如何训练二胡的音准

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二胡调音方法

二胡调音方法

二胡调音方法二胡是一种具有浓厚民族特色的乐器,其独特的音色和演奏方式受到了广泛的喜爱。

然而,对于初学者来说,调音可能是一个比较困难的问题。

正确的调音不仅可以确保演奏时的音准准确,还可以延长二胡的使用寿命。

因此,掌握正确的二胡调音方法是非常重要的。

下面将介绍几种常用的二胡调音方法,希望对大家有所帮助。

第一种方法是使用调音器。

调音器是一种电子设备,可以帮助我们准确地调整乐器的音准。

在使用调音器进行二胡调音时,我们首先需要将调音器夹在二胡琴弦上,然后拉紧琴弦,观察调音器上的指示灯,根据指示灯的变化来调整琴弦的张力,直到指示灯显示为正常的音准为止。

这种方法简单易行,尤其适合初学者使用。

第二种方法是使用音叉。

音叉是一种金属制成的工具,当敲击后会发出特定的音调。

在使用音叉进行二胡调音时,我们可以先用音叉敲击出标准的音调,然后将音叉放置在琴弦上方,让琴弦共振产生相同的音调,根据琴弦共振的情况来调整琴弦的张力,直到与音叉发出的音调一致为止。

这种方法需要一定的耳音感,适合有一定基础的学习者使用。

第三种方法是使用手机App。

现在市面上有许多专门用于乐器调音的手机App,通过这些App我们可以准确地调整二胡的音准。

在使用手机App进行二胡调音时,我们只需要打开App,按照提示操作,就可以很快地调整出正确的音准。

这种方法简单方便,适合大多数人使用。

除了以上介绍的几种方法外,还有一些其他的调音方法,比如使用定音器、琴键等。

不同的人可以根据自己的情况选择适合自己的调音方法。

无论使用哪种方法,都需要注意保持耳朵的敏感度,耐心地调整琴弦的张力,直到达到理想的音准为止。

总之,正确的调音是保证二胡演奏质量的重要因素之一。

希望大家能够通过学习和实践,掌握正确的二胡调音方法,使自己的演奏水平不断提高。

祝大家在学习二胡的道路上取得成功!。

二胡演奏中的音准问题及解决方法

二胡演奏中的音准问题及解决方法

二胡演奏中的音准问题及解决方法二胡的音准是初学者遇到的一个较难的问题。

在一般情况下,只要初学者听力没有问题,在练琴时能按老师的要求去做,音准问题是不难解决的。

就怕在练琴当中不严格,又不用耳去辩听,养成了些不该出现的音准毛病。

如常见的指距不准确,一指容易偏高,小指习惯性偏低,半音关系模糊,换把时忽高忽低等问题。

技术训练的实质是双手对于乐器控制能力的训练。

仅这种控制能力实际上指的是大脑对手的控制能力。

所以技术训练不只是练手,练脑也具有同等的重要性。

我们就左右手的几个主要的技术问题来阐述如何科学地掌握技巧,并从音乐的角度来认识技巧,使之最终更好地为音乐服务。

…………音准问题音准问题是弦乐器演赛者普遍遇到的难题,演奏者在演奏时最大的负相也往往来自于此。

音准作为一个技术难点.在解决这个问题时,首先应认识到它需要依靠一个科学的方法,再加上持之以恒的练习,才能得以解决,而不仅仅是通过拼命练,即可以解决问题的。

我们常常会遇到这样的一些情况:通过一个上午的练习,似乎对音准有了把握,然而到了下午或者第二天,一拿起琴,发现音又不准了,或者有时是准的,而有时却不知由于什么原因不准;再或,这首曲子通过练习拉准了,但是,换了一首尽管是相同类型的曲子,却还是不准、或总觉得没有把握。

我认为这些问题的出现都是由于没有找到正确的方法而造成的。

任何技术训练都并非只是单纯的手指机能的训练.虽然对手指机能的训练也很重要,就如同运动员需要有体能的训练一样,但掌握一个技巧的关键却在于我们是否善于控制身体,控制我们的手。

心到手到,这才是技术训练的最终目的。

那么,如何获得这种能力?如何达到这个目的呢?首先,依赖于身体、手指的放松。

因为僵硬的肌肉是不可能“听话”的,因此,正确的姿势、合理的手型是十分必要的。

为了便于掌握音准,我们将演奏音域内分成许多个把位,对这些不同把位的距离的控制是首先需要点注意的。

通常我们谈起音准,总觉得是属于手指的问题,而恰恰虎口的把位的准确性才是保障手指放松、准确的必要前提,因为一个合理的虎口位置能极大程度地有助于手指找到放松的感觉,而手指只有在放松的状态下,才能对音的距离感受更敏感、更准确。

教你如何用这4招解决二胡音准问题,太实用了!!

教你如何用这4招解决二胡音准问题,太实用了!!

教你如何用这4招解决二胡音准问题,太实用了!!无论成人与儿童学习二胡,“音准”都是不可不面对的问题,也是比较难把握的能力。

必须面对不可逃避,是因为一些技巧如果没有把握一定的音准,就不能演奏出优美的乐曲,甚至可能将乐音变成噪音。

所以,无论是对于年龄较小的学生还是业余学习的成人,都不应该忽对音准的训练,而应当树立正确的音准习惯。

由于耳朵对音高的灵敏度需要专业训练,特别是需要进行“视唱练耳”训练耳朵,对于业余学习的成人及小朋友们来说就比较难把握,需要二胡学习中依靠老师不断的纠正从而逐步形成音准概念,进而准确掌握按滑揉颤的技巧。

依靠老师的纠正是不够的,因为练习的时候是没有老师在身边的,而且练习的时间永远比上课的时间要长,一直保持错误的音准仅仅靠上课的时间是纠正不过来的,所以我们要形成主动训练音高音准的意识。

首先,多听!所听即所得。

多听经典的二胡曲,特别是演奏家的演奏的范本,听得多了,耳朵会慢慢形成一种熟悉的感觉,然后练习的时候如果和所听到的相差太多则视为错误,反复的尝试,直到和演奏家范本中的音高感觉一致为止。

其次,多调音!要经常调试二胡的音高音准,最好每次使用之前都调准一遍。

用音高准确的乐器练习才能把握乐曲中准确的音高。

第三,多唱!练习之前要听着乐曲演奏范本,看着乐谱,跟着唱谱,把音高也唱出来,不要只唱节奏,音高音准也要准确,要和演奏乐曲的音高一致。

第四,多自我检测!把自己的练习用录音录上,然后反复听一听,和范本演奏对比,哪里音准不对,再反复的去练习。

许多在拉的时候感觉不出来的问题毛病听完录音一下子会暴露的很清楚。

无论年龄大小,都可以这样边拉、边唱、边听、边校正。

这样听辨音的能力便会一点点增强了,手头的感觉也有了,两者结合到一起,问题就解决了。

相对来说,年龄越小,对耳朵的开发越容易,年龄越大越不好开发,但也不是不能开发,年龄大的理解能力会好,做事目的性强、有办法、肯用功。

拉二胡学曲子的同时,一定要把音准作为一个主要内容,解决了这个问题,一顺百顺,拉时不唱不易开发音准,错过了开发期再想开发就要付出成倍的努力,所以在初级阶段除了要学好一些基本指法,拉好一些小曲子,体会音乐的旋律、节奏、力度、速度等等,最主要的就是音准了。

二胡声音太尖锐刺耳怎么解决

二胡声音太尖锐刺耳怎么解决

二胡声音太尖锐刺耳怎么解决?
对于二胡声音过于尖锐刺耳的问题,您可以尝试以下几种方法来解决:1. 调整弓的力度:二胡演奏时,弓的力度对声音的质量有很大影响。

如果声音过于尖锐,可以尝试减小弓的力度,使得弓毛与琴弦的接触更加柔和,从而减少尖锐的音质。

2. 调整琴弦的张力:二胡的琴弦张紧程度也会影响声音的质量。

如果声音过于尖锐,可以适当调低琴弦的张力,使得琴弦振动的幅度减小,从而减少尖锐的音质。

3. 调整演奏技巧:演奏技巧对于二胡声音的质量也有很大影响。

如果声音过于尖锐,可以尝试改变弓的角度、速度和力度等演奏技巧,找到适合自己的演奏方式,使得声音更加柔和。

4. 更换琴弦:不同品牌和材质的琴弦会对声音产生不同的影响。

如果声音过于尖锐,可以尝试更换不同材质或品牌的琴弦,寻找适合自己的琴弦,以获得更柔和的音质。

5. 寻求专业指导:如果以上方法都无法解决问题,建议您寻求专业的二胡老师或演奏家的指导。

他们可以根据您的具体情况和问题,给出更具体的建议和指导,帮助您解决声音过于尖锐的问题。

希望以上建议对您有所帮助,祝您二胡演奏顺利!。

二胡音准训练的三个小窍门

二胡音准训练的三个小窍门

二胡音准训练的三个小窍门
第一就是要通过音阶来联系音准
我们尽量要做到每天都能坚持练习慢长弓音阶。

因为二胡的音准非常难,他既没有琵琶上的品没有刻度,同时又没有小提琴的指板。

虽然小提琴的音准也是靠摸的,但是它有指板,只要位置按对了基本就能按准。

二胡难就难在他没有指板,所以就算位置摸对了按对了,他仍然可以出现音不准的现象。

因为你的按弦的压力不同,重了就会偏高,轻了就会偏低,所以二胡的音准可以说是乐器中最为难掌握的。

因此我们在慢长弓训练时可以非常好的做到矫正音准概念的效果。

我们尽力要做到二胡上的音阶也像钢琴上的键盘一样,把固定音高的标准刻在耳朵里,每天都要练习不同音调的音阶。

这样慢慢的训练才能是音准概念加深,使音准的精确度提高。

第二的话就是通过泛音或者人工泛音来矫正音准
泛音的原理本身就是建立在极端音准的情况下才能泛出泛音(二胡的极端音准是位置不能相差一毫米)。

所以当你的泛音非常脏非常不干净,那么你的音肯定按的不准。

第三就是自己给自己录音
这个方法很多大师都很推崇,因为很多人在听别人演奏的时候就比较容易听出音不准,但是听自己演奏的时候就不容易听出来,有时候边拉的时候就没有注意到自己的音不准。

二胡音准的训练方法应该是如何的

二胡音准的训练方法应该是如何的

二胡音准的训练方法应该是如何的二胡的音准是学习二胡中非常重要的一个点,不少人对于音准掌握的不是很好,今天小编就跟大家介绍二胡音准的训练方法,希望对大家有所帮助!训练音准的方法(一)借助键盘二胡是民族拉弦乐器之一,而民族拉弦器乐一般没有固定的音高。

二胡没有板纸,也没有品位,所以这增加了演奏者的难度,音准也是很难控制和把握的。

有的人认为二胡的音不准是因为左右的按弦和换把导致的,当然这也是一个原因,但是最重要的原因是演奏者的听觉敏锐度。

有的人在拉的时候音不准,不是它拉不准,而是听不准,这就说明他的听觉不是很敏锐,但是对于一个听觉敏锐的人来说,当他发现音不准的时候,一定会停下来调整左手,知道找到准确的音高,他听起来才舒服。

可见,听觉对于二胡的音准控制是多么的重要。

当然要想提高自身听觉的缺陷可以借助键盘来听音。

键盘乐器它有固定的音高,不需要调整音准的问题。

如果经常接触键盘乐器,经过长期的视听,不仅养成稳定而精准的音高概念,还会潜移默化的有良好的节奏感。

这是键盘乐器独特的帮助,在其他乐器所得不到的。

有了精准的音高概念再学习二胡就会少走很多的弯路。

并且,在学习二胡期间,可以对照着钢琴来找准音,这是一个很好的练习音准的办法。

(二)多练音阶二胡常见的有D调(1-5弦)、G调(5-2弦、)F调(6-3弦)、C调(2-6弦)、A调(4-1弦)等。

要想更好的把握好二胡的音准问题,就是要加强各调的音阶练习。

在练习各调之前,要认真的调整好内外弦的音准,调整内外弦的音准除了可以借助键乐器来调整,另外还可以巧妙的运用自然泛音或者是内外弦的同音来校对。

有的初学者只重视D调的练习,一旦转成其他的调,就会有音不准的现象,因此,要多加练习二胡的各调音阶,使习惯于半音的中指与无名指,锻炼成既能够按准半音又能够按准全音。

另外,在熟悉各调音阶的基础上进行琶音和换把的训练。

有的初学者遇到高八位的练习时,就会紧张害怕,使肌肉僵硬,阻碍了各关节的协调运用,导致拉弓不顺畅,音不准,这样的情况有的是因平时训练不多没有底气,还有一种就是害怕紧张自己完成不了高八位的练习对自己没有信心。

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧学习二胡需要掌握一些基本的指法和技巧,下面将介绍几个特别重要的指法和技巧。

另外,为了更好地理解和学习,我将从左手指法和右手技巧两个方面进行讲解。

首先是左手指法。

左手在二胡演奏中负责控制音高和音准。

以下是几个重要的左手指法:1.平指(食指):平指是最基本的指法,用来按住音弦,可以产生清晰的音色。

在演奏时,应将指尖放在音弦上,施力均匀,不要用力过猛。

2.噤指(无名指):噤指是指以无名指按住音弦,并轻轻放下,使弦摆动减少,产生柔和的音色。

噤指时,不要用力过大,以免影响音准。

3.猫指(小指):猫指是用小指按住音弦的指法,主要用于演奏高音。

猫指施力要轻柔,以免产生噪音。

4.抹指(拇指):抹指是用拇指轻轻触碰音弦,使音弦震动范围缩小,产生柔和的音色。

抹指时,不要用力过大,以免产生杂音。

接下来是右手技巧。

右手主要负责演奏弦乐的音色和节奏感。

以下是几个重要的右手技巧:1.推弓:推弓是演奏二胡时常用的右手技巧,主要用于弓弦按压弦乐的动作。

推弓时,要保持手腕放松,力度均匀,尽量使弓的触弦点和放弦点相同。

2.击弦:击弦是右手演奏弦乐时产生连奏效果的技巧。

击弦时,应用右手腕快速下压,并尽量利用腕部的力量来增加准确度和速度。

3.撇弦:撇弦是在弓的拉弦动作中以拇指的一侧撇过弦。

撇弦动作应快速而灵活,撇弦时要保持拇指的力度适中,以免产生杂音。

4.手指滑动:手指滑动是右手在演奏时改变音高的一种技巧,可以通过滑动按弦位置来产生连续的音符。

滑动时,要注意使手指平稳滑动,控制音准和音量。

值得注意的是,学习二胡的过程需要长时间的练习和坚持。

只有不断地练习这些基本的指法和技巧,才能够更好地掌握二胡的演奏技巧。

此外,了解音乐理论和积累丰富的音乐知识也是学习二胡的重要方面。

希望以上介绍能够对你学习二胡有所帮助。

保证二胡音准需要做到哪些要求

保证二胡音准需要做到哪些要求

保证二胡音准需要做到哪些要求音准是弹奏二胡非常重要的以环节,那么如何做到二胡的音准呢?下面就是小编为大家整理的保证二胡音准的要求,希望对大家有所帮助!什么是音准歌唱和乐器演奏中所发的音高,能与一定律制的音高相符,称为音准。

有些乐器在制造或调音时就有音准要求。

歌唱和乐器演奏过程中,随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。

音准的取得,有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。

乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度,都与音准有关。

就弦乐器讲,长时间演奏及气温上升,均使弦松弛,因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。

就管乐器讲,虽然气温上升使管体略微伸长,但同时气压降低,声速提高,频率也随之增高(据实测,气温每升10℃可使管乐器发音升高3音分),因此管乐器音准的突出问题是如何矫正偏高。

歌唱及弦乐器、管乐器的音准,当有钢琴伴奏时,都以平均律为准则;但由于平均律的许多音程听起来并不严格协和,所以在独唱、独奏、重唱、重奏时,常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律,才算达到音准要求。

保证二胡音准的要求懂得音律二胡演奏时要解决音准问题, 就应把音的准确高度, 音高之间的关系搞清楚。

首先应懂得音律, 也就是在二胡演奏中如何运用现在世界上通用的只种律制, 即五度相生律、纯律、十二平均律。

由于产生音阶的方法有别, 十二平均律小二度间音的振动数比相等, 因此, 半音关系是等同的五度相生律大音阶中的全音均为大全音, 而纯律大音阶中的全音有大全音, 小全音之分。

这就造成五度相生律与纯律除二、四、五、八度相同外, 其余三、六、七度音程都有差异。

二胡是演奏单弦律的乐器, 注重旋律美。

它较适合五度相生律律制。

这是二胡所用的最基本的乐律之一。

二胡外弦定音一般按标准音’赫兹, 内弦比外弦低纯五度定音’ 二赫兹。

这种纯五度的定音就不适合与钢琴等十二平均律的乐器合作演奏。

这是由于平均律的’ 赫兹, 因此二胡要与有固定音高的乐器如琵琶、电声乐、笙等配合时, 一定要用十二平均律的定弦标准,而在民乐合奏、重奏时, 由于和声协和的需要, 又往往要求二胡用纯律演奏, 所以必须根据不同的需要、使用不同的音律。

校正二胡音准的十种基本方法

校正二胡音准的十种基本方法

校正二胡音准的十种基本方法音准,不仅是二胡演奏的基本要求,也是所有乐器演奏的基本要求。

由于二胡没有指板,弦张力较大,又由于换把时手型与指距的伸缩变化等因素,均有可能影响到音准。

为了在初学阶段就树立牢固的音准概念,必须学会并掌握一些基本的校正方法。

这些方法虽因人而异、特点不一,但归纳起来大致有以下几个共同点,以供参考:1.通过看、听、校的结合方法训练音准。

“看”是通过视觉观察手指的位置和把位指距的变化,使各把位形成相对稳定的手型与指距。

“听”是看的先导。

初学者可借助钢琴等乐器,仔细判断不同音程与指距的关系。

及时调整音准,养成良好的听觉习惯。

“校”是通过看与听,不断地巩固正确的音准和手型,同时校正错误的音准与手型。

2.通过视唱与摹奏的方法进行音准练习。

视唱是指在练习前先唱会曲谱;摹奏是指空手演奏,或借助其他物体进行摹拟练习,培养心理音的能力。

3.通过保留指进行音准训练。

4.利用空弦与四指的同音转换进行校正。

5.通过空弦与泛音的转换进行校正。

6.通过五度、八度音程的指距进行音准校正。

7.通过音阶与琶音的训练方法进行音准训练。

8.通过换把过程中的媒介音(过度音)进行辅助训练。

9.通过“定把滑指”(即在固定的某一把位,通过滑指按弦替代换把)的方法训练音准。

10.利用空弦音,临时做大跳音型的衔接,以获得音准。

通过上面老师说到二胡校正音准十则,各位胡友可有很多收获,初学者朋友们你们也不会再为了二胡老校不正音而烦恼了吧!在这里我们对一些在使用正音堂二胡的初学者朋友说这是给你们解惑学习技巧,同时也是二胡提升的“良药”哦!。

二胡指法技巧训练

二胡指法技巧训练

二胡指法技巧训练二胡是中国传统的拉弦乐器,在音乐表演中扮演着重要的角色。

要想成为一名优秀的二胡演奏家,除了对音乐的理解和表达能力外,熟练的指法技巧也是必不可少的。

下面将介绍一些常用的二胡指法技巧和训练方法,帮助二胡学习者提高手指灵活性和准确性。

一、基础指法训练1.缩放指法缩放指法是指用手指按弦,然后迅速用力松开,使弦产生振动。

这种指法常用于演奏快速的音符和弦音。

练习时,可以选择一个音符,用大量重复练习这个指法,逐渐增加速度和准确性。

2.滚奏指法滚奏指法是一种连续的指法,用于演奏连续的音符,给人一种流畅的感觉。

练习时,可以选择一个简单的音乐段落,用滚奏指法进行练习。

3.二度和弦二度和弦是指两个音之间的距离是一个全音或半音。

练习时,可以用两个手指同时按下两个不同的音,并弹奏出和弦音,逐渐增加音程的距离和复杂度。

二、技巧性指法训练1.轮指连音轮指连音是指用同一个手指迅速连续拨弦,产生连续的音符。

这种指法常用于演奏快速的连音音乐段落。

练习时,可以选择一个简单的连音乐句,用轮指连音进行练习,逐渐增加速度和准确性。

2.花指连音花指连音是指用不同的手指迅速连续拨弦,产生连续的音符。

这种指法常用于演奏连续的音阶音乐段落。

练习时,可以选择一个音阶乐句,用花指连音进行练习,逐渐增加速度和准确性。

3.推弦推弦是指用手指按住一根弦,在弹奏其他音符的同时,迅速将弦向下压低,使弦发出声音。

这种指法常用于演奏快速的音符和连音音乐段落。

练习时,可以选择一个简单的乐段,用推弦进行练习,逐渐增加速度和准确性。

三、灵活性指法训练1.跳弦跳弦是指用手指从一根弦跳到另一根弦,产生连续的音符。

这种指法常用于演奏跨弦音乐段落。

练习时,可以选择一个跨弦的乐句,用跳弦进行练习,逐渐增加速度和准确性。

2.弓法弓法是指用二胡的弓来产生声音的方式和技巧。

可以通过改变弓的力度、速度、方向等来表达不同的音乐效果。

练习时,可以选择不同的弓法进行练习,逐渐掌握各种弓法的技巧和表达能力。

拉好二胡必知的秘诀

拉好二胡必知的秘诀

拉好二胡必知的秘诀音阶音准必练:二胡不像吉他、钢琴乐器有品有键,所以音准是比较难掌握的。

因此练习二胡音准练习尤为重要,有人说二胡演奏把音拉准了,就学会二胡演奏的百分之七十了,这一点我有同感。

怎样才能把握音准呢?除了必要视唱练耳外,音阶练习对二胡演奏着来说,是提高音准是不可缺少的练习。

因此必须加强练习。

在音阶练习时要特别注意音位和指距,注意大二度和小二度的关系,也就是说要处理好全音和半音的指距关系。

要注重各个调的音阶练习,音准是二胡演奏者表现乐曲达到优美动听感人的基础。

慢长弓必练:俗话说,三分指法,七分弓法,这足以说明二胡运弓的重要性。

二胡属于弓弦类乐器。

运弓是二胡发音的基础,关系到二胡发音的音质和音色,而慢长弓又是运弓的基础,是二胡演奏者需要认真对待、细心练习的。

慢长弓的练习,首先要掌握正确的持弓方法,右手要松肩垂肘,强调大臂、小臂和手腕以及手指的协调运动,做到平、直、韵、稳。

短快弓必练:伴随着时代的发展,很多二胡作品的表现力极为丰富,对二胡短快弓的要求提出了新的挑战。

快弓的热烈奔放,对表现好一首二胡作品极为重要。

快弓要演奏的清晰、明快且富有颗粒性,加之力度的变化,可以将乐曲推向高潮,给听众留下难以忘怀的印象。

若短快弓基本功不好,就很难完整的表现好一首二胡作品。

这一点不言而喻。

要练好短快弓一方面要掌握它的正确方法,还要注意从慢练入手,注重两手的配合,切不可心浮气躁、漫不经心。

换把必练:换把练习要解决的核心问题是音准。

儿童在二胡演奏传统第一把位(上把位)时,音准一般能较好地完成,而到了第二把位或更高把位,音准问题就无法保证啦,演奏的旋律九腔十八调,让听众耳朵难受。

要解决好换把的音准问题,就要加强换把练习。

换把练习要掌握二胡换把的方法:换把有传统把位和新把位。

例如传统把为的滑指换把、空弦换把、同指换把等,新把位是移指换把…….对于初学二胡的学生来说,必须很好的重视和加强换把练习来解决音准问题。

只有很好的重视加强换把练习,才能在乐曲演奏中做到音准,进而使乐曲优美动听揉弦必练:二胡这件民乐中的瑰宝,其声音酷似人声,揉弦是二胡演奏中重要且最常用的技法之一,揉弦是二胡表现乐曲不可缺少的重要手段,它好比是美术中的色彩,可以使作品出神入化。

二胡音准的训练方法

二胡音准的训练方法

二胡音准的训练方法二胡(拼音:Erhu) 始于唐朝,称"奚琴",至今已有一千多年的历史。

是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。

二胡又名"胡琴",二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。

下面是店铺为大家带来的二胡音准的训练方法,欢迎阅读。

1、进行严格的听觉训练首先,进行严格的听觉训练,由培养“音程感受力”即控制各音之间的音程关系和对音高差异的辨别力开始。

训练听觉时应借助如钢琴、电子琴和风琴等有固定音高的乐器来进行。

在音乐院校的“视唱练耳”课中,通过单音、音程、和弦及变化音等方面的训练就是培养“内心听觉”和“音高预示感”(在声音发出之前听觉中就有了明确音高的)的能力。

其次,演奏者平时练习二胡时,必须进行准确的按音音高、及音程关系的训练,只有这样才能提高听觉的敏锐性和控制音准的能力。

练习时应该以各调的五声音阶、七声音阶和琶音为主,更好的控制音的准确度。

遇到较大幅度的跳把和半音阶时,要耐心地进行逐个音的反复练习,找准各音之间的指距(音程)关系,更好的控制音高。

从确立音准概念到能够准确地控制音高,需要反复的练习,只有如此,才能逐步增强听觉的敏锐感受力。

特别对于听觉不太敏锐的演奏者来说,是一个长期而又艰苦的训练过程,必须循序渐进地进行,才能从根本上解决问题。

2、保持良好的手型良好的手型是保证音准的先决条件,要求应该是掌心悬空,各手指之间应有小的间隙并疏松自然,各指关节自然弯曲。

虎口持琴杆的高低应根据每个人的生理条件而定。

手指过长的演奏者,可采用适当放宽千斤与琴杆间的横距,而手指过短的演奏者则相反,适当的缩短千斤与琴杆间的横距,以避免按指时的直、散而无规范现象。

指间的疏松状况以一、四指间保持一个纯四度状态为宜。

至于处于中间二、三指,再根据半音出现的位置,去决定靠上或靠下。

也就是说,当规范了一、四指的外围距离后,就意味着中间的二、三指以致四个手指的音均在把握之中了。

二胡调音方法

二胡调音方法

二胡调音方法二胡是一种具有悠久历史的传统民族乐器,其独特的音色和演奏方式深受广大音乐爱好者的喜爱。

然而,对于初学者来说,如何正确地调音二胡却是一个常常困扰他们的问题。

本文将为大家介绍一些二胡调音的方法,希望能够帮助到正在学习二胡的朋友们。

首先,我们需要明白二胡的音准是以A调为准的,而A调的频率为440Hz。

因此,我们可以使用调音器来帮助我们调音。

调音器是一种专门用来调音乐乐器的电子设备,通过它我们可以清晰地了解音准是否准确。

在使用调音器进行调音时,我们需要将调音器夹在二胡琴弦上,然后根据调音器的指示,调整琴弦的松紧程度,直到调音器显示的频率为440Hz为止。

除了使用调音器,我们还可以通过对比唱准音来调音。

唱准音是指通过自己的嗓音来模仿出标准的A调音,然后用二胡来对比调音。

具体操作方法是,首先用嗓音唱出A调的音准,然后用二胡演奏同样的音准,通过对比来调整二胡的音准。

这种方法虽然需要一定的音乐感和耳力,但对于一些乐器初学者来说,是一个不错的调音方法。

除了以上两种方法外,还有一种比较传统的调音方法,就是通过对比和调整琴弦的松紧程度来调音。

具体来说,我们可以先用调音器或者其他乐器来演奏出A调的音准,然后用二胡来对比演奏,通过调整琴弦的松紧程度,使得二胡的音准与标准的A调音准一致。

这种方法虽然比较繁琐,但对于一些没有调音器的情况下,仍然是一个有效的调音方法。

总的来说,二胡的调音方法有很多种,我们可以根据自己的实际情况和条件来选择适合自己的调音方法。

无论是使用调音器,还是通过对比唱准音或者传统的对比调整琴弦松紧程度,都需要我们耐心和细心地去调整,直到二胡的音准达到标准的A调为止。

希望本文介绍的二胡调音方法能够帮助到正在学习二胡的朋友们,让大家能够更好地享受二胡演奏的乐趣。

二胡音准的练习要点介绍

二胡音准的练习要点介绍

二胡音准的练习要点介绍音准是学习二胡中非常关键一个要求,许多朋友表示自己二胡的音准不好,那么应该如何训练自己的音准呢?下面就是小编为大家整理的二胡音准的练习要点,希望对大家有所帮助!二胡音准训练要点一、熟悉音位与框架熟悉音位,训练手指的基本起落动作,体验不同把位的框架感觉。

基本按音动作的音位从第一把位开始,以后逐渐往下扩展。

二、基本按音技术首先训练手指在常态合理框架中的起落动作。

小指的按音宜安排在持琴稳定、食指、中指和无名指三个手指的按音动作基本规范之后进行。

三、换把技术先训练利用空弦音換把,再训练同指换把,最后训练异指换把。

从换把的技术角度考虑,先利用空弦音移指换把,再到同指滑把(注意:异指换把时左手也是不离弦的,是滑动换把的,只是右手运弓时弓毛虚离了琴弦,而没有发出滑把时的声音),最后是跳把,跳把时先短距离跳,后再大跳。

四、指距与指序变化技术先训练保留指,再训练自然指法中各种不同指距的练习,再训练常用开放指法,再训练收缩指即半音阶密集指法,再训练伸展指,再训练交替指等。

同时还应专门训练手指的弹性、力度、灵活性、独立性等方面的训练。

五、快速技术快速技术的训练带有明显的阶段性。

宜在演奏者已经解决了基本按音技术,并且能够感悟得到人体与琴体的关系,再开始训练。

从一个相对稳定的把位即上把开始逐渐介入换把动作,帯有伸展指或换弦的变化的快速训练,宜相对稍后进行。

六、揉弦技术先训练滚揉,掌握了揉弦动作的方法后,再进入压揉、抠揉、滑揉、滚压揉等。

七、滑音技术先训练移动式(移动把位)上滑音、下滑音(三度以内),再训练大上滑音、大下滑音(超过三度以上),再训练定位式(不移动把位丿的上、下滑音,再训练回滑音,最后训练垫指滑音(先二、三、四指的垫指滑音,后一、二、三指的垫指滑音,最后是两个手指的垫指滑音)八、其他技术左手的颤音、打音、单打音、两个音或两个以上的装饰音、止音(收音)、自然泛音、人工泛音等。

它们在音乐中的功能往往大于技术训练的功能,因此,这类动作的训练可以较快地与实际使用相融合,宜分别安排在技术进度的不同阶段。

二胡学习的有效方法步骤介绍

二胡学习的有效方法步骤介绍

二胡学习的有效方法步骤介绍学习二胡不但要认真苦练,而且还要掌握科学有效的练琴方法,这样才能提升自己的学习效率。

下面就是小编为大家整理的二胡学习方法,希望对大家有所帮助!学习方法一、用连弓演奏的快速音阶、琶音、经过音。

1)用分弓练, 强调左右手的点要在一起。

2)变换速度,可以先用匀速练习,再用不同的速度,有意识地做渐快或渐慢。

3)在完成以上两种练习步骤后,再还原成连弓,练习用左手控制速度,同样以匀速、任意加快或渐慢的速度练习。

4)采取累进快速练习法: 从第一音快速至第二音,返回;从第一、二音快速至第三音,返回;又从第一、二、三音快速至第四音,再返回,逐步增多,直至完成所有的音。

二、快弓难点部分。

1) 分手练:只练习右手,或是只练习左手。

2)慢练:放慢一倍以上的速度练习,重点练习音准和音质。

3)快练:以比正常速度还要快的速度练习,重点练左右手敏捷的反应和配合。

发音要集中,左右手配合要严密。

注:快弓与慢弓是两种不同的概念,不能只是慢练。

通过超快速的练习,再回到原速,就能够非常轻松了,但这样的练习只是片段进行,注意要避免使手指紧张。

4)用相反的弓法练习。

5)加附点练习:将十六分音符律动稍放慢,并奏成附点音符的节奏型,并突出和加强附点的音头。

三、节奏变化复杂的快板段落。

1)找到节拍、节奏型、节奏重音的规律。

2)找到长短弓的基本比例。

容易出现的问题:长音弓段过长,而短音弓段又过短;或是长音短音都用基本相同的弓段。

3)安排合适的弓段,在变换节奏型时,前一弓要将弓子送到合适的位置。

持弓1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。

2、弓子过于深入虎口底部,使弓子掐死在虎口中,不能灵活运动。

3、持弓时手指过于向下“耷拉”,使弓杆紧压琴筒磨擦,弓毛反而离开琴筒向上偏移。

4、演奏外弦时,中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来,到演奏内弦时再伸进去。

5、持弓时拇指的位置不正确。

6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间,使它里外都用不上劲。

二胡音拉得圆滑的方法与技巧

二胡音拉得圆滑的方法与技巧

二胡音拉得圆滑的方法与技巧二胡是我们传统的民族乐器,深受人们的喜爱。

那么如何能把二胡音拉得圆滑呢?下面是小编为你整理的相关知识,希望对大家有帮助!二胡音拉的圆滑的方法一、按指练习 [7] 1=d 4/4 这几乎每个二胡初学者的第一首用到左手的练习曲﹐第一次用左手难免紧张﹐注意大臂放松﹐肩膀放松﹐手腕不拱起﹐大拇指放松﹐不翘起也不抓住弓杆﹐食指轻触弦﹐触弦果断﹐触弦时间与换弓时间一致。

[8] 1=d 4/4 中指练习﹐食指与千金距离和中指与食指距离大致相等﹐但光靠距离并不能完全拉准﹐须注意听觅敌和二胡声音一致。

[9] 1=d 4/4 无名指练习﹐无名指一般比较没有力气﹐常练习把无名指抬高﹐用力打在弦上打出声音﹐慢慢会长出力气。

另外须注意小二度音准。

二、 d 调音阶练习 [10] 1=d 4/4 第一次的小指练习﹐小指是四个手指里最不容易练好的指头﹐力气最小﹐也最不容易按准﹐练习时注意听第二小节和第十二小节的内弦5和外弦5﹐两个音必须音高相同。

[11] 1=d 4/4 八分音符出现之后﹐没有办法再用长弓﹐用弓的中半部便行﹐重点仍然是内外弦5。

三、连弓练习 [12] 1=d 2/4 终于﹐连弓出现了﹐从现在开始可以不必呆呆的一弓只拉一个音了﹐初学连弓常会有的毛病是同一弓的两个音长度不一样﹐只要慢练﹐弓用得长﹐慢慢就可以解决﹐倒数第三小节的第二拍5必须用内弦﹐否则下面的4肯定会不见﹐当然不是同一弓就不能换弦﹐只是因为第一次练连弓﹐没有必要把自己弄得那么累﹐同一弓的换弦﹐在以后的换弦练习自然会练到。

[13] 1=d 4/4 弓段的练习﹐四拍的全弓弓要用足﹐从弓的最尖端用到最跟端﹐一点都不浪费﹐第二行和第四行的前两小节用的全是右半弓后两小节用的全是左半弓﹐必须注意的是右半弓容易拉得太用力出现杂音﹐左半弓则容易不够力而音量太小﹐尽量控制右手的力度﹐使左右半弓音量音色相同。

[14] 1=d 2/4 这首练习曲综合了前面三首学到的所有东西﹐八分音符有连弓也有分弓﹐有左半公也有右半弓﹐通常练到这里﹐小脑就要开始错乱了﹐又得想左手用哪个手指﹐又得想要连弓还分弓﹐想了左手忘了右手﹐想了右手又忘了左手﹐哈哈﹐别紧张﹐不败当年也是这样﹐如果真练不来﹐回去把前面三首练熟一点吧。

拉二胡音不准,一切都白费!

拉二胡音不准,一切都白费!

拉二胡音不准,一切都白费!
会拉二胡的朋友都明白,二胡的音拉不准,就如同唱歌的人五音不全,不但令人难受,而且完全没有继续练下去的必要,否则,一切都是白费力气,所以,要学好二胡,必须把音练准,那我们应该怎样练习音准呢?请从以下几个方面做训练:
第一,多唱谱,多练耳——要想拉得准,必须听的准,要想听的准,必须唱的准!千万不能忽略了唱谱这个环节,它是可以让你事半功倍的秘诀,我们要把要练的曲目反复唱熟唱准,然后再拉,你会发现,音准和节奏都会有很大的进步。

除了唱谱,平时我们还可以多做一些有关的基础训练,例如听唱音阶、琶音等简单乐曲,促进自己的听觉越来越敏锐。

第二,保证正确的左手手型——学习二胡必须注意正确的手型,自然放松,手指之间按弦距离要根据全音半音随时调整,半音两手指一定要紧挨着,全音则隔开(两个半音的距离)。

保证做到以上两点,音准训练还要经过三个阶段:
一、演奏慢速长音时,如音不准,手指要做上下移动,把音准点找到,这个音会特别响亮和有光彩。

二、演奏不太快不太短的音符时,一但听到不准确不舒服的音,便要迅速反应快速调整。

三、演奏较快较短的音符,完全没有时间调整,手指一按下去就必须准确,这就需要大家经过大量严格的练习,才能做到耳朵灵,反应快,手上准。

练琴需循序渐进,训练音准也需要循序渐进,大家要有信心,老师在这里祝二胡国乐的广大胡友琴艺进步!。

关于二胡的音调指法教学

关于二胡的音调指法教学

关于二胡的音调指法教学想要拉好二胡,就要学好音调指法,想要学好音调指法就必须坚持练习。

下面是小编整理的关于二胡的音调指法教学,欢迎阅读。

二胡音调指法教学在二胡中较粗的是内弦,较细的是外弦,音比较高的。

每首曲子都有不同的曲调,至于哪种适合,自己要能灵活应用。

左手握住二胡,大拇子紧紧卡住二胡的木杆子。

右手拉弓。

用中指,食指,无名指按弦。

逐步提高后,也可以用小指按弦。

分别拉出内弦低音3.,和外弦高音的6,7,1.二胡常常碰到音不准的问题,可以用定音器调音,也可以用口琴来调音。

分别是内弦的1和外弦的5。

每次调音,必须牢牢定住两个锥子,就是横杆子,以免走音。

如果还有些松动,可以用软的小纸片垫住,这样就不会松动了。

二胡左手指按弦方法〈1〉首先要明确手指按弦位置:左手指按弦的位置一般在手指指尖与指面之间肌肉最丰满处,这样按弦手指抬落灵活,指端滑弦、揉弦都很方便,适合各种各样的演奏技巧。

〈2〉要注意按弦动作,按弦动作是手指抬与落的结合。

错误的按弦,一般理解为手指按弦是单纯向下的动作,很容易理解为手指向下直抠琴弦,这样容易造成手指僵硬,按弦紧张,学习揉弦和换把更加困难。

〈3〉实际正确的按弦是自指根关节至指端的抬起和落下的惯性动作,掌握了这个惯性动作,手指触弦轻盈敏捷,弹性灵活。

所以人们称按弦为触弦,触弦就是一触即发、一触即松,这就体现出手指接触琴弦一瞬间的弹力集中。

〈4〉要明确手指是如何用力的,手指按弦的力量也称为指力,指力是和按弦动作紧密结合在一起的,指力的关键在于紧与松,即手指在抬落中向琴弦一紧一松施力,这种力量源于大小臂,通过虎口的持琴点、掌关节支点以及指肚触弦点的支撑,将臂力作用到琴弦上,传导贯通之力。

所以并不是手指局部的动作向琴弦施加压力。

二胡最佳开音方法一、莽皮的厚薄及檬皮的松紧。

檬皮在松紧适度时,开音时间:0.4毫米是一年,0.5毫米是两年,0.6毫米是三年,在这个时间段内都是可以的。

同样厚的莽皮,大莽、老莽、野生莽时间稍长一点。

二胡拉不准音的原因及解决方法

二胡拉不准音的原因及解决方法

二胡拉不准音的原因及解决方法学二胡,总有一大批人拉不准音。

拉不准音有原因的,那么大家知道如何解决么?下面就是小编为大家整理的二胡拉不准音的原因及解决方法,希望对大家有所帮助!拉不准音的原因及解决方法第一种音不准的情况,解决办法的关键在于练耳,把耳朵的音高分辨能力提高了,问题就迎刃而解了。

因为听与拉两者高度关联,听不准就拉不准,拉不准极大程度由听不准引起。

如何练耳呢?一是把练耳和视唱结合起来,多听唱音阶、琶音,跟着键盘乐器唱,跟着音像资料唱,二是用二胡准确规范的姿势,和着键盘音阶琶音一起练习。

其间,多用耳朵仔细听辨。

通过一段较长时间的练耳训练,听音能力一定会得到提高,再加上二胡不同调性的准确音位配合,二胡音准便会越来越好。

第二种音不准的情况,解决的办法很简单,只要进一步巩固和加强听力,并纠正调整错误的按弦姿势就基本上过关了。

二胡按弦要稳准,不仅位置要对,而且触弦面积要固定。

不能一会指尖按弦,一会指关节按弦,那样势必引起音的游移。

解决第三种音不准的问题,是要学会熟练地调校二胡琴弦。

这显然也和听力有关,但无非就是听一个纯五度音程。

主要是要养成这样的习惯,经常检查内外空弦是否准确,发现问题及时校准,以免影响练习曲乐曲的演奏。

最后需要指出:不管你属于哪种情况,不管你学了多长时间的二胡,都要学会并始终掌握二胡常用调性的准确音位与指法,以及它们与旋律中的半音、全音等各类音程的关系,因为只有具备足够的驾御调性、音位、旋律的综合能力,加上一对灵敏机警的肉耳,那么,无论多么复杂的乐曲与音乐,你都能从容应对,甚至凌驾在音准乃至美妙音色音质音效的艺术颠峰之上。

二胡的音色特点二胡音质和音色是两种不同的概念。

音质是指声音的质量,如声音的纯净度、清晰度、噪音或杂音的程度等。

音色是指声音的属性,是由其谐音的多少,及谐音的相对强度所决定的。

如声音亮丽、甜美、圆润、淳厚等。

前者是可测量的,而后者却很难测试,只能靠人去感受。

二胡的音色有其独有的特色,圆润柔和,优美动听。

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如何训练二胡的音准
音准是二胡演奏的基础,是准确表达音乐作品的必备条件。

同时更是二胡演奏的生命,音准训练的好坏直接影响到演奏者的水平提高。

只有以科学的态度培养音准意识,以严格的训练方法掌握音准,才能使音准更好的为音乐服务。

一、进行必要的听觉测试是训练音准的首要前提
因为二胡不像键盘乐器和多数弹拨乐器那样有周密的品位,在音高的把握上,二胡较难。

所以良好的听觉条件,准确的辨音能力,是二胡演奏者需要具备的重要素质。

教师可以在钢琴上弹奏单音.或旋律让学生进行模唱,以考
察该生的辨音能力,便于在今后的二胡演奏教学中,对学生的听觉素质有一整体把握。

二、视唱练耳的学习是训练音准的重要手段
奥地利音乐家波尔德.莫扎特曾有过这样一条要求:“他要求教师在教学生演奏器乐之前,必须做此准备。

比如要学认谱,调号,节拍,音高等。

他坚持这一主张:教师在没有教会学生视唱练耳以前,不能让学生进行实际的演奏学习。

”实践证明,他的理论非常正确。

三、调式音阶练习是训练音准练习的主要途径
坚持音阶练习是建立和巩固内心的音高抽象位置的最简捷方法。

在所有的二胡作品中,那些快速经过句和高难度的华彩乐段都是各音阶的组合,调式音阶还可以培养学生良好的调式调性感。

在教学中可以根据各调在音准及把位上的难易程度,由简到繁的顺序进行
训练,即先练习d.g.f调,再练习bb. a .c调。

在练习调式音阶时必须注意上把位音宽,下把位音密及全音.半音等规律。

在一个把位里,由于各调的音阶中全、半音位置和距离的不同,音位也各异,应调节好各手指不同的指距关系。

四、音程和和弦分解训练是提高音准训练的有效方法
随着二胡演奏技巧的飞速发展,二胡演奏领域在不断扩大。

一些现代二胡作品已经大大淡化了调的概念,使得首调唱法来读谱和用调来控制音准显得力不从心。

因此,从发展的眼光看,二胡演奏者应同时掌握首调与固定调两种读谱技巧,并以调.音程.和弦分解相结合的方法来控制音准,这就要求演奏者不断的进行二胡现代音阶和音程的训练。

五、左手技术对音准训练的影响
1、触弦正确的触弦动作对音准尤为重要。

要使学琴者学会“立”起来按弦,不可“躺倒”,由于手指躺倒后的分合动作十分困难,活动余地又很小。

因此,这些演奏者即便有较好的听觉也不可能把音拉准。

另外,还应注意按弦力度的大小,由于二胡没有指板和品位。

手指在琴弦上的触弦力度也直接影响到音准的确定性。

在不使用揉弦的前提下,手指应以自然力为着力点进行触弦,不可过大或过小。

2、揉弦揉弦是演奏者保证音准的重要手段,在欣赏者未察觉时,运用揉弦是可以及时纠正指位误差的。

然而有些学习者常常因为揉弦的动作不当而出现音不准的现象。

在这里,我们暂且不讨论揉弦的各种方法。

首先,在揉弦之前要把基音拉准。

在音准基线准确的
前提下再进行揉弦,才能保证揉弦及音准的美感。

3、换把换把是左手最重要也是用的最多的技巧。

它具有扩大音域,统一音色,丰富音色,方便演奏等功效。

换把动作不正确,对音准训练会造成一定的影响。

换把的正确性是由一种叫把位概念的感觉控制的。

把位概念就是把位的距离感,它应该在大臂部位。

如果换把时把位概念不正确,没有放在大臂部位而是放在虎口,这样就容易使换把定位不准,造成音不准的现象。

另外,换把后一指定位没有预先感觉好,手指位置不准也会造成音准不佳。

因此,只有对换把动作,技巧进严格的规范与训练.换把的音准问题才能得到解决。

六、检验音准确的重要方法
1、空弦与自然泛音的检验法:大多数的二胡演奏者都有这样的经历,演奏到高把位时,时常会在不知不觉中跑调。

主要原因是由于这些人对二胡把位太生疏,对高把位微小音符的听辨力差。

在演奏训练中,根据当前音符位置,利用临近空弦或自然泛音对照检查,及时进行微小的把位移动,对稍有偏差的音符进行及时调整,就能确保手指按到准确的音位。

2、录音测法:先利用录音机把自己演奏的声音如实录下来,然后对乐谱反复的听,试着分析查找那些不准确音符出错的原因,因为技术问题,还是听觉上的偏低或偏高的倾向性?是指法安排不合理还是换把出现问题?通过分析后有针对地进行练习,这样比一味盲目练习效果要好的多。

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