2018年幼儿园中班庆祝元旦活动计划
中班元旦活动方案(15篇)
中班元旦活动方案(15篇)中班元旦活动方案1目标：1、通过制作鸡蛋面、亲子表演、亲子游戏等活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2、体验亲子合作表演和游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感，与家长一同体验新年的快乐。
3、家长又进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
准备：环境准备：炊事活动：班级布置成4—6个炊事区域游戏、表演活动：将桌子摆成U字型，分为4—6个方阵材料准备：炊事活动：幼儿园准备：面粉（幼儿120人，家长120人）、生鸡蛋（120个）、面盆18个（每班6个）、大托盘18个（每班6个）要求：在烹饪鸡蛋面时加入配料（青菜、香肠、木耳），制作成三鲜面。
家长准备：自带小碗、筷子、擀面杖和新年礼物一份幼儿园准备：鱼皮花生2大袋，充气锤9个班级准备：占圈（圈30个，游戏音乐）2人抛接玩具（毛绒玩具20个，筐10个）套圈比赛（套圈50个，套圈柱5个，小礼品若干）人员安排：一位家委会和一名热心家长配班教师和孩子一起布置班级新年环境及现场摆放；保育教师负责准备炊事材料和用具，并进行收拾整理场地。
炊事活动时每个区域由2位家长负责全程照、摄像各一位家长。
过程：开场舞：《欢乐中国年》（师幼集体舞）主持人致欢迎词和新年祝福词，宣布活动开始。
全体成员大合唱“让爱住我家”炊事活动：香喷喷的鸡蛋面家长与幼儿分为4—6组，每组推选一名家长代表作为负责人。
主持人介绍材料和操作要求家长与幼儿分组操作将制作好的鸡蛋面送入厨房进行加工（1）竞赛游戏活动：青蛙呱呱呱（2）竞赛游戏活动：占圈6、幼儿交换新年礼物7、家长与幼儿共同品尝鸡蛋面中班元旦活动方案2一、活动目的：为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在x年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
幼儿园中班元旦活动方案5篇
幼儿园中班元旦活动方案5篇元旦是中源远流长的一个节日，幼儿园在此佳节开展一次庆祝活动能增进节日气氛，亲子之间能增进感情，下面我给大家带来幼儿园中班元旦活动方案5篇，盼望大家能够喜爱。
幼儿园中班元旦活动方案1活动目标1、感受过新年的欢乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感爱好。
4、感受到节日的欢乐。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。
活动预备1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧!”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
幼儿园中班元旦活动方案2活动预备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：(开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!今日是20__年的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。
宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。
幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇）
幼儿园中班元旦节班级活动方案幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园中班元旦节班级活动方案1一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动注意事项：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
幼儿园中班元旦活动方案(四篇)
幼儿园中班元旦活动方案光阴似箭，岁月如梭。
在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。
我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动—爱在中一。
一、活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。
二、活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
四、活动地点：班级教室。
五、活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
六、活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。
此游戏进行____次。
2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。
规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
此游戏每次两组家庭，共游戏____次。
4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
幼儿园中班庆元旦主题教案5篇
幼儿园中班庆元旦主题教案5篇教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容，作一位认真的中班老师，我们要写好完备的教案课件，这样才能达到预期的教学目标，让小朋友在课堂能互动起来。
您知道中班教案应该要怎么下笔吗？以下由的编辑收集整理的《幼儿园中班庆元旦主题教案》，请阅读后分享你的朋友！幼儿园中班庆元旦主题教案(篇1)活动目标1、理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。
2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备1、故事课件《谁住在皮球里》。
2、充足气的皮球若干、瘪皮球一个、气针一枚。
活动重难点重点：对皮球的动态产生兴趣。
难点：知道皮球里面装的是空气。
活动过程1、出示皮球，说说并玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球。
（1）教师出示皮球，问：你们喜欢玩皮球吗？谁来说说你平时会怎样玩皮球呢？（拍皮球）师：嗯，你会拍皮球，那你能上来拍一下皮球给大家看好吗？师：你们说这个皮球除了可以拍之外，还可以怎样玩呢？谁来说说？分别请小朋友来说并演示皮球的不同玩法。
刚才这些小朋友都很会玩皮球，真不错！（2）启发幼儿说出玩皮球时，皮球的运动方式。
这些小朋友在玩皮球的时候，你们观察到皮球它是怎样动起来的呢？这时老师可以边拍边问？引导幼儿说出皮球会蹦，会跳，会滚，会转等。
哦，皮球能跳，能滚，能飞……（3）请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的状态。
师问：小朋友你们能用你的身体来模仿皮球蹦跳、滚动、飞起来（跳，蹦，转）的.动作吗？让我们一起学学皮球运动的样子。
问：皮球什么形状的？（圆形）来，让我们把自己变成一个皮球，现在我们先来学学皮球跳的样子，再来学学皮球滚。
分别让幼儿模仿。
2、欣赏故事《谁住在皮球里》。
师：刚刚小朋友模仿的真好，可你们知道为什么皮球会蹦，会跳，会滚，皮球很硬，一定有什么东西在里面，究竟是谁住在皮球里呢？现在我也不知道，让我们一起来听个故事吧，播放故事课件《谁住在皮球里》（1）幼儿完整欣赏故事，师问：现在故事看完了，你们说说皮球里到底住着谁呢？（2）师：皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗？教师启发幼儿互相讨论，幼儿之间互相讲述皮球里住着什么？3、了解是空气住在皮球里。
中班元旦节主题活动教案（精选5篇）
中班元旦节主题活动教案（精选5篇）中班元旦节主题活动教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的中班元旦节主题活动教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中班元旦节主题活动教案1【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。
中华风俗CD片。
【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。
模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动延伸】师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。
好不好？”（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。
）中班元旦节主题活动教案2活动目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。
2.学会用不同的'语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
元旦幼儿园中班活动策划3篇
元旦幼儿园中班活动策划元旦幼儿园中班活动策划精选3篇（一）活动名称：元旦快乐，幼儿共庆活动目标：通过丰富多样的游戏、手工制作和音乐欣赏，使幼儿在愉快的氛围中感受元旦的快乐，培养他们的团队合作能力和创造力。
活动时间：12月30日上午活动地点：幼儿园操场活动流程：1. 活动开场：教师向幼儿介绍元旦的由来和意义，并与幼儿一起倒计时，宣布元旦活动开始。
2. 音乐欣赏：播放富有节日气氛的元旦歌曲，引导幼儿跟着节奏摇摆，教师手持小铃铛的音乐节拍，让幼儿跟随节拍摇动身体。
3. 幼儿大合唱：教师和幼儿一起唱《新年好》，表达对新年的祝福。
在教师的指导下，幼儿分为小组进行排练，最后全班一起合唱。
4. 制作元旦贺卡：将幼儿分为小组，每个小组提供画纸、颜料、贴纸等材料，由小组成员合作制作元旦贺卡。
教师指导幼儿制作，并在贺卡上写下对家人或朋友的祝福。
5. 小游戏：设立几个轻松有趣的小游戏，如传递气球、拾金币等，培养幼儿团队合作和竞争意识。
6. 活动结束：教师播放节目回顾视频，回顾当天的活动精彩瞬间，表扬幼儿的参与和付出。
最后与幼儿一起唱《再见吧，朋友们》，结束活动。
注意事项：1. 活动前准备：提前准备好音乐设备、游戏道具、制作材料等，确保活动顺利进行。
2. 安全第一：在活动场地设置安全警示标志，确保幼儿的安全。
游戏和手工制作过程中要有教师的指导和监督。
3. 班级分组：根据班级人数安排小组，每个小组人数适中，保证每个幼儿都能积极参与。
4. 时间控制：控制每个活动环节的时间，确保活动进度紧凑有序，不要耽误其他环节。
5. 活动评估：活动结束后，教师进行活动评估，总结活动的优点和不足，为下次活动做好准备。
通过以上活动策划，可以让幼儿在欢乐中感受元旦的快乐和祝福，增强他们的集体荣誉感和团队合作能力，激发他们的创造力和想象力。
同时，该活动也能促进幼儿与教师之间的互动和情感交流，营造出温馨和谐的园所氛围。
元旦幼儿园中班活动策划精选3篇（二）活动名称：元旦欢乐游园会活动目标：通过举办欢乐游园会，让幼儿感受到元旦的快乐氛围，增进家庭与幼儿园的亲子互动，培养幼儿的团队合作能力和动手能力。
中班元旦活动方案6篇
中班元旦活动方案6篇中班元旦活动方案篇一活动分析：从中班幼儿的身心发展特点出发，将节目展示与幼儿自我体验融为一体。
通过此次活动要使幼儿体验表演节目带来的成就感，感受捷荣的`欢乐气氛。
活动重难点：让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿团结协作、为班级争光的集体荣誉感，提高幼儿积极展示自我、树立自信的能力。
一、活动目标：1、让幼儿通过表演节目，感受努力后带来的成就感，从而树立自信心。
2、鼓励幼儿积极参与到活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间和谐、融洽的亲情关系。
二、活动对象：中班全体幼儿及其家长。
三、活动时间：20xx年xx月27日14:00-16:30四、活动准备：舞蹈音乐、舞蹈道具等。
五、活动过程1.主持人致开幕词2.节目开始3、主持人致闭幕词六、活动结束中班元旦主题活动方案篇二活动目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。
2.学会用不同的#39;语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是”的句式。
活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。
活动过程：一、谈话导入：师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。
你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。
（幼儿自由发言，老师总结）今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。
二、欣赏诗歌，理解内容：1.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。
）2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？提问：A.诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。
坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，较后出示挂图。
B.我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。
2018年幼儿园中班庆祝元旦活动方案
2018年幼儿园中班庆祝元旦活动方案2018年幼儿园中班庆祝元旦活动方案元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望！为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受节日的快乐，胶南中心幼儿园制定“童声·童心·童梦，同祝元旦”2018年欢庆元旦方案。
一、活动主题：童声·童心·童梦，同祝元旦二、活动目标：1.了解元旦的由来和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。
2.积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。
3.感受中国的传统文化和新年的喜悦，增强交往能力和自信心。
三、活动时间：20XX年12月25日——20XX年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动目标：1.以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。
2.培养幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
活动准备：各种大扫除的工具若干。
活动时间：20XX年12月25日（周一下午）活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。
活动二：绘制新年愿望卡活动目标：幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。
活动时间：20XX年12月25日（周一上午）活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三：家长进课堂活动目标：1.知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。
3.体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备：PPT、关于元旦节日的有关视频。
活动时间：20XX年12月26日（周二下午）活动过程：由薛xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
元旦幼儿园中班活动方案
元旦幼儿园中班活动方案元旦幼儿园中班活动方案（通用6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是店铺精心整理的元旦幼儿园中班活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦幼儿园中班活动方案1为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和能力指导，我们中班将举行"庆元旦"游艺活动。
一、活动准备：1、设造一个欢快、舒适热闹的"元旦"环境布置2、新年礼物和奖品3、光盘、纸球、两个所料桶4、筷子、豆子、一次性杯子二、活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
与体验迎新年的快乐。
2、培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯，形成正确的身体姿势，促进身体正常发育。
三、活动过程：开场白（以新年音乐为背景）放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表中班的全体老师和小朋友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快乐成长！今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！1、儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。
下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）2、桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）3、小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）4、我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）5、（互动）幼儿知识抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：a、教师出示图片幼儿回答？（110。
幼儿园中班元旦活动方案范文(通用5篇)
幼儿园中班元旦活动方案范文(通用5篇)幼儿园中班元旦活动方案1活动设计背景进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信。
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。
通过此次活动，进一步增进幼儿和教师的联系和沟通,增进师生之间的情感,培养幼儿在别人面前大胆表现自己。
活动目标1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
教学重点、难点1、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物。
2、在教师参与幼儿谈话时，指导幼儿轮流谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。
活动准备自制的手工作品，自己准备好的礼物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的经验。
活动过程1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。
你们收到过别人送的礼物吗谁送的你送过礼物给别人吗2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，教师参与幼儿谈话，及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁送什么礼物为什么5、你认为今年谁会送礼物给你你最想得到的新年礼物是什么为什么6、教师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。
7、一起唱《新年好》歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友。
教学反思活动中，孩子们的反应挺不错的，比老师预料的情况好，自己准备的礼物也比老师想像的好得多。
孩子们觉得，为了表示友好、问候，有好东西就要和好朋友一起分享，为了感激，要想到给父母、亲人送礼物。
经过引导，孩子们不但提高了自己的语言表达能力，也懂得了一定的感恩之心。
幼儿园中班元旦活动方案2活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
幼儿园中班元旦活动方案(14篇)
幼儿园中班元旦活动方案（14篇）幼儿园中班元旦活动方案（通用14篇）幼儿园中班元旦活动方案篇1一、主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的.各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦——引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）——了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
幼儿园中班元旦活动方案（3篇）
幼儿园中班元旦活动方案一、活动目标：1、通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
4、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的___力。
二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：___年___月___日下午3：00—4：40四、活动项目：1、亲子比赛项目名称：《小小纤夫》目的：锻炼协调配合能力参加人数：1孩子+___位家长/家长游戏准备：___个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
2、《合作运球》目的：培养亲子之间的合作意识参加人数：___名幼儿+___名家长游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。
在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比3、班组家长竞赛游戏——《拔河》目的：积极参与，为幼儿树立榜样。
参加人数：___个家长游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
（四）贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩。
五、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
幼儿园中班组元旦方案
中班组元旦方案
活动主题：《携手博乐、喜迎福猪》
活动时间：2018年12月31日
活动目标：1.感受新年的热闹气氛，了解中国传统习俗。
2.了解中国传统工艺的制作过程，积极参加活动，锻
炼幼儿动手能力，增进亲子感情。
活动准备：
一、室内
汤圆：糯米粉、馅、小盆、汤圆图片、音乐
花馍：红豆、绿豆、面团（五彩）、剪刀、梳子、红
点、筷子、案板、擀面杖
花灯：各色卡纸、剪刀、胶棒、花灯图片、视频、音
乐
卷鞭炮：红纸、金黄色即时贴、红绳、图片、音乐
二、室外
套圈、玩具、气球、帽子、年兽、沙包、旱船、大头
娃娃、红绸子、晶晶、祝福语、礼品
三、活动场地海报、室内环境创设
四、传统文化知识铺垫
活动流程：
一、场地及人员分工
室内：
中一班马丽《花馍》
中二班禹娜《汤圆》
中三班张晓露《卷鞭炮》
中四班张芳芳《花灯》
室外：
二楼平台马小娟《套圈圈》
二楼平台王婧《打年兽》
院子段娟《好彩头》
院子王翠丽《扭秧歌、划旱船》
备注：每个场地三位老师（主讲、物品发放、盖章）
二、活动规则
1.幼儿拿卡片按顺序进行活动；
2.进入活动场地后找老师盖章；
3.11点准时回到各自班级；
4.活动最后品尝汤圆、花馍；
5.活动中保证幼儿安全。
中班组
2018年12月12日。
2018中班元旦方案
2018中班元旦方案
1. 欢乐联欢会
在元旦这一天，我们将举办一场欢乐联欢会。
活动中将邀请各位中班的家长青睐，一同参与。
我们将合唱歌曲、表演小品，并进行一场有趣的亲子游戏。
希望通过这次活动，增进和家长的交流，共同度过一个快乐的元旦。
2. 室内手工创意
元旦当日，我们将为中班的孩子们准备一场专属的手工创意活动。
孩子们可以自由发挥想象力，创作属于自己的手工作品。
老师们也将在旁边给予指导和帮助。
活动中，还将为孩子们准备一些小奖品和惊喜，希望孩子们度过一个充满创意和乐趣的元旦。
3. 元旦剧场
在元旦这一天，我们将给中班的孩子们带来一场精彩的剧场表演。
老师们将联合扮演各种角色，通过故事的讲述，带领孩子们一起进入奇幻的剧场世界。
孩子们可以在剧场中欢笑、学习，感受戏剧的魅力。
希望孩子们能度过一次充满惊喜和收获的元旦。
4. 元旦游园会
元旦当天，我们将带领中班的孩子们到附近的公园进行游园活动。
活动中，孩子们可以欣赏大自然的美景，感受四季的变化。
我们还将进行一次小小的野餐，孩子们可以品尝到丰富的美食和小点心。
希望孩子们能在游园会中快乐享受，度过一个愉快的元旦。
5. 美食分享会
元旦这一天，我们将举办一场美食分享会，鼓励家长们为中班的孩子们准备一道自家拿手的美食。
活动中，每个家庭将有机会展示自己的烹饪技巧，并与其他家庭分享美食。
孩子们可以品尝到各种美味的佳肴，一同享受元旦的美好时光。
希望这次美食分享会能增进家长之间的交流，让孩子们感受到家的温暖。
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2018年幼儿园中班庆祝元旦活动计划
本文由榜首公文网w ww . 1 1 gw . co m 收集整理公函2018年幼儿园中班庆祝元旦活动计划元旦是新一年的开端，它满溢欢喜与期望！为充沛发掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰厚教育资源，使幼儿在丰厚多彩的活动中领会和感触节日的欢喜空气，享用节日的高兴，胶南中心幼儿园拟定“童声·童心·童梦，同祝元旦”2018年欢庆元旦计划。
一、活动主题：童声·童心·童梦，同祝元旦二、活动方针： 1.了解元旦的由来和庆祝方法，一起打扮元旦环境，领会节日的愉快空气。
2.活跃预备并参加各项元旦庆祝活动，勇于斗胆体现自己。
3.感触我国的传统文化和新年的高兴，增强往来才能和自信心。
三、活动时刻：2017年12月25日——2017年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动方针： 1.以大扫除的方法作为迎候新一年的典礼，辞旧迎新。
2.培育幼儿热爱劳作，热爱生活的杰出质量。
活动预备：各种大扫除的东西若干。
活动时刻：2017年12月25日（周一下午）活动进程：幼儿分组分工进行，由教师总担任，小组长分担组内成员的作业，领会协作劳作的趣味。
活动二：制作新年希望卡活动方针：幼儿能在希望卡片上画出自己的新年希望。
活动预备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张希望卡。
活动时刻：2017年12月25日（周一上午）活动进程：幼儿在希望卡上画出自己
的新年希望，可采用多种绘画、太空泥装修等方法进行表征。
活动三：家出息讲堂活动方针：1.知道元旦的由来及含义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开端的榜首天。
2.能够用自己的方法来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方法，领会元旦的节日空气。
3.领会元旦过节的愉悦心境。
活动预备：课件PPT、关于元旦节日的有关视频。
活动时刻：2017年12月26日（周二下午）活动进程：由薛xx爸爸为我们教学元旦的相关内容。
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