系动词用法顺口溜 - 360文档中心

系动词记忆口诀动词后加todo和doing的记忆口诀

系动词记忆口诀动词后加to do 和 doing的记忆口诀导读：就爱阅读网友为您分享以下“动词后加to do 和doing的记忆口诀”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!动词后加to do 和doing的记忆口诀一、只能用动名词作宾语[口诀]考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。

consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好avoid避免miss错过keep保持practise练习实践deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避二、接不定式作宾语的动词[口诀]三个希望两答应：hope, wish, want, agree, promise两个要求莫拒绝：demand, ask, refuse设法学会做决定：manage, learn, decide不要假装在选择：pretend, choose三、要求跟不定式的动词[口诀]希望想学就同意：hope/wish, would like/want, learn, agree 需要决定选to do：need, decide, choose开始喜爱又讨厌：begin/start, like/prefer/love, hate忘记、停止继续试：forget, remember, stop, go on, try (to do; doing意不同) 命令、警告邀人教：order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do 希望想让别人做：wish, want/would like, get 使得;答应/allow 允许+ sb. to do 五看三使役：see/look/watch/notice/observe, make/let/have 使得;让二听一感半帮助：hear/listen to, feel, (to) help主动to字要离去,被动to字要回府只能是doing sth1、enjoy doing sth享受做某事2、finish doing sth结束做某事3、practice doing sth练习做某事4、mind doing sth介意某事5、be busy doing sth忙于做某事6、have fun doing sth很开心做某事7、have problems doing sth有问题做某事8、have difficulties doing sth有困难做某事9、have trouble doing sth有麻烦做某事10、spend some time doing sth花时间做某事11、prefer doing sth to doing sth更喜欢做某事12、be used to doing sth习惯于做某事13、look forward to doing sth盼望做某事14、be interested in doing sth有兴趣做某事只能是to do sth15、want to do sth想要16、would like to do 愿意17、agree to do 同意18、refuse to do 拒绝19、decide to do 决定20、plan to do 计划21、expect to do 期望22、hope to do 希望23、wish to do 但愿to do/doing均可,但意思不一样24、like to do sth喜欢马上去做某事25、like doing sth平常喜欢做某事26、prefer to do sth更喜欢马上去做某事27、prefer doing sth平常更喜欢做某事28、hate to do 不喜欢马上去做某事29、hate doing sth平常不喜欢做某事30、try to do sth尽力去做某事31、try doing sth试着去做某事32、remember to do sth记得去做某事33、remember doing sth记得做过某事34、forget to do sth忘记去做某事35、forget doing sth忘记做过某事36、stop to do sth停下来去做某事37、stop doing sth停下正做的事V + sb + to do sth结构38、would like sb to do sth愿意某人去做某事39、like sb to do sth喜欢某人去做某事40、want sb to do sth想要某人去做某事41、wish sb to do sth但愿某人去做某事42、expect sb to do sth期盼某人去做某事43、prefer sb to do sth更喜欢某人去做某事44、allow sb to do sth同意某人去做某事45、encourage sb to do sth鼓励某人去做某事46、advise sb to do sth建议某人去做某事47、ask sb to do sth要求某人去做某事48、tell sb to do sth告诉某人去做某事49、get sb to do sth使得某人去做某事50、invite sb to do sth邀请某人去做某事特殊结构51、make sb do sth让某人去做某事52、let sb do sth让某人去做某事53、have sb do sth让某人去做某事54、help sb to do sth帮助某人去做某事55、help sb do sth帮助某人去做某事其他结构56、stop sb from doing sth阻止某人去做某事57、stop sb doing sth阻止某人去做某事58、keep sb doing sth让某人一直做某事59、keep sb from doing sth阻止某人去做某事60、get sth done 让某事被做61、have it repaired 让这个东西被修理62、have my ears pierced 让我的耳朵穿孔63、have my hair cut 让我的头发被剪64、health健康healthy 健康的healthily 健康地65、weight himself 自己量体重66、daily walk 每天的散步67、monthly meeting 每月的会议百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆。

系动词讲解记忆

系动词连系动词也叫系动词，是表示主语是什么或怎么样的词。

它本身有词义，但不能单独做谓语，后面必须跟表语，构成系表结构来说明主语的状况，性质，特征等。

系动词主要有：Be,become（变,get,turn,grow,look,feel（seem,sound,taste,smell, appear常见的连系动词可分为以下五类:1.表示是的系动词be，(is,am,are)用来表示主语的特征、状况，性质。

He is a doctor他是位医生We are in the classroom我们在教室里Li Ming is very happy李明很高兴2表示保持一种状态或态度的连系动词，如：keep stay remain 谐音记忆：看那仨人Keep stay Remain 看那仨人Keep still while I am taking a picture of you我给你照相是别乱动The bar often stsys open till twelve at night这家酒吧经常营业到晚上12点3表示种状态的从一种状态转变为另一连系动词，如：Go get grow become turn（三G 变态）I became a teacher when I grew up我长大后成了一名教师The weather gets warmer and warmer天气变得越来越暖和了The leaves turn green in sping春天树叶变绿了。

4.表示看起来的连系动词，如：look, seem, appearShe looks very happy today今天她看起来很高兴Her father seems s serious man他父亲似乎是个严肃的人Everybody appears well perpared大家看上去都做了充分的准备5.表示其他感官感觉到的连系动词，如：feel摸起来, smell 闻起来,taste尝起来,sound听起来Silk feels soft.丝绸摸起来很柔软。

be动词的用法口诀

be动词的用法口诀be动词的用法口诀：我I用am，你you用are，is跟着她she他he它it。

其余单数用is，复数都用are。

be动词真伟大，生出is, am, are。

表否定很简单，not加在be后边，若要变为疑问句，be应移到主语前。

还有一点要注意，句末问号别忘记。

一、系动词bebe为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主+系+表"结构。

be的形式常用am, is, are现在式;was, were过去式;will/can/may/must be助动词/情态动词+原形;have/has/had been助动词+过去分词等。

例句：To help animals is helping people.二、助动词be助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。

用法如下：1、be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

例句：The girls is reading and copying the new words now.2、be+done：构成被动语态主语是动作的承受者，done必须是及物动词。

例句：Tea is grown in my hometown.3、be+going to do，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。

例句：We are going to plant trees in the park.4、be+to do，表示"按计划安排将要做某事"。

例句：The new shop is not to be opened till next Monday.三、there be句型there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。

例句：There are about 80 pyramids in Egypt.四、实义动词be可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。

背诵be动词用法小口诀

背诵be动词用法小口诀
口诀一：
我(I) 用am，你(you)用are，is跟着她(she)他(he)它(it)。

其余单数用is，复数都用are。

口诀二：
be动词真伟大，生出is,am,are。

表否定很简单，not加在be后边，
若要变为疑问句，be应移到主语前。

还有一点要注意，句末问号别忘记。

拓展资料
be动词用法
1.be为连系动词，中心词义是”是”，句型为“主+系+表”结构。

be的形式常用am,is, are (现在式) ;was,were (过去式) ;will/can/may/must be (助动词/情态动词+原形} ;
have/has/had been (助动词+过去分词)等。

2.助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。

be+doing:构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

3.be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。

4.be+going to do，表示”打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。

5.be+to do,表示”按计划安排将要做某事“。

6.there be句式为: there be+主语部分+状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。

7.实义动词be，可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如“成为;做;发生;举行;逗留;到达”等。

小学英语语法学习顺口溜(三年级)

英语学习顺口溜一、be的用法口诀!我用am,您用are,is连着她,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任您变,句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又就是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

四、巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后。

双元音也好背,合口集中八个整。

辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。

有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。

五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope与wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let与make,此三动词就是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel与watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四瞧see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”与“主”动名作“状”可不行。

初中英语学习记忆口诀和顺口溜

初中英语学习记忆口诀和顺口溜初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。

“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。

如：1.最初的简单动词的学习。

来是come，去是go。

点头yes，摇头no。

再见要用goodbye，谢谢要说thank you。

2.关于Be的用法：我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。

不能错来，不能差。

3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。

4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。

8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。

9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。

过去事态是否是，过去时间是标志。

否定句很简单，did之后not添。

疑问句也不难，did 置于主语前。

过去置于动词前，谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。

如果词尾e 有个紧跟其后加个d。

辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。

（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

am,is,are的用法顺口溜是什么

am,is,are的用法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。

am,is,are用法顺口溜我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

am,is,are的用法am,is,are都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is和are 都是be的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。

例句：I am a teacher.我是教师。

You are a worker.你是一个工人。

You are students.你们是学生。

She is Miss Gao.她是高小姐。

This book is mine.这本书是我的。

am,is,are的区别一、用法不同1、am的用法第一人称I+am。

I am 还可缩写成I'm。

但是am与not不能缩写。

2、are的用法复数名词+are 如第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are。

3、is的用法第三人称单数+is，如he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is。

二、be动词的形式不同1、am是动词be的第一人称形式。

例句：I am filled with the desire to go back home.我心中充满了回家的渴望。

2、are是系动词be的现在时、用于第二人称或复数。

例句：There are enough people to do the job.有足够的人做这项工作。

3、is是be的第三人称单数一般现在时。

例句：Spain is our favorite holiday spot.西班牙是我们喜欢的度假地点。

三、变形不同1、is的过去式是was。

小学英语语法顺口溜（共18条），好记好用，快来分享

小学英语语法顺口溜（共18条），好记好用，快来分享小学英语里，语法虽然不是重点，但也必须掌握一些。

下面以小学生喜欢的顺口溜的形式加以总结，方便学习。

一、be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

（wife,wolf,thief,shelf,leaf）四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。

除此之外，还可以掌握“八字言”：一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make, 四看see,look at,observe,watch六、英语分数巧记英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于一，分母还须加-s。

七、字母“oo”读音歌“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。

字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。

“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。

“oo”加“r”读作[]，“poor”读[]好可怜。

系动词Beamisare的用法

系动词Beamisare的用法系动词Be(am, is, are)的用法系动词Be(am, is, are)的用法一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。

（was not = wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。

（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。

相关练习题一、用am, is, are 填空1. I ___am_ a boy. ___are___ you a boy? No, I ___am__ not.2. The girl___is___ Jack's sister.3. The dog ___is____ tall and fat.4. The man with big eyes ___is____ a teacher.5. __is____ your brother in the classroom?6. Where ___is__ your mother? She ___is___ at home.7. How ___is____ your father?8. Mike and Liu Tao _are__ at school.9. Whose dress ___is__ this?10. Whose socks ___are___ they?11. That __is____ my red skirt.12. Who __am____ I ?13.The jeans __are____ on the desk.14.Here__ is____ a scarf for you.15. Here __are____some sweaters for you.6. The two cups of milk ___are____ for me.17. Some tea ____are____ in the glass.18. Gao shan's shirt ___is____ over there.19. My sister's name __is_ Nancy.20. This __is____ not Wang Fang's pencil.21. __are ____ David and Helen from England?22. There __is____ a girl in the room.23. There ___are___ some apples on the tree.24. ___are ____ there any kites in the classroom?25. ___is ___ there any apple juice in the bottle?26. There ___are____ some bread on the plate.27. There ___are__ a boy, two girls, three men and ten women in the park. (or) am28. You, he and I __are____ from China.二、用be动词的适当形式填空1. I ____was___ at school just now（刚才）.2. He __ was_____ at the hotel last week.3. We ___were_____ students two years ago.4. They ___were_____ on the farm a moment ago(刚才).5. Yang Ling ___was_____ eleven years old last year.6. There ___was_____ an apple on the plate yesterday.7. There ____were____ some milk in the fridge on Sunday.8. The phone ___was____ on the sofa yesterday evening.9. I ___was___ an English teacher now.10. She ___was____ happy yesterday.11. They ___were____ glad to see each other last month.12. Helen and Nancy ___were____ good friends.13. The little dog __was______ two years old this year.14. Look, there ___were_____ lots of grapes here.15. Today ___is____ the second of June. Yesterday __was____ the first of June. It ___was___ Children’s Day. All the students __were___ veryexciteam, is, are的用法1. is和are可分别与not缩写为isn’t和aren’t，但am却不能与not 缩写为amn’t ，虽然有人把它缩为ain’t，但这毕竟是规范的口语说法，不宜仿用。

英语语法口诀

英语语法口诀集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]1、人称代词：人称代词有八个，我是I你是you，男他he，女她she，物它it，我们we，你们you，他们they。

2、系动词的用法：系动词有三个，am,is,are。

我用am，Iam，你用are，youare。

is连着他她它，heis,sheis,itis。

我们你们和他们，两人以上全用are，weare，youare，theyare。

3、含有系动词的肯定句变一般疑问句规则：一般疑问句定义：能用yes或no来回答的问句。

规则：肯定变疑问，句中含有am，is，are，Iam变Areyou，如遇my变成your，isare 提到前，首字母要大写，句号变问号。

4、一般疑问句的肯否回答：Be动词一般问，yes或no来回答，二变一，其他人称无变化，顺序颠倒就可以。

Ishe，heis，Isshe，sheis，Isit，itis，Arethey，theyare，否定回答添加not就可以。

1、特殊疑问句：以特殊疑问词引导的问句叫特殊疑问句。

构成：特殊疑问词+一般疑问句口诀：什么什么用what，年龄要用howold，whowho你是谁，wherewhere在哪里，whose 谁的，how如何，which是问哪一个，whenwhen问时间，whattime几点了，howlong问多长，howmany,howmuch问多少，howoften问频率，whatcolor问颜色，whatclass问班级，whatgrade问年级。

特殊疑问句转变规则：（1）确定特殊疑问词。

（2）除去划线部分剩余的变成一般疑问句：①直接变一般疑问句。

②把划线部分后面的名词放在疑问词后面，其他变成一般疑问句。

2、形容词性物主代词：mymy是我的，youryour是你的，hishis男他的，herher女她的，itsits物它的，ourour我们的，youryour你们的，theirtheir他们的。

英语语法48条顺口溜

以下是48条英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，前移be后加not莫迟疑。

变否定，更容易，be后加not莫搞错。

动词为后脑勺加-s,-es,s,-ed,分别对应单三、复三、单、复过去式。

疑问词加动词不定式，可组成短语来做主语、宾语、表语等。

时间在前用介词at，在……到用介词from，在……之后用介词in，在……之前用介词before，在……中间就用介词during。

形容词和副词的比较级和最高级形式是在词尾加-er或-est构成，以e结尾的加-r或-st；多音节词和部分双音节词在词前加more或most。

英语里的动词分实义动词、系动词、助动词和情态动词；其中最活跃的动词是实义动词。

实义动词分为及物动词和不及物动词；及物动词后面直接加宾语；不及物动词后面要加介词后再接宾语。

动词的过去式和过去分词可分三种基本类型：AAA型、AAB型和ABA型。

名词从句可分三类：主语从句、宾语从句和表语从句。

虚拟语气是一种特殊的语法形式，表示说话人的意愿、假设或推测。

There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。

在There be句型中，谓语动词be有和后继名词构成将来时、完成时、现在完成时、过去完成时、过去进行时和现在进行时等时态形式。

There be句型有下列情况：a)There be的否定式通常把be动词写在它后面。

例如：There will not be any trouble.一切都会很顺利。

b)There be句型与have的区别：There be表示某处“有”某人或某物，而have表示某人或某物“拥有”。

c)There be选择就近原则：看离be动词近的名词是什么格就用什么格的be动词。

只有there时用单数形式的be动词is/was。

英语单词及语法108个顺口溜(便于打印)

英语单词及语法108个顺口溜（便于打印）1. 爱好喜欢，like和love，表达情感不迷糊。

2. 动词不定式，to前跑，表示目的要记牢。

3. Be动词用法多，am/is/are要分清。

4. 现在进行时，be + Ving，动作正在发生中。

5. 一般现在时，do/does用得巧，习惯动作不犹豫。

6. 一般过去时，did来帮忙，过去动作轻松记。

7. 一般将来时，will/shall挑大梁，未来计划提前讲。

8. 现在完成时，have/has + Ved，过去影响现在事。

9. 过去完成时，had + Ved，过去的过去要记清。

10. 被动语态，be + Ved，动作承受者为主角。

11. 可数名词复数变，规则不规则要看清。

12. 不可数名词，无复数，量词搭配要熟练。

13. 形容词比较级，er结尾记得牢。

14. 形容词最高级，most/est来帮忙。

15. 副词比较级，er结尾别忘掉。

16. 副词最高级，most/est来修饰。

17. 介词用法多，地点时间顺序要分清。

18. 代词用法广，主格宾格形容词性要会用。

19. 冠词a/an/the，限定名词作用大。

20. 数词用法多，基数序数要区分。

（文档第一部分结束，后续内容敬请期待）21. 形容词副词，修饰名词动词，位置前后要讲究。

22. 疑问词who/what/where/when/why/how，提问信息全掌握。

23. 祈使句，无主语，动词开头表命令。

24. 感叹句，what/how开头，表达情感真强烈。

25. 条件状语从句，if/unless来引导，假设条件要说明。

26. 时间状语从句，when/while/as引导，时间顺序要清晰。

27. 原因状语从句，because/since/as/for，原因解释要充分。

28. 让步状语从句，although/even though/though，前后对比要明显。

29. 结果状语从句，so/so that/such that，结果说明要到位。

48条语法顺口溜

48条语法顺口溜以下是有关语法的顺口溜，希望能帮助您记住一些常见的语法规则：1. 主谓一致别忘记，动词形态要保持。

2. 名词复数变"s"，加"es" 或换"ies"。

3. 定冠词"the" 要记牢，特指事物放心跳。

4. 不定冠词"a" 或"an"，后面单数再出现。

5. 形容词前面来修饰，大小、颜色要说清。

6. 副词修饰动词、形、副，程度、方式都有点。

7. 句子开头大写字母，句号问号别放松。

8. 主语动作句首开，陈述疑问别混搅。

9. 名词性从句要了解，宾语、主语别分错。

10. 形容词从句要明白，修饰名词别失格。

11. 副词从句要掌握，时间、原因别分不清。

12. 宾语从句别漏掉，用连接词来铺陈。

13. 表语从句别忽视，连系动词要留神。

14. 复合句里的连接词，连接意思别混乱。

15. 并列连词"and"、"but"，连接词充当黏合剂。

16. 选择"or"、"either"、"neither"，多个项目能排列。

17. "if" 条件，假设做陪衬，虚拟语气别弄错。

18. 时间连词用得对，"when"、"while" 有区别。

19. 强调句"it is...that"，主语要提前。

20. 反义疑问是要懂，情态动词别忽视。

21. 句中省略要注意，"do" 、"have" 不可少。

22. 感叹句"How" 不要漏，"What" 做主语很妙。

23. 非限制性定语从句，逗号分隔别忘记。

24. 比较级要变化，用"than" 连起来。

be动词的用法口诀是什么

be动词的用法口诀是什么be动词的意思和用法很多，一般的意思是：是。

be动词的用法有多种变化形式：is，am，are，was，were，being，been，to be。

be动词的用法口诀是什么1be动词的用法口诀我(I)用am, 你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2be动词的用法一，系动词bebe为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主+系+表"结构。

be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。

例句：To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)二、助动词be助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。

用法如下：1、be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

例句：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2、be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。

例句：Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3、be+going to do，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。

be动词的用法口诀是什么

be动词的用法口诀是什么be是一个多功能动词，在英语中经常会使用到be动词。

小编为大家力荐了be动词的用法口诀以及相关知识，给大家作为参考，欢迎阅读!be动词的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are/am/was/were)be动词的用法总结一、系动词bebe可以用作连系动词,中心词义是“是”,句型为“主+系+表”结构.be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等.如：To help animals is helping people. (一般现在时)帮助动物就是帮助人类.The twins were very busy yesterday.(一般过去时)这对双胞胎昨天很忙.It will be sunny tomorrow.(一般将来时)明天天气晴朗.She has been ill for over a week.(现在完成时)她已经病了一个星期多了.【注意】有以下三类系动词：1. “存在”类:表示存在或具有某种特征或状态,这类连系动词强调“存在”.常见的有：be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来)taste(尝起来),sound(听起来)等.如：The story sounds beautiful. 这故事听起来很动听.Those oranges taste good. 这些桔子尝起来很好.2. “持续”类：表示某种情况或状态的持续.这类连系动词强调“持续”.常见的有：remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等.如: Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.你为什么不把肉放到冰箱里呢?它将会保鲜几天.Please keep quiet in the reading room. 阅览室里请保持安静.3. “变化”类：表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态.这类连系动词强调“变化”后的情况或状态.常见的有：become(变成),turn(变成),grow(变得), go(变得)等.如：Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.在热天,把鱼放到冰箱里,否则它要变坏的.be动词的同步练习题用be,smell,taste,go,get,become,grow,seem,look,feel,turn的适当形式填空：1. You very young.2. At first those questions (看上去)easy, but later I found them difficult.3. After the sports meeting, he very tired.4. My younger brother (成为) a student last year.5. When we up(长大), we're going to help build up our country.6. The flowers very sweet.7. Her face (变成)red.8. Jack very happy.9. Now the mooncake good.10. The meat bad yesterday.【答案】 1. look/are 2. seemed 3. felt/was 4. became 5. grow 6. smell/are 7. turned 8.looks/is 9. tastes/is 10.went/was。

系动词顺口溜

系动词顺口溜
1. 我是一只快乐的小鸟，感觉像能飞到宇宙的边边角角。

2. 他是个大懒虫，就像树懒一样动都不想动，整天躺着像个融化的冰淇淋。

3. 那朵花是个娇小姐，像是被风一吹就会哭的小娃娃。

4. 小明是个小机灵鬼，像只在森林里穿梭自如的小松鼠。

5. 她是个女超人，力气大得像能举起一座小山。

6. 这个蛋糕是甜蜜的梦境，吃一口就像掉进了蜜罐里打滚。

7. 我弟弟是个小调皮蛋，像个到处乱蹦的小跳蚤。

8. 那只猫是个优雅的贵族，走路的姿势像模特在T台上走秀。

9. 他是个冒失鬼，行事莽撞得像只无头苍蝇乱撞。

10. 这颗星星是夜空中的小眼睛，一眨一眨的像是在跟月亮说悄悄话。

11. 妈妈是温暖的太阳，她在身边就像沐浴在温泉里那么舒服。

12. 爸爸是个大树，站在那里就像能撑起整片天空。

13. 这个地方是个大蒸笼，热得像要把人烤成肉干。

14. 那本书是智慧的宝库，打开它就像进入了满是宝藏的山洞。

15. 姐姐是个时尚达人，打扮起来像个会走路的时尚杂志封面。

16. 那个小孩是个小馋猫，看见吃的眼睛就像探照灯一样亮。

17. 这雨是老天爷的眼泪，下起来像一串串断了线的珠子。

18. 那座老房子是个慈祥的老人，默默伫立在那里像在回忆往昔的故事。

21个系动词口诀

21个系动词口诀
系动词的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

1、状态系动词：只有be一词。

2、持续系则动词：则表示主语稳步或维持一种状态或态度，主要存有
keep,remain,stay,rest,lie,stand等。

3、表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look。

4、感官系则动词：则表示“……出来”，存有feel（摸起来，感觉出来)，smell （闻起来），sound（听到出来），taste（闻出来，喝出来）。

5、变化系动词：表示主语变成什么样，主要有
become,grow,turn,fall,get,go,come,run（当run表示实意动词时还是“跑”的意思哦！)。

6、中止系则动词：主要存有prove,turnout(结果就是，证明就是)等。

系动词口诀

系动词口诀系动词，常见有数，七个满足学习要求，一个意义容易理解，五个语体变换不同，系动词，在中文语言中占据着重要的地位，它有助于提高我们的表达能力，帮助我们表达复杂的意思。

本文就将研究介绍中文系动词及其用法，以及系动词常见有数七个、系动词单一意义容易理解、系动词在五种语体变换中的使用。

首先，我们要讨论的是系动词的词汇量。

根据《现代汉语语法》，系动词主要有七个，分别是：做、看、闻、听、想、知道、爱，词义均为“动作或存在”。

其中，“做”表示行为行为，“看”表示视觉；“闻”表示嗅觉；“听”表示听觉；“想”表示思想；“知道”表示知觉；“爱”表示情感。

其次，我们要讨论的是系动词的单一意义。

由于上述系动词的词义均是“动作或存在”，可以把它们概括为“状态”，即表示一种正在发生或发生过的动作或状态。

因此，这些系动词具有单一意义，容易理解。

此外，我们还要讨论系动词在五种语体变换中的使用。

总的来说，中文系动词一般有五种变体：一般过去式（做过）、过去完成式（做完）、进行式（正在做）、现在完成式（已经做）和现在完成进行式（正在做完）。

其中，一般过去式表示动作发生在过去；过去完成式表示动作发生完成于过去；进行式表示动作正在发生；现在完成式表示动作已经发生完成；而现在完成进行式则表示动作正在发生完成。

最后，我们要了解的是系动词的注意事项。

系动词应根据上下文确定动作的时间，即“时态”，要注意它只能用于非谓语。

而且，当表达的动作只有一次时，系动词不能用于陈述句中，而必须用于疑问句中。

总而言之，系动词是一种常用的语法结构，由七个系动词构成，表达的意思单一，在五种语体变换中可以用来表达不同的意思。

使用时要注意时态，以及当只有一次动作时只能用于疑问句中，不能用于陈述句中。

总之，系动词在中文语言中有重要作用，我们在学习语言时，要充分掌握它的用法。