小学学校工作总结53171
小学学校工作总结（通用8篇）
小学学校工作总结小学学校工作总结（通用8篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编精心整理的小学学校工作总结（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校工作总结1我校在上级领导正确指导下，工作有声有色。
此刻我就我们学校一年工作做一回顾：一、迎省检，政府投资力度很大，全体教师不负众望，出色的完成了计划1、一年来，在各级领导大力支持和关怀下，加大投资力度，改善办学条件。
学校进行了硬化、绿化和美化，到达了花园式学校要求。
今年学校文化建设初见规模，以“感恩教育”为主题学校文化，呈此刻眼前。
“感恩祖国，感恩父母，感恩师长，感恩亲朋”的小故事来教育学生，收到良好的效果。
2、政府重视，履行职责桥西区各级政府高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的地位。
在每年的经费预算中，把学校的项目建设和维修费预算纳入政府的财政支出之中。
为学校解决实际问题，学校各方面得到改善。
桥西区政府和桥西区教育局投资80余万元新建了654平专用教室；投资30余万元硬化了操场；投资100多万元班班通上了电子白板和把多年来我校仅有科室而器材少的音乐室、体育器材室、美术室、仪器室、多媒体室中的器材按标准全部配齐。
比如：仪器室中的仪器按国家小学标准配备了数学教具61种1017件、科学仪器123种1823件。
每当我看到教师从各科室拿着教具走进课堂直观的给学生上课的时候，每当学生亲自动手做实验的时候，看到师生边做实验边讨论，那种渴望知识的表情，回想起没有实验器材时课堂上的枯燥无味，我真的真的代表学校全体师生再次感激政府、感激各级领导对我们农村小学的支持和帮忙，多谢你们！东户学区近三年投资近18万元购置了图书橱、图书，更换了电脑、扫描仪等设备，建成了省级图书室一个、藏书量5824册，生均26册；城市的孩子早早的接触了电脑和多媒体，农村的家长望子成龙，把孩子送到了城市，造成了城市班容量过大，农村学校没有学生。
小学学校工作总结报告8篇
小学学校工作总结报告8篇第1篇示例：小学学校工作总结报告一、工作概述本学期是我们学校的一学年，经过全体教职员工的努力，各项工作取得了较好的成绩。
在校长的正确领导下，全校师生团结一心，共同努力，取得了令人满意的教学效果和学校管理成绩。
二、教育教学工作总结1. 课程设置合理：本学校根据教育教学改革的要求，不断优化课程设置，开设了符合学生发展需求的各类课程，让学生在学习中获得充分发展。
2. 教学质量稳步提升：通过不断强化师资力量建设，提高教师教学水平，学校教学质量得到较大提升，学生的学业成绩保持在较好水平。
3. 学生素质培养：学校注重学生的全面发展，积极开展素质教育活动，引导学生培养正确的人生观、价值观和行为习惯，获得社会的认可。
4. 教学改革探索：学校积极参与教育教学改革工作，探索创新教学模式，推动学校教学质量和管理水平的提升。
三、学校管理工作总结1. 管理规范有效：学校依法管理，遵守教育部门的相关规定，保障学生权益，确保学校的正常运转。
2. 教师队伍建设：学校注重教师队伍的建设与培训，不断提高教师的专业水平和教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
3. 学校环境优化：学校积极改善办学条件，完善学校设施设备，营造良好的教育教学环境，提高学生学习的舒适度和效率。
4. 安全管理保障：学校注重校园安全工作，建立健全的安全管理制度，加强安全防范，确保师生的人身和财产安全。
四、下学期工作计划1. 继续推进教育教学改革：本学校将继续推进教育教学改革，不断提高教学质量和教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
2. 深化素质教育：学校将进一步深化素质教育的开展，培养学生的综合素质，引导学生健康成长，提高学生的综合素质。
3. 加强学生德育工作：学校将进一步加强学生德育工作，培养学生正确的人生观、价值观和行为习惯，引导学生健康成长。
4. 优化管理工作：学校将继续优化管理工作，提高管理水平，保障学校的正常运转，为师生提供更好的学习环境和服务。
小学学校教学工作总结6篇
小学学校教学工作总结6篇第1篇示例：小学学校是孩子们学习知识、培养能力的重要阶段，教学工作是学校的核心工作之一。
在过去的一学年里，我们学校在教学工作上取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在这里，我对本学年的教学工作进行总结和反思，以期在未来的工作中能够更好地指导教学，促进学校教育的发展。
一、教学成绩在本学年中，学校注重以学生为中心的教育理念，关注每一个学生的个性差异，因材施教，尊重学生的学习主体地位。
通过开展多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和自主学习能力，使他们在各方面都取得了较好的发展。
学生成绩整体较上一年度有所提高，班级整体竞争力也在不断增强。
在语文、数学、英语等主干学科的教学中，我们注重培养学生的基础知识和学科技能，通过多种形式的课堂教学和实践活动，激发学生的学习兴趣和学习动力。
学生在各学科的考试中表现优秀，不仅考试成绩有所提高，而且学生的综合素质也在逐步提升。
二、教学管理在教学管理方面，学校积极探索创新，引入先进的管理理念和技术手段，优化教学管理流程，提高工作效率。
教学管理团队密切配合，分工明确，各司其职，有效地协调校内师生关系，促进教师、学生和家长之间的密切联系和合作。
在教学过程中，我们注重实施因材施教的教学策略，充分尊重学生的学习需求和个性差异，调动学生学习的积极性和主动性。
我们关注教学过程中的质量评价，定期组织对教学质量进行评估和反馈，及时总结经验，不断改进教学方法，提高教学效果。
三、教学改进在教学改进方面，我们认识到教学工作中还存在一些不足和问题，需要不断进行调整和改进。
一是教学资源不足，设备设施不完备，影响了教学质量和工作效率，需要加强对学校教学资源的建设和更新。
二是教师队伍结构亟待优化，教育教学水平不够，培训和提升教师的专业素养十分重要，需要加强师资队伍建设和培训。
三是学生学习压力较大，学习兴趣不高，需要开展更多形式的课外活动，提高学生课后自主学习的积极性。
教学工作是学校的基础工作，也是学校的核心竞争力。
小学学校教学工作总结（精选8篇）
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春去秋来，根据学校的通知要求，我们需要好好写一份教学工作总结，工作总结对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用，所以我们写工作总结的时候一定要有方法，有技巧，那么教学工作总结应该怎么写呢？我们特意收集和整理了小学学校教学工作总结，欢迎你的品鉴！小学学校教学工作总结(篇1)一年来，我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想，以争创文明校园、安全校园为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
小学学校工作总结（15篇）
小学学校工作总结小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1本学期，我镇小学能深入贯彻落实市“课程实施发展年”的要求，全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，提升办学品位，提高师资水平，富有成效地开展校本教研活动，积极稳妥地推进课改实验工作，教育教学质量稳步上升，在教学竞赛中还取得一些可喜的成绩。
一、所做的主要工作（一）、扎扎实实抓好教学管理1、抓好课程计划的落实工作。
开学初，我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》，各校能严格按课程计划开齐、开足、教好各门课程，能继续坚持查课制度。
本学期，中心校教导处组织包校人员多次到各校进行突击检查课程开设情况，并把检查结果下发简报。
2、加强对备课的检查与指导对教师备课，各校仍然能坚持“周查月报”制度，检查者能写上简评，提出改进建议并做好记录。
本学期，通过多次检查发现备课比较突出的教师有：张兆艳、马善英、葛园园、朱波、钱娜、韦梅、孙红、朱玲、王萍、刘江彦、张玥玥、窦立艳、张平、顾春艳、王龙江、朱孔艳、唐李子、朱孔云、陈平、陈振江、张荣、颜超、曹彩云、李英妮、朱会、马善文、孟淑晓、朱贵洋。
3、认真学习“三案六环节”教学模式。
本学期，我校坚持以“强化执行力，提升到位度”为原则，组织教师认真学习，积极落实，并统一考试，人人过关，成绩较好。
4、加强教学视导工作①迎接县教研室视导：教研室对中心小学教师的备课、作业、听课记录、教学管理材料等进行全面检查，通过检查认为，中心小学教师工作认真，态度端正，业务能力强，课堂教学效果好。
②本镇视导采取与其它乡镇联合进行。
内容包括：查看教学管理十项材料，校本教研活动开展情况，领导、教师的听课记录，教学“五认真”落实情况，课表执行情况，学生课业负担情况等。
本学期的期末视导，我镇依据《连云港市教学常规管理要求》和赣榆县中小学备课作业要求进行，所检查的学校我们与学校领导班子面对面反馈检查情况，指出存在问题，并能点到班级、点到教师。
小学学校工作总结(10篇)
小学学校工作总结（10篇）小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
小学学校工作总结(14篇)
小学学校工作总结(14篇)小学学校工作总结篇1本学年我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作:一、少先队工作本学年,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。
1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。
2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体,狠抓文明礼仪教育我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
3、以少先队活动为载体,开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,开展有针对性,教育性强的主题活动。
二、教学工作1、加强常规管理本学年一开始,教务处就制订了切实可行的教学工作计划,合理安排学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。
2、扎实开展月查工作为了有效推进我校的`教育教学质量,教务处督促教师认真批改作业,及时有效备课,并于每月底对教师的作业种类,作业批改次数以及单元测验次数,成绩登记进行认真检查并记录存档。
小学学校工作总结6篇
小学学校工作总结6篇小学学校工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的.导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
三、抓常规，提高工作实效1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
2024年小学学校工作总结（7篇）
2024年小学学校工作总结本学期，在赵校长的核心领导下，联校领导班子提供了强有力的支持和指导。
经过我校师生的共同努力，学校的各项工作取得了显著进步，特别是在教育教学方面取得了长足发展。
我校全体师生深入贯彻、执行了三个一日常规，并围绕安全、德育、卫生、教学等多个方面展开工作。
现将具体工作总结如下：一、强化学习，更新观念，提升理念我校高度重视教师的理论和业务学习，将其作为转变教育观念、提升教育理念的重要途径。
通过集体学习与个人自学相结合的方式，鼓励教师撰写学后反思，确保先进的教育思想深入每位教师心中，进而更好地指导教学实践，为教育教学服务。
二、严抓安全防范，消除事故隐患我校始终将安全放在首位，按照赵校长的指示，将安全工作列为长期、经常性的工作要点。
通过定期的全校安全检查，以及日常的安全教育，提高了师生的安全意识。
同时，加强了校园周边环境的整治，确保了校园的安全稳定。
三、规范教育教学行为为提高教师的综合素质，我校制定了教师一日常规量化考核表，对教师的教育教学行为进行公平、公正、客观的评价。
通过每周的督导、检查，及时发现问题并帮助教师改正。
同时，对考核结果进行一周一小结、一月一总评的方式，表彰优秀教师，促进了教师良好行为习惯的形成。
四、加强学风建设我校通过值周教师每周对学生的考核、班级红领巾监督岗的设立等多种方式，加强了学风建设。
通过及时的表扬、批评和反馈，引导学生形成正确的荣辱观和行为习惯。
同时，将班级考核分与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。
五、强化教学常规，提高教学质量我校注重教学常规的落实，通过期中考试后的试卷分析会等方式，及时发现教学中存在的问题并进行改进。
同时，鼓励教师相互听课、交流学习，提高教学水平。
在本学年的考试中，我校取得了优异的成绩，这是联校正确领导和全体师生共同努力的结果。
六、坚持以人为本，促进和谐发展我校在庆元旦活动中，充分发挥了学生的特长和集体主义精神，培养了学生的爱国主义精神。
年度小学学校工作总结6篇
年度小学学校工作总结6篇篇1一、引言过去的一年，我们小学全体师生共同努力，以素质教育为核心，以教育教学质量为生命线，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们按照教育部的要求，结合学校实际情况，合理设置课程，注重培养学生的综合素质。
同时，积极推进教学改革，注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学质量监控与提升我们加强教学质量监控，定期开展教学检查、备课评比等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，通过师徒结对、专业培训等方式，提升教师的教育教学水平。
3. 德育工作本年度，我们注重德育工作的实效性，通过开展各种主题活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训我们重视教师的专业成长，积极开展各种培训活动，如新教师培训、骨干教师培训、班主任培训等，提高教师的教育教学能力和管理水平。
2. 教师评价与激励我们建立完善的教师评价体系，通过对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，激励教师积极进取，提高教育教学质量。
四、校园建设与管理1. 校园设施完善本年度，我们积极改善校园设施，更新教学设备，优化学习环境。
同时，加强校园安全管理，确保师生安全。
篇2光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本年度的工作已经结束，回顾这一年的工作，有成绩，也有不足。
下面我将从以下几个方面对一年来的工作进行总结。
一、加强学习，提高自身素质作为一名小学教师，我深知学习的重要性。
在忙碌的工作中，我依然坚持学习，不断提高自身的业务水平。
我参加了多个教育培训活动，如“小学教师继续教育培训”、“小学数学教学研讨会”等，通过这些活动，我不仅学到了新的教学理念和方法，还拓宽了视野，增长了见识。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的教育专著和论文，如《教育心理学》、《小学数学教学论》等，这些书籍为我提供了丰富的理论知识和实践经验，使我在教学中更加得心应手。
小学学校教学工作总结6篇
小学学校教学工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校教学工作始终围绕提高教育质量、促进学生全面发展这一核心目标，积极推进教育教学改革，努力提升教师素质，优化课堂教学，加强教育信息化建设，深化家校合作。
接下来，就本学期教学工作进行详尽的总结。
二、主要工作回顾1. 教师队伍建设本学期，我们重视教师队伍的专业发展和素质提升。
首先，开展了师德师风建设活动，组织教师学习教育法律法规，增强教师的职业使命感和责任感。
其次，加强教师业务培训，鼓励教师参加各类研修和学术活动，提高教师的教育教学水平。
此外，我们还开展了校内的“骨干教师”评选活动，激励优秀教师发挥示范引领作用。
2. 课堂教学改革针对课堂教学，我们推行了“以学生为主体，以教师为主导”的教学改革。
在课堂教学中，注重激发学生的学习兴趣和主动性，鼓励学生参与课堂互动，提高学生的实践能力。
同时，我们还开展了课堂教学评价活动，通过同行评价、学生评价和家长评价，促进课堂教学质量的不断提升。
3. 课程设置与特色教育在课程设置上，我们注重基础学科与特色教育的结合。
除了常规的语文、数学、英语等课程外，还开设了音乐、美术、体育等特色课程，培养学生的综合素质。
此外，我们还开设了计算机编程、科学实验等拓展课程，满足学生的个性化需求。
4. 家校合作与学生活动本学期，我们加强了家校合作，定期举办家长会，加强与家长的沟通和交流。
同时，我们还开展了各类学生活动，如运动会、艺术节、科技节等，让学生在活动中锻炼能力，增长见识。
三、具体成果1. 教师队伍建设方面：本学期，我校多名教师在各级教学比赛中获奖，教师的教育教学水平得到了显著提升。
2. 课堂教学改革方面：通过教学改革，学生的学习兴趣和主动性得到了激发，课堂教学质量有了明显提高。
3. 课程设置与特色教育方面：特色课程的开设得到了学生和家长的认可，学生的综合素质得到了提升。
4. 家校合作与学生活动方面：通过家校合作和学生活动，增强了家校之间的联系，提高了学生的综合素质和实践能力。
小学学校工作总结（通用8篇）
小学学校工作总结小学学校工作总结（通用8篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学学校工作总结（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校工作总结1在即将过去的一年里，东楼小学在中心校的领导下，沿着学年初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
认真贯彻落实县教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。
一年来，我校分层分阶段认真学习了《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，做到发现问题及时纠正，在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩。
现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
组织教师政治、业务学习。
我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规管理教学质量是学校的生命线。
在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
小学学校工作总结（通用18篇）
小学学校工作总结（通用18篇）小学学校工作总结篇1-XX学年年是让人难忘的一年。
这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。
纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。
具体汇报如下：一、政治思想方面我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举伟大旗帜。
不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永远忠诚自己的祖国，忠诚教育事业。
树立“以人为本”的教育思想，形成正确的人才观、质量观。
我遵守国家法律，遵守各级，遵守学校劳动纪律，不做违法乱纪的事。
听从上级安排，以服从命令作为天职。
遵守《教师职业道德规范》，不迟到，不早退，不私自离校。
关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有强烈的责任感和敬业精神。
不管何时何地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长的好评。
我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利，学校评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖。
关心他人，当别人需要帮助时我主动伸出援助之手，而不计报酬。
在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲突，时时注意维护教师形象。
二、强化师生管理质量是学校的生命线，管理才能出效益。
(1)管理好班子成员。
领导班子团结合作，分工不分家。
形成工作面前齐抓共管。
补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋。
树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识，在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。
重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。
实施人性化管理，构建和谐校园。
(2)加强师德师风建设，树立教育行风新形象。
学是师之骨，德为师之魂。
我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置。
小学学校工作总结6篇
小学学校工作总结6篇第1篇示例：小学学校作为儿童教育的基础阶段，其教育工作的质量直接影响着孩子们的成长和未来。
在过去一年里，我所在的小学学校在全体教职员工的努力下取得了一些显著的成绩，同时也面临了一些挑战。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，希望能够在未来的工作中取长补短，更好地为学生提供优质的教育服务。
我们小学学校在过去一年中在教学工作上取得了一定的成绩。
我们坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过开展各种形式的课外活动和实践教学，学生们的综合素养得到了有效提升。
在教师队伍建设方面，学校注重培养教师的专业素养和教育理念，通过各类培训和交流活动，提升了教师的教育水平和综合素质。
这些工作的开展为学校的教学工作提供了有力的支撑。
学校在管理工作上也取得了一定的进步。
学校领导班子团结一致，积极引领全校师生共同努力，推动学校教育事业的不断发展。
学校建立了科学的管理制度和运行机制，保障了学校各项工作的顺利开展。
学校注重加强与家长的沟通和合作，建立了良好的家校合作机制，促进了家校共育的深入开展。
值得注意的是，学校在一些方面还存在着不足和问题。
首先是教学质量的不稳定性。
由于师资力量和教学资源的限制，学校在一些科目的教学质量上存在不稳定的情况，需要进一步加大投入，提升教师的教学能力，确保教学质量的稳定提升。
其次是师生关系的处理不当。
在教育教学工作中，学校还存在一些师生关系不和谐的情况，需要加强沟通和磨合，建立良好的师生关系，为教育工作的顺利开展提供有力支持。
第2篇示例：小学学校工作总结回首一学期的教学工作，我感到非常充实和满足。
在学校领导的正确指导和支持下，我和同事们积极开展各项教育教学活动，取得了一定的成绩。
以下是我对这一学期工作的总结和反思。
一、教学工作本学期，我担任三年级语文科任教师，主要负责语文教学工作。
在教学过程中，我充分考虑学生的实际情况，采取了多种灵活的教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习，收获颇丰。
小学学校工作总结5篇
小学学校工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，一学期的工作已经接近尾声。
回顾这半年来的工作，我们小学全体教职工在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，以德育为核心，全面推进素质教育，学校各项工作稳步推进。
现将本学期工作总结如下：二、德育工作本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
通过开展丰富多彩的主题教育活动，如“尊师重教”、“爱国爱校”、“诚信教育”等，学生逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们加强了校园文化建设，美化校园环境，营造了良好的育人氛围。
在德育工作中，我们还注重与家长的沟通和合作，通过家长会、家访等形式，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的健康成长。
三、教学工作在教学方面，我们严格按照课程标准要求，开齐课程，开足课时。
通过集体备课、听课评课、教学反思等活动，教师们的业务水平得到了提高。
同时，我们注重学生综合素质的培养，鼓励学生参加各类兴趣小组活动，如美术、音乐、体育等，让学生在德智体美劳各方面得到全面发展。
此外，我们还加强了教学常规管理，规范教师的教学行为，确保了教学质量的稳步提升。
四、后勤工作后勤工作是学校工作的重要组成部分。
本学期，我们后勤部门的工作人员在保证安全的前提下，努力做好各项服务工作。
他们经常深入一线了解师生需求，及时解决实际问题。
同时，我们还加强了校产管理，完善了校产登记制度，做到了账物相符。
在校园环境建设方面，我们注重绿化美化校园环境，为学生提供了一个舒适的学习生活环境。
五、特色活动本学期，我校开展了丰富多彩的特色活动。
如“六一”儿童节庆祝活动、“国庆”歌咏比赛、“读书节”等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队合作精神。
同时，我们还组织学生参加了上级部门组织的各类竞赛活动，如作文比赛、数学竞赛等，取得了优异的成绩。
六、存在的问题及改进措施虽然本学期我校在各方面都取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处。
小学学校工作总结（通用31篇）
小学学校工作总结小学学校工作总结一、什么是工作总结工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
二、小学学校工作总结（通用31篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编收集整理的小学学校工作总结（通用31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校工作总结1本学期省卫生检查组对我市进行了创建国家卫生城的调研和复查，我校也轰轰烈烈地投入到这次全市大行动中，在校长室、卫生工作领导小组的直接关心和具体指导下，在各部门和全校师生的共同努力下，学校卫生工作有了极大的改观，现总结如下：一、领导重视，管理规范，加大卫生经费投入学校领导非常重视学校卫生工作，卫生工作领导小组经常召开会议研究，制订措施。
结合学校教育教学考核细则，制定了专门的卫生考核细则，使学校卫生管理更制度化、规范化，职责分明，考核合理。
要想工作做得好没有一定的经费保证是不行的，暑假至今学校投入教万元元的经费用于室内外粉刷、装璜、增添课桌凳，新建食堂教师餐厅，增设宣传橱窗，添置卫生洁具等等，使学校卫生工作的硬件设施日趋完善。
二、做好防治工作，加强疾病监测据今年四月份全校学生体检统计表明，我校学生沙眼、贫血、龋齿发病率有所下降，但发病率仍然较高，近视发病率有回升趋势，我们给每位患病学生发给了告家长书，建议其上医院治疗，但由于今年非典疫情影响，常见病治疗率很低。
小学学校工作总结【优秀7篇】
小学学校工作总结【优秀7篇】篇一：小学学校工作总结篇一为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，不断提高教育发展水平，做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革，现将我校20xx年度有关工作汇报如下：一、xx年度，在上级有关部门以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，教育事业发展实现新突破，教育教学改革步入新阶段，教育和谐建设呈现新面貌，教育整体形象得到新提升。
没有规矩，不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校《教师量化评估条例》，以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中，学校总是将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，计划、措施到位，注重实效，德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，在我校教师资源短缺，教师老龄化严重，但老师们不怕苦，不怕累，人人勇挑重担，在任课上，做到了专职率100%，从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中，安全是头等大事，我校围绕“安全教育”工作，以“创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围，我们坚持校务公开，无论大事小事，和老师们一起协商，共同出谋划策，一个个困难迎刃而解！四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子，积极成立家长委员会，倾听他们的心声，认真采纳他们的意见，一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%，年投诉率为零，教职工对学校很满意和较满意率达97.56%，创办人民满意的学校，已真正成为我们的办学宗旨。
小学年度学校工作总结8篇
小学年度学校工作总结8篇篇1引言在过去的一年中，我校在各级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强教育教学研究，深化教育教学改革，全面推进素质教育，致力于培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。
现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师素质我校始终将师德建设放在首位，通过集中学习和自学相结合的方式，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
同时，积极开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，营造浓厚的师德氛围，提高教师的师德素养。
二、推进课堂教学改革，提高教学质量1. 实施“高效课堂”模式。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动，推广“高效课堂”教学模式，引导教师关注学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
2. 加强教学常规管理。
通过定期检查教案、作业和听课记录等教学常规材料，确保教学工作的规范性和有效性。
同时，积极组织教师参加各级教学竞赛和展示活动，提升教师的教学水平。
3. 强化教学研究。
通过课题研究和论文撰写等活动，引导教师深入探索教育教学规律，提升教学研究能力。
一年来，我校有多个课题获得市级以上立项，并取得阶段性成果。
三、注重学生全面发展，丰富校园生活1. 开展丰富多彩的文体活动。
通过举办运动会、文艺汇演、书画比赛等活动，锻炼学生的身体素质和艺术素养，丰富校园生活。
2. 加强学生实践能力培养。
通过开展社会实践活动、科技竞赛等活动，引导学生关注社会、了解社会，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 关注学生心理健康。
通过开展心理健康教育活动、建立学生心理健康档案等方式，关注学生的心理健康状况，帮助学生解决心理问题。
四、加强学校管理，提升办学水平1. 完善学校管理制度。
通过制定和完善各项管理制度，确保学校各项工作的有序进行。
同时，加强制度执行力度，确保各项制度落到实处。
2. 推进校园文化建设。
通过开展校园文化活动、美化校园环境等方式，营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的文化素养。
小学学校工作总结5篇
小学学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校在各级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断创新教育理念，加强教育教学管理，不断完善各项规章制度，逐步提高教育质量。
现在，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期为未来的发展提供宝贵的经验。
二、加强师资队伍建设，提升教师素质我校注重教师队伍的建设，通过多种途径提升教师的素质。
首先，学校定期组织教师参加各类培训和学习活动，如骨干教师培训、学科组研讨等，以不断更新教师的教育理念和方法。
其次，学校鼓励教师参加各类学术交流活动，如论文评比、教学观摩等，以拓宽教师的视野，激发教师的创新思维。
此外，学校还通过师德师风建设活动，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
三、强化教学管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我校高度重视教学管理。
首先，学校严格按照课程标准进行课程设置，确保各学科的教学时间充足，内容全面。
其次，学校加强了备课和听课制度，要求教师认真备课，互相听课，以取长补短，共同提高。
此外，学校还定期举行公开课和示范课活动，为教师提供了一个展示和学习的平台。
同时，学校注重对学生的学习过程进行评价和反馈，及时调整教学策略，以提高教学质量。
四、丰富校园文化生活，促进学生全面发展我校致力于丰富校园文化生活，为学生提供广阔的发展空间。
首先，学校举办了丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺汇演、书法比赛等，以培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
其次，学校还开展了各类社会实践活动，如环保活动、志愿者服务等，以增强学生的社会责任感和实践能力。
此外，学校还注重学生的心理健康教育，设立了心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
五、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
我校注重加强家校合作，形成教育合力。
首先，学校定期举办家长会和家长委员会活动，促进家长与学校的沟通与交流。
其次，学校通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
小学学校工作总结范文优秀7篇
小学学校工作总结范文优秀7篇小学学校工作总结篇一学校迎来了新一年，回顾过去一年的校园安全工作，我们取得了良好的成就。
作为小学校园，校园的安全对于学生们来说是格外的重要。
上一年我们对校园安全有足够的重视，对学生的安全我们做到了尽职和尽责，不辜负家长们的交代。
以下是对我校安全工作的总结：一、加强管理，上至领导，下至学生学校在年初就做出了相关的管理措施。
对上的领导，下发通知到每一个领导手上，学校的领导有责任做好学校的教育工作和安全工作，必须负起所有人应该要有的责任。
加强领导之间的联系，把学校的安全工作做好，以及老师们的对学生的安全要负责到底，每天都要对自己所管理的班级进行宣传，把安全理念传给学生，让学生自己也要注意安全。
老师组织学生打扫学校卫生的时候，也要在旁帮助把危险的物品远离学生，让学生的安全得到保障。
领导更是要以身作则，对上对下的工作要保持一致。
二、采取相关措施，把安全工作带到明面上学校领导下发各项通知，每个月都要加派人员清理校园内的危险物品，组织人员对路灯和建筑的巡查，争取在路灯受损导致掉落砸到学生，以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范，避免倒塌造成学生受伤，都要在明面上就要处理得当。
学校还在网上建立一个安全网站，一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方，在网上进行上报，提前把危险处理。
三、注重食品安全，关注学生生命健康学校有组织定期检查食品安全，食堂和学校的小卖部都有工作者定期检查食品的有效保质期和新鲜度。
食堂每月都要对蔬菜和肉类进行新鲜度的检查，而小卖部的东西都要一律记录上市日期。
以保证学生买到的东西是在保质期内的，保证学生生命安全。
食堂是学校绝大学生吃饭的地方，必须要有安全保障。
四、加强安全教育宣传，提高学生安全意识学校组织各班级每周开展安全知识班会，把安全教育宣传到学生内部，要让学生自己注意身边的安全隐患，提高学生们的安全意识。
只有学生自己知道安全的相关知识，学生自己才会注意到自己的安全，对他们自己的生命安全就有了更大的保障。
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小学学校工作总结
本学期，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将一学期来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、思想上高度重视。
号召全体教师学习有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
学校开展多次教研活动，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。
此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持每周一的升旗仪式。
精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、班队会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如书画比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了
知识。
（3）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。
学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。
把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。
我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏的窗户玻璃；做好开学典礼的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。
学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，本学期组织了一次的学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学期来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。
在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。
对学校的设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争新学期的教育教学各项工作再上新台阶。
即使生活费尽心思为难你，你也要竭尽全力熬过去；即使别人想方设法刁难你，你也要坚强勇敢挺过去。
做人当自强。
自己强，比什么都强！不求事事顺利，但求事事尽心；不求控制他人，但求掌握自己。
记住，没有伞的孩子，必须努力奔跑。
靠自己的人，命最好！。