《旅行社经营与管理》课程汇报
旅游管理实训课程学习总结旅行社运作与旅游项目开发的实践探索
旅游管理实训课程学习总结旅行社运作与旅游项目开发的实践探索本学期,我参加了旅游管理专业的实训课程,主要学习旅行社运作和旅游项目开发的实践探索。
通过课程的学习,我深入了解了旅行社的运营模式和旅游项目的开发流程,不仅提升了自己的专业素养,也增加了对旅游行业发展的认知。
下面将对我在实训课程中的学习经历和收获进行总结。
一、旅行社运作的认识与实践在实训课程中,我首先学习了旅行社的基本运作模式和经营管理要点。
通过实地考察不同规模的旅行社,我们深入了解了旅行社的组织结构、人员分工和运营流程。
我还参与了旅行社的模拟经营实践项目,亲身体验了旅行社的日常运作,包括接待客户、制定行程计划、安排交通和住宿等方面的操作。
在实践过程中,我发现旅行社运营需要高度的团队协作能力和组织协调能力。
每个环节的安排都需要与供应商和客户进行有效的沟通和协商,为客户提供满意的旅游产品和服务。
同时,合理控制成本、管理资源也是旅行社经营的关键。
通过与同学们一起合作,我逐渐掌握了团队协作的技巧和资源整合能力,并在实践中不断提升自己的服务意识和问题解决能力。
二、旅游项目开发的实践经验除了旅行社的运作,我还深入学习了旅游项目的开发流程和市场调研方法。
在课程中,我们结合实际案例,学习了市场调研的重要性和方法,了解了旅游市场的消费特点和需求趋势。
通过分析市场调研数据和评估竞争对手的优势和劣势,我们制定了符合市场需求的旅游项目开发计划。
在实践项目中,我扮演了项目经理的角色,负责整个项目的策划和实施。
我们团队通过调研市场需求,定位目标客户群体,并与合作伙伴合作,开发了一款适合家庭出游的主题景区。
在项目的实施过程中,我学会了项目进度的控制和资源的协调,处理了项目中的一系列问题和挑战。
通过这次实践,我不仅提升了项目管理的能力,也加深了对旅游项目开发的理解。
三、实训课程的收获与反思在学习旅行社运作和旅游项目开发的实践课程中,我收获了许多知识和经验,并且对自己的发展方向有了更明确的认识。
《旅行社经营与管理》课程汇报
导教师资源库
师资队伍
• 在课程建设中,我们与企业合作共同培训师资,目前100%教师具 备“双师”素质
建立由辽宁海外国际旅行社等8个企业业务骨干组成的实习指导教师资 源库库,目前动态专兼职比例已达到1:1。
目前教学团队中,北京大学博士生1名、东北财经大学博士生1名、辽宁 大学硕士2名辽宁大学本科毕业2名、沈阳师范大学本科毕业生2名。教 学团队学缘结构合理,教师之间团结友爱、教学研究气氛浓厚、创新思 路不断涌现。
询
2005年辽宁海外旅行社年度计划方案设计及实施 2005年辽宁中旅文化旅游1日游项目开发 2006年辽宁海外旅行社股份制改造方案设计及实施 年农业绿色旅游项目开发
2004年沈阳商业系统3000名员工培训项目 2005年商业局系统行业协会厂长经理培训 专题讲座 2006年 辽宁海外旅行社 50人 管理人员培训 2007年 辽宁省旅行社协会 旅行社管理人员培训
校内实训设备与实训环境
• 学院与辽宁海外国际旅行社合作开设营业部 • 引进、发旅游信息管理系统 • 开发8个全真实训方案 • 先后为校内师生提供仅500余人次的旅游服务
校外实习基地的建设与利用
• 与辽宁海外国际旅行社等8家企业合作建立了校外实习基地 • 校企共同拟定实习指导教师聘任人选,并具体组织学生实习项
旅行社 1 及 其 设 新营业部的设立
立
1.熟悉旅游法规,尤其是旅行社设立的法律程 序,熟悉工商局、税务局、旅游局和会计师事 务所等与企业设立相关的单位的工作流程;
H旅行社营业部 的设立
6
2.熟悉旅行社的基本业务性质,掌握旅行社组
织设计方法。
旅行社运营学习与培训情况汇报
旅行社运营学习与培训情况汇报一、培训方案概述随着旅游业的快速发展,旅行社作为旅游服务的重要组成部分,其运营管理水平关系着整个旅游行业的形象和服务质量。
为了提升旅行社员工的服务意识、专业水平和管理能力,我公司设计了一套完善的培训方案,在不断优化和完善的基础上,帮助员工不断提升自身的素质和服务水平,以提供更加专业和优质的服务。
二、培训内容概述1. 服务意识培训通过专业的培训课程,使员工建立服务至上的观念,提高服务意识和服务水平。
课程内容包括服务心态调整、沟通技巧、客户维护等。
2. 专业知识培训为员工提供旅游知识、目的地常识、线路介绍、旅游政策等培训,使员工对旅游行业有全面的认识和了解,能够为客户提供准确有效的咨询和建议。
3. 销售技能培训通过专业的销售技巧培训,提高员工的销售服务水平,使其能够更加灵活地应对各种销售场景,从而提升公司的销售业绩。
4. 团队协作培训加强团队协作能力,培养团队精神,提高团队合作效率和服务质量。
5. 旅游行业政策法规培训加强员工对旅游行业政策法规的了解,确保公司的运营符合国家相关法规。
三、培训方式概述1. 内部培训由公司内部的资深员工或者外部专业讲师进行内部培训,以及员工互相交流学习。
2. 外部培训邀请行业内的专家学者或其他优秀企业的管理人员进行培训。
3. 在线培训利用互联网资源,进行在线培训,随时随地方便员工进行学习。
四、培训评估机制1. 培训效果评估培训结束后进行员工的知识技能测试,评估培训效果,及时发现培训的不足之处,为后续培训提供改进方向。
2. 培训反馈机制鼓励员工对培训内容、方式进行反馈意见,以便不断优化培训内容和方式。
3. 培训成果评审定期进行培训成果的评审,及时表彰优秀员工,激励员工积极参与培训。
五、培训方案执行情况目前,我们公司的培训方案已经开始实施,取得了显著的成效。
员工的服务意识有了明显提升,销售业绩也在不断提高,员工的整体素质也有了明显的提高。
六、后续工作计划1. 不断优化培训方案,更新培训内容,使其更具针对性和实用性。
《旅行社管理》课程实习报告
XX学院旅行社管理课程实习报告班级:学号:_姓名:__计分:____一、课程实习计划㈠两个项目:旅行社管理模拟软件的使用、旅游线路的设计。
㈡对旅行社经营管理的基本思路与旅行社的产品设计有一个比较系统的学习和练习.㈢通过老师的指导和自身的实践,对旅行社的基本知识予以掌握、对旅行社经营管理在基础层面有所了解,初步接触并亲自操作旅行社经营管理模拟软件,理论与实践紧密结合,使学有所获,并能学以致用.二、课程实践过程㈠使用旅行社管理模拟软件的过程在机房,这是我们第一次接触旅行社管理模拟软件。
经初步的接触,明白这个软件是整个旅行团从发团到回团一个系统的了解和实践。
进入软件系统后我们在老师的指导下,全寝人员开始协商,经过一番讨论,确定了旅行社的名称、负责人、地址、联系电话、传真、备注等相关信息,认真并仔细填写了信息,我们的旅行社就这样初步成型。
信息提交后便开始完成任重而道远的学习任务了。
重新进入系统看到“信息中心、线路管理、计调外联、人员管理、资金管理”等模块,大概的浏览了一遍.首先就是发布公告了,我发布了“大理-丽江四天三晚豪华巴士超值游”公告后,便开始录入有效期限等相关资料。
我认为线路管理比较棘手,因为不是自己熟知的地方,对交通、住宿、景点等项目都不是很熟,花费的心思和时间也最多。
便计划着第二个线路要是湖南省内且比较熟悉的,于是便定了“凤凰古城、德夯苗寨3日游”。
这两个路线我都在网上找了相关的资料,如景点门票、火车列次、相关报价等。
由于第一次接触该软件,事先也没有对软件进行了解,操作不熟练,时间把握不准确。
在旅游团的人数、等级、相关景点、住宿、交通、餐饮等设置添加好后,发现时间已经不够用了。
迫于无赖,对“计调外联、人员管理、资金管理"等模块进行的实践操作比较简略,只是简单操作了几个步骤,没有仔细斟酌就将相关资料录入了,没有按质按量的完成任务。
下课了,最后就只能不甘心的草草收尾了。
㈡旅游线路的制作凤凰古城、德夯苗寨3日游1.出发点:解密湘西风情、领略湘西魅力2.理由:①中国九个最值得去的中国古镇之一,被世界著名媒体NHK电视台推介为”世界名镇" ②中国十大艳遇地方之一③文学巨匠沈从文笔下的《边城》④湘西一颗璀璨的明珠——德夯苗寨3.过程:凤凰古城(沱江、跳岩、吊脚楼)→民族一条街→德夯苗族村①第一天a 长沙——吉首长沙火车站集合,乘T8308次火车赴吉首,08:29发车,14:56抵达吉首。
旅行社经营管理-说课
旅游市场营销
旅理
旅游学概论
旅行社经营与管理
前后课程
教学模块
2、经营篇
3、管理篇
4、未来趋势篇
1、导入篇
学时:64学时 学分:4学分 学期:开设在第一学期 课程基本要求: 1.建立课程体系、结构等总体认识 2.掌握基本概念原理,了解新理论、新思想 3.学会分析案例,解决实际问题
课程基本情况
二.说教材
2.1教材说明
主编:肖树青 北京 中国财政经济出版社 (2009年1月第一版) 本书可作为高职高专旅游类专业的教材,也可作为旅行社岗位培训和旅游从业人员的职业资格考试培训教材,其目标在于培养专业的旅行社计调员、旅游讲解员和旅行社职业经理人等。
课程面向
旅游管理专业培养目标: 旅游管理专业学生的培养大多分为旅行社经营管理、酒店管理和会展管理三大方向。 其中旅行社经营管理方向主要面向旅行社计调、门市接待、导游、景点讲解员等岗位培养应用型人才,要求学生在毕业时具备旅游产品设计和行程制定、旅游产品销售、撰写导游词、熟练运用导游语言进行讲解等职业能力。
《旅行社经营管理》是旅游管理类专业的专业核心课,属于必修课。开设目的是使学生在掌握一定理论知识的基础上,能根据实际工作需要,初步具备旅行社运营和管理具备的能力。
人才培养规格
能够从事相关的旅行社工作,可以胜任旅行社岗位能力需求。
应用性人才
培养具有良好的职业道德和素养,具备一定旅行社经营管理能力的高素质人才。
课程定位
首先应该明确现阶段旅行社在旅游业发展中的重要地位;在此基础上进一步对旅行社相关知识进行深入学习,全面掌握;只有对旅行社的设立、经营和管理活动等有了深刻的认识,才能够知道如何设计和开发旅游产品、销售旅游产品、做好旅游接待和服务工作、旅游调度工作、选聘优秀的导游员等。
旅行社经营管理实习报告
旅行社经营管理实习报告学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。
一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。
平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。
在家里,要家庭和睦,邻里友爱。
在小区,不参与各种赌博活动。
与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。
在小事中修身,在平凡中养德。
只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。
第三,教师要勤奋学习修身养德。
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。
利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。
二、进过自查,发现如下不足之处:1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
2、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、多媒体教学方面,使用交互式白板教学不够熟练,只能使用自己的电脑和教本进行教学。
4、课堂上对学生的要求不够严格,出现一些班级课堂纪律松散,学生学习态度较差。
5、课后兴趣小组的辅导不够到位。
对学生针对性不强,导致效果不够显著。
三、今后的改进方向:1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心,思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。
为此,我必须做到:不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。
旅游管理实训课程学习总结旅行社运营与旅游规划的实践经验
旅游管理实训课程学习总结旅行社运营与旅游规划的实践经验旅游管理实训课程学习总结:旅行社运营与旅游规划的实践经验在旅游管理实训课程的学习中,我深刻体会到了旅行社运营与旅游规划的重要性,获得了丰富的实践经验。
本文将从旅行社运营和旅游规划两个方面,总结我在实训课程中的学习成果与体会。
一、旅行社运营1. 客户服务与沟通在实训课程中,我学会了与客户进行有效的沟通以及提供优质的服务。
我了解到在旅游行业,良好的客户服务能够增加旅行社的竞争力和口碑。
我学会了倾听客户需求,耐心解答疑问,并及时解决客户遇到的问题。
通过亲身参与旅行社运营,我积累了丰富的客户服务经验,提高了沟通技巧和解决问题的能力。
2. 行程策划与组织在课程中,我学到了行程策划与组织的重要性。
一个精心设计的行程能够吸引更多的游客,并增加旅行社的收益。
我学会了根据不同客户的需求,制定合理的行程安排,选择合适的景点和旅行方式。
在实践中,我了解到合理安排时间、提供多样化的活动以及完善的后勤支持对于提升客户满意度和体验至关重要。
3. 资源管理与合作伙伴关系在旅行社运营过程中,我也学到了资源管理与合作伙伴关系的重要性。
旅游业是一个多方合作的行业,良好并稳定的合作伙伴关系能够为旅行社提供丰富的资源。
我学会了与酒店、景点、交通等供应商进行有效的合作,以便为客户提供更好的服务。
同时,我也学会了对资源进行合理的调配和利用,以最大程度地提高利润和效益。
二、旅游规划1. 目的地研究与策划在实训课程中,我们需要对不同的目的地进行研究与策划。
我深刻认识到在旅游规划过程中,对目的地的了解是非常重要的。
我学会了收集、整理和分析相关信息,以便更好地进行目的地规划。
通过实践,我提高了对各个目的地的文化、景点、交通等方面的了解,从而能够更好地满足客户的需求。
2. 风险管理与应急处理旅游规划中,我们也需要考虑到各种风险与应急处理。
在实训课程中,我学会了制定风险预防计划以及应急处理方案。
我了解到在旅游中可能会出现的突发情况,如自然灾害、交通故障等,需要快速而有效地应对。
旅行社经营与管理教案
旅行社经营与管理教案-(总38页)
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旅行社经营与管理课程授课教案第1周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第1周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第2周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第2周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第3周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第3周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第4周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第4周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第6周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第6周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第7周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第7周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第8周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第8周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第9周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第9周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第10周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第10周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第11周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第11周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第12周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第12周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第13周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第13周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第14周课1
旅行社经营与管理课程授课教案第14周课2
旅行社经营与管理 课程授课教案
第15周课1
旅行社经营与管理 课程授课教案 第15
周课2
旅行社经营与管理课程授课教案第16周课2。
旅行社经营管理实习报告
旅行社经营管理实习报告学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。
一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。
平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。
在家里,要家庭和睦,邻里友爱。
在小区,不参与各种赌博活动。
与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。
在小事中修身,在平凡中养德。
只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。
第三,教师要勤奋学习修身养德。
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。
利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。
二、进过自查,发现如下不足之处:1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
2、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、多媒体教学方面,使用交互式白板教学不够熟练,只能使用自己的电脑和教本进行教学。
4、课堂上对学生的要求不够严格,出现一些班级课堂纪律松散,学生学习态度较差。
5、课后兴趣小组的辅导不够到位。
对学生针对性不强,导致效果不够显著。
三、今后的改进方向:1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心,思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。
为此,我必须做到:不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。
旅行社经营管理总结
旅行社经营管理总结旅行社作为旅游行业的重要组成部分,承担着组织、安排和提供旅游服务的重要职责。
在经营管理方面,旅行社需要具备一定的专业知识和管理能力,以确保旅游产品的质量和客户的满意度。
本文将对旅行社经营管理进行总结,并提出一些建议。
一、市场调研与产品定位在旅行社经营管理中,市场调研是非常重要的一环。
通过对市场需求、竞争对手和客户群体的调研,旅行社可以更准确地把握市场动态,确定适合自己的产品定位。
在市场调研的基础上,旅行社可以根据客户需求开发出具有竞争力的旅游产品,提高市场占有率和盈利能力。
二、供应链管理与合作伙伴关系旅行社的产品供应链管理是经营管理中的关键环节。
与供应商的合作伙伴关系密切相关,通过建立稳定的合作伙伴关系,旅行社可以确保旅游产品的质量和价格的合理性。
同时,供应链管理还包括对供应商的选择、评估和监控,以确保供应商的合规性和服务水平。
三、营销策略与推广渠道旅行社的营销策略和推广渠道直接影响到产品的销售和市场份额。
在制定营销策略时,旅行社需要根据市场需求和竞争情况,确定适合自己的营销手段和推广渠道。
同时,旅行社还应加强对市场营销的监测和分析,及时调整营销策略,以适应市场变化。
四、客户服务与满意度管理客户服务是旅行社经营管理中至关重要的一环。
旅行社应建立完善的客户服务体系,包括预订、售后服务和投诉处理等环节。
通过提供高质量的客户服务,旅行社可以提升客户的满意度和忠诚度,增加重复购买和口碑传播。
五、财务管理与成本控制财务管理和成本控制是旅行社经营管理中的核心内容。
旅行社需要建立科学的财务管理体系,包括预算编制、成本核算和财务分析等环节。
通过合理的成本控制和财务管理,旅行社可以提高经营效益,降低经营风险。
六、人力资源管理与员工培训人力资源管理和员工培训对于旅行社经营管理的成功至关重要。
旅行社应建立健全的人力资源管理制度,包括招聘、培训和绩效考核等环节。
通过提供良好的工作环境和培训机会,旅行社可以吸引和留住优秀的员工,提高组织绩效和竞争力。
《旅行社经营与管理》课程汇报
探讨如何通过创新和差异化来满 足客户需求,例如开发特色旅游 线路、提供定制化服务或打造独 特体验。
价格策略
定价原则与方法
研究定价时应考虑的成本、需求和竞 争因素,以及常用的定价方法(如成 本加成、市场导向定价等)。
价格策略的实施与调整
讨论如何根据市场变化、成本变动等 因素调整价格,以及应对竞争对手价 格战的策略。
提高综合素质
除了专业知识外,我还希望通过不断学习提高自己的综合 素质,如沟通能力、领导力等,以更好地适应旅行社工作 的需要。
实践与探索
我计划在未来的学习和实践中,积极探索旅行社经营与管 理的创新模式和方法,为行业的健康发展贡献自己的力量 。
THANKS
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旅行社发展趋势与挑战
旅游市场变化趋势
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旅游消费升级
随着人们生活水平的提高, 旅游消费需求逐渐升级, 游客更加注重旅游体验和 品质。
旅游方式转变
从传统的团队游向自由行、 定制游等个性化旅游方式 转变,游客更加追求个性 化和深度游。
旅游目的地多元化
游客的旅游目的地选择更 加多元化,不仅局限于热 门景点,也开始探索一些 小众、特色目的地。
职业规划明确
通过本课程的学习,我对旅行社行业有了更深入的了解,明确了自己 的职业规划和发展方向。
对未来学习的展望
深化专业知识
我希望在未来的学习中,能够进一步深化对旅行社经营与 管理的专业知识,提高自己在行业内的竞争力。
拓展业务领域
随着旅游业的不断发展,我希望能够进一步了解和掌握新 兴业务领域的相关知识,如在线旅游、定制旅游等。
风险管理
市场风险识别与防范
及时关注市场动态和政策变化,分析潜 在的市场风险,制定应对措施以降低风
旅行社经营与管理汇报
分销渠道
与其他旅行社、酒店等合 作,共同推广和销售产品 。
在线渠道
利用电商平台、社交媒体 等网络平台进行产品销售 。
促销策略
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广告宣传
通过各种媒体进行广告宣传,提高产品的知名度 和曝光率。
促销活动
举办促销活动,如特价、折扣等,吸引客户购买 产品。
3
口碑营销
通过客户口碑和推荐,提高产品的知名度和信誉 度。
随着消费者需求的多样化,旅行社应提供更加个性化的旅游服务,满足不同游 客的独特需求。
详细描述
旅行社可以通过定制旅游线路、提供专属导游服务、个性化旅游体验等方式, 为游客提供更加贴心、个性化的服务。
线上与线下结合的发展趋势
总结词
随着互联网技术的发展,旅行社应将线上平台与线下实体店相结合,提供更加便 捷、高效的服务。
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旅行社管理
人力资源管理
招聘与选拔
制定招聘计划,明确岗位需求,通过 多种渠道吸引优秀人才,确保选拔到 合适的人选。
培训与发展
提供系统的培训计划,包括岗前培训 、在职培训和晋升培训,提升员工的 专业技能和综合素质。
绩效管理
建立科学的绩效评估体系,对员工的 工作表现进行客观、公正的评价,激 励员工发挥潜力。
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THANKS
客户关系管理
客户信息管理
服务质量提升
建立完善的客户信息档案,对客户的需求 和偏好进行记录和分析。
关注客户体验,持续改进服务质量,提高 客户满意度。
客户沟通与维护
客户价值挖掘
定期与客户保持联系,了解客户需求变化 ,及时解决客户问题。
通过数据分析,发现高价值客户,制定针 对性的营销策略。
风险管理
旅行经营管理课程实习报告
一、实习目的随着旅游业的蓬勃发展,旅行经营管理作为一门实践性极强的专业课程,对学生的实际操作能力提出了更高的要求。
本次实习旨在通过参与旅行经营管理实践,使学生将所学理论知识与实际工作相结合,提高学生的专业技能,增强学生的职业素养,为今后从事旅游业相关管理工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间:2021年7月1日至2021年7月31日实习地点:XX旅行社三、实习单位简介XX旅行社成立于2005年,是一家具有法人资格的国内旅行社。
公司业务范围包括国内组团旅游、省内旅游接待服务、会议接待、机票代售等。
公司致力于为客户提供高品质的旅游产品和服务,打造成为业内知名品牌。
四、实习内容1. 实习岗位及职责在实习期间,我担任了旅行社的旅游顾问一职。
主要职责包括:(1)了解客户需求,为客户提供个性化的旅游产品推荐;(2)协助客户预订酒店、机票、景点门票等旅游产品;(3)解答客户疑问,提供优质的咨询服务;(4)处理客户投诉,及时解决客户问题。
2. 实习过程(1)前期准备在实习前,我仔细阅读了旅行社的相关资料,了解了旅行社的运作模式、业务流程和客户服务标准。
同时,我还参加了旅行社举办的培训课程,学习了旅游产品的预订、销售和售后服务等方面的知识。
(2)实习过程在实习过程中,我积极参与各项工作,具体如下:1)了解客户需求,为客户提供个性化旅游产品推荐。
通过与客户沟通,了解他们的旅游喜好、预算和时间安排,为他们推荐合适的旅游线路和产品。
2)协助客户预订酒店、机票、景点门票等旅游产品。
在客户确定行程后,我负责为他们预订酒店、机票和景点门票,确保行程顺利进行。
3)解答客户疑问,提供优质的咨询服务。
在客户咨询过程中,我耐心解答他们的疑问,提供专业的建议,让他们对旅游产品有更深入的了解。
4)处理客户投诉,及时解决客户问题。
在客户投诉过程中,我认真倾听他们的诉求,积极寻求解决方案,确保客户满意。
(3)实习收获1)提高了自己的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神;2)掌握了旅游产品的预订、销售和售后服务等方面的知识;3)了解了旅行社的运作模式和业务流程;4)培养了敬业精神和责任感。
旅行社经营管理实习报告
旅行社经营管理实习报告实习步骤:周一上午,周老师集合了全班全部同学们到教室集合,召开实习动员大会。
罗主任和刘磊老师就这次实习赐予指导和鼓舞,特殊强调了平安问题。
周老师对这次实习的人员作了详细的安排以及布置了详细任务。
下午我们的任务边是上网查阅有关旅游网站和旅行社网站,搜寻到了许多以前自己对旅游业从未关注的话题,获益匪浅!周二上午我们先是了解旅行社市场调查问卷表的'制作,下午我们便在网上尝试自己动手设计旅行社市场调查问卷表,由于以前没有这方面的详细尝试,真正动起手来,难度的确不少。
凡事好事需要身体力行地去完成。
周三我们主要的课题是旅行产品的开发,上午我们先是小组商量了各自的观点,以及动手设计旅行社产品开发打算的宣扬手册,下午便是练习写做可行性讨论报告。
周四上午我们的主要任务是编制旅行社接待打算表和接团报价表,先熟识了下编制旅行社接待打算表和接团报价表的大体概念,然后便自己动手开头制作。
然后我们了解了开办旅行社的条件的程序,熟识了开办旅行社的条件和程序。
下午主要的任务是练习写作申请开办旅行社的申请书,我们先是从书本上了解申请书主要有那些特征及留意事项,变自己动手写旅行社开办申请书。
周五上午的主要任务是调查旅行社国内旅游服务质量及怎么确认旅行社组团的旅行日程,以及当中该留意的事项,在摸索中前进,开头一点熟识当中的诀窍。
下午我们主要练习编排旅行社组团的旅行日程表,有了上午的了解,我们熟识了编排旅行社组团的旅行日程表,编排旅行社组团的旅行日程表我们做起来也轻松了很多!心得与体会:通过学习《旅行社经营管理》这门课程使我们对国内外旅行社概况,旅行社的分类与设立,旅行社产品与营销接待业务、后勤选购、人力资源、财务危机管理及旅行社的进展趋势等内容有了深化的了解,课程中同学也把握了学习旅行社管理的普遍规律,把握旅行社的管理模式、工作程序和经营方法,了解我国进展中的旅行社的可持续进展道路。
通过本课程的学习,使同学获得旅行社经营管理方面的基本概念、基本原理,正确理解和把握旅行社管理理论,并能运用所学的学问解决旅游工作中的实际问题,为今后的旅游工作打下坚实的基础。
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运营管理系统 。
件训练
的安装与操作
以辽宁海外国 际旅行社网上 信息系统为原 形
旅游业
综合训练
9
发展的 趋势与 旅行社 管理创
1.了解区域经济发展状况,熟悉行业竞争环境,掌握企业长期计
企业年度计划 划的制定方法;
的制定
2.熟悉行业技术及管理实务的动态发展,具备进行管理创新基础 能力。
:校园旅
行社的年 度共工作
熟悉企业人力资源工作流程。掌握旅行社职位设计原理 熟悉力力资源开发工作内容,掌握企业员工培训方案开发 方法
旅行社接
待人员培 训方案制
8
定
以校园旅行社 接待人员培训 为原形
8
旅行社 信息管 理
网站信息的维
护、分析与处 1.熟悉行业网站的基本情况,掌握运用internet收集信息的能力 ; 旅行社运
理
2.熟悉典型旅行社运行管理软件的功能,熟练操作业务管理软件 行管理软 8
课程负责人 陈昊
• 管理学副教授、博士生、研究生毕业硕士学位 • 辽宁省高校优秀青年骨干教师 • 沈阳市优秀教师 • 国家示范性高等职业院校重点建设专业带头人 • 国内旅行社总经理职业资格 • 辽宁海外国际旅行社管理顾问 • 出版专著2部,副主编教材1部 • 主持辽宁省“十一五”教育规划课题1项 • 组织参与省级以上精品课程建设2项 • 主持教育部工学结合的项目教材建设1项 • 英国汉普顿大学高校战略组织管理研修班结业
位的选择与确定
2.熟悉合同法的基本内容,掌握旅行社采购合
3.景区谈判与关系处
同的签订与谈判方法; 3.熟悉旅游同业展会的参展流程,掌握景区谈
旅游交易会的 参展方案制定
8
理
判的基本方法与原理。
以校园旅行社参 加2008东北旅游 交易会的过程为 原形
旅行社
4
市场开 发与推
定价与客源开发
广
1.旅行社定价的影响因素,旅行社定价的基本
副教授
校内实训设备与实训环境
• 学院与辽宁海外国际旅行社合作开设营业部 • 引进、发旅游信息管理系统 • 开发8个全真实训方案 • 先后为校内师生提供仅500余人次的旅游服务
校外实习基地的建设与利用
• 与辽宁海外国际旅行社等8家企业合作建立了校外实习基地 • 校企共同拟定实习指导教师聘任人选,并具体组织学生实习项
目实施,对实习效果进行评价 • 建立由辽宁海外国际旅行社等8个企业业务骨干组成的实习指
导教师资源库
师资队伍
• 在课程建设中,我们与企业合作共同培训师资,目前100%教师具备 “双师”素质
•建立由辽宁海外国际旅行社等8个企业业务骨干组成的实习指导教师 资源库库,目前动态专兼职比例已达到1:1。
•目前教学团队中,北京大学博士生1名、东北财经大学博士生1名、辽 宁大学硕士2名辽宁大学本科毕业2名、沈阳师范大学本科毕业生2名。 教学团队学缘结构合理,教师之间团结友爱、教学研究气氛浓厚、创新 思路不断涌现。
《旅行社经营与管理》 课程汇报
2020年5月28日星期四
课程性质与作用
课程设计的理念与思路
•课题、项目与旅行社经营管理岗位涉及的工作内容及过程
教学内容的针对性与适用性
•课题、项目与旅行社经营管理岗位涉及的工作内容及过程
教学内容的组织与安排
课
题 序
教学内 容
对应工作过程描述
号
岗位能力要求
训练项目
旅游线路的设计与 调整
1.熟悉旅行社服务产品开发的流程,熟练掌握 新产品开发的基本方法; 2.熟悉旅游线路分析过程,掌握旅游线路设计 与优化的方法。
“大连发现王国” 三日游线路的 8 优化
以辽宁诚信旅行 社“大连发现王 国”三日游为原 型
3
1.同业操作
旅行社 采购管 理
2.吃、住、行定点单
1.熟悉旅行社同业操作原理,掌握同业操作信 息管理软件与网络平台的使用方法;
学 时
企业原形
旅行社 1 及其设 新营业部的设立
立
1.熟悉旅游法规,尤其是旅行社设立的法律程 序,熟悉工商局、税务局、旅游局和会计师事 务所等与企业设立相关的单位的工作流程;
H旅行社营业部 的设立
6
2.熟悉旅行社的基本业务性质,掌握旅行社组
织设计方法。
以辽宁海外国际 旅行社某营业务 为原形
2
旅行社 产品开 发
•目前课程教师队伍平均年龄34岁,年龄结构合理。其中30岁以下3人,20-40 岁之间4人,40-50岁之间1人。在课程教学团队中,校内高级职称3人占37.5% (其中一人为校外专家), 中级职称2人占25% 初级职称教师3人占37.5%。 •在教师中1人拥有国家旅游局颁发的旅行社总经理资格,2人拥有国家导游员 资格,3人拥有企业管理系列经济师职称。
8
计划的制
以校园旅行社 年度工作方案 为原型
新
定
10
复习或 讲座
2
合计
72
教学内容的具体表现形式
教学模式的设计与创新
多种教学方法的运用
现代教学技术手段的应用
• 实训项目设计与实施中主要依靠计算机及计算机网络技术 ,增添企业背景资料,使实训环境接近真实业务的条件要 求。
• 与企业合作联合开发旅行社运行软件用于辅助教学。
境外团组 8 以辽宁海外国 接待方案 际旅行社涉外
6
旅行社 的财务 管理
1.了解行程控制原理,熟练运用旅游线路成本控制的方法;
成本控制与结 2.熟悉协作单位资源价格变化规律,掌握各种结算方式与工具的
算
使用方法。
3.熟悉会计核算流程,能够熟练地填制和审核相关业务单据。
的制定与
实施
8
接待业务为原 型
7
旅行社 人员招募、培 1. 人力资 训、能力开发 2. 源管理 与有效激励
原理、方法和策略ห้องสมุดไป่ตู้
大学校园市场
2.熟悉旅行社销售管理过程,掌握选择目标市 推广方案设计
8
场的原则与方法。
3.掌握旅行社的销售渠道策略。
以校园旅行社省 内1日游业务推 广为原形
教学内容的组织与安排
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旅行社 接待与 服务
旅游团队接待 1. 了解旅行社接待工作的计划、质量、成本、安全等的管理,
与服务
2. 了解导游员的特点、掌握导游员及兼职导游员的管理方法, 3. 了解后勤工作的职能、特点、人员素质要求、操作规范。
• 教师在教学中穿插实景视频资料,新闻资料和企业电子信
息。
视频素材 旅行社的
故事
网络教学资源和硬件环境
• 课程教学网站依托于学院校园 网设先进的计算机网络设备与 软件条件
• 网站课程资源丰富 • 提供了学生和教师互动交流的
BBS平台 • 行业知名企业资源平台连接 • 行业政策学习园地 • 学生实践教学动态等内容