PMP ITTO 第六版学习经验总结

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PMP备考经验和心得分享-我把《PMBOK指南》看了五遍

PMP备考经验和心得分享-我把《PMBOK指南》看了五遍

PMP®备考经验和心得分享-我把《PMBOK®指南》看了五遍从2018年2月1日头脑一热报了光环的PMP®远程班,到2018年10月9日早上7点查到结果,整个过程10个多月。

一、报名听说PMP®培训费+考试费需要7000左右的费用,作为一个资深财迷,一直没有打算报考。

2018年1月底,部门发布了新的职级评定标准,明确写明“具备业内项目经理相关认证证书,优先考虑”,虽然不是一项强制条件,但是心里也起了一阵涟漪。

后续联系准备考PMP®的同事,咨询了基本的情况,并加了光环老师的微信,填写报名表、缴费,正式加入PMP®的考试大军。

二、备考过程1、放弃6月份的考试2018年6月份的考试使用的是第六版新教材,因此《PMBOK®指南》较晚才收到;更重要的是当时还没有进入学习状态,因此在英文报名申请通过后不久,就向光环班主任申请放弃6月份的考试。

2、参加9月份的考试6月中旬,加入PMP®201809备考群,新的班主任、新的考友。

这一次就基本跟着班主任的进度来进行备考:总复习阶段很重要,完成的学习内容主要包括:(1)第3遍精讲视频:薄弱章节要多听几遍,并且并听边自己进行初步总结。

(2)翻一遍除《PMBOK®指南》外的其他教材,主要看做题过程中遇到、但是精讲视频和《PMBOK®指南》没有讲到的内容。

(3)三次模拟试题再次做一遍,然后再看一次答案解析后,做第3遍模拟题。

(4)后期班主任会每天发25道练习题,一共500道。

对于我个人而言,不太喜欢每天做一点,所以就在总复习阶段一次性做完,并看答案解析。

(5)大总结:至尊图、每个知识领域的过程顺序、4个分解结构/矩阵(资源/工作/风险/责任)、各种会议、变更控制流程、一致性/非一致性成本、主要的工具技术的适用过程等等,并在考试前每天看一遍。

(6)《PMBOK®指南》仅作为参考书,对于某些不熟悉的知识点,进行查阅。

pmbok 项目管理知识体系第6版读书心得第一部分1-3

pmbok 项目管理知识体系第6版读书心得第一部分1-3

pmbok 项目管理知识体系第6版读书心得第一部分1-3(原创实用版4篇)目录(篇1)1.PMBK 项目管理知识体系第 6 版的概述2.阅读第 6 版的心得体验3.第 6 版相对于第 5 版的改进与亮点正文(篇1)PMBK 项目管理知识体系第 6 版的概述PMBK(Project Management Body of Knowledge)项目管理知识体系是由美国项目管理协会(PMI)所创建,旨在为项目管理专业人士提供一个全面的知识体系。

该体系涵盖了项目管理的各个方面,从项目启动到项目收尾,为项目经理和项目团队提供了一套完整的理论体系和实践指南。

如今,PMBK 已经推出了第 6 版,这一版本在继承前几版的基础上,进行了很多改进和创新,为我们的项目管理实践提供了更多的启示。

阅读第 6 版的心得体验作为一名项目管理知识类写作助理,我有幸阅读了 PMBK 项目管理知识体系第 6 版。

在阅读过程中,我深切地感受到了该体系的严谨性和全面性。

它不仅从战略、运营和战术三个层面对项目管理进行了详细的阐述,而且还通过大量的实例和案例,使得理论知识更具有实际操作性。

此外,第 6 版还对项目管理中的风险管理、采购管理、干系人管理等关键领域进行了深入的探讨,为我们在实际项目管理中应对各种问题提供了有效的解决方案。

第 6 版相对于第 5 版的改进与亮点PMBK 项目管理知识体系第 6 版相对于第 5 版,在以下几个方面进行了改进和创新:1.结构更加合理:第 6 版在知识体系的结构上进行了优化,使得项目管理的各个领域更加清晰、有序。

2.内容更加全面:第 6 版在原有基础上增加了许多新的知识点,如项目管理中的大数据、敏捷开发等新兴领域,使得知识体系更加全面。

3.实践性更强:第 6 版在阐述理论知识的同时,加入了大量的实例和案例,使得理论知识更具有实际操作性,更加贴近项目管理实践。

4.更注重干系人管理:第 6 版对干系人管理进行了深入的探讨,强调了干系人在项目管理中的重要性,并提供了有效的干系人管理方法和工具。

PMPITTO第六版学习经验汇总

PMPITTO第六版学习经验汇总

4.1 制定工程章程——启动——一次或仅在工程的预定义点开展概念:编写一份正式批准工程并授权工程经理在工程活动中使用组织资源的文件的过程。

4.2制定工程管理计划——规划——一次或仅在工程的预定义点开展概念:定义、准备和协调工程计划的所有组成部分,并把它们整合为一份综合工程管理计划的过程。

1 / 14.3 指导与管理工程工作——执行——持续概念:为实现工程目标而领导和执行工程管理计划中所确定的工作,并实施已批准变更的过程。

4.4 管理工程知识——执行——持续概念:使用现有知识并生成新知识,以实现工程目标,并且帮助组织学习的过程。

1 / 14.5 监控工程工作——监控——持续实施变更的效率效果,总结经验概念:跟踪、审查和报告整体工程进展,以实现工程管理计划中确定的绩效目标的过程。

1 / 14.6 实施整体变更控制——监控——持续变更评审概念:审查所有变更请求、批准变更,管理对可交付成果、工程文件和工程管理计划的变更,并对变更处理结果进行沟通的过程。

1 / 14.7 结束工程或阶段——收尾——一次或仅在工程的预定义点开展概念:终结工程、阶段或合同的所有活动的过程。

1 / 15.1 规划范围管理——规划——一次或仅在工程的预定义点开展概念:为记录如何定义、确认和控制工程范围及产品范围,而创建范围管理计划的过程。

1 / 15.2 收集需求——规划——一次或仅在工程的预定义点开展概念:为实现目标而确定、记录并管理相关方的需要和需求的过程。

作用:为定义产品范围和工程范围奠定基础。

1 / 15.3 定义范围——规划——一次或仅在工程的预定义点开展概念:制定工程和产品详细描述的过程。

1 / 15.4 创建WBS——规划——一次或仅在工程的预定义点开展概念:把工程可交付成果和工程工作分解成较小、更易于管理的组件的过程。

5.5 确认范围——监控——定期(其他监控组中的过程均为持续)概念:正式验收已完成的工程可交付成果的过程。

PMP学习心得

PMP学习心得

PMP学习心得PMP学习心得(一)收到PMP 的成绩单,成绩不错,心里的石头终于落地了。

回想起来这真是一个艰辛又难忘的过程,是一种痛并快乐的感觉。

刚好今天有时间小结一下这段备考经历,希望自己的经验能给后来者些许帮助。

PMP考试要自信,自信产生无穷力量每一个人都认识“自信”二字,真正意义上的“自信”是什么呢?应该说,自信是一个人相信自己的能力的心理状态,自信是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定,假若连你自己都没有自信可以通过PMP考试,那么你的潜意识便认定你不会通过考试。

简单来说,自信就是通过PMP考试的有利心理条件。

用化学的专业术语来说,自信就是催化剂。

以章节学习为主,力主简易题目从报名上课到考试这么长一段时间里,我很少拿起那本厚厚的PMBOK来翻看,主要是自己看到这么硕大而厚重的一本书,觉得不知从何看起,后来我想到了一个办法,那就是把书本做了些标签,用便签把13个章节分开来。

这是我个人的一个习惯,因为书太厚了,只有这样分一分,才会使一本厚重的书看起来不那么厚(你可以认为这是一部由12个小册子所组成的书籍)。

这样你可以根据你自己的实际情况来决定多长时间看多少书。

关联实际工作中的项目管理通过学习PMP项目管理,结合我们在实际工作中的经验,理解书本上面的知识,这样不仅可以通过学习项目管理的相关知识,用于指导自己的'日常工作,还可以通过日常工作来巩固自己所学的项目管理知识,从而达到理论指导工作,工作巩固理论的效果,最终达到不断提升自己的沟通,管理水平。

轻松学习PMP,融会贯通是关键我认为,学习pmp,把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,对此我们应该做到边学习、边思考、边总结、边实践,学以致用、学用结合,将学习的成果融会贯通于学习、工作之中,为不断提高自身的工作水平而不懈努力。

虽然说考试是一种验证学习效果的手段,但通过这次PMP考试,我却更深刻的体会到了PMP项目管理对于我工作的大大帮助,同时也加深了对一些理论知识的理解。

我的PMP学习过程回顾总结

我的PMP学习过程回顾总结

我的PMP®学习过程回顾总结我参加的是2018年12月8日的考试,当时参加考试的时候感觉很差。

但在成绩于2019年1月14日公布的时候,很意外地拿到了4A的好成绩。

在学习过程中,和所有人一样,也会遇到各种各样的迷茫和困惑,从最开始模拟题正确率只有35%,到正式模考正确率60%,再到考前冲刺正确率80%,最后的收获4A(写了3本笔记本,写完了4支笔芯)。

为了对自己的认真努力学习留点纪念,在这里,我写一下自己的一点点心得体会,算是对自己的学习过程的回顾总结,同时也可以供其他备考的学员参考,希望能对你们有所帮助。

文字比较多,我先说说最重要的几点:(1)让自己能够静下心来学习只有静下心来,才能保证学习的效率和效果,我个人认为要想要静下心来,快速进入学习状态,同时,好记录不如烂笔头,一边看一边做笔记是很好的办法。

(2)要有一个良好的学习氛围当你处在一个良好的学习氛围中,会起到一个事半功倍的效果。

充分利用零散时间,进行学习和巩固,我认为也是一种不错的办法。

无论是通过零碎时间复习或者做错题,或者在上下班途中,通过喜马拉雅APP听PMP®管理的相关课程,都可以让自己时刻处在一种学习环境中,记忆也会更加深刻。

(3)不能死记硬背,要去真正理解相关的知识点对于5大过程组和10大知识域的知识点,不要死记硬背,要先用最通俗的语言转换为自己最能理解的方式进行记忆,而且也不容易忘记。

(4)要制定合理的计划PMP®考试由于需要学习的内容很多,一般情况下三个月时间还是比较紧的,所以必须根据自身情况,制定合理的适合自己的学习计划,任务建议可以细化到天,并留足充分的缓冲时间,计划制定完成后一定要严格按照计划执行,这一点尤为重要,否则再好的计划没有落地,一切都白搭。

(5)准备不同颜色的笔,用于区分标记不同知识点的重要性当你的书籍留下了自己的标注印记,用不同的颜色来标注自己认为比较重要的内容。

你会觉得熟悉,并且记忆会更加深刻,所以在看书或者看笔记的过程中,划重点,下次再复习,就可以只需要看重点标记的地方了,非常节省时间。

我的pmp学习经验和心得(合集5篇)

我的pmp学习经验和心得(合集5篇)

我的pmp学习经验和心得(合集5篇)第一篇:我的pmp学习经验和心得Pmp认证学习经验和心得11年6月底的Pmp考试已经落下尘埃,在这里给大家讲讲我两次的pmp备考经历。

Pmp考试我一共参加了两次,是的,第一次考试没过,而且很惨,2M4B,下面就讲讲我失败的前后的一个经历,总的来说,这次考试在我的意识层面就没有引起足够的重视,当时的我认为它很简单,所谓无知者无畏,用来形容当时的我最恰当不过,对pmp的整体的知识体系还有每个知识体系下的小知识点,都是皮毛的掌握,这次备考中的主要复习资料是张斌老师的pmp题解指南,把里面的题都过一遍,对每个工具都下苦功死记过,但是并没有对步骤之间的联系,还有每个过程的输入输出并没有一个体系的把握,这一点后来分析其实是失败的根源,但是当时的我并没有意识到,考试前又看了一遍每个环节的工具,就去信心满满的考试了,考试中感觉所有的题都见过,选答案的时也毫不犹豫,就这样提前了一个小时涂完答题卡,潇洒交卷出了考场,感觉异常良好,呵呵,现在想起来真是可笑,二周后,成绩出来了,2M4B,fail,败的很惨。

第一次失败后,只能再重考一次,出成绩后的一个月里情绪一直不是很好,也想不明白到底是哪里出了错,总觉得每个工具我都记熟了啊,为什么还会不通过,实在想不通,时间是最好的心理医生,一个多月后从失败的阴影中走了出来,于是问智鼎的李菲老师要了后面几次模拟考试的试题和答案,因为平时工作较忙,只能周末抽出时间做题看书,提前一个月开始复习,总共也就是8天的时间,在八天里面再偷偷懒,其实也就是4,5天的时间,在这有限的时间,我就是一章一章的做题,然后一章一章的对答案,找出错题,分析错误原因,简单做一下归纳就是两个原因:1.粗心,没看清楚提干所致。

2知识点没有掌握。

对于1,我们吃一堑长一智,争取下次再也不犯错,随着不断的总结不断的训练,这个棘手的问题后来很好的解决了,在后面的练手中1导致的错误渐渐减少到零;对于2,这就是做题驱动学习的典型案例,这也是被证明最好的学习方法之一,从做题中找到自己掌握薄弱的地方然后批量训练,熟练掌握,现在回头看看,这种做题,看书,在做题的学习方法真的很大程度上的帮助了我。

项目管理知识体系指南第六版读后感

项目管理知识体系指南第六版读后感

项目管理知识体系指南第六版读后感项目管理知识体系指南第六版读后感一、引言项目管理知识体系指南(PMBOK)作为国际上广泛应用的项目管理标准,对于项目管理领域的发展起到了举足轻重的作用。

作为一名项目管理专业人士,我有幸阅读了最新的第六版PMBOK,并深受启发。

本文将根据自己的理解和体会,分享PMBOK第六版给我带来的感悟和对项目管理的新认识。

二、深入探讨PMBOK第六版1. 综合性和系统性PMBOK第六版在内容上更加综合、系统,将项目管理的五大过程组和十个知识领域有机地结合在一起,注重整体性和全局观。

在阅读过程中,我深刻领悟到项目管理是一个综合性的系统工程,需要全面考虑和协调各个环节,才能实现项目的成功。

项目管理知识体系的系统性让我对项目管理的认识有了更加深刻的理解。

2. 灵活性和可适应性PMBOK第六版在方法论上更加灵活,强调根据项目实际情况进行灵活应用,并提出了自适应生命周期的概念。

在实际工作中,我深切体会到项目管理并非一成不变的套路,而是需要根据实际情况做出灵活调整和选择适合项目的管理方法。

PMBOK第六版对于项目管理方法的灵活性和可适应性给我留下了深刻印象。

3. 风险管理和利益相关方管理PMBOK第六版在风险管理和利益相关方管理等方面有了更加详尽和系统的阐述,注重项目管理过程中风险的识别、评估和应对,以及与利益相关方的有效沟通和管理。

在实践中,我意识到项目管理中风险管理和利益相关方管理的重要性,这也是PMBOK第六版给我带来的新认识。

三、总结与展望PMBOK第六版作为项目管理领域的权威标准,对于项目管理人员来说具有重要的指导意义。

阅读并体会PMBOK第六版,让我对项目管理有了更加全面、深刻和灵活的理解,也更加深信项目管理知识体系对于项目成功的重要性。

在未来的工作中,我将继续运用PMBOK第六版的理念和方法,不断提升自己的项目管理能力,为项目的顺利实施和成功交付贡献自己的力量。

四、个人观点和理解作为一个从业多年的项目管理者,我深知项目管理的复杂性和挑战性。

PMP ITTO工具与技术总结【第六版】

PMP ITTO工具与技术总结【第六版】
序号
工具
知识领域 启动过程组 5.项目范围管理 8.项目质量管理 13.项目相关方管理 4.项目整合管理 4.1制定项目章程 规划过程组 5.2收集需求 8.1规划质量管理 13.2规划相关方参与 4.2制定项目管理计划 5.2收集需求 8.1规划质量管理 11.2识别风险 13.1识别相关方
使用到此工具的过程 执行过程组
12
11.项目风险管理
7.2估算成本 13 质量成本 Cost of Quality (CoQ) 7.项目成本管理 8.1规划质量管理 8.项目质量管理
4.5监控项目工作 4.项目整合管理 14 成本效益分析 Cost-Benefit Analysis 8.项目质量管理 9.项目资源管理 11.项目风险管理 15 决策树分析 Decision Tree Analysis 11.项目风险管理 4.项目整合管理 5.项目范围管理 16 文件分析 Document Analysis 8.项目质量管理 11.项目风险管理 13.项目相关方管理 4.项目整合管理 17 挣值分析 Earned Value Analysis (EVA) 影响图 Influence Diagram 迭代燃尽图 Iterated Burnout Graph 自制或外购分析 Make-or-Buy Analysis 5.项目范围管理 7.项目成本管理 12.项目采购管理 11.项目风险管理 11.4实施定量风险分析 6.6控制进度 19 6.项目进度管理 12.1规划采购管理 20 12.项目采购管理 6.项目进度管理 21 绩效审查 Performance Reviews 8.项目质量管理 9.项目资源管理 12.项目采购管理 8.2管理质量 22 过程分析 Process Analysis 建议书评估 Proposal Evaluation 回归分析 Regression Analysis 8.项目质量管理 12.2实施采购 12.项目采购管理 4.7结束项目或阶段 4.项目整合管理 6.4估算活动持续时间 7.2估算成本 7.3制定预算 7.4控制成本 11.7监督风险 6.6控制进度 8.3控制质量 9.6控制资源 12.3控制采购 13.1识别相关方 4.5监控项目工作 6.6控制进度 7.4控制成本 12.3控制采购 11.2识别风险 5.2收集需求 8.2管理质量 4.7结束项目或阶段 11.5规划风险应对 11.4实施定量风险分析 8.1规划质量管理 9.6控制资源 4.6实施整体变更控 制

PMP备考经验和心得分享-脚踏实地学PMP

PMP备考经验和心得分享-脚踏实地学PMP

PMP®备考经验和心得分享-脚踏实地学PMP®大家好,非常高兴能跟大家分享一下我的备考经验和心得分享,我的成绩是4A1B,收尾过程组是B,其他过程组是A,这个成绩对我来说并不是非常满意,我预想的成绩是5A,但是能通过我也很满足了。

因为考完试后,感觉很不好,觉得有很多基础的东西还是没有很扎实的掌握。

接下来我就按照老师给出的几点要求来跟大家一一分享一下首先是学习PMP®的原因,跟很多人一样,我是技术出身,写了几年的代码后,发现跟不上节奏了,时间精力都有限,没办法再承受那种高强度的工作,不断学习进步的压力了,所以就想转行,其实我很早之前大概在2011年就接触过了项目管理,当时我考了软考高级,并且通过了信息系统项目管理师的考试.后来由于PMP®考试和培训费用相对较高,一直也就没有去报考,后来发现现在很多招聘单位都要求有PMP®证书才能上岗项目管理工作,就下决心报考一个吧。

今年3月份开始选择培训机构,在网上搜索了一下,就选择了光环,一来是名气比较大,老牌培训机构,管理相对健全完善,最主要的是有远程课,我周末也没有时间去上课,选择远程培训班是我最合适的学习方式,就交了钱报了名。

4月份的时候就完成了英文报名,大家都是成年人也有工作经验了,很多事情其实自己完全可以自己去搞定的,比如英文报名这个事情,有相关的操作说明文档,也有对应的讲解视频,我就是利用了这两个工具,英文报名大概花了一个多小时就填写好了,全程没有打扰老师,也没有在群里瞎问,这里我并不是说很多学生不该在群里发问,而是我们利用好老师给的资料,我们自己完全可以搞定,而不是上来就在群里一通问,你问的很笼统,老师也无法回答,因为没有针对性。

在群里问这些问题,浪费自己时间,浪费老师和同学们的时间,当然如果确实遇到了问题是可以向其他同学或老师求助,但是前提是自己一定认认真真,仔仔细细的研究过相关资料了,而且我认为,老师给的参考资料足以让我们自己看明白了,主要是看我们自己的自学态度和能力了,既然我们选择了远程班,那么整个学习的过程我们都要靠自己,不要靠老师,摆正心态,因为学习是自己的事情,老师只是辅助而已。

PMP学习心得与经验分享

PMP学习心得与经验分享

PMP学习心得与经验分享在2011年伊始收到自己通过PMP考试的消息很是激动,首先感谢智鼎东方提供的一流学习环境,感谢著名项目管理专家张斌老师的精彩讲座,感谢班主任和其他智鼑老师对学员们的优质服务。

通过PMP考试,外部因素固然重要,个人努力也要讲究科学的方法。

有人说学习PMP、通过PMP考试其实就是一个项目,那我就来谈谈我的PMP这个项目是如何顺利完成的,希望可以和大家分享。

我个人认为完成PMP这个项目就如同PMBOK里面讲的那五大过程组一样,也需要五个阶段,即启动、规划、执行、监控和收尾阶段。

可能和其他的经验分享不同,请大家仁者见仁智者见智,不要盲目学习我的学习方法。

第一阶段启动阶段此阶段也可以理解为了解、报名阶段。

当我第一次听说PMP考试的时候,对这个考试还很陌生,尝试在互联网上搜索,才知道这个考试是美国PMI协会组织的项目管理专业人士认证考试,也是当今全球最权威的项目管理认证考试。

联想到自己的工作,本人是从事IT行业,专门为国内大型通信运营商做项目,虽然项目已经做过很多,也有了一定的从业经验,但总感觉缺少点什么,对,缺少的就是专业的理论知识,而PMP的备考教材PMBOK 正好提供了一个全球通用行业的项目管理标准,再确定符合自己的需求之后,我开始寻找考前培训机构,在同事的推荐下,我来到了智鼑东方培训机构,智鼑老师的耐心介绍和热情的解答,再加上历届智鼑学员较高的考试通过率,使我更加有信心,并毅然决定报名参加智鼑的考前培训。

第二阶段规划阶段这个阶段可以理解为制定学习计划和预习阶段。

虽然在拿到PMBOK教材时,距离正式培训开课还有一段时间,这段时间我认为可以做以下两件事:1、制定一份适合自己的学习计划,当然智鼑的班主任老师也会帮学员们制定学习计划,比如每天坚持看PMBOK一小时,课上认真听讲并记笔记,课后坚持做练习题等。

参加培训的学员几乎都是在职员工,大家工作都很忙,只要制定适合自己的学习计划即可,最好把学习计划打印出来贴在书桌或电脑前时刻提醒自己,我认为计划越详细越好,最好落实到每天完成哪些章节的学习,每周完成多少章节的习题等。

PMBOK第六版ITTO解释举例+特殊总结

PMBOK第六版ITTO解释举例+特殊总结

4.5监控项目工作
工作绩效信息专家判断
协议数据分析:备选方案分析成本效益分析挣值分析根本原因分析趋势分析偏差分析
项目管理计划
项目文件:假设日志估算依据成本预测问题日志经验
教训登记册里程碑清单质量报告风险登记册风险报告
事业环境因素决策:投票(一致、大多数、部分同
组织过程资产会议
4.6实施整体变更控制
工作绩效报告专家判断
+监控
个启动+1变更请求配置管理系统
项目管理计划:变更管理计划配置管理计划范围基准进度基准成本基准数据分析:备选方案分析成本效益分析
项目文件:估算依据需求跟踪矩阵风险报告决策:投票独裁多标准决策分析事业环境因素会议:CCB
组织过程资产
4.7结束项目或阶段
商业文件:商业论证效益管理计划专家判断
协议(实施采购)数据分析:文件分析回归分析趋势分析偏差分析
项目章程会议
项目管理计划
验收的可交付成果
采购文档
项目文件:假设日志估算依据变更日志问题日志经验
教训登记册里程碑清单沟通记录质量控制测量结果质
量报告需求文件风险登记册风险报告
组织过程资产
理:只出现在了三个章节
4.1,4.2,10.2,因此判断一道题考会议管理还是沟通,要先看在哪个过程,如果是在资源、团队,则倾向
来自输入工具与技术
工作绩效报告
变更请求
项目管理计划更新:任何组件
项目文件更新:成本预测问题日志经验教训登记册风险登记册进度预测
批准的变更请求
项目管理计划更新
变更日志
最终产品、服务、成果移交
最终报告
经验教训登记册
组织过程资产更新。

PMP学习心得与经验分享

PMP学习心得与经验分享

PMP学习心得与经验分享在2011年伊始收到自己通过PMP考试的消息很是激动,首先感谢智鼎东方提供的一流学习环境,感谢著名项目管理专家张斌老师的精彩讲座,感谢班主任和其他智鼑老师对学员们的优质服务。

通过PMP考试,外部因素固然重要,个人努力也要讲究科学的方法。

有人说学习PMP、通过PMP考试其实就是一个项目,那我就来谈谈我的PMP这个项目是如何顺利完成的,希望可以和大家分享。

我个人认为完成PMP这个项目就如同PMBOK里面讲的那五大过程组一样,也需要五个阶段,即启动、规划、执行、监控和收尾阶段。

可能和其他的经验分享不同,请大家仁者见仁智者见智,不要盲目学习我的学习方法。

第一阶段启动阶段此阶段也可以理解为了解、报名阶段。

当我第一次听说PMP考试的时候,对这个考试还很陌生,尝试在互联网上搜索,才知道这个考试是美国PMI协会组织的项目管理专业人士认证考试,也是当今全球最权威的项目管理认证考试。

联想到自己的工作,本人是从事IT行业,专门为国内大型通信运营商做项目,虽然项目已经做过很多,也有了一定的从业经验,但总感觉缺少点什么,对,缺少的就是专业的理论知识,而PMP的备考教材PMBOK 正好提供了一个全球通用行业的项目管理标准,再确定符合自己的需求之后,我开始寻找考前培训机构,在同事的推荐下,我来到了智鼑东方培训机构,智鼑老师的耐心介绍和热情的解答,再加上历届智鼑学员较高的考试通过率,使我更加有信心,并毅然决定报名参加智鼑的考前培训。

第二阶段规划阶段这个阶段可以理解为制定学习计划和预习阶段。

虽然在拿到PMBOK教材时,距离正式培训开课还有一段时间,这段时间我认为可以做以下两件事:1、制定一份适合自己的学习计划,当然智鼑的班主任老师也会帮学员们制定学习计划,比如每天坚持看PMBOK一小时,课上认真听讲并记笔记,课后坚持做练习题等。

参加培训的学员几乎都是在职员工,大家工作都很忙,只要制定适合自己的学习计划即可,最好把学习计划打印出来贴在书桌或电脑前时刻提醒自己,我认为计划越详细越好,最好落实到每天完成哪些章节的学习,每周完成多少章节的习题等。

PMP考试技巧归纳汇总(第六版)

PMP考试技巧归纳汇总(第六版)

清晖项目管理PMP考试技巧(一)关键词篇第1章引论1.看到“驱动变革”——选项中找“将来状态”2.看到“依赖关系”——选项中找“项目集管理”3.看到“价值最大化”——选项中找“项目组合管理”4.看到“可行性研究”——选项中找“商业论证”第2章项目运行环境1.看到“框架”、“功能”、“过程”——选项中找“项目治理”2.看到“全部权力”——选项中找“项目型”3.看到“比较大的权力”——选项中找“强矩阵”4.看到“很小的权力”——选项中找“弱矩阵”5.看到“公司有过类似项”——选项中找“组织过程资产”6.看到“顾问角色”——选项中找“支持型”7.看到“要求服从”——选项中找“控制型”8.看到“直接管理和控制”——选项中找“指令型”第3章项目经理的角色1.看到“允许自主决策”——选项中找“放任型”2.看到“给予奖励”、“例外管理”——选项中找“交易型”3.看到“服务承诺”、“关注他人”——选项中找“服务型”4.看到“促进创新”——选项中找“变革型”5.看到“激励他人”、“自信”、“说服力强”——选项中找“魅力型”第4章项目整合管理1.看到“新项目”、“项目经理权力责任”——选项中找“项目章程”2.看到“是否值得投资”——选项中找“商业论证”3.看到制约因素(或假设条件)——选项中找“假设日志”4.看到“纠正措施、预防措施、缺陷补救、更新”——选项中找“变更请求”5.看到“计划制定完成”、“章程制定完成”——选项中找“批准”6.看到“版本问题”——选项中找“配置管理”7.看到“新任项目经理”——选项中找“项目章程”8.看到“项目完成”或“终止”——选项中找“经验教训”9.看到“某某人很有经验”——选项中找“专家判断”10.看到“考虑所有意见”、“既定决策流程”——选项中找“引导”11.看到“分享知识”——选项中找“信息管理”第5章项目范围管理1.看到“暂时无法分解”、“信息不完整”——选项中找“滚动式规划”2.看到“除外责任”、“范围边界”、“可交付成果的详细描述”——选项中找“项目范围说明书”3.看到“需求(意见)不一致”——选项中找“引导式研讨会”4.看到“一对一”、“获取机密信息”——选项中找“访谈”5.看到“了解期望和态度”——选项中找“焦点小组”6.看到“受众多样”、“快速完成”、“地理位置分散”、“适合开展统计分析”——选项中找“问卷调查”7.看到“最佳实践”——选项中找“标杆对照”8.看到“超过50%”——选项中找“大多数同意”9.看到“候选项超过2个以上”——选项中找“相对多数同意”10.看到“创意分组”——选项中找“亲和图”11.看到“创意整合”、“反应共性和差异”、“激发新创意”——选项中找“思维导图”12.看到“投票排列”、“优先排序”——选项中找“名义小组技术”13.看到“更早发现并更快解决问题”——选项中找“引导”第6章项目进度管理1.看到“活动之间的依赖关系”——选项中找“网络图”2.看到“进度灵活性”——选项中找“关键路径法”3.看到“最佳实践”——选项中找“选择性依赖关系”4.看到“成本较低”、“耗时较少”、“准确性较低”——选项中找“类比估算”5.看到“历史数据之间统计关系”、“数据库”、“模型”——选项中找“参数估算”6.看到“资源有限”、“过度分配”、“关键路径改变”——选项中找“资源平衡”7.看到“无法实现资源优化”、“不改变关键路径”——选项中找“资源平滑”8.看到“不同条件下的可行性”——选项中找“假设情景分析”9.看到“模型化”、“计算整个项目可能的进度结果”——选项中找“模拟”10.看到“加班”、“增加额外资源”、“最小的成本增加”——选项中找“赶工”11.看到“并行开展”——选项中找“快速跟进”12.看到“向管理层汇报”——选项中找“横道图、甘特图”13.看到“最悲观、最乐观、最可能”——选项中找“PERT 技术”14.看到“没有合理可信度”、“提供准确估算”,选“自下而上估算”15.看到“理解目前的绩效”、“与未来绩效进行对比”——选项中找“趋势分析”第7章项目成本管理1.看到“已知的未知风险”——选项中找“应急储备”2.看到“未知的未知风险”、“额外”——选项中找“管理储备”3.看到“外部资金”——选项中找“融资”第8章项目质量管理1.看到“确保”,“防止”——选项中找“管理质量”2.看到“根本原因”——选项中找“因果图、石川图、鱼骨图、why-why分析图”3.看到“两个因素的关系”——选项中找“散点图”4.看到“上下限”、“限值”、“过程的稳定性”、“具有可预测的绩效”——选项中找“控制图”5.看到“主要问题、主要缺陷、给缺陷排序”——选项中找“帕累托”6.看到“增值活动”、“非增值活动”——选项中找“过程改进”、“管理质量”7.看到“质量测量方法”——选项中找“质量测量指标”8.看到“检查可交付成果”——选项中找“质量控制”9.看到“识别最佳实践”、“识别违规”、“改进过程执行”——选项中找“管理质量”、“审计”10.看到“培训”、“测试”、“破坏性试验”、“检查”——选项中找“一致性成本”11.看到“返工”、“报废”、“保修”——选项中找“非一致性成本”12.看到“价值链”、“过程流”——选项中找“流程图”13.看到“可视化”、“数据完整性”——选项中找“逻辑数据模型”14.看到“因素的数量”、“关系强弱”——选项中找“矩阵图”15.看到“提高产品特性”——选项中找“面向X的设计”16.看到“六西格玛”、“PDCA”——选项中找“质量改进方法”17.看到“核查表”——选项中找“识别缺陷”18.看到“发现缺陷”——选项中找“控制质量”、“检查”第9章项目资源管理1.看到“退出”、“推迟到准备充分”、“推给其他人解决”——选项中找“撤退/回避”2.看到“强调一致性”——选项中找“缓解/包容”3.看到“一定程度满意”——选项中找“妥协/调解”4.看到“公开对话”、“达成共识”——选项中找“合作/解决问题”5.看到“解决紧急问题”——选项中找“强迫/命令”6.看到“团队成员能力不足”——选项中找“提供培训”7.看到“可接受行为”——选项中找“基本规则”8.看到“团队绩效差”——选项中找“识别根本原因”9.看到“会议有问题”——选项中找“团队章程”或者“基本规则”10.看到“内部资源不足”——选项中找“招募”11.看到“团队成员角色责任”——选项中找“责任分配矩阵”、“RACI”12.看到“资源详细描述”、“技能、等级、证书”——选项中找“资源分解结构”13.看到“早期”、“详细信息不足”、“粗略的”——选项中找“类比估算”14.看到“争吵”、“对立”——选项中找“震荡阶段”15.看到“开始建立信任”——选项中找“规范阶段”16.看到“像一个组织有序的单位”——选项中找“成熟阶段”第10章项目沟通管理1.看到“虚拟团队”——选项中找“沟通管理计划”或“规划沟通”2.看到“实时”、“面对面”——选项中找“互动沟通”3.看到“特定群体”——选项中找“推式沟通”4.看到“大量信息”、“受众广泛”——选项中找“拉式沟通”第11章项目风险管理1.看到“使用全新技术或方法”、“高优先级的机会”、“最有能力的资源”——选项中找“开拓”2.看到“增加资源”——选项中找“提高”3.看到“建立应急储备”、“预留时间、资金、资源”、“定期审查”——选项中找“接受”4.看到“消除威胁的原因”、“延长进度计划”、“改变项目策略”、“缩小范围”、“拉回到临界值”——选项中找“规避”5.看到“外包”、“买保险”、“签订协议”、“成立合资企业”——选项中找“转移”6.看到“更多测试”、“加入冗余部件”、“备用”——选项中找“减轻”7.看到“最大潜在影响”——选项中找“敏感性分析”8.看到“给风险排序”、“识别主要风险”——选项中找“风险定性分析”9.看到“风险”“不确定性”——选项中找“三点估算”10.看到“风险管理过程的有效性”、“风险应对措施的有效性”——选项中找“风险审计”11.看到“如何实施风险管理活动”——选项中找“风险管理计划”12.看到“优先级排序”——选项中找“概率和影响矩阵”13.看到“优势”、“劣势”——选项中找“SWOT分析”14.看到“协助形成想法”——选项中找“提示清单”15.看到“两个以上参数分类”——选项中找“层级图”16.看到“三角分布”、“正态分布”、“贝塔分布”、“离散分布”——选项中找“不确定性表现方式”17.看到“龙卷风图”——选项中找“敏感性分析”18.看到“最优路径”——选项中找“决策树分析”第12章项目采购管理1.看到“范围清楚”、“买方风险最小”——选项中找“固定价合同”2.看到“一定灵活性”、“绩效偏离”、“财务奖励”、“价格上限”——选项中找“总价加激励费用合同”3.看到“跨越时间长”、“通货膨胀”——选项中找“总价加经济价格调整合同”4.看到“人工费率”、“材料费率”、“无法快速定义 SOW”——选项中找“工料合同(T&M)”5.看到考合同类型的题目中出现“利润”——选项中找“成本补偿合同”6.看到“激励费用”、“比例分担”——选项中找“成本加激励费用合同”7.看到“主观判断”、“奖励费用”——选项中找“成本加奖励费用合同”8.看到“无特别优待”、“一致的理解”——选项中找“投标人会议”9.看到“怀疑潜在卖方报价”——选项中找“独立成本估算”10.看到“复杂采购”——选项中找“建议书评价技术”第13章项目相关方管理1.看到“职权级别”、“关心程度”——选项中找“权力利益方格”注意,上述规律是一般情况,题目中出现文字会稍有不同,考试中需要结合题目具体描述灵活使用。

PMBOK学习总结-49个过程ITTO(第六版)

PMBOK学习总结-49个过程ITTO(第六版)

7.会议
执行
1.项目管理计划
(质量管理计划)
8.2管理质 量
2.项目文件 (经验教训登记册、质量控制测 量结果、质量测量指标、风险报
告)
3.组织过程资产
1.数据收集
2.数据分析 (备选方案分析、文件分析、过程分 析、根本原因分析) 3.决策(多标准决策分析) 4.数据表现 (亲和图、因果图、流程图、直方图 、矩阵图、散点图) 5.审计 6.面向X的设计 7.问题解决
1.项目管理计划
(范围管理计划)
5.4创建WBS
2.项目文件 (项目范围说明书、需求文件)
3.事业环境因素
4.组织过程资产
1.专家判断 2.分解
1.范围基准 2.项目文件更新 (假设日志、需求文件)
1.项目管理计划 (范围、需求管理计划、范围基 准) 5.5确认范 2.项目文件 围 (经验教训登记册、质量报告、 需求文件、需求跟踪矩阵) 3.核实的可交付成果 4.工作绩效数据
4.工作绩效数据
5.组织过程资产
1.工作绩效信息
2.成本预测
1.专家判断 2.数据分析(挣值、偏差、趋势、储 备分析) 3.完工尚需绩效指数 4.项目管理信息系统
3.变更请求 4.项目管理计划更新 (成本管理计划、成本基准、 绩效测量基准) 5.项目文件更新 (假设日志、估算依据、成本
估算、经验教训登记册、风险
1.检查 2.决策(投票)
1.验收的可交付成果 2.工作绩效信息 3.变更请求 4.项目文件更新 (经验教训登记册、需求文件 、需求跟踪矩阵)
监控
1.项目管理计划
(范围、需求、变更、配置管理
计划、范围基准、绩效测量基
5.6控制范 围
准) 2.项目文件 (经验教训登记册、需求文件、

PMP学习经验与心得体会-提升现有的工作效率和改进管理过程

PMP学习经验与心得体会-提升现有的工作效率和改进管理过程

PMP®学习经验与心得体会-提升现有的工作效率和改进管理过程我学习PMP®主要是工作需要,因为周边的同事做PM的都在考PMP®。

学习PMP®可以提高自己的知识体系,提升现有的工作效率和改进管理过程;如何在一个项目中更好的与项目成员沟通与协调。

如何分析及满足客户的真正需求。

进一步拓宽自己的发展平台。

为什么选择来光环学习PMP®,说实话在决定报考PMP®的时候为选择哪个培训机构也是做了一番调研,身边的培训机构有清晖,现代卓越,光环国际,赛希教育,骐迹教育等等,我的同事大部分报考的培训机构是苏州清晖PMP®,都是周日班,而且都拿到了PMP®证书。

我原本也是要选择苏州清晖PMP®周日班的,周日班需要到现场听课,时间上不是很好控制,最后把目标定在了远程班,通过了解,光环国际有远程班,这家机构最早做PMP®考试培训,而且后期的线上及线下活动多,而且还有班主任老师为学员提供指导,制定行之有效的学习方法、学习计划表,让你的学习更加高效。

基本上把后勤工作都做了,只要自己安心备考。

班主任黄老师会在三次模拟考试前发邮件提醒学员每一个阶段该完成那些内容。

需要按照步骤要有目标的学习。

除此之外,我有以下经验1、严格执行既定的学习计划除了按照光环的培训计划执行外,还要结合自身的知识体系及时间制定满足自己当前合适的个性化学习计划;学习计划既然制定出来了,就要每天严格执行,即使有重要事情实在没有时间,也要在有时间的时候优先把落后计划赶上进度;尽量每天保证按时完成,贵在坚持。

2、之和自己比每一次模拟考试要提前准备,控制好模拟考试时间,模考之后要仔细分析,模拟考试目的在于测试自己学习的程度,以便调整自己的学习计划或学习方式。

因此,我们要明白模拟考试的目的是什么,并不是和别人比成绩多少,比名次高低,那样没有意义,因为她们也许并不是你的竞争对手。

一段简短的PMP学习总结和感受

一段简短的PMP学习总结和感受

一段简短的PMP®学习总结和感受
我是在一次公司的培训中知道PMP®的,怀着丰富管理知识提升管理水平的想法报名参加了PMP®12月8号培训考试,在选择培训机构过程中,通过网络进行了了解和筛选,后期又和各培训机构进行了沟通交流,最终选择了光环远程班的培训。

刚开始接到教材的时候内心有些忐忑,一方面年龄较大、另一方面看到厚厚的教材有些胆怯。

不过在班主任的引导下,采取将整本教材根据章节进行化整为零各个击破的方法,从心里上克服了恐惧心理,然后根据班主任下达的学习计划及讲解视频。

先对整本教材进行通读,对《PMBOK®指南》第六版内容有了概念性的了解,之后再对每个章节进行精度,并进行相应的试题训练,同时结合日常工作中遇到的问题,对知识进行进一步理解并掌握。

后期经过多次的作业训练和模考对关键章节、薄弱环节进行重点攻关。

经过三个月的不懈努力终于以不错的成绩通过考试。

PMP总结起来有如下经验及教训

PMP总结起来有如下经验及教训

PMP®总结起来有如下经验及教训回想最初选择报考PMP® 是源于之前受楼老师启发指点,并对项目管理的兴趣爱好。

还记得第一次上课分组后被荣幸选为组长,组内成员大家一致信心满满的立志全员通过!直至今日回想起来内心还有些澎湃。

事实证明,付出总会有回报的,我们组45人,最终取得较好的考试成绩,有一人未考,一人未过,其余成员均通过,而且大部分都是4A以上,相当不错!总结起来有如下经验及教训。

经验篇对于经验,首先是要认真听课,并且在课前预习,课后回顾复习。

说实话,那么一本书看起来的确有些枯燥教条。

但是当每次看完一部分,再认真听楼老师讲,就会发现干巴的理论顿时活现于课堂之上,并对浅显易懂的例子诠释的印象更加深刻。

楼老师课堂会结合一些真题巩固,跟考试贴切结合。

上课完后一定记得回顾课堂内容和笔记,这样记忆会更加牢靠!再者,除了上课,认真看书是非常重要的,特别是蓝宝书和红宝书。

每看一遍都会有收获,都会有更深的理解,直到现在考试完拿出来看依然觉得非常经典,非常耐看。

考试前是为了考试看书,考试后是真的觉得书好,想再看几遍,这也许是这PMP®的魅力吧。

第三,楼老师的重点讲解和考试重点,还有总结出来的口诀要记,特别是47个过程,虽然烧脑但是必记的内容。

最后,就是模拟题了,要认真做,理解每个题的考点和套路,每天都有辅导老师在群里解答。

辅导老师每周都会统计各组的看书,做题情况,在备考的最后阶段还会跟进各小组复习情况,以确定大家都跟上步伐。

教训篇总结完经验,还有教训需要改进,希望对后面备考的学友能有些帮助。

首先,我之前也在网上找了些别的考试机构的题,现在回顾,这样有时会乱了自己的复习计划。

其实楼老师课堂练习题,章节习题和总模拟题知识点已经全部包括了。

把楼老师的题和知识点多过几遍更系统。

再者就是我们考试完发现在群里经常活跃问题解答讨论的学友成绩会更好。

所以不要担心自己的问题太简单不好意思问,只要有不会的主动积极讨论,这样记忆更深刻。

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4.1 制定项目章程——启动——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:编写一份正式批准项目并授权项目经理在项目活动中使用组织资源的文件的过程。

4.2 制定项目管理计划——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:定义、准备和协调项目计划的所有组成部分,并把它们整合为一份综合项目管理计划的过程。

4.3 指导与管理项目工作——执行——持续
概念:为实现项目目标而领导和执行项目管理计划中所确定的工作,并实施已批准变更的过程。

4.4 管理项目知识——执行——持续
概念:使用现有知识并生成新知识,以实现项目目标,并且帮助组织学习的过程。

4.5 监控项目工作——监控——持续实施变更的效率效果,总结经验
概念:跟踪、审查和报告整体项目进展,以实现项目管理计划中确定的绩效目标的过程。

4.6 实施整体变更控制——监控——持续变更评审
概念:审查所有变更请求、批准变更,管理对可交付成果、项目文件和项目管理计划的变更,并对变更处理结果进行沟通的过程。

概念:终结项目、阶段或合同的所有活动的过程。

概念:为记录如何定义、确认和控制项目范围及产品范围,而创建范围管理计划的过程。

概念:为实现目标而确定、记录并管理相关方的需要和需求的过程。

概念:制定项目和产品详细描述的过程。

5.4 创建WBS——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:把项目可交付成果和项目工作分解成较小、更易于管理的组件的过程。

5.5 确认范围——监控——定期(其他监控组中的过程均为持续)
概念:正式验收已完成的项目可交付成果的过程。

作用:使验收过程具有客观性;同时通过确认每个可交付成果,来提高最终产品、服务或成果获得验收的可能性。

5.6 控制范围——监控——持续
概念:监督项目和产品的范围状态,管理范围基准变更的过程。

6.1 规划进度管理——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:为规划、编制、管理、执行和控制项目进度而制定政策、程序和文档的过程。

6.2 定义活动——规划——持续
概念:识别和记录为完成可交付成果而须采取的具体行动的过程。

6.3 排列活动顺序——规划——持续
概念:识别和记录项目活动之间的关系的过程。

概念:根据资源估算的结果,估算完成单项活动所需工作时段数的过程。

概念:分析活动顺序、持续时间、资源需求和进度制约因素,创建进度模型,从而落实项目执行和监控的过程。

概念:监督项目状态,以更新项目进度和管理进度基准变更的过程。

概念:确定如何估算、预算、管理、监督和控制项目成本的过程。

7.2 估算成本——规划——定期
概念:对完成项目工作所需资源成本进行近似估算的过程。

概念:汇总所有单个活动或工作包的估算成本,建立一个经批准的成本基准的过程。

7.4 控制成本——监控——持续
概念:监督项目状态,以更新项目成本和管理成本基准变更的过程。

8.1 规划质量管理——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:识别项目及其可交付成果的质量要求和(或)标准,并书面描述项目将如何证明符合质量要求和(或)标准的过程。

8.2 管理质量——执行——持续一致性工作全员参与
概念:把组织的质量政策用于项目,并将质量管理计划转化为可执行的质量活动的过程。

8.3 控制质量——监控——持续
概念:为了评估绩效,确保项目输出完整、正确且满足客户期望,而监督和记录质量管理活动执行结果的过程。

作用:核实项目可交付成果和工作已经达到主要相关方的质量要求,可供最终验收。

9.1 规划资源管理——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:定义如何估算、获取、管理和利用团队以及实物资源的过程。

9.2 估算活动资源——规划——定期
概念:估算执行项目所需的团队资源,以及材料、设备和用品的类型和数量的过程。

概念:获取项目所需的团队成员、设施、设备、材料、用品和其他资源的过程。

概念:提高工作能力,促进团队成员互动,改善团队整体氛围,以提高项目绩效的过程。

概念:跟踪团队成员工作表现,提供反馈,解决问题并管理团队变更,以优化项目绩效的过程。

概念:确保按计划为项目分配实物资源,以及根据资源使用计划监督资源实际使用情况,并采取必要纠正措施的过程。

10.1 沟通管理计划——规划——一次或仅在项目的预定义点开展
概念:基于每个相关方或相关方群体的信息需求、可用的组织资产,以及具体项目的需求,为项目沟通活动制定恰当的方法和计划的过程。

概念:确保项目信息及时且恰当地收集、生成、发布、存储、检索、管理、监督和最终处置的过程。

概念:确保满足项目及其相关方的信息需求的过程。

11.1 规划风险管理——规划——一次或仅在项目的预定义点开展概念:定义如何实施项目风险管理活动的过程。

概念:识别单个项目风险以及整体项目风险的来源,并记录风险特征的过程。

11.3 实施定性风险分析——规划——持续
概念:通过评估单个项目风险发生的概率和影响以及其他特征,对风险进行优先级排序,从而为后续分析或行动提供基础的过程。

11.4 实施定量风险分析——规划——持续非必需评估整体项目风险唯一可靠方法
概念:就已识别的单个项目风险和不确定性的其他来源对整体项目目标的影响进行定量分析的过程。




















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