秋一年级道德与法治上册第1课我是小学生啦精选教学3鲁人版PPT课件
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部编版道德与法治一年级上册全册完整课件
活动四：做个受欢迎的同学
夸一夸： 在我们的集体中，你喜欢和谁在一起？ 夸夸班中受欢迎的同学吧！
活动四 做个受欢迎的同学
活动四 做个受欢迎的同学
我们大家生活在一个共同的班集体，当同学 遇到困难时，只要你真诚地去帮助别人；当你有 好东西时，只要愿意与同学分享，你的朋友一定 会越来越多。愿我们的班集体充满欢乐，愿同学 们都能团结友爱，健康快乐。
你们第一天来上学时心情是怎样的？
爱新书，爱书包
谜语 一个朋友真稀奇， 扁扁身体长方衣， 里面装着新知识， 每天教我学本领。
上课了，老师都发了哪些书本？
我们要如何保护书本呢？
谜语 它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
进入学校我们需要准备什么？ 什么物品不能带进学校呢？
小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。
再 见！
第一单元 我是小学生啦
开开心心上学去
上学啦，真高兴
老师介绍 ——我是谁？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
说一说自己都认识了哪些新朋友？这些新朋友 都有哪些爱好和兴趣？
活动三 故事《交朋友》的启示
想一想： 小白兔在害怕什么？你有过这样的经历吗？ 小花猫对小兔说了什么，她为什么这么做呢？
活动三 《交朋友》的启示
部编版一年级道德与法治上册第一单元《我是小学生啦-拉拉手-交朋友》PPT课件
第一单元
我是小学生啦
1.2 拉拉手，交朋友
部编版一年级道德与法治上册
目录
1 我的好伙伴
0 2 “网”到一个新朋友
0 3 好友大搜索
0 4 认识你真好
01. 我的好伙伴
课程讲解
• 我的好伙伴
看图说一说： 谁是你的好朋友？ 你们是怎么认识的？ 你们共同的爱好是什么？
02. “网”到一个新朋友
课程讲解
课程讲解
• 认识你真好
讨论：我们应该如何交朋友？
（点击图片观看动画）
• 认识你真好
课程讲解
怎样发展真挚的友谊？ 1.真诚相待 2.互相尊重 3.互相关心 4.互相帮助 5.宽容和包容
老师今天真开心，认识了这么多的 同学，你们也了解了好朋友的兴趣 爱好，及如何发展你们的友谊，你 们今天开心吗？
课程讲解
• “网”到一个新朋友
• 做游戏： 由2位小朋友围成鱼网，其他的小 朋友就装作小鱼穿过网。 被网住的小鱼就要进行自我介绍。
03. 好友大搜索
课程讲解
• 好友大搜索 • 说一说，找一找： 你的兴趣爱好是什么？ 同学的兴趣爱好是什么？ 谁和你的兴趣爱好一样？
04.认识你真好
• 认识你真好 什么是好朋友？
第一单元
我是小学生啦
课程结束
部编版一年级道德与法治上册
我是小学生啦
1.2 拉拉手，交朋友
部编版一年级道德与法治上册
目录
1 我的好伙伴
0 2 “网”到一个新朋友
0 3 好友大搜索
0 4 认识你真好
01. 我的好伙伴
课程讲解
• 我的好伙伴
看图说一说： 谁是你的好朋友？ 你们是怎么认识的？ 你们共同的爱好是什么？
02. “网”到一个新朋友
课程讲解
课程讲解
• 认识你真好
讨论：我们应该如何交朋友？
（点击图片观看动画）
• 认识你真好
课程讲解
怎样发展真挚的友谊？ 1.真诚相待 2.互相尊重 3.互相关心 4.互相帮助 5.宽容和包容
老师今天真开心，认识了这么多的 同学，你们也了解了好朋友的兴趣 爱好，及如何发展你们的友谊，你 们今天开心吗？
课程讲解
• “网”到一个新朋友
• 做游戏： 由2位小朋友围成鱼网，其他的小 朋友就装作小鱼穿过网。 被网住的小鱼就要进行自我介绍。
03. 好友大搜索
课程讲解
• 好友大搜索 • 说一说，找一找： 你的兴趣爱好是什么？ 同学的兴趣爱好是什么？ 谁和你的兴趣爱好一样？
04.认识你真好
• 认识你真好 什么是好朋友？
第一单元
我是小学生啦
课程结束
部编版一年级道德与法治上册
鲁人版一年级上册道德与法治1.1《我是小学生啦》课件
山东人民出版社 一年级 | 上册
第一单元 · 第一课
高高兴兴上学去
山东人民出版社 一年级 | 上册
山东人民出版社 一年级 | 上册
我是小学生啦
你上学了，你怎样向妈妈告别？ 你怎样向老师问好？ 见到不认识的同学，你该怎么办？
来到学校，我们的教室是什么样的呢？ 谁来说说我们的教室里有什么呢？ 我们要怎样爱护我们的教室呢？
山东人民出版社 一年级 | 上册
上学歌
听歌传花游戏： 上学歌
山东人民出版社 一| 上册
山东人民出版社 一年级 | 上册
谜语：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
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小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。
我们都是好伙伴，天天一起上学去。
山东人民出版社 一年级 | 上册
谢谢
第一单元 · 第一课
高高兴兴上学去
山东人民出版社 一年级 | 上册
山东人民出版社 一年级 | 上册
我是小学生啦
你上学了，你怎样向妈妈告别？ 你怎样向老师问好？ 见到不认识的同学，你该怎么办？
来到学校，我们的教室是什么样的呢？ 谁来说说我们的教室里有什么呢？ 我们要怎样爱护我们的教室呢？
山东人民出版社 一年级 | 上册
上学歌
听歌传花游戏： 上学歌
山东人民出版社 一| 上册
山东人民出版社 一年级 | 上册
谜语：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
山东人民出版社 一年级 | 上册
小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。
我们都是好伙伴，天天一起上学去。
山东人民出版社 一年级 | 上册
谢谢
部编人教版道德与法治一年级上册《全册完整》课件
好友大搜索
来寻找与自己有 共同爱好的伙伴。
好友大搜索
每个同学找出自己的爱好或者特点，想一 想，自己要找哪个方面与自己一样的同学呢？
和我一样大眼睛？ 和我一样爱唱歌？ 和我一样瘦瘦的？ 和我一样喜欢踢足球？ 和我一样爱游泳？ 和我一样……
好友大搜索
同学们按照兴趣、爱好，自己组合成小组， 一起做个自我介绍。
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是 哪个科目老师的特点，把它 们连在一起。
语文 数学 音乐 美术 体育
你认识下面这些老师和工作人员吗？ 你来介绍一下吧！
再 见！
冀教版《道德与法治》一年级上册第一单元
我来说 你来猜
游戏规则
同学说出一位老师的特征，如长什么 样子，有什么特点，其他同学来猜猜这 是哪位老师。
我说的这位老 师是一位女老 师，她留着长 长的头发
我知道，是数 学刘老师。
哈哈，我知道，是教 体育的舒老师。
这是一位男老 师，戴着眼镜、 有点帅气。
2.《上学歌》
上学第一天，爸爸妈 妈对你说了什么，你 心里是怎么想的？
小朋友们，你 上学那天路上 遇到了谁？你 和他说了什么 ？
小朋友们，你 们还记得我们 的开学典礼吗 ？谁还能说一 说？
小朋友们,怎 么才能准确的 找到自己的教 室呢?
小朋友们，你 第一次见到老 师、同学的时 候，你的心情 是怎么样的？
小学的教学楼和幼 儿园的一样吗？有
什么区别？
找一找：教室里有什么不同呢？
看同学们多棒！！
我是小学生 上学后，很多地方都与幼 儿园不同，学校生活是以 学习为主的，小朋友们要 慢慢适应新环境、新老师 、新的小伙伴……
上学歌
课教堂学小目结
一年级上册道德与法治PPT优秀课件-第一单元 我是小学生啦 复习PPT优秀课件-人教部编版
这样安全吗
路上的温暖 交通“信号”要知
道
猜一猜 认识 想一想
怎么做 认一认 想一想 观察、发现 学一学
一、选一选
1.来到校园里，见到新老师和新同学要（ A ） A、主动问好 B、看一眼就走开 C、当作没看见
一、选一选
2. 我是小学一年级的学生，我的心情是( A ) A、高兴 B、无所谓 C、不想去，不开心
2.看到同学摔倒了，赶紧主动扶起并安慰他。
（√）
3.老师要发新作业了，我们先抢了一本放在书包里吧！ （ × ）
4.发新书啦，我给新书包上书皮。
（ √）
三、说一说
1.小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本的呢？
答案：答案不唯Байду номын сангаас，合理即可。
三、说一说
2.请你说一说你最喜欢的老师是谁，为什么？
答案：答案不唯一，合理即可。
一、选一选
3.在学校不小心划破了手，该请谁来帮我？（ A ） A、向老师求助 B、像不认识的叔叔阿姨求助 C、在教室里大哭
一、选一选
4. 放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎 么办？（ C ） A、跟着他走 B、不理她，自己走回家 C、找班主任打电话联系家长
二、辨一辨
1.放学后，应该尽快整理好自己的书包，站队回家。 （ √ ）
谢谢
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。 2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不 知道自 己有错 ”，还 有一句 俗话说 “穷养 富养， 不如有 教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。 3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。 4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。 5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。 6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。 语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
路上的温暖 交通“信号”要知
道
猜一猜 认识 想一想
怎么做 认一认 想一想 观察、发现 学一学
一、选一选
1.来到校园里，见到新老师和新同学要（ A ） A、主动问好 B、看一眼就走开 C、当作没看见
一、选一选
2. 我是小学一年级的学生，我的心情是( A ) A、高兴 B、无所谓 C、不想去，不开心
2.看到同学摔倒了，赶紧主动扶起并安慰他。
（√）
3.老师要发新作业了，我们先抢了一本放在书包里吧！ （ × ）
4.发新书啦，我给新书包上书皮。
（ √）
三、说一说
1.小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本的呢？
答案：答案不唯Байду номын сангаас，合理即可。
三、说一说
2.请你说一说你最喜欢的老师是谁，为什么？
答案：答案不唯一，合理即可。
一、选一选
3.在学校不小心划破了手，该请谁来帮我？（ A ） A、向老师求助 B、像不认识的叔叔阿姨求助 C、在教室里大哭
一、选一选
4. 放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎 么办？（ C ） A、跟着他走 B、不理她，自己走回家 C、找班主任打电话联系家长
二、辨一辨
1.放学后，应该尽快整理好自己的书包，站队回家。 （ √ ）
谢谢
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。 2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不 知道自 己有错 ”，还 有一句 俗话说 “穷养 富养， 不如有 教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。 3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。 4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。 5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。 6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。 语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
鲁人版道德与法治一年级上册第1课《我是小学生啦》说课稿
鲁人版道德与法治一年级上册第1课《我是小学生啦》说课稿一. 教材分析《鲁人版道德与法治一年级上册》第一课《我是小学生啦》以生动有趣的故事，引导孩子们认识小学生活，理解小学生应遵守的基本道德规范和法律法规。
通过本节课的学习，让学生感受到成为一名小学生的自豪，培养他们热爱学校、尊敬师长、团结同学的情感，初步形成良好的学习习惯和行为规范。
二. 学情分析一年级的学生刚刚踏入小学，他们对新环境充满好奇，也存在一定的陌生感。
在这个阶段，学生需要适应新的生活和学习环境，了解小学生应遵守的规则，培养良好的行为习惯。
同时，他们具有强烈的自尊心和好奇心，善于模仿，善于表达，因此，通过生动有趣的故事和活动，可以激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解小学生应遵守的基本道德规范和法律法规，知道作为一名小学生应该具备的良好习惯和品质。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的道德素养和法治意识。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学的情感，形成积极向上的价值观念。
四. 说教学重难点重点：让学生了解小学生应遵守的基本道德规范和法律法规，知道作为一名小学生应该具备的良好习惯和品质。
难点：培养学生自觉遵守规则，形成良好的行为习惯。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，通过生动有趣的故事，引导学生认识小学生活，理解小学生应遵守的基本道德规范和法律法规。
2.运用讨论法，让学生在课堂上积极发言，表达自己的观点，培养学生的语言表达能力和思考能力。
3.采用实践教学法，让学生在课堂上亲身体验，培养学生的道德素养和法治意识。
4.利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过播放动画片《我是小学生》，让学生对小学生的生活有所了解，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：教师简要介绍本节课的内容，引导学生了解小学生应遵守的基本道德规范和法律法规。
2017秋一年级道德与法治上册第1课我是小学生啦课件2鲁人版
我是小学生
我是谈固小学（ 一）年级
（ 4 ）班的小学生。
课前准备三件宝
上课啦
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远
手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
我是一名小学生
• 每天早上，叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒。 我知道，我该起床了。因为我要去上学，我是一 名可爱的小学生了。如果起床晚了，我就可能上 学迟到了。我知道，当一名小学生，上学不能迟 到。妈妈帮我整理书包，我对妈妈亲切地说： “妈妈，我自己整理吧，自己的事自己做，我是 小学生了。”背上书包我高高兴兴上去学校。一 路上，小鸟为我歌唱，小树为我欢呼，我心里别 提有多高兴了。来到学校见到老师说声：“老师， 您好！”，见到同学说声：“同学，您早！”。 我是一名小学生了，我应懂礼貌。
农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。
老师讲课用心听， 同学回答学本领。
眼睛眼睛真重要， 老师上课认真看，
边看边想动脑筋，
学会用眼最要紧。
谢谢大家
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
部编版一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦!全套教学课件
好脏啊！
我的好办法： 遇到下面这样的情况，该怎么做？
撑爆了！
我的好办法： 遇到下面这样的情况，该怎么做？
好乱啊！
书包大展示：展示我的小书包
一二三，快坐好。 我来整理小书包。 大的书，小的书。 从大到小摆放好。 摆整齐，抹平角。 再让书本进书包。 文具盒，单独放。 整理好了小书包。 我对书包咪咪笑。
太简单了，我知 道，是体育老师。
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是 哪个科目老师的特点，把它们连 在一起。
语文 数学 音乐 美术 体育
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？ 你来介绍一下吧！
12 34
辨一辨：这样做对吗？为什么？ 演一演：你会怎样做？
辨一辨：这样做对吗？为什么？ 演一演：你会怎样做？
我来介绍我自己
介绍自己方法多，你可以介绍：
我的样子 喜欢的运动
喜爱的动物
喜欢的乐器 ……
爱读的书 喜欢的植物
我来介绍我自己
我我叫叫美美美美，，我我最最爱爱 唱唱歌歌，，我我还还喜喜欢欢和和 伙伙伴伴一一起起玩玩儿儿，，我我 喜喜欢欢吃吃西西瓜瓜。。
我叫李红，我最喜 欢画画，这是我的 画，妈妈说我特别 努力。我也爱唱歌。
不同的上学路
每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
第一单元 我是小学生啦
2 拉拉手，交朋友
介绍我的小伙伴
请同学在班级内介绍自己的小伙伴，我们可 以这样介绍他。
介绍方法
1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什么特点。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌 一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
我的好办法： 遇到下面这样的情况，该怎么做？
撑爆了！
我的好办法： 遇到下面这样的情况，该怎么做？
好乱啊！
书包大展示：展示我的小书包
一二三，快坐好。 我来整理小书包。 大的书，小的书。 从大到小摆放好。 摆整齐，抹平角。 再让书本进书包。 文具盒，单独放。 整理好了小书包。 我对书包咪咪笑。
太简单了，我知 道，是体育老师。
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是 哪个科目老师的特点，把它们连 在一起。
语文 数学 音乐 美术 体育
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？ 你来介绍一下吧！
12 34
辨一辨：这样做对吗？为什么？ 演一演：你会怎样做？
辨一辨：这样做对吗？为什么？ 演一演：你会怎样做？
我来介绍我自己
介绍自己方法多，你可以介绍：
我的样子 喜欢的运动
喜爱的动物
喜欢的乐器 ……
爱读的书 喜欢的植物
我来介绍我自己
我我叫叫美美美美，，我我最最爱爱 唱唱歌歌，，我我还还喜喜欢欢和和 伙伙伴伴一一起起玩玩儿儿，，我我 喜喜欢欢吃吃西西瓜瓜。。
我叫李红，我最喜 欢画画，这是我的 画，妈妈说我特别 努力。我也爱唱歌。
不同的上学路
每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
第一单元 我是小学生啦
2 拉拉手，交朋友
介绍我的小伙伴
请同学在班级内介绍自己的小伙伴，我们可 以这样介绍他。
介绍方法
1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什么特点。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌 一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
一年级上册道德与法治优秀课件- 我是小学生啦 复习课件-ppt人教【部编版】
谢谢
一年级上 册道德 与法治 优秀课 件- 我 是小学 生啦 复 习课件 -ppt人 教【部 编版】
一年级上 册道德 与法治 优秀课 件- 我 是小学 生啦 复 习课件 -ppt人 教【部 编版】
感谢观看，欢迎指导！
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。 2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。 3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。 4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪 一个城 市，哪 一个园 子里捡 来的了 ”两句 采用设 问的修 辞手法 ，进一 步拓展 了作品 思乡的 广度— —大陆 的每一 个城市 、每一 个乡村 、每一 寸土地 ，都是 无比值 得怀念 的。 5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。 6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。 7．有人希望，黑人只要撒撒气就会 满足； 如果国 家安之 若素， 毫无反 应，这 些人心 会大失 所望。 8．传统文化中的各个成分，在其发 生的时 候，是 应运而 生的， 在历史 上起过 积极作 用。 9．由于剩余价值的发现，这里就豁 然开朗 了，而 先前无 论资产 阶级经 济学家 或者社 会主义 批评家 所做的 一切研 究都只 是在黑 暗中摸 索 10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。 11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活 12.“海上生明月，天涯共此时”，让 我们把 思念托 付给明 月，让 那皎洁 的月光 带着问 候飞向 那身处 远方也 在想念 我们的 亲人.
部编版道德与法治一年级上册全册ppt课件
快乐过新年
01
新年的意义
新年是辞旧迎新的时刻，象征着新的开始和希望，是人们祈求幸福、团
圆和美满的重要节日。
02
新年的习俗
贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等传统习俗，营造出浓厚的
节日氛围。
03
新年的活动
观看春晚、参加庙会、赏花灯、猜灯谜等丰富多彩的活动，让人们感受
到新年的欢乐和喜庆。
新年的礼物
课件内容
展示学生之间互相介绍、认识、 交流的场景，引导学生学会与同 学相处，建立良好的人际关系。
教学目标
帮助学生认识新朋友，学会与同学 相处，培养社交能力。
教学方法
通过角色扮演、游戏等互动形式， 让学生在实践中学习如何与同学相 处。
我认识您了
课件内容
展示老师、校长等学校工作人员 的形象和工作内容，引导学生尊
第一单元：我是小学生啦
REPORTING
开开心心上学去
课件内容
展示学校、教室、老师、 同学等场景，引导学生了 解学校生活，感受上学的 快乐。
教学目标
帮助学生适应学校生活， 缓解入学焦虑，培养积极 向上的学习态度。
教学方法
通过图片、视频等多媒体 手段，让学生在轻松愉快 的氛围中了解学校生活。
拉拉手，交朋友
健康过冬天
保暖措施
穿着适当的冬装，注意头部、手部和脚部的保暖；使用暖 气或电暖器等取暖设备时，注意安全。
饮食健康 冬季饮食应以温热为主，多吃富含蛋白质、脂肪和维生素 的食物，如瘦肉、蛋类、豆类、新鲜蔬菜和水果等。
锻炼身体 适当的户外运动和室内锻炼有助于提高身体免疫力，预防 感冒和其他冬季常见疾病。
道德与法治课程性质
综合性
道德与法治课程涵盖法律、道德、政 治、经济等多个领域，是一门综合性 很强的学科。
2017秋一年级道德与法治上册第1课我是小学生啦课件2鲁人版
9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。
老师讲课用心听， 同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，
认认真真学本领。
眼睛眼睛真重要， 老师上课认真看，
边看边想动脑筋，
学会用眼最要紧。
谢谢大家
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
一年级上册道德与法治我是小学生啦复习PPT课件【部编本】
2.看到同学摔倒了，赶紧主动扶起并安慰他。
（√）
3.老师要发新作业了，我们先抢了一本放在书包里吧！ （ × ）
4.发新书啦，我给新书包上书皮。
（ √）
三、说一说
1.小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本的呢？
答案：答案不唯一，合理即可。
三、说一说
2.请你说一说你最喜欢的老师是谁，为什么？
答案：答案不唯一，合理即可。
B、不理她，自己走回家
小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本的呢？
谢
）
谢
这样安全吗
路上的温暖 交通“信号”要知
道
猜一猜 认识 想一想
怎么做 认一认 想一想 观察、发现 学一学
一、选一选
1.来到校园里，见到新老师和新同学要（ A ） A、主动问好 B、看一眼就走开 C、当作没看见
一、选一选
2. 我是小学一年级的学生，我的心情是( A ) A、高兴 B、无所谓 C、不想去，不开心
第一单元 我是小学生啦 复习课件
开开心心 上学去
上学啦，真高兴 爱新书，爱书包
认识、介绍 分享
我是 小学 生啦
拉拉手， 交朋友
我的好伙伴 “网”到一个新朋
友 好友大搜索
认识你真好
介绍 介绍、认识
找一找 怎么做
我是 小学 生啦
我认识您 了
我的老师 我还想认识…… 该请谁来帮帮我
这样做对吗
上学路上
不同的上学路
一、选一选
3.在学校不小心划破了手，该请谁来帮我？（ A ） A、向老师求助 B、像不认识的叔叔阿姨求助 C、在教室里大哭
一、选一选
4. 放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎 么办？（ C ） A、跟着他走 B、不理她，自己走回家 C、找班主任打电话联系家长
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注意事项： 1、每天上学不要迟到，也不要过早到校 2、因病、因事不能按时到校，及时请假。 3、家长要按时接送孩子，如有事及时联系老师， 告诉孩子见不到家长不能离开老师自己回家。 4、为了安全，体育课必须穿运动鞋，不要穿皮 鞋和凉鞋。
学习用品的准备
不书 要包 带不 滑要 轮太 的大
不柔 要软 铅的
下课了，别着急，书摆好，再出去。 不追跑，不打闹，上厕所，休息好。
课间操
• 做操站队快静齐，动作到位要用力。 • 做好眼操保视力，穴位准备不忘记。 • 两操坚持志不移，努力达标练身体。
放学歌
• 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 • 人离椅进桌整齐，离校门窗要关好。 • 不推不挤排好队，跟着口令静齐走。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
楼道安全
• 校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
• 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
• 遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活动 时正…确使…用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
课间安全
• 课间游戏不可少，有趣正规不打闹； • 要想跑步上操场，场地宽大最理想； • 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
书放好，坐端正 老师讲，专心听 动脑筋，认真想 站起来，大声讲 对不对，要讨论 好习惯，定养成
上学歌
• 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 • 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 • 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升国旗
• 国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 • 爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 • 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 • 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
• 不小心，出意外， 断开电源动作快；
• 扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
笔笔 盒袋
笔袋里每天不少于5支，不要用自动铅笔； 橡皮要柔软，能擦得干净，以白色绘图橡皮最佳； 不要把削笔器带到学校。 学习用品尽量简洁，不要太花哨。
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
头要正 作业本
平放
两脚放平
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身子做正， 腰背挺直
左手压本 子，右手
拿笔
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，
两脚放平，脚踏实地。
上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动， 精神要集中。
点此播放动画视频
老师讲话：眼睛看着老师； 老师展示：眼睛看着黑板； 同学发言：眼睛看着同学； 读书上题时：笔尖指着字，口到、 眼到心也到。
铃声响，进课堂 起立直，不乱晃 不东张，不西望 要发言，先举手 同学讲，细心听 只要你，能遵守
我是小学生了！
为什么要上学
农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。
学数学------头脑聪明
学体育------身体健美
-----
学 音 乐
能 歌 善 舞
学美术-----描绘春天
作息时间安排 上午：7:20到校 11:30放学 中午：2:00到校 4:40放学
环境卫生歌
• 垃圾箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。 • 教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。 • 花坛中，栏杆上，不进不碰好形象。 • 好习惯，要养成，美好环境大家创。
校园安全
珍爱生命，安全第一
• 事故发生的一个重要 原因，就是我们缺少 相关知识，自我保护 能力差。
• 所以我们要学习安全 防卫知识，提高自我 保护能力。
You Know, The More Powerful You Will Be
39
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
40
礼仪歌
• 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 • 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 • 人与人，重和气，同学习，共进步。
安全歌
课间活动十分钟，文明安全守纪律。 教室里外轻慢走，转弯口处减速走， 上下楼梯靠右走，不追不闹不串班。 爱护公物和设施，不踢不踩不攀高。 相互关照要牢记，平平安安记在心。
下课歌
学习用品的准备
不书 要包 带不 滑要 轮太 的大
不柔 要软 铅的
下课了，别着急，书摆好，再出去。 不追跑，不打闹，上厕所，休息好。
课间操
• 做操站队快静齐，动作到位要用力。 • 做好眼操保视力，穴位准备不忘记。 • 两操坚持志不移，努力达标练身体。
放学歌
• 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 • 人离椅进桌整齐，离校门窗要关好。 • 不推不挤排好队，跟着口令静齐走。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
楼道安全
• 校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
• 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
• 遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活动 时正…确使…用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
课间安全
• 课间游戏不可少，有趣正规不打闹； • 要想跑步上操场，场地宽大最理想； • 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
书放好，坐端正 老师讲，专心听 动脑筋，认真想 站起来，大声讲 对不对，要讨论 好习惯，定养成
上学歌
• 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 • 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 • 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升国旗
• 国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 • 爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 • 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 • 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
• 不小心，出意外， 断开电源动作快；
• 扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
笔笔 盒袋
笔袋里每天不少于5支，不要用自动铅笔； 橡皮要柔软，能擦得干净，以白色绘图橡皮最佳； 不要把削笔器带到学校。 学习用品尽量简洁，不要太花哨。
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
头要正 作业本
平放
两脚放平
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身子做正， 腰背挺直
左手压本 子，右手
拿笔
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，
两脚放平，脚踏实地。
上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动， 精神要集中。
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老师讲话：眼睛看着老师； 老师展示：眼睛看着黑板； 同学发言：眼睛看着同学； 读书上题时：笔尖指着字，口到、 眼到心也到。
铃声响，进课堂 起立直，不乱晃 不东张，不西望 要发言，先举手 同学讲，细心听 只要你，能遵守
我是小学生了！
为什么要上学
农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。
学数学------头脑聪明
学体育------身体健美
-----
学 音 乐
能 歌 善 舞
学美术-----描绘春天
作息时间安排 上午：7:20到校 11:30放学 中午：2:00到校 4:40放学
环境卫生歌
• 垃圾箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。 • 教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。 • 花坛中，栏杆上，不进不碰好形象。 • 好习惯，要养成，美好环境大家创。
校园安全
珍爱生命，安全第一
• 事故发生的一个重要 原因，就是我们缺少 相关知识，自我保护 能力差。
• 所以我们要学习安全 防卫知识，提高自我 保护能力。
You Know, The More Powerful You Will Be
39
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
40
礼仪歌
• 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 • 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 • 人与人，重和气，同学习，共进步。
安全歌
课间活动十分钟，文明安全守纪律。 教室里外轻慢走，转弯口处减速走， 上下楼梯靠右走，不追不闹不串班。 爱护公物和设施，不踢不踩不攀高。 相互关照要牢记，平平安安记在心。
下课歌