清爽。
现在分词和过去分词的区别
【黄金点睛】现在分词和过去分词的区别：在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：falling leaves 正在下落的树叶fallen leaves 已经落在地上的树叶分词的作用1、作定语（1）单个分词作定语，分词前置。
如：The sleeping boy is my son.The excited people rushed into the building.（2）分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。
如：The girl standing under the tree is my niece.The building built last year is our library.（3）过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
如：Most of the people invited to the party were famous scientists.2、作状语现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Not receiving any letter from him, I gave him a call.（原因）Given more attention, the trees could have grown better. (条件)Bitten by a snake, he was taken to hospital. (原因)Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)He came running to tell me the good news. (方式)注意：（1）选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。
现在分词和过去分词的用法
现在分词和过去分词的用法现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。
分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。
表示伴随 1. 分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。
分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。
表示伴随1. 分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果（补充说明）、让步、伴随等。
分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。
作状语的分词相当于一个状语从句。
补充说明补充说明【例】Hearing the news, they all jumped with joy.Using what you know of word stems and word formations, you can make a guess at the meaning of a new word.The students went out of the classroom, laughing and talking.Accompanied by his friend, he went to the railway station. Given better attention, the plants could grow better.He looked tired and depressed, visibly disturbed by the news of his mother's illness.分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。
【例】Not shavings enough hands, we turned to them for help.(we don't have enough hands) Taught by mistakes and setbacks, we have become wiser and handled our affairs better. (we are taught/teach us)Inspired by Leifeng, the people in China worked very hard to achieve their modernization.____the earth to be flat, many feared that Columbus would fall off the edge. (CET-4 1996,6)A) Having believed B) Believing C) Believed D) Being believed本句意思为：相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。
动词的现在分词与过去分词的区别
动词的现在分词与过去分词的区别动词是语言中的重要组成部分，它们用于表达动作、状态和行为。
动词的现在分词和过去分词是动词的两种非谓语形式。
在英语语法中，它们有着不同的用法和构成。
一、现在分词的构成与用法现在分词是由动词的原形加上-ing构成的，例如：play（玩）→ playing（正在玩）。
现在分词可以用作动词、形容词和副词。
1. 作为动词：现在分词可以作为谓语动词，表示动作正在进行或正在进行的状态。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）The birds are singing.（鸟儿在唱歌。
）2. 作为形容词：现在分词可以修饰名词或代词，表示该名词或代词所具有的特征或状态。
例：The running water sounds so soothing.（流动的水声音如此舒缓。
）The crying baby needs to be comforted.（哭泣的婴儿需要安慰。
）3. 作为副词：现在分词可以修饰动词或整个句子，表示附加的动作或方式。
例：He came running to catch the bus.（他跑着过来赶公交车。
）Considering the circumstances, I think we made the right decision.（考虑到情况，我认为我们做出了正确的决定。
）二、过去分词的构成与用法过去分词是由动词的原形加上-ed、-d、-t、-en或常见的不规则变化形式构成的，例如：play（玩）→ played（玩过了）。
过去分词可以用作动词、形容词和副词。
1. 作为动词：过去分词可以表示过去的动作或状态，常与助动词have或be连用，构成完成时态或被动语态。
例：They have finished their homework.（他们完成了作业。
）The house was built in 1990.（房屋建于1990年。
）2. 作为形容词：过去分词可以修饰名词或代词，表示由该名词或代词引起的动作或状态。
现在分词与过去分词的区别
A. drink B. to drink C. drinking D. drunk
20.I appreciated ________ the opportunity to study abroad two years ago.
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
Smiling, they came in.
2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。
9.He is an ________ teacher.
A. advancing B. advanced C. being advancing D. advance
10.________ exceptions, the rule may stand.
A. Allow for B. Allowing for C. To allow D.To allow for
Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。
The pupils will get confused if they are made to learn too much．
如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
The game is exciting. (现在分词作表语)
8.The bank is reported in the local newspaper ________ in broad daylight yesterday.
现在分词与过去分词的用法
现在分词与过去分词的用法分词作为英语语法的一种形式，在句子中起到了重要的作用。
其中，现在分词和过去分词是两种常见的形式，在句子中可用于表示动作或状态的变化。
本文将详细介绍现在分词和过去分词的用法及示例。
一、现在分词的用法1. 现在分词作状语现在分词可用作状语，修饰主句中的动词或整个句子。
它可以表示伴随、原因、结果等关系。
例1：Walking in the park, she enjoyed the beautiful scenery.（伴随关系）例2：Being tired, he decided to take a break.（原因关系）例3：The car crashed into a tree, killing the driver instantly.（结果关系）2. 现在分词作定语现在分词可以形容名词，作为定语修饰名词。
例4：The crying baby woke up the whole neighborhood.（形容词）例5：The running water sounded soothing.（形容词）3. 现在分词与现在分词短语现在分词与现在分词短语可以作主语、宾语、表语、宾补等。
例6：Smiling is contagious.（主语）例7：I saw him playing basketball in the park.（宾语）例8：Her main duty is taking care of the patients.（表语）例9：They kept the fire burning all night.（宾补）二、过去分词的用法1. 过去分词作定语过去分词可以修饰名词，作为定语使用。
例10：The broken window has been fixed.（形容词）例11：I visited the abandoned house yesterday.（形容词）2. 过去分词与过去分词短语过去分词与过去分词短语可以用作被动语态、完成时态、副词等。
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现在分词无人称和数的变化,但有时态和语态的变化. 其时态和语态的变化形式与动名词相同. 主动语态 被动语态
时态\语态
一般式
doing
being done
完成式
having done
having been done
11
（一）现在分词
12
(2)、现在分词的句法功能 具有形容词和副词的特征,可充当成分: 表语 定语,宾语补足语, 状语
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C.有些表示心理活动的过去分词作定语,表 面是修饰它后面的名词,但实质是说明当事 者的心理状态。所以过去分词与它所 修饰的名词没有被动关系。 The surprised look showed that he hadn’t expected this. = (He was surprised and his look showed his surprise)
现在分词和过去分词
1
非谓语动词
1
什么是非谓 语动词啊？
“非谓语非谓语”, 就是不是谓语的动词 呗!
那不是谓语 是什么呢？
。。。。 。。
3
一、 非谓语使用条件
一个句子当中，已经存在一个主句 （谓语动词）,又没有连词的情况下 She got off the bus, but left her handbag on her seat. She got off the bus, leaving her handbag on her seat.
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B.如果分词的动作发生在谓语动作之前,分 词就要用完成时。 Having seen the film many times, he didn’t go to see it last night.
3)作条件状语,相当于由 if 引导的条件状 语从句
Using your head, you will find a way. =If you use your head, you will find …
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注意：现在分词作状语的几个特性。 ①时间性。与谓语动词同时发生，用一般时，如发 生在谓语动作之前时则用完成式having done。 ②语态性。与句子的主语之间的关系，是主谓关系 或动宾关系。 ③人称一致性。分词的逻辑主语就是句子的 主语。
ห้องสมุดไป่ตู้
29
分词构句
30
Practice
1. ______ the program, they have to stay there for another two weeks. A. Not having completing B. Not completed C. Not completing D. Not having completed
2)作原因状语,相当于由because/as 引 导的原因状语从句。
22
A.和谓语动词的动作同时发生 Being ill, he didn’t go to school. =Because/As he was ill, he didn’t go … Not knowing what to do next, he went to his teacher for advice. = Because/As he didn’t know what to do next, he went to …
现在分词可在句中作时间、原因、 条件、结果, 让步、伴随或方式 等状语。
19
1)作时间状语, 可以表示三个时间概念 A.表示和谓语动作同时发生,相当于 “as soon as” 引导的时间状语从句 Hearing the good news, he jumped up with joy. = As soon as he heard the good news, he … = On hearing the good news, he…
7
四、非谓语动词充当的成分
主 表 语 语
不定式
宾 语
补 语
定 语
状 语
+
现在分词
过去分词 动名词
+ + + +
+
+ + +
+ + + +
+ + +
组成 介词 短语
8
+
+
分词
现在分词与过去分词. 充当成分: 宾语补足语,表语, 定语, 状语.
9
分词+现在分词/过去分词
10
(1).现在分词
17
27
3.现在分词作宾语补足语
用现在分词作宾补，说明宾语是动作的执 行者，形成逻辑上的主谓关系；
A.作感官动词的宾补, 如: see, look at ,watch, notice, find, observe, listen to, hear, smell taste, feel… 表示正在进行 的意义 We found them reading in the classroom.
20
B.谓语动词的动作发生在分词动作的
Walking in the street, I came across an old friend. = When/While I was walking in the street, I came across an old friend.
过程中,表示”在做某事期间”相当于 由when/while 引导的时间状语从句。
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B.不及物动词的过去分词作定语只表示动 作的完成。与它所修饰的名词没有被动关 系。 fallen leaves=leaves that have fallen a retired worker=a worker who has retired the risen sun=the sun that has risen
15
B.
后置定语相当于省略的定语从句
The girl who is sitting in the corner is adorable. We visited a temple which was built 200 years ago.
16
■
The vegetables which are sold in this shop are grown without chemicals. The houses which are being built are for the survivors in the quake.
31
2．The storm left , ______a lot of damage to this area . A．caused B．to have caused C．to cause D．having caused
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（二）过去分词
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(1).过去分词的语法形式
过去分词无人称和数的变化,也没有时态和语 态的变化。(done)
13
1. 现在分词作表语
现在分词作表语起形容词作用,说明主语 的特征及主语所具备的动作功能。常译为” 使(令) … 怎样。” 如: The news is very disappointing. His story is very moving. (Encouraging, inspiring, exciting, interesting….)
(2)、过去分词的句法功能
具有形容词和副词的特征,可充当成分: 表语 定语,宾语补足语, 状语
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1.过去分词作表语
过去分词作表语,相当于一个形容词,说明
主语的状态。如， The glass is broken. He was lost in thought. They were deeply moved.
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B. 作使役动词的宾补, 如: have, get, keep , send, leave, catch…表示”使… 进行/处于(某种状态)” ,强调动作或状态 的持续性. The two girls had the light burning all night long.
4. 现在分词作状语
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注意:被动结构与系表结构的区别 这两种结构形式都是be+过去分词。 这两种结构的主要区别是:被动语态强 调所发生的动作,而系表结构表示的是 主语的特点或状态。 The cup was broken by my little brother. (被动结构) The cup is broken.(系表结构)
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2. 现在分词作定语（注意：P662-P664）
现在分词作定语, 表示主动意义,它与所修饰的名 词构成 主谓关系,通常可改为定语从句。它从以 下两方面来说明中心词。 A.表示动作正在进行 Don’t wake up the sleeping boy. = Don’t wake up the boy who is sleeping I don’ t know the man writing something over there. =I don’ t know the man who is writing something over there.
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4)作让步状语,相当于由 although/though 引导的让步状语从句 Getting up early, he was late for the meeting. = Although/Though he got up early, he was late for the meeting.
4
英语一句话只能有一个主谓结构 如果出现更多动词： 加连词（and / but / so…） 放入从句 变为非谓语动词 例如：