基地学校工作安排计划

基地学校“培训对象挂职锻炼”实施方案

涉县龙北小学

根据河北省教育厅、河北省财政厅《关于2014年“国培计划”－河北省农村骨干教师培训项目工作安排的通知》（冀教师22号）和邯郸市教育局《关于开展2014年邯郸市骨干教师培训对象挂职培训的通知》（邯教〔2014〕263号）文件要求，及县教育体育局关于骨干教师培养对象工作安排，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、挂职锻炼组织机构

组长：樊三明

副组长：王林生崔春山程海江

办公室主任：何江旺

成员：何江旺申志国王灵英杨惠霞

二、挂职锻炼工作目标

1、充分发挥科研基地校功能，圆满完成此次“培训对象挂职锻炼”工作。

2、通过参训对象到我校挂职锻炼，使参训教师能将集中学习的理论和技能与教学实际相结合，形成自己独特的教学风格，提高课堂教学水平。

3、通过参训对象和带教导师科研共同体的研讨，使我校的带教导师进一步提升业务能力，起到更好的引领、示范作用，促进我校骨干教师团队的快速成长。

4、通过挂职锻炼期间的互动交流、共同学习，提升我校全体教师的专业素养和科研水平，做到共同进步、共同发展。

三、挂职锻炼工作实施方法与步骤

1、组织好培训实施。

领导高度重视，成立组织机构，制定好培训方案，并能有效落实。

2、选派好带教导师。

精心挑选我校思想素质硬、业务水平高、教学能力强的省、市、骨干教师和学科名师、优秀班主任等教师，作为带教导师，并严格履行带教导师职责。

3、确定好培训内容。

以集中培训内容为主线，积极探索新课堂背景下的课堂教学、教研活动、班级管理等，做到学以致用。

4、总结好培训工作。

挂职锻炼结束时，要对挂职锻炼教师进行考察并写出书面意见。要在充分听取教师和学生意见的基础上，对挂职锻炼教师从工作态度、业务能力、工作成效等方面做出鉴定。

5、保障好培训服务。

对教师报到、学习、生活等方面，给予合理安排，确保培训工作顺利进行。

四、具体培训内容安排见附页

附页一：培训内容安排

附页二：参训教师要求

附页一：

龙北小学基地校骨干教师培训安排

附页二：

参训教师要求

1、有自己的短期或者长期专业发展规划，根据自身的发展规划，有目的、有计划地学习探索，使自己的综合能力得到不断提高。

2、积极参加各级各类业务知识学习，认真接受名师、专家的指导，主动与同行交流学习，认真写好研修记录，及时总结反思，做好自身的知识积累。

3、在自身获得不断提高的同时，认真做好其他教师的传、帮、带，使学校其他教师获得共同发展，形成良性循环。

4、每位参训教师至少听“带教导师”8节课，参加4次教研活动，参加4次班级活动，上一节公开课，1节汇报课，录制一节微课。在教学中实现现代教育思想、现代教学理念和实践研修成果相结合，学校负责人和教研组组织点评和研讨交流，通过公开课展示起到相互促进学习相互交流的目的。