传染病和寄生虫病PPT课件
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第四章 预防传染病和寄生虫病
第四章
预防传染病和寄生虫病
学习目标
• 了解遗传病的相关知识 • 了解传染病相关的基本概念 • 掌握传染病的特征、发生和流行的基本环节,能针对不同的
传染病采取防预措施 • 掌握幼儿常见传染病的传播途径、症状及预防 • 熟悉学前儿童常见病的病因、症状及预防
第一节
基础知识
目
一 有关免疫的基础知识
录
二 有关传染病的基础知识
一、 有关免疫的基础知识 3.基础免疫与加强免疫
4.预防接种证 国家对幼儿实行预防接种证制度。
二、 有关传染病的基础知识
（一）传染病的特性
1.有病原体 各种传染病都有其 特异的病原体，病原体 是使人感染疾病的微生 物（细菌、病毒、真菌） 和寄生虫。
2.有传染性 病原体可以通过一
定途径从病人、其他动 物或带有病原体的物体 上，进入人体内传播疾 病。
不强，多见于6个月~1岁半小儿。 （2）症状 ①起病突然，高烧 ②高烧3~4天全身出疹，1~2天皮疹退尽。
一、 婴幼儿常见传染病
4.水痘 (1)病因及传播途径：病毒引起的呼吸道传染病，病毒存
在于鼻咽分泌物、水痘浆液中，传染性强，人群易感。 （2）症状 ①病初1~2天有低烧，皮疹先见于头皮、面部，呈向心性
二、 有关传染病的基础知识 2.传染途径 病原体从传染源体内排出，经过一定方式，又入侵他人体内。
日常生活接触传播
虫媒传播
二、 有关传染病的基础知识
2.传染途径 病原体从传染源体内排出，经过一定方式，又入侵他人体内。
（6）直接接触 （7）医源性传播 （8）母婴传播
二、 有关传染病的基础知识
3.易感者 易感者是指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力 较弱，病原体侵入后可能会发病的人。
预防传染病和寄生虫病
学习目标
• 了解遗传病的相关知识 • 了解传染病相关的基本概念 • 掌握传染病的特征、发生和流行的基本环节,能针对不同的
传染病采取防预措施 • 掌握幼儿常见传染病的传播途径、症状及预防 • 熟悉学前儿童常见病的病因、症状及预防
第一节
基础知识
目
一 有关免疫的基础知识
录
二 有关传染病的基础知识
一、 有关免疫的基础知识 3.基础免疫与加强免疫
4.预防接种证 国家对幼儿实行预防接种证制度。
二、 有关传染病的基础知识
（一）传染病的特性
1.有病原体 各种传染病都有其 特异的病原体，病原体 是使人感染疾病的微生 物（细菌、病毒、真菌） 和寄生虫。
2.有传染性 病原体可以通过一
定途径从病人、其他动 物或带有病原体的物体 上，进入人体内传播疾 病。
不强，多见于6个月~1岁半小儿。 （2）症状 ①起病突然，高烧 ②高烧3~4天全身出疹，1~2天皮疹退尽。
一、 婴幼儿常见传染病
4.水痘 (1)病因及传播途径：病毒引起的呼吸道传染病，病毒存
在于鼻咽分泌物、水痘浆液中，传染性强，人群易感。 （2）症状 ①病初1~2天有低烧，皮疹先见于头皮、面部，呈向心性
二、 有关传染病的基础知识 2.传染途径 病原体从传染源体内排出，经过一定方式，又入侵他人体内。
日常生活接触传播
虫媒传播
二、 有关传染病的基础知识
2.传染途径 病原体从传染源体内排出，经过一定方式，又入侵他人体内。
（6）直接接触 （7）医源性传播 （8）母婴传播
二、 有关传染病的基础知识
3.易感者 易感者是指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力 较弱，病原体侵入后可能会发病的人。
传染病的种类PPT课件
加强疫水管理、避免接触疫 水、做好个人防护和疫苗接 种。
治疗手段
使用青霉素等抗生素进行治 疗，同时对症治疗并发症。
其他重要寄生虫性传染病
阿米巴病
由溶组织内阿米巴感染引起，以腹痛、腹泻、肝 脓肿等为主要表现。
弓形虫病
由刚地弓形虫感染引起，可侵犯眼、脑、心、肝、 淋巴结等器官组织，导致严重后果。
ABCD
治疗手段
使用吡喹酮等抗血吸虫药物进行治 疗。
预防措施
加强粪便管理、避免接触疫水、做 好个人防护。
钩端螺旋体感染（钩端螺旋体病）
传播方式
通过接触被钩端螺旋体污染 的疫水而感染，病原体经皮 肤黏膜侵入人体。
症状表现
预防措施
早期可出现发热、全身酸痛、 结膜充血等症状；后期则可 能出现肺出血、黄疸、肾功 能损害等严重并发症。
预防措施与重要性
预防措施
预防传染病的关键是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。具体措施包 括加强个人卫生习惯、保持环境清洁、接种疫苗、避免与感染者接触等。
重要性
预防传染病对于保障人类健康和社会稳定具有重要意义。通过采取有效的预防 措施，可以降低感染传染病的风险，减少疾病的发生和传播，从而减轻医疗负 担，提高人民生活质量。
痒。
传播途径
主要通过直接接触或间 接接触传播，如共用毛
巾、衣物等。
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避 免与感染者共用物品，
增强免疫力。
念珠菌感染
发病原因
由念珠菌属引起，如白色念珠菌、热带念珠 菌等。
传播途径
主要通过性接触、母婴传播等途径传播。
临床表现
口腔、阴道等部位出现黏膜充血、糜烂、溃 疡等，伴有疼痛、瘙痒。
发病原因及危险因素
疾病学基础 第十八章 传染病与寄生虫病
二、肺结核病
（一）继发性肺结核病
3.慢性纤维空洞型肺结核
• 开放型肺结核
• 病变特点： 多在肺上叶可见一个或多个厚壁 空洞，肺下叶可见由支气管播散引起 的新旧不一、大小不等、病变类型不 同的病灶，部位越下越新鲜。
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
二、肺结核病
（一）继发性肺结核病
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
二、肺结核病
（一）继发性肺结核病
1.局灶型肺结核
• 早期病变，属于无活动性肺结病。 • 病变特点：位于肺尖，病灶较小，
境界清楚，增生为主。
• 临床表现：无明显自觉症状。
• 结局：自愈或发展成浸润型肺结核。
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
3.慢性纤维空洞型肺结核
镜下空洞壁分三层： 内 层 中 层
内层—干酪样坏死层
中层—结核性肉芽组织 外层—增生的纤维组织
外 层
第一节 结核病 第 二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第八节
二、肺结核病
（一）继发性肺结核病
3.慢性纤维空洞型肺结核
痰中带菌（重要的传染源），需隔离。 病情时轻时重，反复多样。 侵蚀血管，咯血。 可引起喉结核，肠结核。 后期肺组织广泛纤维化，可至肺源性心脏病。
干酪样坏死物
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
一、概述
3.转归
转向愈合： 吸收消散 纤维化、纤维包裹及钙化
转向恶化：
《传染病》PPT完美版课件
公共卫生与传染病控制
建立健全的公共卫生体系
完善传染病监测、报告和处置机制，提高应 对能力。
加强国际合作与交流
共同应对全球传染病威胁，分享防控经验和 资源。
促进科研与技术创新
推动传染病防治技术的研发和应用，提高防 治效果。
提高公众参与度
鼓励公众积极参与传染病防治工作，形成社 会共治局面。
06
传染病的未来展望
发热
多数传染病以发热为首发症状 ，如流行性感冒、麻疹、水痘 等。
毒血症状
如头痛、全身肌肉酸痛、乏力 等，常见于流行性感冒、登革 热等。
神经系统症状
如意识障碍、抽搐、昏迷等， 常见于流行性乙型脑炎、狂犬 病等。
传染病的诊断方法与标准
流行病学资料
临床表现
收集患者的病史、接触史、旅行史等流行 病学资料，有助于判断传染源和传播途径 。
预测
根据已知的流行病学资料，运用数学模型等方法预测未来疫情的发展趋势，为制 定防控策略提供依据。预测内容包括疫情的时间、空间分布和强度等。
04
传染病的临床表现 与诊断
传染病的临床表现
皮疹
部分传染病在病程中会出现皮 疹，如麻疹、风疹、猩红热等 。
消化系统症状
如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等 ，常见于细菌性痢疾、霍乱等 。
流行性感冒与普通感冒
流行性感冒起病急骤，全身症状重， 而普通感冒症状较轻，无明显的流行 特征。
水痘与带状疱疹
水痘的皮疹为红色斑疹、丘疹、疱疹 和结痂同时存在，而带状疱疹的皮疹 为沿神经分布的簇状疱疹，伴有神经 痛。
麻疹与风疹
麻疹的皮疹为红色斑丘疹，出疹顺序 为耳后、发际、颈部、躯干、四肢， 而风疹的皮疹为淡红色斑丘疹，出疹 顺序为面部、躯干、四肢。
认识传染病PPT课件
腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的，你还可以使用抗病毒的药 物，多休息，清淡饮食，多让孩子喝水
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/11
什么事传染病？传染病是由病原体引起的, 病原体包括微生物和寄生虫。
细菌、HIV病毒、香港脚真菌、蛔虫卵 、 这些小小的肉眼难以辩认的微生物和 寄生虫就是让我们害怕的原因。
感染性蛔虫卵
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/11
在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?
总结：三个基本环节: 传染源、传播途径、易感人群
水痘(varicella)是由水痘-带状疱疹病毒引起的原发感染，是 以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹，丘疹， 水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童，具 有高度的传染性，易造成小区域的流行，愈后可获终身免 疫。
传染方式：飞沫传播 接触传播 并发症：脓疱疮 肺炎 心肌炎 下丘脑综合征
1、理解什么是传染病,传染病的传播 方式。
2、认识各种传染病。 3、学习预防传染病的有效措施。
相信在座的各位同学都得过流行性感冒, 那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感 受呢?
如果动物得传染病,它又会有什么感受呢? 下面我们来看个视频,看看动物得了流行性感冒 会怎么样? (播放《我不想说我是鸡》的视频)
荨麻疹
பைடு நூலகம்
荨麻疹俗称风团、风疹团、风疙瘩、风疹块，是一种常见的皮肤病。由各种 因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出。造成局部水肿 性的 损害。其迅速发生与消退、有剧痒
注意养成良好的生活饮食习惯： 饮食： 辛辣和海鲜类的食物最好少吃或不吃。营养均衡，不可食用太多含蛋白质丰 富的食物。 生活： 1、避免接触花粉类物质，少去户外活动。 2、天气寒冷多穿衣服，避免皮肤裸露在外，引起寒冷性荨麻疹。 3、注意卫生。家庭防螨和防止灰尘很重要。 4、注意休息，防止免疫力紊乱，引发皮肤病。
传染病与寄生虫病学
如抗体检测、抗原检测等）进行确诊。
影像学诊断
03
利用X线、CT、MRI等影像学技术辅助诊断。
寄生虫病诊断方法
病原学诊断
通过显微镜观察寄生虫虫体或虫卵进行确诊。
免疫学诊断
检测患者体内寄生虫特异性抗体或抗原，辅助诊 断。
分子生物学诊断
应用PCR、基因测序等技术检测寄生虫DNA或 RNA，提高诊断准确性。
易感人群
对某种传染病缺乏特异性免疫力的 人称为易感者，易感者在某一特定 人群中的比例决定该人群的易感性 。
传染病预防措施
01
02
03
控制传染源
对患者进行隔离和治疗， 对病原携带者进行管理和 教育，对动物传染源进行 处理等。
切断传播途径
根据传播途径的不同，采 取相应的措施，如加强个 人卫生防护、消毒、杀虫 、灭鼠等。
03
常见传染性疾病及防治
呼吸道传染性疾病
流行性感冒
麻疹
由流感病毒引起，通过飞沫传播，表 现为高热、头痛、乏力等。预防措施 包括接种疫苗、保持室内通风、避免 去人群密集场所等。
由麻疹病毒引起，通过飞沫传播，表 现为发热、咳嗽、皮疹等。预防措施 包括接种疫苗、保持室内通风、避免 接触患者等。
肺结核
由结核分枝杆菌引起，通过飞沫传播 ，表现为咳嗽、咳痰、低热等。治疗 需使用抗结核药物，同时保持良好的 生活习惯和营养支持。
治疗原则与药物选择
治疗原则
根据病原体种类、感染部位、严重程度 及患者个体差异制定治疗方案，包括抗 感染治疗、对症治疗及支持治疗等。
VS
药物选择
针对不同类型的传染病和寄生虫病，选择 具有针对性、疗效确切且副作用小的药物 进行治疗。如细菌感染可选用抗生素，病 毒感染可选用抗病毒药物，寄生虫感染可 选用驱虫药等。同时，根据患者的具体情 况调整药物剂量和疗程。
2024版传染病防治相关知识PPT课件
报告程序和要求
报告程序
发现传染病疫情后，应按照规定的程 序及时上报，包括初步报告、进程报 告和结案报告。
报告要求
报告内容应准确、完整、及时，不得瞒 报、谎报、迟报。同时，应保护患者隐 私和信息安全。
信息共享和沟通机制
信息共享
各级疾控机构、医疗机构、政府部门等应建立信息共享机制，及时共享疫情信 息和防控工作进展。
将衣物浸泡在含氯消毒剂中30 分钟，或用60℃以上的热水清
洗并烘干。
04
空气消毒
使用紫外线灯或空气消毒机对 室内空气进行消毒，注意避免
紫外线直接照射人体。
家庭环境卫生要求
室内通风
每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
分类垃圾
将垃圾分类投放，及时清理垃圾，避免 病媒生物滋生。
清洁卫生
保持家庭环境整洁卫生，经常打扫卫生 死角。
加强医疗救治能力
提高医疗机构对传染病的诊断和治 疗能力，确保患者得到及时有效的 救治。
强化公共卫生干预
通过健康教育、环境卫生改善、饮 食安全等措施，提高公众健康水平， 降低传染病的发生风险。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
01
积极推广疫苗接种，提高人群免疫水平，降低传染病的发病率
和死亡率。
制定免疫规划
存在问题分析及改进建议
01
传染病监测和预警体系仍需完善
部分地区监测网络覆盖不足，预警机制不够灵敏，需进一步加强建设和
优化。
02
公众对传染病的认知和防范意识不足
需加强传染病知识普及和宣传教育，提高公众的自我防护意识和能力。
03
医疗卫生资源分配不均
部分地区医疗卫生资源不足，需加大投入和扶持力度，促进资源均衡分
第77-2 传染病与寄生虫病
常见的8种高致敏性食物
• 鸡蛋、牛奶、鱼、贝壳类海产品、坚果、 花生、大豆、小麦 • 4．食物过敏的典型症状 • 5．食物过敏的防治措施 • 防治过敏的四字方针“避”、“忌”、 “替”、“移”，不管是防还是治，对食 物过敏，最简单、最经济、最有效的办法 就是避免食入引起过敏的食物。
第7-2 传染病与寄生虫病
ห้องสมุดไป่ตู้
传染病
• （一）传染病的概念 • 是由病原微生物或寄生虫引起的，能在人 与人、动物与动物或人与动物之间相互传 染的疾病。 • （二）常见的食物传染疾病的种类 • 痢疾~由痢疾杆菌引起 • 伤寒~由伤寒杆菌引起
传染病
• • • • • 霍乱~由霍乱弧菌引起 传染性肝炎~由滤过性病毒引起的疾病 肺结核~是由结核杆菌引起 （三）传染病的流行需要三个基本条件 即当地有传染源、有适宜于病毒寄生虫传 播的途径，以及有易感冒人群。 • （四）畜内常见的寄生虫病（1）囊虫病 （涤虫病） （2）旋毛虫病
（五）鱼类常见的寄生虫病
• （1）肝吸虫（华支睾吸虫） （2）肺吸虫 • （六）常见的肠道寄生虫病有： • （1）蛔虫病 （2）蛲虫病 （3）姜片虫 病
（七）食物过敏
• 1．概念：是指人体摄入食物后，机体对其 产生了异常的免疫反应，导致生理功能紊 乱，从而引起的一系列临床症状。 • 2．食物过敏的主要影响因素 • 遗传因素、喂养情况、孕期饮食及吸烟情 况等 • △母乳喂养时间过短和辅食添加不当与食 物过敏关系密切
《传染病》PPT课件-完美版
《传染病》PPT课件
传染病
《传染病》PPT课件
常见的传染病
• 呼吸道传染病
麻疹
流行性感冒
肺结核
百日咳 腮腺炎
• 消化道传染病
甲型肝炎
蛔虫病
细菌性痢疾
蛲虫病
• 体表传染病
血吸虫病 沙眼
狂犬病
破伤风 淋病
பைடு நூலகம் • 血液传染病
乙型肝炎 丝虫病
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病
• 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
控制传染源
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
消 毒
切断传播途径
注意个人卫生
切 断 血 液 传 播
杀菌
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
保护易感人群
预防接种
锻炼身体
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
传染病
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常见的传染病
• 呼吸道传染病
麻疹
流行性感冒
肺结核
百日咳 腮腺炎
• 消化道传染病
甲型肝炎
蛔虫病
细菌性痢疾
蛲虫病
• 体表传染病
血吸虫病 沙眼
狂犬病
破伤风 淋病
பைடு நூலகம் • 血液传染病
乙型肝炎 丝虫病
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病
• 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
控制传染源
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
消 毒
切断传播途径
注意个人卫生
切 断 血 液 传 播
杀菌
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
保护易感人群
预防接种
锻炼身体
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
《传染病》PPT课件完美版
02
对与患者有过接触的人进行追踪，实施相应的管理措施，如隔
离观察、检测等。
加强疫情监测和预警
03
通过建立完善的疫情监测和预警系统，及时发现并控制传染源
。
切断传播途径
加强个人防护
提倡佩戴口罩、勤洗手、保持社 交距离等个人防护措施。
环境消毒
对公共场所、交通工具等进行定期 消毒，减少病毒在环境中的存活。
诊断方法
流行病学史
了解患者发病前与传染源接触情况， 有助于判断感染来源和传播途径。
临床表现
观察患者症状、体征，结合传染病特 征性表现进行初步诊断。
实验室检查
通过血液、尿液等样本检测病原体或 其特异性抗体、抗原等，为确诊提供 依据。
影像学检查
如X线、CT、MRI等，有助于发现病 变部位和范围，辅助诊断。
PART 06
传染病的社会影响与心理 干预
REPORTING
社会影响
经济影响
传染病爆发可能导致劳动力减少、生产停滞，进而影响全 球和地区经济。
社会秩序
传染病的快速传播可能引发公众恐慌，导致社会秩序混乱 。
教育系统
学校作为人群密集场所，是传染病传播的高风险区域，疫 情爆发可能影响正常教学秩序。
心理干预措施
治疗原则
早期治疗
个体化治疗
一旦确诊，应尽早开始治疗，以减轻症状 、缩短病程、降低死亡率。
根据患者病情、年龄、免疫状况等因素制 定个体化治疗方案。
综合治疗
预防并发症
采用多种治疗手段，如药物治疗、免疫治 疗、营养支持等，全面控制病情。
积极治疗并发症，减少疾病对患者身体的进 一步损害。
常见传染病的诊疗流程
蚊虫叮咬
人畜共通的传染病与寄生虫病
Figure 2. Third-stage larva of ThirdGnathostoma spinigerum
Magnetic resonance image of thigh with Gnathostoma larva
從畜肉感染的寄生蟲
無鉤絛蟲 (Taenia saginata) saginata)
– 腸炭疽係因攝食病畜的肉而致病，但病畜不准供食
用，很少發生。
布氏桿菌病 (Brucellosis)
病原體：Brucella melitensis、 Brucella abortus、Brucella suis，G-(-) 可感染牛、馬、羊、豬等，引發流產。 感染途徑主要為攝食病畜的肉或乳所致 ， 也可能經皮膚接觸而致病。 法律規定病畜不得供食用。
體長4~10 m，體節1,000個，頭節部有4個吸盤。 寄生率比有鉤絛蟲高，人因生食牛肉而感染。 牛吞食蟲卵在十二指腸孵化 → 幼蟲穿過腸壁進 入血液循環或淋巴管 → 到肌肉內發育成牛囊尾 幼蟲 → 牛囊尾幼蟲在人胃中被消化釋出幼蟲 → 進入小腸寄生 → 在腸壁吸收營養發育為成蟲 → 成蟲每日增長8~9節 → 糞便中出現蟲卵或受孕節 片。 症狀有貧血、腹部壓痛、慢性腸黏膜炎等。
吃生牛肉 眼睛長蟲 差點瞎
吳慧芬／ 吳慧芬／台北報導 2002-102002-10-14 14:55
嗜吃三分熟牛排的王先生， 嗜吃三分熟牛排的王先生，視力漸進性模 就醫才發現，眼內長滿了弓漿蟲 弓漿蟲， 糊，就醫才發現，眼內長滿了弓漿蟲，醫生懷 疑他是吃了遭弓漿蟲污染的生肉 吃了遭弓漿蟲污染的生肉， 疑他是吃了遭弓漿蟲污染的生肉，間接使眼睛 遭受蟲體入侵，差點就瞎了眼。 遭受蟲體入侵，差點就瞎了眼。 醫師提醒常接觸貓排泄物與嗜吃不熟肉品的民 醫師提醒常接觸貓排泄物與嗜吃不熟肉品的民 貓排泄物 若出現突發性視力模糊現象時， 眾，若出現突發性視力模糊現象時，應告知醫 師其生活史，以利診斷。 師其生活史，以利診斷。
寄生虫病PPTPPT课件
疫苗免疫机制研究
深入探讨疫苗诱导的免疫应答机制，为优化疫苗免疫方案提供理 论依据。
新型疫苗技术研发
研究新型疫苗技术，如基因工程疫苗、重组蛋白疫苗和核酸疫苗 等，提高疫苗的安全性和有效性。
感谢您的观看
THANKS
防治措施
全球范围内开展疫苗接种计划；加强国际合作，共同研发新型抗疟 药物；推广蚊虫控制技术，减少传播途径。
防治效果
经过国际社会共同努力，全球疟疾病例数和死亡人数呈现逐年下降 趋势，取得显著成果。
06
寄生虫病研究展望
新药研发与治疗技术
创新药物靶点发现
01
利用基因组学、蛋白质组学等技术，发现新的药物靶点，为开
02
常见寄生虫病介绍
蛔虫病
总结词
蛔虫病是一种常见的肠道寄生虫病，主要通过食物传播，影响人体健康。
详细描述
蛔虫病是由蛔虫寄生于人体肠道引起的疾病，患者会出现腹痛、腹泻、体重下降 等症状。蛔虫病主要通过食物传播，特别是食用被蛔虫卵污染的水果、蔬菜等食 物。预防蛔虫病的关键是注意饮食卫生，避免食用不洁食物。
寄生虫病的危害
01
02
03
04
人体健康损害
寄生虫在人体内寄生，吸取人 体营养，造成人体营养不良，
影响生长发育。
器官损伤
寄生虫在人体内寄生，可引起 器官损伤，如肝吸虫可引起肝
脏炎症和纤维化。
并发症
寄生虫病可引起多种并发症， 如贫血、感染、休克等。
社会经济影响
寄生虫病对患者的生命质量和 劳动能力造成影响，同时也给 家庭和社会带来经济负担。
某地区钩虫病防治案例
背景
某地区钩虫病流行严重，影响当 地经济发展和居民生活质量。
防治措施
深入探讨疫苗诱导的免疫应答机制，为优化疫苗免疫方案提供理 论依据。
新型疫苗技术研发
研究新型疫苗技术，如基因工程疫苗、重组蛋白疫苗和核酸疫苗 等，提高疫苗的安全性和有效性。
感谢您的观看
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防治措施
全球范围内开展疫苗接种计划；加强国际合作，共同研发新型抗疟 药物；推广蚊虫控制技术，减少传播途径。
防治效果
经过国际社会共同努力，全球疟疾病例数和死亡人数呈现逐年下降 趋势，取得显著成果。
06
寄生虫病研究展望
新药研发与治疗技术
创新药物靶点发现
01
利用基因组学、蛋白质组学等技术，发现新的药物靶点，为开
02
常见寄生虫病介绍
蛔虫病
总结词
蛔虫病是一种常见的肠道寄生虫病，主要通过食物传播，影响人体健康。
详细描述
蛔虫病是由蛔虫寄生于人体肠道引起的疾病，患者会出现腹痛、腹泻、体重下降 等症状。蛔虫病主要通过食物传播，特别是食用被蛔虫卵污染的水果、蔬菜等食 物。预防蛔虫病的关键是注意饮食卫生，避免食用不洁食物。
寄生虫病的危害
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人体健康损害
寄生虫在人体内寄生，吸取人 体营养，造成人体营养不良，
影响生长发育。
器官损伤
寄生虫在人体内寄生，可引起 器官损伤，如肝吸虫可引起肝
脏炎症和纤维化。
并发症
寄生虫病可引起多种并发症， 如贫血、感染、休克等。
社会经济影响
寄生虫病对患者的生命质量和 劳动能力造成影响，同时也给 家庭和社会带来经济负担。
某地区钩虫病防治案例
背景
某地区钩虫病流行严重，影响当 地经济发展和居民生活质量。
防治措施
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护理
注意口腔清洁，用盐水漱口 腮腺肿痛，可用死毛巾做冷敷 饮食以流质，半流质为主，避免吃酸 应用中药治疗
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7.传染性肝病★ 病因 症状 预防 治疗
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8、细菌性痢疾
1、 病原学 病原体为痢疾杆菌，普通消毒剂对其有效。 2、 流行病学 传染源为病人和带菌者；经口传染，苍蝇 为传播媒介；人群普遍易感，可重复感染；夏秋季发病最 高。 3、 临床表现 发热 腹泻可达每日10~30次，粘液及脓 血便，伴腹痛里急后重感。全身无力，不治疗彻底可转为 慢性，身体健壮的年长儿可见中毒性菌痢。 4、 治疗和护理
症状
起病突然，体温可达39℃—41℃，食欲差，但精神 尚好。
高热3—4天后体温骤然下降。在体温下降时出现皮 疹，1—2日皮疹完全退净。
护理
高热期间多喝水，适当服退热药降温，以免因高热而
惊厥。
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5.猩红热
流行特点 症状 预防 治疗
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护理
发烧时候要卧床休息 可用炉甘石洗剂止痒 避免抓破皮肤引起感染 勤洗内衣和床单 隔离刀全部皮疹结痂
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2．风疹★
病因及传染途径：
风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较小。
症状
病初可有发热、咳嗽、流鼻涕等症状，体温多低烧。
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3．易感者
指体内缺乏对某种传染疾病的免疫力，或者免疫力较 弱，病原体侵入后可能发病的人。
人群中对某种传染病的易感者多，则容易发生该传染病 的流行。
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（三）传染病的预防★
1．控制传染源 2．切断传播途径
隔离病人 消毒排泄物 彻底治疗 3．保护易感儿——预防接种
1．传染源 传染源是指体被病原体感染的人或动物。
病人是重要传染源 病原携带者：某人患传染病后，症状已经消失，但
仍然排出病原体 受感染的动物
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2 传染途径 空气飞沫传播 食物传播 水源传播 突然传播 日常生活接触传播
虫媒传播 直接接触传播 医源传播 母婴传播
《学前卫生学》
婴幼儿疾病的预防
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前言
传染病是由病原体引起的一类疾病
麻疹 白喉 脊髓灰质炎 寄生虫病等
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传染病概述
(一)传染病的特性
1．有病原体 2．有传染性 3. 有流行性
4．有免疫性
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(二)传染病流行过程的三个环节★
症状 高烧、寒战、头痛等 胃肠道症状、 肺炎症状、精神症状、中耳炎等
护理 高烧卧床休息，多喝水 选用合适药物 采用物理降温 护理者戴口罩、洗手
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2．水痘
病因及传染途径：
水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性 很强，以6个月—3岁的小儿发病率最高。多发生于冬 春季。
症状：
病初1—2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、 面部，渐延及躯干、四肢。
最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3—4天 后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤 痕。
在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈 旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色 小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮 肤瘙痒。
发热当日或次日就出现皮疹。皮疹很快布满全身， 但手心、脚心一般没有皮疹。
耳后及枕部淋巴结肿大
护理
发热时卧床休息，多喝开水。一般不需特殊治疗。孕 妇勿护理风疹病人，以免感染风疹，致胎儿畸形。
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3．幼儿急疹★
病因及传染途径
幼儿急疹是由病毒引起的呼吸道传染病. 传染 性不强，多发生在6个月—1岁半的小儿.
5、 预防和管理 加强卫生教育，培养良好的卫生习惯； 注意饮食卫生和环境卫生，消灭苍蝇。按消化道传染病管 理。对炊事员、保育员腹泻时要做大便培养。
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作业
P93. 第10题
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学校及托幼机构常见传染病
呼吸道传染病
流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水 痘、猩红热、集中发热等
直接接触传播传染病
手足口病、急性出血性结膜炎
消化道传染病
甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻
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第三节 婴幼儿常见传染病
1．流行性感冒
病因及传染途径 由流感病毒引起的呼吸道传染病。
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6．流行性腮腺炎★
病因及传染途径
流行性腮腺炎是由病毒引起的 呼吸道传染病。病人腮腺肿大 期间，唾液中有病毒，可经飞 沫传染。
症状
起病急，可有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状 1-2天后腮腺肿大，肿大以耳垂为中心，边缘不清
楚，有轻度压痛。张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛， 尤以吃硬的或酸的食物时疼痛加剧 4-5天腮肿消退