农家书屋读书活动方案
农家服务开展读书活动方案
农家服务开展读书活动方案
一、活动目的
1.丰富农村居民的业余文化生活,提高农村居民的文化素质。
2.倡导终身学习理念,培养良好的读书习惯,营造浓厚的读书氛围。
3.充分利用农家书屋等文化设施,发挥其服务功能,增强农民群众的获得感和幸福感。
二、活动内容
1.组建读书会
在农家书屋成立读书会,定期举行读书交流活动。
成员可根据自身兴趣爱好选择阅读书目,也可统一指定一些优秀图书作为读物。
通过分享读书心得,互相交流学习,提高阅读质量。
2.举办读书沙龙
每月举办一次读书沙龙活动,邀请专家学者或文学爱好者进行专题讲座,解读名著名篇,传播优秀文化知识。
同时组织读书交流互动,畅所欲言,分享阅读感受。
3.开展读书竞赛
定期组织读书知识竞赛、演讲比赛等活动,激发群众阅读热情。
通过有奖问答、知识抢答等形式,增强互动性和趣味性,调动参与积极性。
三、工作措施
1.加强宣传动员,广泛发动群众参与。
2.充分利用农家书屋、文化广场等场所,营造浓厚的读书氛围。
3.建立读书激励机制,对表现优秀的读书爱好者给予表彰奖励。
4.注重活动的持续性,使读书活动常态化、制度化。
5.组建读书协会,集中力量,精心组织策划各项活动。
四、保障措施
1.加强组织领导,成立活动领导小组,统筹协调各方面工作。
2.落实经费保障,充分利用现有资金渠道,确保活动顺利进行。
3.加强督导检查,及时解决存在的困难和问题。
农家书屋普法宣传读书活动
农家书屋普法宣传读书活动
农家书屋普法宣传读书活动旨在通过读书的方式普及法律知识，提高农村居民的法律素养和法律意识，倡导遵守法律、维护法律权益。
活动组织者可以发起读书俱乐部或读书讨论活动，选取与法律相关的书籍作为读书材料。
可以选择一些通俗易懂的法律读物、法律小说、法律案例等等，用简明的语言向农村居民介绍法律的基本知识和法律的作用。
活动可以定期组织，每次活动都选择一本书籍作为阅读材料，并设立读后感交流环节，让参与者积极参与讨论。
除了在农家书屋举办活动，还可以组织书屋外出参观法院、公安局等相关机构，增加参与者对法律实践的了解。
在活动过程中，可以邀请法律专家、律师等相关人士进行讲解，解答参与者提出的问题。
也可以利用多媒体技术，播放相关法律案例的视频，通过图文结合、互动讨论等方式，加深农村居民对法律知识的理解。
此外，可以设置游戏环节，例如法律知识抢答、法律案例分析等，增加活动的趣味性和互动性。
通过这样的农家书屋普法宣传读书活动，可以让农村居民主动去了解法律、学习法律，提高他们的法律素养，增强他们的法律意识，并且能够更好地运用法律手段保护自己的合法权益，同时也能积极参与社区、乡村的法律建设。
农家书屋活动简报内容
农家书屋活动简报
一、活动背景：为了丰富农村文化生活，提高农民科学文化素质，我们组织了农家书屋系列活动。
本次活动旨在通过阅读、交流、分享，激发农民的阅读热情，培养良好的阅读习惯，促进农村文化的繁荣发展。
二、活动内容：阅读分享：组织农民朋友们挑选自己喜欢的书籍进行阅读，并分享阅读心得和体会。
同时，我们邀请专业人士对农民朋友们提出的阅读问题进行解答，帮助他们更好地理解书籍内容。
主题讲座：针对农民朋友们的实际需求，我们邀请农业专家、文化名人等举办主题讲座，普及农业知识、法律知识、健康知识等，提高农民朋友们的综合素质。
图书捐赠：鼓励社会各界人士积极参与到农家书屋建设中来，捐赠适合农民阅读的书籍，丰富农家书屋的藏书资源。
同时，我们还将捐赠的书籍及时更新到农家书屋中，方便农民朋友们借阅。
互动交流：组织农民朋友们开展读书交流会，让他们在轻松愉快的氛围中交流心得、畅谈体会。
通过这种方式，可以促进农民朋友之间的相互了解和友谊，增强他们的归属感和凝聚力。
三、活动效果：本次农家书屋系列活动得到了广大农民朋友们的热烈欢迎和积极参与。
通过活动，不仅丰富了农民朋友们的文化生活，提高了他们的阅读兴趣和阅读能力，还
促进了农村文化的传承和发展。
同时，活动的举办也得到了社会各界的广泛关注和认可，为农家书屋的建设和发展奠定了坚实的基础。
农家书屋阅读活动实施方案
农家书屋阅读活动实施方案农家书屋阅读活动实施方案一、活动目的和背景农家书屋阅读活动的目的是通过组织农民群众积极参与阅读活动，提升他们的文化素养和科学知识水平，扩大农民的视野，丰富他们的精神生活，进而促进农村文化建设，推动农业增效、农民增收。
二、活动内容和形式1. 农家书屋建设：在乡镇村级农民文化礼堂或村民小组中建设农家书屋，提供图书、报刊杂志等阅读资源。
2. 阅读指导服务：请专业人员为农民提供阅读指导和推荐书目，帮助他们选择适合自己的阅读材料。
3. 读书分享会：定期组织读书分享会，鼓励农民将读过的好书推荐给其他人，并与他人互相交流书中的收获和感悟。
4. 读书比赛：组织农民参加各类读书比赛，鼓励他们通过竞赛的形式提高阅读水平。
5. 书籍捐赠活动：组织社会各界、文化单位和企事业单位，开展书籍捐赠活动，为农家书屋提供更多的阅读资源。
6. 科普知识讲座：邀请科普专家为农民开展科学知识讲座，介绍农业发展新技术、新方法，提高农业生产效益。
三、活动推广与宣传1. 利用各类媒体，如电视、广播、网络等，进行活动的宣传，吸引更多的农民参与阅读活动。
2. 发放宣传材料和海报，在乡镇村级农民文化礼堂和村民小组中张贴，提醒农民关注并参与农家书屋阅读活动。
3. 利用村委会和农民群众自身的网络关系，开展口碑传播，让更多的农民了解并参与到农家书屋阅读活动中来。
四、活动实施与管理1. 选择有经验的工作人员担任农家书屋的管理者，负责书籍的收集、分类、登记和借还工作，确保书籍的完好与秩序。
2. 建立农民借阅证制度，要求农民办理借阅证才能借阅书籍，以避免书籍的滥借和损坏。
3. 定期检查农家书屋的阅读环境和设施，及时处理存在问题，保证农民的阅读条件。
4. 定期组织评审，评选出在阅读活动中有突出贡献的农民，给予一定的奖励和表彰，鼓励更多的农民参与阅读活动。
五、活动效果评估1. 对参与阅读活动的农民进行问卷调查，收集他们的意见和建议，及时调整和改进阅读活动的组织方式和形式。
农家书屋月工作计划
一、前言农家书屋作为农村地区重要的文化设施，对于提高农民素质、丰富农民文化生活具有重要意义。
为了更好地发挥农家书屋的作用，现制定本月工作计划。
二、工作目标1. 提高农家书屋利用率，满足农民阅读需求；2. 丰富农家书屋文化活动，提高农民文化素养；3. 加强农家书屋管理，确保农家书屋安全运行。
三、具体措施1. 图书借阅（1）对农家书屋的图书进行分类整理，方便农民借阅；（2）开展图书推荐活动，引导农民阅读有益书籍；（3）设立图书捐赠箱，鼓励农民捐赠闲置书籍；（4）定期举办读书分享会，提高农民阅读兴趣。
2. 文化活动（1）举办农民书法、绘画、摄影比赛，激发农民创作热情；（2）邀请专家学者开展农业技术讲座，提高农民科技素养；（3）组织农民观看电影、戏曲等文艺节目，丰富农民文化生活；（4）开展“书香农家”评选活动，树立农家书屋典型。
3. 管理维护（1）加强对农家书屋的日常巡查，确保图书安全；（2）定期对农家书屋进行消毒，保障农民健康；（3）做好农家书屋的卫生保洁工作，营造良好的阅读环境；（4）加强农家书屋信息化建设，提高服务效率。
4. 宣传推广（1）利用广播、电视、报纸等媒体宣传农家书屋，提高农民知晓率；（2）开展农家书屋进校园、进社区活动，扩大农家书屋影响力；（3）加强与周边村庄的交流合作，共同推动农家书屋事业发展。
四、工作进度安排1. 第一周：整理图书，分类上架，做好图书借阅登记；2. 第二周：开展图书推荐活动，组织农民参与；3. 第三周：举办农民书法、绘画、摄影比赛，评选优秀作品；4. 第四周：邀请专家学者开展农业技术讲座，组织农民观看电影、戏曲等文艺节目。
五、总结通过本月的农家书屋工作，我们将进一步提高农家书屋的利用率，丰富农民文化生活，为农村地区精神文明建设做出贡献。
同时，我们也将不断总结经验，改进工作方法，为农家书屋的可持续发展奠定坚实基础。
农家书屋阅读活动实施方案
农家书屋阅读活动实施方案一、背景介绍农家书屋是为了促进农村居民的阅读兴趣和提升文化素质而设立的阅读场所。
为了有效推动农村居民参与阅读活动，需要制定一套科学、可行的实施方案，以确保活动的顺利进行。
二、活动目标1.提高农村居民的阅读兴趣和阅读能力；2.丰富农村居民的文化生活；3.提升农村居民的文化素质和综合能力。
三、活动内容1.图书采购：购买适合农村居民的图书，包括小说、散文、传记、杂志等，以满足不同年龄段、不同阅读水平的需求。
2.图书借阅：在农家书屋设立借阅点，提供图书借阅服务，借阅周期可根据图书复杂程度和需求进行调整，鼓励读者多次借阅，提高图书的利用率。
3.阅读推广：定期组织阅读推广活动，如读书分享会、作家讲座等，邀请专业人士或作家来农家书屋进行讲解和互动，提升活动的吸引力和影响力。
4.读者俱乐部：设立读者俱乐部，鼓励读者积极参与组织的各类文化活动，如读书分享、评比活动等，促进读者之间的交流和互动。
5.专业培训：定期组织阅读培训班，邀请专业人士进行培训，提高农村居民的阅读能力和阅读方法。
四、活动实施1.确定农家书屋的设立地点：选择离农村较近的地方，方便农村居民到达，同时要考虑到场地的大小，能够容纳足够的图书和读者。
2.完善图书采购渠道：联系出版社、图书馆、书店等渠道，以便获取合适的图书。
并为每一本图书建立借阅和归还的记录系统，方便管理。
3.推广活动宣传：运用传统媒体和互联网平台进行宣传和推广，通过海报、广播、微博、微信等渠道，向农村居民介绍农家书屋的阅读活动，吸引更多的读者参与。
4.设置图书借阅点：在农家书屋设立合适的借阅点，安排专人负责图书的借阅和归还，保证借阅流程的顺利进行。
5.定期组织阅读推广活动：根据实际情况，制定一年一度或季度的阅读推广活动计划，邀请专业人士或作家来农家书屋进行讲解和互动，提升活动的吸引力和影响力。
6.设立读者俱乐部：建立读者俱乐部，吸引更多的读者参与其中，并通过组织读书分享、评比活动等丰富读者的文化生活。
：“我的书屋,我的家”——全国农家书屋阅读讲演活动方案
六、活动安排
（一）活动要求。参加活动的选手要紧紧围绕本次活动主题，真实反映读书给农民的思想观念、生产生活带来的影响和变化。内容要贴近生产生活实际，讲述真人真事，表达真情实感，基调健康，积极向上，充分体现社会主义核心价值。形式要生动活泼，以农民读书讲演为主，突出农民读书的亲身体验、亲身感受，突出农民读书所获得的精神升华与实践效果。突出群众参与性，富有个人独特风格与地方特色。
（三）全国农家书屋阅读讲演活动各地优秀节目的选送。各地评来的优秀节目可视情况在本地区范围内进行表彰，表彰方式视情况自定，阅读讲演及表彰活动不得动用农家书屋工程建设经费。各地可推荐3－5个优秀节目，于2010年5月10日前将节目资料、选手的基本情况及讲演视频资料传（寄）至活动领导小组办公室。
（四）全国农家书屋阅读讲演活动的评选奖励。活动领导小组办公室将组织评委对各地选送的节目进行评选，并对获奖节目和优秀选手进行表彰。时间定于2010年5月。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕社会主义新农村文化建设、围绕农家书屋工程工作目标、围绕农民群众实际阅读需求来谋划和组织开展全国农家书屋阅读讲演活动。
二、活动主题
本次活动以"我的书屋，我的家"为主题，通过农民讲演等多种表现形式，让农民讲述读书用书的经历、体会和感受，展现农家书屋给农村带来的变化，给农民带来的实惠，体现农家书屋作为农民群众精神家园的重要作用。重点突出四个方面：一是通过在农家书屋阅读，使农民群众的思想观念发生了变化，"知识改变命运，读书创造未来"成为农民群众的广泛共识；二是农家书屋丰富了农村文化生活，使农民群众享受到阅读带来的快乐；三是通过学习，农民群众掌握了实用技能，增强了致富本领，收入水平明显提高；四是通过阅读，农民群众的生活方式发生了改变，更多人开始向健康、文明的高品质的生活目标追求。
农家书屋活动计划方案
一、活动背景农家书屋作为农村文化建设的载体，对于提高农民素质、丰富农民文化生活具有重要意义。
为充分发挥农家书屋的作用，提升农村精神文明建设水平，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 激发农民阅读兴趣，提高农民阅读能力。
2. 丰富农民文化生活，促进农村精神文明建设。
3. 增强农家书屋的吸引力和凝聚力，提高农家书屋的利用率。
三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动地点各乡镇农家书屋五、活动内容1. 举办农家书屋读书分享会（1）每月举办一次读书分享会，邀请农民朋友分享阅读心得和感悟。
（2）邀请专家学者进行专题讲座，引导农民朋友阅读经典著作。
2. 开展农家书屋阅读推广活动（1）开展“书香农家，阅见美好”主题阅读活动，鼓励农民朋友阅读优秀书籍。
（2）举办农家书屋阅读推广周，推出特色书籍推荐、阅读推广活动等。
3. 举办农家书屋知识竞赛（1）举办农家书屋知识竞赛，提高农民朋友的知识水平。
（2）设立奖项，对获奖者进行表彰和奖励。
4. 开展农家书屋亲子阅读活动（1）组织农家书屋亲子阅读活动，增进亲子关系，提高家庭阅读氛围。
（2）邀请家长和孩子们一起阅读，分享阅读快乐。
5. 举办农家书屋文艺演出（1）举办农家书屋文艺演出，展示农家书屋的文化魅力。
（2）邀请农民朋友参与演出，丰富农村文化生活。
六、活动实施步骤1. 组织筹备阶段（2023年3月）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
2. 宣传发动阶段（2023年4月至6月）（1）通过广播、电视、报纸等媒体进行广泛宣传，提高农民朋友的知晓率。
（2）在各乡镇农家书屋张贴活动海报，动员农民朋友积极参与。
3. 实施阶段（2023年7月至12月）（1）严格按照活动方案执行，确保活动顺利进行。
（2）对活动过程进行跟踪记录，及时发现问题并解决。
4. 总结表彰阶段（2023年12月）（1）对活动进行总结，对优秀组织者和参与者进行表彰。
农家书屋配书计划
农家书屋配书计划
1、确定需求：了解当地农民对于阅读的兴趣和需求，包括各个年龄段的读者群体，他们对不同类型书籍的喜好以及学习、娱乐、农业等方面的需求。
2、选择书籍种类：根据需求确定书籍种类，包括文学作品、经济管理、农业技术、科普读物、儿童读物等。
可以平衡总体种类，满足读者多样化的阅读兴趣和需求。
3、采购书籍：与出版社、图书馆、书店等合作，根据预算购买适量的书籍。
可以优先选择经典著作、知名作家的作品和与农村发展相关的专业书籍等。
4、组织分类与整理：按照不同主题或类别对书籍进行分类整理，使用标签或编号方便读者查找和借阅。
5、借还管理：建立书籍借还管理系统，记录借阅信息，设置借阅期限和归还渠道，确保书籍轮借使用和管理的规范性。
6、推广宣传：通过张贴海报、举办读书分享会、组织阅读活动等方式，宣传农家书屋的存在和书籍资源，并吸引更多人参与阅读和借阅。
7、定期更新：定期评估和调整书籍种类，根据读者反馈和需求进行更新和补充。
农家书屋活动内容
农家书屋活动内容
1. 读书分享会呀，大家聚在一起，每个人都像怀揣着宝藏一样分享自己读过的好书，“哎呀，那场面，不比抢购打折商品热闹嘛！”就像刘大妈上次分享的那本《平凡的世界》，听得大家都入迷了。
2. 亲子阅读时光也很棒啊！爸爸妈妈带着孩子一起坐在那读书，多温馨呀，“这难道不比一家人各自玩手机有意思多啦？”上次看到李大哥一家读得可开心了。
3. 知识竞赛太刺激啦！大家抢答问题，那紧张的气氛，“这可丝毫不亚于电视上的比赛呀！”王叔叔那积极的样子让人印象深刻。
4. 写作工作坊呢，大家在那交流写作技巧，“这就好像一群武林高手在切磋武艺嘛！”张姐姐写的文章越来越棒了。
5. 故事大会也很好玩呀，每个人都来讲故事，“这不就像小时候大家围在火炉边讲故事一样嘛！”赵大爷讲的故事可精彩了。
6. 主题讲座不能少啊！专家来讲知识，“这可比我们自己瞎琢磨清楚多了吧！”上次那个农业讲座让大家收获满满。
7. 图书漂流活动也很有意思哟，一本书在大家手里传阅，“这不就像传递友谊的接力棒一样嘛！”大家都期待着下一本会是什么书。
8. 阅读马拉松更是挑战呢！看谁能坚持长时间阅读，“这简直就是和自己的耐力较劲儿嘛！”好多小伙伴都踊跃参加呢。
我觉得农家书屋的这些活动太有意义啦，丰富了大家的生活，让人收获知识的同时还能感受到快乐和温暖。
农家书屋活动报告
农家书屋活动报告
一、活动背景与目标
随着乡村振兴战略的深入推进，农家书屋作为农村文化发展的重要载体，发挥着越来越重要的作用。
本次农家书屋活动旨在提高村民的文化素质，丰富村民的精神文化生活，同时推动农家书屋的可持续发展。
二、活动内容与形式
1.书籍捐赠：组织村民捐赠家中闲置的书籍，为农家书屋注入新鲜血液。
2.读书分享：邀请村民分享读书心得，激发村民的阅读兴趣，培养良好的阅
读习惯。
3.专家讲座：邀请农业、科技、文化等方面的专家，为村民普及科学知识，
提高生产技能。
4.图书义卖：将部分图书进行义卖，所得款项用于购买新书，丰富书屋藏
书。
5.儿童阅读指导：组织志愿者为村里的孩子们讲解阅读方法，培养他们的阅
读兴趣和阅读能力。
三、活动效果与反响
本次活动取得了良好的效果，得到了村民的热烈欢迎和积极参与。
通过书籍捐赠和义卖，不仅丰富了农家书屋的藏书，还为村民提供了一个交流学习的平台。
专家讲座和儿童阅读指导也得到了村民的高度评价，大家纷纷表示收获颇丰。
四、问题与改进
在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分村民对阅读的重要性认识不足，参与度不高。
针对这一问题，我们将在后续活动中加大宣传力度，提高村民的阅读意识。
同时，我们也将加强农家书屋的管理和运营，提高服务质量，满足村民的阅读需求。
五、结语
本次农家书屋活动是一次有益的尝试，既丰富了村民的精神文化生活，也推动了农家书屋的发展。
我们将继续努力，举办更多有意义的农家书屋活动，为乡村振兴贡献力量。
数字农家书屋活动方案策划
数字农家书屋活动方案策划一、活动背景随着现代科技的飞速发展，数字化已经渗透到我们生活的方方面面。
数字农家书屋作为一种新型的读书活动方式，通过数字科技的应用，将图书馆的资源以数字化形式呈现给读者，提供更加便捷的阅读体验。
数字农家书屋活动的开展，将进一步推动数字化阅读的发展，满足广大农村读者的阅读需求，促进农村文化建设，提高广大农民的科学文化素质。
二、活动目标1. 通过数字农家书屋活动，推广数字阅读方式，提高农民的科学文化素质。
2. 满足农村读者的阅读需求，丰富农村文化生活。
3. 搭建一个数字化阅读平台，方便农民阅读图书。
4. 打破信息不对称，促进农村与城市之间的文化交流。
三、活动内容1. 农家书屋数字化改造：对农家书屋进行数字化改造，安装数字阅读设备，配置网络设备和储存设备，提供数字阅读资源。
2. 电子图书订购与采编：采购一批与农村文化生活相关的电子图书，包括农业技术、农村经济发展、文化艺术等方面的书籍。
3. 农村数字阅读推广：通过各种宣传途径，包括农村文化广场、农民合作社等，宣传推广数字农家书屋的概念和利用方式，并组织农民参与数字阅读活动。
4. 农村数字阅读培训：开展农村数字阅读培训课程，提高农民的数字化阅读能力，教会他们如何使用数字阅读设备，如何下载和阅读电子图书。
5. 农村数字阅读活动：组织农村数字阅读活动，包括读书分享会、书评比赛、数字文化讲座等，吸引农民参与，增强他们对数字阅读的兴趣和参与度。
四、活动方案实施步骤1. 筹备阶段（1）召开筹备会议，明确活动目标、内容和时间计划。
（2）组建活动策划工作小组，明确分工。
（3）制定活动预算，确定资金来源。
（4）与相关机构和企业取得联系，商讨合作事宜。
2. 准备阶段（1）开始农家书屋的数字化改造工作，购置数字阅读设备和相关设备。
（2）与出版社和电子图书平台合作，订购合适的电子图书。
（3）组织培训师资队伍，准备数字化阅读培训课程。
（4）准备数字阅读活动所需的宣传材料。
“农家书屋”活动方案[修改版]
![“农家书屋”活动方案[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/747d233fda38376bae1fae14.png)
第一篇：“农家书屋”活动方案英政发（2011）号关于开展开展“我的书屋我的家”系列活动的方案各村、各站所：为充分发挥农家书屋和东风工程两项文化惠民工作的作用，提高各族农牧民思想道德素质和科学文化素质，丰富农牧民精神文化生活生活，以实际行动深入贯彻落实自治县第十一次党代会精神，为自治县跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大的精神动力，经研究决定，今冬明春在全县开展“我的书屋我的家”系列活动，并制定活动方案如下：一、指导思想开展“我的书屋我的家”系列活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会精神自治县第十一次党代会精神，紧紧围绕社会主义新农村文化建设、围绕农家书屋工程工作目标、围绕农民群众实际阅读需求来谋划和组织开展全县农家书屋系列活动，为自治县跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大的精神动力。
二、活动主题本次活动以“我的书屋我的家”为主题，通过征文、讲演等多种表现形式，让农民讲述读书用书的经历、体会和感受，展现农家书屋给农村带来的变化、给农民带来的实惠，体现农家书屋作为农民群众精神家园的重要作用。
通过本次活动的开展，更好地鼓励、引导农民走进农家书屋，多读书，读好书。
借助活动搭建一个展示自我、提升自我、激发农民群众学习科学知识、享受精神文化的平台；积极宣传和管理好农家书屋建设成果，扩大农家书屋的社会影响，增进社会各界对农家书屋的了解，争取社会各界对农家书屋更多的关心和支持；唤起更多人对“三农”问题的关注，对农民朋友的关爱，号召全社会共同努力，推动城乡一体化建设，共筑农村美好明天。
三、组织机构为加强对本次活动的组织领导，设立我乡“农家书屋”系列活动领导小组，具体组成如下：组长：张春乡党委书记副组长：高源乡党委副书记、政府乡长赵吉刚乡党委委员、政府副乡长成员：詹克娜乡党委委员、纪委副书记、宣传干事李承荣乡文化站长吴祥乡广播站长李建勤乡计生办主任姚善礼菜籽沟村党总支书记左昌忠马场窝子村党总支书记高忠元庙尔沟村党总支书记闫向福月亮地村党支部书记白智本英格堡村党支部书记杨万军王家庄子村党支部书记王永虎街街子村党总支副书记李文文乡团支部书记杨丽乡妇联干事领导组下设办公室，办公地点设在乡文化站，李承荣同志任办公室主任。
农家书屋阅读活动实施方案
农家书屋阅读活动实施方案一、活动背景随着现代社会生活节奏的加快，人们的阅读时间逐渐减少，尤其是农村地区的孩子们，由于学习和生活的繁重压力，很少有时间和机会去阅读。
因此，为了促进农村地区的阅读氛围，提高孩子们的阅读兴趣，我们决定开展农家书屋阅读活动。
二、活动目的1. 提高农村地区孩子们的阅读意识，培养他们的阅读习惯。
2. 丰富农村地区孩子们的课余生活，拓展他们的知识面。
3. 提升农村地区孩子们的综合素质，促进他们的全面发展。
三、活动对象农村地区的小学生和初中生为主要对象，也欢迎乡村儿童和家长一同参与。
四、活动时间本次农家书屋阅读活动将于每周六下午2点至4点举行，持续时间为三个月。
五、活动地点农村地区的书屋、文化活动室或学校图书馆等场所。
六、活动内容1. 读书分享：邀请志愿者或老师为孩子们讲解一些优秀的文学作品，激发孩子们的阅读兴趣。
2. 亲子阅读：组织家长和孩子们一起进行亲子阅读活动，增进亲子关系，培养孩子们的阅读习惯。
3. 朗诵比赛：组织孩子们进行朗诵比赛，提升他们的口才表达能力，增强自信心。
4. 读书交流：让孩子们分享自己的阅读心得，促进他们之间的交流和互动。
5. 互助阅读：组织孩子们进行互助阅读，培养他们的合作精神和团队意识。
七、活动保障1. 资金保障：由当地政府、企业或爱心人士提供必要的活动经费。
2. 志愿者支持：组织一批热心公益的志愿者，协助开展活动。
3. 活动宣传：通过宣传栏、微信公众号、村务公告等方式，广泛宣传活动，吸引更多的孩子和家长参与。
八、活动评估1. 活动过程中，定期对活动开展情况进行跟踪和评估，及时发现问题并加以解决。
2. 活动结束后，对活动效果进行总结和评估，为下一步的活动提供经验和借鉴。
九、活动预期效果1. 提高农村地区孩子们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
2. 丰富农村地区孩子们的课余生活，拓展他们的知识面。
3. 提升农村地区孩子们的综合素质，促进他们的全面发展。
十、活动总结通过农家书屋阅读活动的开展，我们希望能够在农村地区营造浓厚的阅读氛围，让更多的孩子享受到阅读的乐趣，从而为他们的成长和未来打下坚实的文化基础。
农家书屋阅读活动方案
3.促进乡村文化繁荣，助力乡村振兴。
三、活动主题
“书香溢满乡村，阅读丰富人生”
四、活动内容
1.开展农民阅读需求调查，了解农民阅读兴趣和需求，为农家书屋选配适合的图书。
2.定期举办阅读分享会，邀请农民分享自己的阅读心得，增进阅读交流。
3.开展主题阅读活动，针对乡村实际需求，举办种植、养殖、乡村旅游等方面的专题讲座。
七、活动实施
1.制定详细活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
2.提前通知活动相关信息，确保农民广泛参与。
3.加强活动现场管理，确保活动安全有序。
4.做好活动总结，及时发现问题，为下次活动提供借鉴。
八、活动评估
1.对活动参与人数、活动效果、农民满意度等进行评估。
2.定期对农家书屋的图书借阅量、阅读氛围等进行监测。
4.亲子阅读活动：每周六下午举行。
5.农家书屋志愿者服务活动：每季度最后一个星期六举行。
六、活动组织
1.成立农家书屋阅读活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立农家书屋阅读活动专项资金，用于购买图书、开展活动等。
3.加强与相关部门、企事业单位的合作，争取社会力量支持。
4.做好活动宣传和氛围营造，提高农民参与度。
五、活动安排
1.阅读需求调查：活动启动之日起至一个月内完成。
2.阅读推广活动：每月定期举行，具体时间根据实际情况安排。
3.主题阅读活动：每季度举办一次，时间安排与乡村实际需求相结合。
4.文化交流：每半年组织一次，促进农家书屋之间的互动与学习。
5.志愿者服务：每季度最后一个周末开展志愿者服务活动。
六、组织机构
2.制作宣传海报、活动日程表，张贴在乡村显眼位置。
农家书屋全民阅读活动方案
农家书屋全民阅读活动方案以下是 9 条主题为农家书屋全民阅读活动方案：1. 嘿，咱来办个阅读比赛咋样？就像跑步比赛一样，谁读的书多谁就赢！比如说，规定一个月的时间，大家都去书屋里找自己喜欢的书拼命读，最后看看谁是阅读小能手！这多有意思呀，还能激发大家的读书热情呢，为啥不试试呢？2. 要不搞个阅读分享会吧！每个人读完一本书后，都来讲讲自己的感受和收获，就像和朋友聊天一样自然。
比如王大爷读了一本关于农业的书，可以给大家讲讲怎么更好地种地嘛，多实用呀！这样大家既能学到知识，又能增进感情，多棒啊！3. 可以弄个亲子阅读活动呀！家长带着孩子们一起到农家书屋，共同读一本有趣的故事书，那画面多温馨呀！像隔壁的李大姐和她的孩子，一起在书屋里享受阅读的快乐，这对孩子的成长多有好处呀，不是吗？4. 咱们来组织个主题阅读周吧！比如这周就专门读历史书，大家沉浸在历史的长河中，感受那些过去的故事。
就像穿越到古代一样奇妙呢！这样有针对性地阅读，肯定能收获满满呀，对不对？5. 搞个图书漂流活动呗！每个人拿出自己家里闲置的书，放到农家书屋里，让它们像小船一样“漂流”到其他人的手里。
哎呀，说不定你拿出的书会给别人带来巨大的惊喜呢，多酷呀！6. 来一场阅读夜怎么样？在一个夜晚，大家齐聚书屋，点上灯，安静地读书。
哇，那氛围，想想都让人陶醉呢！就像在一个知识的海洋里遨游，不舍得上岸呀，你不想体验体验吗？7. 可以举办一个读书笔记展览呀！大家把自己读书时做的笔记展示出来，互相学习。
你看，那一张张写满心得的纸，不正是我们进步的脚印吗？这难道不是一个很棒的活动吗？8. 弄个读书与手工结合的活动吧！读完一本书后，根据书的内容做个小手工艺品。
比如读了一本关于动物的书，就做个小动物的剪纸，多有趣啊！这不是让阅读变得更加生动了吗，难道不是吗？9. 干脆定期请个专家来书屋讲讲阅读方法和技巧吧！让大家读书更有效率。
这就像有个引路人一样，带着我们在阅读的道路上走得更远更快呀！我们真的很需要这样的帮助呀，大家说是不是？我的观点结论就是：这些农家书屋全民阅读活动方案都很有趣且有意义，能大大提高大家参与阅读的积极性，肯定能让农家书屋变得热闹非凡，充满活力！。
高渠举办农家书屋读书活动实施方案
高渠举办农家书屋读书活动实施方案清晨的阳光透过窗户，洒在书桌上，笔尖轻触纸面，方案的构思如流水般涌现。
思绪回到十年前，那些策划方案的场景历历在目。
如今，我要为高渠的农家书屋策划一场读书活动，让知识的种子在这里生根发芽。
一、活动背景与目标1.背景分析高渠村位于我国中部地区，近年来，随着乡村振兴战略的实施，村民生活水平不断提高。
然而，村民们对精神文化的需求也日益增长。
农家书屋作为乡村文化建设的载体，肩负着传播知识、提升村民素养的重要任务。
2.活动目标（1）激发村民阅读兴趣，培养阅读习惯。
（2）提高农家书屋的使用率，发挥其文化传播功能。
（3）促进乡村文化交流，增进村民之间的友谊。
二、活动主题与内容1.主题：乡村振兴，知识先行2.内容：（1）经典书籍阅读：推荐一批适合村民阅读的经典书籍，如农业技术、家庭教育、文学名著等。
（2）读书分享会：定期举办读书分享会，让村民交流阅读心得，互相学习。
（3）亲子阅读活动：鼓励家长与孩子共同阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
三、活动筹备与实施1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）与农家书屋管理员沟通，了解书屋现状，为活动提供场地、书籍等支持。
（3）制作活动海报、宣传单，利用村委广播、群等方式进行广泛宣传。
2.实施阶段（1）开展经典书籍阅读活动，定期更新书籍，确保村民有书可读。
（2）举办读书分享会，邀请村民分享阅读心得，互相学习。
（3）组织亲子阅读活动，邀请家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
四、活动保障与评估1.保障措施（1）确保活动经费充足，为活动提供物质保障。
（2）加强农家书屋管理，提高书籍质量和数量。
（3）加强志愿者队伍建设，为活动提供人力支持。
2.评估与反馈（2）收集村民反馈意见，为下一届活动提供改进方向。
五、后续计划1.深化活动内容，举办更多形式的读书活动，如诗歌朗诵、知识竞赛等。
2.加强与周边乡村的文化交流，举办联合读书活动，共享文化资源。
依托各村新时代文明实践站、农家书屋等阵地开展读书活动做法
依托各村新时代文明实践站、农家书屋等阵地开展读书活动做法近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注文化素养和知识的积累。
读书作为一种重要的学习和娱乐方式，受到越来越多人的喜爱。
为了响应党和政府的号召，各地纷纷依托各村新时代文明实践站、农家书屋等阵地开展读书活动，以提升农村居民的文化素养和思想境界。
本文将介绍一些成功的做法，以供借鉴。
首先，建立阅读服务体系。
为了方便农村居民获取图书资源，各村新时代文明实践站、农家书屋等阵地应当提供丰富的图书馆藏。
这些书籍可以涵盖不同领域的知识，包括文学、历史、科学等等。
同时，为了满足不同层次读者的需求，还应该根据读者的特点，定期更新图书馆藏，引入一些新书和畅销书籍。
此外，还可以配备电子书阅读器，方便读者随时随地阅读。
其次，开展阅读推广活动。
读书活动不能仅仅停留在提供图书的层面，还需要有互动和交流。
可以组织一些读书分享会，让爱好阅读的农村居民有机会相互交流读书心得和体会。
也可以邀请一些知名作家或学者到农村来开展讲座和读书活动，让农村居民有机会与优秀的文化人士接触和交流。
这样不仅可以丰富读者的阅读体验，还可以增加他们对阅读的兴趣和热情。
再次，加强读书指导和辅导。
虽然越来越多的人开始重视读书，但是并不是每个人都有良好的阅读习惯和方法。
因此，我们需要加强对农村居民的读书指导和辅导。
可以通过举办一些读书讲座、培训班等形式，向农村居民介绍一些科学的阅读方法和技巧，帮助他们更好地阅读和理解书籍。
同时，还要引导农村居民选择适合自己的读物，不断提高他们的阅读水平。
最后，加强与学校、社会组织的合作。
要想让读书活动发挥出更大的作用，各村新时代文明实践站、农家书屋等阵地需要与学校和社会组织加强合作。
可以与学校合作开展一些读书竞赛或读书角落的建设，引导学生和家长一起参与阅读活动。
同时，可以与社会组织合作，利用他们的资源和渠道，组织更多的读书活动，吸引更多的人参与其中。
农家书屋赠阅方案
农家书屋赠阅方案背景介绍随着现代社会的发展，人们的阅读水平越来越高。
但是在我们的农村地区，由于许多原因，农民们的文化素质还比较低，对于阅读也不是很感兴趣。
为了提高农村居民的文化素质，让更多的农民享受到阅读带来的乐趣，我们将推出一项名为“农家书屋赠阅方案”的活动。
活动内容建设农家书屋农家书屋是指为农民免费提供书籍阅读、文化娱乐、学习交流等活动场所。
我们将共同投资建立一些农家书屋，并购置各种类型的图书，如小说、文化类、儿童读物、农业科技类等。
赠送图书为了让更多的农民享受到阅读的乐趣，我们将免费赠送各种类型的图书，包括文化类、儿童读物、科技类等。
我们将根据农民的阅读水平、年龄、兴趣等不同情况，提供不同种类的图书。
组织阅读活动我们将不定期组织各种形式的阅读活动，如读书会、写作比赛、文化交流等，让农民们在愉悦的氛围中共同进步。
活动的具体形式和内容将根据农村居民的实际情况而定。
实施方案方案目标本方案的主要目标是推动农民的文化素质提高，充分利用农家书屋赠阅平台，打造具有农村特色的文化阅读品牌。
方案实施步骤1.预算安排：制定农家书屋赠阅方案的预算，包括书屋建设、图书采购、人员安排、活动开展等方面的费用。
2.地点选址：根据当地农村居民的需求和实际情况，选定书屋的建设地点。
3.购置书籍：从知名出版社和当地书店购买各种类型的图书，如小说、文化类、儿童读物、农业科技类等。
4.宣传推广：利用各种媒体资源，宣传推广农家书屋赠阅方案，让更多的农民了解该活动，并进行积极参与。
同时，通过与村委会、学校等机构的合作，扩大该方案的宣传范围。
5.组织活动：根据农民的实际需求和兴趣，组织不同类型的阅读活动，让农民们在愉悦的氛围中提高自己的文化素质。
6.定期评估：每季度对该方案进行评估，发现问题及时调整，确保方案的顺利开展。
稳定性保障资金来源本方案的资金来源主要来自政府拨款、社会捐赠、企业赞助等多方渠道，确保本方案的资金充足。
农村网络随着互联网的普及，农村地区的网络覆盖率也越来越高。
“书屋书香,阅读悦享” 农家书屋读书活动实施方案范文(完整版)
“书屋书香，阅读悦享” 农家书屋读书活动实施方案-乡镇街道公文为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》，认真落实“农家书屋工程”及进一步巩固农家书屋的良性发展，倡导全民阅读，积极营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围，推动社会主义新农村建设，根据上级主管部门开展农家书屋读书活动的有关安排，特制定了如下方案：一、活动主题“书屋书香，阅读悦享”。
二、指导思想以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，弘扬时代主旋律，树立“人人读书、终生学习”理念，以农家书屋为载体，以广大农民群众为对象，开展形式多样、丰富精彩的农民读书活动，帮助农民提高文化素质，掌握实用技术，解决农业生产难题，改变生产生活方式，升华道德水平，营造良好的文化环境。
三、成立活动领导小组组长：***副组长：***成员：***********四、活动宗旨围绕“书屋书香，阅读悦享”的活动要求，以“读一本好书、学一门技术、推一批典型、富一方百姓”为目的，通过演讲、征文等形式，讲述读书、用书的经历、体会和感受，充分展现农家书屋作为农民群众精神家园的重要性。
重点突出和展现以下四个方面内容：一是积极营造“想读书、爱读书”的氛围，让“知识改变命运，阅读改变生活，读书创造未来”这一理念成为广大人民群众的广泛共识；二是进一步丰富农村文化生活，引导农民群众追求健康文明的生活，促进农村社会主义精神文明建设；三是真实反映农家书屋在帮助农民群众脱贫致富、改变落后陈旧观念等方面的实际效果；四是使农民群众更多地了解党对三农的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。
五、活动内容活动内容主要包括以下两个方面。
一是开展全民阅读月（10月）活动；二是开展阅读演讲比赛（12月）。
（一）全民阅读月活动计划于今年10月掀起全民阅读活动序幕，采取“走出去、请进来”的方式，扩大农家书屋的影响，推荐优秀出版物，设立科普专栏，开展知识讲座，提供读书交流平台，扶持农村种植、养殖大户，收集他们的心得体会和读后感言，充分满足农民群众的基本阅读需求，真正发挥农家书屋的作用。
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农家书屋读书活动方案
自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。
农家书屋读书活动方案为进一步推动我村农家书屋工程建设，充分利用我乡农家书屋的资源优势，让花桥村的老年人、学生丰富业余生活。
花桥村决定组织开展以"农家书屋征文活动"为主题的征文活动，现将有关事项如下：
一、征文目的
通过农家书屋读者的征文，用笔墨真实记录农家书屋这一惠农的文化民生工程给农村农民带来的新发展、新变化，推动家乡的农家书屋建设。
二、征文要求
1。
征文内容导向正确，有益身心健康，格调积极向上。
2。
征文文体不限，文字要求简捷、朴实、自然、生动，字数在1000字以内。
3、征文请尽量使用打印文稿，若因条件有限不能打印，请字迹工整。
5、严禁抄袭与网上下载。
三、活动安排
1。
本次征文活动由花桥村农家书屋牵头，当地农家书屋的村民、在校学生读者参加此次活动。
当地读者的投稿中
推荐和选送2～3篇符合征文要求的参评文章。
四、奖励办法
花桥村对此次活动征文进行评奖。
评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，按照奖项颁发证书和物质奖励。
农家书屋读书活动方案“瓦灰村农家书屋”在区委区政府及区文化局等各部门的大力支持下于XX年正式落成，这意味着我们瓦灰村从此有了一个藏书册数达，藏书类别涵盖农业、医疗、科技、文学等领域的免费开放的庞大知识库。
为不辜负上级领导的厚望，扩大“农家书屋”的影响，充分发挥我村农家书屋文化惠民工作的作用，提高村民思想道德素质和科学文化素质，丰富村民精神文化生活生活。
为我村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大的精神动力，经村委会集体研究决定，近期在全村开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，并制定如下活动方案：
一、指导思想
开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村文化建设、围绕农家书屋工程工作目标、围绕农民群众实际阅读需求来谋划和组织开展全村农家书屋文化惠民活动，始终坚持将县党委政府及县文化局支持创建“农家书屋”的惠民意图落到实处，发挥实效，为全村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大
的精神动力。
二、活动主题
本次活动以“我的书屋我的家”为主题，通实地参观、体验、学习等多种表现形式，让村民们了解“”感受到讲述读书用书的经历、体会和感受，展现农家书屋给农村带来的变化、给农民带来的实惠，体现农家书屋作为农民群众精神家园的重要作用。
通过本次活动的开展，更好地鼓励、引导农民走进农家书屋，多读书，读好书。
借助活动搭建一个展示自我、提升自我、激发农民群众学习科学知识、享受精神文化的平台;积极宣传和管理好农家书屋建设成果，扩大农家书屋的社会影响，增进社会各界对农家书屋的了解，争取社会各界对农家书屋更多的关心和支持;唤起更多人对“三农”问题的关注，对农民朋友的关爱，号召全社会共同努力，推动城乡一体化建设，共筑农村美好明天。
三、组织机构
为加强对本次活动的组织领导，设立我村“农家书屋”系列活动领导小组，具体组成如下：
组长：胡旭鸿村党委书记
副组长：杨新奇村党委副书记
胡志兵村支部委员
成员：郑利君村妇女主任
李九平村会计
丁蔓群计生专干
胡惠元村官
四、活动参与对象及开展时间、地点
活动参与人员：全村所有村民
开展时间：XX年5月29日上午8:30-11:30
活动地点：瓦灰村村部
五、活动安排
(1)做好活动前期宣传动员工作，通知各党小组组长、男女组长于3月20号在村部召开组长会议，广泛动员宣传，同时个村委会干部要下到各自联系的片区共同将宣传工作落实到位。
(2)胡惠元负责28号的活动场地布置工作，并协助丁蔓群同志做好29号的接待。
(3)李九平同志负责整个活动的经费预算和结算，并协助杨新奇同志采购此次活动所需物品。
(4)胡惠元负责维持活动当天的秩序，并做好材料整理，照片采集以及后期活动宣传总结工作。
六、活动流程
(1)引导参加活动的村民进入指定会场，由吴格山书记做此次活动发言报告，转达上级党委政府对我村文化惠民工作的关心，传达上级文化部门关于创建农家书屋的精神目标，明确此次活动目的，对我村农家书屋管理制度、开放时间等
相关问题予以详细结绍，最后对此次活动具体流程予以说明。
(2)根据参加活动人员数目分批次由王中专带领参观农家书屋进行参观浏览，对我村农家书屋藏书数量、借书制度、阅览管理等相关问题以直观了解。
而后由郑利君带领该批次人员参加室外体育锻炼，应用上级文化部门为我村新购的运动器材。
(3)留于会场的人员将由胡旭鸿同志组织观看关于科学种养的影视资料，并共同为我村农业发展献言献策。
(4)所有人员参观完毕后，将各位组织再次进入会场，邀请各位发表意见，认真听取各位关于如何进一步完善我村农家书屋的意见建议，并做好详细记录。
(5)活动结束，望请与会组长能认真向各组民传达此次会议精神，让每位村民都能知道农家书屋的存在，并能积极踊跃的来书屋学习。
农家书屋读书活动方案为进一步发挥农家书屋的作用，积极营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围，推动社会主义新农村建设，根据全市开展“风雅颂潜江·幸福满城乡”全民阅读活动的有关精神，特制定《潜江市农家书屋阅读活动实施方案》如下：
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为指导，以农家书屋为载体，以广大农民群众为对象，开展形式多样、丰富多彩的农民读
书活动，通过读书活动，帮助农民提高文化素质，掌握实用技术，解决生产难题，改变生产方式，升华道德水平，为党的十八大胜利召开营造良好的文化环境。
二、活动主题
以“书香飘农家，共建新农村”为活动主题，以“管好一个书屋、惠及一村百姓”和“读一本好书、学一门技术、推一批典型、富一方百姓”为目的，农家书屋管理员和村民互动，通过农家书屋管理员知识培训、知识竞赛等形式提高管理员的业务能力;通过农家书屋征文等形式，讲述读书、用书的经历、体会和感受，充分展现农家书屋给农村带来的变化，给农民带来的实惠，体现农家书屋作为农民群众精神家园的重要作用。
三、活动内容
活动内容包括二项：一是开展农家书屋阅读征文活动;二是评选先进典型(评选“模范农家书屋”、“优秀农家书屋管理员”和“农民读书致富之星”)。
(一)读书征文活动
1.征文对象：市内农家书屋所在地的广大村民。
2.征文参考题目：(1)我与农家书屋;(2)农家书屋情缘;(3)乡村“图书馆”;(4)对我帮助最大的一本书;(5)一本书一条致富路;(6)农家书屋文化乐园;(7)书香飘农家;(8)家乡有了农家书屋;(9)我与农家书屋的故事;(10)农家书屋
乐农家;(11)我爱农家书屋;(12)留守儿童与农家书屋;(13)农家书屋智慧家园;(14)读《XX》有感;(15)书屋自有发财经，书中自有致富路。
3.征文要求：(1)征文题目除采用上述参考题目外，也可自拟，但内容须与农家书屋密切相关，且紧扣主题，导向正确，思想健康。
(2)征文文体不限，诗歌、小说、散文、杂文、戏剧、新闻通讯、调研报告、论文等均可。
(3)征文字数限于XX字之内，要求简洁、生动、朴实、自然，忌长篇大论、夸夸其谈、文过饰非。
(4)参赛文章必须在末尾注明作者的姓名、详细通讯地址、联系电话。
(5)征文可以为手写文稿，应字迹工整、清晰;也可是打印文稿。
(6)征文严禁抄袭、剽窃，一经发现，取消参赛资格，涉及相关法律责任由本人承担。
4.征文活动时间：5月上旬至10月下旬。
(1)5月上旬开始：各区、镇、办事处在所管辖区内组织开展征文活动，于10月10日前将征文报送组委会办公室(过期不受理)。
(2)个人直接参赛的，截稿日期为10月10日止(过期不受理)。
(3)10月中旬：组织评奖。
(4)10月下旬：组织颁奖。
5.报送方式：(1)各区、镇、办事处选送的征文，由各地统一报送到市新闻出版局新闻出版科。
个人直接参赛的，由个人直接送达，或邮寄，或通过电子邮件发送给办公室。
(2)征文可以通过纸质版、电子文档两种方式报送,任一方式
报送均可。
纸质版征文请直接送达或邮寄：潜江市新闻出版局新闻出版科，地址：江汉路16号。
电子文档可通过电子邮件报送。
电子邮件发至：704688588@，信封封面或邮件标题请注明“书香飘农家征文”字样。
6.奖项设置：设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名，颁发奖证并给予一定的物质奖励。
(二)评选先进典型
1.评选内容：开展“模范农家书屋”、“优秀农家书屋管理员”和“农民读书致富之星”评选活动。
2.评选名额：每个村评选推荐1个“农民读书致富之星”、每个乡镇评选推荐2-3个“模范农家书屋”、“优秀农家书屋管理员”，报市新闻出版局评审。
3.评选标准：见《省新闻出版局关于开展“创建模范农家书屋、争当优秀管理员”活动的通知》(鄂新出17号)。
4.评选方式：经群众推荐，层层评审，产生各项优秀;将典型材料汇集成册，推荐到各大媒体刊登，扩大影响，营造全民阅读氛围。
5.评选时间：与征文活动同步进行。
四、组织领导
成立农家书屋阅读活动领导小组：
组长：郑学国
副组长：熊大明
成员：袁四清崔德生许会安张汉成翁新
领导小组办公室设在市文化旅游局新闻出版科，负责活动的具体指导、协调工作。