2020年高考化学有机化学实验重点讲义
2020年化学高考知识点
2020年化学高考知识点化学作为一门基础科学，对于学生来说在高考中是一个重要的科目。
掌握化学的基本知识点，理解其中的原理和规律，对于解答试题是至关重要的。
下面将为大家总结2020年高考化学的知识点，希望对大家备考有所帮助。
一、有机化学1. 有机化合物的命名在有机化学中，合理的命名对于理解化合物的结构和性质至关重要。
2020年高考中，有机化合物的命名是一个必考的知识点。
学生需要熟悉命名的规则和惯例，包括根据化合物的碳数、官能团和取代基进行命名等。
2. 有机化合物的结构和性质了解有机化合物的结构和性质对于理解有机反应的机理和应用具有重要意义。
在高考中，学生需要了解烃类、羰基化合物、羧酸及其衍生物、生物分子等有机化合物的结构和性质。
3. 有机反应有机反应是有机化学的核心内容之一。
2020年高考中，学生需要掌握常见的有机反应，包括酯的酸水解、醇的脱水、醛和酮的加成反应、烷烃的燃烧等。
此外，学生还需要理解反应的机理和条件。
二、无机化学1. 元素周期表和周期律元素周期表是无机化学的基础，掌握元素周期表的布局和元素的基本性质是理解无机化学的前提。
2020年高考中，学生需要了解元素周期表的组成和特点，理解周期律的基本规律。
2. 主要金属元素和非金属元素理解主要金属元素和非金属元素的性质和应用对于高考化学非常重要。
学生需要了解主要金属元素和非金属元素的周期趋势，包括原子半径、电离能、电负性等方面的变化规律。
3. 高考常见无机化合物高考中，常见无机化合物的命名和性质也是非常重要的知识点。
学生需要掌握氧化物、氧化酸、盐酸、酸碱指示剂、硫酸盐和氨基酸等常见无机化合物的结构、命名和性质。
三、物理化学1. 化学反应的平衡与动力学化学反应的平衡和动力学是物理化学的重要内容。
在2020年高考中，学生需要了解化学反应的平衡常数、化学平衡条件，以及反应速率、活化能等动力学概念。
2. 酸碱理论和pH值酸碱理论是物理化学的基础之一，学生需要了解酸碱反应的定义、性质和酸碱指示剂的应用。
2020高考化学必考知识点大全
2020高考化学必考知识点大全化学实验篇1.中学阶段使用温度计的实验：①溶解度的测定；②实验室制乙烯；③石油分馏。
前二者要浸入溶液内。
2.中学阶段使用水浴加热的实验：①溶解度的测定(要用温度计)；②银镜反应.③酯的水解。
3.玻璃棒的用途：①搅拌；②引流；③引发反应：Fe浴S粉的混合物放在石棉网上，用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应；④转移固体；⑤醼取溶液；⑥粘取试纸。
4.由于空气中CO2的作用而变质的物质：生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2；5.由于空气中H2O的作用而变质的物质：浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰；6.由于空气中O2的氧化作用而变质的物质：钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、－2价硫（氢硫酸或硫化物水溶液）、＋4价硫（SO2水溶液或亚硫酸盐）、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。
7.由于挥发或自身分解作用而变质的：AgNO3、浓HNO3、H¬；2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。
8.加热试管时，应先均匀加热后局部加热。
9.用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。
10.制取气体时，先检验气密性后装药品。
11.收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。
12.稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。
13.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。
14.检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
15.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。
16.配制FeCl3，SnCl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐酸中，再稀释。
17..焰色反应实验，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，再做下一次实验。
高考化学有机化学知识点归纳(完全版)
高考化学有机化学知识点归纳(完全版)研究高考化学有机化学知识点需要夯实基础，掌握知识点的梳理是一种优秀的研究方法。
一、重要的物理性质1.有机物的溶解性有机物的溶解性可分为难溶于水和易溶于水两类。
难溶于水的有各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的醇、醛、羧酸等。
易溶于水的有低级的醇、醚、醛、酮、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。
它们都能与水形成氢键。
还有具有特殊溶解性的物质，如乙醇，能溶解许多无机物和有机物，常用于反应的溶剂，例如在油脂的皂化反应中，加入乙醇能溶解NaOH和油脂，让它们在均相中充分接触，提高反应速率。
2.有机物的密度有机物的密度可分为小于水的密度和大于水的密度两类。
小于水的密度且与水分层的有各类烃、一氯代烃、酯（包括油脂）；大于水的密度且与水分层的有多氯代烃、溴代烃（如溴苯）、碘代烃、硝基苯。
3.有机物的状态有机物的状态可分为气态、液态和固态。
气态的有一般N(C)≤4的各类烃和一氯甲烷（CHCl，沸点为-24.2℃）等。
液态的有醇、醛、酮、醚、酯、醚酯、羧酸、酰胺、脂肪族和环烃等。
固态的有脂肪族和环烃等。
以上是有机化学的一些重要物理性质，掌握这些知识点对于高考化学的研究非常重要。
氯乙烯是一种液态有机物，其化学式为CH==CHCl，沸点为-13.9℃。
相比之下，氯乙烷是一种液态有机物，其化学式为CHCHCl，沸点为32℃。
四氟乙烯是另一种液态有机物，其化学式为CF2==CF2，沸点为-76.3℃。
甲乙醚是一种液态有机物，其化学式为CH3OC2H5，沸点为10.8℃。
己烷和甲醇也是液态有机物，其化学式分别为(CH3(CH2)4CH3)和CH3OH。
溴乙烷和溴苯也是有机物，但由于格式错误，无法确定它们的状态和沸点。
有机物的状态和沸点与其分子结构有关。
一般来说，饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如动物油脂，在常温下为固态。
不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如植物油脂等在常温下也为液态。
2024年高考化学有机化学重点知识点总结
2024年高考化学有机化学重点知识点总结
一、有机化学基本概念
1. 有机化学的定义与发展
2. 有机化合物的特点和性质
3. 有机物命名原则和方法
二、有机物的结构与性质
1. 有机物的分子式、结构式和简式表示法
2. 极性与非极性有机物的特点和性质
3. 连接关系、立体构型与异构体
4. 有机物的物理性质和化学性质
三、有机化学反应
1. 有机化学反应的分类与步骤
2. 有机反应的速度和反应动力学
3. 有机合成反应的原则和方法
四、有机物的官能团和化学反应
1. 烷烃、烯烃和炔烃的结构与性质
2. 醇、醛和酮的结构与性质
3. 酸、酯、酰氯和酰胺的结构与性质
4. 醚、过氧化物和醚醚的结构与性质
5. 有机物的氧化与还原反应
6. 有机物的取代反应和加成反应
五、有机物的合成与应用
1. 有机物的合成方法与合成规划
2. 有机物的天然合成与人工合成
3. 有机化合物的应用领域与重要性
六、有机物之间的相互作用
1. 有机物的非共价相互作用
2. 有机物的氢键、范德华力和离子作用
3. 有机物的溶解性和分配行为
4. 有机物与环境污染的关系
以上是2024年高考化学有机化学的重点知识点总结，希望对你高考化学复习有所帮助。
2020高考化学必考知识汇总
第一篇---有机化学部分第一片：组成1.概念：含碳化合物(非全部)2.表示：⑴分子式(化学式)：相同元素原子合起来写，⑵最简式(实验式)：约去分子式中各元素原子的公约数⑶电子式：“点”或“叉”是最外层电子，会写甲烷、乙烯、乙炔、甲基、羟基等电子式。
⑷结构式：略去未成键电子，共用电子对用短横线代替。
⑸结构简式：突出官能团，略去其他价键。
⑹键线式：略去所有原子，用线表示键，注意：顶点、转折点、交叉点均为C 原子。
⑺球棍模型：球代表原子，棍代表键⑻比例模型：相关原子的相对大小空间结合⑼通式：同类物质相同表示，附：重要有机物的通式：①烷烃：CnH2n+2②单烯烃(环烷烃)：CnH2n③单炔(二烯烃)：CnH2n-2④苯的同系物：CnH2n-6⑤饱和一元醇(醚)：CnH2n+2O⑥饱和一元醛(酮)：CnH2nO⑦饱和一元羧酸(酯)：CnH2nO2。
第二片：结构1.常见空间构型⑴饱和碳原子(甲烷)：四面体⑵碳碳双键(乙烯)：平面⑶碳碳三键(乙炔)：直线⑷苯环：平面2.组成与结构的“四同”⑴同位素：同种元素的不同原子，即核素间的互称，⑵同系物：结构相似(同类物质：官能团种类、个数均相同--通式相同)，组成上相差若干个—CH2(或相当于—CH2)原子团的一类物质。
⑶同素异形体：同种元素组成的不同单质，O2和O3(原子个数不同)，金刚石和石墨(原子结合方式不同)，白磷和红磷(原子个数、结合方式均不同)。
⑷同分异构体：组成相同，即分子式相同;结构不同，即结构式不同的化合物。
大致有：碳链异构(碳干不同)、官能团异构(官能团不一样，如醇和醚、醛和酮，羧酸和酯等)，位置异构(官能团位置不相同)、顺反异构(必含碳碳双键、两个双键C均连不同的原子或基团)、书写时一般按此顺序。
第三片：性质1.物理性质：常见重要有机物的物理性质⑴烃都难溶于水，密度一般比水小，四个碳以下的烃，常温下为无色气体(超过四个碳只有新戊烷是气体)。
⑵卤代烃都难溶于水，CH3Cl、CH3CH2Cl常温下是气体，多卤代物不是气体。
2020年高考化学最全重点知识点归纳
2020年高考化学最全重点知识点归纳2020年高考正在备考阶段，高考化学是理综复习的重点，为了方便同学们复习功课，今天小编整理了2020年高考化学知识点总结(最全版)，供同学们参考学习。
2020年高考化学知识点总结如下：1、固体不一定都是晶体，如玻璃是非晶态物质，再如塑料、橡胶等。
2、最简式相同的有机物：①CH：C2H2和C6H6②CH2：烯烃和环烷烃③CH2O：甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO：饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例：乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2)3、一般原子的原子核是由质子和中子构成，但氕原子(1H)中无中子。
4、元素周期表中的每个周期不一定从金属元素开始，如第一周期是从氢元素开始。
5、ⅢB所含的元素种类最多。
碳元素形成的化合物种类最多，且ⅣA族中元素组成的晶体常常属于原子晶体，如金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅等。
6、质量数相同的原子，不一定属于同种元素的原子，如18O与18F、40K与40Ca7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素没有同素异形体，且其单质不能与氧气直接化合。
8、活泼金属与活泼非金属一般形成离子化合物，但AlCl3却是共价化合物(熔沸点很低，易升华，为双聚分子，所有原子都达到了最外层为8个电子的稳定结构)。
9、一般元素性质越活泼，其单质的性质也活泼，但N和P相反，因为N2形成叁键。
10、非金属元素之间一般形成共价化合物，但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。
11、离子化合物在一般条件下不存在单个分子，但在气态时却是以单个分子存在。
如NaCl。
12、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物，如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。
13、单质分子不一定是非极性分子，如O3是极性分子。
14、一般氢化物中氢为+1价，但在金属氢化物中氢为-1价，如NaH、CaH2等。
15、非金属单质一般不导电，但石墨可以导电，硅是半导体。
高考化学有机化学重点知识点总结
高考化学有机化学重点知识点总结
一、有机化学基本概念
1. 有机物的定义和特点
2. 有机化合物的分类和命名方法
3. 有机化学中常见的官能团和官能团转化反应
二、碳链的构建和环状化合物
1. 碳链的构建：饱和和不饱和碳链的区别和构建方法
2. 碳链上的取代反应和它们的主要特点
3. 环状化合物的构建和命名方法
4. 环状化合物的稳定性和活性
三、烷烃和烯烃类化合物
1. 烷烃的命名和性质
2. 烯烃的构建和命名方法
3. 烯烃的立体化学和环状烯烃的特性
四、卤代烃和醇类化合物
1. 卤代烃的命名和性质
2. 卤代烃的取代反应和消除反应
3. 醇类化合物的命名、分类和性质
4. 醇类的酸碱性和醇酸酯的制备方法
五、醛类和酮类化合物
1. 醛类和酮类化合物的命名和性质
2. 醛类和酮类的氧化还原反应
3. 醛类和酮类的加成反应和缩合反应
六、羧酸和酯类化合物
1. 羧酸的命名和性质
2. 酯类化合物的命名和性质
3. 羧酸的还原反应和酯的酸碱性
七、胺类化合物
1. 胺类化合物的命名和性质
2. 胺的亲核取代反应和亲电取代反应
3. 氨在生物体中的重要作用
八、重要的生物大分子
1. 碳水化合物的分类和结构特点
2. 蛋白质的结构和功能
3. 脂类的结构和功能
4. 核酸的结构和功能
九、化学实验中的有机化学技术
1. 有机合成实验中的常用反应和技术方法
2. 有机化合物的分离和纯化方法
3. 有机化合物的鉴定和定量分析方法
本总结仅列举了高考有机化学的一些重点知识点，希望能对你的复习有所帮助。
如果还有其他问题，可以继续询问。
高考化学有机化学知识点梳理(2020版)
高考化学有机化学知识点梳理（2020版）一、重要的物理性质1．有机物的溶解性〔1〕难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的〔指分子中碳原子数目较多的，下同〕醇、醛、羧酸等。
〔2〕易溶于水的有：低级的[一样指N(C)≤4]醇、〔醚〕、醛、〔酮〕、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。
〔它们都能与水形成氢键〕。
〔3〕具有专门溶解性的：①乙醇是一种专门好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，因此常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。
例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相〔同一溶剂的溶液〕中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。
②苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g〔属可溶〕，易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。
苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。
③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸取挥发出的乙酸，溶解吸取挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。
④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体．．。
蛋白质在浓轻金属盐〔包括铵盐〕溶液中溶解度减小，会析出〔即盐析，皂化反应中也有此操作〕。
但在稀轻金属盐〔包括铵盐〕溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。
⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型那么难溶于有机溶剂。
⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。
2．有机物的密度〔1〕小于水的密度，且与水〔溶液〕分层的有：各类烃、一氯代烃、酯〔包括油脂〕〔2〕大于水的密度，且与水〔溶液〕分层的有：多氯代烃、溴代烃〔溴苯等〕、碘代烃、硝基苯3．有机物的状态[常温常压〔1个大气压、20℃左右〕]〔1〕气态：①烃类：一样N(C)≤4的各类烃注意：新戊烷[C(CH3)4]亦为气态②衍生物类：一氯甲烷〔．．．2．F．2．，沸点为．．．．．〕．．．．．．CH．．．．CCl．．．．-．29.8℃．．．-．24.2℃．．3．Cl．．，．沸点为．．．．．〕．氟里昂〔氯乙烯〔．．．HCHO．．．．．〕．甲醛〔．．．．-．21℃．．．〕．．．．．，沸点为．．．．-．13.9℃．．2．==CHCl．．．．CH．．．．．．，沸点为氯乙烷〔．．2．C．l．，沸点为．．．．℃．〕．一溴甲烷〔CH3Br，沸点为3.6℃〕．．．．12.3．．3．CH．．．．CH四氟乙烯〔CF2==CF2，沸点为-76.3℃〕甲醚〔CH3OCH3，沸点为-23℃〕甲乙醚〔CH3OC2H5，沸点为10.8℃〕环氧乙烷〔，沸点为13.5℃〕〔2〕液态：一样N(C)在5～16的烃及绝大多数低级衍生物。
高考化学有机化学重点知识点总结
高考化学有机化学重点知识点总结有机化学是化学领域中的一个重要分支，专门研究含碳的化合物与其性质、合成、结构和反应等方面的科学。
在高考化学中，有机化学占据了相当大的比例，掌握其重点知识点对于顺利通过化学考试至关重要。
下面是高考化学有机化学的重点知识点总结。
一、碳原子的特殊性质1. 碳原子的原子构型：碳原子的电子构型为1s22s22p2，有四个价电子。
2. 碳原子的杂化：碳原子通过杂化可以形成sp3、sp2和sp等三种杂化形式。
根据杂化方式的不同，有机化合物可以分为烷烃、烯烃和炔烃等不同类别。
二、烷烃和环烷烃1. 烷烃的命名：烷烃是由碳和氢组成的化合物，根据碳原子数目的不同，可以命名为甲烷、乙烷、丙烷等。
在命名过程中，要注意分别命名主链和侧链，并添加适当的前缀和后缀。
2. 烷烃的性质和反应：烷烃是不活泼的化合物，在常温下不与酸、碱和大多数试剂发生反应。
但是，在高温和光照的条件下，烷烃可以与氧气发生燃烧反应。
三、烯烃1. 烯烃的命名：烯烃是含有碳碳双键的有机化合物。
根据双键的位置和数量，可以分为直链烯和支链烯。
在命名过程中，要注意标识双键的位置。
2. 烯烃的性质和反应：烯烃具有较高的活性，可以发生加成反应、氢化反应和聚合反应等。
其中，加成反应是最常见的反应，可以发生与溴或氯反应生成卤代烃。
四、炔烃1. 炔烃的命名：炔烃是含有碳碳三键的有机化合物。
根据三键的位置和数量，可以分为直链炔和支链炔。
在命名过程中，要注意标识三键的位置。
2. 炔烃的性质和反应：炔烃具有高度的不稳定性，容易发生加成和聚合反应。
其中，最常见的加成反应是与卤素发生反应生成卤代炔。
五、官能团的命名和性质1. 羟基（-OH）：羟基是一个氧原子和一个氢原子连接而成的官能团，具有醇的特征。
根据羟基的位置和数量，可以命名为一元醇、二元醇等。
2. 羰基（C=O）：羰基是一个碳原子和一个氧原子通过双键连接而成的官能团，具有酮和醛的特征。
根据羰基的位置和数量，可以命名为酮、醛等。
2020高考化学必考知识点归纳
2020高考化学必考知识点归纳化学作为高考的重要科目之一，其知识点广泛而深入，以下是2020年高考化学必考知识点的归纳总结：一、基本概念和原理1. 物质的组成：原子、分子、离子的概念及其相互关系。
2. 物质的分类：纯净物与混合物，单质与化合物，酸、碱、盐、氧化物等。
3. 化学键：离子键、共价键、金属键的特点和区别。
4. 化学方程式：书写原则和平衡方法。
5. 化学计量：摩尔的概念，物质的量与质量、体积、微粒数的关系。
二、化学反应的类型1. 合成反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
2. 氧化还原反应：氧化剂、还原剂的概念，氧化数的变化。
3. 酸碱中和反应：酸碱的定义，中和反应的原理。
三、化学计算1. 物质的量浓度、质量分数、体积分数的计算。
2. 溶液的稀释、浓缩、混合的计算。
3. 化学反应的定量关系，如化学平衡、化学速率的计算。
四、元素化合物知识1. 常见元素的化学性质和用途。
2. 金属和非金属元素的化合物。
3. 有机化合物的基本结构和性质。
五、化学实验基础1. 常见化学实验仪器的使用方法和注意事项。
2. 基本的化学实验操作，如溶液的配制、物质的分离和提纯。
3. 化学实验的安全知识。
六、化学与生活1. 化学在日常生活中的应用，如食品添加剂、洗涤剂、塑料等。
2. 环境污染与化学的关系，如何通过化学方法进行环境保护。
七、化学与技术1. 化学工业的基本原理和技术，如石油化工、化肥生产等。
2. 新材料的开发和应用，如纳米材料、生物材料等。
结束语：通过以上对2020年高考化学必考知识点的归纳，希望能够帮助同学们系统地复习化学知识，掌握化学学科的核心内容，为高考做好充分的准备。
化学是一门实验性和应用性都很强的学科，希望同学们在学习的过程中，不仅要注重理论知识的掌握，还要培养实验操作能力和解决实际问题的能力。
祝同学们高考顺利，取得优异的成绩。
2020届高三有机化学(必考)复习讲义
有机化学（必考部分）复习提纲2020.2.13高考：选择题1题（6分），非选择题可能1题（化学实验，15分）。
一、常见原子的成键方式和键线式（一）常见原子的成键方式1、规律：一般形成共价键，符合八隅律。
2、常见原子形成共价键的数目和类型3、键线式（1）规范形式：“藏碳氢，显氧氮”“藏碳氢”：交点和端点均为碳，但不写出“C”，也不写出其所连接的“H”“显氧氮”：“O”、“N”及其所连接的H 原子都会写出来例1：下列分子各有几个碳原子?几个氢原子？、、、、、依达拉奉三聚氰胺例2：《十年高考真题》T46（2）不规范：“随心所欲”例：（金合欢醇）、（香芹酮）、（β-紫罗兰酮）二、有机物分类和官能团烃分类烷烃环烷烃烯烃炔烃芳香烃高聚物官能团无无烃的衍生物分类卤代烃醇酚醚醛酮羧酸酯和油脂糖类蛋白质胺高聚物官能团—X —OH —OH原子H(X)C O N 共价键数目1423共价键类型辨析：（1）（环）烷烃、苯的同系物中无官能团，苯环不是官能团。
（2）含苯环有机物的辨析：苯的同系物（一个苯环+若干个烷基）、芳香烃（若干个苯环+若干个烃基，不一定是烷基）和芳香族化合物（只要有苯环）。
（3）醇与酚的辨析，只有—OH 直接连接在苯环上才能是酚，其余均为醇。
（4）糖的分类。
（5）酯与油脂的辨析例1：写出下列分子所含的官能团名称（S-诱抗素）碳碳双键、羧基酯基、酰胺键醚键、羟基、碳碳双键、酯基酯基、碳碳双键例2：分析下列说法的正误，并说明理由（1）HCOOCH 3中只含有酯基（×，还有醛基）（2）油脂、羊毛、蚕丝、塑料和合成橡胶都属于有机高分子材料（×，油脂不是）（3）蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质（×，可能还有N 、P 、S 等）（4）淀粉和纤维素互为同分异构体（×，(C 6H 10O 5)n ，n 不同，化学式不同）（5）汽油、甘油、煤油、植物油、柴油的主要成分都是烃（×，甘油、植物油不是）（6）苯、甲苯、苯乙烯和萘互为同系物（×，苯乙烯和萘不是苯的同系物）（7）植物油的主要成分是高级脂肪酸（×，是高级脂肪酸甘油酯）（8）医用酒精的浓度通常为90%（×，70%）三、有机物的立体结构分析1、规律成键特征CN OH(X)“1111”"211""22""31"“111”"21""3"“11”"2"“1”杂化方式sp 3sp 2spspsp 3sp 2spsp 3sp 2立体结构2、解题思路：（1）画出来；（2）排除法，找sp 3杂化的碳原子（只形成单键的原子），它和所连接的原子（共5个原子）只有3个是共面的。
高考化学有机化学知识点讲解
高考化学有机化学知识点讲解在高考化学中，有机化学是一个重要的板块，它不仅与我们的日常生活息息相关，也是考试中的重点和难点。
下面，让我们一起来系统地梳理一下高考化学中有机化学的重要知识点。
一、有机化合物的分类首先，我们来了解一下有机化合物的分类。
有机化合物按照碳骨架的不同，可以分为链状化合物和环状化合物。
链状化合物就像一条链子，而环状化合物则像是一个环。
按照官能团的不同，有机化合物又可以分为烃和烃的衍生物。
烃类包括烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等。
烃的衍生物则包括卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等。
官能团是决定有机化合物化学性质的关键结构。
二、烃类的性质1、烷烃烷烃是饱和烃，其通式为 CnH2n+2。
烷烃的化学性质比较稳定，通常情况下不与强酸、强碱、强氧化剂等发生反应。
但在光照条件下，烷烃可以与卤素单质发生取代反应。
2、烯烃烯烃含有碳碳双键，通式为 CnH2n。
烯烃的化学性质较为活泼，容易发生加成反应、氧化反应等。
例如，烯烃可以与氢气、卤素单质、卤化氢等发生加成反应。
3、炔烃炔烃含有碳碳三键，通式为 CnH2n-2。
炔烃也能发生加成反应和氧化反应，其反应活性比烯烃稍弱。
4、芳香烃芳香烃中最常见的是苯。
苯具有特殊的稳定性，不易发生加成反应，但容易发生取代反应。
三、烃的衍生物的性质1、卤代烃卤代烃在氢氧化钠的水溶液中发生水解反应生成醇，在氢氧化钠的醇溶液中发生消去反应生成烯烃。
2、醇醇分子中含有羟基。
醇可以发生氧化反应、消去反应、取代反应等。
例如，乙醇在铜或银作催化剂的条件下可以被氧化为乙醛。
3、酚酚分子中的羟基直接连在苯环上，具有弱酸性，可以与氢氧化钠反应。
酚还容易发生取代反应和显色反应。
4、醛醛类物质含有醛基，具有还原性，可以被银氨溶液、新制氢氧化铜等氧化剂氧化为羧酸。
5、羧酸羧酸分子中含有羧基，具有酸性，可以与醇发生酯化反应。
6、酯酯类物质在酸性或碱性条件下可以发生水解反应。
四、有机化学反应类型有机化学反应类型众多，常见的有取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、聚合反应等。
2020新课标高考化学二轮讲义：专题十三 有机化学基础
认识官能团的种类[碳碳双键、碳碳三键、羟基、氨(胺)基、碳卤键、醛基、酮羰基、羧基和酯基]，从官能团的视角认识有机化合物的分类。
知道常见官能团的鉴别方法。
知道简单有机化合物的命名。
知道红外、核磁等现代仪器分析方法在有机化合物的分子结构测定中的应用。
认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象。
知道有机化合物分子中基团之间的相互影响会导致键的极性发生改变，从化学键的角度认识官能团与有机化合物之间是如何相互转化的。
知道氧化、加成、取代等有机反应类型。
认识烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成和结构特点，比较这些有机化合物的组成、结构和性质的差异。
了解烃类在日常生活、有机合成和化工生产中的重要应用。
认识卤代烃、醇、醛、羧酸、酯、酚的组成和结构特点、性质、转化关系及其在生产、生活中的重要应用。
认识糖类和蛋白质的组成和性质特点，了解淀粉和纤维素及其与葡萄糖的关系。
了解葡萄糖的分子结构特点、主要性质与应用。
认识氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。
知道氨基酸和蛋白质的关系。
结合实例认识高分子、油脂、糖类、蛋白质等有机化合物在生产、生活领域中的重要应用。
了解聚合物的组成及分子结构特点，认识单体和单体单元(链节)及其与聚合物结构的关系。
了解加聚反应和缩聚反应的特点。
认识塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和分子结构特点。
了解新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。
有机物的结构与性质有机反应类型1．常见官能团的结构与性质物质官能团主要化学性质烷烃—①在光照下发生卤代反应；②不能使酸性KMnO4溶液褪色；③高温分解不饱和烃(碳碳双键)—C≡C—(碳碳三键) ①与X2(X代表卤素，下同)、H2、HX、H2O发生加成反应；②加聚反应；③易被氧化，可使酸性KMnO4溶液褪色苯及其同系物—①取代反应，如硝化反应、卤代反应(加催化剂)；②与H2发生加成反应；③苯的同系物侧链上与苯环相连的碳原子上有氢原子时能使酸性KMnO4溶液褪色卤代烃(碳卤键，X表示卤素原子) ①与NaOH溶液共热发生取代反应；②与NaOH醇溶液共热发生消去反应醇—OH(羟基) ①与活泼金属Na等反应产生H2；②消去反应，分子内脱水生成烯烃；③催化氧化；④与羧酸及无机含氧酸发生酯化反应(取代反应)醚(醚键)如环氧乙烷在酸催化加热条件下与水反应生成乙二醇酚—OH(羟基) ①弱酸性(不能使石蕊试液变红)；②遇浓溴水生成白色沉淀；③显色反应(遇FeCl3溶液呈紫色)；④易氧化(无色的苯酚晶体易被空气中的氧气氧化为粉红色)醛(醛基) ①与H2加成生成醇；②被氧化剂，如O2、银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液等氧化酮(羰基)易发生还原反应(在催化剂加热条件下还原为)羧酸(羧基)①酸的通性；②酯化(取代)反应酯(酯基)发生水解反应，酸性条件下生成羧酸和醇(或酚)硝基化合物—NO2(硝基)在酸性条件下，硝基苯在铁粉催化下被还原为苯胺：2．有机物分子中原子共线、共面数目的确定(1)常见有机物的空间结构CH4呈正四面体形，键角109°28′。
2020版高考化学鲁科版大一轮温习讲义第11章本章重要有机物之间的转化关系
本章重要有机物之间的转化关系一、重要有机物之间的转化关系二、重要反映必背(1)CH 3CH 2Cl ―→CH 2==CH 2答案 CH 3CH 2Cl ＋NaOH ――→乙醇△CH 2==CH 2↑＋NaCl ＋H 2O(2)CH 3CH 2OH ―→CH 2==CH 2答案 CH 3CH 2OH ―――→浓H 2SO 4170 ℃CH 2==CH 2↑＋H 2O (3)CH 3CH 2OH ―→CH 3CHO答案 2CH 3CH 2OH ＋O 2――→Cu △2CH 3CHO ＋2H 2O (4)CH 3CH 2OH 和CH 3COOH 生成乙酸乙酯答案 CH 3COOH ＋CH 3CH 2OH浓H 2SO 4△CH 3COOC 2H 5＋H 2O (5)OHC—CHO ―→HOOC—COOH答案 OHC—CHO ＋O 2――→催化剂△HOOC—COOH (6)乙二醇和乙二酸生成聚酯答案 n HOCH 2—CH 2OH ＋n HOOC—COOH 一定条件＋2n H 2O(7)乙醛和银氨溶液的反映答案 CH 3CHO ＋2Ag(NH 3)2OH ―→△CH 3COONH 4＋2Ag ↓＋3NH 3＋H 2O(8)乙醛和新制Cu(OH)2悬浊液的反映答案 CH 3CHO ＋2Cu(OH)2―→△CH 3COOH ＋Cu 2O ↓＋2H 2O (9)答案 ＋2NaOH ――→醇△＋2NaCl ＋2H 2O (10)答案 ＋Br 2――→FeBr 3＋HBr (11)和饱和溴水的反映答案 ＋3Br 2―→↓＋3HBr(12)和溴蒸气(光照)的反映答案 ＋Br 2―→光＋HBr(13) 和HCHO 的反映答案 n ＋n HCHO ―→H ＋＋n H 2O(14)酯在碱性条件的水解(以乙酸乙酯在NaOH 溶液中为例)答案 CH 3COOC 2H 5＋NaOH ――→△CH 3COONa ＋C 2H 5OH (15)和NaOH 的反映 答案 ＋2NaOH ――→△CH 3COONa ＋＋H 2O三、有机物的查验辨析1．卤代烃中卤素的查验取样，滴入NaOH 溶液，加热至分层现象消失，冷却后加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO 3溶液，观看沉淀的颜色，确信是何种卤素。
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高中有机化学实验一、有机化学实验的一般特点1．加热方法的变化水浴加热的特点：2．产物一般需分离提纯3．温度计的使用注意温度计的位置4．常用到冷凝、回流装置*二、有机制备反应1．乙烯的制备（1）装置（2）反应原理、浓硫酸的作用可能的副反应（3）气体收集（4）实验现象及解释3．乙酸乙酯的制备（1）装置（2）反应原理、浓硫酸的作用（3）饱和碳酸钠溶液的作用：减少乙酸乙酯的溶解、除去乙酸等杂质、增大乙酸乙酯与水溶液的密度差，有利于液体分层。
4．溴苯的制备（1）装置（2）反应原理（3）溴苯的提取5．硝基苯的制备（1）装置（2）反应原理、浓硫酸的作用（3）浓硝酸与浓硫酸应怎样混合？三、有机分离、提纯实验1．分液用于两种互不相溶（密度也不同）的液体的分离。
2．蒸馏用于沸点不同的液体的分离。
分馏的原理与此相同。
3．洗气用于气体的吸收。
一般用液体吸收（即洗气）、也可用固体吸收。
其他不常用的还有如：盐析、渗析、过滤等四、有机性质实验1．卤代烃水解及卤原子的检验注意水解后溶液的酸化2. 乙醇的催化氧化实验注意现象（Cu丝先变黑后变红）及现象解释3．银镜反应注意银氨溶液的制备、水浴加热、银镜的洗去4．乙醛与新制氢氧化铜共热实验注意新制氢氧化铜的配制、反应原理5．糖类水解及产物的检验注意产物检验前用碱溶液中和酸五、有机物的分离和提纯1.气态混合物的提纯---洗气除去下列物质中的杂质（括号中的为杂质）：a.乙烷（乙烯）：溴水（注意：高锰酸钾以及氢氧化钠的使用）b.乙炔（硫化氢）：硫酸铜溶液或氢氧化钠溶液c.甲烷（甲醛）：水（甲醛易溶于水）※家居装修d.乙烷（水蒸气）：浓硫酸或碱石灰、五氧化二磷、氯化钙（注意：干燥管的使用）2. 液态混合物的分离和提纯1.分离溴水中的溴和水萃取分液（四氯化碳、苯、直馏汽油、乙酸乙酯、乙醚等）2.分离石油中的汽油和柴油分馏3.从皂化反应后的混合液中分离出肥皂（高级脂肪酸钠）盐析（NaCl）※注意：蛋白质的盐析（饱和硫酸钠溶液或硫酸铵溶液）4.分离苯和苯酚的混合物※不能用溴水，三溴苯酚易溶于苯5.提纯下列物质（括号中的为杂质）a.溴乙烷（乙醇）水（分液）b.硝基苯（硝酸）氢氧化钠溶液（分液）c.苯（甲苯）高锰酸钾溶液（分液）d.溴苯（溴）氢氧化钠溶液（分液）e.乙酸乙酯（乙酸、乙醇）饱和碳酸钠溶液（分液）f.淀粉液（氯化钠）蒸馏水（渗析）g.乙醇（水） CaO（蒸馏）【跟踪练习】1.苯甲酸广泛应用于制药和化工行业。
某同学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸。
反应原理：实验方法：一定量的甲苯和KMnO 4溶液在100℃反应一段时间停止反应，按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯。
已知：苯甲酸分子量是122，熔点122.4℃，在25℃和95℃时溶解度分别为0.3g 和6.9g ；纯净固体有机物一般都有固定熔点。
（1）操作Ⅰ为 ___________ ，操作Ⅱ为 ______________ 。
（2）无色液体A 是 _________ ，定性检验A 的试剂是_____________ __ ，现象是______________________________________________________________________（3）测定白色固体B 的熔点，发现其在115℃开始熔化，达到130℃时仍有少量不熔。
该同学推测白色固体B 是苯甲酸与KCl 的混合物，设计了如下方案进行提纯和检验，实验结果表明推测正确。
请在答题卡上完成表中内容。
序号实验方案 实验现象 结论 ① 将白色固体B 加入水中，加热溶解，__________________得到白色晶体和无色滤液 ② 取少量滤液于试管中，__________________________________生成白色沉淀 滤液含Cl - ③干燥白色晶体，________________________________________________ 白色晶体 反应混合物 滤液 过滤 操作Ⅰ 有机相 水 相 ①无水Na 2SO 4干燥②过滤 操作Ⅱ 无色液体A 浓盐酸酸化 ①蒸发浓缩 ②冷却，过滤 白色固体B____ 是苯甲酸（4）纯度测定：称取1.220g产品，配成100ml甲醇溶液，移取25.00ml溶液，滴定，消耗KOH额物质的量为2.40×10-3mol。
产品中甲苯酸质量分数的计算表达式为 ___________ ，计算结果为___________ （保留两位有效数字）。
2.化学上常用燃烧法确定有机物的组成。
下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品。
根据产物的质量确定有机物的组成。
回答下列问题：（1）A装置中分液漏斗盛放的物质是 ________ ，写出有关反应的化学方程式：____________________________________________________________ __（2）C装置（燃烧管）中CuO的作用是。
（3）写出E装置中所盛放物质的名称，它的作用是。
（4）若准确称取1．20g样品（只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。
经充分燃烧后，E管质量增加1．76g,D管质量增加0．72g,则该有机物的最简式。
3．如图是一套实验室制取乙烯并验证乙烯具有还原性的实验装置。
请回答：(1)实验步骤：①________________________________________；②在各装置中注入相应的试剂(如图所示)；③___________________________________________；实验时，烧瓶中液体混合物逐渐变黑。
(2)能够说明乙烯具有还原性的现象是_____________________________________________；装置甲的作用是____________________________________。
若无甲装置，是否也能检验乙烯具有还原性，简述其理由：_____________________________________________________。
4．某化学课外小组用下图所示的装置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。
(1)写出A中反应的化学方程式_______________________________________(2)观察到A中的现象是___________________________________________(3)实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是________________________________________，写出有关反应的化学方程式________________________________________________________。
(4)C中盛放CCl4的作用是______________________________________。
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应。
可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。
另一种验证的方法是向试管D中加入_________________，现象是___________________________________。
5.实验室制备硝基苯的实验装置如下图所示，主要步骤如下：①配制一定比例的浓H2SO4和浓HNO3混合酸，加入反应器中。
②向室温下的混合酸中逐滴加入一定质量的苯，充分振荡，混合均匀。
③在50~60 ℃下发生反应，直至反应结束。
④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。
⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。
填写下列空白：（1）配制一定比例的浓H2SO4和浓HNO3混合酸时，操作注意事项是_______________________________________________________________ ______________。
（2）步骤③中，为了使反应在50—60 ℃下进行，常用的方法是___________________。
（3）步骤④中洗涤和分离粗硝基苯应使用的仪器是_________________________________。
（4）步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是________________________________。
（5）纯硝基苯是无色、密度比水____（填“小”或“大”）、具有_______味的油状液体。
6．溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。
某同学依据溴乙烷的性质，用右图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。
实验操作Ⅰ：在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL溴乙烷，振荡。
实验操作II：将试管如图固定后，水浴加热。
（1）用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是_______________________________________________________________（2）观察到___________________________________现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。
（3）鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是_______ _____。
（4）为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在你设计的实验方案中，需要检验的是______________________，检验的方法是_____________________________________(需说明：所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象)。
7．1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度是2.18克/厘米3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。
在实验中可以用下图所示装置制备1,2-二溴乙烷。
其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有浓溴(表面覆盖少量水)。
请填写下列空白：（1）烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应，即消去反应，反应温度是170℃，并且该反应要求温度迅速高到170℃，否则容易产生副反应。
请你写出乙醇的这个消去反应方程式：___________________________________________________。
（2）写出制备1,2 二溴乙烷的化学方程式：。
（3）安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。
请写出发生堵塞时瓶b中的现象：。
（4）容器c中NaOH溶液的作用是：。
（5）某学生做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超出许多,如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因:________________________________________________________________________________________ __________________（6）e装置内NaOH溶液的作用是。