初中七年级语文上册试题及答案
七年级语文上册期末试卷附答案
七年级语文上册期末试卷附答案七年级语文上册期末试卷附答案七年级的学生在进行语文期末复习的时候，多做一些复习试卷能够帮助我们巩固知识点，有效应对考试,店铺为大家力荐了七年级语文上册期末试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!七年级语文上册期末试卷一、积累与运用(23分)1.默写填空。
(5分)(1) , 若出其中; , 若出其里。
(2) ,风正一帆悬。
(3)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí)D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng)3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分)A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国B.《西游记》——小说——吴承恩——中国C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国5.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分)A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
初中语文七年级上学期语文测试试题1(含答案)
初中语文七年级上册语文测试试题姓名班级学号得分说明：１、本试卷包括第Ⅰ卷（基础题）和第Ⅱ卷（作文）两部分。
满分120分。
考试时间100分钟。
２、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
3．超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷（基础题）一、语文积累与综合运用（35分）1.根据提示默写诗句。
（每空1分，共10分）①我寄愁心与明月，__________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②____________________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）③夜发清溪向三峡，____________________。
（李白《峨眉山月歌》）④____________________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤一狼洞其中，____________________。
（蒲松龄《狼》）⑥晴空一鹤排云上，____________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）⑦《次北固山下》中，“____________________，____________________”蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
⑧孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：“___________，_________”。
2. （2 分）下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 酝酿．（liànɡ）确凿．（záo）吝．啬（lìn）B. 静谧．（mì）盔．甲（kuī）怂．恿（sǒnɡ）C. 憔悴．（cuì）恍．惚（huǎnɡ）干涸．（ɡù）D. 匿．笑（nì）狭隘．（yì）缥．缈（piāo）3.（2 分）下面各项中加点的成语使用正确．．的一项是（）A.中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟．．．．，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。
初中语文语文七年级上册名著阅读试题及答案
初中语文语文七年级上册名著阅读试题及答案一、名著阅读1．名著阅读。
鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。
他自己生活在大家庭中，一切戕（qiāng，残害）贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）（1）请结合《五猖会》或者《二十四孝图》中一件鲁迅先生“受得最深，记得最真”的事，谈谈你对画线句子的理解。
（2）下列对于名著表述有误．．的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共有十篇回忆性散文，可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B．《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。
C．《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃文从医”的动因。
D．我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。
有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”“她”是衍太太。
2．小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。
”这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。
3．有同学研读《朝花夕拾》发现，作为一本回忆性散文集，作者在书中变换着叙述视角，有当时的懵懵懂懂，也有成年以后的回顾审视，对同一件事情或人物，“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的，请选择下列篇目中的其中一篇，参考示例，结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。
《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》（示例）读《琐记》我发现鲁迅当时觉得衍太太很和蔼，看到孩子们吃冰不会阻止，还笑着鼓励，但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利，多嘴多舌的妇人，怂恿他找母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。
七年级上册语文试题及答案
七年级上册语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 应和（hè）狭隘（ài）踌躇（chóu）B. 蹒跚（pán）缄默（jiān）迸溅（bèng）C. 箴言（zhēn）锲而不舍（qiè）蹑手蹑脚（niè）D. 恣意（zì）踌躇（chú）缄默（jiān）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师和同学们的共同努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然学习成绩优异，但是非常谦虚。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了好几遍，还是觉得意犹未尽。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求，应该继续努力。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的花开得真美。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 太阳从东方升起，照亮了大地。
D. 河水静静地流淌，鱼儿在水中游来游去。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 春天的花开得真美，夏天的树长得真绿，秋天的果结得真甜。
C. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱生活。
D. 他是一个勤奋好学，乐于助人，诚实守信的人。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们应该珍惜时间。
C. 我们怎么能不珍惜时间呢？D. 我们一定要珍惜时间。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要珍惜时间？因为时间就是生命。
B. 时间就是生命，这是我们都知道的。
C. 我们为什么要珍惜时间？这是一个值得思考的问题。
D. 时间就是生命，这是不言而喻的。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得飞快。
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的心像石头一样硬。
七年级上册语文试题及答案
七年级上册语文试题及答案七年级上册语文试题及答案一、语言积累及运用（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是()。
（2分）A、抛下（pōu）豌豆（wān）凝视（níng）枯竭（hé）B、屏息（píng）卖弄（lòng）玷污（diàn）头晕目眩（xuàn）C、洗耳恭听（gōng）澄清（chéng）应和（hè）雏形（chú）D、贮蓄（zhù）刹那间（shà）忍俊不禁（jīn）栖息（xī）2.下列短语中没有错别字的一组是（）（2分）A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣头晕目眩B.无可奈何极力挣扎独具慧眼忘乎其形C.宽洪大量走投无路一模一样廋骨嶙峋D.秋风潇瑟哄堂大笑思前想后盘虬卧龙3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（）（2分）①我决定___________儿子，因为我伴同他的时日还长。
②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个__________。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿_________地铺着。
A．委屈寒颤随意B．委曲冷颤随便C．委屈寒颤随便D．委曲冷颤随意4、下列句子没有语病的一项是（）(2分)A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。
B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。
C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。
D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。
5下列句子中的标点使用不正确的一项是（）（2分）A、母亲喊住我：“你要去干什么？”C、就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！D、对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。
6、填空。
（10分）(1)神龟虽寿，犹有竟时，_______________，终为土灰。
（曹操《龟虽寿》）(2)绿树村边合，___________________。
（孟浩然《过故人庄》）(3)__________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(4)曲径通幽处，____________________。
初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案
初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案试题1：《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解错误的是( )A.“枯”“老”等修饰语蕴含无限苦。
B.“小桥流水人家”是思念中的故乡。
C.多种景物组合成一幅秋郊夕照图。
D.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
2.下列对这首诗的理解与分析错误的一项是（ ）（2分）A.首句展现的萧索景象，与游子的悲凉心境吻合。
B.“夕阳西下”照应首句中的“昏”字，点名了时间。
C.这首小令运用了白描的手法，勾勒出一幅深秋远行图。
D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
3.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C."小桥"一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了"断肠人"的愁绪。
D."断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人"，"天涯"即"极远的地方"。
4.对这首曲的赏析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体。
写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
答案1.B（思念中的故乡，错。
途中的村庄）2.D (热爱秋景的情怀，错。
感伤的情怀）3.A（秋天的思考，错。
秋天的思念）4.D（并无思乡之情，错。
主要是思乡之情）试题2: 《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
七年级上册文言文语文试题带答案
七年级上册文言文语文试题带答案一、文言文1．阅读下面三则文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（选自《世说新语·言语》）（乙）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。
”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》！（丙）管宁、华欲共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝①同席②读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐曰：“子非吾友也。
”（选自《世说新语·德行）（注释）①尝：曾经，从前。
②同席：同坐在一张席子上。
古人席地而坐。
③轩冕：指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。
轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。
这里指贵官。
（1）下面朗读停顿正确的一项是（）A.左将军王凝／之妻也B.陈太丘与／友期行C.对子骂／父D.见／地有片金（2）下面划线字意思和用法相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身B.元方时年七岁/年与时驰C.太丘舍去/一狼径去D.华捉而掷去之/ 宋之丁氏（3）下面对［甲］［乙］两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（）A.与儿女讲论文义。
（翻译：和儿子女儿们讲解诗文）理解：这句话写出了谢安一家其乐融融的情景。
B.撒盐空中差可拟。
（翻译：把盐撒在空中大体可以相比。
）理解：从“撒盐”说明当时的雪下得很小，肉眼几乎看不到，缺乏美感，就像盐一样C.尊君在不？（翻译：令尊在不在家？）理解：“尊君”是对别人父亲的一种谦辞，说明客人也有表现出谦虚有礼的时候。
七年级上册语文测试题及答案
七年级上册语文测试题及答案# 七年级上册语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 应和（hè）倔强（juè）踉跄（liàng）B. 哽咽（yè）锲而不舍（qiè）蹒跚（pán）C. 迸溅（bèng）矍铄（shuò）踌躇（chóu）D. 恣意（zì）踌躇（chú）踉跄（liàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
B. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了提升。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
D. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
3. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 野火烧不尽，春风吹又生。
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天来了，万物复苏，大地回春。
C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他学习这么努力，成绩怎么可能不好呢？C. 你难道不知道这是禁止的吗？D. 难道这不是一个值得深思的问题吗？...（根据需要继续出题）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人_______的《水调歌头》。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人_______的《静夜思》中的名句。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人_______的《春晓》。
4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是宋代诗人_______的《游山西村》中的名句。
5. “江南好，风景旧曾谙”是唐代诗人_______的《忆江南》中的名句。
新人教版七年级语文上册期末试题及答案(完美版)
新人教版七年级语文上册期末试题及答案(完美版)一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中注音有误的一项是（）答案：B改写：下列词语中，注音错误的是B选项。
2、下列各组词语书写全都正确的一项是（）答案：C改写：下列各组词语全部书写正确的是C选项。
3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(。
)答案：B改写：下列句子中，使用加点词语不恰当的是B选项。
4、下列句子没有语病的一项是()答案：D改写：下列句子中没有语病的是D选项。
5、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）答案：B改写：下列句子中，分析修辞手法不正确的是B选项。
6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）。
答案：②③④①改写：正确的排列顺序是②③④①，分别是可观石上生云、可看水中腾雾、可听月下虫鸣夜鸟梦、田园牧歌就不再是画上的风景。
1.读书要细，这是阅读的基本功之一。
但是，要做到细读并不容易。
那么什么是细读呢？是指像头发丝那样细？还是指跟随文字的每一个细节都能看到？多读几遍就能做到细读吗？其实，要想做到细读，需要通过举例来说明。
2.XXX小时候就表现出了对知识的渴望。
他在XXX的时候，偷偷溜进学堂听课，每次都能默默地记下所听到的内容。
他的母亲则理解他的想法，支持他去寺庙里研究。
在寺庙里，他每天晚上都会溜出来，坐在佛像前面，拿着书籍读到天亮。
这种对知识的渴望和不断研究的精神，展现出了XXX的优秀品质。
3.细读的好处在于，可以更深入地理解和吸收所读内容。
通过仔细阅读，读者可以更好地理解作者的意图和思想，同时也能够更好地提高自己的阅读水平和思考能力。
因此，细读是阅读过程中必不可少的一部分，也是提高自己的阅读能力的基本功之一。
已故作家XXX的短篇小说《鉴赏家》或许可以启发我们从阅读的角度来思考。
故事讲述了一个名叫XXX的乡村水果贩子和城市画家XXX的交往。
每年四季，XXX都会送时令水果给XXX，两人相处非常熟悉。
有一次，XXX送水果时看见XXX正在画一幅紫藤花，画面上满是紫色的花朵。
部编初中七年级语文上册文言文题及答案(Word版)
部编初中七年级语文上册文言文题及答案（Word版）一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”（选自《韩非子》）【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水球之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（选自《吕氏春秋》）【注】①遽（jù）：迅速，急忙。
（1）解释下面句子中划线的词语。
①郑人有且置履者________②先自度其足而置之其坐________③其剑自舟中坠于水________④不亦惑乎________（2）用现代汉语翻译下面句子。
①及反，市罢，遂不得履。
②舟止，从其所契者入水求之。
（3）你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里？（4）有人说，【乙】文段写的是“蠢人蠢事”，请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。
（5）读了【甲】【乙】两则寓言后，你得到的共同的启示是什么？【答案】（1）将要；测量；坠落；迷乱，糊涂（2）①等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。
②船停了，（这个楚国人）从他刻记写的地方下水寻找剑。
（3）尺码是根据脚量出来的，自己亲自去买鞋居然还要先量尺码；买鞋时，尺码忘带，还要回去拿；别人反问问题的症结所在，他还执迷不悟。
（4）一个渡江的楚人不小心把剑掉入江中，他在船上刻下记号，船停后，便从记号处跳入水中寻找落水的剑。
（5）做事不可以拘泥、死板，要善于变通。
【解析】【分析】（1）本题考查常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：有个想要买鞋子的郑国人。
且：将要。
②句意为：先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上。
度：测量。
七年级语文上册试卷及答案
七年级语文练习试题一、积累运用（共21分）（一）积累（共13分）1．阅读下面的文字：把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）弹指一挥间：悠悠90载．。
在绿色涌动的七月：在鲜花开放的七月：在彩旗飘飘的七月：我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。
凝望鲜红的党旗：我们心中泛起阵阵lián yī：默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉：我们时时感到肩上责任的重大。
2．默写。
（7分）①浸透了奋斗的泪泉：▲。
（冰心《成功的花》）②▲：月中霜里斗婵娟。
（李商隐《霜月》）③东风不与周郎便：▲。
(杜牧《赤壁》)④▲：休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）⑤▲：万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
（冰心《纸船》）⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物：暗示着时光的流逝：蕴含自然理趣的诗句是▲：▲。
3．名著阅读。
（4分）根据四大名著的内容进行连线。
《西游记》罗贯中三打祝家庄《水浒传》曹雪芹三圣试禅心《三国演义》吴承恩三英战吕布《红楼梦》施耐庵黛玉葬花（二）运用（共8分）4.下面划线的句子都有语病：请改正过来。
（5分）今天：①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。
于是：有的人开始厌倦纸质图书：更愿意在网上快速阅读。
但是网上阅读好像乘火车出差：直来直去毫无悬念：而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家：慢悠悠地观景赏花：心含喜悦。
对纸质图书的命运：无论怎样担忧：我都始终抱有希望：因为只要你想借助阅读享受快乐：这种方式就永远不会消亡。
而且：②随着整个社会浮燥心态的改变：使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
目前：③古典著作图书受到读者追逐：就是最好的映证。
（1）句①语意重复：应删去的词是▲。
（2）句②中成分残缺：应删去的词是▲。
（3）句③中词语搭配不当：应将▲改为▲。
（4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲：▲改为▲。
5. 这是一幅题为“升级”的漫画：请仔细观察：并简要说说你的发现及给你的启示。
初中语文七年级上册文言文 《论语十二则》中考试题及答案
初中语文七年级上册文言文 《论语十二则》中考试题及答案试题1: 《论语十二则》1.子曰：“学而时习之，不亦说.乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》3.子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》4.子日：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐.之者。
”《雍也》8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》9.子曰：“三人行，必有/我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》8.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A.饭疏食饮水 水：热水B.传不习乎 传：老师传授的知识C.不亦说乎 说：通“悦”，高兴D.人不堪其忧 堪：能忍受9.下列加点词语用法意义相同的一项是（ ）A.知之.者不如好之者 辍耕之.垄上B.学而不思则.罔 则.有去国怀乡C.其.不善者而改之 其.真不知马也D.于.我如浮云 皆朝于.齐10.下列说法错误的一项是（ ）A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。
B.孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。
C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。
D.有很多成语源自《论语》。
如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。
11.翻译成现代汉语。
1）人不知而不愠。
（2分）2）吾日三省吾身。
初中七年级上册语文考试题及答案
初中七年级上册语文考试题及答案初中七年级上册语文考试题及答案七年级的学生要想语文成绩更好，在考试的时候拿高分，除了平常的基础知识积累以外，就需要加强试题的训练，积累解题技巧了。
下面是店铺为大家整理的七年级上册语文考试题及答案，希望对大家有用!一、积累与运用 (共20分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)kào赏( ) 步履pán shān( ) 虔诚( ) 苦心孤诣( )2.请找出下面词语中的四个错别字并在方格中用正楷改正。
(2分)名符其实孔武有力劳骚心有余悸司空见贯拘紧3.依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是【】(2分)美是广泛的，烟雨楼阁可谓之为美; ，碧天黄沙可谓之为美; 倾国倾城可谓之为美; 潇洒从容也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸浩齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸浩齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸浩齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸浩齿4.古诗文默写。
(共8分)(1) ，潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)日月之行，若出其中; ，。
(曹操《观沧海》)(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“ ，。
”两句表达了对仕宦升沉、世事变迁的豁达看法，揭示了新生事物必将取代旧事物的道理。
(4)我亦无他，。
(欧阳修《卖油翁》)(5)子曰：“学而不思则罔，。
”(《论语》六则)(6) ，随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5. 综合性学习。
“风雨送春归，飞雪迎雪到。
”一年一度的春节就要到了，写对联颂新春成为人们喜迎新年的一个十分有趣的民俗活动。
一般来说，一副完整的春联由上联、下联和横批构成。
上下联要求构成对偶的修辞，而横批则要含有揭示、评论之意，对整副对联的主题内容起补充、概括或提高的作用。
如：对联“牛马成群勤致富;猪羊满圈乐生财。
” 横批是“日度小康”。
按要求完成下题目：(1)下面是某餐馆门上贴的春联，请你运用《悯农》一诗的有关词句，将上联补充完整。
初一语文上册文言文试题含答案
初一语文上册文言文试题含答案一、文言文1．阅读下面文言文，完成小题【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非谈泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】金忠待人以宽（明）焦竑金忠①于人有片善心称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。
里人有数窘辱公，公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。
或日：“彼不于公有感②乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”（选自《玉堂丛语》）（注释）①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞县）人。
②感：通“憾”，怨恨。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①淫慢则不能励精________ ②险躁则不能治性________③年与时驰 ________ ④非宁静无以致远________（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②静以修身，俭以养德。
（3）下列各组句子中划线词语意思相同的一项是（）A.于人有片善心称之／择善而从B.虽有素与公异者／素昧平生C.顾其才可用／元方入门不顾D.奈何以私故／并驱如故（4）请用三条“／”给文中画线的句子断句。
公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之（5）金忠是一个怎样的人？请阅读全文概括。
2．阅读下文，回答问题。
韩氏城①新城，期十五日而成。
段乔②为司空③，有一县后④二日，段乔执其变而囚之。
囚者之子走告封人⑤子高曰：“唯先生能活臣父之死，愿委之先生。
”子高曰：“诺。
”乃见段乔。
自扶而上城。
子高左右望曰：“美哉城乎！一大功矣，予必有厚赏矣！自古及今，功若此其大也，而能无有罪戮者，未尝有也。
”子高出，段乔使人夜解其吏之束缚而出之。
（注释）①城：修筑城墙。
②段乔：战国时韩国大臣，③司空；官名，主管建筑工程。
④后：拖延。
⑤封人：管理疆界的官。
话剧社要排演这个《吕氏春秋》中的故事，请完成相关任务。
初中七年级语文上册现代文阅读试题及答案
初中七年级语文上册现代文阅读试题及答案一、七年级语文上册现代文阅读1．现代文阅读一：在大森林里，我极激动的是满山攒动着的森林——那浓绿浓绿的声音了。
黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔凝重的绿色；森林静静肃立，错叶交柯，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色。
……山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。
——节选徐迅《染绿的声音》（有删改）（1）阅读上面节选语段，请结合语段中你认为有品味的两三个“字词”或一个“句子”，表达你的阅读感悟。
（2）色彩是写景的一大手法。
请选择身边一处景物，写景为主，抒情为辅，染上色彩，写一段话。
150字左右。
2．阅读下文，完成下面小题。
梦冰心①她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了!穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，几曾想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔儿，写她幻想中的情绪呢?她男装到了十岁，十岁以前，她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。
朋友们一见都夸奖说，"好英武的一个小军人!今年几岁了?"父亲先一面答应着，临走时才微笑说，"他是我的儿子，但也是我的女儿。
"②她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。
知道毛瑟枪里的机关。
也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。
五六年父亲身畔无意中的训练，真将她做成很矫健的小军人了。
③别的方面呢?平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。
这也难怪她，她的四围并没有别的女伴，偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚。
七年级上册语文测试题及答案3篇
七年级上册语文测试题及答案3篇语文课程是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
以下是本店铺整理的七年级上册语文测试题及答案，希望对大家有帮助！七年级上册语文测试题及答案篇1一、积累与运用。
(23分)1.在下面方格中，请用正楷字抄写绿树村边合，青山郭外斜。
(3分)2.阅读下面一段话，完成第1、2题。
(4分)春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn( )希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏正当之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( )的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分)zhù mǎn( ) pú fú( )(2)根据语境，在划线处填上适当的词语。
(2分)夏正当之间，正是一个、生命交替的旺季。
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。
B.他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。
C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。
D.雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。
4.下列各句标点使用正确的一项是( )(2分)A.我下不去!我哭着说：我会掉下去，我会摔死的!B.理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。
C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是( )(2分)例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。
A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!B.于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
C.一年之季在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
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初中七年级语文上册试题及答案初中七年级语文上册试题及答案一、积累运用展示你的语文功底(1—7题，共24分)1.古人云：“字如其人”。
请把下面的春联工整的抄写在下面的田字格里。
(2分)红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。
2.语文的功底来自积累。
请选出下列成语书写完全正确的一项是(2分)……【】A.含莘茹苦崭露头角恍然大悟盛气零人B.风尘扑扑兴致勃勃滔滔不竭寥寥可数C.名副其实笑容可掬心有余悸司空见惯D.不耻下问扑烁迷离熟能生巧过目成诵3.词语辨析：根据语境，文后的词语依次填入横线处，恰当的一组是(2分)…【】文学是伟大的一部书：“你认识了这部书，在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。
”A.只有鼓励方向安慰B.只要安慰鼓励方向C.只要方向鼓励安慰D.只有鼓励安慰方向4.标点符号：下列句子，标点符号使用不正确的一项是(2分)………………【】C.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”5.语序排列：下面一段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是(2分)……【】①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
A.①②③④B.③④①②C.③②④①D.③④②①6.“汝果欲学诗，工夫在诗外”，请根据要求在下列横线上写出相应的内容。
(共6分)①子曰：学而不思则罔，。
(孔子《论语》)(1分)②，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(1分)③，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(1分)④，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天》)(1分)⑤乡村景色常入诗入词。
请写出两句描写“乡村生活或乡村景色”的完整诗(词)句:，。
若能再写对一联，还有附加2分的惊喜!，。
(2分)7.学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力。
(8分)我的心声：②寒假开学后，学校准备组织一次“读书交流活动”，请你按要求做好如下工作。
(5分)七年级学生课外阅读情况调查表人数比例12%25%55%8%A、通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：(2分)B、《西游记》的作者是(人名)，其中的小故事，几乎家喻户晓，例如：孙悟空三打白骨精，，。
(3分)你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。
请你一鼓作气，继续努力吧!得分评卷人二、自主阅读考查你的运用能力(8--24题，共46分)(一)请速读下面的古诗，试联系所学认真作答8--9题。
(5分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
8.文学常识：本诗作者是唐代著名诗人，“初唐四杰”之一_(人名)。
(2分)9.名句赏析：请谈一谈你对“海内存知己，天涯若比邻。
”的理解!(3分)我的理解：(二)请速读下面的文言，试联系所学认真作答10--14题。
(14分)【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10.文学常识：【甲】文作者是，【乙】文作者是。
(2分)11.解释词语：请准确解释下面各句中加点词语的含义。
(4分)虽乘奔御风，不以疾也。
①虽：②奔：12.翻译句子：试将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)清荣峻茂，良多趣味。
我的翻译：13.内容理解：再读文言，请从【甲】文中找出描写江水十分清澈的语句。
(2分)我的抄写：14.比较阅读：《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同?(4分)我的理解：(三)请细读下面的短文，认真作答15—19题。
(15分)①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。
一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。
山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。
此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。
我记得在老家院中赏雨的情景。
雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的'舒爽。
我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。
院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。
枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。
树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。
那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……④春雨贵如油，老天爷也十分小气。
雨刚下了一会儿，就停了。
雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。
前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。
真可谓浓妆淡抹总相宜。
大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。
春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。
或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。
(《中学生阅读》)15.记叙线索：所谓线索是贯穿全文并将材料串连起来的一条主线。
请再读全文，并回答：选文是以为线索来组织材料的。
(2分)16.文学知识：本文多处用到拟人的修辞方法，试举出一例，抄写在横线上。
(2分)我的抄写：17.内容理解：试结合文段内容，并根据所给的示例，分析“春雨”的其他特点。
(3分)示例：第②段让我们感受到：春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第段让我们感受到：。
18.句子赏析：选文②段中：“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”，和朱自清的《春》一文中：“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句?并说一说理由。
(4分)我的理解：19.语言表达：选文生动的表达了作者对“春雨”的独特感受。
请用上排比的修辞方法写一段话，结合自己的生活体验，表达一下你对“夏雨”或“秋雨”的感受。
(4分)(四)请品读下面的短文，认真作答20—24题。
(12分)①燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座骆峰中间搁着玲珑精致的篮子。
燕子动了好奇心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。
他回环往复地低飞在骆峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不过是一些保水源﹑耐盐碱的胡扬，沙地造林的沙枣，耐旱﹑耐碱﹑耐寒的罗布麻，以及沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子。
燕子楞住了，嘘!这算什么宝?他转念一想，便醒悟过了。
骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。
②鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠?”燕子鄙夷地说：“你太小看他了!世界上什么样的人寻什么样的宝。
骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝!”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。
③这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁……20.内容理解：试结合文段内容，简要作答：燕子为什么“大为惊异”?(2分)我的理解：21.内容理解：试结合文段内容，简要作答：燕子转念一想，醒悟了什么?(2分)我的理解：22.内容理解：鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，为什么羡慕得要死?(3分)我的理解：23.文学知识：请把文中对鹦鹉进行神态描写的句子工整的抄写在下面的横线上。
(2分)我的抄写：我的启示：你真棒!已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油!得分评卷人三、创意表达展示你的写作能力(25题，共50分)25.听，寒假的脚步……近了，近了，她正向我们走来……寒假真好!我们将迎来中学时代的第一个寒假。
你打算怎样度过一个快乐而充实的寒假呢?在家读书看报，外出走亲访友，还是和同学一起搞一些活动?请以“的寒假”为题，写一篇作文，让老师、同学分享你的人生收获。
作文要求：①选择你最能驾驭的文体，努力表达自己的真情实感。
②要把题目补充完整，否则会扣分。
③不少于550字。
④请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。
“读书破万卷，下笔如有神”，愿你笔下生花，妙语连珠!题目：一、积累运用——展示你的语文功底(1-7题，共24分)1、(共2分，抄写准确得1分，书写工整得1分)2、(共2分，有错即不得分)答案示例：C3、B4、C5、D6、①②③④(每空1分，有错该空不得分)答案示例：略⑤(共2分。
所写诗句课内外不限，符合题意、没有错误，即可得分)答案举例：略7、①(共3分。
本题考查口语交际能力。
建议从三方面酌情给分：①符合身份有礼貌②语句通顺有真情③泛泛而谈最高得2分，)答案举例：略②A、(共2分，意思对，通顺即可)答案举例：大多数七年级学生课外喜欢看卡通漫画而不喜欢阅读文学名著。
(或：不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通漫画或武侠小说。
)B、(共3分。
每空1分)答案示例：吴承恩智擒红孩儿赌胜车迟国智调芭蕉扇等(链接：)语言的理解与运用：命题形式一般为：①借助语法修辞，进行语意的理解与表达②对句子作适当的修改或排序③针对句子的特点进行恰当仿写④能对广告语、宣传语等作简要的赏析⑤说明归纳图表反映的主要信息，并能表述自己的观点或体会。
二、自主阅读——考查你的运用能力(8--24题，共46分)(一)诗词赏析8--9题，(5分)8、(共2分，有错即不得分)答案示例：王勃(链接：)诗词赏析考查内容(20首)为常识、形象、语言、表达技巧、思想内容。
考查要点一般为：①文学常识②朗读节奏③词语含义④名句赏析⑤主旨理解(二)文言文阅读10--14题，(14分)10、(共2分，每空1分，有错该空不得分)答案示例：①郦道元②李白11、(共4分，每题2分)答案示例：①即使②这里指奔驰的快马(词类活用)12、(共2分，意思对即可，关键词有误酌情减分。
)答案举例：略13、(共2分，有错即不得分)答案示例：《三峡》：“则素湍绿潭，回清倒影。
”14、(共4分，各2分，意思对即可)答案参考：《三峡》用猿声的哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。