大学生网络安全意识调查社会实践论文
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社会实践论文
题目:广州市大学生网络安全意识调查
所在院系:计算机学院
专业名称:网路工程
年级:2012级
论文作者:
指导老师:
论文提交时间:2014年12月10日
目录
一、摘要 (1)
二、导言 (1)
(一)研究目的 (1)
(二)研究意义 (1)
(三)文献综述 (1)
三、研究方法与步骤 (2)
(一)研究方法 (2)
(二)研究过程 (2)
(三)抽样情况 (2)
(四)研究假设 (7)
四、研究结果与讨论 (7)
(一)自评——主观感受和认识 (7)
(二)自述——客观行为和习惯 (13)
(三)开放性题目 (21)
(四)交叉分析 (22)
五、结论与建议 (26)
(一)结论 (26)
(二)建议 (26)
1.开设网络安全知识专题讲座 (26)
2.进行一些提高网络安全意识的宣传活动 (26)
3.多举办一些网络安全意识的培训活动 (27)
六、参考文献 (27)
七、附录 (28)
广州市大学生网络安全意识调查
一、摘要
随着信息时代的快速发展,各种网络安全问题日益突出。面对多种多样的网络安全问题,网络安全意识显得十分重要。通过对大学生这类在网络用户占大多数的人群进行调查研究和分析,我们可以了解到大学生现在对网络安全的了解程度以及他们是否具有较高的网络安全意识,并且了解他们希望通过什么途径保障网络安全,以及对保障网络安全有哪些需求。同时,通过这次调查我们也了解到大学生在上网的时遇到哪方面的安全隐患,为互联网安全规则的制定与修改提供一些参考材料,追求一个更加安全文明的一个网络环境,为和谐社会的建设增添一道光彩。最后我们分析大学生网络安全意识方面存在的问题,找出可行方法,增强大学生的网络安全意识,从而避免网络诈骗和不安全信息的直接影响等使得群众利益受损的事情的发生。
关键词:大学生网络安全意识方法
二、导言
(一)研究目的
通过对使用网络占大数情况的大学生的调查以及研究分析,来了解此类大学生对网络安全的了解程度和他们网络安全意识的强弱,以及他们对保障网络安全的需求和措施。
(二)研究意义
通过此次调查,分析了大学生网络安全意识存在的些许问题,提出了些许可取方法,来增强大学生的网络安全意识,从而避免安全信息的泄露及盗取,和避免网络诈骗等。
(三)文献综述
大学生是国家培养的高级专业人才,是社会的特殊群体,在面对社会新兴快速发
展的网络时代,大学生不仅需要掌握计算杌技术,更应该注重网络安全意识的培养。而在网络这个信息接收、传输、共享的虚拟平台,资源共享和大量的信息流通,从而导致在便利的同时安全问题日显突出。本文通过问卷调查的形式,发现大学生网络安全意识的薄弱之处,并提出一些相关的建议及措施。
三、研究方法与步骤
(一)研究方法
以问卷调查、访谈调查为主,辅以资料观察比较法。抽样调查的对象为广州不同高校不同年级不同性别的大学生。划分三个不同层次,通过对不同高校、不同年级以及不同性别的大学生进行调查。
1.问卷法:调查问卷内容涉及抽样对象对网络安全的基本了解以及防患意识,发放问卷回收后获得资料;
2.访谈法:访谈内容涉及访问对象对网络安全的深入了解,以及他们对当前网络状况的不同看法和对网络安全最为关心或最想了解的方面;
3.文献法:通过互联网查阅获取相关资料;
4.观察法:观察周边大学生对于网络安全意识方面存在的问题。
(二)研究过程
我们首先对于如何进行调查做了较长时间的讨论,经过长达一个月的时间,我们确定了问卷的问题,期间我们反复推敲每一道题的意义,争取让整份问卷条理清晰、目的明确。为了使结果更真实可靠,我们选择了在广州市内的多个学校发放网络问卷和纸质问卷,纸质问卷的发放显得较为困难,我们共去了7个学校发放问卷,抽样情况比较合理,男女比例和各年级比例都比较正常,不会大幅度偏向哪一方。最后回收完所有问卷,我们对数据进行统计分析,了解大学生对网络安全的了解程度和他们网络安全意识的强弱,提出一些相关的建议及措施。
(三)抽样情况
我们从2014年11月23日开始通过QQ、微信等工具派发网络问卷,在同年12月6日停止回收。回答这些问卷的同学主要来自华南师范大学。我们还在12月2日至5日之间在华南农业大学、华南理工大学(五山校区)、暨南大学(位于黄埔大道的校区)、以及广州大学、广东外语外贸大学和中山大学位于大学城的校区,进行纸质问卷的派发并且100%回收。除了暨南大学7张、华南理工大学93张以外,在其余4间学校各派发并回收了50份纸质问卷。
剔除无效问卷之后,各个学校学生的参与比例如下:
表1 受访者学校分布
华南理工大学96 23.88% 华南师范大学65 16.17% 广东外语外贸大学60 14.93% 华南农业大学58 14.43% 中山大学56 13.93% 广州大学39 9.70% 暨南大学10 2.49% 其它18 4.48%
用饼状图表示如下:
图1 受访者学校分布
而男女生比例则如下:
表2 受访者性别分布
性别有效问卷数占全部有效问卷比例
男225 55.97% 女177 44.03%
饼状图如下:
图2 受访者性别分布
还有专业分布如下:
表3 受访者专业分布
专业有效问卷数占总有效问卷比例
文史类105 26.12% 理工类292 72.64% 艺术类 5 1.24%
饼状图如下:
图3 受访者专业分布