2016年住院医师规范化培训计划
住院医师规范化培训工作计划
住院医师规范化培训工作计划一、培训目标1. 提高住院医师的临床诊疗水平，提高医疗质量；2. 培养住院医师的团队协作能力，提高医疗服务效率；3. 培养住院医师的人文关怀能力，提升医患关系；4. 强化住院医师的职业道德和法律意识，规范医疗行为。
二、培训内容1. 临床诊疗知识培训：包括疾病诊断治疗、临床技能培训等；2. 团队协作能力培训：包括医疗团队协作、多学科交叉培训等；3. 人文关怀能力培训：包括医患沟通、患者心理护理等；4. 职业道德法律意识培训：包括医疗纪律、医患权益保护等。
三、培训方法1. 理论学习：通过课堂讲授、专题讲座等形式进行临床诊疗知识的理论学习；2. 实践操作：通过临床实习、病例讨论等形式进行临床技能的操作培训；3. 多学科讨论：通过多学科团队会诊、病例交流等形式进行团队协作能力的培训；4. 角色扮演：通过模拟医患交流、沟通训练等形式进行人文关怀能力的培训；5. 法律法规学习：通过法律知识讲座、法律案例分析等形式进行职业道德法律意识的培训。
四、培训计划1. 每月安排1-2次专题讲座，涵盖各个科室的临床诊疗知识；2. 每周安排1-2次临床技能操作培训，包括实际患者操作和模拟操作；3. 每季度安排1次多学科团队会诊，让住院医师了解不同科室的工作流程和合作方式；4. 定期组织医患交流活动，培养住院医师的人文关怀能力；5. 每年组织一次职业道德法律意识培训，注重医疗纪律和医患权益保护的学习。
五、培训评估1. 制定培训评估表，对每位住院医师进行定期的培训评估；2. 对培训效果进行统计分析，根据评估结果对培训内容和方法进行调整和改进；3. 定期组织教学督导，评估培训师资师资力量；六、培训保障1. 提供优质的培训教材和学习资源，确保培训内容的权威和有效；2. 定期组织专家学者进行现场指导和辅导，提供专业的指导和技术支持；3. 组织举办医学学术交流活动，开拓医生们的学术视野和思路；4. 提供良好的学习环境和设施条件，确保培训的顺利进行。
2016医师培训计划
2016医师培训计划第一、工作目标1. 提高医师专业技能本计划旨在提高医师的专业技能，包括临床诊疗、医学研究和医患沟通等方面。
通过培训，使医师能够更好地应对各种临床情境，提高诊疗效果，同时提升医学研究水平，为医学事业的发展做出更大贡献。
此外，培训还将重点提升医师的医患沟通能力，增强医患关系的和谐性，提高医疗服务质量。
具体来说，我们将组织一系列的专题讲座和实操演练，涵盖临床诊疗的最新技术和方法，医学研究的常见问题和解决策略，以及医患沟通的有效技巧等。
通过这些培训，医师们可以获得最新的专业知识，提高自身的临床技能和医学研究能力，同时提升与患者及其家属的沟通能力，为患者提供更加优质的服务。
2. 强化医师职业素养本计划将重点强化医师的职业素养，包括职业道德、法律意识和团队合作能力等。
通过培训，使医师能够更好地遵循职业道德规范，尊重患者权益，提供人性化的医疗服务。
同时，加强法律意识，使医师能够遵守医疗法规，防范医疗风险。
此外，培训还将重点提升医师的团队合作能力，增强团队协作精神，提高医疗服务效率。
具体来说，我们将组织专题讲座和案例分析，深入探讨职业道德规范、医疗法规和团队合作的重要性。
通过这些培训，医师们可以加深对职业道德和法律意识的认识，提高自身的职业素养。
同时，通过团队演练和讨论，提升团队合作能力，为患者提供更加高效的服务。
3. 拓展医师国际视野本计划将重点拓展医师的国际视野，包括国际医疗趋势、国际医学交流和海外医疗实践等。
通过培训，使医师能够更好地了解国际医疗发展趋势，掌握国际医学交流的技巧，提升自身的国际竞争力。
同时，培训还将提供海外医疗实践的机会，让医师亲身体验不同国家和地区的医疗制度和文化，拓宽视野，提升自身的能力。
具体来说，我们将组织国际医疗趋势的讲座和研讨会，邀请国际知名的医疗专家分享最新的医疗技术和研究成果。
同时，开展国际医学交流活动，帮助医师建立与国际同行的联系和合作。
此外，我们还将为医师提供海外医疗实践的机会，包括海外医疗机构的实习和交流项目，让医师亲身体验不同国家和地区的医疗制度和文化，提升自身的能力和竞争力。
住院医师规范化培训计划
住院医师规范化培训计划住院医师规范化培训计划(完整版)第一部分：培训目标和背景住院医师规范化培训计划旨在提供全面的培训和教育机会，以确保住院医师具备广泛的临床知识和技能，能够提供安全、高质量的医疗服务。
培训计划旨在培养住院医师的专业素养、与团队合作的能力、沟通技巧以及独立决策能力。
住院医师规范化培训计划通过以下几个方面来达到培训目标：1.提供系统的理论培训，包括基础医学知识、临床科学和医学伦理等方面的内容。
2.提供全面的临床实践机会，包括在不同科室的轮转和实习，以及参与各种医疗服务和临床研究项目。
3.建立有效的培训评估机制，以确保住院医师的培训过程和结果可衡量和可持续发展。
第二部分：培训内容和方式1.理论培训：-基础医学知识：包括解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的内容。
-临床科学：包括内科、外科、儿科、妇产科、神经科等各个专科方面的知识。
-医学伦理：包括患者权益、医疗伦理、医学法律等方面的内容。
-科研方法和医学统计学：包括研究设计、数据分析和科学写作等方面的知识。
2.实践培训：-轮转和实习：住院医师将在不同科室轮转，包括内科、外科、急诊科、重症监护室等。
-参与临床项目：住院医师将参与各种医疗服务和临床研究项目，包括参与诊断和治疗方案的制定、参与医疗团队的工作等。
-独立执业：住院医师将逐渐独立承担诊断和治疗工作，在监督下提供独立的医疗服务。
3.培训评估机制：-考试评估：通过定期的理论考试和临床技能考试评估住院医师的知识和技能水平。
-临床案例评估：通过评估住院医师在实践中处理不同临床案例的能力来评估其专业素养。
-个人评估：通过定期的个人评估来评估住院医师的学习进展和发展需求，以提供个性化的指导和支持。
第三部分：培训计划的执行和管理1.培训计划的执行：-学习计划：每位住院医师将制定个性化的学习计划，包括理论学习、实践培训和自主学习的时间安排。
-培训记录：详细记录每位住院医师的培训内容和进展，以便对其进行评估和反馈。
住院医师规范化培训计划、实施计划方案
住院医师规化培训计划为加强我院住院医生规化管理，加强实用人才培养，提高临床住院队伍的整体素质，提高医疗服务质量，特制定住院医生规化管理培训计划：一、培训总论凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规化培训，完成住院医师五年两阶段培养计划（包括第一阶段的三年轮科培养，第二阶段的两年定向培养），如未参加第一阶段住院医生培训，将不安排该医生转科为第二阶段定向培训；如未参加第二阶段住院医生培训，将影响该医生的晋升、进修与继续再升造。
二、培训原则理论学习与实践，以实践为主；实践与能力培养，以能力培养为主；理论学习方式，以业务自学为主；培养全过程，重视医德医风培养。
三、住院医师制度、规化培养考核容1．政治思想、医疗道德考核：授予50学分，每年下半年度12月份考评一次，从两个方面进行考核：（1）病人满意调查5分/次；（2）科室医务人员满意度调查5分/次。
考核分数在80分以上均结合，未达到不给分。
2．临床专业技能（1）医疗文书书写质量①病历检查：授予60学分，在住院医生进入临床轮科1年，不定期抽查每位10份病历，每份病历6分，达甲级病历者得分，未达到不得分。
②医疗文书其他记录书写质量：授予60学分，住院医生进入临床科室第一轮科时间，完成主任医师查房记录5份，每份记录授予2分，书写容合格者得分；住院医生进行临床科室第二轮轮科时间，需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份，每份记录授予2分，书写容合格者得分；会诊讨论记录各5分，每份记录授予2分，书写容合格者得分；住院医生进入临床科室抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份，每份记录授予2分，书写容合格者得分。
以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。
③基本常规医疗操作：授予30学分，住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间，需在带教老师的指导下，独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。
基本常规医疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述容合格得分。
四川省住院医师规范化培训网：2016年四川省住院医师规范化培训招生简章
⼀、培训简介住院医师规范化培训是指医学专业毕业⽣在完成医学院校教育之后，以住院医师的⾝份在认定的培训基地接受以提⾼临床能⼒为主的系统性、规范化培训。
住院医师规范化培训是帮助医学⽣成长为合格临床医⽣的必经途径，也是国际公认通⽤的临床医⽣培养制度。
2013年12⽉31⽇，国家卫⽣和计划⽣育委员会等七个部委联合出台《关于建⽴住院医师规范化培训制度的指导意见》，规定2015年起全国范围内启动这项培训制度，到2020年所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。
四川省⾃2008年起试点开展住院医师规范化培训，⽬前在全省三级医院建有培训基地61个,培训容量21039⼈。
⼆、培训模式和⽅法住院医师规范化培训以“5+3”为主要模式，以“3+2”为适度补充。
“5+3”即完成5年医学类专业本科教育的毕业⽣，在培训基地接受3年住院医师规范化培训。
“3+2”即医学专科学历毕业⽣在培训基地接受2年的培训。
所有参训⼈员均按照国家制定的住院医师规范化培训标准，在培训基地接受临床医疗实践为主的培训，须完成包括医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、⼈际沟通交流等培训任务。
经考核合格，取得《住院医师规范化培训合证书》。
三、招⽣对象（⼀）“5+3”住院医师规范化培训1.具有⼤学本科及以上学历、符合报考医师资格考试临床或⼝腔类别执业医师学历规定的应、往届毕业⽣。
2. 通过全国统⼀招⽣考试录取、攻读临床医学和⼝腔医学专业学位研究⽣。
3.凡在省政府认定的民族⾃治县及民族待遇县（以下简称民族地区）公⽴和民营医疗机构从事临床⼯作（包括编内和编外⼈员）、具备⼤学专科（含成⼈教育）及以上学历并符合医师资格考试学历规定的临床和⼝腔医师。
该类⼈员培训结业前须取得执业助理医师资格，⽅可参加住院医师规范化培训结业考试。
4.已从事临床医疗⼯作并获得执业医师资格，需要接受培训的⼈员。
（⼆）“3+2” 助理全科住院医师规范化培训凡为我省⾮民族地区户籍、取得临床医学专科学历毕业证书的应往届毕业⽣（含成⼈教育）；或已在基层医疗卫⽣机构（乡镇卫⽣院、社区卫⽣服务中⼼、诊所等）从事临床⼯作、具备执业资格证书的临床执业（助理）医师。
2016年度医院培训计划
2016年度医院培训计划
根据医院的发展需求和员工的实际需求，制定了2016年度医院培训计划。
本次培训计划旨在提升医护人员的专业能力和服务水平，为患者提供更优质的医疗服务。
一、培训内容
1.临床技能培训
2.医疗新技术培训
3.患者沟通和心理护理培训
4.危急情况处理培训
二、培训方式
1.集中培训课程
2.现场观摩学习
3.实战演练和模拟操作
4.在线学习和自学考核
三、培训目标
1.提升医护人员的临床技能和医疗知识水平
2.加强患者沟通能力和心理护理能力
3.提高医护人员的应急处置能力和团队协作能力
4.营造浓厚的学习氛围，增强员工的学习动力和积极性
四、培训效果评估
1.定期进行培训效果评估和学习成绩考核
2.根据评估结果进行培训方案的调整和优化
3.鼓励医护人员参加国家和地区级的医学考试和技能竞赛
通过本次培训计划的实施，相信可以有效提升医院医护人员的整体素质和服务水平，为患者提供更加优质、高效的医疗服务。
2016年山东省立医院住院医师规范化培训招生简章
⼭东省⽴医院2016年度住院医师规范化培训学员招⽣简章根据国家7部委《关于建⽴住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号)和⼭东省卫⽣计⽣委《⼭东省卫⽣和计划⽣育委员会关于印发2016年住院医师规范化培训学员招收计划的通知》（鲁卫科教合作字〔2016〕18号)规定，2016年全省范围内全⾯启动住院医师规范化培训⼯作。
⼭东省⽴医院现⾯向全国招收医学专业本科及以上学历的住院医师规范化培训学员（包含单位委派招收学员、社会化招收学员)。
⼀、医院简介⼭东省⽴医院始建于1897年，现已发展成为集医疗、科研、教学、预防保健和指导基层为⼀体的⼤型综合性三级甲等医院。
现有职⼯5000余⼈，开放床位3456张，2015年门、急诊诊疗⼈次350余万⼈次，出院病⼈12.96万⼈次，⼿术6.35万台次，医疗服务能⼒连续多年居全省第⼀。
2014年以全国省级综合医院中排名第⼆的成绩，跻⾝复旦⼤学“2013年度中国医院”排⾏榜百强，医疗服务质量和综合服务⽔平稳居全省龙头。
⼭东省⽴医院2004年开始组建医院集团，现有⼭东省⽴医院（中⼼院区和东院)、⼭东省妇产医院、⼭东省⽴医院（集团)眼⽿⿐喉医院、⼭东省医学影像学研究所、⼭东省⼉童医院、⼭东省⾻科医院、⼭东省⽴⼝腔医院、⼭东省⽴医院（集团)东营医院、⼭东省⽴医院（集团)菏泽医院等九⼤成员单位，服务对象覆盖⼭东省17地市近1亿⼈⼝以及华北、华东多个省份。
医院学科齐全，特⾊专科突出，拥有临床和医技科室119个，临床重点专科建设项⽬10个，省级临床重点专科15个，省部级重点实验室3个，省医药卫⽣重点学科、重点实验室27个。
双聘院⼠4名，⼭东省“泰⼭学者”岗位特聘专家16名，海外“泰⼭学者”3名，国家百千万⼈才⼯程（第⼀层次)专家2名，省部级突出贡献中青年专家25名，享受国务院政府特殊津贴⼈员47名，⾼级专业技术⼈员800余名，博⼠研究⽣导师106名，硕⼠导师300余名。
住院医师规范化培训方案
住院医师规范化培训方案1.前言住院医师是医院临床医学的重要组成部分，他们在日常工作中承担着病人的诊治及护理任务。
为了提高住院医师的临床能力和综合素质，制定了本培训方案，旨在规范住院医师的培训过程，使其能够逐步成长为独立从事临床工作的合格医师。
2.培训目标(1)临床技能培训：通过理论知识教学和临床实践，使住院医师掌握基本的临床技能，如病史采集、体格检查、辅助检查、诊断和治疗等。
(2)专业知识教育：住院医师应系统学习临床医学的基本理论和专业知识，包括但不限于内科、外科、妇产科等。
(3)临床思维培养：通过临床实践锻炼、实际案例讨论等形式，培养住院医师的临床思维能力，提高诊断和治疗疾病的能力。
(4)创新精神培养：住院医师培训课程中应鼓励并培养创新精神，提高其科学研究能力和学术成就。
3.培训内容(1)理论课程：包括临床医学基础知识、内科学、外科学、妇产科学等。
理论课程旨在提供住院医师必备的专业知识基础，培养其理论思维能力。
(2)临床实习：住院医师需参与临床实习，熟悉各科室的工作流程，学习临床技能操作。
临床实习期间，住院医师需负责一定数量和类型的病例，逐步学习和掌握各种疾病的诊断和治疗方法。
(4)学术交流和讨论：住院医师需要定期参加学术交流会议、病例讨论会等，与其他医务人员共同交流研究，分享经验，提高学术水平和医学素养。
(5)科研项目参与：鼓励住院医师参与科研项目，进行科学探索和实践创新。
通过科研项目的参与，提高住院医师的科学研究能力和创新能力。
4.培训考核(1)理论考试：每学期末举行理论考试，考察住院医师对理论知识的掌握情况。
(2)临床实习考核：每学期末根据实际工作情况进行考核，考察住院医师在实习过程中的表现和能力。
(3)学术交流和讨论：住院医师每年需参加一定数量的学术交流活动，并提交学术报告或发表学术论文。
(4)科研项目评估：对住院医师参与的科研项目进行评估，考察其科研能力和成果。
5.培训职责(2)住院医师导师：作为住院医师的指导和培训者，帮助住院医师制定培训计划，提供培训指导和反馈。
住院医师规范化培训学习计划
住院医师规范化培训学习计划一、培训目标本次住院医师规范化培训学习计划的目标是通过系统的学习和实践，提高住院医师的临床技能和科研水平，使其具备规范化诊疗能力和科学研究能力，为提高医疗服务质量和患者满意度打下坚实基础。
二、培训内容本次培训内容主要包括临床医学知识、临床技能、医学伦理、规范化诊疗、科学研究等方面的学习和实践。
1.临床医学知识：包括内科、外科、妇产科、儿科等各个临床科室的基本知识，如常见疾病的诊断和治疗原则、重症监护等方面的知识。
2.临床技能：包括基础技能和操作技能，如静脉穿刺、气管插管、心电图解读、手术操作等方面的技能训练。
3.医学伦理：包括医患沟通、医学伦理道德等方面的学习，提高医务人员的医疗服务意识和职业道德水平。
4.规范化诊疗：通过学习各种规范化诊疗指南和临床路径，提高住院医师的规范化诊疗水平，减少不必要的检查和治疗，提高医疗效率。
5.科学研究：学习如何进行科学研究，包括研究方法、文献检索、论文撰写等方面的知识，培养住院医师的科学研究能力。
三、培训方法本次培训将采取多种培训方法，包括讲座、病例讨论、实地操作、实习等多种形式。
1.讲座：由专家学者进行系统的讲解，传授专业知识和技能。
2.病例讨论：通过病例讨论，帮助住院医师学习临床诊疗的方法和经验。
3.实地操作：进行实地操作训练，提高住院医师的实际操作技能。
4.实习：在临床科室进行实习，了解临床工作流程和规范化诊疗流程。
四、学习计划根据培训内容和方法，设计了以下学习计划。
1.第一阶段（一个月）：-第一周：进行临床医学基础知识的学习，包括内科、外科、妇产科、儿科等各个临床科室的基本知识。
-第二周：进行基础技能的训练，如静脉穿刺、气管插管、心电图解读等操作技能训练。
-第三周：学习医学伦理知识，包括医患沟通、医学伦理道德等方面的知识。
-第四周：进行规范化诊疗和科学研究知识的学习，了解规范化诊疗指南和临床路径，学习科学研究的方法和技巧。
2.第二阶段（两个月）：-第五至八周：进行实地操作和实习，将学到的知识和技能应用到临床实践中，提高实际操作能力和临床诊疗水平。
住院医师规范化培训工作计划5篇
住院医师规范化培训工作计划5篇篇1一、背景与目的住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分，旨在提高医学生的临床实践能力，培养具有高度责任心和专业技能的医生。
本次培训计划旨在通过系统的学习和实践，使参加培训的医师全面掌握临床技能，提高医疗服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
本次培训周期为一年，培训地点为本市某三甲医院。
参加培训的医师共五名，分别来自不同的专业方向。
我们的工作目标是确保每一位医师都能按照培训计划，高质量地完成各项任务，以达到预期的培训效果。
二、工作任务与时间安排1. 理论学习（第1-3个月）：学习临床医学基础知识、基本技能和相关法律法规。
每周组织两次集体学习，每月进行一次考试。
2. 临床实践（第4-6个月）：在带教老师的指导下，参与患者的诊断、治疗和护理工作。
每周至少完成五例患者的诊疗记录，每月进行一次总结和讨论。
3. 专题讲座与研讨（不定期）：邀请专家进行学术讲座，组织病例讨论和经验分享，提高医师的理论水平和临床思维。
4. 自我总结与提升（全年）：参加培训的医师需定期总结自己的工作和学习情况，提出改进意见，以提高自己的专业素养。
时间安排：全年，每周至少工作五天，每天工作六小时。
三、资源安排1. 人员：本次培训计划共有五名医师参加，每名医师配备一名带教老师进行指导。
2. 物资：培训期间所需的医疗设备、药品、耗材等物资由医院提供。
3. 场地：培训期间所需的场地包括教室、病房、实验室等，由医院提供或协调安排。
4. 经费：培训经费包括人员工资、场地费、物资费等，由医院承担。
四、风险与对策1. 医疗安全风险：培训期间，我们将严格遵守医疗规范和制度，确保患者的安全和权益。
如遇紧急情况，将及时采取应对措施。
2. 人员流失风险：为减少人员流失，我们将提供良好的工作环境和职业发展机会，加强沟通与协调。
五、效果评估与反馈1. 考核评估：培训结束后，我们将对参加培训的医师进行考核，评估其临床技能和理论水平是否达到预期目标。
国家卫生计生委办公厅关于开展2016年度住院医师规范化培训评估工作的通知
国家卫生计生委办公厅关于开展2016年度住院医师规范化培
训评估工作的通知
【法规类别】卫生综合规定
【发文字号】国卫办科教函[2016]532号
【发布部门】国家卫生和计划生育委员会
【发布日期】2016.05.19
【实施日期】2016.05.19
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
国家卫生计生委办公厅关于开展2016年度住院医师规范化培训评估工作的通知
（国卫办科教函〔2016〕532号）
各省、自治区、直辖市卫生计生委，新疆生产建设兵团卫生局：
为贯彻落实7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号），推动各地切实落实住院医师规范化培训（以下简称“住培”）各项政策规定和要求，在总结2015年住培评估工作基础上，我委决定委托中国医师协会继续开展2016年度住培评估工作。
现将有关事项通知如下：
一、各地省级卫生计生行政部门、各培训基地要高度重视，加强领导，对照评估指标的要求，对本地本单位贯彻落实国家住培制度政策的工作进行自查，对存在的问题立即自行整改，并举一反三，确保本地本单位住培工作进入规范有序的良好发展状态，为实现
住培制度建设预期目标奠定坚实的基础。
中医住院医师规范化培训评估工作由国家中医药管理局负责实施。
辽宁省卫生计生委办公室关于印发2016年辽宁省住院医师规范化培训
辽宁省卫生计生委办公室关于印发2016年辽宁省住院医师规
范化培训方案的通知
【法规类别】卫生机构与人员
【发文字号】辽卫办发[2016]124号
【发布部门】辽宁省卫生和计划生育委员会
【发布日期】2016.05.05
【实施日期】2016.05.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
辽宁省卫生计生委办公室关于印发2016年辽宁省住院医师规范化培训方案的通知
（辽卫办发〔2016〕124号）
各市卫生计生委，省住院医师与专科医师规范化培训中心，省医师协会，各有关单位：
为落实省卫生计生委等6部门《关于印发建立全省住院医师规范化培训制度实施方案的通知》（辽卫发〔2014〕29号），按照省财政厅《关于批复2016年省本级年初预算卫生人才队伍培训补助资金的通知》（辽财指社〔2016〕37号）安排，现将《2016年辽宁省住院医师规范化培训方案》印发给你们，请各单位严格按照项目方案的要求组织实施培训，及时拨付资金，确保专款专用，加强监督检查，保证培训效果。
省住院医师与专科医师规范化培训中心、省医师协会要根据本项目方案做好督导检查评估工作，对发现
的问题及时报告我委进行处理。
辽宁省卫生计生委办公室
2016年5月5日
2016年辽宁省住院医师规范化培训方案
一、项目目标
通过对全省新录用医疗机构临床医生及面向社会招收的学员开展住院医师规范化培训，达到临床医生岗位要求，全面提升我省临床医生的诊治水平，推动全省建立住院医师规范化培训制度。
二、项目范围。
2016年江西省住院医师规范化培训实施方案之培训内容
2016年江西省住院医师规范化培训实施⽅案：培训内容
根据“2016年江西省住院医师规范化培训项⽬实施⽅案”的通知，⼩编整理江西省住院医师规范化培训制度实施相关信息：
培训内容
（⼀)公共理论培训：包括医德医风、政策法规、相关⼈⽂知识等,重点学习相关卫⽣法律、法规、规章制度和标准,医学伦理学,医患沟通,重点和区域性传染病防治、突发公共卫⽣事件的应急处理以及预防医学、社区卫⽣、循证医学和临床教学、临床科研的有关基础知识。
由理论培训基地统⼀负责实施。
（⼆)临床实践和理论培训：根据国家卫⽣计⽣委颁布的《住院医师规范化培训内容与标准》要求，结合学员从事的临床专业开展相关的临床实践和理论培训。
由临床培训基地统⼀负责实施。
四川省卫生和计划生育委员会关于印发四川省2016年住院医师规范化培训项目实施方案的通知
四川省卫生和计划生育委员会关于印发四川省2016年住院医师规范化培训项目实施方案的通知
文章属性
•【制定机关】四川省卫生和计划生育委员会
•【公布日期】2016.05.23
•【字号】川卫办发〔2016〕156号
•【施行日期】2016.05.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业培训
正文
四川省卫生和计划生育委员会关于印发四川省2016年住院医师规范化培训项目实施方案的通知
川卫办发〔2016〕156号
各市（州）卫生计生委，各住院医师规范化培训基地，成都医学院，省医疗卫生服务指导中心:
为保证2016年我省住院医师规范化培训工作的顺利进行，省财政厅和省卫生计生委已联合印发《关于下达2016年卫生人才队伍建设省级补助资金的通知》（川财社〔2016〕41号），对住院医师规范化培训工作予以专项补助，现将《四川省2016年住院医师规范化培训项目实施方案》印发你们，请遵照执行。
请省级各住院医师规范化培训基地于2016年6月30日前将制定的发放办法报省卫生计生委备案，同时将《住院医师规范化培训基地规培人员补助标准统计表
（本科及以上学历》（附件2）和《住院医师规范化培训基地规培人员补助标准统计表（专科学历）》（附件3）报至省卫生计生委毕教办。
四川省卫生和计划生育委员会
2016年5月23日。
湖南住院医师规范化培训招录计划
湖南住院医师规范化培训招录计划
导读：本文湖南住院医师规范化培训招录计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2016年湖南住院医师规范化培训招录计划
各培训基地要按照我委公布的专业基地和核定的培训容量，在下达的年度招录计划总额内（详见附件1)，结合现有培训条件、核定的培训容量和师资带教能力等，统筹安排各专业基地（含协同单位)招生人数。
我委下达的全科、儿科、精神科、妇产科等短缺专业招录计划是必须完成的招收任务，必须优先保证。
各培训单位完成紧缺专业招录计划后，确需扩大其他专业招录规模的，需事先报批。
详情查看：湖南省卫计委2016年住院医师规范化培训招录工作的通知。
内蒙古自治区卫生计生委办公室关于2016年全区住院医师规范化培训
内蒙古自治区卫生计生委办公室关于2016年全区住院医师规范化培训招生工作实施方案的补充通知
【法规类别】卫生机构与人员
【发文字号】内卫计办科教字[2016]137号
【发布部门】内蒙古自治区卫生和计划生育委员会
【发布日期】2016.08.18
【实施日期】2016.08.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
内蒙古自治区卫生计生委办公室关于2016年全区住院医师规范化培训招生工作实施方案
的补充通知
（内卫计办科教字〔2016〕137号）
各盟市卫生计生委，各相关住院医师规范化培训基地，自治区住院医师规范化培训管理服务中心：
按照《内蒙古自治区卫生计生委办公室关于印发2016年全区住院医师规范化培训招生工作实施方案的通知》（内卫计办科教字〔2016〕99号）要求，自治区卫生计生委于2016年7月1日启动全区2016年度住院医师规范化培训招生工作。
截至目前，第一、第二批次录取工作已结束，根据录取汇总情况，蒙医、中医专业完成国家招收计划，西医专业剩余100人招生计划。
为了确保完成国家培训计划，满足全区住院医师规范化培训
需求，经研究，于8月19日启动第三批次补录工作。
现将有关事宜通知如下：
一、扩大招生基地数量
按照国家住院医师规范化培训基地认定标准，根据国家、自治区住院医师规范化培训有关政策制度要求，同时为了进一步加强全科、儿科、妇产科等紧缺专业的招收力度，结合2016年度住院医师规范化培训招录工作具体实际，决定扩大西医住院医师规范化培训招生基地范围，增加三级甲等综合培训5家、专科协同基地4家，具体基地名单及专业名单见附件。
二、招收对象
以上5家西医培训基地、4家专业协同基地本基地符合报名条件的参培人员。
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*******医院
2016年住院医师规范化培训工作计划
住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。
为进一步提高我院住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。
一、指导思想
鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。
通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。
二、培训对象
1、新入院的临床医学专业毕业生，从事医院临床医疗工作人员。
2、新入院的从事医院临床医疗工作人员，若无工作经验，直接纳入住院医师规范化培养；若有部分工作经验者，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。
3、外单位调入的住院医师，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。
三、培训目标
住院医师经过培训，使其全面具备临床住院医师岗位工作的要求，达到临床医疗专业技术人员任职条件所规定的主治医师水平。
具体要求如下：
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德医风，全心全意为人民服务。
2、熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。
3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导。
4、基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等）。
四、培训阶段
培训分二个阶段。
第一阶段：在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。
第一阶段为轮转培训阶段。
旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。
该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。
第二阶段：进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。
第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。
五、培训内容
包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。
业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。
1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精；遵纪守法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。
2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。
3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。
4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。
结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。
5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。
6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。
六、考核内容及标准
住院医师培训期间实行学分制管理（百分制），合格线为80分。
1、医德医风（20分）
服务态度较差；利用工作之便向病人及家属索要钱物，收受“红
包”；违犯规定参加院外医疗有偿服务、行医卖药；乱开处方及医疗证明书；人情漏费，或有其它违犯职业道德行为者，经查属实该项考考评为0分。
2、理论知识（13分）
参加院和临床部统一组织的住院医师理论学习。
3、临床实践时间（10分）
脱离临床工作时间超过三个月者，延长培训期1年。
不足三个月的脱离临床工作满1周扣除1分，不足1周按1周计算。
4、临床技能（25分）
根据相应阶段科室或院专家考核成绩记分。
5、医疗文件书写（10分）
按照医院病案质量标准及处方书写标准打分。
发现弄虚作假现象本年度考核不合格。
6、参加学术活动（10分）
参加院内外组织的新业务、新技术讲座、临床病例（病理）讨论会等学术活动，每年不少于10次，每少参加一次扣1分。
7、科研工作（5分）
轮转医师每年写出1篇具有一定水平的临床总结、综述或个案报告；专科住院医师每年须写出至少1篇专业论文，至专科培训结束时须有2篇论著在统计源期刊上发表。
8、医疗法律法规知识（5分）
由院统一组织考试，按实际考试成绩的5%折算成学分。
9、人际关系与沟通能力（2分）
应有大局意识，坚持原则，团结同志，乐于助人，善于与人沟通，尤其应具有与病人及其家属的沟通能力。
考核成绩由各项考核医教科认真计入住院医师规范化培训档案中。
七、轮科培训需知
1．凡新进入我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须根据医教科安排的“科室轮转通知文件”到临床科室轮科。
2．每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。
完成转科自我小结及科评语交医教科后，方可根据轮转表进行下一轮转科。
在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。
*****医院
2016年1月5日。