设计文件校审管理制度

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设计文件校审管理制度

设计文件校审管理制度文件校审是组织内部对文件进行审核、校对，确保文件的准确性、规范性和可操作性的过程。

设计文件校审管理制度是为了规范文件校审的流程，提高文件质量和效率。

下面是一个设计文件校审管理制度的参考范文，供参考：一、制度目的本制度的目的是为了规范设计文件的校审工作，确保文件的准确性和规范性，提高文件质量和效率。

二、适用范围本制度适用于设计文件的校审工作。

三、校审组织（一）设置校审小组，由相关部门或项目组成员组成，包括但不限于设计部门、技术质量部门、项目经理等。

（二）校审小组成员应具备相应的专业知识和技能，能够充分理解文件内容和要求。

（三）校审小组成员应按照职责分工进行校审工作，确保全面覆盖。

四、校审流程（一）校审工作应在编制设计文件之前进行，确保及时修正和优化。

（二）校审流程包括但不限于以下环节：1.提出校审要求：校审小组根据文件类型和要求，制定校审要求，明确校审的内容和标准。

2.分配校审任务：校审小组根据成员的专业背景和工作负荷，分配校审任务。

3.校审过程：校审小组成员根据校审要求，对文件进行审核、校对，提出修改意见和建议。

并及时沟通讨论解决存在的问题。

4.修改和完善：校审人员根据校审意见和建议，对文件进行修改和完善，确保文件的准确性和规范性。

5.再校审：校审小组成员对修改后的文件进行再次审核，确保修改的完整和准确。

6.完成校审：校审小组根据校审过程的要求和标准，对校审工作进行总结和评价，并填写校审报告。

五、校审记录（一）校审小组应及时记录校审过程中的意见、建议和结论。

（二）校审记录应包括但不限于以下内容：1.文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审过程中的问题、意见、建议；4.文件修改和完善的情况；5.校审结果和总结。

六、校审报告（一）校审小组应根据校审记录，编写校审报告。

（二）校审报告应包括但不限于以下内容：1.校审的文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审的过程和方法；4.校审结果和问题总结；5.文件的修改和完善情况；6.校审意见和建议。

设计文件图纸审查制度

设计文件图纸审查制度一、总则为了确保设计文件图纸的质量，规范设计文件图纸的审查工作，提高设计水平，保障工程质量和安全，根据相关法律法规和行业标准，制定本制度。

二、审查范围本制度适用于公司承担的各类工程项目的设计文件图纸的审查工作。

三、审查原则1. 客观公正：审查人员应客观公正地对待审查工作，不受任何外界干扰。

2. 全面细致：审查人员应全面细致地审查设计文件图纸，确保审查质量。

3. 及时高效：审查人员应按照规定的审查时限完成审查工作，提高工作效率。

4. 责任明确：明确审查人员、设计人员和相关部门的责任，确保审查工作的顺利进行。

四、审查内容1. 符合性审查：审查设计文件图纸是否符合国家法律法规、行业标准和公司规定。

2. 完整性审查：审查设计文件图纸是否完整，包括设计说明、图纸、计算书等。

3. 正确性审查：审查设计文件图纸是否正确，包括设计参数、计算公式、图纸表达等。

4. 安全性审查：审查设计文件图纸是否符合工程安全和环境保护的要求。

5. 可行性审查：审查设计文件图纸是否符合现场实际情况，包括施工可行性、经济合理性等。

五、审查程序1. 提交审查：设计人员完成设计文件图纸后，应提交给相关部门进行审查。

2. 初步审查：相关部门对设计文件图纸进行初步审查，提出审查意见。

3. 修改完善：设计人员根据审查意见进行修改完善，提交修改后的设计文件图纸。

4. 最终审查：相关部门对修改后的设计文件图纸进行最终审查，出具审查意见。

5. 批准实施：设计文件图纸经审查合格后，由相关部门批准实施。

六、审查组织1. 设立审查小组：公司应设立设计文件图纸审查小组，负责组织、协调和监督审查工作。

2. 审查人员：审查人员应具备相关专业知识和工作经验，熟悉国家法律法规、行业标准和公司规定。

3. 审查会议：审查小组应定期召开审查会议，讨论审查意见和修改方案。

七、审查责任1. 设计人员责任：设计人员应按照审查意见进行修改完善，对设计文件图纸的质量负责。

中国建筑标准设计研究所设计校审规定

中国建筑标准设计研究所设计校审规定xx年xx月xx日CATALOGUE目录•总则•设计校审制度•设计方案校审•施工图校审•其他相关规定•附则01总则1目的和意义23通过设计校审，可以发现和纠正设计中的问题，提高设计质量和安全性。

确保设计质量设计校审是遵守国家及地方相关法规和规范的重要体现，能够保证设计符合相关政策和标准。

遵守相关法规通过校审，可以发现设计的不足之处，并加以改进，提高设计师的设计水平。

提升设计水平本规定适用于中国建筑标准设计研究所承接的所有建筑设计项目，包括住宅、办公楼、商业中心、文化设施等。

本规定适用于建筑设计过程中的各个阶段，包括方案设计、施工图设计、深化设计等。

适用范围设计校审的基本原则建筑设计校审必须遵守国家及地方的相关法规和规范，保证设计符合政策和标准。

依法依规安全性原则功能性原则经济性原则建筑设计应遵循安全性原则，确保建筑的安全性能和使用寿命。

建筑设计应满足使用功能的需求，保证建筑的实用性和适应性。

建筑设计应考虑经济性因素，合理控制建设成本和维护费用。

02设计校审制度03所长对设计方案的最终审批负责，对校审组提出的意见和建议进行审核。

设计校审的组织机构及职责01设计部负责进行初步设计，协调各专业系统，监督设计进度，组织设计评审和修改。

02校审组由资深设计师组成，负责对设计部提交的设计方案进行全面审查，提出修改意见和建议。

设计校审的程序设计部提交设计方案，包括图纸、计算书和说明书等资料。

设计部根据校审组的意见和建议进行修改和完善，提交最终设计方案。

校审组对设计方案进行初步审查，提出修改意见和建议。

所长对最终设计方案进行审批，并形成决议。

设计校审的标准与要求充分考虑环境保护和节能减排等方面的要求。

保证设计质量，防范设计风险。

合理控制建设投资成本，提高工程效益。

符合国家和地方的相关法规、规范和标准。

满足业主的功能需求和建设规模。

03设计方案校审设计人员接受校审任务，了解任务要求和时间节点。

设计文件校审管理制度

为了深入贯彻落实我院《设计文件校对、审核、审定实施细则》等文件的相关规定，规范设计、校审人员行为，全面提高设计质量，明确设计质量责任主体，特制定本制度。

1.1、国家、地方有关的现行规范、规程1.2、建设部2003 年颁发的《建筑工程设计文件编制深度规定》1.3、建设部2004 年颁发的《市政公用工程设计文件编制深度规定》1.4 、《城市规划编制办法》1.5 、《建筑工程勘察文件编制深度规定》1.6 、《工程建设标准强制性条文》1.7、《建筑工程设计文件质量特性和质量评定实施细则》 (HNJY-ZY-2005-2)1.8 、《设计文件校对、审核、审定实施细则》 (HNJY-ZY-2005-3)1.9、《对不合格产品认定及处罚的规定 (暂行)》(湘建筑院技[2007]11 号)2.1、政府职能部门的有关批文(如业主已提供)、规划设计基础资料、评审会议纪要和资料。

2.2、设计图纸、计算书、规划设计文件，概算书(造价专业)。

2.3 、设计统一技术条件和工种之间的互提资料单。

2.4、地质勘察报告(结构施工图阶段)、工艺设备安装导图(水厂施工图阶段)、地质记录、原位测试记录等原始记录(勘察)。

2.5、自查记录、校对记录(审核阶段)、校对、审核记录及质量评定记录(审定阶段)。

2.6、用不同颜色笔记录图面差错的校审白图(核对、审核、审定分别为红、蓝、黑)。

初步设计及施工图阶段设计文件、地质勘测报告、概预算成果；规划设计成果、方案和可行性研究报告阶段参照院有关制度要求执行。

质量评定，主要依据其质量特征是否满足要求，将设计文件的差错分为设计差错和校审差错两部分。

该准则对内部审查及外部施工图审查同样适用。

4.1.1、擅自改变主管部门或业主已审批的主要原则、重大方案、建设标准和主要设备选型。

4.1.2 、未满足设计合同或协议书明确规定的要求。

4.1.3 、设计不合理，造成明显浪费或有关经济指标明显偏高。

4.1.4、违反强制性条文1 条。

设计文件校审管理制度

设计文件校审管理制度1目的工程项目校审工作是设计过程中不可缺少的环节，是保证设计质量的重要环节，为确保和促进工程设计质量、安全性能、经济合理性，使其符合相关的规程、标准的要求，特制订此规定；为了不断改进设计水平，提高设计图纸、技术文件的设计质量，向业主提供安全、可靠、质优、经济的工程项目设计文件，特制定本规定。

2范围适用于本公司所有工程项目设计文件的校审管理。

工程项目设计文件包括：设计方案、估算及概预算、可研、报批图、基础工程设计、详细工程设计、答复变更等。

3设计文件校审管理制度的内容3.1设计校审管理制度为了更好的控制我院设计文件的质量，对于我院出具的所有设计文件必须经过设计、自校、校核、审核的环节后方可向外部发出，对于特殊项目尚应经过审定、会审环节。

3.2各级设计人员的职能职责3.2.1设计人（1）对所承担工程项目的有关专业的质量和进度负责，为本专业工程项目全部具体内容及质量的第一责任人。

（2）负责完成图纸、文件、计算书等的绘制和编写工作，安排好个人设计计划，精心设计，按时完成任务。

（3）掌握设计准绳，做好多方案的比较，公道选出尺度及尺度图集，积极采用新工艺、新资料、新手艺。

（采用新资料、新工艺、新手艺要有充分的理论按照或成功的实例或尝试验证，并提供详细计算书以备校审）。

（4）与有关专业密切配合，认真检查设计输出是否满足设计输入的要求，提供给外专业的设计条件要正确、完整、清晰，并按规定签署后及时提出。

（5）确保设计文件完整，符合技术标准、规范，便于施工、安装、操作、维修和使用。

（6）认真做好设计文件自校，设计文件经校审后认真进行修改并签署，使设计文件达到“设计文件深度”的要求。

（7）认真处理在采购、施工过程中出现的有关设计问题，参加方案会审、图纸会审、技术交底、工程各级验收以及工程总结和设计回访等工作。

（9）设计审核、审定时，设计人员须向审核、审定人提供校核人填写的《设计校审记录表》。

3.2.2校核人（1）对图纸、说明书、计算书等设计文件进行全面、细致的校核。

设计文件校审管理制度

1 目的工程项目校审工作是设计过程中不可缺少的环节，是保证设计质量的重要环节，为确保和促进工程设计质量、安全性能、经济合理性，使其符合相关的规程、标准的要求，特制订此规定；为了不断改进设计水平，提高设计图纸、技术文件的设计质量，向业主提供安全、可靠、质优、经济的工程项目设计文件，特制定本规定。

2 范围适用于本公司所有工程项目设计文件的校审管理。

工程项目设计文件包括：设计方案、估算及概预算、可研、报批图、基础工程设计、详细工程设计、答复变更等。

3 设计文件校审管理制度的内容3.1 设计校审管理制度为了更好的控制我院设计文件的质量，对于我院出具的所有设计文件必须经过设计、自校、校核、审核的环节后方可向外部发出，对于特殊项目尚应经过审定、会审环节。

3.2 各级设计人员的职能职责3.2.1 设计人（1）对所承担工程项目的有关专业的质量和进度负责，为本专业工程项目全部具体内容及质量的第一责任人。

（2）负责完成图纸、文件、计算书等的绘制和编写工作，安排好个人设计计划，精心设计，按时完成任务。

（3）掌握设计原则，做好多方案的比较，合理选出标准及标准图集，积极采用新工艺、新材料、新技术。

（采用新材料、新工艺、新技术要有充分的理论依据或成功的实例或实验验证，并提供详细计算书以备校审）。

（4）与有关专业密切配合，认真检查设计输出是否满足设计输入的要求，提供给外专业的设计条件要正确、完整、清晰，并按规定签署后及时提出。

（5）确保设计文件完整，符合技术标准、规范，便于施工、安装、操作、维修和使用。

（6）认真做好设计文件自校，设计文件经校审后认真进行修改并签署，使设计文件达到“设计文件深度”的要求。

（7）认真处理在采购、施工过程中出现的有关设计问题，参加方案会审、图纸会审、技术交底、工程各级验收以及工程总结和设计回访等工作。

（8）设计人员在设计过程中应全程记录各种不同来源的设计条件输入情况，并由项目负责人签字确认后生效作为资料进行归档。

设计图纸校审制度

附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上，并由公司确认可进行校对的人员。

2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件，详细校对复查设计人所完成的全部工作。

对设计人所提供的图纸、计算书，应逐一校对。

检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。

校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。

3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据，图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。

对发现的问题进行引注。

对校对后修改的图纸应进行复校。

4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。

因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象，造成经济损失和社会影响的，校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任，审核人承担10%的责任）。

5、在校对过程中，如发现设计有重大的非局部性错误，图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺，可退回设计人重新自校改正，重新校对。

6、因校对粗糙等原因，图纸质量达不到要求，审核人有权发回重新校对。

7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡”，在设计质量考核表上对设计人员评分。

校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间，大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。

2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。

3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求，是否符合业主提出的设计要求。

4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。

特定构造是否正确。

图纸、文字说明是否相符。

5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。

6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。

二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上），并由院确认符合要求的技术人员。

建设工程设计评审规章制度

建设工程设计评审规章制度第一章总则第一条为规范建设工程设计评审工作，保障建设工程质量，提高设计水平，落实设计监理责任，保障国家利益和社会公共利益的实现，根据《中华人民共和国建筑法》及相关法律法规，制定本规章。

第二条本规章适用于建设工程设计评审活动，包括各类建设工程设计文件的评审、验收以及相应的组织管理工作。

第三条建设工程设计评审应当依法、科学、公正、独立原则，维护国家利益、社会公共利益和当事人合法权益。

第四条设计评审应当遵循“先设计、后施工”的原则，保证设计在建设过程中的质量和安全。

第五条设计评审应当充分考虑行业标准、法律法规、技术要求和实际情况，保证设计文件合理、合法、符合规范。

第六条设计评审应当严格按照程序进行，确保设计文件的科学性和可行性。

第七条设计评审机构应当具备相应的专业技术人员和设备，保证评审工作的准确性和可靠性。

第八条设计评审机构应当建立健全内部管理制度，保证评审工作的规范性和高效性。

第九条设计评审机构应当保密设计文件，不得泄露相关信息，维护建设单位和设计单位的合法权益。

第十条设计评审机构应当遵守诚实信用原则，不得虚报、篡改评审结果，保证评审工作的公正性和透明性。

第二章设计评审的程序第十一条设计评审应当根据建设工程的性质、规模和复杂程度确定评审程序，包括初步评审、详细评审和定稿评审。

第十二条初步评审主要对设计文件的合理性、完整性和符合性进行初步审核，确定是否符合相关规范和技术要求。

第十三条详细评审主要对设计文件的技术性和实用性进行详细审查，确定设计方案的可行性和安全性。

第十四条定稿评审主要对设计文件的细节进行最终审核，保证设计文件的准确性和可靠性。

第十五条设计评审机构应当严格按照评审程序进行，确保评审结果的科学性和可信度。

第十六条设计评审机构应当在评审结束后及时向建设单位和设计单位反馈评审意见，确保设计文件及时得到修订和完善。

第十七条设计评审机构应当建立合理的评审记录和档案管理制度，保留评审过程和结果的相关资料，便于查阅和监督。

设计文件校对与审核管理办法

设计文件校对与审核管理办法4.1设计文件的校对与审核应该按照《设计任务书》和《设计文件编制标准》的要求进行；4.2设计文件的校对应该在设计完成后进行，校对人应该对设计文件的技术内容、规范性、合理性等方面进行检查；4.3审核应该在校对完成后进行，审核人应该对设计文件的技术内容、规范性、合理性等方面进行全面检查；4.4审定人应该在审核完成后进行，对设计成品质量进行最终确认；4.5设计文件的校对与审核应该在设计文件的提交、修改、审批等重要环节进行；4.6审核流程应该按照《设计文件校对与审核管理办法》的要求进行，所有校对审核过程应该以电子邮件形式进行，并将最终形成的《校审记录单》以电子文档形式存档于项目阶段文件夹内；4.7设计文件的奖惩措施应该按照《设计文件校对与审核管理办法》的要求进行，记录单保存年限应该为五年。

修改原因：为了更好地保证设计文件的质量，明确设计文件的审核要求，并制定相应的管理办法。

同时，对一些条款进行了修改和完善，以更好地适应实际情况。

4.1 定义：设计文件在本制度中，设计文件指的是在设计各个阶段形成的图纸和技术资料的总称。

4.2 设计师4.2.1 根据总体设计师的要求，设计师应该合理安排工作内容，按时完成所承担的设计任务。

4.2.2 设计师应该认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，并且做好所负责部分的设计文件，解决有关技术问题。

4.2.3 设计师的计算应该符合本专业相关技术规定或规范，计算准确无误。

设计文件需要认真自校，并且对校对人、审核人提出的意见认真修改。

在《校审记录单》上反馈处理意见。

4.2.4 设计师应该按照设计文件归档要求整理好设计文件，并交给总体设计师统一归档。

4.2.5 当设计师与校对人、审核人意见不一致时，有权要求上一级直至审定人作进一步仲裁。

对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行。

4.2.6 当设计师所设计的工作因不符合规定而发生质量事故时，负主要责任。

设计工作三校两审制度

设计工作三校两审制度
为进一步加强规划设计工作的过程管理，提高设计工作的科学性、合理性、可行性和时效性，满足各阶段设计的深度要求，避免错、漏项或因深度不够给各阶段工作造成的影响，推出“三校两审制度”，以进一步提升规划设计工作的质量和水平，完善规划设计工作流程。

“三校两审制度”在设计工作流程全过程中承担承上启下的角色，校审程序级别由低到高逐次递增。

“三校”是指设计负责组对设计文件的本级审核，完成自校、互校和校核工作。

“两审”是指院总工办负责组织设计文件审核、院长负责组织设计文件审定。

通过“三校两审制度”的落实，认真总结在校审过程中发现的不足，进一步优化完善单位现有的规划设计工作程序，以保证工作质量。

同时，对发现问题的部门和个人，按照“三校两审制定”的质量责任追究办法追究责任，防止类似问题再度发生。

贵州省工程施工图设计文件审查管理办法

第九条审查机构应是专门从事施工图审查、不以营利为目的的独立法人实体。审查机构按照物价部门核准的现行收费标准向建设单位收取审查费。
（一）审查机构按承接业务范围分为一类和二类。一类、二类审查机构的认定条件按建设部第 134 号令执行。承担超限高层建筑工程施工图审查的认定条件按建设部第 134 号令和 111 号令及有关规定执行。（二）技术审查人员包括专职审查人员和兼职审查人员。专职审查人员是指只受聘（含退休返聘）于审查机构专门从事施工图审查工作的技术人员；兼职审查人员是指从勘察设计企业聘用的兼职从事施工图审查工作的技术人员。审查人员只能在一个审查机构从事审查工作。兼职审查人员不得审查与本人有直接或间接利害关系的企业完成的施工图。（三）审查人员分为两级。一级审查人员负责审查相应专业的项目，范围不受限制（不含超限高层）；二级审查人员可以负责二级及以下房屋建筑、中型及以下市政基础设施工程相
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整理审查项目的数据信息情况，向所在市（州、地）建设行政主管部门和省设计质量监督站报送《施工图审查情况统计报表》，抓好施工图审查数据信息报送工作。省设计质量监督站负责全省施工图审查情况的汇总，并报省建设行政主管部门。
第十九条各级工程质量监督机构和监理单位应开展对在建及竣工工程的监督检查，对发现的以下不良行为，书面告知工程所在地县级及以上人民政府业的审查工作。一级、二级审查人员应当分别符合部 134 号令关于一类、
二类审查机构规定的审查人员条件。（四）审查机构和审查人员的认定有效期为两年。有效期
届满前 2 个月，审查机构和审查人员应提出申请，省建设行政主管部门根据各级建设行政主管部门的日常监督检查情况，结合审查质量抽检结果，进行重新认定。
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（十一）法律、法规、规章规定必须审查的其它内容。审查机构对勘察报告的审查有疑问时，应到现场实地复查。第十五条审查机构对进入审查时限的施工图审查后，应当按照第一次审查中发现问题的具体情况，根据下列情况分别作出处理：（一）审查合格的，审查机构应当向建设单位出具审查合格书，并将经审查机构盖章的全套施工图交还建设单位。审查合格书应当有各专业的审查人员签字，经法定代表人签发，并加盖审查机构公章。建设单位应当在 5 个工作日内将审查意见书（一审）和审查合格书报工程所在地市（州、地）建设主管部门备案。经省设计质量监督站审查的报省建设行政主管部门备案。（二）审查不合格的，审查机构应当将施工图退还建设单位并书面说明不合格原因，同时出具审查意见书。审查意见书应将审查中发现的违反工程建设强制性标准（包括建筑节能设计）和建设单位、勘察设计企业和注册执业人员违反法律、法规的问题逐一列出，并将意见书和不良行为记录，在10个工作日内报工程所在地市（州、地）建设主管部门。省设计质量监督站审查的在10个工作日内报省建设行政主管部门。市（州、地）建设行政主管部门应将每季度的汇总情况在当地进行通报，并于每季度截止后 10 个工作日内报省级建设行政主管部门备查。

学校审稿管理制度

学校审稿管理制度为规范学校审稿工作，提高审稿质量，加强学术研究成果的管理，特制定本制度。

二、审稿范围本制度适用于学校所有教师和研究生的学术研究成果的审稿工作。

三、审稿流程1. 提交稿件：教师或研究生在完成学术研究成果后，应将稿件提交给学校审稿委员会。

2. 分配审稿人：审稿委员会将稿件分配给相应领域专家进行审稿。

3. 审稿过程：审稿人应认真审阅稿件，提出意见和建议，并在规定时间内完成审稿工作。

4. 学校审稿委员会审核：学校审稿委员会对审稿结果进行审核，如有问题可以追加审稿或修改稿件。

5. 确定最终结果：学校审稿委员会根据审稿结果确定最终结果，并将结果通知作者。

四、审稿要求1. 审稿人应具有相应领域的专业知识和研究经验。

2. 审稿人应独立公正，不偏袒任何一方。

3. 审稿人应在规定时间内完成审稿工作，并提出准确、有建设性的建议。

4. 学校审稿委员会成员应认真履行职责，确保审稿工作的公正和高效。

五、责任与奖惩1. 对于教师或研究生提交不符合规范要求的稿件，学校有权拒绝审稿。

2. 对于审稿人未按时完成审稿工作或拖延审稿时间的，学校将追加审稿人或取消其审稿资格。

3. 对于故意篡改审稿结果或泄露稿件内容的，学校将对其进行严肃处理，甚至追究法律责任。

4. 学校将对认真履行审稿工作的教师和研究生进行表彰和奖励。

六、其他1. 本制度由学校审稿委员会负责解释。

2. 本制度自公布之日起正式实施。

以上为学校审稿管理制度，如有违反将受到相应的处罚。

希望广大教师和研究生认真遵守制度规定，共同维护学术研究的规范和正常秩序。

设计校审管理规定

设计校审管理规定文件编号：1.总则1.1工程设计的校对和审核是设计控制的重要环节之一，是保证设计产品质量的有力措施，为了做好工程设计的校审工作，特制订本规定。

1.2本规定适用于本院所有工程设计的校对和审核。

2.工程设计校审程序2.1工程设计的校对人员和审核人员资格必须符合《设计及验证人员资格与职责规定》（QS301）中的规定。

2.2工程设计应安排本专业专人校对，允许有些具有校对资质但不参加具体设计工作的专业负责人担任校对工作。

审核人员不可由本工程的设计人、校对人、专业负责人兼任。

有些设计人员虽具有设计、校对、审核等多种资质，但在同一张图纸中只能承担一职，不得重复签署。

2.3设计人员在完成设计后，将设计图纸及计算书等设计文件先送校对人员校对，根据校对人意见修改后将图纸及计算书等设计文件和校对记录送审核人员审核。

2.4校对人、审核人应认真仔细地进行校审工作，对图纸及计算书等设计文件中存在的问题，应详细如实填写校对、审核记录，并签署校对、审核人姓名和日期。

2.5设计人员对校审意见应逐条进行修改执行情况一栏内如实填写执行情况，最后在校对、审核记录上设计人栏内签名和填写日期。

2.6如果设计人与校对、审核人员的意见不能统一，可与校对、审核人员进行讨论，在讨论后尚不能达成一致时，提请总师/副总裁定，双方均应按总师/副总最终书面裁定意见执行。

2.7校审人在图纸及计算书等设计文件上核对设计人已执行修改意见后，方可在校对栏内签名。

如设计人员未进行修改、校对、审核人员应拒绝在校对栏及审核栏内签名。

2.8未经校对、审核人员签署的图纸及计算书等设计产品文件应视为未完成产品，不得交付顾客使用。

2.9校对记录和审核记录应和设计文件一并归档。

3.设计校审内容3.1校对内容3.1.1图签栏中工程名称、项目名称、工程编号、图别、图号、日期、设计人及涉及两个以上专业的会签栏签署是否齐全和正确。

3.1.2图纸目录中设计图、标准图集、选用本院通用图，是否填写齐全，并与实际图纸相符。

施工程施工图设计文件审查管理实施细则

房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理实施细则（2022年修订）第一章总则第一条为加强房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理，提高工程勘察设计质量，根据《建设工程质量管理条例》《建设工程勘察设计管理条例》和《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》等规定，结合省市实际，制定本细则。

第二条在省市行政区域内从事房屋建筑工程、市政基础设施工程施工图设计文件（含勘察文件，以下简称施工图）审查和实施监督管理的，应当遵守本细则。

第三条省市行政区域内的房屋建筑和市政基础设施工程都应进行施工图审查，施工图审查须按照国家和省市有关规定开展，施工图未经审查合格的，不得使用，有关部门不得颁发施工许可证。

施工图设计文件实行免审的，按省市有关文件执行。

第四条省市住房城乡建设主管部门按照法定职责，负责对全区的施工图审查工作实施指导、监督。

县级以上地方人民政府住房城乡建设主管部门负责对本行政区域内的施工图审查工作实施监督管理。

第二章审查机构管理- 1 -第五条省市住房城乡建设主管部门负责施工图设计文件审查机构（以下简称审查机构）的确定、公布、变更和延续工作。

审查机构按照有关法律、法规，对施工图涉及公共利益、公众安全和工程建设强制性标准的内容进行审查，并对审查结果负责。

施工图审查应当坚持先勘察、后设计的原则。

第六条省市住房城乡建设主管部门根据国家有关法律法规，结合本行政区域内近三年的建设规模，确定相应数量的审查机构，逐步推行以政府购买服务方式开展施工图设计文件审查。

审查机构是专门从事施工图审查业务，不以营利为目的的独立法人。

第七条审查机构按照承接业务范围分为一类、二类。

一类机构承接房屋建筑、市政基础设施工程施工图审查业务范围不受限制。

二类机构可承接中型及以下房屋建筑、市政基础设施工程的施工图审查。

房屋建筑、市政基础设施工程的规模划分，按照住房和城乡建设部颁布的有关规定执行。

第八条一类、二类机构应当具备的条件按照《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》执行。

水利工程设计文件审核制度

水利工程设计文件审核制度一、总则为规范水利工程设计文件审核工作，提高水利工程设计文件编制质量，确保水利工程建设顺利进行，特制定本审核制度。

二、审核范围本审核制度适用于所有水利工程设计文件的审核工作，包括但不限于水库、水电站、输水工程、排水工程、灌溉工程等各类水利工程设计文件。

三、审核程序1. 设计文件编制完成后，由设计单位提交给水利主管部门。

2. 水利主管部门组织召开审核会议，确定审核小组成员，并制定审核计划。

3. 审核小组成员根据审核计划，分别负责对设计文件的不同部分进行审核，包括工程概况、水文水资源、水工结构、土建工程、机电设备、防洪防汛、生态环境等。

4. 审核小组成员在规定时间内对设计文件进行审核，并填写审核意见表。

5. 审核意见表汇总后，由审核小组主任整理成终审报告，提交给水利主管部门。

6. 水利主管部门审核终审报告，确认设计文件是否符合相关法律法规和技术标准要求。

7. 如有需要，水利主管部门可以要求设计单位修改设计文件，并重新提交审核。

8. 审核完成后，水利主管部门出具审核意见书，并告知设计单位。

四、审核要求1. 设计文件应符合国家相关法律法规和技术标准要求。

2. 设计文件应严格按照水利主管部门制定的编制规范进行编制。

3. 设计文件应真实可靠，内容完整，表达清晰。

4. 设计文件应考虑到工程的安全、经济、环保等方面的要求。

5. 审核小组成员应具有水利工程设计或相关专业背景，并经过专业培训。

六、审核结果1. 审核通过的设计文件可进行施工实施。

2. 审核未通过的设计文件需要设计单位进行修改后重新提交审核。

七、责任追究1. 设计单位应对设计文件的真实性、完整性承担责任。

2. 审核小组成员在审核中有失职行为，应根据情节轻重予以处理。

八、其他1. 本审核制度于颁布后立即生效，水利主管部门负责相关规范的宣传和培训工作。

2. 审核制度的具体执行细则由水利主管部门另行制定。

本审核制度制定的目的是为了提高水利工程设计文件的质量，确保水利工程建设的安全顺利进行。

设计图纸校审制度.doc

精品文档附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上 ,并由公司确认可进行校对的人员。

2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件 ,详细校对复查设计人所完成的全部工作。

对设计人所提供的图纸、计算书 ,应逐一校对。

检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。

校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。

3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据 ,图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。

对发现的问题进行引注。

对校对后修改的图纸应进行复校。

4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。

因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象 ,造成经济损失和社会影响的 ,校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任 ,审核人承担10%的责任）。

5、在校对过程中 ,如发现设计有重大的非局部性错误 ,图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺 ,可退回设计人重新自校改正 ,重新校对。

6、因校对粗糙等原因 ,图纸质量达不到要求 ,审核人有权发回重新校对。

7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡” ,在设计质量考核表上对设计人员评分。

校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间 ,大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。

2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。

3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求 ,是否符合业主提出的设计要求。

4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。

特定构造是否正确。

图纸、文字说明是否相符。

5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。

6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。

二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上） ,并由院确认符合要求的技术人员。