以爱与执着为题的教师演讲稿

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教师爱岗敬业演讲稿：为了爱的执着

千里之行，始于足下。

教师爱岗敬业演讲稿：为了爱的执着各位领导、教师同仁、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，非常荣幸能够在此向大家分享我对于教师爱岗敬业的理解和感悟。

对于我来说，教师这份事业，是一份充满爱的执着。

首先，我想分享的是对于“爱”的理解。

爱，对于教师而言，是执着、是责任、是奉献。

作为一名教师，我们执着于培养每一个学生，努力引导他们成长、发展。

我们深知，每一个学生都是独一无二的，他们拥有不同的兴趣、不同的才能，有时候甚至有着不同的困境和挑战。

然而，正是因为我们对于每一个学生的执着，我们能够耐心倾听、体贴呵护，为他们的成长保驾护航。

我们的责任是让每一个学生都能够发现自己的兴趣和潜力，并且能够充分展现自己的才华和能力。

作为一名教师，我们还肩负着培育未来的责任。

教师是社会的发展之本，是国家的希望之光。

我们需要经过持续的学习和提升，不断更新教育理念和专业知识，以更好地引领学生走向成功的道路。

这是一份充满奉献的工作，需要我们付出更多的努力和汗水。

当我们看到学生在学习上的进步，当我们看到他们取得优异的成绩，这种收获和满足感让我们觉得一切的付出都是值得的。

爱岗敬业，还需要我们拥有人人皆师的精神，不仅关注自己的教学工作，还要关注整个教育事业的发展。

每一个教师都是教育事业的小宇宙，我们的影响力不仅仅局限于课堂之内，更需要在教育改革和发展中发挥我们的才能和智慧。

我们应该积极参与各种教育活动和研讨会，与优秀的教育者们交流经验和观点，扩大自己的视野。

只有不断提升自己，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

最后，我想分享的是实现教师爱岗敬业的方法。

首先，我们要保持积极向上的态度。

教育事业注定是一项艰巨而辛苦的工作，我们需要面对各种困难和挑战。

但是，只有保持积极的态度，我们才能充满信心地面对困难，战胜困难。

其次，我们应该学会反思和总结。

在教学过程中，我们常常会遇到各种问题和困惑，但是只有及时反思和总结，我们才能不断提升自己，提高我们的教学质量。

教师关于执着的演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个关于“执着”的话题。

执着，这个词对于我们每个人来说都不陌生，它是一种力量，一种信念，更是一种态度。

在我们的人生道路上，执着是我们前进的灯塔，是我们克服困难的利剑。

今天，我想和大家探讨一下执着的重要性，以及如何在教育工作中践行执着。

首先，让我们来思考一下什么是执着。

执着，是一种对目标的坚定追求，是一种不屈不挠的精神。

它不仅仅是一种行为，更是一种内心的坚守。

当我们对某个目标充满热情，愿意为之付出努力，即使遇到困难和挫折，也能坚持下去，这种精神就是执着。

在教育事业中，执着显得尤为重要。

教师是学生的引路人，是知识的传播者，是人格的塑造者。

我们的职责是培养一代又一代的有用之才，而要做到这一点，就必须具备执着的精神。

一、执着是教师职业的本色教师这个职业，需要我们具备坚定的信念和执着的追求。

因为教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。

在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有执着的精神，就一定能够克服这些困难，实现我们的教育理想。

二、执着是教师成就事业的基石在教育事业中，没有一蹴而就的成功，只有一步一个脚印的积累。

执着的精神让我们在追求事业的过程中，始终保持清醒的头脑和坚定的信念。

当我们遇到挫折时，执着让我们不放弃，继续前行；当我们取得成绩时，执着让我们保持谦逊，继续努力。

三、执着是教师关爱学生的动力教师的工作对象是学生，他们的成长和进步离不开我们的关爱和引导。

执着的精神让我们在关爱学生的过程中，始终保持耐心和热情。

面对学生的困惑和挫折，我们不会轻易放弃，而是耐心地引导他们，帮助他们克服困难，健康成长。

那么，如何在教育工作中践行执着呢？首先，我们要坚定信念。

信念是执着的灵魂，只有坚定信念，我们才能在教育事业中不断前行。

我们要坚信，每一个学生都有成才的可能，只要我们用心去教育，他们一定能够茁壮成长。

其次，我们要勇于担当。

教育是一项充满挑战的工作，我们需要勇于承担责任，面对困难不退缩。

爱与执着教师经典演讲稿范文-教师演讲稿

爱与执着教师经典演讲稿范文-教师演讲稿我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我。

脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。

风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。

哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；。

哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。

当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

教师演讲稿：爱与执著

教师演讲稿：爱与执著尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家下午好！很荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的一些心得和体会。

今天，我想聊一聊一个我们教师的话题，那就是“爱与执著”。

作为一名教师，我们的职责是教书育人，培养学生们的知识和素质。

但这个过程绝不仅仅是传授知识，更是一种情感的交流和塑造。

正因为如此，我们要有爱，也要有执著。

首先，谈谈爱。

教育是一项充满爱的事业。

爱是我们赋予学生最珍贵的礼物，也是我们给予他们最宝贵的关怀。

通过爱，我们能够真正了解学生，关注他们的成长，倾听他们的声音。

爱，是我们传递正能量的桥梁，给予学生信心与动力，鼓励他们勇往直前。

爱，是我们的一份责任和使命，引导学生拥抱未来，追求真理与美好。

其次，谈谈执著。

在教育事业中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。

面对学生的差异化、学科知识的更新换代、学生的问题和烦恼等等，这些都需要我们坚持不懈地努力。

执著，是我们在困难面前坚强的信念。

我们要有耐心和细心，发现每个学生的闪光点和特长，帮助他们发掘自己的潜能和拥抱生活的机会。

我们要不断学习与进步，紧跟时代的变化，不断调整教育方式和方法。

我们要关注学生的心理健康，倾听他们的呼声，给予他们温暖和理解。

爱与执著，是我们教师一直以来的坚守与追求。

作为我们的职业，教育不仅是传授知识，更是培养学生的品格与价值观，塑造他们的未来。

我们要用爱与执著，引导学生追求真理、追求卓越，培养他们成为有爱心、有责任感、有担当的新时代人才。

最后，我想分享一句话给大家：“教书育人，先得为人。

”只有在教育的道路上，我们做到了“爱与执著”，我们才能真正影响学生，才能够取得更好的教育效果。

让我们一同努力，用爱和执著点亮每个学生的心灵，让我们的教育之树更加茁壮、繁花似锦。

谢谢大家！。

教师演讲稿：爱与执著

千里之行，始于足下。

教师演讲稿：爱与执著尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师。

很荣幸能够站在这里与大家分享一些我对于教育的思考和理解。

教师作为社会的灵魂工程师，从事这一职业已经多年。

这段时间里，我始终坚信一个信念，那就是爱与执著。

爱是一种力量，是激励我们前进的动力；执著是一种品质，是我们坚持不懈的信念。

爱与执著相互纠缠、相辅相成，使我们成为一名优秀的教师。

首先，我想谈一谈关于爱。

爱是一种宽容和关怀，是一种与学生真心相处的情感。

作为教师，我们应该以爱为核心，去关注每一个学生。

每天当他们走进教室，我会随时注意他们的表情、动向和情绪，及时发现问题并做出适当的反应。

我们需要关注他们身心健康的发展，关爱他们的成长。

给予他们足够的关怀和帮助，使他们在学习和生活中都能得到满足和安慰。

爱还需要用于激励。

在面对挫折和困难的时候，我们要用爱去激励学生，鼓励他们勇于面对挑战。

我们要信任他们的能力，相信他们能够克服困难，取得进步。

当学生取得好的成绩时，我们要及时表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦；当学生遇到困难时，我们要给予积极的指导和帮助，让他们感受到希望的力量。

爱是一种温暖，可以让每一个学生在我们的关爱中茁壮成长。

执著是教师的另一个重要品质。

在教育这条道路上，我们常常会面对各种困难和挑战。

只有坚持不懈地追求，才能够战胜困难，完成我们的教育使命。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

首先，我们要对教育事业保持执著。

教师是社会进步的中坚力量，我们肩负着培养未来的希望的使命。

我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的教育素养，打造一个有利于学生全面发展的教育环境。

其次，我们要对学生保持执著。

每一个学生都是一道光芒，都有自己与众不同的闪光点。

作为教师，我们要发现学生的特长，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的人生目标。

在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们坚持付出努力，相信每一个学生都会有所成长，都会找到自己的位置。

师德师风演讲稿执着和奉献

师德师风演讲稿执着和奉献尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，与各位一起分享有关师德师风的话题。

作为一名教师，师德师风是我们职业中最重要的一部分，它关系到我们的行为举止、品德修养以及教育理念等方方面面。

只有具备了良好的师德师风，我们才能更好地承担起教育的责任，培养出更多优秀的学生，共同建设美好的社会。

首先，师德师风中的“执着”是我们作为教师必须具备的品质之一。

执着是指对教育事业的坚定信念和不懈追求，是为了学生的成长和发展一往无前，义无反顾。

在教育这个行业里，我们要坚信教育的力量，要相信每一个学生都有无限的潜力和可能性。

无论遇到多大困难和挫折，我们都要坚持下去，不半途而废，努力去激发学生的学习兴趣，引导他们走向成功。

只有不屈不挠，我们才能成为学生的榜样，带领他们成就更好的未来。

其次，师德师风中的“奉献”是我们作为教师应该具备的品质之一。

奉献是指把教育事业放在首位，把学生的利益看作是最重要的，为他们的成长和发展默默奉献自己的时间和精力。

在这个时代，物质条件虽然不断提高，但是道德和人文素养却时常被忽视。

作为教育工作者，我们要注重培养学生的品德，传播美德，让他们不仅仅是一个有知识的人，更要做一个有思想、有情感、有责任心的人。

只有把学生的需求置于第一位，我们才能真正做到以身作则，影响和激励更多的学生前进。

无论是执着还是奉献，都需要我们不断地自我提高和完善。

我们要不断追求教育教学的创新，不断丰富自己的知识和经验，提高自己的教育水平和教学能力。

我们要关注学生的需求和心理，尊重学生的个性和差异，善于挖掘和培养学生的特长和潜能。

我们要注重人际关系的维护，建立和谐的师生关系，让学生在良好的教育环境中茁壮成长。

只有不断提升自己，我们才能更好地承担起教育的责任，铸就更加美好的未来。

最后，让我们齐心协力，共同努力，做一名合格的教育工作者，为教育事业的发展和学生的成长尽一份心力。

希望我们每个人都能在师德师风上再加一层努力，为教育的明天添砖加瓦，为社会的进步贡献力量。

教师演讲稿——爱与执著

教师演讲稿——爱与执著尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲。

今天我要与大家谈论“爱与执著”。

人生中有很多定义爱的方式，有人认为爱是一种情感，是心灵间的互动和连接；有人认为爱是一种责任，是亲情和友情间的奉献和珍惜。

而对于教师而言，爱更加地与职业联系在一起。

教师的爱不仅体现在他们对学生的关心和关爱上，更体现在他们对学科和教学的执著。

首先，教师的爱体现在对学生的关心和关爱上。

作为一名教师，我们每天都与学生们在一起，我们目睹他们成长的点滴，也分享他们生活的快乐与烦恼。

我们在学生犯错误时给予他们指导和支持，在学生成功时为他们鼓励和喝彩。

我们将他们当作自己的孩子，用心倾听他们的心声，关心他们的成长。

我们知道，爱是教育的基石，只有用爱心去引导学生，才能激发他们的潜力，使他们获得更好的发展。

其次，教师的爱体现在对学科和教学的执著。

教师是知识的传播者，是学科的引路人。

我们对学科充满热爱，对教学充满激情。

我们不断学习，不断探索，力求给学生最好的教学效果。

我们将教学视为一种责任和使命，我们用执著的态度去准备每一堂课，用尽心思去设计每一个教学活动。

我们相信，只有教师对学科和教学充满热爱和执著，才能激发学生对学习的热情，帮助他们获得卓越的成绩。

在教师的爱与执著中，我们看到了教育的希望和力量。

我们相信，在教师的引领下，学生成长为积极向上、具有创新精神的天才。

同时，我们也希望学生们能够理解和珍惜教师的辛勤付出，以爱回报教师的爱。

只有互相理解和支持，我们才能共同实现教育的目标。

最后，我要引用一句话结束我的演讲：“爱是永远的动力，执著是成功的必备条件。

”愿我们每一位教师都能用爱和执著去教育和引导学生，让他们在爱的灯塔下获得成长和希望。

谢谢大家！。

2024教师演讲稿：爱与执著

2024教师演讲稿：爱与执著尊敬的校长、亲爱的老师们，以及各位亲爱的同学们：大家好！我是你们的老师，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法和感悟。

时光荏苒，转眼间已经是2024年了。

在这个新的时代，我们迎来了新的机遇和挑战。

作为一名教师，我深深地感受到了自己在教育事业中所肩负的责任和使命。

教育既是一种神圣的事业，又是一种光荣的职业。

而作为一名教师，我们的使命就是传道授业解惑，引导学生，让他们成为有知识有情怀的人。

爱是教育的灵魂，也是教师最重要的武器。

爱是对学生真诚的关怀和真挚的关爱。

只有真正地理解和尊重学生，才能够将他们的潜能发挥到极致。

因此，作为一名教师，我们必须以心去爱，用真诚去关注每一个学生。

我们要去发现学生的闪光点，鼓励他们展示自己的才华和能力。

我们要给予学生温暖和支持，帮助他们克服困难和挑战。

在我们的爱中，学生们可以找到自信和成长。

执著是教师的态度，也是教师的追求。

执著是对教育事业的高度热情和坚定信念的体现。

作为一名教师，我们要有执著的追求，不仅仅是对知识的追求，更是对学生全面发展的追求。

我们要坚信每一个学生都是有潜力和价值的，我们要努力去激发和挖掘他们的潜能。

我们要帮助学生找到自己的兴趣和激情，引导他们追求自己的梦想。

我们要在每一节课、每一个瞬间中，都保持对教育的热爱和执著。

在教育事业中，我们要拥抱变革和创新。

我们要与时俱进，不断学习新的知识和技能，提高自己的教学水平。

我们要敢于尝试新的教学方法和方式，以激发学生的学习兴趣和创造力。

我们要关注学生的全面素质发展，注重培养学生的综合能力和软实力。

我们要关注学生的心理健康和品德修养，培养他们正确的价值观和社会责任感。

亲爱的同学们，你们是我们的希望和未来。

我希望你们时刻牢记爱与执著，努力学习，勇于追求梦想。

记住，爱是你们成长的力量，执著是你们前进的动力。

愿你们在爱与执著中，收获自信和成功。

最后，让我们一起努力，让我们的教育事业，在爱与执著的引领下，照亮每一个学生的未来！谢谢大家！。

教师演讲稿——爱与执著

老师演讲稿——爱与执著尊敬的校领导、亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。

今天，我荣幸地站在这个讲台上，与大家一起分享我对于爱与执著的考虑和理解。

爱与执著，这是两个看似简单却又深入的词语。

老师作为一名教育工作者，我们对于爱与执著的理解将直接影响到我们的教学效果和学生的成长。

那么，何谓爱与执著呢？首先，让我们来谈谈爱。

爱是一种强烈的情感，它伴随着我们的生命。

作为老师，爱是我们最重要的教育工具。

爱，是我们关心学生、理解学生、支持学生的力量。

我们不仅仅是传授知识的人，更是生命中的指导者。

只有真正关心学生，理解学生，我们才能真正建立起师生之间的信任和联络。

其次，执著。

执著是一种坚持不懈的品质。

作为老师，我们必须对教育事业有执著的追求。

执著让我们在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁。

我们需要不断努力改良教育方式，进步教学质量，为学生的成长创造更优质的教育环境。

只有对教育事业保持执著的追求，我们才能更好地影响和塑造下一代。

“教书育人，传承爱和执著”是我们作为老师的使命和责任。

在这个信息爆炸的时代，学生们面临着各种各样的困扰和挑战，他们需要我们老师的爱和执著。

我们需要以爱心引导学生，倾听他们的声音，理解他们的需求。

只有这样，我们才能真正帮助学生找到自己的人生方向，实现个人的梦想。

爱与执著是教育事业中最有力的推动力。

在我多年的教育生涯中，我始终秉持这样的理念。

我相信，只要我们老师们怀揣爱心、保持执著，就一定可以对学消费生深入的影响，培养出更多优秀的人才。

最后，我诚挚地希望每一位老师都能以爱心和执著的态度对待自己的工作，对待每一位学生。

我们要用心去爱，用行动去证明，带着每一位学生走向成功的路。

让我们共同努力，为培养更多的优秀人才而奋斗！谢谢大家！。

因为热爱所以执着演讲稿优秀范文五篇

因为热爱所以执着演讲稿优秀范文五篇因为热爱所以执着演讲稿范文一人生在世，就一定会有追求、有目标、有憧憬、有寄托。

我将自己所有的这些向往，用四个来表达——“热爱生活”，没有比这更直接的眼了，我们活着，要想活出个样子来，就必须热爱生活。

周恩来总理曾提出了“为中华之崛起而读书”的志向，他把一生的追求化作了一个民族的责任承担起来，多么大气的想法，令人敬佩的志愿啊!我虽然没有周总理那宏伟的志向，我所选择的“热爱生活”，是那样的平淡，可却是我最执着的信念。

碧空如洗、云卷云舒，微风轻拂大地，在树荫下体味生活的美丽;奋笔疾书、竭力思考，直到汗流浃背，直到手脚酸麻，那是生活的充实;烈日炎炎，与朋友在操场玩耍，跳跃与奔跑，看沙石化作尘埃，掩映着阳光，感受生活的热烈。

所有这些都是平淡的，但我却执着地热爱着它们，享受着与它们相处的一分一秒，因为，这就是我对生命的珍惜。

那望向记忆彼岸时的快乐，令我陶醉!在我看来，一年有四季，生命也有四季。

春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻开的新鲜的泥土，看一粒粒生机四溢的种子落入泥土，久久的期盼会随时时间越来越浓;夏天，看着禾苗在成长，干旱时担忧，下雨时甜蜜，又害怕禾苗经不起狂风的摧残，烈日的考验，就这样，在患得患失中放飞着希望，在希望中成长;秋天，尽情地收割，收割着汗与血凝成的果实，体味付出带来的甜蜜和满足，内心有无法计算的沉甸甸的甜蜜。

冬天，便随轻舞飞扬的雪花尽情幻想吧，体味过去的生命历程，积蓄力量等待再一次的播种、耕耘。

那内心将又一次因拼搏而跳动。

这就是生活，在一次又一次的“付出——收获”中循环，我们在这循环中长大。

热爱生活，便是关注收获，尽情地享受生活，在生活的一次又一次轮回中成长，就这样，我对生活的爱，成为了一种寄托，一种依靠、一种独立，一份情感，鼓舞我，满怀着生活的激情走下去，走出一个成功的自我。

因为热爱所以执着演讲稿范文二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!拜伦曾经说过：悲观的人，虽生犹死;乐观的人，永生不老。

爱与执着教师经典演讲稿范文

爱与执着教师经典演讲稿范文我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。

风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。

哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；。

哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。

当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清那天，学生送我一张大大的自制，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

爱与执著的教师演讲稿

爱与执著的教师演讲稿爱与执著的教师演讲稿1我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了1____年头。

风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。

哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。

当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；×××特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。