2013年南京市六城区教师招聘真题(公共知识)

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2013教师招聘考试真题及答案

教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2013教师招考公共基础知识试题共6套

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷共 6套全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为 100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共 40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1． 1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。

(杭州市 )A ．《大教学论》B ．《普通教育学》C．《教育学》 D ．《新教育大纲》1．A 【解析】 1632 年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

【命题立意】考查教育学史的典型事件。

★★★★【错因分析】知识掌握不扎实。

2. “教学相长”最早出现在我国的 ()著作中。

(无锡市 )A ．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》2． C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困⋯⋯故曰教学相长也。

”【命题立意】考查中国古代教育思想。

★★★【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于 ()气质类型。

(杭州市 )A ．粘液质B．胆汁质C．多血质 D ．抑郁质3． C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

【命题立意】考查不同气质类型的特点。

★★★★【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（） (苏州市 )A ．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式4．A 【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

【命题立意】考查新型师生关系的模式。

★★★★【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是 ( )( 哈尔滨市 )A ．综合课程和分科课程B ．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D ．显性课程和隐性课程5． C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

2013年江苏南京六城区教师招聘考试笔试数学真题答案解析分析新

2
行为受到师生的一致好评，请你谈谈对这一行为的认识一所小学的某个班级以：（不记得了）为班级公约，问： 1.这则公约有什么特点;2.制定班级公约有什么需要注意的南京有一所学校开设“玩”课，就是让孩子到南京各个景点去玩，请分析该校开设该课程的目的，并谈谈开发校本课程对促进学校发展的意义。
3
专业知识（数学）
5
C（a,a） ,问 a 取何值时 ABC 周长最小？
B.如果数学家中有诗人，则诗人中也有数学家 C.诗人中年龄最大的数学家就是数学家中年龄最大的诗人 D.数学家中的诗人的人数少于诗人中数学家的人数 8. 下列选项中哪一组选项中的动词是体现三维目标中过程方法的？ A 了解理解探索四、教案书写 1．中学：必修四任意角三角函数 2．小学：五年级下册分数的基本性质 B 经历感受探索
一．综合题 1. 已知数列 an : a, aq, aq 2 ,
, aq n1 ,
(1)求 a n 的前 n 项和 S n (2)用两种方法证明 S n
x2 y2 2. 在椭圆 1 上有一动点， P ， F 为椭圆的右焦点， 9 5
另有一定点 A (1,1)
y
3 （1）求 PA PF 的最小值，及 P 点的坐标 2
3.我国的国家元首是（ A.军委主席
B．党的总书记）测试
4.大学英语四级是（ A.学能测验
B．成就测验
C.常模参照性
D．标准参照性
5.马铃薯的食用部分是（） A.种子 B．茎 C.根 D．果实
6.孙中山先生的三民主义是指（） A. 民主、民权、民生 C. 7.一幅图，问是什么技术 B．民族、民权、民生 D．
2013 年南京六城区中小学教师招聘考试公共知识

南京六城区教师招聘考试近三年真题及参考答案

南京六城区教师招聘考试近三年真题及参考答案2009年三．案例运用1、（1）不同的学生对表扬和批评的反应不同，有的对表扬积极，有的对批评反应比较积极。

（2）师生关系影响表扬和批评的效果，师生关系融洽，则表扬批评有效，否则，学生对表扬批评不屑一顾。

（3）学生过去受到表扬和批评的经历影响表扬或批评的效果，学生对学习的热衷程度影响表扬或批评的效果。

（4）学习者的自我概念（是否自卑、是否有安全感）也影响表扬或批评的效果。

结合以上发现，对教育教学中怎样正确使用表扬和批评，谈谈认识。

（8分）参考答案：教师运用表扬与批评要具体情况具体分析，不能盲目乱用。

1、建立新型的师生关系是批评与表扬发挥作用的前提。

在教学上是授受关系，在人格上是民主平等关系，在道德上是相互促进关系。

这样学生才会重视教师的话语，把教师的话放在心里，这是批评与表扬发挥作用的前提。

2、与学生成长背景相结合，只有这样才能把表扬和批评的作用发挥的淋漓尽致。

如一个学生一直以来听习惯了表扬，那么教师再多的表扬也不会起更大的作用，批评对于她来说会是个大的警醒，作用会更大。

相反，如果学生一直以来生活在批评中，那么教师应多鼓励多表扬，这样学生才会有更大的进步。

3、充分了解学生的心理，注重学生的个体差异。

对于自卑或骄傲的学生要使用不同的表扬与批评手段。

2、一位新老师刚刚在期中转到一所新的学校，在上完第一节课后，新老师布置了5题家庭作业（1）学生48人，44人交作业，4人未交。

（2）44人交作业的情况：得优的学生2个，良的5个，中的20人，差的17人。

（3）5名学生作业中，有3题错的一样。

（4）要求订正的37份作业中，达到要求的只有8人（错题被老师打“”）。

问题：（1）从学生作业、教师批改方式、学生订正作业中反映哪些问题？（2）教师在提高作业质量方面应该做哪些工作？（10分）参考答案：（1）根据材料反映的问题是：这个班的学生学习积极性不高，对作业不重视对作业的厌恶情绪大，订正作业不认真。

南京六城区教师招聘真题版

2010年数学专业知识卷（1）选择题1.已知a =（-2，1），b =（1，0），且 a +b 与a 垂直，求2.《几何原本》的5条公设，以下哪个不是？（）A.假设所有直角都相等B.假设平面上一点与另一点可以作直线C.平行。

D.整体大于部分3.已知直线ax+by=4与圆x 2+y 2=4相离，则点P(a,b)与圆x 2+y 2=4的关系是（）A.在圆B.在圆上C.在圆外4.已知cosx 和sin(x+ )在（0，2 ）上单调性相同，可能的值是什么? ( ) A.3 B.4 C.2 D.6 5.已知函数y=f(x)的图像如右图所示，则函数f(x)的表达式可能为（）A.f(x)=-x-sinxB.f(x)=-x-cosxC.f(x)=|x|sinxD.f(x)=x|cosx|6.将1，2，3三个数字放在三行三列的方格中，使得每行每列都恰好有一个数字的放法有多少种？（） A.6种 B.12种 C.24种 D.36种（2）填空1.已知 ABC ，圆I 是其切圆，切点为E 、F 、G ，其中 EFG=52 ，求 A=_______。

C2.甲、乙比赛每比一场甲赢的概率为32，乙赢的概率为31，谁先胜出三次，谁获胜。

问甲恰好第四次获胜的概率为_______。

3.如右图所示，图C1为等边三角形，边长为1，在图C1上构造图C2:把C1的各边三等分，并把中间段为边向外作等边三角形，再擦去中间这一段。

以此类推，问Cn 图的周长为_______。

4.已知：a=27,b=5,求225=1+a 5b +a 4-b a 44的非1和本身以外的任一约数________5.在直角坐标系中，12222 b ya x 的焦距为2c ，以坐标原点O 为圆心，a 为半径作圆，椭圆的右准线上一点P ，过P 点作圆O 的两条切线互相垂直，求椭圆离心率的取值围：_______。

6.化简))(())((c a b a c x b x +))(())((a b c b a x c x +))(())((b c a c b x a x =_________。

南京六城区教师招聘考试历年真题及解析4

南京六城区教师招聘考试历年真题及解析4
1.阅读下列材料，回答相关问题（本题10分）
学校A：老师布置课外作业后给家长发短信，要求家长知道孩子做作业并帮助订正，然后在孩子的作业上签字。

学校B：老师给孩子布置课外作业后会对家长一再叮咛；不要陪伴，指导孩子做作业，更不能代替孩子订正作业。

请谈一下课外作业有哪些教学功能。

你认为以上两个案例哪一个更能发挥课外作业的教学功能？为什么？
1.华图提示：
（1）首先，有利于学生对课堂学习内容的理解和巩固记忆。

其次，有利于学生自我检测学习效果和拓展延伸知识。

另外，做作业对教师具有教学评价的间接作用。

（2）第二种更能发挥作业作用。

体现自主作业培养独立学习能力。

展现学生真是学习水平，利于教师对教学效果的再次认识。

、
减少对家长的“作业绑架”。

但是也要家校结合，共同监督培养。

（具体标准阅卷答案解析在华图六城区招教培训中详尽讲述）。

【必备】南京历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】南京教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。

（）2．综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）3．课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。

（）4．以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。

（）5．个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

（）6．遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。

（）7．我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。

（）8．由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。

（）9．检查学生的学习质量和发展程度，不需要以教育目的为根本标准和依据。

（）10．“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。

（）二、单项选择题11．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标12．教育行动研究的提出者是( )A.托尔曼B.西蒙C.勒温D.苛勒13．我国学校德育内容主要有政治教育､思想教育､( )及心理教育等几个方面｡A.革命传统教育B.世界观教育C.道德教育D.人生观教育14．下列特征不属于意志品质的是( )｡A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.复杂性15．《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”｡这句话体现的德育原则是( )｡A.发扬积极因素,克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性原则16．在协调学校领导､家长､任课教师的关系中,班主任起到( )｡A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用17．在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型18．教师对于学生的影响是潜移默化的,甚至需要很长一段时间后才能体现出来｡这句话反应了教师劳动的()A.长期性B.复杂性C.创造性D.隐含性19．在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是 ( )A．《对教育方针的意见》 B．《新教育大纲》C．《教学与发展》 D．《民主主义与教育》20．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着 ( )A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善21．校园文化的核心是 ( )A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施22．提出“人力资本”理论的学者是（）A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰23．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）A、社会本位论思想 B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想24．我们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”｡这属于( )｡A.抽象思维B.经验思维C.理论思维D.直观动作思维25．个体主观能动性的最高层次是（）A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、家庭活动26．实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( )。

2013江苏教师招聘考试专用教材-历年真题汇编及全真模拟试卷教育理论基础知识

江苏省教师招聘考试教育理论基础知识历年真题汇编试卷（一）（时间：120分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分）1.世界上最早的教育学专著是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《礼记》2.“拔苗助长”，“陵节而施”违背了人身心发展的（）。

A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡性规律D.差异性规律3.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（）。

A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论4.从“做中学”、“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是（）。

A.杜威B.洛克C.贝克D.卢梭5.培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是（）。

A.培养目标B.教育方针C.教育目的D.教育法规6.为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼为发展特征的教育是（）。

A.素质教育B.愉快教育C.生本教育D.生存教育7.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）。

A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程8.学校的中心工作是（）。

A.德育工作B.后勤工作C.管理工作D.教学工作9.学生认识的主要任务是（）。

A.总结学习经验B.有意义的接受学习C.开发智力D.学习间接经验10.中小学进行教育教学工作的基本单位是（）。

A.团委B.班级C.教导处D.教研组11.教师教的方法和学生学的方法构成了（）。

A.预习方法B.教学方法C.复习方法D.评价方法12.通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是（）。

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总语文教师招聘考试真题综合部分：选择20 题，判断10 题（都是一题一分），问答 3 题，总分60 分一、选择题1、《春季的故事》这首歌写的是哪个期间的2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑）3、张骞走的是什么路4、称为世界第八大奇观的是中国的哪个俑5、给了 6 座仍是 5 座山名，让你选佛教名山6、智力的中心7、班主任的主要工作8、依据给的图，推出2008-2010 应当怎么画9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多10、 08 年的奥运会是第几届？11、给了一段话，让你选出你感觉这段话所要表达的主要意思，我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧，记不太清了12、有 5 个句子，让你组合成一段话，要切合逻辑13、给了 4 句古诗，要你找出有错别字的一项。

（我记得此中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”）14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸发，降低光合作用，好象应当是选减少水分蒸发~ ）二、判断第一题是十七大提出要增强教育，建设一个人力资源强国还有个就是给外国人写信，可是没有外国中文办理软件，解决这个问题的最好方法是用PHOTOSHOP 等图象办理软件把信做成JEPG 格式发送其余题目，多半跟课程改革相关，记不清详细的了问答题：1、假如你已成为一个老师，请你写出你从教第一天的主要工作计划，并说明原由2、调研一个班级的一节课，这个班级有学生43 人，此中学业成绩 A 等的有7人，B等的有 14人，C等的18人，D等4 人，而后给的 2 个表，对于讲堂发问的，要你回答（1）这节课教师发问有何不足，产生这一不足的原由在于？（2）就优化讲堂发问这一问题，说说你的认识3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他讲话，他说出了自己的心理话（中学是做了检讨），请你就他的心理话（检讨）写一封信给他，要求字数许多于真切姓名500 字，不可以出现自己的学科专业知识部分：我报的是小学语文，前方的题目就不说了，第一项为哪一项选择和填空，一共有分；后边是阅读题，一个现代短篇的， 1 个古文，一个现代文。

2013 江苏南京教师招聘考试笔试美术真题答案解析

南京六城区2013年美术笔试真题（本卷共150分，其中公共基础知识60分学科专业知识90分）学科知识部分一、选择题（共20题，每题1分）1、唐贞观之后，绘画艺术发展中( )被誉为“画圣”。

A、张萱B、顾恺之C、吴道子D、王维2、商朝晚期具有概括性、写实性的青铜器是（）。

A、毛公鼎B、司母戊方鼎C、莲鹤方壶D、四羊方尊3、表现主义代表蒙克是（）人。

A、意大利B、法国C、挪威D、德国4、马远、夏圭是（）时期的山水画家。

A、明清B、南宋C、北宋D、唐代5、巴黎圣母院是属于西方美术上( )风格的建筑?A、罗马式B、巴洛克式C、哥特式D、拜占庭式6、被称为现代艺术之父的画家是：（）A、毕加索B、梵高C、塞尚D、杜尚7、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（）A、艺术手法B、表现形式C、表现手段D、艺术规律8、《流民图》的作者是（）A、蒋兆和B、徐悲鸿C、王式廓D、董希文9、、唐三彩常用的颜色主要是（）。

A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白10、提出了品画的艺术标准“六法论”的魏晋南北朝时期著名美术理论家是( )A、王微B、宗炳C、谢赫D、顾恺之11浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。

A、水彩画 B 、工笔画 C、版画 D、油画12、一件好的实用工艺品必须具备（）A.功能性与实用性B.功能性与审美性C.功能性与耐用性D.实用性与灵活性13、风景画《蒙特方丹的回忆》的作者是（）A、法国柯罗B、法国莫奈C、荷兰梵高D、俄国苏里科夫14、《掷铁饼者》是什么事期的雕塑作品（）A、古埃及B、古罗马C、古希腊D、古印度15、《韩熙载夜宴图》分为（）个场面A．2个B．3个C．4个D．5个16、59、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。

A、王洽 B 、张璪C、王维D、张彦远17、下面属于海派画家的是：（）A. 吴昌硕B. 高剑父C. 金农D. 黄慎18、17、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（）A、兽面纹B、凤鸟纹C、几何纹D、鱼纹19、属于长沙马王堆帛画的是（）。

南京六城区教师考试试题

南京六城区教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 公正无私C. 诚实守信D. 团结协作3. 教育心理学认为，学习动机的类型包括（）。

A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 成就动机和交往动机D. 自我效能动机和自我实现动机4. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力5. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限是（）。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年6. 教师在教学中应遵循的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 指导教学改进D. 以上都是8. 教育心理学认为，影响学生学习的主要因素包括（）。

A. 学习动机B. 学习策略C. 学习环境D. 以上都是9. 教师在课堂教学中应注重（）。

A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的交流D. 以上都是10. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的职责包括（）。

A. 教书育人B. 管理学生C. 参与学校管理D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 偏袒学生D. 忽视学生2. 教育评价的种类包括（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价3. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 创新精神4. 教育心理学认为，影响学生学习的因素包括（）。

A. 个体差异B. 学习环境C. 教学方法D. 社会文化5. 教师在教学中应注重培养学生的（）。

A. 批判性思维B. 合作精神C. 信息素养D. 终身学习能力三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中如何培养学生的创新能力。

2013年南京六城区教师招聘考试面试热点

2013国家公务员国家水利部面试即将展开，考生们此时要紧锣密鼓地展开备考，了解过去展望未来才能成竹在胸、决胜考场，中公教育专家在此对水利部面试情况进行详细分析。

一、考试信息1、面试形式从近三年的考试情况来看，水利部一直是招考的大部门，每年国考的招录人数甚多，招录单位包括：水利部水资源司、水土保持司、国家防洪抗旱总指挥办公室、水利部长江水利委员会、水利部太湖流域管理局、水利部海河水利委员会等等，水利部面试还是采取结构化面试形式为主。

水利部一般和其他国家部门使用同一套题，多次出现材料题，在题型的设置上很多时候还是选取通用题目，即一道综合分析，一道情景应变，一道人际关系，一道组织管理。

考察考生的通用能力，不大可能采取单独命题的形式，而且题目也是传统题型，考察考生的综合素质。

2、面试题量在结构化面试中，面试题量为4-5道题，2012年2月22日上午，水利部和出入境检验检疫局、出入境边防检查总站、民政部、海事局、国税、统计局等部门通用一套题，结合所给的一个材料命制四道题，材料内容是关于城管张勇在执法过程中遇到的一些困惑。

2012年2月23日上午结构化面试也是出的材料题，结合材料命制四道面试题，材料内容是关于国家级贫困县R县招商引资，但是群众认为会污染环境。

命制了一道综合分析题，一道情景模拟题，一道组织管理题，一道情景应变题。

2012年2月25日，没有出材料，而是命制了5道面试题，题目之间并没有太多的联系。

更多相关信息请关注江苏公务员考试国家公务员考试江苏人事考试网3、面试的时间安排水利部一般面试时间是25分钟，结合材料的面试题大多数采取“场外看材料，场内听题答题”的方式，考生会在场外材料，但是不会有题目，看完材料后到场内答题，一般场内不提供题本，而是考官念题，目的是为了避免泄题，一般场外看材料的时间根据材料的长短时间有区别，有15分钟也有20分钟，场内答题的时间和场外看题的时间一样长，场内答题也有思考时间。

2013教师招聘考试试题及答案

2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案大全•考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。

•••试卷分值•第一份试题：公共知识60分•1、单项选择题（20道）每题1分；•2、判断题（10道）每题1分•3、简答题（3道）共30分•第二份试题：专业知识90分•1、教案设计1题30分•2、学科专业知识60分一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

2013南京六城区教师招考回忆版真题(英语)

2013年南京六城区教师招考回忆真题（英语）2013年1月2号，刚过了元旦，又到了南京六城区教师招考的日子，本人在火车上跨年，千里迢迢来到了南京参加考试，当然最最感谢的还是南京的一个高中同学的大力帮助和支持，感激不尽。

好了，进入正题。

今年南京教师招考仍然分为两个部分，公共知识部分和学科专业知识部分。

LZ报的是中学英语，在江苏教育学院附属高级中学考试。

两份试卷一起分发，考生可以自主选择先做哪个卷子，由于监考老师先发的学科专业知识，所以我先做的英语学科专业知识。

英语试卷共100分，单选，完型，阅读理解2篇，根据首字母写出单词，还有教材分析。

第一题是单选，忘记十个还是十五个了，跟高考题题型差不多吧，考查语法，词汇等，这部分就靠自己平时积累还有英语底子吧，还好，不算难。

第一个考的是should表惊讶的用法，第二个题是词汇选择，最后一个好像是谚语的语境用法吧，LZ选的是水滴石穿那个选项，其他的忘了，不知道对不对。

总之难度还好。

第二个题是完型填空，考的是关于Happiness 的一些观点看法，是stimulus还是response，人们认为有了想要的东西才会感到幸福，认为已有的东西是stimulus，而幸福则是response.作者的观点是相反，认为先有happiness 才有了其他想要的东西，即幸福是stimulus, 总之完型有点难度，需要理解，读两遍理解了也还好。

再就是两篇阅读理解，第一篇比较简单，第二篇讲的是达卡的服装厂的工人艰苦的工作条件。

哦，我以为是印度达卡，才知道是孟加拉国的，所以第三个题选错了，呜呜。

下一个题是一篇文章，根据首字母写出适当的单词，内容是关于毕业之后找工作之类的，这部分，个人感觉有点难度，有几个空，没填出来，之前也没听说有这样的题型，总之还是考自己的英语基础。

最后一题是教材分析，30分，分为小学和中学，小学的好像是一节听说课吧，LZ报的是中学英语，所以没怎么看小学的。

中学英语是一篇阅读课，National flags, colours and cultures.主要讲了美国国旗和法国国旗背后的含义，颜色代表的含义，及其相关文化背景。

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总语文教师招聘考试真题综合部分：选择20题，判断10题（都是一题一分），问答3题，总分60分一、选择题1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑）3、张骞走的是什么路4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑5、给了6座还是5座山名，让你选佛教名山6、智力的核心7、班主任的主要工作8、根据给的图，推出2008-2010应该怎么画9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多10、08年的奥运会是第几届？11、给了一段话，让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思，我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧，记不太清了12、有5个句子，让你组合成一段话，要符合逻辑13、给了4句古诗，要你找出有错别字的一项。

（我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”）14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸发，降低光合作用，好象应该是选减少水分蒸发~）二、判断第一题是十七大提出要加强教育，建设一个人力资源强国还有个就是给外国人写信，但是没有国外中文处理软件，解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送其他题目，多数跟课程改革有关，记不清具体的了问答题：1、如果你已成为一个老师，请你写出你从教第一天的主要工作计划，并说明理由2、调研一个班级的一节课，这个班级有学生43人，其中学业成绩A等的有7人，B等的有14人，C等的18人，D等4人，然后给的2个表，关于课堂提问的，要你回答（1）这节课教师提问有何不足，产生这一不足的原因在于？（2）就优化课堂提问这一问题，谈谈你的认识3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心理话（中学是做了检讨），请你就他的心理话（检讨）写一封信给他，要求字数不少于500字，不能出现自己的真实姓名学科专业知识部分：我报的是小学语文，前面的题目就不说了，第一项是选择和填空，一共有6题吧，每题3分；后面是阅读题，一个现代短篇的，1个古文，一个现代文。

南京公共知识真题

南京市2011年录用新教师考试公共知识注意事项：1.本试卷共4页，共23题，满分60分。

考试用时60分钟。

2.用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案写在答题纸相应的位置上。

3.答卷前请务必将密封线内的项目填写清楚。

一、单选题（每小题2分，共30分。

下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的）1、2010年12月10日—12日在北京召开的中央经济工作会议，提出了2011年我国经济工作的总体要求，其中包括以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施（）A. 稳健的财政政策和从紧的货币政策B. 积极的财政政策和适度宽松的货币政策C. 稳健的财政政策和积极的货币政策D. 积极的财政政策和稳健的货币政策2、下图是两幅电影宣传画，它们反映了同一时期的历史故事，这一时期应该是（）A、北伐战争时期B抗日战争时期C、解放战争时期D、抗美援朝时期3、食物存放久了容易腐败变质，其根本原因与（）有关：A．营养物质含量丰富B.含水量高C.微生物大量生长繁殖D.温度过高4、下列项目中，还没有入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》的是（）A、中医药B、南京云锦织造技艺C、中国书法D、京剧5、“白局”是一种流传于南京地区，以（）为主要表现手段的曲艺艺术表现形式。

A、对白B、说唱C、歌舞D、唱念做打6、下列物质中，可形成酸雨的是（）A、二氧化硫B、氟利昂C、二氧化碳D、甲烷7、个别教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，侵犯了学生的（）A．公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权8、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.创造现象9、美国学者马杰提出了教学设计要解决的问题，即“我要去哪里？”，“我如何去那里？”，“我怎么判断我已经到达了那里？”三个问题，其中“我怎么判断我已经到达了那里？”指的是教学设计中的（）A.课学目标的制定B.教学过程的设计C.教学评价与监控D.学习者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等10、全面了解和研究学生，是有效开展班主任工作的前提和基础，它包括（）A、学生品德和学习两个方面B、学生个体和集体两个方面C、学生校内和校外表现两个方面C、学生家庭环境和社会关系两个方面11．课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指（）A、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”B、导入要与教学内容、教学目标相适应C、导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D、导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移12. “学然后知不足，教然后知困”，体现了师生之间具有（）A.尊师爱生的特点B、民主平等的特点C、辩证统一的特点D、教学相长的特点13．某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”成熟了，可以自己去摘下来，然后再策划下一个“希望”。

2013年南京市六城区中小学新教师招聘考试《公共知识》真题试题及答案解析

2013年南京市六城区中小学新教师招聘考试公共知识真题试题一、选择题（15题，每题2分）1.2012年6月24日12时55分，在神舟（）载人飞船航天员的精准操控下，飞船与天宫一号空间站手控交会对接取得圆满成功。

A.五号B.七号C.九号D.十号2.胡锦涛同志在十八大报告中提出，把（）建设放在突出地位，融入经济建设.政治建设.文明建设.社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族有序发展。

A.物质文明B.精神文明C.法治文明D.生态文明3.我国的国家元首是（）。

A.中共中央总书记B.全国人大常委会委员长C.国家主席D.国务院总理4.大学英语等级考试是一种（）测试。

A.总结性B.发展性C.常模参照性D.标准参照性5.马铃薯食用部分是植物的（）。

A.根B.茎C.果实D.种子6.南京中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓，全局呈“警钟”形图案，其中祭堂为仿宫殿式建筑，建有三道拱门，门楣上分别刻有“（）”横幅，即三民主义。

A..民主、民权、民生B.民族、民权、民生C.民主、民治、民生D.民族、民治、民生7.右图反映的中国古代重大发明是（）。

A.造纸术B.雕版印刷术C. 活字印刷术D.指南针8.美国华盛顿儿童博物馆墙上有一条格言：“I hear and forget，I see and remember，I do and I understand.”对教师的启示是在教学过程中应（）。

A.尊重儿童的个性B.重视儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的操作活动9.生活中常说的“白色污染”主要是指（）。

A.白色烟尘B.白色建筑废料C.生活垃圾D.塑料垃圾10.义务教育阶段的教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）。

A.课程标准B.课程计划C.课程方案D.教学目标11.纳米是一种（）。

A.技术B.粒子C.材料D.长度单位12.教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字，称之为（）。

2013江苏省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)

C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
25、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（）。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A
26、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
33、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
正确答案：D
17、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
正确答案：D
18、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
正确答案：C
21、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
22、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理

南京六城区教师招聘考试参考答案及解析

南京六城区教师招聘考试参考答案及解析一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

每小题分，共分）.教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们生动活泼地学习，使学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。

这属于教学原则中的（）。

.启发性原则.理论联系实际原则.因材施教原则.巩固性原则.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）。

.实验法.演示法.引导法.参观法.教学活动的基本组织形式是（）。

.个别教学制.班级授课制.分组教学制.道尔顿制.在整个教育系统中，居于中心地位的是（）。

.管理.德育.教学.服务.“原罪说”认为，任何人天生即是有罪的，他们的罪先天地来自其祖先，这种主张属于（）。

.遗传决定论.环境决定论.辐合论.起源论.现行的初等义务教育在（）时期开始普遍实施。

、第一次工业革命基本完成、第二次工业革命基本完成、第三次工业革命基本完成、信息革命出现.教育学成为一门独立学科的标志是（）、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》、赫尔巴特的《普通教育学》、杜威的《民主主义与教育》.下列属于教学过程的中心环节的是（）、引发动机、领会知识、巩固知识、运动知识.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程"三维目标"？（）、知识，智力，能力、基本知识、基本技能、基础性学力、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、知识，智力，情感.某工厂招用九年级在读学生王某为员工，此行为（）。

.违犯《教师法》.违犯《义务教育法》.触犯《未成年人保护法》.触犯《刑法》.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出（）．社会本位论思想．个人本位论思想．社会效益论思想．教育无目的论思想.广义的教育制度是指（）．社会教育制度．高等教育制度．学校教育制度．国民教育制度.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

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