第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
九年级历史上册第17课复习提纲(填空式提纲)
第六单元第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（时间：年）
1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。
2、纲领：《》
3、目的、政治要求：要求，以便有机会。
4、性质：是世界上第一次的、的无产阶级革命运动。
5、结果：当时没有取得成功。
二、马克思主义的诞生
1、产生条件：①工人运动的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；②马克思、恩格斯亲自参加工人运动，开展革命实践活动，不断总结经验；③吸收前人的精华。
2、诞生标志：《》的发表（1848年）
①作者：
②内容：分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了的客观规律，号召，为获得自己的解放而斗争。
③意义、影响：《共产党宣言》的发表标志着。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
三、巴黎公社
1、背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。
法国战败，普军兵临巴黎城下。
资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
2、经过：①，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；②人民选举产生了自己的政权——；
③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“”。
3、公社性质：历史上政府
4、意义：，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
5、《国际歌》的诞生：作词：；作曲：
1。
初中九年级上册历史知识点整理汇总(17-22课)
初中九年级上册历史知识点整理汇总（17-22课）第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1．时间：1836~1848年2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
3．特点：规模宏大，持续时间长久。
4．性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5．失败原因：缺乏科学理论的指导6．影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生1．背景（略）2．创立者：马克思和恩格斯3．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4．意义：（略）5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。
第18课美国南北战争1．根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。
2．矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。
3．导火线：1861年3月林肯就任美国总统（南方叛乱的借口）4．爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
5．转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
6．结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。
7．性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。
8．意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。
9．林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。
第19课俄国、日本的历史转折1．背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
人教版九上第六单元第17课国际工人运动与马克思主义的诞生(共19张PPT)
《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月
号召全世界无产 者联合起来，为获得 自己的解放而斗争。
《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月 标志着马克思主义的诞生
第17课
国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动 1、宪章运动产生的原因 2、中心内容 3、历史影响 二、马克思主义的诞生 1、前提条件 2、标志——《共产党宣言》的发表 三、巴黎公社
英国宪章运动
Chartism
1836-1848
要求取得 普选权， 工人参与 国家管理
宪章派的大集会
标志着无产阶级 已经作为独立的政治 力量登上历史舞台， 把反对资产阶级的斗 争推到一个新阶段。
《共产党宣言》草稿
1920年陈望道翻译马、恩合著的《共产党宣言》
《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月
分析了阶级斗争在社会历史中 的作用，指出了资产阶级和无产阶 级发生、发展的过程，指出了资本 主义必然为社会主义所替代的客观 规律，阐明了无产阶级是资产阶级 掘墓人的历史使命。
无产阶级反对资 产阶级斗争的深入， 特别需要科学的革命 理论的指导。
卡尔· 马克思(1818—1883)
马克思诞生于德国莱茵省特利尔城
马克思的夫人安妮· 马克思
伦敦海格特公园的马克恩墓
恩格斯(1820-1895)
恩格斯和工人在一起
马克思和恩格斯办《莱茵报》情景图
1844
《共产党宣言》第一版
2015年秋九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生课件 新人教版
１、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习
３、注意与中国史之间的联系
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
教学目标：
1.了解欧洲早期工业无产阶级在反对阶级斗争中提 出的基本要求，马克思、恩格斯的革命活动，巴黎公社 的革命精神。 2.掌握宪章运动的基本史实、《共产党宣言》的历 史意义，“五月流血周”和创作《国际歌》的过程。
“五月流血周”和鲍狄埃及狄盖特共 同制作的《国际歌》，是国际无产阶 级战斗不息、可歌可泣精神的体现。
欧仁· 鲍狄埃（1816-1887年）
曲作者皮埃尔· 狄盖特
本课围绕的核心是马克思主义的诞生。 在英国的宪章运动一目中，通过介绍宪章运 动为介绍马克思主义的诞生提供了条件。马 克思主义诞生介绍了马克思主义理论的组成 及标志《共产党宣言》的发表。同时由科学 理论的内容和伟大意义指导了巴黎工人运动。
指 社黎 导 的公 学 建社 生 立出 阅 。现 读 的教 背材 景， 、说 巴一 黎说 公巴
探究三 ：
巴黎公社成立大会
1871年3月18日革命爆发
1871年3月18日凌晨，资产 阶级政府军偷袭巴黎的蒙马特尔 高地，企图夺取国民自卫军的大 炮。被当地妇女发现。人们敲响 警钟，国民自卫军战士和广大群 众及时赶到，包围了政府军。许 多妇女和儿童也来助战。广大群 众义正辞严地责问：“你们要把 大炮偷到柏林去？”“你们为人 民的敌人效劳吗？”在群众的追 问下，一些士兵举行画描绘了国民自 卫军战士和群众夺回大炮的情景。
• 马克思主义的诞生，推动了工人运动 的发展，使得国际工人运动进入了一个新 的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策 略，提高工人待遇，完善资本主义制度； 为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级 专政，社会主义最终由理论变为现实奠定 了基础。例子：巴黎公社的出现、俄国十 月革命的胜利、中国走上社会主义道路等。
九年级历史上册17课
第17课国际工人运动与马克思主义诞生1．国际工人运动背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。
主要事件：英国宪章运动。
①核心要求：普选权。
②是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动③失败主因：缺乏科学理论指导2．马克思主义诞生背景：工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露。
工人运动需要理论指导。
诞生标志：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生3．巴黎公社巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，狄盖特谱曲。
是国际工人运动中的最著名歌曲。
第18课美国南北战争1.19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和。
1861年，美国南北战争爆发。
2.美国内战期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，北方军队因此获得了雄厚的兵源。
南北战争以北方的胜利告终。
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。
3.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课俄国、日本的历史转折1.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了资本主义工业发展。
俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
俄国1861年改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
2.1868年日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。
改革使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
日本强大后走上了对外侵略扩张的道路。
第二十课人类迈入“电气时代”1．第二次科技革命特点：电力在生产和生活中的广泛运用，人类历史进入了“电气时代”。
人教版历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
马克思在《莱茵报》情景图
恩格斯的
父亲是一个保守的资 本家，但是，恩格斯 从小却愿意接触工人。 中学还没有毕业，他 就被迫到父亲在英国 一家工厂工作。恩格 斯没有想自己如何赚 钱，而是利用这个机 会了解工人的生活状 况，这使他不但对工 人们的贫困生活十分 同情，而且产生了推 翻资本主义制度、使 劳苦大众获得解放的 思想。
4、世界历史上第一个无产阶级政府是 A．苏维埃俄国 B．苏联 C．中国 社
D
D．巴黎公
5.材料题：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的 将是整个世界。”回答： （1）这段话出自什么文件？ 《共产党宣言》 （2）它是哪个组织的纲领？共产主义者同盟 （3）作者是谁？
马克思从小学习 刻苦，志向远大，决 心为人类的解放而斗 争。大学毕业后，马 克思被聘为《莱茵报》 主编，但由于宣传革 命民主主义思想，这 份报纸很快被查封了。 后来，马克思来到法 国，从此开始了流浪 生涯。因为宣传革命 思想，马克思被普鲁 士政府开除国籍，他 不得不在欧洲各国过 着流亡生活。马克思 风趣地说自己是“世 界公民”。
恩格斯同工人交谈
恩格斯和工人在一起
19世纪人类思想三大优秀成果
德国古 典哲学 马克思 主义哲学
英国政 治经济学
马克思主义 政治经济学
法国空想 社会主义
科学社 会主义
马克思主义三个组成部分
一个幽灵，共 产主义的幽灵，在 欧洲游荡。 让统治阶级在共产主义 革命面前发抖吧。无产者在 这个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 全世界无产者联合起 来，为获得自己的解放 而斗争!
马克思、恩格斯
（4）它的发表标志着什么？有什么意义？
第17课-国际工人运动与马克思主义的诞生
思、恩格斯1848年发表的(
A．《权利法案》
C
)
B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》
D．《独立宣言》
5.这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲， 这是一首全世界无产阶级的战歌；这首 歌就是欧仁•鲍狄埃创作的 ( A.《命运交响曲》 B.《国际歌》 C.《马赛曲》 )
C
D.《黄河大合唱》
6.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：
英国的宪章运动
世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
马克思 1、背景：随着 资本主义社会的矛盾日益暴露， 、 恩格斯汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同 创立了 马克思主义 理论。 2、内容：马克思主义理论主要包括 马克思主义哲学 、 政治经济学 和 科学社会主义 三个组成部分。 《共产党宣言》 1848 3、标志： 年， 的发表， 标志着 马克思主义 的诞生 内容 ①分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用。 ②揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律。 ③号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放 而斗争。 （3）意义：在这一科学理论的指导下， 国际工人运动进入 一个新的历史时期。
马克思、恩格斯
D.它的发表有什么意义？ 标志着马克思主义的诞
生。
三、巴黎公社
1、背景：1870年普法战争中 法国 战败， 资产阶级政府 对外 投降，对内准备镇压人民。 2、经过 资产阶级政府 1871 （ 1） 年3月，巴黎公社起义，赶走 ，人 民选举产生了自己的政权—— 巴黎公社 。 （2）1871年5月21日至28日，公社战士同敌人展开 五月流血周 巷战，公社战士英勇牺牲。这就是著名的“ ” 3、意义 无产阶级 （1）是 建立政权的第一次伟大尝试。 （2）公社战士的 大无畏 精神永远激励着后人。 4、《国际歌》 鲍狄埃 （1）公社领导人之一 创作了《国际歌》的歌词。 （2）后经工人作曲家 狄盖特 谱曲，《国际歌》在全 世界广泛传唱开来。
17国际工人运动和马克思主义的诞生
思考： 他们身上有哪些地方值得我们学习
勤奋学习，独立思考， 心地善良，关心劳苦大众， 不惜舍弃优越条件， 逆境中坚强！
巴黎公社（Commune of Paris）
选举 普 法 战 争 3 月 18 革 命 巴 黎 公 社 成立（1871.3.28） 五月流血周（5.21—5.28）
失败
巴黎公社成立庆典 1871年3月28日
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的巴 门市，父亲是一个保守的资 本家，但是，恩格斯从小却 愿意接触工人。中学还没有 毕业，他就被迫到父亲在英 国曼彻斯特的一家工厂工作。 恩格斯没有想自己如何赚钱， 而是利用这个机会了解工人 的生活状况，这使他不但对 工人们的贫困生活十分同情， 而且产生了推翻资本主义制 度、使劳苦大众获得解放的 思想。
五月流血周
巴黎公社失败
公社社员墙
5月27日，最后一批 公社战士退守拉雪兹神 甫墓地，终因弹尽粮绝， 在一堵墙边全部壮烈牺 牲。1908年5月21日，法 国群众在这堵墙上镶嵌 了一块大理石板，上面 刻写“献给1871年5月21 日至28日公社的遇难者” 字样。这堵墙被称为 “公社社员墙”，是巴 黎公社冲天壮举的象征。
九年级上册第六单元 无产阶的斗争和资产阶级统治的加强国际工人运动和马克思主义的诞生
辅仁学校 唐铸芳
第 17 课
第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（和平革命）
1、背景：1）随着工业革命的发展，资产阶级富有，工人待遇很差 2）要求改善劳动和生活条件，提高政治地位 2、时间：1836--1848年 3、特点：规模宏大，持续时间长 2）主要要求：取得普选权 4、中心内容：1）提出政治纲领《人民宪章》 6、结果：失败（原因：缺乏科学理论的指导）
第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
10、《共产党宣言》之所以成为科学社会主义 理论诞生的标志，主要原因是（ ） A、由革命导师马克思、恩格斯起草 B、确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起 义的方针 C、提出了建立农村革命根据地，走农村包围城 市道路的主张 D、较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本 原理
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
工业资产阶级 工 业 革 命 的 发 展
矛盾
工业无产阶级
斗争
破坏机器
经济斗争
改善经济条件， 提高政治地位
政治斗争
1、国际工人运动兴起的背景
工业革命后，资产阶级和 无产阶级分化对立。
无产阶级要求改善劳动和
生活条件，提高政治地位
英国宪章运动
法国里昂工人两次起义
德 国 西 里 西 亚 纺 织 工 人 起 义
2、代表：英国宪章运动
时间： 1836—1848
纲领： 《人民宪章》 主要内容：
争取普选权
性质：
第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动
结果：
失败 因缺乏科学的理论的指导
Hale Waihona Puke 影响：工人阶级作为独立的力量登上历史舞台， 为马克思主义的诞生创造了条件
马克思
马克思出生在普鲁士莱茵省 特里尔市的一个犹太家庭，从小 学习刻苦，志向远大，决心为人 类的解放而斗争。大学毕业后， 马克思被聘为《莱茵报》主编， 但由于宣传革命民主主义思想， 这份报纸很快被查封了。后来， 马克思来到法国，从此开始了流 浪生涯。因为宣传革命思想，马 克思被普鲁士政府开除国籍，他 不得不在欧洲各国过着流亡生活。 马克思风趣地说自己是“世界公 民”。
比较拉美独立运动与印度民族大起义 都因为残酷的殖民统治 相同点： 都有英雄人物出现 都打击了殖民统治
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
1844年马 克思和恩 格斯在巴 黎的伟大 会见，开 始了长期 合作的革 命实践活 动。
马克思、恩格斯的革命实践活动
完成了著名的《英国工人阶级状况》 一书
马克思、恩格斯同工人交谈
让统治阶级在共 《共产党宣言》
产主义者面前发抖 吧。无产者在这个 革命中失去的只是 锁链。他们获得的 将是整个世界。
欧仁· 鲍狄埃在公社失败的 悲痛日子里，以满腔热诚写下 了惊心动魄的诗篇《国际歌》。 1888年，狄盖特为《国际歌》谱 曲。 这首气壮山河的《国际歌》 是一座以巴黎无产阶级鲜血谱 写成的纪念碑。一个世纪以来， 它以气势磅礴、雄伟庄严的旋 律，把无产阶级革命真理传遍 全球，成为全世界无产阶级的 战歌。
性质：宪章运动是世界上第 一次群众性的、政治性的无 产阶级革命运动。
英国宪章运动的最终结果 如何？为什么会有这种结果？
结果：没有取得成功。
原因：没有科学理论的指导。
马克思主义的诞生
经济基础起
实践基础： 马、恩亲自参加革命实践
1 、马克思主义哲学。 2、主要内容： 2、马克思主义政治经济学。 3、科学社会主义。 3、诞生标志：
一、英国的宪章运动（1836年—1848年）
①19 世纪三、四十年代，欧洲工人运动蓬 勃兴起的原因是什么？ ②英国工人在宪章运动中提出什么要求 （运动中心问题）？ ③这场运动的性质是什么？ ④宪章运动的影响？
《人民宪章》
时间
核心内容
1836-1848年
取得普选权，有机会参 与国家的管理
英国宪章运动是一场怎 样的运动？
第17课 国际工人运动 与马克思主义的诞生
天长实验中学 董学保
教学目标
19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动； 马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思 主义的理论来源；《共产党宣言》的发表 及作用。
初中历史九年级上册第17课_国际工人运动与马克思主义的诞生
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4. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们 获得的将是整个世界。”这段话摘录于马克 思、恩格斯1848年发表的( ) A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》
D．《独立宣言》
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5.这是一首100多年来唱遍全世界的 歌曲，这是一首全世界无产阶级的战 歌；这首歌就是欧仁•鲍狄埃创作的
第17课
英国宪章运动
背景 时间
工业革命后，工人要求改善劳动 和生活条件、提高政治地位 1836年－1848年
政治纲领《人民宪章》
斗争目的 取得普选权 性质 结果
世界上第一次群众性的、政治性的 无产阶级革命运动。
缺乏科学理论指导，工人运动的进 一步发展受到影响。
马克思主义的诞生
国际工人运动遭受挫折，需要先进的 背景 理论作为指导 创立者 马克思、恩格斯 马克思主义哲学、政治经济学、 组成 科学社会主义
标志
1848年，《共产党宣言》的发表
意义 《共产党宣言》的发表标志着马克思 主义的诞生。从此在科学理论的指导 下，国际工人运动进入一个新的历史
《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案
《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案第一章：引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解国际工人运动与马克思主义的诞生背景，使学生认识到马克思主义产生的历史必然性。
1.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述19世纪工业革命对社会的影响；分析国际工人运动的兴起及其对马克思主义诞生的推动作用。
1.3 教学内容工业革命对社会的影响；国际工人运动的兴起；马克思主义产生的历史背景。
第二章：马克思主义的理论与思想基础2.1 课程背景本章主要介绍马克思主义的理论基础，使学生理解马克思主义的核心思想。
2.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义的理论基础；分析马克思主义的核心思想。
2.3 教学内容马克思主义的理论基础；马克思主义的核心思想。
第三章：马克思和恩格斯的革命理论3.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思和恩格斯的革命理论，理解其对国际工人运动的影响。
3.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思和恩格斯的革命理论；分析马克思和恩格斯的革命理论对国际工人运动的影响。
3.3 教学内容马克思和恩格斯的革命理论；马克思和恩格斯革命理论对国际工人运动的影响。
第四章：第一国际与马克思主义的传播4.1 课程背景本章主要介绍第一国际的成立及其对马克思主义传播的作用。
4.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述第一国际的成立背景及其目的；分析第一国际对马克思主义传播的作用。
4.3 教学内容第一国际的成立背景及其目的；第一国际对马克思主义传播的作用。
第五章：马克思主义在世界各地的传播与发展5.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思主义在世界各地的传播与发展，认识马克思主义对世界历史进程的影响。
5.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义在世界各地的传播与发展；分析马克思主义对世界历史进程的影响。
5.3 教学内容马克思主义在欧洲的传播与发展；马克思主义在亚洲、非洲和拉丁美洲的传播与发展；马克思主义对世界历史进程的影响。
2024秋九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义诞生教案新人教版
核心素养目标
3.随堂测试：随堂测试是检验学生掌握程度的重要手段。测试内容应涵盖本节课的主要知识点，包括马克思主义的诞生背景、核心观点、巴黎公社等。评价标准包括答案的准确性、解题思路的清晰性和时间控制等方面。
4.作业完成情况：作业是学生巩固课堂学习的重要方式。教师应关注学生作业的完成质量，包括内容的准确性、书写的规范性和思考的深度等。同时，教师应及时给予反馈，指出学生的错误和不足，并鼓励学生进行改进。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解马克思主义的知识点。
-小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解马克思主义的知识点，掌握相关技能。
-通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.分组讨论，让学生在合作中深入理解马克思主义理论。
4.设计思考题，引导学生深度解读《共产党宣言》的内容和影响。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学课件、历史图片和地图。
2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。
3.信息化资源：《共产党宣言》原文、相关历史视频资料、马克思主义理论解读文章。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
马克思主义的诞生&国际工人运动
B）
课时作业
基础达标 1．在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权 和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥
削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭 C 受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”
这场革命是( C．巴黎公社起义 )
A．法国里昂工人起义
B．法国大革命
D．俄国二由直接选举产生的代表组成最高权
工人运动的 兴起和发展
2、阶级基础－－欧洲三大工人运动
1831、1834年法国里昂工人起义。
1836-1848年英国宪章运动。
1844年德意志西里亚纺织工人起义。
最终以失败告终
意义：为马克思主义的产生奠定阶级基础。 教训：无产阶级的斗争需要科学的革命理论的指导。
3、思想基础－－英法空想社会主义
圣西门
力机关——公社委员会；所有公职人员的工资不
得超过一般技术工人的工资。这些做法给我们留 下的经验主要有 ①无产阶级专政 ④工农联盟 ②人民民主 ( A ) ③人民公仆
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．下图两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的 一位伟人和一件大事。下列关于二者关系的表 述，正确的是 ( D )
验，主要是指
( A ) A．用暴力打碎资产阶级旧的国家机器，建立无产
阶级新的国家机器
B．成立公社委员会，作为国家最高权力机关
C．民主选举和监督公职人员 D．坚持以马克思主义为指导的革命政党的领导
欧文
傅立叶
想一想？空想社会主义之所以称之为“空想” 没有科学的理论 的原因何在？
体系，无法实现。
二、马克思主义的诞生
标志：1847年，《共产党宣言》的发表。 内容：三大理论来源和三大组成部分 资本主义过渡到社 辩证唯物主 会主义、共产主义 德国古典哲学 义 是历史发展规律。 历史唯物主 义 揭露了剩余价值， 促进了国际工人 英国古典政治 马克思主义 思考：马克思主义的 批判了资产阶级对 经济学 政治经济学 运动的蓬勃开展。 诞生有什么作用意义？ 无产阶级的剥削。 英法空想社会 主义 科学社会主 义 无产阶级暴力推翻 资产阶级统治，建 立无产阶级政权。
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
2.拉美独立运动中著名领导人是谁？他有何美
誉?
3.哪些事件直接影响了拉美独立运动？
4.列举中外历史上著名的反抗殖民者的事件。
5.列举中外历史上反抗殖民侵略的民族英雄。
一 、 英 国 宪 章 运 动
1.背 景： 2.时 间： 3.特 点：
工业革命后，工人要求改善劳动 和生活条件、提高政治地位。 1836年－1848年 规模宏大、持续时间长
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恩格斯
探究① 探究②
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弗里德里希· 冯· 恩格斯 （Friedrich Von Engels， 1820年11月28日－1895年8月5 日），德国哲学家，马克思主 义的创始人之一。恩格斯是卡 尔· 马克思的挚友，被誉为 “第二提琴手”，他为马克思 创立马克思主义提供了大量经 济上的支持，在马克思逝世后， 帮助马克思完成了未完成的 《资本论》等著作，并且领导 国际工人运动。
无产阶级的战歌 探究③ 小结 检测 退出
1．世界上第一次群众性的、政治性 的无产阶级革命运动是( A ) A．英国宪章运动 B．法国大革命
C．巴黎公社革命
D．俄国十月革命
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探究①
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探究③
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2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史 功绩的一项是( C ) A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》
让统治阶级在共产主
义革命面前发抖吧。无产
阶级在这个革命中失去的 只是锁链。他们获得的将
是整个世界。
——《共产党宣言》
探究① 探究② 探究③ 小结 检测 退出
想一想
1.马克思主义是什么时候传 入中国的？ 2.马克思主义诞生后对世界 历史发展有什么影响？你能 举出一些例子吗？ 新文化运动时期
部编版九年级历史上册 第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》
（1）巴黎公社用革命暴力打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（意思相近即可）。 （2）国际主义精神。 （3）无产阶级性质；材料一。
能力拓展
2、19世纪三四十年代，工人 运动在欧洲蓬勃兴起。
（国际工人运动的代表）
英国宪章运动
法国里昂工人两次起义
德意志西里西亚纺织工人起义
英国宪章运动
1、时间： 2、目的： 3、政治纲领： 3、斗争方式： 4、特点：
1836-1848年
要求取得普选权，以便工人 参与国家管理
和平请愿（向议会递交请愿书）
国际工人运动与 马克思主义的诞生
第17课
1、创造巨大生产力的事件是？
2、欧洲资本主义迅速发展起来以后， 社会出现哪两大对立的阶级？
复习思考：
兰开夏（英国工业城市）最初一批工厂全用 童工。1788年，英国142个纱厂使用童工2.5万人， 女工3.1万人，男工只有2.6万人。童工在低矮、门 窗紧闭、飞花时时飘进肺里的厂房，常常工作14～ 18小时，仅有40分钟吃饭时间，还得用20分钟擦机 器。手指轧断，四肢被辗碎，事故层出不穷。
新文化运动
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
三、巴黎公社
普法战争中，法国战败。资产阶级对外投降，对内准备镇压人民
背景：
巴黎公社概况
开始：巴黎人民起义
高潮：人民选举产生了巴黎公社
结束：出现“五月流血周”，巴黎公社失败。
3．保卫公社的战斗“五月流血周”
巴黎人民革命，从它出现起，就存在某种不稳定因素，象建立在一个火山口上一样 。
1、资本主义正处于上升发展时期, 是世界进步的主流。
巴黎公社为什么最终归于失败？
2、无产阶级自身尚未完全成熟，力量还不够强大，还缺乏巩固政权的经验。