苏教版五年级下册语文第16周周末乐园

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园

（命题人：审核人：日期：6月9日）

班级姓名成绩

一、教学反馈。

1.《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人的作品，全诗描写了的景色。诗中运用了许多形象生动的比喻，把比作，

把比作。

2.《晓出净慈寺送林子方》是代诗人的作品。诗的后两句是“，”。前者突出了

，后者突出了，全诗把的西湖与其他时间的西湖相比，流露出诗人对当时西湖风光。

3.月亮出来了，。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。江两岸，，树林和，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，……

4.有关“月”的诗句。

（1）野旷天低树，。

（2），江枫渔火对愁眠。

（3），影入平羌江水流。

二、词语练习。

1．“六一”儿童节的联欢会上，你一定会很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。

___________ ___________ ___________ _____________

2、昨天，我校举行了四、五年级拔河比赛，你

2.关联词填空

(1)( )人人重视保护环境，我们( )会有一个美好的生活天地。

(2)( )我们有缺点，( )要接受批评，努力改正。

(3)( )是听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺有什么两样。

三、巧填含“手”的成语。

1、形容高兴()

2、形容容易( )

3、形容聪明( )

4、形容冷漠( )

5、形容亲密( )

6、形容慌乱( )

7、形容凶狠( )8、形容熟练( )9、医术高明( )

10、形容喜欢( )11、权利很大( )12、形容敏捷( )

13、没有准备( ) 14、重归于好（）

四、用修改符号修改下面的一段话。

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香

味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

五、阅读。

（一）_______________________

小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。

那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”

当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。

那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。

袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”

从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。

那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。

1.给短文加个合适的题目。

2.在短文中找出“嘲笑”的两个近义词：、。

3.从短文中找出三个成语写下来：

、、。

4.在袁老师和“我”谈话之前，

“我”举手是因为。

在袁老师和“我”谈话之后，

“我”举起左手的意思是，举右手的意思是。

5.用“ ”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。

6.文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：

( )地举手( )地举手 ( )地举手

7.你还能提一个有价值的问题吗？

一、与西湖有关的诗句

1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼

2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——《钱塘湖春行》（唐）白居易

二、苏轼写的名句

1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——《题西林壁》

2.但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·中秋》

3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《念奴娇·赤壁怀古》

三、八字成语

一夫当关，万夫莫开。一叶障目，不见泰山。精诚所至，金石为开

一着不慎，满盘皆输。千里之堤，溃于蚁穴。人无远虑，必有近忧。

天网恢恢，疏而不漏。己所不欲，勿施于人。不入虎穴，焉得虎子。

不在其位，不谋其政。宁为玉碎，不为瓦全。明修栈道，暗渡陈仓。

背诵情况：家长签名：