部编人教版一年级上册语文江南(课堂PPT)
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人教部编版小学语文一年级上册《江南》优质课件
情景导入
我会认
jiāng
初读课文
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
鱼鱼鱼鱼鱼莲江 戏戏戏戏戏叶南
莲莲莲莲莲何可 江 叶叶叶叶叶田采 南
北南西东间田莲 。,,,。。,
听儿歌
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
莲 叶 西
莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
江 南
。,,,。。,
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
莲 叶 西
莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
江 南
。,,,。。,
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
我会认
莲
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南 莲莲莲莲莲何可 叶叶叶叶叶田采
汉 乐 府
江 南
北南西东间田莲
。,,,。。,
莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
我会写
鱼 戏 莲 叶 间 。
我会认
西
北 东
南
我会认
西
北 东
南
我会认
莲 叶 西
莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
我会认
jiāng
初读课文
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
鱼鱼鱼鱼鱼莲江 戏戏戏戏戏叶南
莲莲莲莲莲何可 江 叶叶叶叶叶田采 南
北南西东间田莲 。,,,。。,
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江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
莲 叶 西
莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
江 南
。,,,。。,
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
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莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
江 南
。,,,。。,
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南
莲 叶 北
莲 叶 南
我会认
莲
鱼鱼鱼鱼鱼莲江
戏戏戏戏戏叶南 莲莲莲莲莲何可 叶叶叶叶叶田采
汉 乐 府
江 南
北南西东间田莲
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莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
莲江 叶南 何可 田采 田莲 。,
我会写
鱼 戏 莲 叶 间 。
我会认
西
北 东
南
我会认
西
北 东
南
我会认
莲 叶 西
莲 叶 东
莲 叶 间
何 田 田
可 采 莲
汉
乐 府
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随堂练习
2.说出下列词语的意思。 何: 表示惊叹,惊讶。 戏: 游戏,嬉戏。
田田:形容荷叶层层叠叠,茂盛、 鲜亮的样子。
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谢谢
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鱼戏/莲叶东,鱼戏/莲叶西,鱼 戏/莲叶南,鱼戏/莲叶北。
通过朗读,我们感受到了鱼儿在 荷叶间欢快地嬉戏的情景。
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课文详解 二、课文理解 学了这首诗,你仿佛看到了人们
采莲,鱼儿嬉戏,婷婷的荷花在比美。 荷花的美,给穿梭于荷叶间采莲
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课文详解 二、课文理解 能自豪地读第一行诗句。 停顿:江南/可采莲。 看图说说莲叶是什么样的。把江
南这一采莲的好地方介绍给大家。
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xī
西
结构:独体 部首:一
字义:方向,太阳落下的那一边, 跟“东”相对。 组词:西方 东张西望 造句:学校的西边有一条小河。
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běi
北
结构:独体 部首:匕
字义:方向,跟“南”相对。 组词:北方 北京 造句:北京的北面是高高的八达 岭。
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2.说出下列词语的意思。 何: 表示惊叹,惊讶。 戏: 游戏,嬉戏。
田田:形容荷叶层层叠叠,茂盛、 鲜亮的样子。
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鱼戏/莲叶东,鱼戏/莲叶西,鱼 戏/莲叶南,鱼戏/莲叶北。
通过朗读,我们感受到了鱼儿在 荷叶间欢快地嬉戏的情景。
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课文详解 二、课文理解 学了这首诗,你仿佛看到了人们
采莲,鱼儿嬉戏,婷婷的荷花在比美。 荷花的美,给穿梭于荷叶间采莲
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课文详解 二、课文理解 能自豪地读第一行诗句。 停顿:江南/可采莲。 看图说说莲叶是什么样的。把江
南这一采莲的好地方介绍给大家。
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xī
西
结构:独体 部首:一
字义:方向,太阳落下的那一边, 跟“东”相对。 组词:西方 东张西望 造句:学校的西边有一条小河。
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北
结构:独体 部首:匕
字义:方向,跟“南”相对。 组词:北方 北京 造句:北京的北面是高高的八达 岭。
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鱼戏 莲叶北 呀 莲叶北。
间
西
东
南
北
①
④
江 南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
间
西
东
南
北
①
②
③
④
⑤
江 南
江南 江南 可采莲, 莲叶 莲叶 何田田。
鱼戏 鱼戏 莲叶间。 鱼戏 鱼戏 莲叶东,
鱼戏 鱼戏 莲叶西, 鱼戏 鱼戏 莲叶南,
鱼戏 鱼戏 莲叶北。
江 南
江南 可采莲 呀 可采莲,
莲叶 何田田 呀 何田田。
鱼戏 莲叶间 呀 莲叶间。
鱼戏 莲叶东 呀 莲叶东,
鱼戏 莲叶西 呀 莲叶西,
鱼戏 莲叶南 呀 莲叶南,
3 江 南
江 南
认一认
k ě
kě可Leabharlann 可以可能可爱口略小
下盖长横
挺直
↓↓↓↓↓↓↓
dōng
东
东
东边向东东头
撇段左斜
两点对称
竖中线上
↙
↙
↙
↙
江 南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
江南可采莲,莲叶何田田。
间
西
东
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北
①
④
江 南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
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西
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①
②
③
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江 南
江南 江南 可采莲, 莲叶 莲叶 何田田。
鱼戏 鱼戏 莲叶间。 鱼戏 鱼戏 莲叶东,
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鱼戏 鱼戏 莲叶北。
江 南
江南 可采莲 呀 可采莲,
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3 江 南
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下盖长横
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东
东
东边向东东头
撇段左斜
两点对称
竖中线上
↙
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↙
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江南可采莲,莲叶何田田。
部编教材一年级上册语文《江南》精美PPT
部编教材一年级上册语文《江南》精 美PPT
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段落学习
诗歌分为哪几部分?每部分的大意是什么?
第一部分(开头到“莲叶何田田”):江南的水乡是 采莲的好地方,那里莲叶茂盛。
第二部分(“鱼戏莲叶间”到结尾):鱼儿在莲叶下 游水嬉戏,惹人喜爱。
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课文
3 江南
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江南荷塘
鱼戏莲叶间
让我们随着诗歌的节奏,走进江南水 乡!
部编教材一年级上册语文《江南》精 美PPT
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学习目标
1
会认9个生字,会写3个生字。认识“亅(竖
钩)、(竖弯)”这2个笔画,认识“氵(三点
水)、艹(草字头)”这两个偏旁。
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课堂小结
江南的风景如诗如画,今天学的这首诗描写 了江南美丽的荷花。我国古代还流传着许多描写 江南风光的诗歌。唐代诗人白居易的忆江南中说: “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”晚唐诗 人杜牧这样描写江南的美景:“南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。”同学们回家以后可以自行搜 集有关江南风光的诗词以作鉴赏。
书写指导:“口”字要写 得小一些。
部编教材一年级上册语文《江南》精 美PPT
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dōnɡ
东
结构:独体
音序:D 部首:一
组词:东方 东家
造句:中国在世界的东方。
书写指导:注意撇折顿笔。
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黑白相间
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段落学习
诗歌分为哪几部分?每部分的大意是什么?
第一部分(开头到“莲叶何田田”):江南的水乡是 采莲的好地方,那里莲叶茂盛。
第二部分(“鱼戏莲叶间”到结尾):鱼儿在莲叶下 游水嬉戏,惹人喜爱。
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3 江南
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1
会认9个生字,会写3个生字。认识“亅(竖
钩)、(竖弯)”这2个笔画,认识“氵(三点
水)、艹(草字头)”这两个偏旁。
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课堂小结
江南的风景如诗如画,今天学的这首诗描写 了江南美丽的荷花。我国古代还流传着许多描写 江南风光的诗歌。唐代诗人白居易的忆江南中说: “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”晚唐诗 人杜牧这样描写江南的美景:“南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。”同学们回家以后可以自行搜 集有关江南风光的诗词以作鉴赏。
书写指导:“口”字要写 得小一些。
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音序:D 部首:一
组词:东方 东家
造句:中国在世界的东方。
书写指导:注意撇折顿笔。
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部编教材一年级上册语文《江南》ppt精讲课件
可东西
部编教材一年级上册语文《江南》ppt 精讲课 件
独体字
半包围结构
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大声朗读课文,说一说:诗中描写了江南 的哪些景物?
莲 叶
鱼
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课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导:朗读时要带着对江南水乡的
喜爱之情,读出莲叶的美,读出鱼儿的可爱。
背诵指导:这首诗短小易记,同学们可
以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中
映现出来,再学一学诗人的语言,把你头脑
部编教材一年级上册语文《江南》ppt 精讲课 件
“何田田”一词表现出了什么? “何”表达了赞叹之情,“田田”指莲叶 茂盛的样子。“何田田”说明莲叶非常茂密, 那荷花应该也是很茂盛的,莲子必然丰收,所 以采莲人心情非常愉悦。 这茂盛的荷叶,散发着迷人清香的荷花会 把谁吸引来呢?
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自由。
鱼 戏 莲 叶 北。
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江南
部编教材一年级上册语文《江南》ppt 精讲课 件
莲 碧绿 叶 茂盛
美
鱼 儿
戏莲 东西 南北
可爱
水乡景色美 鱼儿戏水欢
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大声朗读课文,说一说:诗中描写了江南 的哪些景物?
莲 叶
鱼
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喜爱之情,读出莲叶的美,读出鱼儿的可爱。
背诵指导:这首诗短小易记,同学们可
以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中
映现出来,再学一学诗人的语言,把你头脑
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“何田田”一词表现出了什么? “何”表达了赞叹之情,“田田”指莲叶 茂盛的样子。“何田田”说明莲叶非常茂密, 那荷花应该也是很茂盛的,莲子必然丰收,所 以采莲人心情非常愉悦。 这茂盛的荷叶,散发着迷人清香的荷花会 把谁吸引来呢?
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鱼 戏 莲 叶 北。
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部编版一年级语文上册3《江南》课件(25张PPT)
人民教育出版社(部编版) 一年级 上册
3.江 南
汉乐府
三点氵水来自目 录长江大
江南 海
江 南
江 南
江 南
江 南
江南
汉乐府
江南/可采莲, 莲叶/何田田。 鱼戏/莲叶间。 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
江南 莲叶 采莲 莲花
莲子
péng
莲蓬
贰
莲花 请在此添加您的精彩文本
北
西 北
东 南
北
西
间
东
南
请听儿歌
江 南
汉 乐 府
江南/可采莲, 莲叶/何田田。 鱼戏/莲叶间。 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
同学们,再见!
ǒu ADD YOUR TEXT HERE
莲藕
莲叶
莲花
lián
莲叶 莲蓬
莲艹
莲子
江南/可采莲
莲叶 莲花
莲叶/何田田
采莲 莲蓬
江南/可采莲, 莲叶/何田田。
鱼
鱼戏莲叶间
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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汉乐府
三点氵水来自目 录长江大
江南 海
江 南
江 南
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西 北
东 南
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西
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莲子
江南/可采莲
莲叶 莲花
莲叶/何田田
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鱼戏莲叶间
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江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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一年级上册语文ppt优秀课件-课文江南-ppt人教【部编版】
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
➢ 听写词语。 ➢ 抄写本课生字。 ➢ 朗读课文。背诵课文。
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。
这首诗描写了江南水乡的什么景物?
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
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jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián
江南可采莲,莲叶何田田。
何:感叹词,多么。 田田:形容荷叶长 得层层叠叠,茂盛 鲜亮,非常可爱。
•
11.野花肆意开放,花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ,在那 里追逐 嬉戏, 天真烂 漫,活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月, 天涯共 此时” ,让我 们把思 念托付 给明月 ,让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看,欢迎指导!
一年级上册语文ppt优秀课件-课文江 南-ppt 人教【 部编版 】
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3.鱼儿在莲叶间是怎样游动的?哪些地方写出了 鱼儿的欢快和自在?
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东西
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南北
1、填一填。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶(
), 我发现:
),
这些所填的词都是 表示方位的。我还知道
)。
上、下、左、右也是表 示方位的。
鱼儿在莲叶间游玩,一会儿游到 东,一会游到西,一会儿游到南,一 会儿游到北,五个“戏”字写出了鱼儿的 自在与快乐。
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022
东 西 鱼戏莲叶 南 自由、快乐 北
我会写
可 可以 可是 西 东西 西瓜 东 东西 东方来自我会认江 莲北
南鱼
可东
采西
识字连线
江 南 莲鱼 采东西 南
nán lián cǎi nán dōng xī yú jiāng
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
课文
③江南
图中的景色美吗?你知道它是哪儿吗?
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧!
江莲 南叶 可何 采田 莲田
1. 荷花、荷叶长得怎么样? 2. 理解“田田”。
“田田”指荷叶长得层层叠叠,茂盛鲜亮。
鱼 戏 莲 叶 间
1. 在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬,还有什么? 2. 鱼儿在干什么? 在水中游动、嬉戏。
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东西
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南北
1、填一填。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶(
), 我发现:
),
这些所填的词都是 表示方位的。我还知道
)。
上、下、左、右也是表 示方位的。
鱼儿在莲叶间游玩,一会儿游到 东,一会游到西,一会儿游到南,一 会儿游到北,五个“戏”字写出了鱼儿的 自在与快乐。
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
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2022
东 西 鱼戏莲叶 南 自由、快乐 北
我会写
可 可以 可是 西 东西 西瓜 东 东西 东方来自我会认江 莲北
南鱼
可东
采西
识字连线
江 南 莲鱼 采东西 南
nán lián cǎi nán dōng xī yú jiāng
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
课文
③江南
图中的景色美吗?你知道它是哪儿吗?
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧!
江莲 南叶 可何 采田 莲田
1. 荷花、荷叶长得怎么样? 2. 理解“田田”。
“田田”指荷叶长得层层叠叠,茂盛鲜亮。
鱼 戏 莲 叶 间
1. 在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬,还有什么? 2. 鱼儿在干什么? 在水中游动、嬉戏。
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(北方) (西北) (南北)
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写字 1.笔顺(书空)
可
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人教版一年级上册
3 江南
第一课时
部编教材一年级上册语文《江南》完 美PPT
江南
江南,意为长江之南面。江南是一个文 教发达、美丽富庶的地区,它往往代表着繁 荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象, 也反映了古代人民对美好生活的向往,是人 们心目中的世外桃源。
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指导写字—1.笔顺(书空)
西
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指导写字—1.笔顺(书空)
东
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鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán
鱼 戏 / 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 /莲 叶 北。
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读一读
jiāng
nán
tián
běi
dōng
江南田北东
kě
yè
lián
yú
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dōng (东西) (东方) (东面)
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běi
(北方) (西北) (南北)
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指导
写字 1.笔顺(书空)
可
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人教版一年级上册
3 江南
第一课时
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江南
江南,意为长江之南面。江南是一个文 教发达、美丽富庶的地区,它往往代表着繁 荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象, 也反映了古代人民对美好生活的向往,是人 们心目中的世外桃源。
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指导写字—1.笔顺(书空)
西
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指导写字—1.笔顺(书空)
东
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鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán
鱼 戏 / 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 /莲 叶 北。
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读一读
jiāng
nán
tián
běi
dōng
江南田北东
kě
yè
lián
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dōng (东西) (东方) (东面)
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3
江南
江南 采莲
小鱼
识字游戏
可是 东西
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江南可采莲
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3
江南
课堂演练
一、我会连。
kě cǎi yú
jiānɡ lián
江可采莲 鱼
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鱼 戏 莲 叶 东,鱼 戏 莲 叶 西,
yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi。
鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 北。
语速可以慢一些,读出对江南美景的喜爱。
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3
江南
观察课文的插图,想一想,你 看到了什么?想一想,说一说吧!
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3
江南
我看到了碧绿的莲叶。 我看到了圆圆的莲叶。 这就是一幅“莲叶何田田”的情景,想
一想,这茂盛的莲叶,散发着迷人清香的荷 花会把谁吸引来呢?
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3
江南
认识四个方位:上北、下南、左西、右东
北
西间东
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南
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3
江南
小鱼在水中做什么游戏?它们是怎么嬉戏 玩耍的?想象一下,填句子吧!
江南
江南 采莲
小鱼
识字游戏
可是 东西
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江南可采莲
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课堂演练
一、我会连。
kě cǎi yú
jiānɡ lián
江可采莲 鱼
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鱼 戏 莲 叶 东,鱼 戏 莲 叶 西,
yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi。
鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 北。
语速可以慢一些,读出对江南美景的喜爱。
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江南
观察课文的插图,想一想,你 看到了什么?想一想,说一说吧!
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3
江南
我看到了碧绿的莲叶。 我看到了圆圆的莲叶。 这就是一幅“莲叶何田田”的情景,想
一想,这茂盛的莲叶,散发着迷人清香的荷 花会把谁吸引来呢?
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江南
认识四个方位:上北、下南、左西、右东
北
西间东
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南
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3
江南
小鱼在水中做什么游戏?它们是怎么嬉戏 玩耍的?想象一下,填句子吧!
最新人教部编版一年级语文上册《江南》精品课件ppt
课文
③江南
1
2
3
4
图中的景色美吗?你知道它是哪儿吗?
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧!
5
江莲 南叶 可何 采田 莲田
6
1. 荷花、荷叶长得怎么样? 2. 理解“田田”。
“田田”指荷叶长得层层叠叠,茂盛鲜亮。
7
鱼 戏 莲 叶 间
8
1. 在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬,还有什么? 2. 鱼儿在干什么? 在水中游动、嬉戏。 3.鱼儿在莲叶间是怎样游动的?哪些地方写出了
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
课后研讨
感谢各位领导的参与, 望批评指正,提出您的宝 贵意见!
鱼儿的欢快和自在?9Fra bibliotek鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东西
10
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南北
11
1、填一填。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶(
), 我发现:
),
这些所填的词都是 表示方位的。我还知道
)。
上、下、左、右也是表 示方位的。
12
鱼儿在莲叶间游玩,一会儿游到 东,一会游到西,一会儿游到南,一 会儿游到北,五个“戏”字写出了鱼儿的 自在与快乐。
13
东 西 鱼戏莲叶 南 自由、快乐 北
14
我会写
15
可 可以 可是 西 东西 西瓜 东 东西 东方
16
我会认
江 莲北
南鱼
可东
采西 17
识字连线
江 南 莲鱼 采东西 南
nán lián cǎi nán dōng xī yú jiāng
③江南
1
2
3
4
图中的景色美吗?你知道它是哪儿吗?
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧!
5
江莲 南叶 可何 采田 莲田
6
1. 荷花、荷叶长得怎么样? 2. 理解“田田”。
“田田”指荷叶长得层层叠叠,茂盛鲜亮。
7
鱼 戏 莲 叶 间
8
1. 在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬,还有什么? 2. 鱼儿在干什么? 在水中游动、嬉戏。 3.鱼儿在莲叶间是怎样游动的?哪些地方写出了
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
课后研讨
感谢各位领导的参与, 望批评指正,提出您的宝 贵意见!
鱼儿的欢快和自在?9Fra bibliotek鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东西
10
鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南北
11
1、填一填。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶( 鱼戏莲叶(
), 我发现:
),
这些所填的词都是 表示方位的。我还知道
)。
上、下、左、右也是表 示方位的。
12
鱼儿在莲叶间游玩,一会儿游到 东,一会游到西,一会儿游到南,一 会儿游到北,五个“戏”字写出了鱼儿的 自在与快乐。
13
东 西 鱼戏莲叶 南 自由、快乐 北
14
我会写
15
可 可以 可是 西 东西 西瓜 东 东西 东方
16
我会认
江 莲北
南鱼
可东
采西 17
识字连线
江 南 莲鱼 采东西 南
nán lián cǎi nán dōng xī yú jiāng
新人教部编版一年级语文上册《江南》ppt教学课件
yú xì lián yè jiān
鱼戏 莲 叶 间。
这一句概括了下面四 句诗的主要内容,是 下面四句诗的总起句。
yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú
鱼戏 莲 叶东,鱼戏 莲 叶西,
xì lián yè nán yú xì lián yè běi。
鱼戏 莲 叶南,鱼戏 莲 叶北。
课文讲解 jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián。
江 南 可采 莲,莲 叶何 田 田。
诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊!
这句诗告诉我们什么?“田田”一词说明了什么?
这句诗告诉我们江南是采莲的好 地方。“田田”指莲叶茂盛的样子。 说明了荷叶非常茂盛,非常可爱。
诗意: 小鱼在莲叶中间玩耍:一会儿
游到莲叶的东面,一会儿又跳到了 莲叶的西面,一会儿又钻到了莲叶 的南面,一会儿又滑到莲叶的北面。
小鱼儿在莲叶下做什么呢?从五个“戏”字你能看 出什么?“东”“西”“南”“北”又写出了什么?
小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字能看出鱼儿的 快乐和自由;“东”“西”“南”“北”这四个方位词, 写出了鱼儿在水中飘忽不定,逗人喜爱的样子。
第四单元 · 课文
江南
学习目标
1.认识“江、南”等8个生字,会写“可、东、西”3个 生字,认识部首“氵、 、艹”,学习新笔“亅、 ”。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3.感悟江南水乡的美景,培养热爱大自然的感情。
课文导入
我们的祖国地大物博,祖国的江南水乡遍布,水乡荷 香鱼肥,小桥流水,风景如画,令人向往。水乡的歌多, 水乡的水多,水乡的人民更是勤劳善良。今天,就让我 们走进《江南》,一起去感受美丽的江南!
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46
课件PPT
写的是江南水乡人们采莲的情景。 这首诗共七行两句话。诗句的前两行 直接介绍了江南的水乡是采莲的好地 方,后五行是写鱼儿在莲叶下面游水 嬉戏。
47
课件PPT
通过本课的学习,我们学会了本课的生 字,理解了诗句的意思,看到了江南水乡 的美丽景色,感受到了大自然是多么美好 ,我们以后要更加热爱大自然,保护大自 然。
29
鱼戏莲叶间。
303132北西 间东南33
dōng
34
东边 向东 东头
35
xī
36
xī
东西 西边 西方
37
小鱼一会儿在(莲叶的东面) 做游戏;一会儿在( )做游戏; 一会儿在( )做游戏;一会儿在 ( )做游戏。
38
/ / / / /
39
12.江南
江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
北: ____________________________________
44
•把古诗补充完整。 鱼 戏 莲 叶 (东), 鱼 戏 莲 叶 (西), 鱼 戏 莲 叶 (南), 鱼 戏 莲 叶 (北)。
45
忆江南
唐·白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝, 能不忆江南?
40
12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
41
连一连。 jiānɡ kě cǎi lián hé xì jiān
可 采 莲 江 间何 戏
42
43
• 写出下面字的笔顺。
西: _____________________________________
3
12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
4
课件PPT
5
jiāng nán kě cǎi lián
江 南 可 采莲
yú dōng xī běi
鱼东西北
6
jiānɡ kě
cǎi
yè
江可采叶
hé yú xì jiān
何鱼戏间
7
江可采叶 何鱼戏间
48
12
!
ɡǎn tàn hào
感叹号
13
莲蓬
14
15
/
/
!
16
江南可采莲, 莲叶何田田!
古人用“田田” 表现出荷叶又 多又美。
17
18
19
20
21
22
/
/
!
23
kě
24
kě
可以 可能 可爱
25
kě
(可是) (可以) (可乐)
(可有可无)
26
/
/
!
27
28
/ / / / /
课件PPT
3 江南
1
课件PPT
江南自古以来就是一个美丽的地方, 那里风景秀丽,风景如画。你们看,那 美丽的莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香, 莲蓬多饱满啊!还有许多人在其中采莲呢。 唐代诗人卢龟蒙就用诗歌写下了这动人 的一幕。
2
课件PPT
本课是一首古诗。选自《汉乐府》, 整首诗语言生动活泼,通俗易懂,适合 儿童阅读。
8
江 可何采
戏
间 叶
鱼
9
江 叶 何 左右结构 戏 间 可 半包围结构 采 上下结构 鱼 独体结构
10
12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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12.江南
江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
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写的是江南水乡人们采莲的情景。 这首诗共七行两句话。诗句的前两行 直接介绍了江南的水乡是采莲的好地 方,后五行是写鱼儿在莲叶下面游水 嬉戏。
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通过本课的学习,我们学会了本课的生 字,理解了诗句的意思,看到了江南水乡 的美丽景色,感受到了大自然是多么美好 ,我们以后要更加热爱大自然,保护大自 然。
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鱼戏莲叶间。
303132北西 间东南33
dōng
34
东边 向东 东头
35
xī
36
xī
东西 西边 西方
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小鱼一会儿在(莲叶的东面) 做游戏;一会儿在( )做游戏; 一会儿在( )做游戏;一会儿在 ( )做游戏。
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12.江南
江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
北: ____________________________________
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•把古诗补充完整。 鱼 戏 莲 叶 (东), 鱼 戏 莲 叶 (西), 鱼 戏 莲 叶 (南), 鱼 戏 莲 叶 (北)。
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忆江南
唐·白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝, 能不忆江南?
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12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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连一连。 jiānɡ kě cǎi lián hé xì jiān
可 采 莲 江 间何 戏
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43
• 写出下面字的笔顺。
西: _____________________________________
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12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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jiāng nán kě cǎi lián
江 南 可 采莲
yú dōng xī běi
鱼东西北
6
jiānɡ kě
cǎi
yè
江可采叶
hé yú xì jiān
何鱼戏间
7
江可采叶 何鱼戏间
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!
ɡǎn tàn hào
感叹号
13
莲蓬
14
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江南可采莲, 莲叶何田田!
古人用“田田” 表现出荷叶又 多又美。
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kě
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kě
可以 可能 可爱
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kě
(可是) (可以) (可乐)
(可有可无)
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!
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3 江南
1
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江南自古以来就是一个美丽的地方, 那里风景秀丽,风景如画。你们看,那 美丽的莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香, 莲蓬多饱满啊!还有许多人在其中采莲呢。 唐代诗人卢龟蒙就用诗歌写下了这动人 的一幕。
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本课是一首古诗。选自《汉乐府》, 整首诗语言生动活泼,通俗易懂,适合 儿童阅读。
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江 可何采
戏
间 叶
鱼
9
江 叶 何 左右结构 戏 间 可 半包围结构 采 上下结构 鱼 独体结构
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12.江南 江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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12.江南
江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。