招标内容与技术需求

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项目背景

目前，我校“校园卡”主要有后勤的金龙卡（光电卡），主要用于食堂就餐和打开水，但与图书馆、机房等其他应用不连通，给师生带来不便，另外校园各

系

台使用SQL server数据库。

●图书馆管理系统：使用汇文图书馆管理系统，使用条形码卡借还书，图

书馆门禁管理系统是上海华宏，通过条形码卡身份识别进出。

我们认为校园一卡通是数字化校园建设的重要内容，是数字化校园不可分割的重要组成部分，所以校园一卡通的建设必须纳入数字化校园建设统一规划和指导。校园一卡通将作为整个数字化校园平台的一个子业务系统，性能和功能上要与整个平台友好地兼容，数据之间的传递要稳定、可靠、正确、实时。

校园一卡通的总体目标

建立以卡为媒介的、面向校园师生的综合性服务平台，覆盖身份识别、金融服务、信息服务等领域，形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新一代校园一卡通平台，实现“一卡在手，走遍校园”，成为数字化校园的核心内容之一。具体目标包括：

1 实现证卡统一，提供一体化的服务

本系统要形成完善的、多层次的运营管理体系，为一卡通运营管理人员的日常运营管理和决策分析提供支持。具体包括：

●统一帐户管理。对系统所有客户及其帐户进行集中管理，建立客户

档案，管理其帐户信息及交易记录，实现客户和帐户基本信息的全

局共享。

●集中资金结算。集中的资金结算和财务管理模式，实现每日结算。

在校内设立结算中心，在各个消费点放置消费终端机，实现多处消

费，统一结算。同时系统留有结算接口，校园其它的管理系统（如

图书馆、医院等）也可以通过结算接口利用校园卡在结算中心进行

结算。

●多级管理模式。支持一卡通管理中心、分中心、网点等多层次的运

营管理模式，根据学校的地理分布进行灵活部署。

●自动数据分析。每日产生一卡通运营的统计报表和分析数据，使学

我们知道孤立的一卡通系统应用受到很多限制，不能与其他应用系统互动将严重影响它发挥更大的作用，为了与其他应用系统共享和交换数据，需要建立共享数据库平台和数据交换平台，通过交换平台能快速构建共享数据库，提供反映整个学校全面情况的数据信息。通过构建该平台，并制定统一的校园信息交换标准，公开统一的数据交换接口，为将来的应用系统集成打下坚实的基础。本次采购中要求的各应用系统间的数据交换也要求建立在共享数据库和交换平台的基础上。

校园一卡通系统建设内容

校园一卡通管理系统是一套功能强大的计算机网络应用系统，集多种技术于一体。为了与多种设备互联，本一卡通系统优先考虑开放式体系结构，能够与第三方的系统和设备兼容，实现应用的集成。系统以一卡通核心管理平台为核心，通过通讯平台连接各功能模块构成系统基本框架。本系统可分为一卡通核心平台、金融服务类应用、身份识别类应用、信息服务类应用等。一期建设内容如下：

设备运行情况和应用运行状态，对于故障进行校园地图定位和报警。

9）拍照打卡：实现系统新客户的拍照和卡片照片打印等功能。

10）通讯平台：通讯平台是数据通讯与信息交换的智能通道，实现系统业务和通讯的分离，负责一卡通系统中各系统、模块之间的数据通讯与交换，同时通讯平台具有集群和多种安全机制，保障系统数据通讯和信息交换的高可靠性和高安全性。

2 金融服务类应用

金融服务类应用子系统主要包括：

1）圈存转帐子系统：银行圈存转账子系统是利用计算机网络和终端设备实现持卡人银行账户资金向校园卡账户划转的系统。

2）现金充值子系统：现金充值子系统是通过充值POS 机由人工收取现金为用户卡片充值。

3）消费管理子系统：通过POS 机刷卡支付费用的金融消费系统，一期要求实现学校食堂、学院办公室和图书馆的小额收费、自助复印、各机房和电子阅览室上机的身份论证和收费（费率可灵活设置）。

4）乘车收费子系统：用于学校教职员工乘车时的身份识别和支付车资的功能。

5）各类补贴发放子系统：能实现学校内部补贴发放电子化的应用需求。通过向补贴发放对象的卡充值，来实现各种补贴的发放，给大家生活提供了便利。

楚的记录在库，数据处理快捷高效，查询统计报表灵活方便、准确，便

于查找和归档。

4信息服务类应用

信息服务类应用主要包括：

1）WEB 查询：通过一卡通平台与其它系统的通道，能够实现持卡人的全面信息查询。

2）电话查询：实现用户校园卡的挂失和解挂功能、卡余额和消费明细的查询功能。

3）触摸屏查询：查询消费记录等，同时还可以集成其他查询服务到触摸屏系统中。

4）领导查询分析：包括管理信息查询、后勤信息查询、消费信息查询等统计、分析校内师生的学习、工作、生活等数据，有助于校园集中管理，为领导决策提供依据。

5）与财务系统、教务系统数据共享和交换：以财务收到学费来触动学生注册功能的开放，也保持一绿色通道支持贫困生的注册。

6）一卡通信息与人事学工等系统的共享：各类人员信息可以读取有关信息系统，并确定人员类别，并可以灵活根据人员类别设置在食堂的搭伙费比例。实现数据连动，比如教工调离、学生毕业后自动修改一卡通系统的信息。

一卡通主要结算部分采用一卡通专网，身份论证部分及少量小额消费依托校园网进行建设，校园一卡通作为整个数字化校园的核心应用项目，规划上必须符合数字化校园的整体指导思想，要与学校管理信息系统结合起来。

2 多层应用架构：校园一卡通采用多层架构模式，在多层架构模式中，一卡通应用逻辑驻留在中间层应用服务器（一卡通应用支撑平台）上，只有表示层存在于客户机上。

3 统一的卡机具接入：校园一卡通要求实现设备无关性，允许不同厂家的卡机具、同一厂家不同型号的卡机具都能一致的接入到一卡通应用支撑平台中，最