好习惯诗朗诵
品味端午传承文明为主题诗朗诵
品味端午传承文明为主题诗朗诵五月五日，是中国传统节日——端午节。
相传早在战国时期，楚国人屈原为了逃避自己投江而死，楚国百姓悲痛欲绝，纷纷涌向汨罗江边，悼念他，百越民众也自发地到江中去打捞他的遗体并划江祭祀。
此后，每年农历五月初五，人们都会纷纷到江边去悼念屈原，这就是端午节了。
五月五日，相传中国民间有吃粽子、赛龙舟、佩香囊等风俗，端午节也因此而得名，如今，每年6月5日至6月10日，仍有不少人到江滨公园去祭奠屈原。
屈原是中国历史上伟大的爱国诗人，他开创了中国历史上第一个爱国诗人和爱国诗派先河，被后世尊为“民族英雄”和“伟大精神”；端午节为纪念屈原而产生，因屈原长期生活在江边而得名，并流传至今。
作为中华民族传统节日之一，端午节有很多不同于其他传统节日的意义和价值。
1、以爱国主义为核心的民族精神。
在传统节日中，一个民族的精神，往往集中体现在特定的节日里，并以节日为载体表现出来。
这就是爱国精神。
屈原等人以自己对祖国忠贞，忧国忧民的情怀，和献身祖国统一大业，为民族大义而献身等气节和人格魅力。
这种民族精神始终贯穿在中华民族发展的历史长河之中。
屈原以其伟大爱国主义精神，在为民族大义和国家利益而献身的精神，体现在他留下的诗中：“以身殉国，壮心激扬；浩气浩然；忠魂尚存；千古绝唱......”等不朽诗篇中，使我们成为中华民族坚不可摧的一面旗帜。
而以爱国主义为核心的民族精神又是每一个中国人必须具备的品格和境界。
我们伟大中华民族是一个拥有五千年灿烂文明、辉煌灿烂历史发展中形成的伟大民族，在任何时候都不能割舍与否定。
我中华五千年文化博大精深，而在几千年中华文明史中也涌现出了无数伟大民族先贤和中华优秀儿女。
他们虽然经历不同的朝代与历史长河，但他们所创造的伟大文明他们所创造的灿烂文化仍然具有强大的生命力和巨大的影响力。
中华民族五千年文明不断发展壮大不是偶然的。
__年五月五日被正式载入了《吉尼斯世界纪录大全》。
~~并被列为世界上最大的两个节日之一：中国端午国际劳动节[1]和中国新年即将来临。
文明礼仪诗歌朗诵稿10篇
文明礼仪诗歌朗诵稿文明礼仪诗歌朗诵稿10篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。
那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的文明礼仪诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明礼仪诗歌朗诵稿1中学生文明礼仪快板诗歌：《让文明之花长久开》29：追着小鸟， 1 ：我们走进密林，追着小溪，我们走进深山，追着蝴蝶，我们走进花丛，四人齐读：让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，30：礼仪是什么：14：礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是束缚，日久成习惯；43：礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是约定，照做成经典；18：礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律已，时时被激励。
四人齐读：礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律已，时时被激励。
22：我们高高扬起双臂，去拥抱一个美丽的梦。
41：把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；22：把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。
41：让我们走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。
30：等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：四人齐读：礼是人的魂，无魂在世脚无根；礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生；礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。
29：等你从文明之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：14：什么是礼貌，什么是尊重，18：什么是自爱，什么是自律43：什么是大方，什么是端庄四人齐读：让文明礼仪从你我做起来14：让大地绿起来， 41：让天空蓝起来，22：让江河清起来， 43：让空气净起来，14：让花儿开起来，30：让鸟儿唱起来，18：让环境好起来， 41：让世界美起来。
齐读：让文明礼貌从你我做起来：43：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
22：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
41：同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。
小学生交通安全朗诵稿(精选10篇)
小学生交通安全朗诵稿（精选10篇）在充满活力，日益开放的今天，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的`基础。
那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编收集整理的小学生交通安全朗诵稿（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生交通安全朗诵稿1《各行其道》靠右行、靠边走，交通法则要遵守。
自行车道，汽车道，各行其道秩序好，平平安安最重要。
小学生交通安全朗诵稿2《过马路》过马路，左右瞧，大家要走人行横道。
公路若无斑马线，执行通道误打闹。
远离汽车不猛跑，迅速通行安全好。
小学生交通安全朗诵稿3《交警叔叔最潇洒》纠正违章先敬礼，指挥车辆伸手臂，刮风下雨他不怕，交警叔叔最潇洒。
小学生交通安全朗诵稿4《过马路》过马路，左右看，汽车来时靠边站，行人要走人行道，司机叔叔车开慢。
小学生交通安全朗诵稿5《护导旗》护导旗，保平安，列队过路举前面，来车要是强行过，警察叔叔来指责。
小学生交通安全朗诵稿6《红绿灯》红绿灯，像眼睛，一只绿来一只红，红眼瞪你让你停，绿眼看你让你行，如果你要不听话，警察叔叔来批评。
小学生交通安全朗诵稿7《交通安全诗歌》遵守交规，储蓄安全，心无交规，路有坎坷。
狭路相逢，让字当头，礼让礼让，人车无恙。
违章超速，危机四伏，违章超载，得不偿失。
酒后驾车，拿命赌博，一次车祸，一生痛苦。
处罚违章，毫不留情，遵守交规，关爱生命。
居安思危，有备无患，生命一次，平安一生。
小学生交通安全朗诵稿8《注意交通安全》交通安全很重要，交通规则要罕记;从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠。
天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯;转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队;手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
小学生交通安全朗诵稿9《我是一个小交警》我是一个小交警，跟着叔叔管交通，红灯一亮举黄旗，绿灯一亮就放行。
一年级简短诗歌
一年级简短诗歌1.适合一年级的诗歌朗诵稿《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行诗歌朗诵的技巧：首先要避免"矫揉造作"。
诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。
诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。
然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。
只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得"自然"。
如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。
其实最重要的一点是要自信。
2.一二三年级的超简单古诗（100首以上）一年级（10首）静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
悯农1【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农2【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小池【南宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
二年级（13首）山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
诗歌朗诵稿（精选27篇）
诗歌朗诵稿（精选27篇）诗歌朗诵稿篇1瞬间的魔力，将你我阴阳决离，突然的生死别离，让我们来不及哭泣，撕裂的大地、家庭的破碎支离…..诉说着怎样的悲怆和凄沥!灾难,巨大的灾难就这样突然间降落到了我和你!顷刻间到处是断垣残壁,处处是瓦砾,废墟中伸出的双手向我们哭诉:这么突然地离开,我是多么不依….满目创痍…….大地还在不停地战栗……为了你!“不惜一切代价,人民生命是第一!”这是老百姓的脊梁!这是我们的!为了你!迷彩与你生死不离!哪怕眼泪告诉我你的灵魂已经安息!为了你!生命在橙色中接力!你一定要坚持!坚持到我看到你!为了你!白衣天使会让你与死神脱离!你一定要挺住!相信毅力定能创造奇迹,孩子，不要哭泣没了学校还有我们和你在一起,只要有志气,我们还可以学习!母亲，不要哭泣没有了房子还有我们和你相依只要我们努力! 我们还可以重新建起，兄弟姐妹们，不要哭泣，没了亲人,还有我们和你在一起,只要心手相连,我们还有亲戚十三亿!“举全国之力!”只要有你!那流淌的热血，绵延的车辆和一架架飞机大爱在不断地传递!传递!只要有你!不管是比邻还是相隔万里，震不断中华儿女的情和义只要有你!今后的生活我们会有更多的勇气!因为我们的心永远在一起!诗歌朗诵稿篇2突如其来的灾难国人悲痛，国人震憾就那么一瞬间一个个同胞走向了黑暗六旬，一马当先忘个人安危奔赴前线声声亲切慰问犹如春天般温暖将死亡的寒冷驱散共和国的温坐阵悲情汶川不离不弃，指挥救援让每一个中国人感动让世界感动，让世界颂赞人民的生命高于一切是他对国人最真心的动员三军将士，生死搏战白衣使者，争分夺秒志愿队伍，齐聚汶川各行同胞，献血捐款友国邻邦，热情支援中华民族血浓于水的情感在这一刻得到了最光辉的闪现亿万神州儿女将心灵的烛光点燃为逝去的同胞祈祷为活着的兄弟姐妹呐喊伟大的呐喊动地感天再一次看到了胜利的信念信念中我们感到爱的温暖任何灾难压不倒英雄的中国人民因为大灾面前我们的心紧紧相连大爱会让我们渡过重重难关迎接阳光灿烂的明天我们誓言废墟之上，重建美好家园诗歌朗诵稿篇3我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡。
诗歌朗诵好习惯伴我行大全
诗歌朗诵好习惯伴我行大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼小衔接绿书签,伴我成长的诗词朗诵
幼小衔接绿书签,伴我成长的诗词朗诵读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
为了给全校学生营造读书氛围，迎宾小学举行了“绿书签”诗歌朗诵比赛
读书可以开阔视野。
书本中的知识可谓是包罗万象。
通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。
读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
比赛中，选手们胸有成竹，自信满满，向大家展示出别具书香气、诗情怀的少年风采。
在诗词诵读形式上更是新颖独特、别具匠心，赢得评委老师的一致称赞，让全体师生感受到了一场别样的诗词盛宴。
读书可以陶冶情操。
当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
读书可以提高写作水平。
我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。
读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短。
读书可以改变气质。
读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话，对人的言行举止，处世方式都有益处。
久而久之，人的气质自然就会提升。
希望同学们亲近书本，爱上读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让读书成为校园的最美丽的一道风景线，成为同学们一个个破茧成蝶的梦想舞台。
希望同学们能以本次“绿书签”演讲
活动为契机，走进书海，让班级响起琅琅书声，让校园飘散浓浓书香，让书香浸润童年，阅读伴我成长！。
习惯朗诵
篇一：好习惯伴我行晨风吹，阳光照，小朋友，进学校。
升国旗，唱国歌，肃立注目行队礼。
尊老师，尊长辈，见面问好打招呼。
同学间，勤交流，团结友爱互帮助。
认真听讲勤思考, 刻苦钻研成绩好。
讲四勤，爱公物，节约爱惜别浪费。
勤锻炼，心宽广，有益活动常参加。
健康书报常观看，远离不良坏习惯。
我们都是小学生，常把守则量自己。
目标坚定不动摇，良好习惯伴我行。
篇四：好习惯诗歌
好习惯，我知道
小学生，上学校
守规范，必做到
上课时，不迟到
专心听，我动脑
好习惯，要做到
助他人，他助我
尊集体，很重要
学赞美，不打架
防触电，保安全
好习惯，我能行
过马路，要看好
红绿灯，要分清
上车时，讲文明
下车时，守秩序
好习惯，我知道
作业不迟交，卷面要整洁考试不作弊，拿出真本领
上课认真听，难题找要领
好习惯，要做到
从小养成好习惯，文明礼仪都做到
见到老师先问好，不追逐、不打闹
见到龙头哗哗流，赶紧关掉水龙头
好习惯，我能行
早晚刷牙牙齿好，饭后漱口很重要
每天起床要跑步，身强体壮不怕冻
整理房间把地扫，家长乐得笑弯了腰！
《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
文明礼仪诗歌朗诵稿(9篇)
文明礼仪诗歌朗诵稿(9篇)文明礼仪诗歌朗诵稿(9篇)文明礼仪诗歌朗诵稿1女：文明是一朵花，绚丽芬芳。
男：文明是一团火，暖人心房。
女：文明是一座山，四季常青。
男：文明是一首歌，热情奔放。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女合:雨露下，我们播撒文明的种子;男合：阳光里，我们装扮心中的春天。
女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。
女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。
男：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女：文明是一片海，汇聚百川。
男：文明是一条河，源远流长。
女：文明是一面旗，指引方向。
男：文明是一艘船，扬帆远航!女合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，合：文明礼仪在心中，中华美德永相伴。
男合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。
告诉太阳，告诉月亮，合：我们是文明的使者，争做礼仪的少年。
我们是文明的使者，争做礼仪的少年。
文明礼仪诗歌朗诵稿2礼是人的魂，无魂在世脚无根；礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生；礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。
家庭是个小集体，人人都要讲礼仪，家庭和睦邻里好，共同建设新社区。
为人父母要慈爱，教育责任要担起，以身作则育后代，倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，不同意见多沟通，平心又静气，平日里，体贴父母勤做家务，维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，心胸博大，受点委屈别在意，做事光明又磊落，切莫薄情又寡意。
好习惯诗歌（5篇）
好习惯诗歌（5篇）第一篇：好习惯诗歌篇一：一身好习惯诗句1、明日复明日，明日何其多!2、少壮不努力，老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活，过有价值的生活。
——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦12、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克15、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思16、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西18、时间是伟大的导师。
——伯克19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊25、时间是我的财产，我的田亩是时间。
——歌德26、合理安排时间，就等于节约时间。
——培根27、春光不自留，莫怪东风恶。
队会课件
四年级主题队会 主持：叶正明
好习惯 （快板）
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第一。
我要努力学习诗朗诵（诗朗诵）
我要努力学习， 将来做一个有用的人。 这样我才有动力， 让爸爸妈妈过上幸福的生活。 我要努力学习， 将来做一个有用的人。 这样我才有能力， 帮助那些不幸的孩子。 我要努力学习， 将来做一个有用的人。 这样才能让祖国更加强大， 就没有谁敢侵占我们的领土！
我们的承诺（集体朗诵）
从小养成好习惯（三句半）
我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，真不差 行为习惯从小养，良好习惯记心上，总结归纳面面广，慢慢讲。 学习习惯是第一，课前预习记心里，上课听讲心神集，要专一。 遇到问题及时想，给人解答心要细，完成作业靠自己，多审题。 认真审题题意通，书写端正字迹清，做完之后找漏洞，细验证。 卫生习惯牢牢记，勤洗手脸常换衣，被褥勤晒脚勤洗，除臭气。 废纸果皮不乱丢，随手拾起放纸篓，装进塑料袋扎紧口，垃圾池 走。 洗漱餐具不乱用，避免传染防疾病，生吃瓜果要洗净，讲卫生。 小摊食品不能买，以防过期质变坏，学校规定记心怀，看谁乖。 劳动习惯记心怀，自己衣物自己洗，床铺整平被叠齐，争第一。 用过物品放原处，参加劳动不怕苦，帮助家长做家务，孝父母。 粮食水电要爱惜，人走水停灯也熄，勤俭节约每一滴，好样的。 良好习惯人人夸，人生奠基作用大，终身受益为大家，你我他。 说到这里算一段，精彩节目在后边，希望条条记心间，按照办。
《好习惯,伴我行主题班会
《好习惯，伴我行》主题班会活动目的：1.在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。
3.在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。
为他人分忧解难，理解他人。
活动准备：1、培养两位能干的学生当主持人。
2、观察自己及别人身上的好习惯。
3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、歌曲、小故事。
活动过程：师导入：同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。
注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望每天有新的收获，有更大的进步。
女：新的一天，新的平等机遇。
如果你有不太满意的过去。
那么新的一天就是你重塑自我的开始。
如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的一天吧！甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，——我是罪人。
甲：培训我，——我会为你赢得整个人生；乙：放纵我，——我会毁掉你的终身。
齐：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。
女：四（3）班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
乙：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
好习惯伴我行PPT课件
第一篇 [知责任]
里根
一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打 碎，邻居愤怒不已，向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是 天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事 告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12美 元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差地还给 我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦的打工。终于，经过半年 的努力，他把这天文数字分毫不差地还给了父亲。这个男孩就 是后来的美国总统罗纳德.里根。他还回忆说：“通过自己的劳 动来承担过失，使我懂得到底什么是责任。”
第二篇 [好习惯]
第二篇 [寻找好习惯]
表演者：徐阁阳
诗朗诵
——《我最棒》
第三篇 [畅想未来]
好的习惯能给我们带 来什么样的未来自呢？谢谢大家，感谢各位领导的聆听！
三年级小学生朗诵演讲稿
演讲稿要流畅、上口、有节奏感，不要有口头禅、病句和生硬呆板等。
如何写出优秀的三年级小学生朗诵演讲稿？下面给大家分享一些三年级小学生朗诵演讲稿，希望对大家有所帮助。
三年级小学生朗诵演讲稿篇1勇气，一个告诉自己要大胆的名词，你有吗?所谓一千个忧虑，只要一个勇敢就能解决。
当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时，你想到它了吗?想想它吧，——只要重拾勇气，必能使你豁然开朗，迎来新生!如果此时此刻的你，还彷徨在十字路口上，不知该往哪一条路迈步，那请你赶快思考吧，深思熟虑后，鼓起勇气，扬起你的风帆，主宰你的人生之路。
即使路上荆棘丛丛，但你是有能力的，相信你自己!如果这段时间的你，还常感无明的失落，不知怎样才能找回信心，那请记住国父中山爷爷的名言：就算屡战屡败，我们也要屡败屡战，绝不放弃。
想想中山爷爷吧，人家的失败难道不是远远大于你吗?别人都能如此坦然，百折不挠，难道你就能如此软弱，拿不出一点点的勇气来在失落与兴奋中找到平衡，找回自我吗?如果与生俱来的你，还坚持说悲观是你的代表，不知该如何甩掉，那请你细细体会“悲由心生，快乐取决与自己”这句心里学理论吧。
其实悲观与乐观，不就只在于一线吗?在悲观的思维中，只要你重拾勇气，大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活的动力就在于此，相信我，喊出你的信心吧!最后，如果心怀抱负的你，还处于后悔之中，不知该如何去原谅自己的过去，那请你认清楚，后悔的真正意义在于反省，使我们看清自己走过的路，并从中得到解脱和升华，而不是纠缠和沉溺。
不要再去计算我们失去了什么了，那都是我们的必经之路，生活没有旁观者，要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧，我们必须继续翻开未来之页!真的，别彷徨、失落、悲观与后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必须重拾勇气，坚强地用力地向前迈开步子。
有能力的话，还要向更高层次的----迈进!下定决心吧，亲爱的朋友。
三年级小学生朗诵演讲稿篇2大家好!这天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿
从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿(一)：好习惯主持稿女：尊敬的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好！女：播种一个行动，你将收获一种习惯。
男：播种一个习惯，你将收获一种命运。
合：一年四班“好习惯伴我行”主题班会现在开始！1、女：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起。
男：让文明礼仪之花在校园处处盛开。
女：下面请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》2、女：良好的习惯使事情变的容易点，男：良好的习惯使阻碍减到最低点，女：下面请欣赏快板《说说轻》3、女：好习惯可以成就美好未来，男：机会总是属于有准备的人！女：下面请欣赏歌曲《好孩子要诚实》4、女：如果人生是帆，那么习惯就是风；男：如果人生是船，那么习惯就是桨。
女：下面请欣赏快板《文明礼仪代代传》5、女:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。
男:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。
女：下面请欣赏舞蹈《花仙子》。
7、女：多一个好习惯，就多一份自信；男：多一个好习惯，就多一份成功的机会；女：下面请欣赏三句半《好习惯》8、男：遵守礼仪，是你生活中的亮点女：养成习惯，预示你正走向成熟女：下面请欣赏《拍手歌》9、女:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。
男：学习是动力，好习惯引领我们不断前行。
女：下面请欣赏快板《校园文明》10、女：良好的习惯是提高学习效率的源泉，男：良好的习惯是终生受益的财富。
女：下面请欣赏舞蹈《我爱洗澡》。
11、男：习惯是首歌女：一首焕发向上的歌女：下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》12、女：习惯是首诗，一首没有结尾的诗男：习惯是股泉，一股清澈透亮的泉女：让我们用真诚去浇灌男：让我们用热情去哺育女：让好习惯在你我心中成长男：同学们，全体起立，宣读我们的承诺：女：我们承诺：女：下面请班主任老师总结。
合：我宣布一年四班“好习惯伴我行”主题班会到此结束！从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿(二)：主题队会：《好习惯伴我成长》《好习惯伴我成长》主题队会队会目的：通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否，同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。
节约粮食小诗歌——中小学诗歌朗诵比赛
珍惜粮食走在路上，常常能看到繁华的大街有精美的粮食被人们遗弃像背着良心遗弃奄奄一息的生命。
抚摸我们胸膛下心房是否还在强烈地跳动？如何能让这些食粮穿过重重时空抵达缺氧的雪山？那些红色而顽强的生命如何以草根和积雪充饥？还有埋伏杀机的草原啊，我们的先辈又如何在这里延续革命的血脉？粮食啊粮食，一不留神你晕倒在路边离乡背井，失去土地，常常见你从古典的诗篇中探出瘦骨嶙峋的手昭示天下——“朱门酒肉臭，路有冻死骨”血泪之诗警示千古。
今天，土地硕果累累，而人心日益荒芜。
让我们回首路边曾倒下的白骨现在粮食立在它身上却痛心疾首血泪全无。
我们的身体里流淌着祖先的血液今天，请拾起路边的粮食像伤疤一样警示我们的子孙后代。
节约粮食，传承生命小时候它是泥土中一颗饱满的种子细嗅着初春的芳香拥抱着盛夏的热情呼吸着金秋的清爽长大后它是你盘中一份耀眼的希望传承着生命的深厚诉说着未来的美丽演绎着自然的睿智它不仅仅是粮食在战乱中它就是明天升起的太阳在饥荒中它就是生活下去的动力它不仅仅是一粒米、一片叶它就是生命的意义他就是世界的倒影节约粮食珍惜生命尊重自然品味生活节约粮食社会在变迁时代在更换温饱问题已经不再是问题为什么还要节约？看到馒头乱丢看到乱仍米饭看到糟蹋粮食看到种粮的艰难我忧心忡忡我心潮滚翻节约粮食其实不差钱关键是每个公民都要养成好习惯每一粒粮食都是农民的血汗春种秋收付出的辛苦万千没有理由去浪费没有理由不节约大家都来行动吧人人养成好习惯每人每天少浪费的粮汇聚一起可以堆成山每人每顿少浪费一粒米那就是一个米粮川饱时省一口饿时不犯难请大家都能接受我呼唤珍惜粮食！光盘行动当今社会好，衣食皆充足。
无忧也无虑，福中要知福。
节约最光荣，浪费应戒除。
养成好习惯，生活须俭朴。
光盘在行动，万众共一呼。
须知盘中餐，粒粒皆辛苦。
粮食来不易，颗颗如珍珠。
养成好习惯，未来展宏图。
光盘行动祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，勤俭节约是美德，光盘行动我先做，环保卫士我们当，文明素质在提升，和谐社会新风尚，团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦。
好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题班会好习惯伴我成长主题班会（精选10篇）在各领域中，许多人都需要跟练习题打交道，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。
一份什么样的习题才能称之为好习题呢？以下是本店铺为大家收集的好习惯伴我成长主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好习惯伴我成长主题班会 1一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
三、教学过程：谈话引入：同学们，我们上一年级已经快一年了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（一）看图，说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。
（做好课前准备，安静等老师来上课）2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）。
4、上课时，我们该注意些什么。
（二）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（三）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。
要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
（四）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（五）表演：①几个同学挤入教室。
②几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。
（六）讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为）（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
好习惯诗朗诵
好习惯诗朗诵诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的小学时代，男女：做文明的小学生，齐合：那是我们共同的心愿。
男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯齐合：好习惯，人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生男：我爬上高山，为了寻找你苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容女：我闯入了森林，为了寻找你雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过男：我踏上绿洲，为了寻找你浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱女：失去了美貌有健康陪伴男：失去了健康有才学相随女：失去了才学有机遇相跟齐合：然而失去了你，好习惯啊！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。
女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上男：我披上一份执着，踏出一路幽径齐合：追寻你左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律女：“好习惯成就大未来”！学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害：左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。
右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。
左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。
右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。
齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！男：我们找出不良习惯。
女：我们分析危害。
男：我们提出改正措施。
女：我们结成互帮互助对子。
齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。
女：听，我们班的新行为规范五字歌左合：上学不迟到，作业按时交。
右合：下课不喧哗，走廊不打闹。
左合：两操认真做，身体锻炼好。
右合：环境要爱护，卫生清洁好。
齐合：从小学创造，素质要提高。
男：好习惯啊，是我们言行的导师。
女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
齐合：点燃好习惯的心灵之灯。
（开灯，举牌）左合：播种行为，收获习惯；右合：播种习惯，收获性格；齐合：播种性格，收获人生！播种习惯，收--获--人--生！（慢速）。
少儿交通安全教育诗朗诵
（朗诵者：一群充满活力的少先队员）（背景音乐：激昂的进行曲）（舞台灯光：明亮而充满活力）【第一段】（全体少先队员齐声）（童声）安全，是我们生活中最重要的守护者，（齐声）交通，是我们前进道路上的桥梁。
（第一队队员）小手拉小手，我们走向明天，（第二队队员）安全知识记心间，幸福生活伴成长。
【第二段】（第一队队员）（童声）红绿灯下，规则如歌，（齐声）红灯停，绿灯行，黄灯亮了请等待。
（第二队队员）（童声）斑马线旁，生命至上，（齐声）过马路，左右望，安全意识记心房。
（第三队队员）（童声）骑车出行，稳如泰山，（齐声）戴头盔，不载人，遵守规则我最行。
（第四队队员）（童声）步行街头，步伐轻盈，（齐声）靠右行，不追逐，文明出行我先行。
【第三段】（全体少先队员齐声）（童声）爸爸妈妈，请放心，（齐声）交通安全，我们牢记在心。
（第一队队员）（童声）同学们，手牵手，（齐声）共建和谐，共享安宁。
（第二队队员）（童声）老师告诉我们，安全第一，（齐声）遵守规则，从我做起。
（第三队队员）（童声）汽车飞驰，我们不慌张，（齐声）安全意识，时刻在身旁。
（第四队队员）（童声）阳光路上，我们欢歌笑语，（齐声）交通安全，是我们共同的责任。
【第四段】（全体少先队员齐声）（童声）小小安全帽，保护我成长，（齐声）小小红绿灯，指引我方向。
（第一队队员）（童声）让我们携手，共筑安全梦，（齐声）让每一个孩子，都能健康成长。
（第二队队员）（童声）交通安全，记心间，（齐声）幸福生活，伴我行。
（第三队队员）（童声）从小养成好习惯，（齐声）交通安全，共遵守。
（第四队队员）（童声）让我们的校园，充满欢声笑语，（齐声）让我们的道路，安全畅通无阻。
【尾声】（全体少先队员齐声）（童声）交通安全，护航成长，（齐声）我们共同守护，美好的未来。
（全体少先队员敬礼）（背景音乐渐弱）（舞台灯光渐暗）（朗诵结束）。
2023年关于习惯的主持词
2023年关于习惯的主持词2023年关于习惯的主持词1尊敬的老师。
亲爱的同学。
播下一个行动，你将收获一种习惯。
播下一个习惯，你将收获一种命运。
好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。
要明白养成好习惯的重要性，具有坏习惯对我们的不良影响，并从此小决心，养成良好的习惯。
我一直认为，成功是有规律可循的。
因为，世上没有无缘无故的成功。
最近，我就突然悟出了一个成功的道理，看似微不足道，实则十分重要，那就是成功需要好习惯。
所以我们从小要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
如果没有这些好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
同学们，试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作?一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识?一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通?一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高?一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?从我做起，从现在做起吧。
你的好习惯越多，你离成功越近。
中学生应该养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都回为之骄傲。
但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，中学生应该养成尊敬国旗国歌的好习惯。
认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立，少先队员要行队礼。
唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，洪亮，准确流畅。
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮变几滴苦涩的泪痕。
记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
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诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
甲：和着欢快的节拍,
踏入宝贵的中学时代,
乙：做文明的中学生,
那是我们共同的心愿.
丙：是什么伴我们形影相随?
丁：是习惯
丁：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丙：是习惯,是好习惯
合：好习惯,人生的礼仪天使.
它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的
一生
甲：我爬上高山,为了寻找你
乙：苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容
甲：我闯入了森林,为了寻找你
乙：雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过
甲：我踏上绿洲,为了寻找你
乙：浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑
甲乙合：我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱
丁：失去了美貌有健康陪伴
乙：失去了健康有才学相随
丙：失去了才学有机遇相跟
甲：然而失去了你,好习惯啊!
丙：我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝.
丁：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
丙：我披上一份执着,踏出一路幽径追寻你
丁：让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空
丙：让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节
丙丁合：你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律合：“好习惯成就大未来”
甲：学校开展的主题活动，让我们意识到坏习惯的危害：
乙：坏习惯,危害大,学习倒退直向下.
丙：坏习惯,危害大,思想落后表现差.
丁：坏习惯,危害大,人格修养倒地爬.
丙：坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮.
乙：坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮! 甲：我们找出不良习惯.
丙：我们分析危害.
丁：我们提出改正措施.
甲：我们结成互帮互助对子.
乙：我们的行动更自觉,我们的意志更坚定.
丁：听,我们班的新行为规范五字歌
上学不迟到,作业按时交.
下课不喧哗,走廊不打闹.
两操认真做,身体锻炼好.
环境要爱护,卫生清洁好.
从班级创造,素质要提高.
甲丙合：好习惯啊,是我们言行的导师.
乙丁合：好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔. 合：让我们,点燃好习惯的心灵之灯.
甲：点燃好习惯的心灵之灯.
乙：播种行为,收获习惯；
丙：播种习惯,收获性格；
丁：播种性格,收获人生!
合：播种习惯,收--获--人--生!。