句子成分及种类
句子成分的种类与基本搭配规则
句子成分的种类与基本搭配规则句子是语言表达的基本单元，由不同的句子成分组成。
了解句子成分的种类以及它们之间的基本搭配规则对于正确理解和使用语言至关重要。
在本文中，我们将探讨句子成分的种类以及它们之间的基本搭配规则。
一、句子成分的种类1. 主语（Subject）：主语通常是一个名词、代词或名词短语，用来说明句子的主体是谁或者做了什么。
例句：Tom is reading a book.（Tom正在读一本书。
）2. 谓语（Predicate）：谓语是句子的核心，通常由一个动词或者动词短语构成，用来表达主语的动作或状态。
例句：She is singing a song.（她正在唱歌。
）3. 宾语（Object）：宾语通常是一个名词、代词或者名词短语，接受动作的对象或者被动作所作用。
例句：He bought a new car.（他买了一辆新车。
）4. 表语（Predicative）：表语通常是一个形容词、名词、介词短语等，用来说明主语的状态或特征。
例句：The flowers are beautiful.（花很美。
）5. 定语（Attributive）：定语通常是一个形容词、名词、代词或者名词短语，用来修饰名词。
例句：I like the red dress.（我喜欢那件红色的连衣裙。
）6. 状语（Adverbial）：状语通常是一个副词、介词短语、动词不定式短语等，用来修饰动词、形容词、副词等，并表达时间、地点、原因、方式等其他信息。
例句：They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）7. 补语（Complement）：补语通常是一个形容词、名词、介词短语等，用来补充说明主语或宾语的特征。
例句：He became a doctor.（他成为一名医生。
）二、句子成分的基本搭配规则1. 主语和谓语：主语和谓语构成句子的核心部分，主语一般在谓语之前。
例句：The boy is playing in the park.（男孩在公园里玩。
英语语法6之句子的成分和种类
（九）独立成分
与句中其它成分没有语法上的关系的词、短语或固定词组成为独立成分。
独立成分在句中用逗号跟其它成分隔开，它不能脱离句子而独立存在。根据其 表示的意义可分为三种： 1.感叹句—表示说话人的某种感情，长置于句首，有时也可放在句中或句末。 举例：Why,I’ve never seen anything like it. 2.呼语—直接称呼人的用语，用句首、句中或句末，以引起说话人的对方注意。 常用表示人的专有名词表示，也可用普通名词、代词、短语表示。 举例：Quick,boy,go for the tent! 3.插入语—即插入句中的词语或句子，表示说话人对说话内容的看法，态度或 附加的解释，位于句首、句中或句末。通常由副词（短语）、介词短语、不定 式短语，现在分词短语或分句表示。 举例：Most of them,sadly,we never discover. ①有时说完一句话后，如果想补充说明或解释上文，可用破折号引出插入语： 举例：Don't hurry—there is plenty of time.
（三）表语
和系动词一起构成谓语，是名词性复合谓 语的一部分。表示主语的身份、特征或状态， 位于系动词之后。可用作表语的由名词、形容 词、代词、数词、副词、分词、不定式、动名 词、介词短语、从句等。 举例：Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.
To live is to function. A man without a wife is half a man.
（二）谓语
表示主语的动作或状态，即说明主语“做什么”，“是什么” 或者“处于什么状态”。谓语通常放在主语之后。分为 1.简单谓语—由一个动词或短语动词表示，具有不同的时态、 语态或语气。 举例：Roring waves climb the distant rock.
句子成分句子结构
句子成分句子结构
句子成分是组成句子的各个部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
句子结构指的是句子的整体组织结构，包括简单句、复合句和并列句等。
句子成分主要有以下几种：
1.主语：句子中执行动作或被描述的主要名词或代词。
例句：Tom is a teacher.（Tom是主语）
2.谓语：句子中表示动作、状态或存在的动词或动词短语。
例句：She is reading a book.（is reading是谓语）
3.宾语：句子中接在动词后面，接受动作的名词或代词。
例句：I bought a new car.（a new car是宾语）
4.表语：句子中用来说明主语的名词、形容词、副词等。
例句：The food is delicious.（delicious是表语）
5.定语：句子中用来修饰名词或代词的词组或从句。
例句：The red dress is beautiful.（red是定语）
6.状语：句子中用来修饰动词、形容词、副词或全句的短语或从句。
例句：He runs fast.（fast是状语）
句子结构主要有以下几种：
1.简单句：只包含一个主语和一个谓语的句子。
例句：Mary likes ice cream.
2.复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
3.并列句：由两个或多个相互独立的简单句通过连词连接而成的句子。
例句：She likes to dance, and he likes to sing.。
句子成分的种类与功能总结
句子成分的种类与功能总结在语言学中，句子是最基本的语言单位，由不同的句子成分组成。
这些句子成分在句子中扮演着不同的角色，有着各自独特的功能。
通过对句子成分的分类和功能的总结，我们可以更好地理解句子的结构和意义。
一、名词性成分1. 主语：句子的主题，通常是由名词、代词或名词短语作为其核心。
2. 谓语：句子的核心，表示主语的动作、状态或属性。
可以是及物动词、不及物动词、连系动词等。
3. 宾语：接在及物动词后面，表示动作的承受者或作用对象。
通常是名词或代词。
4. 补语：补充说明主语或宾语的属性、状态或特征。
可以是形容词、名词、动词不定式、副词等。
二、状语1. 地点状语：表示动作发生的地点或范围。
2. 时间状语：表示动作发生的时间或时间段。
3. 方式状语：表示动作的方式、方式或手段。
4. 原因状语：表示动作的原因或理由。
5. 目的状语：表示动作的目的或意图。
6. 结果状语：表示动作的结果或后果。
7. 条件状语：表示动作发生的条件。
8. 比较状语：表示动作的程度、程度或大小的比较。
三、定语1. 形容词：修饰名词或代词，表示其属性、性质或特征。
2. 限定词：修饰名词，确定其数量、身份或范围。
例如：数词、冠词、指示代词等。
3. 关系词：引导定语从句，修饰名词，进一步说明其身份、特点或关系。
四、独立成分1. 独立主格：由名词（或代词）和非谓语动词（一般是现在分词或过去分词形式）构成，表示与主句中的主语或宾语并行的另一动作或情况。
2. 独立结构：包括独立主格、独立句和独立分句。
可以独立存在，不影响主句的结构和意义。
五、补充成分1. 插入语：用于在句子中插入补充、解释或陈述附加信息。
一般用逗号、括号或破折号包围。
2. 状语从句：由连词引导的从句，用来修饰句子中的动词、形容词或副词。
3. 定语从句：由关系代词或关系副词引导的从句，用来修饰名词或代词。
综上所述，句子成分的种类与功能多种多样，每个成分都在句子中扮演着不可或缺的角色。
句子成分和句子种类
4. There ______ two pictures and a map of China on the wall.
A. are B. has C. have D. is
5. Neither he nor I _______ going to the park. A. be B. is C. are D. am
What _d__id__ Ann ___d_o__ last year?
c. 常见疑问词(组)：what, what+名词 (如: what colour, what grade等), when, why, where，who (whom), which, whose, how, how+形容词/ 副词 (如: how long, how far, how often, how soon 等)。要注意以上各种疑问词(组)的用法。
（二）突破方法 1、掌握陈述句的肯定式、否定式和除no, not以外的
表示否定意义的词。 2、注意疑问词的意思和用法，重点掌握反意疑问句。 3、掌握否定祈使句，let开头的祈使句，加强语气的
祈使句。 4、掌握what和how引导的感叹句和一些特殊形式。
【知识清单】 初中生需要掌握的句子种类
肯定句 １、陈述句
[例1] They had lots of friends in China.
They _d_id_n_’_t have _m__a_n_y_ friends in China.
[例2] I could dance and sing when I was five
years old.
I _c_o_u_l_d_n_’t_ dance ___o_r__ sing when I was
句子成分和种类
句子成分分析一、概念：句子一般由主要成分（主语部分+谓语部分）和次要成分（宾语、定语、表语、状语等）构成（一）主语：句子的主体，是全句述说的对象，常由名词、代词、数词、动名词、不定式和主语从句充当。
（二）谓语：简单谓语和复合谓语（情态动词/助动词+动词）表示主语的行为或状态，对主语加以陈述，常由动词（词组）充当。
（三）宾语：直接宾语和间接宾语（n/pron/v-ing/to do/objective clause）表行为的对象，常放在及物动词或介词后。
（四）宾语补足语：逻辑上与宾语是主谓关系补充说明宾语的动作或状态。
（五）定语：adj./数词/形容词性物主代词或名词所有格/介词短语/n./adv./不定式/分词短语/定语从句：用来说明或限制名词的成分，常用形容词或相当于形容词的短语和从句担任。
形容词放名词前，具有形容词功能的短语或从句放名词后。
（六）状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子表时间、地点、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
（不定式可作目的状语）（七）表语：用来说明主语的性质或状态，多由名词和形容词充当。
（八）同位语：位于名词或代词后，对前者加以说明。
（九）独立成分：感叹词：oh,hello,aha,ah...肯定词yes和否定词no...称呼语：插入语：I think/believe...情态词：表说话人的语气（多作为修饰全句的状语），如：perhaps,maybe,actually,certainly...（十）分词独立结构：分词做状语时其逻辑主语应与句子的主语一致，否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构1、2、二、五种基本句型（一）S+V（vi.）（二）S+V+P（predicative）：句子的谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫连系动词（三）S+V（vt.）+O（四）S+V（vt.）+o（间宾）+O（直宾）（五）S+V（vt.）+O+OC三、按句子结构分：（一）简单句：只有一个主语（并列主语）和谓语（并列谓语），即只有一个主谓结构（二）并列句：简单句+并列连词+简单句（相互之间是平行并列的关系）1、2、连接两个同等概念：and,not only...but also...,neither...nor...,then等(or表并列的时候，用于否定句)表选择的连词：or,otherwise,either...or...等名词/代词宾格+名词：The war made him a soldier.+形容词：New methods make the job easy.+介词短语：I often find him at work.+动词不定式：The teacher ask the students to close the windows. +分词：I saw a cat running across the road.Studying hard,you can make your score go up.If you study hard,your score will go up.分词独立结构常省略being,having been...，但在there being句型中不能省：Game(being)over,he went home.He stands there,book(being)in hand.With nothing to do,he fell asleep soon.The teacher came in,with glass on his nose.3、4、（三）复合句：含有一个或一个以上的从句（名从、状从、定从）四、按句子用途分：（一）陈述句：肯定句和否定句陈述一个看法或说明一个事实，主语在前，谓语在后注：把肯定句改为否定句时，有以下两原则：1、be 动词、助动词have/has 、或情态动词can,may,must,will,shall...+not2、实义动词和行为动词变否定，需根据时态和人称来选择don’t/doesn’t/didn’t（二）疑问句：1、一般疑问句（general questions）：一提二改三问号把情态动词、系动词和助动词提前，用来询问一件事，回答用yes/no2、特殊疑问句（special questions）：疑问词+一般疑问句疑问词：who/what/when/how/which/why/where/whose/how...3、选择疑问句（alternative questions）:不能用yes/no 来回答结构多为：（1）一般疑问句+or+省略的一般疑问句（2）用疑问词which、whose 等提问4、反义疑问句（tag/disjunctive questions）：陈述句+简略疑问句（1）陈述部分含有seldom/hardly/never/few/nothing 等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯式（含有否定前缀还是用否定式）（2）疑问部分的主语与陈述部分保持一致，且主语必须是代词（3）陈述部分含“have”表转折的连词：but,yet,while 等表因果的连词：so,for 等①There be 句型中，疑问部分的主语仍用there②陈述部分的主语为指示代词和something/anything/nothing/everything 等复合不定代词时，疑问部分的主语用it 或they③陈述部分的主语为someone/anyone/everyone/no one/everybody 等复合不定代词时，疑问部分的主语在正式文体中用he ，在口语中可用they①当have 为助动词时，就用have②当have 表“所有”时，可以用have 或do③当have 表“吃，喝”时，用do④用于have to 时，表经常性行为，用do ；若表特定的行为，用have（4）陈述部分含情态动词时，通常直接用该情态动词提问。
句子成分和句子种类
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
一、主语、谓语1、主语多表示人或事物.作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如:(1)今天晚上‖特别冷.主语(偏正短语) 谓语（2）［明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖［只]答应了〈一声〉.主语谓语（状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去〈了〉<一趟〉北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了〉。
主语谓语（形容词+补语)说话‖［要］简洁<些〉。
主语谓语（状语+形容词+补语）(3)主谓短语做谓语.例如:这件事‖大家都赞成.主语谓语(主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语)（4）名词性词语做谓语.这种情况很少见，有一定的条件限制.可参考文言文中的判断句。
例如:鲁迅‖浙江绍兴人。
主语谓语(名词短语）明天‖教师节。
主语谓语（名词）她‖大眼睛，红脸蛋.主语谓语（定中短语,表容貌)二、定语、状语、补语1、定语（1）描写性定语，多由形容词性成分充当.例如：(弯弯曲曲）的小河。
青春气息.（风平浪静）的港湾。
（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。
例如：(晓风残月中)的长城。
（野生)动物.(古城大理)的湖光山色。
（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”,有的可加可不加.单音节形容词作定语，通常不加“的”,例如：(红）花、(绿)叶、(新）学校、（好）主意等。
句子成分的种类及其在句子中的作用
句子成分的种类及其在句子中的作用句子是语言表达的基本单位，由一个或多个词语组成，表达完整的意思。
在句子中，各单词承担不同的角色和功能，被称为句子成分。
本文将介绍句子成分的种类及其在句子中的作用。
一、句子成分的基本种类1.主语（Subject）：主语是句子中扮演动作的发出者或者是状态的具体承受者的成分。
主语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成，它在句子中起名、代词、动名词、不定式等作用，并且与谓语动词构成句子的主谓结构。
例句：Tom is a student.（汤姆是一个学生。
）2.谓语（Predicate）：谓语是句子中表示主语所表示的状态或动作的成分。
谓语通常由动词构成，它在句子中起断定、判断、说明、叙述、指示等作用，并且与主语构成句子的主谓结构。
例句：I like playing football.（我喜欢踢足球。
）3.宾语（Object）：宾语是句子中接受动作的对象或者是动作的受益者的成分。
宾语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成，它在句子中起受动、补充、限定等作用，并且与及物动词构成句子的动宾结构。
例句：She bought a book.（她买了一本书。
）4.定语（Attributive）：定语是句子中修饰名词或代词的成分。
定语通常由形容词、形容词性物主代词、数词、限定性定语从句等构成，它在句子中起描绘、修饰、区分等作用，并且与被修饰词构成定语短语或被修饰词+定语从句的结构。
例句：The blue car is mine.（那辆蓝色的车是我的。
）5.状语（Adverbial）：状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、方式、程度、结果等的成分。
状语通常由副词、介词短语、动词不定式短语、动名词短语、副词从句等构成，它在句子中起状况、修饰、限定、补充等作用，并且与主句构成状语从句或者状语短语的结构。
例句：He went to the park yesterday.（他昨天去了公园。
）6.补语（Complement）：补语是句子中修饰主语、宾语、定语的成分。
初中英语语法大全——句子成分和句子种类
初中英语语法大全——句子成分、句子种类和结构一.句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分。
宾语、表语和补足语是句子的必要部分。
其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。
(1) 必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。
有些句子只含有主语和谓语。
eg: Birds sing. Birds+sing. 鸟儿在歌唱。
eg：The sun was shining=The sun + was shining. 太阳照耀着。
(2) 必要部分→宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。
eg: I like（什么?)= I like music. 我喜欢音乐。
eg:The boy hit (什么？)=The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。
(3) 辅助部分→修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括各种修饰语，来构成各种长句或意思丰富的句子。
eg: He became a writer（什么时候?) → He became a writer last year. 他去年成为了一位作家。
eg: There is a swimming pool(哪里?) →There is a swimming pool in the small town. 小镇上有个游泳池。
2. 主语主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词数词、不定式动名词(短语)、从句等来担任。
eg: A horse runs much faster than a cow.马比牛跑得快很多。
eg: We wish him success.我们祝愿他成功。
（3）谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。
谓语由动词充当，一般放在主语的后面。
谓语的中心词有人称、数和时态的变化。
句子类型和句子成分
五、基本句型的转换与扩大 1. 基本句型： 陈述句、肯定句、主动句 疑问句、否定句、被动句 e.g. My name is Li Hua. Everyone laughed. The children are sleeping. He asked a question. My friend gave me a book. Tom painted the wall creamy white.
二、句型结构 谓语 主语 Harry is the most handsome boy in our class. All the men have done their best. Mr. Carter will investigate further. Her paintings were judged inferior to Linda’s. Smoking causes trouble in the lungs. e.g. The boys and the girls are listening carefully. I opened the magazine and began to read it.
一、句子种类
1. 完全句和不完全句 完全句：至少有一个完整主谓结构的句子。 不完全句：省略句或独立使用并具有一定 交际功能的句子。 e.g. ----What’s your name? ----Li Hua. No smoking! Help!
2. 简单句、并列句、复杂句、并列复杂句
简单句：只包含一个主谓结构而且各个成分均由词 组构成的句子。
有些及物动词的宾语后需要 5.宾语补足语： 添加部分对宾语进行补充说 明，这一部分称为宾补。 e.g. I found the book very interesting. He made himself known to them first. She asked me to lend her a hand. I consider him as my best friend. We should keep it a secret. Please make yourself at home. 宾语补足语主要由名词、形容词、介词短语、 不定式、V-ing形式或V-ed形式等担任。
高中英语句子成分和句子种类
句子成分和句子种类详解句子成分和构造是英语的根底，是理解和表达英语的关键。
英语中许多词类都对句子成分和构造有影响。
英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。
英语的篇章是由句子构成的，不同的容需要不同类型的句式构造，这些句式构造又构成英语中不同的句子类型。
学习英语句法的根底是了解句子成分、句子的根本构造和句子种类。
I 句子成分组成句子的各个局部叫做句子成分。
句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的主体局部；表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要局部。
1.主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的作主语的词类有：名词〔短语〕、代词、数词、不定式〔短语〕、动名词〔短语〕和从句。
Subject is the topic or theme of the sentence, which tells of what the sentence is about.1〕名词：The students are learning grammar.Our teacher speaks very fast.2〕代词：She is writing.He likes playing tennis.3〕数词：Five is an odd number.Si* is my favourite number.4〕不定式：To learn English well is important.It is not easy to remember all rules.5〕动名词：Swimming is interesting.Learning grammar well is difficult.6〕主语从句：What I said is true.What we can't get seems better than what we have.2.谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。
句子成分和五种基本句型
Exercises:
1.Don’t leave the water______ while you brush your teeth. （2004年天津） A. run B. running C. being run D. to run 2. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it______ often enough. （2005年天津） A. explaining B. to explain C. explain D. explained
三、祈使句： Be sure to get here before nine. You do it right now. 四、感叹句： ① what + 感叹句： What a noble-hearted man he was! What good news it is! ② how + 感叹句： How well she dances! How fast they are working!
They found her happy that day．
2.主语+不及物动词 来自 S + Vi. )The telephone rang. His father might have died. We all breathe, drink and eat.
注：这种结构中的谓语动词是不及物动词，状语并非结构 上不可缺少的成分。但在某种情况下，不加状语便不能表 达完整的意思，这就引出了下列句型：
A great deal of water is used by people in that city. （被动语态）
She is reading a novel. You may have seen each other. He is doing morning exercises. This factory makes machine tools. Mary has ordered a new dress. I have had my lunch. 注：这种结构中的谓语动词是及物动词，后面只跟一个宾语，因 此称单宾及物动词，一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些 情况下，状语必不可少，这就引出了下列句型： △ 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语： He put the vase on the table. Jim brought his suitcases upstairs. I’ll take Mary to the station. They treated him kindly.
句子成分及种类
句子成分及种类文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）句子成分&句子结构一、句子成分句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部分；其他成分如状语和定语，是句子的辅助部分。
有些句子还带有感叹语、插入语，它们在句法上与句子其他成分不存在关系，称为独立成分。
1.主语: 主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当。
Some people can’t use the computer. (名词作主语)He teaches us English. (代词作主语)Three and five is eight. (数词作主语)To read in bed is bad for your eyes. (不定式作主语)Eating more vegetables is good for us. (动名词短语作主语)That you forgot to tell me the time for the meeting caused me lots of trouble. (从句作主语)(广东)Do you need more time to complete the taskYes, another ten days _____ enough.A, is B, are C, was D, were2.谓语: 谓语用来说明主语的行动、动作或所处的状态。
谓语由动词或短语动词充当，一般放在主语之后。
谓语可分为简单谓语和合成谓语。
The boy speaks Japanese. (简单谓语)Don’t get off the bus until it has stopped. (简单谓语)I can play the baseball. (合成谓语)Our city becomes more beautiful. (合成谓语)3.宾语: 宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当。
句子成分及句子种类
主语/宾语/表语/同位从句注意事项： 引导词、语序、语态。
（2）定语从句 引导词的选用取决于：
1）先行词； 2）先行词的修饰语； 3）引导词在定语从句中的成分。 注意：定语从句中的主谓一致；
(3) 状语从句 即用作状语的分句,可作下列状语：
1) 时间 after, before, as, when, while, since, till, until, whenever, as soon as; the moment, every/ each time, next time; no sooner…than, hardly/scarcely…when
Oh, my god!
感叹词
Come in, Mr Green. 呼语
This , I think, is the best way to help them. 插入语
句 子 种 类
种类 用途 例句
用来说明事物或 陈述句 说话人的看法
疑问句 用来提出问题 用来表示请求、 祈使句 命令 用来表达强烈 感叹句 的感情
(七) 补语
补语用于补充说明其他的句子成分，有 主语补语与宾语补语。
主语补语可以用下面东西来表示： 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 4.分词
宾语补语可以用下面东西来表示： 1.名词 2.形容词 3.动词分词 4.动词不定式 5.介词短语或副词
He died young. 他死时很年轻。
She was called Lucy. 她名叫露西。 He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。
(八) 同位语
同位语指两个或两个以上的词语， 指同一个事物，作为同一个句子成分。 This is my cousin, Helen. 这是我的表妹，海伦。
句子成分和句子种类
句子成分和句子种类句子成分一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祈使句除外）-主语和谓语。
主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在及物动词后面表示行为对象或代词的定语，系动词之后的表语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词，形容词，副词，介词短语或全句的状语，对一个名词或代词作进一步解释的同位以及补语等。
主语谓语定语宾语同位语状语I met my best friend Tom at the stati on yesterday after noon.昨天下午我在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
1注语主语通常相当于句子的话题。
主语通常是由名词，代词，数词，名词化的形容词，不定式，动名词或从句等担任。
The apple is red.这个苹果是红色的。
（名词）Four and five makes nine.四加五等于九。
（数词）2.谓语谓语表示主语的动作或状态。
谓语由动词担任，有简单谓语和复合谓语之分。
（1 ）简单谓语简单谓语由动词词组充当。
He ofte n reads n ewspapers.他经常读报纸。
（2 ）复合谓语复合谓语由情态动词或助动词+动词”构成。
He can speak En glish very well.他英语说得很好。
3.表语表语说明主语的特征、类属、状态和身份。
通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
Pollution from cars has become a major problem. 汽车尾气成了一个主要问题。
（名词）Please feel free to say what you really think.请随便谈谈你的真实想法吧。
（形容词）温馨提示4.宾语（1）宾语表示及物动词和及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任。
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句子成分&句子结构一、句子成分句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部分；其他成分如状语和定语，是句子的辅助部分。
有些句子还带有感叹语、插入语，它们在句法上与句子其他成分不存在关系，称为独立成分。
1.主语: 主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当。
Some people can’t use the computer. (名词作主语)He teaches us English. (代词作主语)Three and five is eight. (数词作主语)To read in bed is bad for your eyes. (不定式作主语)Eating more vegetables is good for us. (动名词短语作主语)That you forgot to tell me the time for the meeting caused me lots of trouble. (从句作主语)(广东)Do you need more time to complete the task?Yes, another ten days _____ enough.A, is B, are C, was D, were2.谓语: 谓语用来说明主语的行动、动作或所处的状态。
谓语由动词或短语动词充当，一般放在主语之后。
谓语可分为简单谓语和合成谓语。
The boy speaks Japanese. (简单谓语)Don’t get off the bus until it has stopped. (简单谓语)I can play the baseball. (合成谓语)Our city becomes more beautiful. (合成谓语)3.宾语: 宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当。
I bought a book. (单宾语，名词)The news surprised us. (单宾语，代词)He told me the news about it. (双宾语，代词/名词)A friend lent some money to me. (双宾语，名词/代词)We consider him an honest boy. (复合宾语)Mr. Wang always makes his classes interesting. (复合宾语)4.表语：表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等，与前面的连系动词一起构成系表结构作复合谓语。
My pen friend is an American boy. (名词)This book isn’t mine. (代词)He was the first to come to school yesterday. (数词)The man looks strong. (形容词)My father is out. (副词)His job is to clean the school. (动词不定式短语)The dictionary is in the bag. (介词短语)Wasting time is killing yourself. (动名词短语)The trouble is that she has lost his phone number. (从句)5.定语：定语是用来修饰名词或代词的句子成分，分为前置定语和后置定语两种。
（1）前置定语：常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格，动词-ing形式等。
We had a good time in the park. (adj.)His father is doctor. (pron.)She cut the meat into two pieces. (numeral)This is a stone table. (n.)Let’s put the child in the sleeping bag. (v-ing)（2）后置定语: 常用来充当后置定语的有形容词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语和从句等。
I have got something interesting to tell every one of you. (Adj.)The trees around were cut last week. (Adv.)Would do you like something to drink? (Infinitive)The book on the bed is mine. (Prepositional phrase)The model plane flying in the sky is made by Bill. (Present participle)The woman who stands at the gate is my mother. (Subordinate clause)6.状语：状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等。
状语常由副词、介词短语、动词不定式、分词短语、从句等担当。
They are walking in the park.He was looking everywhere for Jane.She was deeply moved by the story I told her.I’m sorry to keep you waiting for a long time.He spoke so fast that I couldn’t hear clearly what he said.7.补足语: 补足语是用来说明主语或宾语的性质、状态等的一种句子成分。
含有宾语补足语的句子变为被动语态时，宾语补足语成了主语补足语。
可以作为补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
You must keep your bedroom clean.He was once again found wandering along the street. (现在分词作主语补足语)His parents made him stay at home. (动词不定式作宾语补足语)→He was made to stay at home by his parents. (动词不定式作主语补足语)8.同位语: 对句子中某一成分作进一步解释、说明，与其在语法上处于同等地位的句子成分即同位语。
同位语常置于被说明的词之后。
同位语由名词、代词、数词、从句等充当。
This is Mr. Zhou, our headmaster.We each have a cellphone now.You may leave it to us two.We are excited about the news that we win the match.9.独立成分: 在句子中插入一个词或短语，这个词或短语并不和其他成分发生语法关系，此时这个词或短语就是一种独立成分。
独立成分包括称呼语、感叹语、插入语等。
Hurry up, friends, or we’ll be late. (称呼语作独立成分)Aha! I’ve got you right h ere. (感叹语作独立成分)By the way, what do you usually do at weekend? (插入语作独立成分)二、句子结构英语句子按照结构可分为简单句、并列句和复合句。
1.简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句。
判断下列句子属于哪种简单句的基本句型：We walked and laughed.The children are playing.Children often sing this song.I don’t know what to do.My bike is new.He became a famous scientist.Mr. Wu teaches us English.My father bought me a new camera.We can hear someone playing the violin next door.We can keep it warm.拓展：There +be +主语+ 状语英语中有一个独特的句型叫there be 结构，该结构表示“某地/某时存在某人/某物”。
There 无意义，be是谓语动词，它后面的名词是主语，两者在数上必须保持一致。
句子最后为地点状语或时间状语。
There is a car in front of the house.There are many books in his school bag.2.并列句: 并列句是由并列连词and, but, or, so等把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。
并列连词的基本句子结构为：简单句+并列连词+ 简单句。
（1）表示并列的并列连词I help her and she helps me.＊Both Wendy and Kate are from American.（2）表示选择的并列连词The girls can go with us, or they can stay at home.＊Either he or she is going to help us.（3）表示因果的并列连词The days are short, for it is now December.The boy did his homework carefully, so he never made any mistakes（4）表示转折的并列连词It is very good, yet it can be better.He is old but he is in good health.That region has plenty of natural resources while this one has none.3.复合句: 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫做复合句。
主句为句子的主体，从句不能独立，仅用作句子的一个成分，如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语等。
We shouldn’t give our children whatever they want.I’ll never forget the stories that my grandma told me.He worked for a foreign company when he was in Shanghai.一．划出下列句子中的主语①A mooncake is a delicious, round cake.②I don’t know if it will grow.③ Doing your homework in time is important.④To win the game is difficult.⑤There are some people in our classroom.⑥Five is not enough.二. 划出下列句子中的谓语①I saw a girl.②I love you.③ You should work English hard.④You had better take a bus.⑤I want to give you a book.三．划出下列句子中的宾语①I saw a cat in the tree.②We think you are right.③ My father bought me a book.④We call him LaoWang.⑤We forgot to close the window.四．划出下列句子中的定语①That is a beautiful flower.②This is my book, not your book.③ I have a lot of things to do.④I have met the boy in that room.⑤He has something important to say.五．划出下列句子中的状语①He is playing under the tree.②Ten years ago, She began to live in Dalian.③ The house is dirty because he didn’t clean it.④He buys a gift to make her happy.⑤If I am not busy tomorrow, I will play football with you.六. 划出下列句子中的表语①These desks are yellow.②It is getting cooler and cooler now.③ My work is teaching English,④It sounds good.⑤It smells nice.七. 划出句中的直接宾语和间接宾语① Please tell us a story.② My father bought a new bike for me last week.③ Mr. Li is going to teach us history next term.④ Here is a pen. Give it to Tom.⑤ Did he leave any message for me?。