体育课总结8篇
体育教师课堂教学情况总结
体育教师课堂教学情况总结(通用8篇)体育教师课堂教学情况总结1学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍管理工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把20-20年度第一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的`备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。
平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。
初三体育工作总结(8篇)
初三体育工作总结（8篇）初三体育工作总结（精选8篇）初三体育工作总结篇1时间过得真快，转眼间，我的学生马上进入高中，即将成为一名让人羡慕的高中生，三年的教与学，印象最深的当属最后一个学期了，具体工作总结如下：1、从思想上，自己有了很大的进步，虽然这学期忙点，但很充实。
龙山中学网站就是我工作的导航，每天浏览一遍，知道本周该干什么，今天该干什么，及时了解学校各口的工作，为自己的教学服好务。
2、继续完善自己的博客，通过博客结交了五湖四海的朋友，学习了各种各样的知识，提高了自己。
3、利用课上时间对学生进行素质测试，进而完成了初三级部学生的数据上报工作。
并完成了体育艺术2+1各项材料的整理工作。
4、3月份带领学生参加了肥城市中小学生田径运动会，作为教练员，从选材到训练到比赛做了全程服务，取得了团体总分第四名的好成绩，受到了学校领导的一致好评。
5、4月底带领特长生到石横进行专业测试，顺利完成了特长生的测试工作。
总共训练人数9人，专业成绩均在70分以上，其中80分以上占7人，成绩可喜可贺。
6、协助体育组完成了初三普通学生的毕业体育测试，并整理了相关材料。
7、6月份中考结束后，我和汪娟老师为参加20--年泰安市中学生健身啦啦操比赛进行了为期一个月的训练。
成绩前六名，但那也是我们师生共同努力用汗水换来的。
8、8月份参加了山东省体育教师远程研修培训，进一步提升了自己的业务水平。
根据学校要求，工作是完成了，但也有不尽人意的地方：1、自身的政治业务学习还需加强，争取使自己的教学水平再上一个层次。
2、课堂效果须进一步强化，对于素质差的同学要多加练习，尤其对那些叛逆的孩子更是要加强思想教育，争取让每一个孩子都能得到发展。
初三体育工作总结篇2一、学生情况分析：初三学生从各方面来说都表现的比较好，学生的体形普遍比较均匀。
从上学期的体育课不定期看这些学生，上课纪律可以，各方面的身体素质都同上二届有所差距。
二、教材分析：《体育与健康》九年级是以育人为宗旨，以学生为主体，重视启发式、探究式、合作式的学习方式，使学生学会学习，培养学生创新精神和实践能力，使学生身心得到全面发展。
体育心得或收获(通用8篇)
体育心得或收获(通用8篇)体育心得或收获篇1这个学期我仍然担任三(1)和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作：下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。
在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。
为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。
从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。
体育教学工作小结8篇
体育教学工作小结8篇第1篇示例：体育教学工作小结在过去的一段时间里，我作为体育教师，一直致力于提高学生的体育素养和健康水平。
通过不懈努力，我总结了一些体育教学工作的经验和教训，希望可以与大家分享。
我在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣。
我会设计各种有趣的体育活动和游戏，让学生在愉快的氛围中学习体育知识和技能。
我经常组织学生进行体育竞赛，让他们在比赛中挑战自我，增强自信心。
在课堂上，我会鼓励学生互相配合，互相帮助，培养团队精神和合作意识。
我重视学生的体育素养和健康水平的评估。
我会定期组织体育测试，评估学生的身体素质和运动能力。
根据评估结果，我会及时调整教学内容和方法，帮助学生提高自己的体育水平。
我也会关注学生的身体健康状况，引导他们养成良好的运动习惯，保持健康的生活方式。
我还注重培养学生的体育意识和道德观念。
我会教育学生要尊重他人，遵守规则，不偷不拐不欺骗。
在体育活动中，我会强调团结友爱，公平竞争，勇于挑战自我，不畏困难。
我相信这些品质对学生成长至关重要，也是体育教育的核心目标之一。
我要感谢学校领导的关心支持，让我能够在教学工作中有所斩获。
同时也感谢同事和家长们的配合和信任，让我们一起为学生的未来努力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生健康成长贡献自己的力量。
体育教学工作是一项重要的工作，对学生的身心健康和全面发展至关重要。
作为体育教师，我们应该不断提升自己，关心学生，努力培养学生的体育素养和健康水平。
让我们共同努力，为学生的未来添砖加瓦！第2篇示例：体育教学工作小结随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育教育也变得越来越重要。
作为学校教育的一部分，体育教学工作也受到了更多的关注。
通过对这一学年体育教学工作的总结，不仅能够发现问题并加以改进，更能够总结经验，提高教学水平，为将来的体育教学工作提供参考和借鉴。
在这一学年的体育教学工作中，我们突出了以下几点：首先是教学目标的明确。
体育课总结8篇
《体育课总结》体育课总结（一）：体育课总结一个学期就要告一段落，体育课也要结课了，经过一个学期的学习与锻炼，对自身来说能够说是受益匪浅，在那里对一个学期的学习进行一下简单的回顾。
学校对于体育课的设置能够说是比较合理的，也比较符我们的兴趣，体育课选课时我选的是武术，不仅仅因为它是我们的国粹，更主要的是它有防身的作用，而且个人感觉武术能够是女生看起来更潇洒干练。
这个学期我们一共学习了两项：三路长拳，散打。
虽然项目很少，但却很实用，不会感觉白学。
老师是个女的，而且人很随和所以交流起来也很容易，所以学新招式感觉不是很难，也不会打击我的兴趣。
更令我们兴奋的是在最后的散打考试中老是采取的史实战的方式，让我们学以致用，增强了散打的实用性，同时也发现了自身的缺陷与不足。
对以后的生活也会有帮忙。
我们的体育课在教授长拳和散打的同时老师为了增强体育课的趣味性，会不时地组织一些趣味游戏。
使本来因为不是一个班而互相不熟的同学，透过游戏互相了解，增强了体育课堂的协调性。
以前在课前互不交流，透过游戏后在课前常常互相讨论学习，到达互补的效果。
对我的身心有很大的帮忙，我觉得体育已经到达了比我想象中的大学体育还要好的效果。
另外，学校给我们设置了运动场，让我们能很好地参加体育锻炼，在课业的时间也能够加强锻炼，使我们的学习生活到达了松弛有度，不会枯燥无味。
体育课总结（二）：体育教学工作总结（2010年――2011年度）求实中学陈俊时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结:一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重教与玩的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。
体育教学工作小结8篇
体育教学工作小结8篇篇1本学期体育教学工作已经圆满结束，在上级领导的指导下，以及在学校领导的带领下，本人始终贯彻“健康第一”的教育思想，兢兢业业，尽职尽责，圆满完成本学期的体育教学任务。
现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高思想认识认真学习上级文件精神，学习《中国教育改革与发展纲要》，学习《体育与健康》课程标准，领会其精神实质，把握其精髓。
本人认为要想做一个合格的人民教师，首先是要端正思想态度，提高思想认识。
始终以“健康第一”为指导思想，把学生身体锻炼放在首位。
以“安全第一，预防为主”为原则，认真执行体育课常规。
二、扎实工作，认真完成体育教学任务本学期我担任初一年级体育教学工作。
在体育教学中，本人注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教，对症下药。
注重学生基本活动能力的培养，加强学生体质的训练。
在教学中采用多种教学方法和手段，让学生主动参与，积极参与。
采用游戏法、直观法、讨论法等手段，让学生学得生动活泼、兴趣盎然。
通过一学期的体育教学，学生的身体素质有了明显提高，球类运动技能也有了一定进步。
三、加强教研，促进教学水平提高为了提高自己的教学水平和业务能力，本人坚持参加各级各类培训和学习。
利用课余时间阅读大量书籍，观看视频资料，不断充实自己。
同时向有经验的教师请教，学习他们先进的教学理念和教学方法。
并把这些先进的理念和方法及时总结和提炼出来，并加以运用和推广。
此外，本人还积极参加各级各类学术活动和培训活动，认真做好笔记，写好心得体会。
四、加强体育锻炼，提高身体素质为了更好地完成体育教学任务，本人坚持每天锻炼身体。
无论是严寒还是酷暑，都能坚持锻炼。
在锻炼过程中，注重身体各部位的协调发展。
同时注重全身运动与局部运动的结合，注重有氧运动与无氧运动的结合。
通过锻炼不仅提高了身体素质，而且也培养了坚韧不拔的意志品质。
五、团结协作，共创辉煌在体育教学中，本人注重与同事之间的团结协作。
经常与同事交流教学经验和方法。
中学体育教育教学工作总结8篇
中学体育教育教学工作总结8篇中学体育教育教学工作总结1在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：一、教学方面：一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
体育课总结(合集15篇)
体育课总结(合集15篇)三、主动参预业务学习我们备课组主动参预业务学习，先是参预了郴州市的体育与健康训练的听课活动，接着我和申丽梅老师又参预了全省的体育与健康训练课的评优活动。
10月，在郴州市中学校生运动会上担当裁判员，并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
体育课总结7孔子说：“好之者不如善知者，善知者不如乐知者”。
由此可见兴趣是最好的老师。
事实上，的确如此，我们一旦对某个事情产生兴趣就会形成一股强大的动力，有了这个动力，那些曾看似不行能的事也会轻而易举的被我们解决，相反假如我们缺乏这个动力，我们就会混混沌沌的过日子。
因此激发同学的学习兴趣，是我们提高教学质量和激发同学潜力的关键。
目前，同学的学习兴趣不浓主要缘由有：一是同学的学习目的不明确，对将来没有规划，不能正确的熟识自己，从而造成学习的主观能动性难以调动；二是基础学问差，难适应新学问的学习，存在“破罐子破摔”的心理思想；三是我们的教学方式方法难以适应素养训练要求，整个课堂死气沉沉，同学感到枯燥乏味，从而在心理上产生畏难心情，甚至厌学。
怎样才能激发同学学习的兴趣呢？本人认为应从以下几个方面着手：一、我们应当缔造一个健康、主动向上的育人环境通过环境的熏陶和培育，一方面可以教会同学正确地熟识自己和世界，另一方面还可以正确引导同学的世界观、人生观、价值观，让同学从小树立正确的竞争意识和奋斗目标，否则教出来的同学不是心理不健全，就是人格不健全。
二、我们应当和同学建立融洽的师生关系同学可能由于宠爱上一位老师，而爱好上这位老师所教的那门课程。
同样也会由于厌烦一位老师，而影响他对这门课程的学习。
因此老师要想法设法让每一位同学宠爱自己，如何才能做一个让同学宠爱、拥护的老师呢？（一）老师必需拥有渊博的学问。
学高为师，身正为范。
假如你不博闻强识，爱好广泛，你怎么满足那些嗷嗷待哺，日益向上的同学？换句话说，今日我们要给同学一碗水，我们自己必需像一条川流不息的河流，否则你就难当大任。
体育教师教学工作总结8篇
体育教师教学工作总结8篇体育教师教学工作总结8篇体育教师教学工作总结篇1一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
体育教师教学工作总结篇2一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
体育工作反思总结(通用8篇)
体育工作反思总结(通用8篇)体育工作反思总结篇1开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平这一学期我高一、高二的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。
通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要准确、规范。
3、要精讲多练。
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。
加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
体育课心得体会8篇
体育课心得体会8篇体育课程学习心得体会篇一大学的体育课的学习已经悄无声息之中接近尾声了。
在张立臣老师的带领下，虽然只上了短短的几节课，但是他认真地教导，绘声绘色的肢体语言让我很好的接受了太极这门对我来说还是陌生的课程。
大学体育与高中时候的体育相比，显然有很大的不同。
这不仅仅着眼于学习方法上，它更注重对我们体育素质的培养与提高。
大学体育进行的是素质教育。
上到大学，每周一次的体育课便成了我们唯一固定的运动时间，在缺乏运动学习的生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会，缓解了学习以及社会活动带来的压力。
大学体育课给了我们多样性的选择余地。
想学足球的可以选修足球课程，想去打太极的就有太极课程。
所以体育课的学习变得轻松，及提升了我们的体质，发挥了我们的兴趣特长。
并且体育课的学习还占了一定的学分，让我们更加重视，几乎所有的人都抓住了这个机会，并且在体育课的学习中，学会了很多专项体育的知识，真正懂得了锻炼身体的科学方法。
在这一学期的太极拳学习中，我系统学习了二十四式太极拳，收获颇大，对太极拳有了更深的认识。
白鹤亮翅、手挥琵琶等招式时不时在我脑海浮现。
在我心中，太极拳不仅仅是一门体育课程更是一种中华文化的教育。
每一次的练习，我们都是在重新温习一份古老却又青春的文化。
可能对于我们这群90后，太极拳似乎还是记忆中的“少年张三丰”。
在这每周一次的体育课上，我们在张老师的指导下，开始学习和研究太极拳。
在太极拳的学习里，我明白了为人处事，不应该事事着急，要学会放松内心，用冷静的姿态来解决任何烦恼的问题。
越是面对挫折或是麻烦，紧张和惆怅又能有什么用，这时候应该做的就是放松自我，用冷静的思考来解决一系列的问题。
太极拳讲究调和矛盾，这能使我们养成一种生活的态度。
从这一点来说，练习太极拳，也是对于我的一个学习和进步的过程。
很庆幸，能够选上太极拳这门课，能够有这样一份机会接触到这份宝贵的财富。
或许说，在以后，每当我们的学习，生活或是工作遇到了困难和烦心事，我们可以在“太极拳”里思考，解决这一个个难题。
学校体育的教学总结范文(精选8篇)
学校体育的教学总结范文〔精选8篇〕学校体育的教学总结范文〔精选8篇〕学校体育的教学总结1体育工作是德育、智育教育的重要组成局部，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，进步文化素质有着重要的意义，现就一学年来的体育教学进展总结。
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了施行教学活动。
学期初定出的课堂常规，通过学生的努力根本到达如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进展活动。
4、没有老师的批准不得擅自分开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
针对学生年龄段的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。
如，乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。
通过以上工程的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的进步，特别是乒乓球工程，是我校传统工程，人人喜欢，积极参与。
由于课堂被队列、队列播送操、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进展练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的工程有待进一步学习和进步。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本学年学校开展的队形队列播送操比赛，校运动会，课间操评比等，都能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动会参与的热情较高，一天的运动会，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开场，为明年打下良好的根底。
四、平安第一、严防事故的发生。
在教学中，始终按教学常规进展上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学____统一认识，平安高于一切，对有违背操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、认真总结，展望将来。
方案首先在思想使学生上认识到课间操的重要性，使学生自觉约束自己，在出队，做操能有质的转变。
其次培养学生篮球的运动兴趣，使篮球、乒乓球运动在学生当中普及，到达终身运动，终身受益。
小学体育感受总结(8篇)
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学校下达的上级文件,服从安排，例如，在校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都服从学校的安排，负责会场的布置及组织学生的入场和退场。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
小学体育感受总结篇4
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自20__年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第七个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。20__年取得小学一级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
2、率队参加_区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正!
四、宿舍管理工作情况
本年度我还负责学生宿舍的管理工作，一个学期的工作使我认识到作为一名学生宿舍的管理者，除了维持好正常的生活秩序，保证学生良好的住宿环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的情况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的情况有很大的改观，但是还有极少数的学生不遵守《宿舍管理条例》经常违反纪律，以后虽加强管理。
体育课程教学总结8篇
体育课程教学总结8篇篇1一、引言本学期体育课程在全校师生的共同努力下，取得了一系列显著的成果。
为了更系统地反思与总结教学经验，更好地促进教学质量提升，本文就此进行体育课程教学的总结报告。
二、课程概述本学期体育课程围绕“健康第一”的教学理念展开，旨在通过多样化的体育活动和锻炼方式，提高学生的身体素质和团队协作能力。
课程内容涵盖了田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目，针对不同年级的学生制定了相应的教学计划和教学要求。
三、实施过程1. 课堂教学本学期体育课程注重理论与实践相结合的教学方法。
在理论课上，教师详细讲解各项运动的基本知识和技术要领，引导学生在实践中加以运用。
同时，根据学生的学习情况，灵活调整教学进度和难度，确保教学质量。
2. 实践教学在实践教学环节，我们采用了分组教学与合作学习的方式。
通过小组合作，让学生在互助互学中提高技能水平，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，组织多种形式的比赛和体育活动，让学生在实践中锻炼自己的竞技能力。
四、特色亮点1. 多元化的课程内容本学期体育课程增加了多项新的运动项目，如瑜伽、跳绳等，丰富了课程内容，满足了不同学生的兴趣爱好。
2. 个性化教学针对不同学生的特点和需求，我们实施了个性化教学策略。
对于体育基础较好的学生，提供更多的挑战和竞技机会；对于基础较弱的学生，采取因材施教的方式，耐心指导，鼓励进步。
五、成效评价本学期体育课程取得了显著的成效。
首先，学生的身体素质得到了明显提高，各项体能测试数据均有所增长。
其次，学生的团队协作能力得到了锻炼和提升，课堂氛围活跃，师生关系融洽。
最后，通过多样化的教学活动和比赛，培养了一批体育特长生和优秀运动员。
具体数据如下：（此处可插入具体的教学数据、学生反馈等）六、存在问题及改进措施1. 课程资源不足：部分体育设施和资源仍需进一步补充和完善。
2. 部分学生参与度不高：需加强引导和激励措施，提高学生参与度。
针对这些问题，我们将加大投入力度，进一步完善体育设施；同时，丰富教学方法和手段，提高学生的参与度和兴趣。
体育课教学总结8篇
体育课教学总结8篇篇1本学期体育课教学已经圆满结束，回顾一个学期的体育教学工作，有成绩也有不足，现将本学期的工作总结如下：一、体育工作总体情况本学期体育课教学以“健康第一”为指导思想，着重培养学生的体魄，改善学生的心理素质，促进学生身心全面发展。
在教学过程中，注重教学内容的选择、教学方法的更新、教学评价的多元化。
通过一个学期的体育教学，学生不仅掌握了体育基础知识和技能，而且在身体形态、机能、素质和基本运动能力等方面得到了全面发展。
二、主要工作及成效1. 优化教学内容，丰富教学方法本学期体育课教学在内容安排上更加注重学生的身心特点和学习兴趣。
在教学内容的选择上，充分考虑学生的年龄、性别、身体状况等因素，选择了适合学生的体育项目。
同时，根据学生的兴趣和需求，适当增加了游戏、竞赛等趣味性强的内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，掌握体育技能。
在教学方法上，注重创新和更新，采用了多种生动活泼、多样化的教学方法，如情景教学、游戏教学、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重课堂管理，提高教学效果本学期体育课教学在课堂管理上更加注重规范和有序。
通过制定明确的课堂纪律和要求，引导学生养成良好的体育课学习习惯。
同时，加强课堂巡视和指导，及时发现问题并加以纠正。
在评价方面，采用了多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，全面了解学生的学习情况和效果。
这些措施的实施，有效提高了体育课的教学质量。
3. 促进学生身心全面发展本学期体育课教学注重学生的身心全面发展。
通过体育课的锻炼，学生的身体素质得到了提高，身体形态得到了改善。
同时，体育课也注重培养学生的心理素质和社交能力。
通过小组合作、竞赛等活动，锻炼了学生的团队合作能力和竞争意识。
这些素质的提高，将对学生未来的发展产生积极的影响。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期的体育课教学取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生对体育课的兴趣不够浓厚，需要进一步激发他们对体育课的兴趣和热情。
体育课总结(优秀8篇)
体育课总结(优秀8篇)体育课总结篇一十分荣幸，选上了刘老师的足球课。
刘老师足球技术好的没得说，人也特别好，不仅教会了我们很多技巧上的东西，更提高了我们的思想认识水平，看问题更加的透彻，刘老师说的对，我们年轻的时候就需要运动，每次体育课最喜欢休息的时候听老师讲他的经历了；另外，我对足球特别感兴趣，足球是一种既强调技术有重视团队的运动，非常吸引人。
通过这一学期的足球的学习，我有以下收获：首先，我对带球、传球、射门等技术掌握地更熟悉，在足球场上能够更好的展现自己的能力；其次，我更深刻地认识了足球这种运动，在课堂上，我们有很多的时间自由练习，从而更多的把握了足球的习性和比赛的节奏，体会到更多的意义；还有，足球让我更有激情，我们大家在一起为一个共同的目标奋斗，为自己的失误而叹息，为精彩的进球而喝彩，我能够更多的享受足球这种运动；最后，我加深了和其他同学的友谊，我们配合地更加的默契。
最重要的是，我变得更加的喜爱运动和锻炼。
本学期的足球课，班上是来自不同学院的同学，但同学都彼此很熟悉可以和平时都很熟悉的同学一起玩足球，一起享受体育带来的快乐。
都说足球很有魅力，但足球的魅力不是一句两句能说清楚的，每个人的感悟也有不同。
我觉得足球最重要的魅力是它的精神，它所带来的信心、斗志和拼博，还有它的技战术，以及依靠团队来赢得胜利的过程。
足球永远是很多个人在踢，足球永恒的魅力永远是精神和团队作战！另外，足球是圆的，没有什么不可能。
结局你可以猜，但却无法预料和分析。
这也正是足球的另一部分魅力之所在。
世事往往是很难预料的，结局不到最后一刻谁也不能揭晓。
从小，我并不是一个特别喜欢体育的人，体育特别的弱，怕被别人笑话，所以在运动方面也不太爱敢表现自己。
但是通过这一年来刘老师的指点和教导，我已经不是那个样子了。
现在当我看到自己也能射门，也能带球，也能很顺利的传球的时候，很高兴。
众所周知，大学的里的压力一点也不比中学轻。
并且我们面对的是多重的压力——学习上的枯燥，生活上的烦恼，就业上的压力等等，我们需要很多时间去思考和处理这些问题，所以就没有多少时间去进行体育锻炼。
学校体育教学工作总结(10篇)
学校体育教学工作总结（10篇）学校体育教学工作总结篇1本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
体育教学反思总结心得体会(优秀8篇)
体育教学反思总结心得体会(优秀8篇)体育教学反思总结心得体会篇1在初中体育教学过程中，应如何选择体育教学方法?我们认为，体育教学方法的选择应遵循体育教学规律，以现代教学论思想和新课程标准为指导，以教育学、心理学基本原理为基础，以学生的发展为目标。
具体应从以下四个方面进行选择。
1、根据教学的目的任务进行选择。
体育教学方法的选择必须从教学的目的任务出发，在考虑新授课，复习课，还是综合课，考核课，室內课，还是室外课的前提下，采用相应的教学方法。
比如新授课，一般采用完整法与分解法、语言法、直观法等。
又如复习课，可采用练习法、预防与纠正错误法、游戏法和比赛法等。
2、根据教学內容特点进行选择。
体育教学内容是教学方法的直接性对象，选择教学方法，必须根据教学内容、性质、特点、难易程度、前后的联系等进行选择。
如对技术动作相对较复杂的动作，可先采用分解法进行教学，然后逐歩过渡到用完整法进行教学。
而对技术动作结构相对独立，动作细节紧密的动作，就不宜采用分解法进行教学，否则就会破坏动作的完整性，影响教学效果。
3、根据学生的实际情况进行选择。
学生是体育教学方法的实施对象。
因此，选择教学方法必须从学生的身体素质及运动能力、体育基本知识掌握的程度、知识储备、运动技能的水平、年龄特点、个性差异、心理状态出发。
低年级学生的运动能力及体能状况相对较差，兴趣易发生多变，注意力不能保持持久，思维以感性直观形象为主。
所以在选择教法时，应以直观法、游戏法和比赛法为主，并要注意教学方法的变化，以培养和激励学生学习体育的兴趣和动机。
初中年级学生的体育学习行为习惯逐步养成，认知水平有所提高，体育基本知识、体能和运动能力及运动经历有了较大的发展，注意力也有了较大的提高，对体育学习也有了一定的主动性。
体育教学因此，在体育教学过程中，应把直观法、语言法等教学方法有机地结合起来加以运用，以提高体育教学的效果。
高中学生的抽象思维能力有了很大的发展，体育的基本知识、体能和运动能力、运动经历有了很大的发展，学生学习体育的积极性和主动性进一步加强。
体育课安全工作总结8篇
体育课安全工作总结8篇篇1一、引言体育课是学校教育的重要组成部分，旨在提高学生的身体素质和运动技能。
然而，由于体育课涉及身体活动，安全问题也显得尤为重要。
本篇安全工作总结将围绕体育课的安全管理、常见安全风险及应对措施、安全教育以及未来安全工作展望等方面进行详细阐述，以提升体育课的教学质量和学生安全。
二、体育课安全管理在体育课安全管理方面，学校应制定完善的体育课堂纪律和安全规定，明确师生在课堂上的行为准则。
同时，体育教师应接受专业的安全培训，提高自身的安全意识和应急处理能力。
在上课前，教师应检查教学设备是否完好，确保学生在使用过程中的安全。
此外，学校应定期对体育设施进行维护和更新，确保其处于良好状态，为学生提供安全的运动环境。
三、常见安全风险及应对措施1. 运动损伤风险：体育课中常见的运动损伤包括肌肉拉伤、骨折等。
为降低这些风险，教师应合理安排运动强度和难度，避免学生过度运动。
同时，学生应遵循教师的指导，正确使用运动器材，注意自身身体状况，如有不适应及时向教师报告。
2. 器材使用风险：部分体育项目需要使用特殊器材，如游泳、滑雪等。
这些器材的使用存在一定的风险。
为确保安全，教师应提前检查器材的安全性，告知学生正确的使用方法，并在必要时提供必要的保护措施。
3. 室外场地风险：部分体育课需要在室外场地进行，如足球、篮球等。
这些场地可能存在地面不平整、设施老化等问题。
为避免安全隐患，教师应提前检查场地状况，及时修复存在的问题，并告知学生注意自身安全。
四、安全教育安全教育是预防安全事故的关键措施。
学校应将安全教育纳入体育课教学内容，通过讲解、示范、互动讨论等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，教师应在课堂上时刻关注学生的行为举止，及时纠正不安全行为，确保学生的安全。
五、未来安全工作展望随着教育事业的不断发展，体育课的安全管理也将面临新的挑战和机遇。
为提高体育课的安全管理水平，建议学校和教师采取以下措施：一是加强师资培训，提高教师的安全意识和应急处理能力；二是完善安全管理制度，明确各方的责任和义务；三是加大投入力度，对体育设施进行维护和更新；四是加强家校合作，共同关注学生的运动安全。
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体育课总结8篇
体育教学工作总结
（2010年――2011年度）求实中学陈俊
时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结:
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。
更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体
育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在那里我要对大家说，那是不对的。
体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。
所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。
体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。
这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。
学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。
这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活动，这样效果十分理想。
体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这
个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就能够说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。
社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。
所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。
体育课总结（三）
学校体育工作总结
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校
体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
散文网
体育课总结
时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮忙下，迅速成长起来。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结
体育课总结
作为大一新生，初来乍到。
对大学选课不太了解，也许是出于对篮球的一向的热爱，想进一步了解篮球规则和篮球的魅力。
我作出了与众多学生与众不同的选取——“篮球规
则与裁判法”的课。
而当初我并不明白给我们上课的是一位十分优秀的老师，一名国家级裁判员。
我们的课不像其他体育课有很多时间在场上练习，我们大多数时间都是坐在教室里听老师讲课。
规则有时难免枯燥无味，生硬无聊，但我还是努力去听，去理解，去领悟老师所讲的资料。
为了好好地学，我也从来没有迟到过一次。
临近期末，在篮球规则笔试考试的时候之前，我争分夺秒地把那本篮球规则与裁判法看完，但还是考得不理想。
对于这样的结果，只能说明我对规则掌握得还不够。
或许只是硬记，并没有真正去理解规则的内涵以及规则的具体运用。
但是唯一值得我欣慰的是，我的确努力过了，认真对待过。
在之后的体能测试中，我拼命去跑，我想自己不能再落后了。
尽管我的体力不是最好，但也不是最差，而是在挑战极限，也在超越自我，期望它能弥补笔试的一些不足。
其实学习篮球规则与裁判法，就是期望有一天自己能站在场上执裁一场。
尽管老师最后取消了临场考试，并不意味着我们学完篮球规则以后就不用吹了。
相反，我认为锻炼就在平时生活当中，至少班级的友谊赛中，我们也能够试着充当一下裁判，练习多了，渐渐地就会熟练，对规则的理解也会更深了。
虽然老师最后说，“这门课下学期不开了”。
我们吃惊却又感到十分的幸运。
因为我遇见了一位有个性的优秀的老
师，还有她那有好处的篮球裁判课。
体育课总结（七）
体育课总结
学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。
坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在应有的位置；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。
全面地推动学校的体育教育改革工作发展。
学校体卫工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。
学期初，校领导对体卫工作，十分重视；成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组；明确了工作目标，层层落实，职责到人。
同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。
建立了良好的教育教学环境。
在体育工作中，体育组的教师用心参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思；使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。
在教育教学中，体育组的教师们，经常在一齐认真学习《新课改》的有关理论，用心参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。
在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。
体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓
广播操训练，使得每一个学生都能够用心投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，到达了较好的锻炼效果。
我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，确保学生每一天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生用心参与，努力达标。
在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。
让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。
丰富了学生的课余文化生活。
先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。
同时开展了教工拔河比赛活动；不但提高了学生的身体素质。
也活跃了教师身心，提高了身体素质。
坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。
以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富学生的课余文化生活。
严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全体育组的教师圆满地完成学年度《学生体质健康标准》的登统上报工作。
合格率98％优秀率29％良好率28％及格率41％。
透过测试，使学生养成了用心参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健潜力和体质健康水平。
在2013年年4月，校篮球队在县小学篮球赛取得第五名；5月学校乒乓球队在体育组老师带领下，参加了长兴县
小学生乒乓球比赛获得男子团体第五名、女子甲组团体第四名的好成绩。
10月第二届学校田径运动会在体育组和其他老师们不辞辛劳，用心组织全校各班学生，参加竞赛活动；使得运动会能够圆满成功，为学校参加县田径运动会带给了有利的依据。
在11月县田径运动会上取得了团体第九名的好成绩，顺利取得甲级队。
本学期即将结束，成绩只能说明过去，我们决心在上级正确领导和关心支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更完美，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。