人教版三年级语文上册7《奇怪的大石头》同步阅读及答案
新人教版三年级(上)《第7课 奇怪的大石头》同步练习卷
4．模仿秀 孤零零
严严实实
转来转去
。
5．我能选 （1）闻名国非常
的地质学家。
（2）平整 平坦 大石头的四周都是
的土地。经过乡亲们的努力，一条
的大道从村子中间
横穿而过。
（3）震惊 震动 李四光的研究成果
了全世界。 一声春雷
着整个山谷。
6．课文回放 把括号填完整
新人教版三年级上册《第 7 课 奇怪的大石头》同步练习卷
二、标题
1．我会填
著名（
ù）
地质学家（
ì） 躲闪（
ǎn）
捉迷藏（
áng） 旅行（l
）
秦 岭（q
）
2．我会写
tuī dòng
kǎo chá
3．组词。
旅
暑
yán jiū yí jì
秦
推
qiāo qiāo
zhèn jīng
。
族
著
奏
唯
秦
震
闪
悄
泰
需
间
消
。
从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝„正是因为黄明有勤学好问的精神和细心观察的
好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。
（1）把第一自然段所缺的标点补上。
（2）根据原文在括号里填上合适的字。
绘
绘
风云
学
问
（3）黄明为什么能成为同学们当中的“小博士”？
（4）谈谈你阅读后的感受吧！
8．许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿
这么重的大石头从
，力量
。它应该
，可它
。
这段话让你体会到了什么？请和大家交流一下，并写下来。
人教新课标版语文三上7.奇怪的大石头练习卷(解析版)3.doc
人教新课标版语文三上7.奇怪的大石头练习卷（解析版）2 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 根据课文看拼音写汉字。
zhù cáng qiǎo shǎn kēng tuīǚ_________ ___然___烁土______土 ___游kǎo qín jì yíjiūzhèn___试___始皇 ___律 ___书讲___ ___动2 . 写出近义词著名—________旅游—________清楚—________终于—________3 . 照样子写几个词语。
孤零零 ________ ________ ________严严实实 ________ ________ ________巨大的石头 ________ ________ ________4 . 我是拼音小能手。
lǚ xíng kǎo chá yí jì yán jiū_______ _______ _______ _______duǒ cáng qiāo qiāo yí chǎn zhèn jīng_______ _______ _______ _______5 . 选词填空发现发生发明①李四光________在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
②一个小学生________了充气雨衣。
③在高速公路上________了一起严重的交通事故。
强大巨大④他明白冰川可以推动________的石头旅行几百里甚至上千里。
⑤我国有________的陆海空三军。
6 . 组词悄________ 怕________ 陨________ 推________ 清________捎________ 伯________ 损________ 难________ 晴________7 . 在括号里填上合适的词。
7 奇怪的大石头
7、奇怪的大石头一、教材简析《奇怪的大石头》是课标实验教科书人教版语文三年级上册的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李四光从小矢志不渝的感人故事，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。
本文脉络清晰，首先介绍李四光是著名的地质学家，接着讲李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，然后讲向师长请教和去英国留学，逐渐明白了其中的原因，最后讲回家乡进一步考察，取得了震惊世界的研究成果。
在写法上，本文通过对话展示人物的内心活动，发现他善于思考、提问的能力。
学习目标：1、认识“考、秦”等5个生字。
会写“著、藏”等13个字。
能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。
2、正确流利朗读课文。
3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。
教学重点：1、朗读课文，体会李四光是怎么问问题的。
2、了解童年的李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系。
教学难点：认识好奇心在发明创造中的重要意义。
教学方法：自学法课前准备：1、发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。
2、预习课文，不理解的词语，知识查字典找资料。
3、生字、新词卡片。
教学课时：两课时教学过程：第一课时一、板画激趣，谈话导入你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习——《奇怪的大石头》（板书课题）。
二、初读课文，扫除障碍1、请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。
2、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。
著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨（yǔn）石、大坑（kēng）、卧进、突兀（wù）、旅行、考察、秦(qín)岭、流域（yù）、遗（yí）迹、研究、震（zhèn）惊三、检查预习，质疑解难1、结合资料袋中的内容介绍本文主人公——李四光。
三年级语文奇怪的大石头同步练习题
7、奇怪的大石我会填（ù）( ì) ( ǎn)著名地质学家躲闪( áng) (l ) （q ）捉迷藏旅行秦岭我很棒吧！我会写tuīdòng yán jiūqiāo qiāokǎo chá yíjìzhèn jīng火眼金睛和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。
旅（）暑（）秦（）推（）族（）著（）奏（）唯（）秦（）震（）闪（）悄（）泰（）需（）间（）消（）模仿秀孤零零（）（）（）严严实实（）（）（）转来转去（）（）（）我能选闻名著名李四光是（）世界的地质学家。
李四光是我国非常（）的地质学家。
平整平坦大石头的四周都是（）的土地。
经过乡亲们的努力，一条（）的大道从村子中间横穿而过。
震惊震动李四光的研究成果（）了全世界。
一声春雷（）着整个山谷。
课文回放1.把括号填完整.这么重的大石头从（），力量（）。
它应该（），可它（）。
这段话让你体会到了什么？请和大家交流一下，并写下来。
自评:2.仔细体会带点词。
这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。
从这些词句中，你体会李四光是个什么样的人？积累窗1．科学研究工作，尤其是富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。
2．我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳外面的世界的。
3．一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
----李四光阅读窗“小博士”黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。
“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。
比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。
于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。
精选2019-2020年小学三年级上册语文[第二组7 奇怪的大石头]人教版课后辅导练习[含答案解析]第二十篇
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精选2019-2020年小学三年级上册语文[第二组7 奇怪的大石头]人教版课后辅导练习[含答案解析]第二十篇第1题【填空题】选词填空发现发生发明①李四光______在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
②一个小学生______了充气雨衣。
③在高速公路上______了一起严重的交通事故。
强大巨大④他明白冰川可以推动______的石头旅行几百里甚至上千里。
⑤我国有______的陆海空三军。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子，写词语。
孤零零______、______、______、严严实实______、______、______、【答案】：【解析】：第3题【填空题】我会照样子写词语。
例：转来转去______来______去______来______去______来______去______来______去【答案】：【解析】：第4题【填空题】词语搭配A 捉______谜语B 打______迷藏C 猜______游戏D 做______篮球【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，组词语纪______震______推______著______记______振______准______者______旅______秦______岭______坑______族______泰______铃______抗______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】造句。
①一……就……______②直到……才……______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】照样子，把下面的句子写具体。
李四光是地质学家。
李四光是（我国著名的）地质学家。
这块巨石立在草地上。
同学们打扫卫生。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子。
李四光是地质学家。
（加上恰当的词语，使句子更具体）李四光是______地质学家。
这块石头是被冰川带到这里的。
人教版三年级语文上册7《奇怪的大石头》同步阅读及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版三年级语文上册7《奇怪的大石头》同步阅读及答案人教新课标版三年级上语文同步阅读 7 奇怪的大石头厉归真画课内语段李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的yu x ( )。
每次他都受藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤零零地（力立）在草地上。
一听到小伙伴 3.照样子，写词语。
孤零零：严严实实：转来转去：4.请你用加点的词语造句。
一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。
一就5.根据短文内容判断，对的打（1）这段话写的是李四光小时候的事。
（）（2）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏的事。
（）（3）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏时对1 / 4巨石由来产生疑问的事。
（）美文选读厉归真画虎后梁时期，有一位画家厉归真。
他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。
一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。
老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。
他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。
可是，一位猎户看后，却不以为然说：这画虎气不多，倒是猫气多些！厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。
一天夜里，山风呼啸。
突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（j j）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。
老虎又怒吼一来了，赶忙向树顶爬去。
那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（xng xn）而去。
自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。
以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yng yīng）手。
人教版小学语文三年级上册《奇怪的大石头》
闪 考
坑 秦
震
纪
遗
究
陨石 大坑 冰川 专门 遗迹 奇怪 兴趣 研究 孤零零 严严实实 转来转去
突兀 考察 著名 成果
平整 秦岭 悄悄 震惊
推动 流域 躲闪 旅行
我是小小概括家
这篇课文主要讲了一件什么样的事情呢？
这篇课文讲述的是我国著名地质 学家李四光小时候对家乡的一块巨 石产生了疑问，通过自己许多年的 研课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常 常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏。让我们到现场 去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着 巨石捉迷藏的。 思考： a)这是块怎样的石头？ b)李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？ c.小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为 什么？。（先自学，后对子互助，最后组长带
学情展示： （预时5分钟）
抓住所画句子中的重点词语把握 李四光的语言、动作，并试着读一读这 些句子，读好人物的对话。 （3分钟后在小组长的带领下以读一读或 演一演的方式来展示。）
五、课堂小结： 孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引 发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好 奇的童心所发现的问题可能蕴含着大价值。愿我们小朋 友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探 求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。 学了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流 一下吧！
想一想：
生活中还有类似的例子吗？
再 见
领全组同学交流。）
学情展示： （预时5分钟）
小组派代表展示学习结果 1、我是小小朗读家：我能美美的读 出自己所划的句子。 2、我是小小分析家:我能说出自己的 体会。
学习指导二
时间长了，李四光对这块大石头有了疑 问。他首先想到的是问老师，李四光会怎么 问？老师怎么答的？李四光又会怎么想？同 学们读读课文，同桌间演一演。 a、同桌读、演后挑选学生上台表演。 b、表演结束后教师问李四光扮演者：“听 了老师的回答，你的疑问解决了吗？为什 么？”先自学，后对子互助，最后组长带领 全组同学预演。）
语文人教版三年级上册7、奇怪的大石头1
陨（y
ǔn）石
ēng）
突兀（w
ù）
大坑（k
考（
kǎo ）察
秦（q n）岭
í
流域（
yù ）
震（
zhèn）惊
转
遗（ 转车 转来转去
yí）迹
｛
zhuǎn zhuàn
读准下列字音：
陨石 考察
大坑
突兀
震惊
流域
秦岭
遗迹
转
｛
转车 转来转去
著名 严严实实 躲闪
奇怪
(形容词)
平整
悄悄
专门
研究
(动词)
牛顿
达尔文
居里夫人
诺贝尔 鲁迅 李四光 爱因斯坦
托尔斯泰
毕加索
李四光是我国著名的地质学家。
← 毛主席和李四光
周总理和李四光 →
7.奇怪的大石头
读了课题你有什么疑问 想弄明白呢？
试学要求：
1.自由读课文,标出自然段，。
2. 读准生字和词语，画出生字词。 3.思考：课文告诉我们一件什么事？
推动
捉迷藏
旅行
历史
成果
兴趣
(名词)
理解下列词语：
突兀
遗迹
陨石
秦岭
冰川
地质学
地质学家
第四纪冰川遗迹
← 突兀
遗迹 →
← 陨石
秦岭
→
← 冰川
地质学
→
第四纪冰川遗迹
这篇课文主要讲了什么？
李四光在和小伙伴们（ ）时，对一块（ ）的石头产生了兴趣， 于是他去请教（ ）和（ ），但都没有得到答案。捉迷藏 长大后李四光去英国（ ）才明白了原因。 奇怪 后来，他回到家乡考察，发现了（ ），这一成果震惊 了世界。 爸爸 老师
人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》课文原文
《奇怪的大石头》课文原文
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。
每次他都爱藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤零零地立在草地上。
一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。
“是谁把它放在那儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。
”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。
他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过进一步的考察，
他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。
他的这一研究成果，震惊了全世界。
三年级语文上册-第7课奇怪的大石头试题及答案
7 奇怪的大石头快乐大本营开心种子1.我能按查字典的要求完成表格。
查加点的字部首音序读音在词语中的意思陨．石突兀．遗．迹震惊．答案:陨：阝Y yǔn 坠落兀：儿W wù高耸、突出遗：辶Y yí余，留惊：忄J jīng 害怕、突然、不安2.我能拼得准，还能写得棒。
zhù míng duǒ shǎn tuīdòng lǚxíng（）（）（）（）kǎochá lìshǐ qínlǐng zhuō mícáng（）（）（）（）3.汉字双胞胎，比比再组词。
纪( ) 秦( ) 著( ) 旅( )记( ) 泰( ) 暑( ) 族( )4.超级模仿秀（照样子写词语）。
（1）孤零零（ABB）______________ _________________ _________________ （2）严严实实（AABB）_______________ ____________ _________________ （3）很深很深（ABAB）___________ ________________ ________________ 答案: (1)白胖胖金灿灿笑呵呵(2)真真假假完完全全明明白白(3)很浅很浅打量打量讨论讨论智慧花园1.我要读一读，然后用带点的词造句。
一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。
_________________________________________________2.我会按原文填空。
这么重的大石头从天上掉下来，力量__________________。
它应该__________________。
可它__________________？答案:一定非常大把草地砸一个很深很深的大坑为什么没卧进土里去呢3.李四光善于____________，对别人的解答____________，具有____________的精神。
奇怪的大石头 阅读答案
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块石头。
他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
他的这一研究成果，震惊了全世界。
1.、联系上下文理解词语。
突兀：—————————————。
遗迹：—————————————。
2、选文中加点的“终于”一词体现了（）
A、结论是李四光经过很长时间，花了很多力气研究出来的，是来之不易的。
B、李四光勤于思考，善于动脑。
C、李四光执着探索，不轻易放弃。
3、李四光震惊全世界的成果是什么？
4、李四光为什么能取得这么大的成绩？
答案
1.高耸，高低起伏的样子。
遗留下来的痕迹。
2.A
3.他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
4.因为李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答不轻信、不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。
所以李四光成为我国著名的地质学家。
（意思对即可）。
人教版：小学三年级语文上册《奇怪
人教版：小学三年级语文上册《奇怪的大石头》原文、知识点及练习题【原文】李四光是我国的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。
每次他都受藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤零零地立在草地上。
一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。
”李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清晰。
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平展的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明*川可以推动强大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。
他终于弄明白了，这块大石头是从渺远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。
他的这一研究成果，震惊了全世界。
奇怪—稀罕、兴趣—兴致、清晰—明白、聆听—倾听、教诲—教育贡献—奉献、平展—平展、考察—调查、震惊—震动、恐怕—估计二、反义词：突兀—凹陷，平、整奇怪—大凡、严严实实—松松散散、推动—阻碍明白—戆直、渺远—附近，贴近、历史—现实、震惊—清静三、词语解释：1、奇怪：出乎意料，难以理解。
2、：出名。
3、孤零零：形容孤独，无依无靠或没有陪衬。
4、躲闪：迅速使身体避开。
5、兴趣：喜好的情绪。
6、平展：平正整齐。
7、考察：实地观察、调查。
8、研究：探求事物的*、性质、规律等；考虑或商讨（意见、问题）。
9、震惊：大吃一惊；使大吃一惊。
奇怪的大石头阅读理解附答案
奇怪的大石头阅读理解附答案
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏（cáng）的游戏。
每次他都爱藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤（gū）零零地立在草地上。
大石头把他的身影遮（zhē）得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣（qù）：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀（wù）的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？”这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚（shèn）至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。
他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过进一步的考察，他发现在长江流域（yù）有大量第四纪冰川活动的.遗（yí）迹。
他的这一研究成果，震（zhèn）惊了全世界。
1．李四光是我国________________。
2．李四光的研究成果是（）。
A．大石头
B．平整的土地
C．长江流域有第四纪冰川活动的遗迹
3．李四光小时候发现的大石头是从哪儿来的呢？
________________________________________
参考答案：
1．著名的地质学家
2．C
3．这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
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人教版三年级语文上册7《奇怪的大石头》同步阅读
及答案
人教新课标版三年级上语文同步阅读 7 奇怪的大石头厉归真画课内语段李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的yu x ( )。
每次他都受藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤零零地（力立）在草地上。
一听到小伙伴 3.照样子，写词语。
孤零零：
严严实实：
转来转去：
4.请你用加点的词语造句。
一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。
一就5.根据短文内容判断，对的打（1）这段话写的是李四光小时候的事。
（）（2）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏的事。
（）（3）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏时对
1 / 4
巨石由来产生疑问的事。
（）美文选读厉归真画虎后梁时期，有一位画家厉归真。
他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。
一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。
老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。
他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。
可是，一位猎户看后，却不以为然说：
这画虎气不多，倒是猫气多些！厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。
一天夜里，山风呼啸。
突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（j j）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。
老虎又怒吼一来了，赶忙向树顶爬去。
那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（xng xn）而去。
自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。
以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yng yīng）手。
于是，他画的虎真的有了虎气。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 鉴赏感悟这篇短文主要讲述了后梁时期的画家厉归真。
他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。
由于认真地观察老虎的各种姿态和习性，最后他画的虎真的有了虎气。
练习提升 1．用\删去文中加点字的错误读音。
2．用标出文中的一个比喻句。
这句话是把比作。
3.读了这篇短文，你有什么感受？知识链接 1 1 ．带石字的成语落井下石水滴石穿水落石出一石二鸟以卵击石石沉大海点石成金飞沙走石石破惊天铁石心肠海枯石烂玉石俱焚 2 2 ．天外来客陨石陨石是地球以外未燃尽的宇宙流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到地球或其他行星表面的、石质的、铁质的或是石铁混合物质，也称陨星。
大多数陨石来自小行星带，小部分来自月球和火星。
全世界已收集到 4 万多块陨石样品，它们大致可分为三大类：石陨石、铁陨石和石铁陨石。
参考答案：
课内小阅读 1.游戏兴趣 2.立 3.亮晶晶红通通黄澄澄干干净净安安静静漂漂亮亮游来游去飞来飞去跑来跑去 4.小
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明一放学，就去帮妈妈做家务。
5.（3）美文选读 1. j yo yn s chng xn yīng 2. 不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的大眼直逼厉归真,发出一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲上来。
老虎的眼睛铃铛 3.我们要学习厉归真画虎时那种认真观察、思考的态度。