高中数学 第1部分 1.3.2球的体积和表面积课件 新人教A版必修2
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高中数学1.3.2球的体积和表面积课件新人教A版必修)
3 4 3 解析: V= Sh= πr h= πR , R= 64× 27= 12. 3
2
答案:12
能力提升 7.(2009 年中山市学业水平测试)把一个铁制的底面半径为 r,高为 h 的实心圆锥熔化后 铸成一个铁球,则这个铁球的半径为 ( C ) 2 3 2 2 r h rh rh rh (A) (B) (C) (D) 2 4 4 2
球的截面问题 【例 1】 已知球的两平行截面的面积为 5π 和 8π,它们位于球心的同一侧,且相距为 1, 求这个球的表面积和体积.
思路点拨:要求球的表面积和体积,只需求出球的半径,因此要抓住球的截面这个条件.
解:如图所示,设以 r1 为半径的截面面积为 5π,圆心为 O1 ,以 r2 为半径的截面面积为 8π,圆心为 O2, O1 O2= 1,球的半径为 R,设 OO2= x,可得下列关系式: 2 2 2 2 2 2 r2 = R - x , πr2 = π(R - x )= 8π, r1 2 = R2- (x+ 1)2,πr1 2= π[R2- (x+ 1)2 ]= 5π, ∴ R2- x2= 8, R2 -(x+ 1)2= 5,解得 R= 3. 球的表面积为 S= 4πR2= 4π× 32= 36π, 4 3 4 3 球的体积为 V= πR = π× 3 = 36π. 3 3 有关球的截面问题,常画出过球心的截面圆,将问题转化为平面当中圆的有 关问题解决,此题要注意分截面在球心的同侧和两侧讨论.
2.长方体的一个顶点上的三条棱长分别是 3,4,5,且它的 8 个顶点都在同一球面上,则 这个球的表面积是 ( B ) (A)25π (B)50π (C)125π (D)以上都不对
解析:长方体的体对角线是球的直径,体对角线长 l= 32+ 42+ 52= 5 2,2R= 5 2,R 5 2 2 = , S= 4πR = 50π. 2
高一数学人教A版必修二课件:1.3.2 球的体积和表面积
多得10分,是考试中最不该失分的地方.
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
1.两个球的体积之比为1∶27,那么两个球的表面积之比为
()
A.1∶9 B.1∶27 C.1∶3 D.1∶1
答案:A
2.三个球的半径比是1∶2∶3,那么最大球的体积是其余两
球体积和的( ) A.1倍B.2倍 C.3倍 D.8倍
答案:C
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
一二三
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
三、有关几何体的外接球与内切球 与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接,解题时要
明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出
过球心的截面图.
一二三
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
1.若一正方体边长为 a,则该正方体的内切球与外接球半径与 a
∴表面积 S 球=4πR2=64π(cm2),
体积 V 球=43πR3=2536π(cm3).
(2)∵S 球=4πR2=144π,∴R=6. ∴V 球=43πR3=43π×63=288π. (3)∵V 球=43πR3=5030π,∴R=5. ∴S 球=4πR2=4π×52=100π.
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
有什么关系? 提示:该正方体内切球直径应等于边长,所以半径 r=���2���,该正方体
外接球直径应等于正方体的体对角线长,所以半径 R= 23a. 2.若从球面上一点出发的三条弦两两垂直,其长分别为 a,b,c,则
该球的半径 R 与 a,b,c 有怎样的关系?
提示:从球面上一点出发的三条弦两两垂直,则以这三条弦为棱
������球
=
2 5πℎ2 4πℎ 2
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
1.两个球的体积之比为1∶27,那么两个球的表面积之比为
()
A.1∶9 B.1∶27 C.1∶3 D.1∶1
答案:A
2.三个球的半径比是1∶2∶3,那么最大球的体积是其余两
球体积和的( ) A.1倍B.2倍 C.3倍 D.8倍
答案:C
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
一二三
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
三、有关几何体的外接球与内切球 与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接,解题时要
明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出
过球心的截面图.
一二三
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
1.若一正方体边长为 a,则该正方体的内切球与外接球半径与 a
∴表面积 S 球=4πR2=64π(cm2),
体积 V 球=43πR3=2536π(cm3).
(2)∵S 球=4πR2=144π,∴R=6. ∴V 球=43πR3=43π×63=288π. (3)∵V 球=43πR3=5030π,∴R=5. ∴S 球=4πR2=4π×52=100π.
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
有什么关系? 提示:该正方体内切球直径应等于边长,所以半径 r=���2���,该正方体
外接球直径应等于正方体的体对角线长,所以半径 R= 23a. 2.若从球面上一点出发的三条弦两两垂直,其长分别为 a,b,c,则
该球的半径 R 与 a,b,c 有怎样的关系?
提示:从球面上一点出发的三条弦两两垂直,则以这三条弦为棱
������球
=
2 5πℎ2 4πℎ 2
高中数学:1.3.2《球的表面积和体积》课件(新人教A版必修2)
答:装饰这个花柱大约需要1635朵鲜花.
随堂练习
(1)若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来的 2 倍.
(2)若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来的 (4)若两球体积之比是1:2,则其表面积之比是 1 :
4 倍.
4.
(3)若两球表面积之比为1:2,则其体积之比是 1 : 2 2 .
高中数学பைடு நூலகம்1.3.2《球的表 面积和体积》课件(新人 教A版必修2)
1.3.2球的表面积和体积
球
人类的家--地球
人类未来的家--火星
探索火星的航天飞船
实际问题
如果用油漆去涂一个乒乓球和一个篮球,且 涂的油漆厚度相同,问哪一个球所用的油漆多? 为什么?
实际问题
一个充满空气的足球和一个充满空气的篮球, 球内的气压相同,若忽略球内部材料的厚度,则 哪一个球充入的气体较多?为什么?
3
影响球的表面积及体积的只有一个元素, 就是球的半径.
知识小结 1.球的体积和表面积的推导方法: 分割 求近似和
化为准确和
2.影响球的表面积及体积的只有一个元 素,就是球的半径.
球的体积 已知球的半径为R,用V表示球的体积.
A A
r3
B2
O
O
C2
r2
r1
r1
2R 2 R 2 2 R R, r2 R ( ) , r3 R ( ) . n n
2
2
球的体积 A
ri
O
R ( i 1) n
R
O
第i层“小圆片”下底面的 半径:
ri R R [ ( i 1)]2 , i 1,2 , n. n
提出问题
高中数学新课标人教A版必修2:球的体积和表面积 课件
Si 表面积S与S1, S2,…, Sn有什么关系?
o
Vi 2. 分割越细密,即n越大,每一片的顶点
O
和球心的连线构成的几何体接近什么
几何体?其体积Vi可以如何近似求解? 请列式表示出来.
3. 球的体积V可以如何表示?试着推导出球的表面积公式.
都是以R为自变量的函数
已知标准篮球的直径为24.6厘米,请大家计算篮 球的表面积和体积。
(2)正方体的各个顶点都在一个球 的球面上,已知正方体的棱长为a,求 该球的半径为多少?
谢谢大家
半径为R的球的体积
V球
4 3
R3
OR
刘徽割圆术
割之弥细,失之弥少 割之又割,以至于不可割 则与圆合体,而无所失矣
学生活动:切橙子
把半球分割成n个薄片
把半球分割成n个薄片
把半球分割成n个薄片
分割→取近似→求和→取极限
探究三
hi
1. 经线圈和纬线圈将球面分割成n片,这 n片的面积分别记为S1, S2,…, Sn,球的
回顾:球体的定义
探究一
已知半球的半径为R,圆柱和圆锥的底面半径为R,高也为R. (1)请观察一下这三个几何体的体积之间有什么大小关系? (2)设圆柱的体积为V,试猜想半球的体积为多少?
请各小组用实验的方法验证你的猜想是否正确.
祖暅原理
幂势即同 积不容异
祖冲之
祖暅,字景烁,是著名数学 家祖冲之的儿子,也是南北朝时 代的伟大科学家。他于5世纪末提 出祖暅原理。在欧洲直到17世纪 ,才有意大利数学家卡瓦列里提 出相关结论,比西方国家的数学 家早一千多年。
球的体积和表面积
球体无处不在!
已知标准篮球的直径为24.6厘米,则制作和使用 篮球往往需要考虑:
o
Vi 2. 分割越细密,即n越大,每一片的顶点
O
和球心的连线构成的几何体接近什么
几何体?其体积Vi可以如何近似求解? 请列式表示出来.
3. 球的体积V可以如何表示?试着推导出球的表面积公式.
都是以R为自变量的函数
已知标准篮球的直径为24.6厘米,请大家计算篮 球的表面积和体积。
(2)正方体的各个顶点都在一个球 的球面上,已知正方体的棱长为a,求 该球的半径为多少?
谢谢大家
半径为R的球的体积
V球
4 3
R3
OR
刘徽割圆术
割之弥细,失之弥少 割之又割,以至于不可割 则与圆合体,而无所失矣
学生活动:切橙子
把半球分割成n个薄片
把半球分割成n个薄片
把半球分割成n个薄片
分割→取近似→求和→取极限
探究三
hi
1. 经线圈和纬线圈将球面分割成n片,这 n片的面积分别记为S1, S2,…, Sn,球的
回顾:球体的定义
探究一
已知半球的半径为R,圆柱和圆锥的底面半径为R,高也为R. (1)请观察一下这三个几何体的体积之间有什么大小关系? (2)设圆柱的体积为V,试猜想半球的体积为多少?
请各小组用实验的方法验证你的猜想是否正确.
祖暅原理
幂势即同 积不容异
祖冲之
祖暅,字景烁,是著名数学 家祖冲之的儿子,也是南北朝时 代的伟大科学家。他于5世纪末提 出祖暅原理。在欧洲直到17世纪 ,才有意大利数学家卡瓦列里提 出相关结论,比西方国家的数学 家早一千多年。
球的体积和表面积
球体无处不在!
已知标准篮球的直径为24.6厘米,则制作和使用 篮球往往需要考虑:
人教A版高中数学必修二1.3.2球的体积与表面积课件
4 3
R3
32
3
结论(1)长方体的外接球的球心是体对角线的交点,半
径是体对角线的一半
(2)设长方体的长、宽、高分别为a、b、c,
则对角线长为 a2 b2 c2
3.一个球与它的外切等边圆锥(圆锥的轴截面为正三角形)的
体积之比为( )
A
A
(A)2∶5 (B)1∶2
(C)2∶3 (D)4∶9
R
O
B O1
C2
O
A2
O
B
令上下两个截面圆的圆心分别为C1 、C2,半径分别为r1、r2
由 r12 5 得r12 5,由 r22 8 得r22 8
在RtOC1A1中,OC1
R2 r12
R2 5
B1 B2
在RtOC2 A2中,OC2 R2 r22 R2 8
C1 C2
A1 A2
OC1 OC2 2, R2 5 R2 8 1
R2 2R 2 R3.
V球
2 3 V圆柱
(2) S球 4 R2,
S圆柱侧 2 R 2R 4 R2
S球 S圆柱侧
练一练
1.若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来的__2_倍.
2.若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来的__4_倍.
3.若两球表面积之比为1:2,则其体积之比是__1_: 2___2. 4.若两球体积之比是1:8,则其表面积之比是__1_:_4__.
球的表面积是大 圆面积的4倍
R
例1.如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径. 求证:(1) 球的体积等于圆柱体积的 2 ,
(2) 球的表面积等于圆柱的侧面3 积。
分析:由题可得:球内切于圆柱
作圆柱的轴截面(如图)
人教A版高中数学必修二课件第一章1.3.2球的体积和表面积(共41张PPT)
3
答案:288πcm3
5.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知正四棱锥O-ABCD的体积为
底3面2边,长为,则以O为3 球心,OA为半径的球的表面积为
2
_______.
【解析】设正四棱锥的高为h,则 1
3
2
h
3
2,
3
2
解得高h=则3 底2 .面正方形的对角线长为
2
2 3 6,
所以OA=所(3以2球)2的 (表6面)2积为6,
(3)此类问题的具体解题流程:
【变式训练】正方体的内切球和外接球的半径之比为()
A.∶31B.∶2C.2∶3 D.∶3
3
3
【解析】选D.设正方体的棱长为a,则内切球半径为 a ,
2
外接球半径为所以3a 半, 径之比为1∶=∶3. 3 3
2
【规范解答】有关球的计算问题 【典例】【条件分析】
【规范解答】设圆锥的底面半径为r,高为h,母线长为l,
3
3
答案:(1)√(2)√(3)×(4)√
【知识点拨】 1.对球的三点说明 (1)球的表面是曲面,不能展开在一个平面上,因此没有展开图. (2)球既是中心对称的几何体,又是轴对称的几何体,它的任何 截面均为圆面,它的三视图也都是圆. (3)球是一个封闭的几何体,既包括球的表面,又包括球面所包 围的空间.
【解题探究】1.求球的体积和表面积的关键是什么? 2.两个球的体积之比和表面积之比分别与半径有何关系? 3.两个铁球熔化为一个球后,哪一个量是不变的? 探究提示: 1.关键是确定球的半径. 2.两个球的体积之比等于两个球的半径比的立方,表面积之比 等于两个球的半径比的平方. 3.体积不变,即两个小球的体积和应与大球的体积相同.
答案:288πcm3
5.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知正四棱锥O-ABCD的体积为
底3面2边,长为,则以O为3 球心,OA为半径的球的表面积为
2
_______.
【解析】设正四棱锥的高为h,则 1
3
2
h
3
2,
3
2
解得高h=则3 底2 .面正方形的对角线长为
2
2 3 6,
所以OA=所(3以2球)2的 (表6面)2积为6,
(3)此类问题的具体解题流程:
【变式训练】正方体的内切球和外接球的半径之比为()
A.∶31B.∶2C.2∶3 D.∶3
3
3
【解析】选D.设正方体的棱长为a,则内切球半径为 a ,
2
外接球半径为所以3a 半, 径之比为1∶=∶3. 3 3
2
【规范解答】有关球的计算问题 【典例】【条件分析】
【规范解答】设圆锥的底面半径为r,高为h,母线长为l,
3
3
答案:(1)√(2)√(3)×(4)√
【知识点拨】 1.对球的三点说明 (1)球的表面是曲面,不能展开在一个平面上,因此没有展开图. (2)球既是中心对称的几何体,又是轴对称的几何体,它的任何 截面均为圆面,它的三视图也都是圆. (3)球是一个封闭的几何体,既包括球的表面,又包括球面所包 围的空间.
【解题探究】1.求球的体积和表面积的关键是什么? 2.两个球的体积之比和表面积之比分别与半径有何关系? 3.两个铁球熔化为一个球后,哪一个量是不变的? 探究提示: 1.关键是确定球的半径. 2.两个球的体积之比等于两个球的半径比的立方,表面积之比 等于两个球的半径比的平方. 3.体积不变,即两个小球的体积和应与大球的体积相同.
新课标高中数学人教A版必修二全册课件1.3.2球的体积和表面积
一个正方体的
顶点都在球面上, 它的棱长是a cm,
求球的体积.
第十五页,编辑于星期日:十三点 十五分。
练习
1. 教科书P.28 练习 第1、3题 2. 教科书P.28 练习 第2题
一个正方体的 顶点都在球面上,
它的棱长是a cm, 求球的体积.
第十六页,编辑于星期日:十三点 十五分。
探究 若正方体的棱长为a,则 ⑴正方体的内切球直径= ⑵正方体的外接球直径=
课后作业
1.阅读教材P.27到P.28; 2. 《习案》第七课时.
第二十二页,编辑于星期日:十三点 十五分。
2. 球的表面积
半径是R的球的表面积是
S=4R2
第九页,编辑于星期日:十三点 十五分。
3. 球的体积 半径是R的球的体积是
第十页,编辑于星期日:十三点 十五分。
3 3
第十一页,编辑于星期日:十三点 十五分。
例1 有一种空心钢球, 质量为142g, 测得外径等于5.0cm, 求它的内径 (钢的密度为7.9g/cm3, 精确到0.1cm).
第十九页,编辑于星期日:十三点 十五分。
探究 若正方体的棱长为a,则
⑴正方体的内切球直径= a
⑵正方体的外接球直径= ⑶与正方体所有棱相切的球直径=
第二十页,编辑于星期日:十三点 十五分。
课堂小结
1. 球的表面积公式; 2. 球的体积公式; 3. 球的表面积公式与
体积公式的应用.
第二十一页,编辑于星期日:十三点 十五分。
第十二页,编辑于星期日:十三点 十五分。
例2 圆柱的底面直径与高都等于球
的直径. (1) 求球的体积与圆柱体积之比;
(2) 证明球的表面积等于圆柱的
侧面积.
顶点都在球面上, 它的棱长是a cm,
求球的体积.
第十五页,编辑于星期日:十三点 十五分。
练习
1. 教科书P.28 练习 第1、3题 2. 教科书P.28 练习 第2题
一个正方体的 顶点都在球面上,
它的棱长是a cm, 求球的体积.
第十六页,编辑于星期日:十三点 十五分。
探究 若正方体的棱长为a,则 ⑴正方体的内切球直径= ⑵正方体的外接球直径=
课后作业
1.阅读教材P.27到P.28; 2. 《习案》第七课时.
第二十二页,编辑于星期日:十三点 十五分。
2. 球的表面积
半径是R的球的表面积是
S=4R2
第九页,编辑于星期日:十三点 十五分。
3. 球的体积 半径是R的球的体积是
第十页,编辑于星期日:十三点 十五分。
3 3
第十一页,编辑于星期日:十三点 十五分。
例1 有一种空心钢球, 质量为142g, 测得外径等于5.0cm, 求它的内径 (钢的密度为7.9g/cm3, 精确到0.1cm).
第十九页,编辑于星期日:十三点 十五分。
探究 若正方体的棱长为a,则
⑴正方体的内切球直径= a
⑵正方体的外接球直径= ⑶与正方体所有棱相切的球直径=
第二十页,编辑于星期日:十三点 十五分。
课堂小结
1. 球的表面积公式; 2. 球的体积公式; 3. 球的表面积公式与
体积公式的应用.
第二十一页,编辑于星期日:十三点 十五分。
第十二页,编辑于星期日:十三点 十五分。
例2 圆柱的底面直径与高都等于球
的直径. (1) 求球的体积与圆柱体积之比;
(2) 证明球的表面积等于圆柱的
侧面积.
人教A版高中数学必修二 1.3.2球的表面积和体积 课件
的玻璃小球浸没于容器的水中。若同时取出这两个小
球,则容器中的水面将下降
5
cm.
3
5、半径为R的三个小球两两外切放在桌面上,与这三 个小球都外切的第四个小球与桌面也相切,求这个小 球的半径。
6、在球心同侧有相距9cm的两个平行截面,它们截得
的面积分别为49 cm2和400 cm2,求球的表面积。
7.如图是一个奖杯的三视图,单位是cm,
(1)球的体积等于圆柱体积的 2 ; 3
(2)球的表面积等于圆柱的侧面积.
RO
练一练
(1)若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来的 倍2 .
(2)若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来的 4倍.
(3)若两球表面积之比为1:2,则其体积之比是 1: 2. 2
(4)若两球体积之比是1:2,则其表面积之比是 1: 3. 4
所以这个奖杯的体积为
V=1828.76cm3
8、如图所示,半径为R的半圆内的阴影部分以直 径AB所在直线为轴,旋转一周得到一几何体,求 该几何体的表面积和体积。 (其中BAC 30 )
A
O C
B
A
O
O1
C
B
R
R
r
l
R
A O1 l B
o
O
= 1
2 V球
R2 R 1 R2 R
3
球的体积计算公式:
V球
4
3
球的表面积公式
S1
R
4 R3
3
V球
1 3
RS1
1 3
RS2
1 3
RS3
1 3
RS球面
S球面 4R2
例1:某街心花园有许多钢球(钢的密度是 7.9g/cm3),每个钢球重145kg,并且外径 等于50cm,试根据以上数据,判断钢球是实 心的还是空心的.如果是空心的,请你计算出 它的内径(π取3.14,结果精确到1cm).
【高中课件】高中数学人教A版必修二1.3.2球的体积和表面积(1)课件ppt.ppt
根据三视图计算球的体积与表面积 [例 2] 一个几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该 几何体的表面积是________cm2.
中小学课件站
[解析] 由三视图知该几何体为一个四棱柱、一个半圆 柱和一个半球的组合体,其中四棱柱上表面与半球重合部分之 外的面积为 1×2-12×π×12=2-π2,四棱柱中不重合的表面积 为 2-π2+1×2×2+2×2+1×2=12-π2,半圆柱中不重合的表 面积为12×2π×2+12π=52π,半球的表面积为12×4π=2π,所以 该几何体的表面积为 4π+12.
中小学精编教育课件
理解教材新知
第 1 部 分
第 一 章
1.3 1.3.2
突破 常考 题型
题型一 题型二 题型三
跨越高分障碍
应用落实体验
随堂即时演练 课时达标检测
中小学课件站
中小学课件站
中小学课件站
中小学课件站
[化解疑难] 1.一个关键 把握住球的表面积公式 S 球=4πR2,球的体积公式 V 球=43 πR3 是计算球的表面积和体积的关键,半径与球心是确定球的 条件.把握住公式,球的体积与表面积计算的相关题目也就迎 刃而解了. 2.两个结论 (1)两个球的体积之比等于这两个球的半径之比的立方. (2)两个球的表面积之比等于这两个球的半径之比的平方.
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球的截面问题 [例 3] 已知球的两平行截面的面积为 5π 和 8π,它们位 于球心的同一侧,且相距为 1,求这个球的表面积. [解] 如图所示,设以 r1 为半径的截面面积为 5π,以 r2 为半径的截面面积为 8π,O1O2=1,球的半径为 R,OO2=x, 那么可得下列关系式: r22=R2-x2 且 πr22=π(R2-x2)=8π,
高中数学人教版必修二:1.3.2《球的体积与表面积》课件
D1
C1
A1
B1
表面积为 4 ( 3 a) 2 3 a 2 2
典例展示
由三视图求几何体的体积和表面积 2r
例5.(2015年新课标I)圆柱被一 个平面截去一部分后与半球(半 径为r)组成一个几何体,该几何 体三视图中的正视图和俯视图如 r 图所示。若该几何体的表面积为 16 + 20 ,则r=( ) ( A) 1 ( B) 2 ( C) 4 ( D) 8
正视图
侧视图
1 ( A) 8 1 ( C) 6
1 (B) 7 1 ( D) 5
俯视图
【解析】由三视图得,在正方体 ABCD A1B1C1D1 中,截去四面体 A A1B1D1,如图所示, 设正方体棱长为 a 则 VA A B D
1 1 1
D1
C1
A1
B1
【答案】D
1 所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为 5
2 V球 = V柱 3
与球组合的组合体的表面积和体积
两个几何体相切: 一个几何体的各个面与另一个几何体的各面相切.
典例展示
例3.求棱长为
a 的正方体的内切球的体积和表面积.
D1 A1 C1
分析:正方体的中心为球的球心, 正方体的棱长为球的直径。
【解析】正方体的内切球的直径为
4 3 所以球的体积为 a . 3
1 3 5 3 故剩余几何体体积为 a a a 6 6
3
1 1 3 1 3 a a 3 2 6
一、基本知识
柱体、锥体、台体、球的表 面积 展开图
圆柱 S 2r (r l ) 圆台S (r2 r 2 rl rl )
圆锥 S r (r l )
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[类题通法] 球的截面问题的解题技巧
(1)有关球的截面问题,常画出过球心的截面圆,将问题 转化为平面中圆的问题.
(2)解题时要注意借助球半径 R,截面圆半径 r,球心到 截面的距离 d 构成的直角三角形,即 R2=d2+r2.
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20
[活学活用] 3.已知过球面上三点 A、B、C 的截面到球心的距离等于球半
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[解析] 由三视图知该几何体为一个四棱柱、一个半圆 柱和一个半球的组合体,其中四棱柱上表面与半球重合部分之
外的面积为 1×2-12×π×12=2-π2,四棱柱中不重合的表面积 为 2-π2+1×2×2+2×2+1×2=12-π2,半圆柱中不重合的表 面积为12×2π×2+12π=52π,半球的表面积为12×4π=2π,所以 该几何体的表面积为 4π+12.
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22
解得
x=7
4
2.则
O1A=O1B=O1C=9
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11
[活学活用]
1.球的体积是323π,则此球的表面积是( )
A.12π
B.16π
16π C. 3
64π D. 3
解析:设球的半径为 R,则由已知得43πR3=323π,解得
R=2.
故球的表面积 S 表=4πR2=16π.
ห้องสมุดไป่ตู้
答案:B
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根据三视图计算球的体积与表面积 [例 2] 一个几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该 几何体的表面积是________cm2.
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[活学活用] 2.如图是一个几何体的三视图,根据图中的数据可得该几
何体的表面积为( )
A.18π
B.30π
C.33π
D.40π
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解析:由三视图知该几何体由圆锥和半球组成.球半径和圆 锥底面半径都等于 3,圆锥的母线长等于 5,所以该几何体 的表面积 S=2π×32+π×3×5=33π. 答案:C
径的一半,且 AC=BC=6,AB=4,求球的表面积与球的 体积. 解:如图,设球心为 O,球半径为 R,作 OO1 垂直平面 ABC 于 O1,
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由于 OA=OB=OC=R, 则 O1 是△ABC 的外心. 设 M 是 AB 的中点, 由于 AC=BC,则 O1 在 CM 上. 设 O1M=x,易知 O1M⊥AB, 设 O1A= 22+x2, O1C=CM-O1M= 62-22-x. 又 O1A=O1C,∴ 22+x2= 62-22-x.
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5
问题1:运用上述思想能否计算球的表面积和体积? 提示:可以. 问题2:求球的表面积和体积需要什么条件? 提示:已知球的半径即可.
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6
[导入新知] 1设.球球的的半体径积为R,则球的体积V=___43_π_R_3__. 2.球的表面积 设球的半径为R,则球的表面积S=__4_π_R_2__,即球的 表面积等于它的大圆面积的__4___倍.
[答案] 4π+12
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[类题通法] 1.由三视图计算球或球与其他几何体的组合体的表 面积或体积,最重要的是还原组合体,并弄清组合体的结 构特征和三视图中数据的含义.根据球与球的组合体的结 构特征及数据计算其表面积或体积.此时要特别注意球的 三种视图都是直径相同的圆. 2.计算球与球的组合体的表面积与体积时要恰当地 分割与拼接,避免重叠和交叉.
∴l= r2+h2= 5h,
∴S 圆锥侧=πrl=π×2h× 5h=2 5πh2,S 球=4πR2=4πh2,
∴S圆锥侧=2 S球
4π5hπ2h2=
5 2.
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[类题通法] 求球的体积与表面积的方法 (1)要求球的体积或表面积,必须知道半径R或者通过条 件能求出半径R,然后代入体积或表面积公式求解. (2)半径和球心是球的最关键要素,把握住了这两点,计 算球的表面积或体积的相关题目也就易如反掌了.
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球的体积与表面积 [例1] 若圆锥与球的体积相等,且圆锥底面半径与球的 直径相等,求圆锥侧面积与球面面积之比.
[解] 设圆锥的底面半径为 r,高为 h,母线长为 l,球的 半径为 R,
则由题意得13πr2·h=43πR3 r=2R
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∴13π(2R)2·h=43πR3,∴R=h,r=2h,
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[化解疑难]
1.一个关键
把握住球的表面积公式 S 球=4πR2,球的体积公式 V 球=43 πR3 是计算球的表面积和体积的关键,半径与球心是确定球的 条件.把握住公式,球的体积与表面积计算的相关题目也就迎
刃而解了.
2.两个结论
(1)两个球的体积之比等于这两个球的半径之比的立方.
(2)两个球的表面积之比等于这两个球的半径之比的平方.
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球的截面问题
[例 3] 已知球的两平行截面的面积为 5π 和 8π,它们位 于球心的同一侧,且相距为 1,求这个球的表面积.
[解] 如图所示,设以 r1 为半径的截面面积为 5π,以 r2 为半径的截面面积为 8π,O1O2=1,球的半径为 R,OO2=x, 那么可得下列关系式:
r22=R2-x2 且 πr22=π(R2-x2)=8π,
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r21=R2-(x+1)2 且 πr12=π[R2-(x+1)2]=5π, 于是 π(R2-x2)-π[R2-(x+1)2]=8π-5π, 即 R2-x2-R2+x2+2x+1=3,∴2x=2,即 x=1. 又∵π(R2-x2)=8π,∴R2-1=8,R2=9,∴R=3. 球的表面积为 S=4πR2=4π×32=36π.
理解教材新知
第
1 部 分
第 一 章
1.3 1.3.2
突破 常考 题型
题型一 题型二 题型三
跨越高分障碍
应用落实体验
随堂即时演练 课时达标检测
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1
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2
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3
1.3.2 球的体积和表面积
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4
[提出问题] 从生活经验中我们知道,不能将橘子皮展成平面,因 为橘子皮近似于球面,这种曲面不能展成平面图形.那么, 人们又是怎样计算球面的面积的呢?古人在计算圆周率时, 一般是用割圆术,即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆 的周长.理论上,只要取得圆内接正多边形的边数越多, 圆周率越精确,直到无穷.这种思想就是朴素的极限思 想.