镇中心学校固定资产管理制度
学校固定资产规章制度
学校固定资产规章制度第一章总则第一条为了规范学校的固定资产管理，提高固定资产的利用效率，保护固定资产的安全、完整和稳定价值，制定本规章制度。
第二条学校固定资产是指学校所有单位、部门拥有并使用的不易变现或长期使用的物品、设备和建筑物等。
第三条学校固定资产管理范围包括但不限于土地、建筑物、设备、机器、仪器、工具、交通工具、文物、图书、档案等。
第四条学校固定资产应当按照国家相关法律法规规定的原则进行管理，严格遵守国家财务管理制度和固定资产管理制度。
第五条学校固定资产管理的基本原则是科学、规范、便捷、安全、节约、公开。
第二章固定资产的登记管理第六条学校固定资产由学校设立固定资产管理部门进行统一管理，负责固定资产的登记、盘点、监督、保护和处置工作。
第七条学校固定资产应当在购置或者取得后及时进行登记，包括资产名称、品牌型号、数量、规格、原值、取得日期、使用部门、存放地点等详细信息。
第八条学校固定资产应当进行编号，并建立相应的档案进行存档备查，确保固定资产信息的真实性和完整性。
第九条学校固定资产的变动情况应当及时更新登记，包括固定资产的新增、调拨、维修、报废、损坏等情况。
第十条学校固定资产定期进行盘点，核对固定资产台账和实际存量是否一致，发现差异应当及时调查原因并进行调整。
第十一条学校固定资产管理部门应当定期向上级部门和主管部门报告固定资产情况，包括资产结构、更新情况、维修情况等。
第三章固定资产的使用管理第十二条学校固定资产应当按照规定用途和程序进行使用，不得私自调拨、借用、挪用、转让或出租。
第十三条学校固定资产的使用期限应当严格遵守，到期前如需延长使用期限应当提出申请并经核准。
第十四条学校固定资产使用部门应当加强固定资产的保护和维护工作，确保资产安全、完整和长期使用。
第十五条学校固定资产使用部门应当按照规定定期进行维护保养、保险保管和安全检查，发现问题及时处理。
第十六条学校固定资产使用期满或者达到报废标准时，应当报废或者自行处理，不得擅自自行处置或者变卖。
学校资产物品管理制度模板
学校资产物品管理制度模板第一章总则第一条为规范学校资产物品的管理，保护学校资产的安全，提高物品利用率，保证资源的有效利用和延长使用寿命，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职员工、学生及其他使用学校资产物品的人员。
第三条学校资产物品管理应严格遵循公正、公平、公开的原则，坚持便捷、高效和经济的原则。
第四条学校资产物品管理的目标是保障学校资产的安全、提高资产利用率，确保资产的有效管理和合理使用。
第二章资产物品管理职责第五条学校设立资产物品管理部门，专门负责学校的资产物品管理工作，具体职责包括：1. 制定资产物品管理制度和操作规程；2. 负责资产物品的台账管理，确保资产物品的登记、编码、更新和报废等工作科学、规范；3. 组织资产物品的盘点和清查工作，核实资产物品的数量、使用情况和价值；4. 组织资产物品的分配和使用，确保资产物品的合理配置和科学利用；5. 负责资产物品的维护和修理工作，及时处理资产物品的故障和损坏；6. 指导和监督学校各部门的资产物品管理工作，提供相关技术支持和培训；7. 负责资产物品的报废处理，确保资产物品的合法处置和环境保护。
第六条学校各部门、教职员工以及学生应按照本制度的要求，履行相应的资产物品管理职责。
第七条学校领导应加强对资产物品管理工作的领导，定期检查、督促各部门的资产物品管理工作，确保制度的有效执行。
第三章资产物品管理制度第八条学校资产物品应实行统一的编码和登记制度，确保资产物品信息的准确和及时性。
第九条学校资产物品应由专人负责，使用部门对资产物品进行领用和归还时应填写相应表格并签字确认。
第十条学校资产物品的维修和保养工作应按照相关规定执行，定期进行检修和清洗，确保资产物品的正常使用状态。
第十一条学校资产物品的盘点工作应每年进行一次，盘点结果应书面报告学校领导，并及时处理资产物品的异常情况。
第四章资产物品的使用与保管第十二条学校资产物品的使用应按照规定进行，不得私自调拨、借用或转让。
中学固定资产管理制度范文（二篇）
中学固定资产管理制度范文一、目的和依据本制度的目的是规范中学固定资产的管理，确保资产的安全、有序和有效使用，提高资产利用率，合理配置资源，保护学校的财产安全。
本制度依据《中华人民共和国财政部关于固定资产管理的规定》和中学行政机构的工作需要。
二、范围本制度适用于中学全体教职工，包括教学建筑、办公设备、图书馆藏书、实验室设备、体育器材等各类固定资产。
三、责任人1.中学行政机构负责资产的全面管理和监督。
2.每个教室、实验室、图书馆、办公室的使用人员要负责所使用的固定资产的保管和维护工作。
四、购置和验收1.中学行政机构根据实际需要，编制固定资产购置计划。
2.购置固定资产需要按照相关法律法规进行招标、比价等程序，并根据实际情况选择供应商。
3.购置的固定资产在到达学校后，由行政机构负责对其进行验收。
验收时要仔细核对所购资产的规格、数量等是否与合同相符，并在验收单上签字确认。
五、入账和台账管理1.购置的固定资产应当及时入账，包括资产名称、规格、数量、单价和金额等信息。
2.中学行政机构负责建立和管理固定资产的台账，每笔资产都要登记在册，包括购置、报废、移交、借用、借调等情况的记录。
3.各部门应按照实际使用情况对固定资产进行定期盘点，核对实际情况与台账记录是否一致。
六、使用和保管1.使用固定资产的人员应妥善保管和使用，严禁随意调换、摆放或私自处置。
2.每个教室、实验室、办公室等场所应设置负责人，对固定资产进行监管，并定期检查和维护。
3.实验室和体育器材等易损耗的固定资产，在使用过程中要正确使用和保养，及时进行维修和更换。
七、报废和处置1.固定资产达到使用寿命、无法修复或无法继续使用的，应及时报废并及时办理报废手续。
2.报废资产应经过行政机构审核，并组织相关人员进行清点和拍照记录，以备后续处理。
3.报废的固定资产可以进行置换，也可以通过拍卖、回收等方式进行处置。
八、违纪责任1.对于故意破坏、挪用、盗窃或私自处置固定资产的人员，将按照校纪和相关法律法规进行处理。
中学固定资产管理办法范文（二篇）
中学固定资产管理办法范文第一章总则第一条为了加强中学固定资产管理，规范资产使用和维护，合理配置资源，提高资源利用效率，根据《中华人民共和国中小学教育法》及相关法律法规，制定本办法。
第二条中学固定资产包括房屋、土地、设备、图书及其他各类固定资产。
第三条中学固定资产管理工作应遵循公开、公平、公正、公开招标的原则，加强预算管理，明确责任与权限，提高资产管理水平。
第二章购置与验收第四条购置固定资产应按照需求提出购置申请。
资产管理部门根据实际情况编制购置方案，制定采购标准和程序，提出采购计划。
第五条资产管理部门应根据采购计划进行公开招标，严格按照招标程序进行采购，确保采购过程公开、公正、透明。
第六条资产管理部门应对购置的固定资产进行验收，验收应以批准的采购清单为基准，检查资产质量、规格、数量和安装情况。
第七条购置的固定资产应在验收合格后及时登记，并建立档案，登记内容应包括资产名称、型号、数量、使用部门、责任人和购置日期等信息。
第三章使用与维护第八条固定资产使用部门应按照规定使用固定资产，严禁私自调拨、报废、转让或抵押固定资产。
第九条使用固定资产的部门负责对资产进行日常维护、定期检查和维修，确保资产正常运转。
第十条资产管理部门应组织定期对固定资产进行清查，发现问题及时处理，确保资产安全、完好。
第十一条对于需要报废的固定资产，使用部门需提出报废申请，并由资产管理部门审核后报批。
第四章盘点与报告第十二条中学应每年组织一次固定资产盘点，盘点内容包括资产名称、型号、数量以及使用、存放地点等情况。
第十三条盘点结果应由资产管理部门审核后，形成盘点报告，报学校领导审批。
第十四条资产管理部门应将盘点结果及时报送上级教育行政部门，并定期向上级教育行政部门报告固定资产管理情况。
第五章处理与处罚第十五条对于违反本办法的行为，资产管理部门有权进行处理和处罚。
处理方式包括口头警告、书面警告、责令限期整改、暂停使用资产、追究相关人员责任等。
学校固定资产管理办法模版
学校固定资产管理办法模版第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，保护学校的财产安全，提高资产利用效益，制定本办法。
第二条本办法适用于学校所有的固定资产的购置、使用、维护、盘点和报废等管理工作。
第三条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、车辆等各类固定资产。
第四条学校固定资产的管理工作应当遵循公开、公平、公正的原则，注重科学、规范、高效的管理。
第五条学校固定资产的管理工作应当建立健全相应的制度和规章制度，明确职责、权责清晰。
第六条学校固定资产的购置、使用、维护、报废应当符合国家法律法规的规定，严禁滥用和浪费。
第七条学校固定资产的管理工作应当注重安全、科技、绿色、节能的理念，提倡循环经济和可持续发展。
第二章购置管理第八条学校固定资产的购置应当按照需求预算、招标采购、验收备案等程序进行。
第九条学校固定资产的购置需编制购置计划，确定采购方式和资金来源。
第十条学校固定资产的购置应当通过公开招标或询价采购的方式进行，确保采购公平、公正。
第十一条学校固定资产的购置采用自制造或自建的，应当按照相关规定核算固定资产的原值。
第十二条学校固定资产购置的验收应当按照相关规定进行，验收合格后进行备案登记。
第十三条学校固定资产购置后应当制定相应的使用和维护计划，并建立相应的档案。
第三章使用管理第十四条学校固定资产的使用应当按照相应的规定进行，不得私自处置或擅自改变用途。
第十五条学校固定资产的使用人员应当爱护和维护资产，保证资产的正常使用。
第十六条学校固定资产的使用人员应当定期进行资产清查，确保资产的完好性和准确性。
第十七条学校固定资产的维护保养应当按照相应的规定进行，定期进行维护和保养工作。
第十八条学校固定资产的日常使用中发现的故障或损坏应及时报修，确保及时维修和保养。
第十九条学校固定资产的使用人员应当定期参加相关培训，提高使用技能和管理水平。
第四章盘点管理第二十条学校固定资产应当定期进行盘点，确保资产的准确性和完整性。
学校固定资产管理规定范本
学校固定资产管理规定范本第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，确保学校的固定资产能够安全、有效地利用和维护，提高资产利用效益，根据相关法律法规和学校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于学校内全部固定资产的管理。
第三条学校固定资产包括：土地、房屋、设备、工具、图书资料、实验器材等。
第四条固定资产管理工作应坚持公开、公平、公正的原则，依法合规，科学规范。
第五条学校固定资产管理应加强制度建设，明确责任，强化监督，提高管理水平。
第二章购置与验收第六条学校购置固定资产应根据学校的实际需要，经过预算审批程序，按照法定程序进行采购。
第七条学校固定资产的验收工作由相关部门负责，应按照验收标准进行验收，确保资产的数量、质量、价格等符合要求。
第八条学校对新购固定资产应及时做好登记记录，明确资产的名称、规格、数量、使用部门等信息。
第九条购置的固定资产应当签订购置合同，并妥善保管购置合同、发票等相关文件。
第十条学校应及时对新购固定资产进行投资估价，建立资产的初始价值。
第三章使用与维护第十一条学校固定资产的使用应按照合理、规范的原则进行，保证资产的安全使用和提高资产的使用效益。
第十二条学校应建立固定资产台账，对固定资产的使用情况进行登记，包括资产的名称、型号、数量、使用部门、存放地点等。
第十三条学校固定资产的维护保养工作应及时进行，做到定期检查、及时维修、保养保管、延长使用寿命。
第十四条学校应建立巡查检修制度，加强对固定资产的巡查检查，发现问题及时处理，确保资产的完好。
第十五条学校固定资产的报废应按照相关规定进行程序，报废资产应当依法处理，不能私自处置。
第四章盘点与报告第十六条学校应定期对固定资产进行盘点登记，核实固定资产的数量、状况等信息。
第十七条盘点工作由相关部门负责，应逐项核对资产清单，确保资产清单的真实性和准确性。
第十八条学校应编制固定资产管理报告，报告内容应包括资产购置、使用、维护、报废等情况的统计分析。
学校资产物品管理制度范本
学校资产物品管理制度范本一、概述学校资产物品管理制度是为了规范学校内部资产物品的使用、保管和管理而制定的一套规章制度，旨在提高资产物品的利用效率、减少损失，保护学校的财产安全。
二、管理目标1. 确保学校资产物品的安全和完整性。
2. 提高资产物品的利用率，减少浪费。
3. 加强对资产物品的监督和管理，防止滥用和侵占。
4. 建立科学的资产物品登记和清查制度，确保数据准确。
5. 加强资产物品保管人员的培训和素质提升，提高管理水平。
三、管理范围和责任1. 学校内所有的固定资产、易耗品和文具用品等均纳入管理范围。
2. 校长负责学校资产物品的总体管理，各部门负责本部门资产物品的具体管理。
3. 资产物品保管人员负责相关资产物品的保管和登记，必须保证资产物品的安全和完整。
四、资产物品的购置和报废1. 资产物品的购置必须经过预算、采购程序，缺乏预算和采购手续的物品不得入库。
2. 资产物品的报废应由相关部门提出申请，并经过相关审批程序，未经批准禁止私自处置。
3. 报废的资产物品应按规定程序进行处置，可以通过拍卖、捐赠等方式处理。
五、资产物品的登记和清查1. 学校应建立完善的资产物品登记和清查制度，将所有资产物品登记入册，确保数据的准确性和及时性。
2. 每年定期进行资产物品的盘点和清查，发现差异或遗失的物品，要及时进行核对和报告，做好处理。
六、资产物品的保管和使用1. 各部门应设立相应的资产物品保管人员，负责保管相关物品的安全和完整，不准擅自移动或私自使用。
2. 资产物品应存放在指定的仓库或库房中，并按品种、规格、数量等进行分类摆放，保持整洁。
3. 资产物品的出入库必须经过登记并有相应的证明文件，严禁私自借用或转移资产物品。
4. 所有资产物品的使用必须符合规定和用途，不得滥用和浪费，做到精打细算。
七、责任追究1. 对于违反资产物品管理制度的行为，将进行相应的纪律处分和经济追究。
2. 若学校资产物品保管人员在保管过程中发生丢失、损坏等情况，将追究其责任，并承担相应的赔偿责任。
学校固定资产管理制度
学校固定资产管理制度一、引言随着教育事业的迅速发展，学校固定资产的规模和种类也在不断增长。
为了保障学校资产的安全和有效利用，制定一套完善的固定资产管理制度势在必行。
本文以学校固定资产管理制度为主题，旨在详细说明管理制度的主要内容和具体实施要求。
二、资产管理的基本原则1. 公正公平原则学校固定资产的管理应坚持公正公平原则，所有相关人员都应遵守法律法规，并在使用、处置资产时遵守公平原则，确保资源的合理配置。
2. 安全稳定原则学校固定资产的管理应坚持安全稳定原则，加强资产的保护和防盗工作。
任何人不得擅自侵占或损坏学校固定资产。
3. 内部控制原则学校固定资产的管理应建立健全内部控制制度，加强对资产流动性的控制和监管，确保固定资产的安全和有效管理。
三、固定资产管理的组织架构1. 管理机构的职责和权限学校固定资产管理机构负责对学校固定资产的管理、使用、保护和处置进行监督和协调，确保资产的管理工作顺利进行。
2. 管理人员的职责和权限学校固定资产管理人员应具备相关专业知识，负责编制和实施固定资产管理制度，监督资产的使用和保护，并进行各项有效的管理工作。
四、固定资产的入库管理1. 资产登记和编号学校固定资产入库前，应按照一定的标准对资产进行登记和编号，确保资产信息的准确和唯一性。
2. 资产验收和审批学校固定资产的入库应严格按照固定资产管理制度进行验收和审批，确保资产的真实性和合规性。
五、固定资产的使用管理1. 资产使用责任学校固定资产应由专人负责，任何人不得擅自将资产借用、转让或出借给他人，确保资产的使用合法性和安全性。
2. 资产使用登记和报废学校固定资产的使用应按照制度规定进行登记和报废，及时更新和处理使用中的问题，确保资产的正常运行。
六、固定资产的保护管理1. 资产日常巡查和维护学校固定资产应进行日常巡查和维护工作，发现问题及时处理，确保资产的正常运行和安全性。
2. 资产保险和防盗学校固定资产应购买相应的保险，加强资产的防盗措施，确保资产的安全和稳定运行。
学校固定资产管理规定范文
学校固定资产管理规定范文一、概述为确保学校固定资产的科学、合理使用与管理，规范资产管理制度，保护学校固定资产的安全和效益，特制定本管理规定。
二、资产管理责任1. 学校固定资产管理委员会负责全面管理学校固定资产，包括制定资产管理制度、审核和批准资产购置计划、资产保管、折旧核算、资产处置等工作。
2. 各部门、学院、实验室的负责人负责本部门、学院、实验室固定资产的日常管理工作，并对资产的使用情况负责。
三、资产采购与登记1. 学校设立统一的资产采购管理中心，负责统一采购学校固定资产，并按照规定的程序和要求进行采购。
2. 资产采购需经学校固定资产管理委员会审核批准，确保采购的资产符合学校需求和质量要求。
3. 资产采购完成后，需要在资产管理系统中进行登记，并赋予唯一的资产编号，以便进行资产追踪和管理。
四、资产使用与保管1. 所有部门、学院、实验室应加强对固定资产的使用管理，严禁私自挪用、调拨、出借和乱放乱用，确保资产的安全和有效使用。
2. 固定资产应设置专门的保管人，负责资产的保管和维护工作，及时进行资产点检、清点和维修保养。
3. 资产保管人应定期编制资产清单，报送给学校固定资产管理委员会，以确保资产的安全和完整性。
五、资产折旧核算1. 学校固定资产按照国家规定的折旧年限进行折旧核算，折旧采用直线法进行计算。
2. 资产管理委员会负责资产折旧核算，定期审核和核对资产折旧情况，并及时进行调整和修正。
3. 资产折旧核算应按照《固定资产折旧准则》的规定进行，确保资产折旧的准确性和合法性。
六、资产处置1. 学校固定资产管理委员会负责编制资产处置计划，并经学校相关部门的审核和批准后执行。
2. 资产处置包括报废、变卖和捐赠等方式，需按照相关法律法规和学校规定进行，禁止私自处置学校固定资产。
3. 资产处置时需要编制处置报告，明确资产处置的原因、方式和结果，并做好相关档案记录，以备查阅和审计。
七、监督检查与责任追究1. 学校固定资产管理委员会有权对各部门、学院、实验室的固定资产管理工作进行监督检查，对发现的问题及时跟进和整改。
中小学校固定资产管理办法 新版
中小学校固定资产管理办法为了规范和加强中小学国有资产管理,维护国有资产的安全完整,合理配置和有效利用国有资产,充分发挥其使用效益，保障和促进各项事业发展,根据国、自治区和本市的相关法规,结合本校实际,制定本办法。
第一章总则第一条本办法所称的中小学国有资产,是指各学校占有、使用的,依法确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资源的总称。
第二条固定资产管理和使用必须贯彻“统一领导,分类管理,分级负责,合理调配,责任到人”的原则。
第三条本校的固定资产管理由学校后勤处主管。
学校后勤处部门负责具体实施各项管理工作。
学校由一名行政领导分管固定资产工作并指定专人管理本单位固定资产。
各学校要选派责任心强,具有一定业务能力的人员担任部门的固定资产管理员工作。
第四条各学校要做到账物相符,账账相符,并使固定资产经常保持正常、完好的技术状态。
第五条各学校的固定资产管理工作业务接受教育局的指导和监督。
第二章固定资产的范围、分类与作价第六条符合下列条件的为固定资产:（一）单价在800元以上,耐用期在一年以上的教学、科研设备。
（二）单价在500元以上,耐用期在一年以上的一般设备。
（三）单价虽不满500元,但耐用期在一年以上的大批同类财产和有的财产单价达不到上述标准,但已列入固定资产目录和财产系同品牌、规格、型号的。
（四）有的财产比较稀缺,学校认为应列入固定资产的。
第七条凡是自制、捐或调拨的财产,符合上述四条规定之一的都应计价列入固定资产。
第八条固定资产管理范围及分类（一）土地。
指本单位有权使用的政府划拨及购买的国有和集体所有的土地。
（二）房屋和建筑物。
（三）专用设备。
含:实验设备、卫生设备、电子设备。
（四）一般设备。
含:办公设备、学生桌椅、文体设备、饮水设备、其它教学设备。
（五）图书。
指馆藏图书、教学资料室图书及相关艺术品。
（六）其它固定资产。
第三章固定资产的增加和验收第九条学校固定资产的增加。
主要指购置、建造、改良、受赠、调拔、划转等活动引起固定资产数量和价值的增加。
学校固定资产管理制度
学校固定资产管理制度学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件,为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定如下制度：一、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。
二、学校要建立固定资总账和台账。
学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账。
三、学校的固定资产要有一位领导分管，负责全校财产的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法。
四、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。
五、凡资产单位价在1000元以上,使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。
包括房屋及建筑物、通用设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。
六、凡学校新购固定资产，由资产管理员负责填写入库单（一式三份，总务处留存一份；附原始发票交财务一份；专管员一份），经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。
七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。
未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。
根据工作需要，如需调配固定资产，由总务处填写调用单，调入部门负责人或专职管理员签字领用，并调整各级台账。
学校调出人员要及时交还所管理使用的固定资产，不得私自转借他人或擅自带走。
八、学校固定资产经长期使用或其他特殊原因造成损坏，无法修复继续使用需报废、报损的，须经校领导批准，方能处理。
报损的固定资产残值，应作为维修和重购固定资产所用，不得挪作他用。
九、对不能维修和使用的固定资产，由学校提出报废申请，经过有关部门鉴定后，报县主管部门审核，经县财政部门批准后方可实施。
固定资产处置完毕后，应当及时进行账务处理。
十、学校固定资产出借、出租，必须经总务处和校长研究批准，方可办理租借手续。
学校固定资产管理制度模版
学校固定资产管理制度模版一、目的和范围1. 目的本制度的目的是为了规范学校固定资产的管理与使用，确保固定资产的安全、有效和高效利用。
2. 范围本制度适用于学校所有部门、单位和个人对固定资产的管理与使用。
二、基本原则1. 规范管理学校固定资产的管理应符合国家相关法律法规和学校的规章制度，严格按照程序、程序进行管理。
2. 安全保障学校固定资产的安全是首要保障，各单位和个人应加强安全防范意识，有效采取防范措施，确保固定资产的安全性。
3. 高效利用学校固定资产应根据实际需求进行合理配置和高效利用，避免闲置和浪费。
三、责任和权限1. 固定资产管理部门的责任固定资产管理部门负责学校固定资产的全面管理与监督，包括资产登记、验收、清查、保管、保险、维修等工作。
2. 各单位和个人的责任各单位和个人应按照规定使用和保管好固定资产，不得私自调动、处置或转让固定资产。
3. 使用权限固定资产的使用权限应明确划分，具体权限由相关部门审核和下发，未经授权的单位和个人不得随意使用。
四、资产登记和验收1. 资产登记所有固定资产必须进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、使用部门、归属单位、采购日期、使用年限等信息。
2. 资产验收固定资产的验收应严格按照相关规定进行，验收人员应认真核对资产的数量、质量、性能等，并填写相关验收记录。
五、保管和维修1. 资产保管固定资产的保管应分配专人负责，要做好密钥管理、防火防盗等安全工作，并定期检查和维护资产的状态。
2. 资产维修固定资产的维修应及时进行，修理过程应有专业人员负责，记录维修情况并及时更新维修档案。
六、资产盘点和报废处理1. 资产盘点学校每年应组织对固定资产进行盘点，核对实际数量与登记数量是否一致，并做好相应的盘点记录。
2. 资产报废固定资产达到使用年限、已经损毁无法修复或使用状态不符合要求的，应按照相关规定进行报废处理，注销登记并做好报废记录。
七、违规处罚对违反本制度规定的单位和个人，学校将依法依规进行相应处罚，包括警告、扣减绩效工资、降级甚至辞退等。
中小学校固定资产管理暂行规定
中小学校固定资产管理暂行规定第一章总则第一条为进一步规范和加强中小学校固定资产管理，维护学校固定资产的安全完整，合理配置和有效利用固定资产，保障和促进教育事业发展，根据《会计法》、《事业单位国有资产管理办法》以及国家有关法律法规规定，结合学校实际，制定本暂行规定。
第二条本暂行规定适用于普通中小学校、职业学校、幼儿园等公办教育机构。
民办学校可参照执行。
第三条固定资产管理的原则。
学校固定资产管理活动，应当坚持固定资产管理与预算管理相结合的原则，应当坚持固定资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则，促进学校资产整合与共享共用。
第四条固定资产管理的主要任务。
完善管理体制，健全规章制度，明晰产权关系，落实管理责任，合理配置固定资产，提高管理效益，保证固定资产的安全、完整。
第二章固定资产管理体制及其职责第五条学校对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。
要设置管理机构，建立健全管理制度。
学校应设立由校长任组长，分管副校长为副组长，总务主任、报账员、校产总管理员、部门管理员等为成员的固定资产管理工作小组。
工作小组要树立为教育教学工作服务的指导思想，进一步增强为教职工当家理财的积极性和责任感。
其主要职责如下：（一）根据国家固定资产管理的有关规定，制定本单位固定资产管理的具体办法并组织实施；（二）负责本单位固定资产购置、验收入库、维护保管等日常管理，负责本单位固定资产的账卡管理、清查登记、统计报告及日常监督检查工作；（三）办理本单位固定资产配置、处置和对外投资、出租、出借以及担保等事项的报批手续；（四）负责办理固定资产调拨、转让、报损、报废等报批手续；（五）承办单位政府采购项目的申报手续；参与设备采购、验收入库、维修保养和基建竣工验收等日常管理工作。
第三章固定资产的范围、分类与计价第六条固定资产范围：固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在1年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资（如课桌凳、学生床铺等），作为固定资产管理。
学校固定资产管理规定
学校固定资产管理规定-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学校固定资产管理规定学校固定资产是保证教育教学、科研的顺利进行和师生员工工作、生活的物质条件，是学校管理的重要内容之一。
固定资产的管理和使用情况如何，是一所学校办学水平的重要体现。
但目前各校固定资产的管理和使用方面不同程度的存在若干问题，针对此类情况特制订《学校固定资产管理规定》，望各校认真执行。
一、明确固定资产范围。
学校所有财产（低值易耗品除外），都属固定资产，都要纳入固定资产管理范围。
主要包括土地房屋及地面附属设施、教学仪器、电教器材、医疗器械、交通工具、图书、办公设施及家具、文体设备与其它设备等。
二、精确固定资产分类计价。
各校要按《学校固定资产分类目录》进行准确分类；计价要按资产的实际价值进行，对新建、新购的按原价进行计价，对无价调入、自制的要进行估价，然后入帐。
三、完善固定资产档案。
各校的固定资产档案要有专人负责，做到帐、卡、物相符，并设专橱存放。
新增固定资产经验收并办完财务报销手续后，才能交付使用。
四、固定资产变动。
指固定资产的对外调拨、出借、废损、丢失、变价等。
对外调拨到其他单位要办理调拨手续，填制调拨单、销卡、销帐；对外出借的固定资产，借用单位必须出具借据，具体负责者要按商定的日期催回，保证完好无损；对超过耐用年限丧失使用价值或自然灾害造成毁损的，可作报废处理，并及时出帐；对2由于使用人或管理人员失职造成被窃、遗失的，按丢失处理，有关责任人要照价赔偿。
五、加强固定资产日常管理1、各校要成立固定资产管理领导小组，做到责任到人，分工明确，互相配合，组成管理网络。
2、努力提高固定资产利用率。
树立“不怕用坏怕放坏”的意识，按规定要求使用教学仪器、专用教室，师生图书借阅流转要正常。
3、切实固定资产维护保养。
房屋维修、体育设施和门窗刷新、专用教室开窗通风要正常，搞好图书仪器防霉、防虫和房屋线路的防火。
学校固定资产管理规定模版
学校固定资产管理规定模版第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，保护学校固定资产的安全和有效利用，提高学校固定资产管理的科学性和规范性，制定本规定。
第二条本规定适用于本校所有固定资产的管理和使用。
第三条学校固定资产管理应坚持拟定、批准、使用、检查、保养、报废、处置的原则。
第四条学校固定资产管理应遵循经济、安全、便捷、高效的原则。
第五条学校固定资产管理部门负责学校固定资产管理的组织，财务部门负责学校固定资产的归口管理和核算工作。
第二章固定资产的申报和验收第六条学校的各单位在新购置、更新换代、重大维修等计划性事项的固定资产申报前，必须按照相关规定填写固定资产申报表，并报学校固定资产管理部门备案。
第七条学校固定资产管理部门根据固定资产申报表，对固定资产的名称、型号、数量、用途、采购途径等进行核实，并及时反馈结果。
第八条学校固定资产管理部门组织对新购置、更新换代、重大维修等计划性事项的固定资产进行验收，验收结果应及时向申报单位通报。
第九条学校固定资产管理部门对固定资产的验收要认真审核，对不符合要求的固定资产及时予以退货或要求供货商进行更换。
第十条学校固定资产管理部门应定期对已验收的固定资产进行清查，确保固定资产的数量、使用状况与实际情况一致。
第三章固定资产的登记和档案第十一条学校固定资产管理部门应建立固定资产档案，详细记录每一项固定资产的基本情况、使用情况和维修情况等。
第十二条学校固定资产管理部门负责固定资产的登记，对固定资产的名称、型号、规格、数量、单价、采购日期、使用部门、存放地点等进行详细记录。
第十三条学校各单位应在固定资产登记后，及时向学校固定资产管理部门报告固定资产的使用情况、存放地点的变动等，学校固定资产管理部门应及时更新固定资产档案。
第十四条学校固定资产管理部门应制定固定资产档案的保管制度，确保固定资产档案和相关资料的安全。
第十五条学校固定资产管理部门应定期对固定资产档案进行核对和整理，确保固定资产档案的准确性和完整性。
中学固定资产管理制度范文(二篇)
中学固定资产管理制度范文是为了科学、合理、规范地管理学校固定资产而制定的一套制度和规范。
其主要内容包括：1. 资产登记：对学校所有固定资产进行全面的登记和归档，包括资产名称、规格型号、数量、使用部门、责任人等信息。
2. 资产购置：明确资产购置的程序和权限，建立采购申请、采购审批、验收等环节，确保购置的资产符合学校的实际需求。
3. 资产使用：制定资产使用规程，规定每个资产的使用权、使用条件和使用期限等，合理安排和利用固定资产，防止过度使用或浪费。
4. 资产保管：建立资产保管责任制，明确资产保管人的职责和权益，监督和控制资产的保管情况，确保资产的安全和完整。
5. 资产维修和更新：制定资产维修和更新的规定和程序，及时对损坏的资产进行维修和更换，保持资产的良好状态。
6. 资产报废和处置：建立资产报废和处置的流程，对达到报废标准的资产进行报废并进行相应的处置，确保资源的合理利用。
7. 资产清查和盘点：定期对学校的固定资产进行清查和盘点，比对实际情况和登记情况，发现问题及时处理。
8. 监督和纪律：建立资产管理的监督和纪律机制，对违反资产管理制度的行为进行惩处，并加强对资产管理人员的培训和监督。
以上是中学固定资产管理制度的主要内容，通过制定和执行这些制度，可以有效地管理学校的固定资产，保障资产的安全和有效利用。
中学固定资产管理制度范文（二）学校固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。
为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.特制定本制度。
(一)物品采购1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2、购物申请单须有申请人、部门负责人、物品保管员三人的签名。
3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
学校固定资产管理办法范文
学校固定资产管理办法范文一、引言学校固定资产管理是保障学校正常运作的重要环节，对于提高办学质量和效益具有重要意义。
为了规范学校固定资产的管理工作，提高资产的使用效率和管理水平，制定本办法。
二、总则1. 学校固定资产包括房屋、设备、实验仪器、图书、档案等所有权属于学校的固定资产。
2. 学校固定资产管理实行责任分工制，相关责任人应按照本办法的规定开展管理工作。
3. 学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，确保资产使用的合理性和安全性。
4. 学校固定资产管理应加强科学化、规范化和信息化的建设，提高管理效率和便捷性。
三、资产登记与评估1. 学校固定资产应定期进行登记，并建立相应的档案系统，详细记录资产的基本信息、价值、使用状况等。
2. 学校固定资产定期进行评估，确保资产价值的准确性和真实性，及时更新资产信息。
3. 学校固定资产评估可由专业评估机构进行，也可以由学校内部相应部门负责，评估结果应得到相关部门的认可和备案。
四、资产处置1. 学校固定资产达到报废标准的，应按照相关规定予以处置，包括内部转移、外部转让或拍卖等方式。
处置后应及时更新相应的档案和登记记录。
2. 学校固定资产的报废、转让、拍卖等程序应符合相关法律法规的规定，并获得相关部门的批准和备案。
3. 学校固定资产处置所得应用于学校运营，如购置新设备、维护维修等方面，应明确资金的使用渠道和管理机制。
五、资产保管和维护1. 学校固定资产应专人负责保管和维护，建立完善的保管制度和维护规范。
2. 学校固定资产的保管人员应具备相应的专业知识和技能，能够做到安全、有效地管理和维护资产。
3. 学校固定资产定期进行检查和保养，及时发现和修复设备的问题，确保设备的正常运转。
4. 学校固定资产的维护费用应列入学校的财务预算，专款专用，确保资金的充足和合理运用。
六、安全管理1. 学校固定资产应加强安全管理，建立健全的安全制度和管理规定，确保资产的安全和完好。
2. 学校固定资产的安全管理包括设备防盗、设备保密等方面，应制定相应的管理办法和应急预案。
学校固定资产管理制度范文
学校固定资产管理制度范文一、概述本制度的目的是为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效和持久利用。
学校所有固定资产的管理必须按照本制度的要求进行操作。
二、责任部门及人员1. 学校固定资产管理部门负责对所有固定资产的登记、管理和监督；2. 学校各部门负责对所属部门的固定资产进行登记、管理和监督；3. 学校领导要明确固定资产的管理责任，并进行监督和检查。
三、固定资产的登记与存档1. 学校固定资产的登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、保管地点等信息；2. 学校固定资产的存档应建立完整的档案系统，包括登记表、购买凭证、验收记录等文件；3. 每一笔固定资产的购置都必须经过学校领导的审批，并由固定资产管理部门进行登记和存档。
四、固定资产的保管与使用1. 学校固定资产应设立专门的保管区域或仓库，定期进行盘点和巡查；2. 学校固定资产的使用必须符合其所属部门的需求，未经批准不得私自调拨；3. 对于需要借用或调拨的固定资产，必须填写借用或调拨申请，并经有关主管部门的批准；4. 学校固定资产的使用期限到期前，必须经过固定资产管理部门的鉴定和验收，确定是否需要报废或继续使用；5. 学校固定资产的使用人员必须按照使用说明书或规程进行正确使用，保证资产的正常运转；6. 严禁将学校固定资产用于个人目的或私自转让、报废。
五、固定资产的维护与保养1. 学校固定资产的维护与保养必须按照规定的周期进行，保证资产的正常运转和寿命；2. 学校固定资产的维修和保养必须由指定的维修人员进行，严禁未经授权的人员擅自操作；3. 学校固定资产的维修和保养费用应按照相关规定予以支付，严禁挪用经费；4. 学校固定资产的维修和保养记录必须详细，包括维修人员、维修时间、维修内容等。
六、固定资产的报废与处置1. 学校固定资产经过鉴定和验收后，如不再适用或无法使用，应及时进行报废；2. 学校固定资产的报废必须经过相关主管部门审批，并进行书面记录；3. 学校固定资产的处置必须按照相关规定进行，包括二次利用、转让或处置等方式；4. 学校固定资产的报废和处置记录必须详细，包括报废或处置的原因、方式等。
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镇中心学校固定资产管理制度镇中心学校固定资产管理制度镇中心学校固定资产管理制度学校固定资产(校产)是兴校育人和完成各项教育教学任务的物质基础。
切实加强对固定资产的管理，维护其安全完整，并合理配置和有效使用固定资产，是巩固和发展学校事业的需要，是勤俭办学的根本措施。
为加强对学校固定资产的管理，根据上级有关规定，结合我校具体情况特制定本制度。
一、校产范围固定资产(简称校产)：是指资产使用期限为一年以上，一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
此外单位价值虽未达到规定标准，而耐用时间在一年以上的大批同类物资（如桌椅、录音机、图书等)也应作为固定资产管理。
二、分类方法按其功用及性质通常分11类：1、土地指办公、教学、生活用地以及体育场所用地等；2、房屋建筑物拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施，如办公、教学、生活用房或道路、围墙、水塔等；3、通用设备锅炉、泵、制冷空调等通用设备；：4、专用设备消防器械、医疗器械、文化办公等设备，教学设备、照相器械、复印器械等；5、交通运输设备指车辆、船只等，包括摩托车及非机动车；6、电气设备电机、变压器、生活用电器及照明设备等，如发电机、电冰箱、烹调器具、照明电器；7、电子产品及通信设备电话、传真及其通信线路等，如广播、电视、音频、音响设备等，计算机及此外围设备等；8、仪器仪表、计量标准器及量具衡器实验仪器及装置、量器及钟表和定时仪器等，电子和通信测量仪器等，教学专用仪器仪表等，计量标准器及衡具等；9、文艺体育设备文艺、体育、娱乐设备，如乐器、服装、道具、卡拉OK设备、棋牌桌椅、球类、体操、举重等设备；10、图书文物及陈列物图书资料、各种文物及陈列品，如各类图书、期刊、资料、古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等；11、家具用具及其它类桌椅床柜、沙发等家具用具，被褥、服装、室内外装具、展示宣传用具等，实验用优良品种及观赏动植物。
三、管理办法1、实行校长主管，总务主任主抓，会计设帐建档、管理员负责的管理体制，建立财会室保管室各处室校产管理网络：财会室建立固定资产总账，除尘滤布保管室建立校产明细帐及校产登记簿，对每件校产编号、建账、立卡。
记载名称、规格、型号、购买日期、用途及去向。
各处室建立部门校产明细账，做到每件校产的管理都有责任人。
从财会室总账到各处室校产要账账相符，账物相符。
2、学校在购置固定资产时，由总务处签字验收，经管理员登记入库，须领导签字审批后，财务方可开据支出汇总凭证办理付款；新建的房屋及其建筑物待工程竣工，经审计结算后，注明工程名称、竣工时间、建筑面积、总造价、施工单位等内容，由会计将工程项目总额转入固定资产账户及明细科目，相对应的通知管理员登账。
3、充分发挥校产的使用效益，严防校产长期闲置的资源浪费现象发生。
资产使用实行报批制度，各处室履行审批手续后，统一到管理员处登记领用；管理员要严格按固定资产设置的科目类别，进行全面记录，并逐月与各处室对账核实。
4、建立定期清查制度。
每学期结束前，各处室要将管护的校产进行一次全面清理，填写好校产盘底表，送总务处；若有损坏遗失，按价赔偿，或申请办理报损报废手续。
总务处会同管理员必须在每学期结束时对各处室的校产盘底表进行核对，对全校固定资产进行全面检查，了解固定资产管护情况，并及时将本年度拆除报废财产报表给财务室，压滤机滤布厂家以冲销固定资产总账和分类明细科目。
5、严格执行《霍山县事业单位国有资产管理暂行办法》（霍政办【201X】137号）和《霍山县教育系统国定资产处置指南》（霍教【201X】22号）等相关文件的指示精神，强化处置管理，实行国有资产处置报批制度。
对照固定资产的处置权限，按规范程序报批；根据拟处置资产的现状，选择处置方式，或无偿调拨，或出售，或报废，或报损；坚决禁止私自处置国有资产，严禁向非全民所有制单位或个人无偿调拨或低价出售国有资产，严防国有资产随意流失的现象发生，维护国有资产的安全和完整。
6、教职工因工作调动，或岗位调整或退休，必须在完成资产移交后，方可办理相关手续。
7、学校应经常进行爱护公物教育，将校产管理纳入各处室、各班级的考核内容。
履行岗位职责，落实管护责任，进行校产管理、建账、建制、清查的管理考核，建立奖罚措施，做到文明护校，爱物惜物。
附送：镇中心学校工作总结例文(1)镇中心学校工作总结例文(1)篇一：镇中心学校201X工作总结 xxx镇中心学校201X年工作总结一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。
现将一年来的工作情况总结如下。
一、一年来的工作回顾（一）工作目标1．抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。
2．扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。
3．加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。
4．做好“控辍保学”工作，巩固“两基”成果。
5．加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
6．加大资源整合，优化学校布局。
7．抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。
8．抓好党风廉政建设。
9．监督各学校做好经费的使用。
10．规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。
（二）工作措施及成效1．加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量（1）认真贯彻落实自治区“学校常规管理42条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。
促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。
进一步规范学校的管理工作。
每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指导。
同时，组织相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。
（2）落实教育教学常规工作。
按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。
加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。
加强督促检查教师备课、听课、作业情况。
中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。
（3）努力推进提高我镇的教育教学质量。
12月8日，我们组织全镇教师再次学习0教办381号《印发关于201X年秋季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报的通知》，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。
2．加强学校安全管理工作。
（1）构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。
各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，保障学校安全工作规范、有序进行。
（2）加强师生安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。
各校利用晨会、班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展安全教育系列活动，使学生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病、防火、防骗等安全知识教育。
各中小学利用广播、版报、黑板报、0额、标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。
3月份，各校积极开展“安全教育活动月”活动。
9月份各学校开展安全事故应急演练，提高学校处置安全事故能力和师生对安全事故的应对能力。
通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。
（3）全面开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作，贯彻执行《xxx教育系统重大事项报告制度》和《xxx中小学突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制，完善安全事故处理措施，组织了阶段性的安全检查活动，主要有：①学期初由各学校开展的全面安全检查②3月份教育活动月活动的开展情况督查③结合我镇实际情况，5月组织各校进行安全大检查④6月份开展了“安全生产月”活动⑤6月底7月初，结合镇政府、国土所的通知，对学校进行地质灾害安全隐患排查及监控⑥国庆节、中秋双节前，中心学校组织各校分管安全的学校领导，对各校进行安全检查⑦10月26日，在xxx三中组织召开“水上交通安全教育大会”三中全体师生、各学校分管安全领导及00部分学生参加。
⑧做好十八大期间的安全、稳定工作。
（4）贯彻落实国家教育部等十部委联合下发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《xxx中小学幼儿园及周边安全工作方案》。
联合相关部门对搭送学生上下学的车辆进行检查，建立中小学、幼儿园车辆管理制度，采取有效措施加强农村中小学幼儿园学生上学放学乘车安全管理，保障学生的人身安全。
3．积极开展校本教研活动，提高教育教学质量。
（1）开展送课下乡工作，促进各学校共进步。
通过送课下乡的方式，加强了对教育质量稍为落后学校的帮扶工作。
组成高义—天亮，中心学校（本校）—五合的结对子学校。
中心学校组织部分优秀教师到00、00、00、00、00等村委小学开展示范课。
通过学校、教师间的互相交流，促进了学校的共同发展与提高。
（2）指导各学校开展校本教研活动，提高教师自身的业务水平，促进教育教学质量的提高。
一是指导各学校开展好教学质量展示月活动。
各学校能根据实际情况，认真开展，做到每位教师上一节示范课，做好一次讲评。
二是以民生村委小学校本教研模式，在各学校推开校本教研工作。
201X年秋期，特别是中心学校（本校）在常规教研模式开展的基础上，提升了校本教研。
（3）为了提升教师专业素养，扎实推进教师基本功常练常新，5月份、10月份我们分别开展小学语文、数学、英语教师基本功评比活动，活动突出“基础性、研究性、群众性”。
4．开展义务教育巩固率提高年活动，巩固“两基”成果。
以义务教育巩固率提高年活动为契机，扎实开展活动，认真做好控辍保学工作。
每学期初，中心校与各中小学签订“控辍保学”责任状，切实做好“双线四包”工作。
每学期开学前后，深入了解学校、学生的实际情况，进一步检查开学工作，重点做好初中“防辍、控辍”工作，对未返校学生摸清底细，上门做好家长、学生工作。
5．广泛宣传，鼓励家长动员学生到高中继续就读。
通过各种方式的宣传发动工作，完成了县政府下达给我镇的任务。
6．进一步加强师资队伍建设以“德”字为先，先抓师德。
在全镇中选出了10人，并收集其先进事迹开展学先进、赶先进的活动。
根据县局的布置，中心学校组织了师德专题会议，各学校亦组织专题的师德教育活动，弘扬奉献精神，敬业精神。
此外，中心学校认真抓好教师的管理，狠抓教风的管理。
一是整顿教师影响教学工作，有损教师形象的行为。
二是到00村、00、00等教学点找部分教师谈心，对部分教师出现的不良情况及时教育。
积极配合县中小学继续教育中心做好教师全员培训工作。
201X年，我中心校被评为“继续教育工作先进单位”。